我是一名初中一年级数学公式学生，今年开始有头皮屑

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-11-20 10:22 标签： 初中一年级数学公式
头皮屑，一个正常成年人一年脱落有多少？
时间： 10:00:29
健康咨询描述：
头皮屑，一个正常成年人一年脱落有多少？人的指甲和头发都可以作他用，头皮屑也有用吗？
感谢医生为我快速解答——该
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您好，头皮屑的治疗：1.禁饮酒,少食油腻及刺激性食物,多食蔬菜水果.2.内服药：(1)维生素B族类制剂,如维生素B1或B2.(2)口服抗生素.3.外用药：去脂,消炎,杀菌,止痒的原则,常用复方硫磺洗剂,复方氯霉素酊,或希尔生液.
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头皮屑过多应避免吃煎炸、油腻、辣、酒精及咖啡因等食物，&戒食过甜食品。因为头发属碱性，甜品属酸性，会影响体内的酸碱平衡，&加速头皮的产生。勿将洗发水直接倒在头上。必要时可加用内服药物进行辅助治疗，如维生素B6，甲状腺素片。用中药菊花和桃叶各适量煎汤洗头也有疗效。
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头皮糠疹(capitispityriasis)又称头皮单纯糠疹(pityriasissimplexcapitis)，俗称头皮屑(dandruff)。头皮有小的薄片状鳞屑脱落。可干燥或稍带油性。......
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我是初3的学生但是我的英语冲初中一年级开始没很认真几乎没有听所以现在英语才100多我如何在短期内提高
我的预计时间：在1到2个月内，预计目标：是重头复习所有内容（我直升了所以没有过多的压力想借此机会改变自己
提问者采纳
广播等增强语感：when there is a will，期间单词要跟上，买本中考天力38套卷每天一套remember，听英语歌。最好是每天的早上或晚上睡觉前，给你讲讲我的中考复习。最后如果你想在进一步的话。你最好买本五三英语或状元笔记，认认真真的看。首先把全书单词背一遍。这样一个半月之内你的基础就没问题了，细细的，然后你每天可以多读读课文，向学习好的同学借一本也行，每周看完两单元，there is a way我今年高一
提问者评价
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反正2个月背全部课文绝对不可能了对了，随时都能看至于语法、包括刷牙洗脸的时候镜子上都可以贴点，如果光是英语的话46级的方法教你应该也有用的单词这玩意去买便签纸，在电脑上复制，一般下下来都是word的，拷进手机记忆卡、电脑，文库里面挺多的，可以多看看文章，比如7BUnit1词组……就这么查，背面有胶的、洗手间、完型什么的作文这个得练习翻译句子，找找历年全国的阅读怎么说呢，要靠理解的，背会了就撕掉词组或者句型都可以写在记事本上或者上网找总结型的文档，粘贴保存成txt，在书桌，不带翻译的啊听力就像说的，然后每张写几个，看看英语小说也可以，不用学太细致，不过在短期内提高的话只能提高应试水平了考试考什么你复习什么就对了，随身再带几张
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该有听力吧。尤其是单词，重视基本功。胸藏激雷万千，选什么，练作文，什么意思，拿起你的MP3存上历年中考听力试题开始听，先把一套听力弄懂，静下心，知道这是什么题。笔试部分，知识比你平常多花点时间。别着急，重点是什么。首先不要急，所有试题的基础，可拜大将。背单词。这个很简单，而面若平湖者，做阅读？听力没有捷径
重点是你要自己先有兴趣，有决心！如果看到英语就要睡过去，那什么方法也没用啦~
　　被短语超级有用还有课文
你是哪里人，英语满分为多少
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出门在外也不愁解：（1）∵该校有初一学生600名，初二学生500名，初三学生400名，抽取的样本容量为300，∴应分别在初一年级随机抽取300×=120人；在初二年级随机抽取300×=100人；在初三年级随机抽取300×=80人．故答案为：120，100，80；（2）根据扇形图得出：300×=60（人），300×（1-6%﹣22%-×100%）=156（人），补全频数分布直方图，如图所示：（3）根据扇形图可知10本以上所占比例最大，故从该校中随机抽取一名学生，他最大可能的阅读量是10本以上．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中数学
题型：阅读理解
（2012?绵阳）课外阅读是提高学生素养的重要途径，亚光初中为了了解学校学生的阅读情况，组织调查组对全校三个年级共1500名学生进行了抽样调查，抽取的样本容量为300．已知该校有初一学生600名，初二学生500名，初三学生400名．（1）为使调查的结果更加准确地反映全校的总体情况，应分别在初一年级随机抽取120人；在初二年级随机抽取100人；在初三年级随机抽取80人．（请直接填空）（2）调查组对本校学生课外阅读量的统计结果分别用扇形统计图和频数分布直方图表示如下请根据上统计图，计算样本中各类阅读量的人数，并补全频数分布直方图．（3）根据（2）的调查结果，从该校中随机抽取一名学生，他最大可能的阅读量是多少本？为什么？
科目：初中数学
来源：2012年初中毕业升学考试（四川绵阳卷）数学（带解析）
题型：解答题
课外阅读是提高学生素养的重要途径，亚光初中为了了解学校学生的阅读情况，组织调查组对全校三个年级共1500名学生进行了抽样调查，抽取的样本容量为300。已知该校有初一学生600名，初二学生500名，初三学生400名。（1）为使调查的结果更加准确地反映全校的总体情况，应分别在初一年级随机抽取&&&&人；在初二年级随机抽取&&&&&人；在初三年级随机抽取&&&&人（请直接填空）。（2）调查组对本校学生课外阅读量的统计结果分别用扇形统计图和频数分布直方图表示如下，请根据上统计图，计算样本中各类阅读量的人数，并补全频数分布直方图。（3）根据（2）的调查结果，从该校中随机抽取一名学生，他最大可能的阅读量是多少本？为什么？
科目：初中数学
来源：2012年初中毕业升学考试（四川绵阳卷）数学（解析版）
题型：解答题
课外阅读是提高学生素养的重要途径，亚光初中为了了解学校学生的阅读情况，组织调查组对全校三个年级共1500名学生进行了抽样调查，抽取的样本容量为300。已知该校有初一学生600名，初二学生500名，初三学生400名。
（1）为使调查的结果更加准确地反映全校的总体情况，应分别在初一年级随机抽取&&&& 人；在初二年级随机抽取&&&&&
人；在初三年级随机抽取&&&& 人（请直接填空）。
（2）调查组对本校学生课外阅读量的统计结果分别用扇形统计图和频数分布直方图表示如下，请根据上统计图，计算样本中各类阅读量的人数，并补全频数分布直方图。
（3）根据（2）的调查结果，从该校中随机抽取一名学生，他最大可能的阅读量是多少本？为什么？
科目：初中数学
题型：阅读理解
课外阅读是提高学生素养的重要途径，亚光初中为了了解学校学生的阅读情况，组织调查组对全校三个年级共1500名学生进行了抽样调查，抽取的样本容量为300。已知该校有初一学生600名，初二学生500名，初三学生400名。
[1]为使调查的结果更加准确地反映全校的总体情况，应分别在初一年级随机抽取&&&&
人；在初二年级随机抽取&&&&& 人；在初三年级随机抽取&&&& 人[请直接填空]。
[2]调查组对本校学生课外阅读量的统计结果分别用扇形统计图和频数分布直方图表示如图11所示请根据上统计图，计算样本中各类阅读量的人数，并补全频数分布直方图。
[3]根据[2]的调查结果，从该校中随机抽取一名学生，他最大可能的阅读量是多少本？为什么？

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