如果有个男生老是跟你说：我想要你或问些这样的问题。他是什么意思？我该怎么办？
如果有个男生老是跟你说：我想要你或问些这样的问题。他是什么意思？我该怎么办？
09-12-22 &
哎呀。。小孩子要专心读书啊，别做小孩子不该做的事。如果再这样说：你就对他说：我把你这番话跟妈妈说了，妈妈很生气～爸爸也拿刀～可是没告诉我什么意思。叫我离你远点。
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想那个啊朋友
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p这个问题要问你自己` 自己心态 怎么去看待这个事情? 问下你自己是否真的爱她`根据个人观点不一样`看法也不一样~告诉你`朋友` 爱一个人 不需要在乎她什么? 也不是以前怎么样` 你们相爱 要想着现在 和以后~！/pp也有的人很在乎这个问题`但这样想一想就可以证明了` 那离婚的人? 为什么还可以在结婚呢`如果这个问题很重要 那离婚的人难道要去自杀吗？！希望你能明白~！朋友/p
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有个混子的女友非常单纯。他是她第一个男友，他要求女友把第一次给他，女孩没有肯。说，真正的爱情不是这样的，我不把第一次给你，我也能用其它方式来深爱。女孩和家人一起来了外地工作，他呢，就在家了，有时也出去，女孩知道他是骗他的，可是总是相信他，他背着女孩和别的几个女孩子那样，还把那几个女孩的照片放在他空间里，叫为老婆，他女友的照片从来没放过，女孩总是不经意知道他的错事，就问他，你如果不想谈就不要谈了，祝你幸福，他说，不要，我就你一个女友，怎么会和其她女的呢，我爱你，爱你的天真，爱你的活泼，女孩以前听了总会很开心的，可是现在发现听了只觉得好笑，太虚伪。他说为了女孩改了，不混了，可是女孩听别人说他还在混呢，说不混不太可能。他总是叫女孩回来看他，每次都叫回来，如果他爱女孩为什么不去看女孩呢，那他在外面有女友了，为什么还对女孩说我没有女友，就你一个，还在日志里招女友，还写招婚启事，他到底是什么意思啊！他怎么忍心去骗一个好女孩呢。这个女孩好像比他在外面的女的都小呢？女孩子现在呆了，不知要不要和他继续谈了，还是假装不知道他的错，继续和他谈，相信他以后会改的。 前提。这个女孩和男孩两个人单独睡过几次，但是什么也没有发生，女孩就喜欢睡在他的怀里，不睡，看着他睡，很幸福的样子，前提是冬天，女孩就脱个外套，男孩也是，因为女孩不让，女孩在外面工作，男孩叫她回来看他，女孩回来了，女孩说你不要对我做过分的动作哦，男孩说只要你不肯，我不会强求的。男孩除了把女孩搂在怀里，亲亲，没经过女孩的同意没有做过任何举动，要是女孩和他的朋友在一起的话肯定会没命，他的朋友都说他很坏，但是他对女孩好像没坏过，就是老背着女孩和别的女孩那样，为什么尊重女孩不尊重别的女人，还叫她们老婆，还放在空间里，什么意思吗？他很喜欢女孩的天真性格，说和她在一起总是让男孩没有烦恼，女孩也狠爱撒娇，上QQ，男孩是很少和女孩聊天的，正常聊你什么时候回来看你老公啊，我想死你了，男孩很了解女孩，女孩想什和厶思他好像都知道，这几天还叫女孩请假回来看他，他想她了，女孩不放心，怕回去就没有第一次了，但是以前他也没对女孩那样过啊，这谁知道以后呢。女孩还是很爱他，不知这男孩是想的什么心思，不喜欢女孩早说啊，干吗一直挂着啊！真是的
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说严重点，这就是性骚扰你最好远离他
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有素养的男生是不会提出这样的无理要求。
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最好别去明白他的意思。直接叫他离远点。
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很正常的，不要想太多，男人都会想要，但是你要是坚决的拒绝了就没事了。
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什么意思，想要你？想要喝你奶还是想怎么样？
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如果他爱你，你也爱他，那就快快把“我想要你”合法化罗。
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要  xxoo
请登录后再发表评论!致网虫儿子的信亲爱的儿子: 刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候.你设置的开机问候真是吓了我一大跳.那低沉的一声“哈罗 让我忽然意识到.你已经是个大男孩了. 真的.转眼间你已经16岁了.不再是那个像“附件 一样跟着我的小男孩.已经到了具有逆反心理的年龄.这就使得我们之间越来越无法“兼容 .“冲突 也越来越多.记得对我以前给你下达的命令.你的运 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
（三）（20分）致网虫儿子的信亲爱的儿子： 　　刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候真是吓了我一大跳，那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到，你已经是个大男孩了。 　　真的，转眼间你已经１６岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩，已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，“冲突”也越来越多。记得对我以前给你下达的命令，你的运行速度不亚于当今的Ｐ４处理器，可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事，你都不大情愿，有时候我还得敲几次“回车”你才执行，遇到你不高兴的时候就干脆“死机”——根本不理我。 　　有时逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！ 　　自从买了电脑回来，你的眼里就只有它，只要在家，你都是坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”，担心影响你的学习，更担心你被网上的“病毒”传染，为此，我限制了你的上网时间。你却对我说，我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。 　　前天的家长会上，你们班主任说你的成绩明显下降，还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份，上课时用小纸条给ＭＭ“发送”讯息（还画个小企鹅）…… 　　我承认你在电脑方面有天赋，小小年纪就通过了省计算机中级考试，可是现在你不打好文化基础，将来还是会被社会“删除”的。 　　有时候我觉得我们之间有些陌生，因为我越来越看不懂你了。在我眼里，你有时像加了密的文件，而我忘记了密码；有时像幅不知什么格式的图片，没有合适的看图工具打开它；更多的时候，你像一堆乱码，我看不懂，解不开。 　　说实话，我并不想改变你原有的“界面”，也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对你，更不愿“压缩”你的个性，只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的“防火墙”。亲爱的儿子，你能理解做母亲的这颗心吗？因为从你来到这个世界的那天起，我就中了“Ｉ Ｌｏｖｅ Ｙｏｕ”病毒，无药可救了。 　　好了，今天就聊这么多，我不想做你威严的母亲，就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助，还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误，用“杀毒软件”杀一下毒，或者干脆重装一下“系统”，那样运行起来会更快、更好！ 　　祝你重装成功！ 　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　&&&&&&&&爱你的母亲小题1:、在母亲看来，儿子存在哪些方面的问题？请用自己的语言表达。（5分）小题2:、信中使用了很多电脑用语，既贴切又含蓄。请直接说出下列句子加点词语的意思。（4分）（1）你已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容”……（2）你却对我说，我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。小题3:、文中划线的句子用什么修辞手法？在表达上有什么好处？（5分）小题4:、如果你是那个“网虫儿子”，看了母亲的信后，决定发QQ留言给母亲，你会写什么？（6分）
小题1:（5分）有叛逆心理，不愿接受母亲的教育；不好好吃饭；长时间上网不顾身体健康；学习不努力，抄袭作业，成绩下降。小题1:（1）（2分）“兼容”指彼此之间的沟通与理解（2）（2分）“操作系统”指母亲的教育方法和内容。小题1:（5分）用比喻的修辞手法，表达形式幽默，体现了母亲希望儿子提高抵御坏习惯及不正确的世界观的能力，表达了母亲对儿子深切的爱。小题1:（6分）示例：妈妈，看了你到的信，我很受感动，感谢你的提醒。给我点时间，我要好好想想，。相信我会成为你的好儿子。（用与母亲一样的语气更好。）略
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读董建文的《智慧的美丽》一文，完成小题。（20 分）①那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》，我流了泪。这不是一个煽情的节目，大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢，因为有一种真实和聪明在里面，还有那份期待和紧张。②是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为了别人，几乎没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去?他说，我再要两张加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这儿，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的，这是多么好的一个男人啊。③主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你的父母?他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。④这就是他的家庭梦想，几乎全是为了家人。主持人问，有把握吗?他笑着，当然。因为要答12道题，而每一道题几乎都是机关重重，要达到顶点谈何容易?答到第六题时他显得很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场的观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静?他答：他觉得很不好意思，为什么那么多的人都会这道题而他不会。这时我简直有点欣赏他了，这是何等冷静而自信的一个人啊。⑤答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一道题时，我手心里的汗几乎都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的关爱，也应该让他答对吧。⑥最后一题出来了，居然是六选一。而且是有关水资源的。他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他。这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，你快说啊，要不来不及了，因为只有30秒时间。王小丫也着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了!　⑦他沉默了一会儿，说，妹妹，你想念咱爸咱妈吗?妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天哪，这都什么时候了，怎么还儿女情长的，难道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没际的话！他又说，那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说，那太好了，真的吗?他点头，很自信地：是的，你的愿望马上就能实现了。然后时间到，电话断了。⑧天哪，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹分享!我的眼泪一下子流了出来。为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。果然他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有像你这样的选手。　⑨是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而在台下的父母，眼角也悄悄地湿润了。　⑩我从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。小题1:．阅读全文，说出“智慧的美丽”主要表现在哪些方面。（4 分）小题2:．联系具体语境，回答下列两小题。（6 分）⑴请说出你对第⑦段中加点词语“圆满”的理解。（3 分）⑵简要说说第⑩段中画线句子的表达效果。（3 分）小题3:．读完全文，用几个词语概括一下“我”在观看“他”答题过程中的心理和情感的变化。(4分)小题4:．结合文章内容，谈谈文中那个答题的“他”是一个怎样的人？并结合生活实际，谈谈他身上最让你感动的一个方面。（6 分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，完成小题。（9分）今年春天，虽然春寒料峭，但柳枝仍早早返绿，一夜之间，新绿满枝，煞是可爱。但我因为竞选课代表失败了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望着窗外。风乍起，柳枝欢快地笑着、跳着，展示着自己，眼角、眉间洋溢着无限欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飞舞。一会儿，风停了，柳枝恢复了它的平静，垂了下去，它不能载歌载舞了，心中一定有着淡淡的忧伤，虽是这样，柳枝依然保留着那象征活力的绿色，希望能再把绿色写在天空。就这样，柳枝周而复始地飘起，落下；年复一年地返青、枯黄，永恒不变如一条真理。我看了许久，也明白了许多；如果你有空，就看可那窗外，看看柳树，用心去体会，你也会明白许多的。小题1:、从全文看，柳枝的突出特点是什么？（2分）小题2:、圈点批注是阅读文章的一种方法，请你任选一处作出赏析（3分）选句&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&赏析&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:、结尾说“我”明白了许多，据你看，他明白了什么？（4分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
（二）决斗（14分）①欧洲曾流行过一种风俗：决斗。当两人发生了冲突，各执一端，互不相让时，便约定时间、地点，并邀请证人，兵戎相见。显然这是一种你死我活的格斗。普希金便是在这样的决斗中死去的。这样的斗法，形式上虽然废除了，但实质还在。②这便是精神上的决斗。自己跟他人，自己跟自己。而最主要的，还是自己跟自己，两个“我”之间的争斗和较量。当一种想法不尊重另一种想法，一种做法不苟同另一种做法，一种观念不赞成另一种观念，，，矛盾便种下了，仇恨便发芽了，决斗便开始了。只是这样的决斗，没法约定时间、地点，它每时每刻都有可能发生，或者说它每时每刻都在发生；没有证人在场，或者说只有“自己”这个既是决斗士又是证人的双重角色在场，或者说只有时间这个最公正的证人在场。输赢也便常常是模糊的，说不清楚的。——当然那只是暂时的。——最终，还是有定论的。③这样的决斗，使用的当然都是隐形武器，比如操守，比如胸怀，比如修养，比如，比如。一来二去，也便见出了高低。特别是在关键时刻，武器实在是称得上定夺乾坤的将军、元帅的。凑手的武器，只要有钱是能够买得到的；称心的武器，花再多的钱也未必能买到。要得心应手，自己动手铸造武器是惟一的好办法。把自己的骨血、心跳、体温、气息、汗水、泪水、抗争、隐忍、渴望、呼唤、祈祷、祝福等等统统融在一起。加上天地之神气、日月之精华，加上先哲之睿智、圣贤之明慧，一把好剑就铸成了，或一支好枪就做好了。铸器的目的，当然最终还是使自己也成为一种上好的武器。④愚公称得上一件上好的武器，和愚公的“傻气”颇有些相似的西西佛斯也称得上一件上好的武器；“给我一个支点，我能把地球撬起来”的阿基米德，“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”的贝多芬，高喊着“人不是生来要给打败的”、“你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”的桑提亚哥，“把神的恩赐发挥到极致”的阿甘，等等，无不是一件上好的武器。⑤“凿壁借光”是决斗，“卧薪尝胆”也是决斗。这种精神上的决斗，当然也是需要体力的。一个长期在药液里浸泡着的身体，一个整天在温床上滚来滚去的身体，一个“弱云狼藉不禁风”的身体，是无力参与决斗的。⑥我听说一位80多岁的老人，还坚持每天登山，20多年了，风雨无阻。这不是“决斗”是什么？我看见一个七八岁的孩子，一边照顾着常年卧床不起的父母的生活，一边上学读书。这不是“决斗”又是什么？我曾在报上读过这样一个特写：一位像百合花一样年轻的生命，明明知道死神就在不远的地方等着她，窥视着她，折磨着她，依然平静地、坚忍地写下了一篇又一篇散文，还有一部长篇……这不是“决斗”，又是什么？⑦自我决斗，看上去并不轰轰烈烈，甚至是冷冷清清的。这种精神上的决斗，从来就拒绝热闹。它像地火似的，燃烧着，突然一个耀眼的火光，那是它的灵感，或激动。⑧我理解这样的决斗。⑨一个优质的生命就应该是这样趋于完成的。这应该是一种优秀传统。如果这样的传统被抹杀了，废除了，世界也就空洞了，地球也就变成了零。小题1:、根据语境，解释文中加点的词语。（1分）①&同：②得心应手：小题2:、仿照第②段加点的句子，再续写两个句子。要求结构与前面的句子相似，前后句意思连贯。（2分）①②小题3:、第③段划横线处可填入表示其它“隐形武器”的两个词语是：、。（1分）小题4:、文章第④段提到愚公的“傻气”，很容易使人想起《愚公移山》中的“帝感其诚”。语段中的“诚”指的是。（2分）小题5:、第⑤段中画线的三个句子形象地写出了三种人的特点，这三种人分别是指：、、。（3分）小题6:、本文谈到了两种“决斗”：一种是，它的主要特点是（用四个字回答）；一种是，它的主要特点是（用四个字回答）。（2分）小题7:、联系上下文内容，并结合你的生活实际，请你谈谈怎样才能把自己铸成一件“上好的武器”。（3分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
(一) 清香油纸伞⑴山城以手工精细的油纸伞知名。 ⑵小小的、家庭式的制伞工厂，半悬在湖水之上，是一座诗意弥弥的小竹屋。 ⑶青碧如线的垂杨，总倾倒似的，半覆在竹屋靠岸这边的矮檐下，临水的那一方，推窗一望，即是一汪翠琉璃似的湖水。湖水之外，有郁郁如林的果园、成顷的稻田和零星的菜畦，交互回环，形成一幅有趣的织锦；更远的地方，则是线条柔和的山峦，在淡紫的烟雾中，迤逦成一扇摺合有致的屏风。 ⑷晴天，老师傅临窗做伞，就当着天地之间，这一整幅鲜活流丽的透明水彩画；潋滟的波光，往往自盈盈水面反射上来，汇成一小块游移不定的莹然，促狭似的在他脸上忽忽摇漾。然而，专注凝定的老师傅，却总一动也不动地，全无旁骛，只微俯的下巴和鬓边短且洁白的胡渣，在水波静寂无声的反照下，时泛历历可数的银光。 ⑸那样一张被金灿灿的太阳，晒得笃实棕褐如丹桂皮一般的脸孔，生活与工作时一样——永远有着庄稼人的诚恳，和艺术家忠于良心的执著。 ⑹一天只完成一把伞的坚持，那是宽蔼随和的老师傅，在这世上唯一严守不变的铁则；因此，雪片一样自世界各地纷飞涌自的订单，以及大量生产之后唾手可得的厚利，便无论如何也不能使他安详笃定的眉目，瞬动一下了。 ⑺习习清风之中，逝者如斯，守住那一扇临湖小窗，和窗外辽阔温馨的田园大地，微笑的老师傅，安于他每日只完成一件精品的澹然。 ⑻多么从容宁静的湖畔岁月。这悠长美丽的做伞生涯，一枝枝修长光润的棱骨，一叶叶刷上清香桐油的伞纸，一件件精工富丽、套色准确的图案，都是在这样不起波纹的止水心境下，细细经营琢磨，才展现出那样扣人心弦的圆熟之美的。 ⑼一柄柄典雅细致的伞，是一朵朵开阖自如、永不凋萎的花，次第绽放在老师傅朴素单纯的生命世界里；一天只开一朵的慎重，一天只开一朵的严肃，一天只开一朵的浪漫啊！于是山城的油纸伞，遂与别地之伞不同地，有了她所独具的珍异气质。 ⑽雨中乡野行走，或碎步穿过古木拱桥，轻轻撑起那灵秀清 逸、仿佛被赋予生命的山城之伞，一种妩媚婉约的感觉，便油然而生，走着走着，竟恍若以为自己是闲行在江户时代，古色古香的日本浮世会中了。在那圆满一如蓬顶的庇荫之下，你总隐约觉得，这山城的油纸伞，除了致密精绝的手艺之外，似乎总是多了一点什么。 ⑾然而，究竟是多了什么呢？ ⑿亭亭如盖、雨珠垂落成帘的伞下，却是谁也说不清楚。 小题1:．请分析第三自然段的作用。（4分）小题2:．下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，请作简要分析。（4分）（1）习习清风之中，逝者如斯，守住那一扇临湖小窗，和窗外辽阔温馨的田园大地，微笑的老师傅，安于他每日只完成一件精品的澹然。（2）一柄柄典雅细致的伞，是一朵朵开阖自如、永不凋萎的花，次第绽放在老师傅朴素单纯的生命世界里。小题3:．第⑽段说“这山城的油纸伞，除了致密精绝的手艺之外，似乎总是多了一点什么”，那么，究竟多了什么？请根据文意简要回答。（4分）小题4:．请对老师傅这一人物形象做赏析（4分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
(五)阅读秦俑的《榜样》一文，完成18—21题。(20分)峰子最后还是选择了回家乡教书。当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：壮士一去兮不复返。先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志瞪着一对金鱼眼问：“你是师大毕业的？”峰子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说：“工作好了吧？”峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说：“省晚报让去做记者，没去。”“怎么？”“我想回村里学校教书。”父亲颤着声问：“是不是在学校里犯了事？”“年年都评三好学生呢，怎会犯事？”峰子坐了下来。“那怎么回咱这破村？”“学校不是少了老师么。”【A】父亲愣了好一阵，叹了口气，便去张罗着煮面条。峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴不安：父亲要是骂他一顿，或者打他一记耳光，他的心里也许会好受一点。吃过面，峰子便去村小学找校长。【B】说是学校，其实不过一层四间的茅草土坯屋，屋旁竖着一根四五米高的木杆，上头飘着一面早已发白的旗。学校长年驻校的，也就校长一人。峰子在学校的自留地上找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜，在地里侍弄自己种的蔬菜。峰子轻轻地唤了一声：“校长。”校长回过头，眼镜差点儿就掉到了地上。他见了峰子，脸上的笑便浮了上来，说：“峰子回来了。”“我是来向您报到的，我也来学校教书，以后我就是您的部下了。”“你……”校长什么话也说不出来，只是汪了泪，顾不上擦掉泥巴，就紧紧地握住峰子的手。校长破例炒了一盘蛋，邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说：“想你考上大学那年，学校里的娃儿就加了一倍，大家都把你当榜样呢。”峰子就想起往年的寒暑假，他一回家，总有东家西家的请他到家里吃饭教课，说是要自家的娃子学学他的样。可是，这一年暑假过去，也没见哪家有人来请他。和乡里乡亲的见了，还有人不相信地问：“峰子，你真回咱村里教书？”峰子就爽快地回答：“是！”【C】到秋天开学了，报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白：老师多了，学生怎么反倒少了？于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问，问来问去，都回答说，我家娃儿不念书了，过两年让他到外面打工去。峰子说：“孩子还小，怎就不让念了？”“念了书没用。“怎没用？念了书可以考大学啊。”对方就不吭声了，任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门，后边就传来轻轻的嘀咕：“上了大学又怎样啦，还不照样回家教书种地……”这话刺得峰子的心一阵阵地疼。一年后，县教育局捎了信过来，说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章，他成了全县教师的榜样呢……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（选文略有改动）小题1:．认真阅读全文，将峰子的主要活动补充完整。（6分）告别同学→&&&&&&&&&→回到家里→&&&&&&&&&→答乡亲疑问→&&&&&&&&&→获得嘉奖&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:．联系具体语境，回答下列两小题。（4分）（1）得知峰子决定回乡教书后，【A】处父亲“愣了好一阵，叹了口气”表现了父亲怎样的复杂心理？（2分）（2）简要说说【C】处“到秋天开学了，报到的学生竟暴减到了往常的三分之一”中“暴”的表达效果。（4分）小题3:.【B】处划线句子属于环境描写，试分析其作用（2分）小题4:.峰子是一位有着“悲壮”色彩的主人公，文中用了大量笔墨来表现他的“悲”和“壮”，请各举一例并作简要点评。（6分）（1）“悲”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）“壮”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
（二）阅读记叙文，完成后面的练习。（13分）幸福的香气益名记得小时候一个人偷偷躲着喝汽水，忘记了人间的烦恼，觉得自己是世界上最幸福的人。一直到今天我还记得那时的情景，当我重复地说“这个世界上再也没有比喝汽水更幸福的事了吧”时，心里百感交集，眼泪忍不住就要落下来。贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常记得盛一碗热腾腾的白饭，浇一匙猪油、一匙酱油，坐在厅门的石阶前细细品味猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充满了幸福的香气。有时候这种幸福不是来自食物。我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人，他每天下午的时候都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。他沿路都摇着一串铃铛，在很远的地方就可以听见清脆的铃人每次他走到我们家门前的时候，都在夕阳落下之际。我一听见他的铃声跑出来，就看见他浑身都浴在黄昏柔美的霞光中。那个画面、那串铃声，使我感到一种难言的幸福斯像把人心灵深处的美感全唤醒了。有时幸福来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。有时候幸福来自于看到萝卜田里也留下来做种的萝卜，开出一片宝蓝色的花。有时幸福来自于家里的大狗突然生出一窝颜色都不一样的、毛茸茸的小狗。生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊权责者有其幸福，身份卑微者也有其幸福。在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与烦恼，这是人间世界真实的相貌。从前，我在山间、城市穿梭做报道访问的时候，常常能深刻地感受到这一点。坐在夜市喝米酒配猪头肉的人们，他感受别的幸福往往不逊于坐在大饭店里喝XO的富豪。蹲在寺庙门口喝2O元一斤粗茶的农夫，他得到的快乐也不逊于喝几百上千元一斤的昂贵的龙井茶的人。这个世界原来就是相对的世界，而不是绝对的世界，因此幸福也是相对的，不是绝对的。由于世界是相对的，使得到处都充满缺憾，充满了无奈与无言的时刻。但也由于世界的相对性，我们不论处在任何景况中，都还有遭遇幸福的可能，能在绝壁之处也见到缝中的阳光。我们幸福的感受不全然是世界所给予的，而是来自我们对外在或内在的价值判断，我们幸福与否，正是由自我的价值观来决定的。小题1:、请概括本文的主旨。（2分）小题2:文中加点的词语“这一点”指的是什么？（2分）小题3:、谈谈你对文章划线句子的理解。（3分）小题4:.作者开头叙述自己小时候喝汽水的事，好像与本文关系不大，是否可以删去？为什么？（2分）小题5:.你对幸福的感受是怎样的？请以“有时幸福来自于”为开头写两句话，表达自己独特的生活体验。（4分）有时幸福来自于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；有时幸福来自于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
（一）（13分）“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。小题1:.从语段中找出描写“我”爬下悬崖时心理变化的词语，将其填入下面的框中，并说明其作用。（4分）小题2:．当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了会儿，然后产生了一种巨大的成就感”？（3分）小题3:．“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？（3分）小题4:．对文中父亲的教育方法你赞成还是反对？请说出你的理由。 （3分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一篇散文，完成文后26—30题藏在木桩中的椅子张丽钧①那天，我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里的家务。②那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。他要表演的是，用不超过l50秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。③木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。④我看见卡尔布将木桩竖了起来，然后朝主持人晃了一下电锯，示意准备好了。于是，计时开始。⑤卡尔布娴熟地使用着电锯。笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触，嗡嗡的响声中，被淘汰的边角料一块块应声坠地。一时问，我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的电子计时嚣在不停地跳字。两个主持人忘记了解说,只管前倾了身子、张大了嘴巴，呆呆地看看卡尔布的精彩表演。到了后来,连边角料都看不到掉下来了。卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼中，卡尔布不像是在做木匠活，倒像是在进行一场“行为艺术秀”。⑥观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子——用时仅仅95秒钟!⑦卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上，然后，单脚悬空站了上去。演播大厅又是一片欢呼。⑧我多么喜欢那个瞬间诞生的速你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一个花儿一样的孩童，那将是一件多么美妙的事情!⑨不由想到我圆宋代那个画竹高手文与可，他画竹的秘诀是，先让竹子在胸中长出个样儿来。再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我想，对卡尔布而言，又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢?那个小椅子原本就是藏在木桩里了，卡尔布只是花费了95秒钟的时间，将它从木桩中“找”了出来。&&&⑩在尘世间，“创造”这东西永远是最迷人的。颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。没看卡尔布表演前，我只会将我家后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑，只不过是木头一截、一截木头；看了卡尔布表演之后，我看那些木桩时的眼神倏地变了!我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子，只待一把富有灵性的电锯一声轻唤,它们即会列队翩然而出!⑾其实，又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏着画意，四季里藏着诗情，有谁，愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来。让它们以一种无比美好的姿态，恒久地存活于喧闹人间!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (摘自《中华活页文选》2009年第11期)小题1:．请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。(2分)小题2:．作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”，其根本原因是什么?(用原文回答)(2分)小题3:．第⑨段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这个故事后来演变成一个成语。这个成语是&&&_______。&文章引用这个故事的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(3分)小题4:．品味第⑩段中加点的词，说说它们的表达效果。(2分)小题5:．精巧玲珑的小椅子，藏在呆头呆脑的木桩里。请谈谈你从这则故事中获得的启示。(4分)
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