五级内容图书管理员培训内容特效药

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-24 21:43 标签： 图书管理员培训内容

辛寨初中图书图书管理员培训内嫆培训方案

我校为提高学校图书图书管理员培训内容的业务水平和管理水平加快全校“书香校园”建设，不定期举行图书图书管理员培訓内容培训重点学习《中图法》及其使用手册；进行图书实际分类、编目练习。以下为图书图书管理员培训内容培训方案：

学校高度重視图书图书管理员培训内容素质培养专门成立领导小组具体负责：

副组长：李江熙 周成刚

成员：  王法信 张瑞勇

李江熙校长负责培训设计培训内容、联系培训教师。王法信担任讲课和部分组织工作

1、聘请图书管理专家上课

2、组织图书图书管理员培训内容到县图书馆实地学習和实践

主要内容有：图书馆概论、图书馆的职能、图书馆的藏书、图书馆的管理、图书馆的服务、图书馆的工作流程、图书分类、图书編目等，中小学图书馆（室）日常工作

1、 图书的借阅和归还

2、 中小学图书馆的建设与管理

3、 中小学图书馆的建设与管理

4、 中小学图书馆嘚信息组织、信息服务

5、 中小学图书馆的现代化建设

6、 中小学图书馆如何适应课程改革的需要

8、 图书馆的报刊管理

9、 如何指导师生进行有效阅读

10、介绍典范学校对图书馆管理的先进经验

学校对图书图书管理员培训内容实行动态管理。考核实行工作实绩和业务理论相结合的办法对不达标的图书图书管理员培训内容进行二次培训。

加载中请稍候......

以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场

VIP专享文档是百度文库认证用户/机構上传的专业性文档文库VIP用户或购买VIP专享文档下载特权礼包的其他会员用户可用VIP专享文档下载特权免费下载VIP专享文档。只要带有以下“VIP專享文档”标识的文档便是该类文档

VIP免费文档是特定的一类共享文档，会员用户可以免费随意获取非会员用户需要消耗下载券/积分获取。只要带有以下“VIP免费文档”标识的文档便是该类文档

VIP专享8折文档是特定的一类付费文档，会员用户可以通过设定价的8折获取非会員用户需要原价获取。只要带有以下“VIP专享8折优惠”标识的文档便是该类文档

付费文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档，需偠文库用户支付人民币获取具体价格由上传人自由设定。只要带有以下“付费文档”标识的文档便是该类文档

共享文档是百度文库用戶免费上传的可与其他用户免费共享的文档，具体共享方式由上传人自由设定只要带有以下“共享文档”标识的文档便是该类文档。

图书室自动化管理平台培训课件內容 包括新书编目上架、管理软件的 常用设置、图书的录入、读者的建立、流通 管理、数据库备份及馆藏查询等1、拆包，分书这个流程比较简单，将图书一包包的拆开把完全相同的书放在一起。方便以后编 目和粘贴条型码 2、粘贴条型码条型码要分清，与书背面的ISNB 号昰不样同的两者在软中的角色不同，条型码 按顺序粘贴由小到大。为了图书录入时方便贴有条型码的书不要乱放，按顺序排 放好 3、图书录入就是将图书的CIP 数据 信息录入到图书管理软件中，使其成为一种特定的格式 这种格式就是CNMARC 4、打印和粘贴书标将录入的图书分类信息打印出来，按条码顺序贴在书脊上书标上的条码要 与书上所贴的条码一致，书标起到方便为图书分类上架作用。书标上标的内容 主要有图书分类号、图书种次号、图书书次号、条型码号等 5、分类上架按书标上的分类号将书本分类放在书架上，完成分类上架工作洳A类 B 类 C 类 等，放到指定的书架上 图书编目上架流程许多软件使用单位都会定期或不定期购买少量图书增加馆藏，这样又 没必要请专业的圖书编目人员加工图书图书管理员培训内容一般选择自己加工，我 们谈一下如何使用“图书文献管理系统”进行简单的图书编目工作編目人员的一些基本条件1.编目人员首先应该对中国图书分类法（4版或5版）有一 个大致的了解，以便在图书编目时对图书进行分类2.要求编目人员能正确的识别图书的基本信息，如ISBN号、 正题名、副题名、作者（第一责任者）、主题词、分类号、出 版地、出版社、出版日期等能正确识别图书版权页的CIP数据 。 编目前的准备工作1.将要进行编目的图书复本（即一样的图书）整理到一起2.将每册图书粘贴与现有图书不偅复的条形码,尽量保持条形 码连续性。3.如果对CNMARC熟悉则使用MARC编目，如果不熟悉请使用 填表式的简单编目。软件的简介本套图书馆理系统適合绝大部分的大、中、小学校图书馆采用单服务器模式安装 ，达到数据的安全性和正确性 适合于一个独立的图书馆或网络条件较好嘚多馆。其 业务和馆藏的图书在逻辑上按一个图书馆对待通过软件内的馆藏单位和订购单位有 可以管理多个图书馆的图书，只需将个成員馆设为馆藏单位即可本模式的最优的用 途是一个馆，如果用于多馆方便的是数据可以完全实时共享。我们这次主要学习应用的哪些功能基本设置直购编目读者管理流通管理馆藏管理数据据备份以上几块功能，是我们这次学习的重点 图书管理软件的使用基本设置基夲设置打开软件－参数设置－基本参数设置－馆藏信息设置对图书的馆藏 信息进行设置，如果没有新增馆藏地需要在这里添加，使用默認的馆藏信 息可不设置基本设置打开软件－参数设置－基本参数设置－图书条码设置此处设置图书的条 型码，条码段要与物理条码段相哃基本设置打开软件－参数设置－基本参数设置－操作员设置添加删除图书管理员培训内容、图书管理员培训内容权限 、图书管理员培训內容可使用条型码的号码段如起始号码、终止条码、当前条码。直购编目1.首先打开软件图书编目---文献编目---直购编目。 2.在“查重条件”Φ输入图书的ISBN号（一般近年出版的图书都 有就是印刷在图书上的大条形码，上边的数字一般类似于978-7-或7-）点击“检索”。 如下图I 检索后無任何提示信息→点击“增加”编辑相关图书信息→ 编辑完成后在窗口右侧输入相关信息书商名称（可不写） 直购批号（一般默认，可莋修改）馆藏批号（默认或修 改），价格（填写单册此图书的定价）数量（填写该种图 书实际有几册）→填写完成后点击“条码信息”（系统会根 据你实际填写的信息自动生成典藏条码等）确认无误，点击 “保存”；如果发现生成的条码与你的实际条码不符请不 要点擊窗口的其他位置，直接点击“修改”输入正确条码 等信息后。点击“保存”直购编目直购编目II 检索后出现“在套录库中发现相同信息，请确定”→核对出 现的信息与你所做图书信息相同或大致相同点击“数据套 录”→编辑或修改相关图书信息→编辑完成后在窗口右側输 入相关信息书商名称（可不写），直购批号（一般默认 可做修改），馆藏批号（默认或修改）价格（填写单册此 图书的定价），數量（填写该种图书实际有几册）→填写完 成后点击“条码信息”（系统会根据你实际填写的信息自动 生成典藏条码等）确认无误点击“保存”；如果发现生成 的条码与你的实际条码不符，请不要点击窗口的其他位置 直接点击“修改”，输入正确条码等信息后点击“保存”III. 检索后出现“在编目库、中央书库中发现相同信息，请确定 ”→核对出现的信息与你所做图书信息不完全相同点击“ 做新书”→編辑或修改相关图书信息→编辑完成后在窗口右 侧输入相关信息书商名称（可不写），直购批号（一般默 认可做修改），馆藏批号（默認或修改）价格（填写单 册此图书的定价），数量（填写该种图书实际有几册）→填 写完成后点击“条码信息”（系统会根据你实际填寫的信息 自动生成典藏条码等）确认无误点击“保存”；如果发现 生成的条码与你的实际条码不符，请不要点击窗口的其他位 置直接點击“修改”，输入正确条码等信息后点击“保 存”。直购编目直购编目IV检索后出现“在编目库、中央书库中发现相同信息请确定 ”→核对出现的信息与你所做图书信息完全相同，点击“补 复本”→这时图书信息编辑的窗口将不允许做任何改动， 直接在窗口右侧输入楿关信息书商名称（可不写）直购 批号（一般默认，可做修改）馆藏批号（默认或修改）， 价格（填写单册此图书的定价）数量（填写该种图书实际 有几册）→填写完成后点击“条码信息”（系统会根据你实 际填写的信息自动生成典藏条码等）确认无误，点击“保存 ”；如果发现生成的条码与你的实际条码不符请不要点击 窗口的其他位置，直接点击“修改”输入正确条码等信息 后。点击“保存”以上就是图书编目的相关方法书标打印整批图书编目完成后，就要打印这批书的书标进 行粘贴，打开“图书编目---编目输出---输出新文 献書标”在左侧的输入窗口输入一个大于所做的 这批图书数量的数字，勾选这批图书的“馆藏批号 ”“排序方式”选择“条形码”→查詢→全选→ 打印（前提是已经设置好书标格式，打印出的书标 就可以按从图书条形码小到大的顺序粘贴了）如图加工好的图书如果想要鋶通，就必须移送到中央书库才 可以流通借阅打开“图书编目---新文献移送到中央书库” ，选中图书的批号→移交→yes→读取进度条移交成功建议把所以有图书录入完成之后再移动到中央书库 编目库移送中央库移送数据打印书标读者管理 读者设置读者管理 读者类型设置读者類型此读者是学生、是教师、还是其它等读者管理 读者单位设置读者单位读是来自哪里，如班级、单位、部门等读者管理-读者统一管理-噺增读者信息 如下 图，这里可以增加、修改、注销、挂失、补证等读者管理3.读者信息支持批量导入,读者管理-读者批量导入.定义相 关信息,鈳參考EXCEL模版.读者管理借 阅 管 理流通也就是读者借还续书等相关管理工作最后，还要进行流通参数设置在这个功能也卡中，我们可以对图 書的延期归还日期、借阅指标、赔偿赔率这几项功能进行设置 在此 着重说一下借阅指标，即针对不同读者分类进行权限分配这一功能具体做法为点开左侧的目录树，找到我们需要修改的读者类型然 后点击修改按钮，右侧的可借册数和天数等参数就可以修改了完成修 妀后保存即可。借阅.归还.续借. 打开借阅管理-读者借阅管理如下图读者赔偿管理流通参数设置－赔偿设置读者将书弄丢了弄坏了，需要怎麼赔在此 设置如果不需赔偿设置为0即可。读者赔偿管理流通库运用1.学生借阅学生借阅书籍点击借阅管理-读者借阅管理，输入学生 的条碼,不知道学生的条码可以在读者管理-读者统一管理查 找然后在输入学生的条码，学生借阅的那本书籍输入书本 上的条码即可完成借阅流程2.读者查询如果学生把这本书籍丢失了，但是已经找不到这本书籍了 可查找这个学生的借书条码，来查找这本书籍赔的相应 的金额。点击借阅管理-数据查询-读者当前借阅查询进入 界面输入学生的借书条码或名称敲回车键或点击检索即可出 现书本的相关内容。流通库運用3.读者统计读者统计是统计图书馆一共借阅的书籍的数量也可 以让图书管理人员知道学生借阅书籍的分比例，来像学 校领导汇报点擊借阅管理-数据统计- 文献借阅统计-选中起止日期填上， 点击统计出现每一大类所借阅的数量 然后点击借阅信息就会出现每一类的 借阅比唎，可以打印出来等流通库运用4.打印借出书目单每个学期快结束的时候，还有一些学生没有归还书籍 就要打印借出的书目了，来方便圖书管理人员找回书 籍点击借阅管理-数据输出-打印借出书目单-选中全部 点击检索即可出现那位同学班级所借阅的书籍打印出来 按着上面所给的名单找到学生归还书籍。流通库运用5.书籍删除注销如果学生把书本丢失需要赔偿，就按着读者查询的 步骤找到这本书籍按照书的價格相应的赔偿这本书丢失 我们还要在软件里删除这本书籍，以免影响学生的借阅使 用删除书籍就是删除书本上的条码，在图书编目-Φ央 库数据维修里面找到这本书查找出来修改，找到一样的 条码点击鼠标右键删除条码即可典藏管理1.图书编目-数据统计,统计到编目库數据 2.图书编目-文献编目-典藏查询,统计中 央库数据 3.统计打印等,统计财产账等数据库备份参数设置－系统工具－数据库备份在下面选择要存放數据备份的位置，根据自己的计算机使用情况而选择然 后点击左上角的备份，等待备份数据成功在最下边会有进度条，备份速度与 计算机运行速度有关建议每天工作结束后都手工做一次备份。中 图 分 类 法A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 B 哲学、宗教 C 社會科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理 N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学、地球科学 Q 苼物科学 R 医药、卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、安全科学 Z 综合性图书谢谢大家的收看

我要回帖

更多关于 图书管理员培训内容 的文章

 

随机推荐