怎么杀室内的肺结核能治好吗病菌

21世纪以来,社会的生产力有了质的飞跃,各种科学技术愈来愈加精湛,越来越发达。与此同时的代价就是环境污染变得越来越严重了,这就让人们的身体受到更多的细菌的攻击,于是大家就觉得这个年代的人身体素质下降的很多,稍微觉得不舒服就吃药打针的。就像我的姑姑,前几年感染了肺结核,在医院住了两个月才好的,但是自从结核好了之后,这身体就经常感冒怎么办呢?
1其实得过肺结核的病人身体的抵抗力本身就比正常人要弱一些,所以他们比一般人更容易感冒。这也只能自己平时生活中多注意,要是感冒了就吃点药缓解下症状,如果一直不好就让大夫根据病人情况重新开点药。
2在天气好的时候去户外走走,看看风景,做做有氧运动,像慢跑之类的,当然不能一下子就增加太多的活动量,慢慢来,这个不能着急的。多锻炼一下身体,不仅能够愉悦自己的心情,还能提高身体的免疫力。
3在生活中要格外小心,不要去人群密集的地方,那样很容易会被传染的。保持好个人卫生,房间要经常开窗户通通风,还有在想咳嗽或者打喷嚏的时候用手帕或者纸巾挡一下,不要直接对着别人,很不礼貌的。
注意事项:
得过结核的人身体抵抗力比较差,所以要适当的锻炼一下身体了,尽量按时休息,有足够的睡眠时间。除此之外合理的给自己减轻压力,学会放松自己的心情也很重要。
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分析:此题以探究“小白鼠对肺结核杆菌发生传染和免疫”这一现实问题为出发点,考查学生科学探究的能力和免疫的类型以及特异性免疫的特点.解此题的方法是,结合题意确定实验变量,设置对照实验.解答:解:(1)由题意可知,该实验是探究小白鼠对肺结核杆菌发生传染和免疫.实验变量是结核杆菌,在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无肺结核杆菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此,取六只大小、健康状况一样的小白鼠平均分成甲、乙两组.(2)甲、乙两组是以结核杆菌为变量的对照实验,将结核杆菌注入甲组小白鼠体内,作为实验组;将加热杀死的结核杆菌注入乙组小白鼠体内,作为对照组.说明小白鼠对肺结核杆菌发生传染和免疫.若甲组小白鼠死亡,乙组小白鼠存活,说明甲组小白鼠感染了肺结核杆菌,乙组小白鼠产生了抵抗结核杆菌的免疫力.(3)乙组小白鼠产生了抵抗结核杆菌的免疫力是后天获得的,并且只对结核杆菌有作用,因此是特异性免疫.(4)乙组小白鼠体内只具有抵抗结核杆菌的抗体,抵抗结核杆菌的抗体对流感病毒无作用,这是因为特异性免疫具有专一性,因此将流感病毒注入乙组小白鼠体内,小白鼠仍然会得流感.&故答案为:(1)其他因素;(2)结核杆菌;(3)特异性免疫;(4)抗体.点评:解此题的关键是根据题意,确定实验变量,设置对照实验.
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科目:初中生物
(2009?台州)小白鼠是恒温动物,为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑,某科研小组进行了如下实验:①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理;③把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中,室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录.(1)若甲鼠体温明显降低(或不恒定),乙鼠体温保持相对恒定,则下丘脑与体温调节有关;若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则下丘脑与体温调节无关.(2)以上实验步骤中还存在两点缺陷,这两点缺陷是实验前要先测定甲、乙鼠的体温;要有重复实验,仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性;应选用同一小白鼠作前后对照.
科目:初中生物
来源:不详
题型:解答题
为了研究小白鼠对肺结核杆菌发生传染和免疫,同学们做了以下实验.其方法步骤如下表:
方法与现象
取六只小白鼠做实验;平均分成甲、乙两组
将结核杆菌注入小白鼠体内
将加热杀死的结核杆菌注入小白鼠体内
小白鼠死亡
小白鼠存活回答以下问题:(1)在步骤一中,六只小白鼠的大小、健康状况要一样,其原因是在对照实验中,除了实验变量不同外,______都要相同.(2)甲组实验中小白鼠死亡,说明甲组小白鼠感染了______,患了肺结核.(3)乙组实验中小白鼠产生了抵抗结核杆菌的能力,这种免疫类型为______.(4)若将流感病毒注入乙组的小白鼠体内,则乙组小白鼠会患流感.这证明了不同的病菌和病毒对应的______不同.
科目:初中生物
来源:台州
题型:解答题
小白鼠是恒温动物,为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑,某科研小组进行了如下实验:①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理;③把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中,室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录.(1)若甲鼠体温______,乙鼠体温保持相对恒定,则下丘脑与体温调节有关;若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则下丘脑与体温调节无关.(2)以上实验步骤中还存在两点缺陷,这两点缺陷是______.
科目:初中生物
来源:2013年江苏省南京市溧水县孔镇中学中考生物模拟试卷(三)(解析版)
题型:填空题
为了研究小白鼠对肺结核杆菌发生传染和免疫,同学们做了以下实验.其方法步骤如下表:方法与现象甲乙步骤一取六只小白鼠做实验;平均分成甲、乙两组步骤二将结核杆菌注入小白鼠体内将加热杀死的结核杆菌注入小白鼠体内现象小白鼠死亡小白鼠存活回答以下问题:(1)在步骤一中,六只小白鼠的大小、健康状况要一样,其原因是在对照实验中,除了实验变量不同外,&&& 都要相同.(2)甲组实验中小白鼠死亡,说明甲组小白鼠感染了&&& ,患了肺结核.(3)乙组实验中小白鼠产生了抵抗结核杆菌的能力,这种免疫类型为&&& .(4)若将流感病毒注入乙组的小白鼠体内,则乙组小白鼠会患流感.这证明了不同的病菌和病毒对应的&&& 不同.
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怎么杀室内的肺结核病菌
怎么杀室内的肺结核病菌? 宿舍有一人是肺结核
想防御一下 怕被传染
有什么方法吗?
最好是能直接供禒垛溉艹防讹狮番饯对自己的床铺进行消毒的药物
提问者采纳
84消毒液就行,有条件可以买个臭氧机效果很好,如果要人体预防可以看看我的方法。
84消毒液能直接喷洒在衣服被子上吗?
危害大的吗?
84只能用来擦拭床铺,被子衣服的话晒2小时太阳就行了,没有直接喷在衣服被子上马上就能安全使用的消毒液。
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肺结核是飞沫传播为主的,也就供禒垛溉艹防讹狮番饯是说通过空气传播的,宿舍里有肺结核患者,他/她该自觉离开宿舍休息,你怕感染最好离开宿舍不接触病人,如果痰菌已经多次检查阴性,传染性不大。 常规的消毒方法杀灭不了结核菌。实在没办法就是多开窗增加空气流通,他/她吐的痰坚决的要求病人吐在纸上烧掉或者太阳底下暴晒,床铺消毒就是太阳下暴晒了
84 喷撒消毒
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