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<meta name="description" content="【记者丁上/报导】18岁林姓少年因腹痛求诊,疑因黄姓医师未注意可能是睪丸扭转,只开止痛剂等,延误治疗致失生殖功能。雄检侦结,起诉黄男。
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黄姓医师延误治疗失生殖功能 雄检侦结起诉
【记者丁上/报导】18岁林姓少年因腹痛求诊,疑因黄姓医师未注意可能是睪丸扭转,只开止痛剂等,延误治疗致失生殖功能。雄检侦结,起诉黄男。
高雄地检署今天表示,林男於民国100年5月因右下腹疼痛,前往高雄荣总求诊,当时先由侯姓医师进行诊察,初步臆断除阑尾炎外,也考虑睪丸副睪丸炎,就开立止痛剂治疗及超音波检查。
雄检表示,随后由黄姓医师接班,开立抗生素等,因林男表示仍有疼痛无法改善情形,黄姓医师应注意是否有可能是睪丸扭转,即使阴囊超音波检查无法立即执行,也可透过会诊谘询泌尿科专科医师意见,评估是否须手术探查,以确定病因并及早治疗,防止因睪丸扭转引起睪丸缺血坏死,危及生殖力。
林男直到被送至阴囊超音波检查,才发现右侧睪丸及副睪丸扭转,接受泌尿科医师施行右侧睪丸切除及左侧副睪丸固定手术,致丧失生殖功能。
全案经林男告诉侦办,黄姓医师否认有过失,辩称因之前侯姓医生做理学检查,显示急性副睪丸炎,因之后有施打抗生素,病人的疼痛缓解,所以没有做阴囊超音波检查及会诊泌尿科医生是否有睪丸扭转的可能。
检方侦结,认为依据卫生福利部医事审议委员会鑑定,黄姓医师探询病人仍有疼痛情形,宜慎重考量睪丸扭转的可能,即使无法立即执行阴囊超音波检查,也可谘询泌尿科医师意见,以确定病因并及早治疗,被告难免有时效上延误之虞的事实,因此依业务过失伤害罪嫌起诉。
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建议使用IE 5.0 以上,解析 浏览为佳│有医这个姓么?_百度知道【腾凤教育】—《腾凤试题库管理系统[WebTK]》高登,字彦先,漳浦人。少孤,力学,持身以法度。绍兴二年,廷对,极意尽言,无所顾避,有司恶其直,授富川主薄,复命兼贺州学事。学故有田舍,法罢归买马司,登请复其旧。守曰:“买马、养士孰急?”登曰:“买马固急矣,然学校礼义由出,一日废,衣冠之士与堂下卒何异?”守曰:“抗长吏耶!”曰:“天下所恃以治者,礼义与法度尔,既两弃之,尚何言!”守不能夺,卒从之。满秩,士民丐留不获,相率馈金五十万,不告姓名,白于守曰:“高君贫无以养,愿太守劝其咸受。”登登辞之,不可,复无所归,请置于学,买书以谢士民。。授静江府古县令,道湖州,守汪藻馆之。藻留与修《徽宗实录》,固辞,或曰:“是可以阶改秩。”登曰:“但意未欲尔。”遂行。广西帅沈晦问登何以治县,登条十余事告之。晦曰:“此古人之政,今人诈,疑不可行。”对曰:“忠信可行蛮貊,谓不能行,诚不至尔。”豪民秦琥武断乡曲,持吏短长,号“秦大虫”,邑大夫以下为其所屈。登至,颇革,而登喜其迁善,补处学职。它日,琥有请属,登谢却之,琥怒,谋中以危法。会有诉琥侵贷学钱者,登呼至,面数琥,声气俱厉,叱下,白郡及诸司置之法,忿而死,一郡快之。帅胡舜陟谓登曰:“古古县,秦太师父旧治,实生太师于此,盍祠祀之?””登曰:“桧为相亡状,祠不可立。”舜陟大怒,摭秦琥事,移荔浦丞康宁以代登,登以母病去。舜陟遂创桧祠而自为记,且诬以专杀之罪,诏送静江府狱。舜陟遣健卒捕登,属登母死舟中,藁葬水次,航海诣阙上书,求纳官赎罪。故人有为右司者,谓曰:“丞相①云尝识君于太学,能一见,终身事且无忧,上书徒尔为也。”登曰:“某知有君父,不知有权臣。”既而中书奏故事无纳官赎罪,仍送静江狱。登归葬其母,讫事诣狱,而舜陟先以事下狱死矣,事卒昭白。登谪居,授徒以给,家事一不介意,惟闻朝廷所行事小失,则颦蹙不乐,大失则恸哭随之,临卒,所言皆天下大计。其学以慎独为本,有《东溪集》行世。((《宋史-列传第一百五十八》,有删节)注:①丞相,指秦桧。11.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.士民丐丐留留不获丐:乞求B.登条条十十余事告之条:分条陈述C.琥怒,谋中中以以危法中:内心D.属属登登母死舟中属:适逢22.下列各组句子中,全都表明高登刚直不阿的一组是()①廷对,极意尽言,无所顾避。②买马固急矣,然学校礼义由出,一日废,衣冠之士与堂下卒何异?③登辞之,不可,复无所归,请置于学,买书以谢士民。④它日,琥有请属,登谢却之。⑤某知有君父,不知有权臣。⑥临卒,所言皆天下大计。A.①④⑥B.①②⑤C.②③⑥D.③④⑤33.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的是一项是()A.高登兼任贺州学事一职时,力劝上司恢复州学的田舍;任期结束后,他把百姓馈赠的钱财又投放在州学的建设中,可见他对学校教育的重视。B.任古县令的途中,湖州太守汪藻挽留高登一起修订《微宗实录》,并告诉他这是可以借此升官的好事,但高登却坚决予以回绝。C.在古县任职期间,高登因不满秦桧的所作所为,拒绝为秦桧立祠,因而得罪上司。上司就借他处置秦琥一事诬陷他,他又不肯媚俯权贵,终致入狱。D.高登被贬官闲居期间,靠教授学生维持生计,但他的注意力却丝毫不在生计上,还是一如既往为国事担忧,连死前的遗言都是国家大计。44.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。((1)登辞之,不可,复无所归,请置于学,买书以谢士民。((2)古县,秦太师父旧治,实生太师于此,盍祠祀之?
阅读下面的文言文,完成1—4题。
&&&&&& 高登,字彦先,漳浦人。少孤,力学,持身以法度。绍兴二年,廷对,极意尽言,无所顾避,有司恶其直,授富川主薄,复命兼贺州学事。学故有田舍,法罢归买马司,登请复其旧。守曰:“买马、养士孰急?”登曰:“买马固急矣,然学校礼义由出,一日废,衣冠之士与堂下卒何异?”守曰:“抗长吏耶!”曰:“天下所恃以治者,礼义与法度尔,既两弃之,尚何言!”守不能夺,卒从之。满秩,士民丐留不获,相率馈金五十万,不告姓名,白于守曰:“高君贫无以养,愿太守劝其咸受。”登辞之,不可,复无所归,请置于学,买书以谢士民。&&&&&& 授静江府古县令,道湖州,守汪藻馆之。藻留与修《徽宗实录》,固辞,或曰:“是可以阶改秩。”登曰:“但意未欲尔。”遂行。广西帅沈晦问登何以治县,登条十余事告之。晦曰:“此古人之政,今人诈,疑不可行。”对曰:“忠信可行蛮貊,谓不能行,诚不至尔。”豪民秦琥武断乡曲,持吏短长,号“秦大虫”,邑大夫以下为其所屈。登至,颇革,而登喜其迁善,补处学职。它日,琥有请属,登谢却之,琥怒,谋中以危法。会有诉琥侵贷学钱者,登呼至,面数琥,声气俱厉,叱下,白郡及诸司置之法,忿而死,一郡快之。&&&&&& 帅胡舜陟谓登曰:“古县,秦太师父旧治,实生太师于此,盍祠祀之?”登曰:“桧为相亡状,祠不可立。”舜陟大怒,摭秦琥事,移荔浦丞康宁以代登,登以母病去。舜陟遂创桧祠而自为记,且诬以专杀之罪,诏送静江府狱。舜陟遣健卒捕登,属登母死舟中,藁葬水次,航海诣阙上书,求纳官赎罪。故人有为右司者,谓曰:“丞相①云尝识君于太学,能一见,终身事且无忧,上书徒尔为也。”登曰:“某知有君父,不知有权臣。”既而中书奏故事无纳官赎罪,仍送静江狱。登归葬其母,讫事诣狱,而舜陟先以事下狱死矣,事卒昭白。&&&&&& 登谪居,授徒以给,家事一不介意,惟闻朝廷所行事小失,则颦蹙不乐,大失则恸哭随之,临卒,所言皆天下大计。其学以慎独为本,有《东溪集》行世。(《宋史-列传第一百五十八》,有删节)&&&&&& 注:①丞相,指秦桧。1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(&&& )&&&&&& A.士民丐留不获&&&&&&& &&&&&&&&&&&& 丐:乞求&&&&&& B.登条十余事告之&&&&& &&&&&&&&&&&&& 条:分条陈述&&&&&& C.琥怒,谋中以危法&&& &&&&&&&&&&&& 中:内心&&&&&& D.属登母死舟中&&&&&&& &&&&&&&&&&&& 属:适逢2.下列各组句子中,全都表明高登刚直不阿的一组是(&&& )&&&&&& ①廷对,极意尽言,无所顾避。&&&&&& ②买马固急矣,然学校礼义由出,一日废,衣冠之士与堂下卒何异?&&&&&& ③登辞之,不可,复无所归,请置于学,买书以谢士民。&&&&&& ④它日,琥有请属,登谢却之。&&&&&& ⑤某知有君父,不知有权臣。&&&&&& ⑥临卒,所言皆天下大计。&&&&&& A.①④⑥&&& &&&&&&& B.①②⑤&&& &&&&&&&& C.②③⑥&&& &&&&&&& D.③④⑤3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的是一项是(&&& )&&&&&& A.高登兼任贺州学事一职时,力劝上司恢复州学的田舍;任期结束后,他把百姓馈赠的钱财又投放在州学的建设中,可见他对学校教育的重视。&&&&&& B.任古县令的途中,湖州太守汪藻挽留高登一起修订《微宗实录》,并告诉他这是可以借此升官的好事,但高登却坚决予以回绝。&&&&&& C.在古县任职期间,高登因不满秦桧的所作所为,拒绝为秦桧立祠,因而得罪上司。上司就借他处置秦琥一事诬陷他,他又不肯媚俯权贵,终致入狱。&&&&&& D.高登被贬官闲居期间,靠教授学生维持生计,但他的注意力却丝毫不在生计上,还是一如既往为国事担忧,连死前的遗言都是国家大计。4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(1)登辞之,不可,复无所归,请置于学,买书以谢士民。(2)古县,秦太师父旧治,实生太师于此,盍祠祀之?
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