阅读下文，回答问题。
　　①“爱”这个词知名度很高，使用率也很高。人们经常说到这个字，说明人们开始想弄懂它，说明人在进步。
　　②爱是一种充裕，是美好情感的扩大——也可以说是扩张和侵略。自私也是爱，那就是只爱自己，只爱和自己的利益有联系的事物。别的，就顾不上了。
　　③其实，世界万物是没有和自己没有联系的。
　　④“谁都不是一座岛屿，自成一体；每个人都是那广袤大陆中的一部分。如果海浪冲刷掉一块土地，欧洲就会少一点；任何人的死亡使我受损失，因为我包孕在人类之中，所以别去打听丧钟为谁而鸣，它为你而敲响。”（约翰·堂恩）
　　⑤人类繁衍了千百年，并没有完全理解什么是“爱”和“爱”是什么。因为“爱”同样也是受到社会的发展程度限制的，一个自给自足的封闭村落不会认为“海浪冲刷掉一块土地”和它有什么关系。
　　⑥直到今天，我们开始懂得“我”离不开别人，离不开千千万万素不相识的人们。我喜欢看电视，但我不会造电视机；我会造电视，但我没法给自己播放新闻；我没放过羊，但我经常吃羊肉；我在北方，可是海边上的鱼跑到我桌子上来了，等等。
　　⑦这一切，潜移默化地影响着我们，使我们的爱和生存空间一起变大了。在说到“爱”这个字时，不再感到陌生和害羞，别人既然不是与我毫无关系的，我的爱也必然包容他们。
　　⑧血亲的爱在淡化，人类的爱在加强，这就是我们以前指责“西方社会人伦丧尽，世风日下”的实质。
　　⑨血亲的爱是人类（甚至动物）本能的、基本的爱，是爱的出发点，然而它却是狭隘的。由此出发，爱将走遍世界，进入每一个人。
　　⑩爱无止境，这是一支无形的强大的军队，没有什么东西可以抵抗它——落后、愚昧和自私，都最终会败给它。不然，人类还算是人吗？
联系整篇短文揣摩第①段中“人在进步”的具体含义。（用原文句子回答）
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对文中“别的，就顾不上了”的含义和色彩，理解准确的一项是
间接引述只爱自己的人的口头禅，要言不烦。
摹拟只爱自己的人的语气，揭示其自私心理，暗含作者的批评和贬斥。
在意思上与“只爱自己”构成对比，突出其自私特点。
是说对与自己没联系的人和事物就没有时间去关心。
“其实，世界万物是没有和自己没有联系的”这句话与哪几段联系紧密？判断准确的一项是
用一句话概括第④段所引约翰·堂恩的话，不要改变原意。
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怎样才算一个人呢？根据文意写出要点。
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阅读下文，完成第6－12题。（21分）忆当年，穿着细事且莫等闲看曹靖华幼年读书，遇“服之不衷，身之灾也”，曾想：衣所以蔽体，御寒而已。怎么穿得不当，还足招祸？遇孔丘“微服而过宋”，曾想：像所谓“万世师表”那样方正、古板，道貌岸然连走路都“行不由径”，吃饭也“割不正不食”；一旦人要杀他，为了避免人注意，怎么还把平常的衣服都换了逃走呢？此外还遇到许多有关穿着的话，当年都不求甚解，终以不了了之且说当年北京，我总觉有所不同。尽管岁月飞逝，人事沧桑，而阴丹士林一类的蓝大褂“江山”，总稳如磬石。男女老幼，富贵贫贱，无不甘为“顺民”。春夏秋冬，时序更迭，蓝大褂总与其主人形影相随也。实在说，蓝大褂在长衣中也确有可取之处：价廉、朴素、耐脏、经磨，宜于御风沙……对终日在粉笔末的尘雾中周旋的穷教书匠说来，更觉相宜：这不仅使他雪人似地一出教室，轻轻一掸，便故我依然，且在一些富裕的同类和学子面前，代他遮掩了几许寒酸，使他侧身“士林”，满可无介于怀了不仅此也。在豺狼逞霸，猎犬四出的当年，据说蓝大褂的更大功能，在于它的“鱼目混珠”。但其实也不尽然。同样托庇于蓝大褂之下，而竟不知所终者，实大有人在！不过同其它穿着相比，蓝大褂毕竟“吉祥”得多了。虽然这是无可奈何中的聊以自慰的偏见而已某年秋夜，一个朋友把我从天津送到北平。另一个朋友相见之下，惊慌地说：“呀，洋马褂！不行，换掉，换掉！” 我窘态万状，无言以对。殊不知我失掉“民族形式”的装备也久矣。他忽然若有所悟地转身到卧房里取了一件蓝大褂，给我换上，就讲起北平的“穿衣经”来实在说，我向来是不喜欢“洋马褂”，钟爱蓝大褂的。不过这以前，此一地，彼一地也。穿着蓝大褂在异邦马路上行走，其引人注目，正不亚于狗熊在广场上表演。而现在和蓝大褂重结不解之缘，恰是“适怀我心”了不久，我就穿着这“适怀我心”，而且又能“鱼目混珠”的蓝大褂，到了阔别的十里洋场。不知怎的，也许因为久别重逢，分外兴奋了吧，我这如此“土气”的蓝大褂，昨天整整半日，鲁迅先生仿佛都没有发觉。第二天用过早饭，一同登楼。坐定之后，正不知话题从何开始。窗明几净，鸦雀无声，旭日朗照，满室生辉。我们洽谈闲适，万虑俱无。如此良辰，正大好倾谈境界也。这时鲁迅先生忽然把眉头一扬，就像哥伦布望见新大陆似的，把我这“是非之衣”一打量，惊异地说：“蓝大褂！不行，不行。还有好的没有？我感慨地说：“北方之不行也，洋马褂……”他没待我说完，就接着说：“南方之不行也，蓝大褂呀！洋马褂倒满行。还有好的没有？”我一面答有，一面把那顿成“不祥之衣”的蓝大褂下襟，往起一撩，露出了皮袍面：这是深蓝色的，本色提花的，我叫不出名字的丝织品。堪称大方、素雅，而且柔和、舒适鲁迅先生一见，好像发现了我的保险单一样，喜不自胜地说：“好，好！满及格！”他放心了。面露微笑地喷了一口烟说：“没事别出门。真要出门时，千万不能穿这蓝大褂。此地不流行，否则易被注意、盯梢，万一被盯上可不得了！”当时的确如鲁迅先生所说：“沪上实危地，杀机甚多，商业之种类又甚多，人头亦系货色之一，贩此为活者，实繁有徒，幸存者大抵偶然耳。” 接着他就谈到不但要注意穿着，而且要注意头发梳整齐，皮鞋擦光等等。蓬首垢面、衣冠不整、外表古怪，都足引起注意，闹大乱子。连举止也都要留神…“这是用牺牲换来的教训呀。”他结论似地这么来了一句，又点起一支烟，吸了一口，若有所思地沉默了一下，接着说：“在上海过生活，就是一般人穿着不留心，也处处引起麻烦。我就遇到过。”他又喷了一口烟，停顿了一下，用说故事的口气，从容不迫地一边回忆，一边说起来：“有一次，我随随便便地穿着平常这一身，到一个相当讲究的饭店，访一个外国朋友。饭店的门丁，把我浑身上下一打量，直截了当地说：‘走后门去！’这样饭店的‘后门’，通常只运东西或给‘下等人’走的。我只得绕了一个圈子，从后门进去，到了电梯跟前，开电梯的把我浑身上下一打量，连手都懒得抬，用脑袋向楼梯摆了一下，直截了当地说：‘走楼梯上去！’我只得一层又一层地走上去。会见了朋友，聊过一阵天，告辞了据说这位外国朋友住在这里，有一种惯例：从来送客，只到自己房门为止，不越雷池一步。这一点，饭店的门丁、开电梯的，以及勤杂人员等等，都司空见惯了。不料这次可破例了。这位外国人不但非常亲切而恭敬地把我送出房门，送上电梯，陪我下了电梯，一直送到正门口，恭敬而亲切地握手言别，而且望着我的背影，目送着我远去之后，才转身回去。刚才不让我走正门的门丁和让我步行上楼的开电梯的人，都满怀疑惧地闭在闷葫芦中……他喷了一口烟，最后结束说：“这样社会，古今中外，易地则皆然。可见穿着也不能等闲视之呀。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日6、本文写到了曹靖华与鲁迅先生交往的旧事，高中课文中收入了萧红撰写的与鲁迅先生交往的散文，题目是《&&&&&&&&&&&& 》。7、根据文意，“蓝大褂”的功能主要表现在哪些方面？ &&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&8、划线句“穿着蓝大褂在异邦马路上行走，其引人注目，正不亚于狗熊在广场上表演。”一句的表达效果是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 9、鲁迅先生看到“我”的皮袍面，“好像发现了我的保险单一样，喜不自胜”的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& 。& 10、对文章分析不恰当的两项是A、本文行文舒缓自然，语言诙谐风趣，有散文大家的风度。B、本文结构颇有特色，看似散漫无边，实际始终贯穿着一条线索，那就是作者由北京到上海的行程。C、作者回忆了与鲁迅先生的交往，字里行间流露出作者对鲁迅先生的感激和怀念之情D、文章首段提及孔子“微服而过宋”的目的是为了说明“服之不衷，身之灾也”的道理。E、文章表明穿着问题至关重要，甚至可以决定一个人的命运――穿着不当可能招来杀身之祸F、本文融记叙、描写、议论于一炉，灵活多姿，毫无刻意雕琢的痕迹11、文章对鲁迅先生的刻画很有特色，请任选一角度结合文章内容加以分析。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 12、怎样理解文章末段的含义？（3分&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读下面文字，完成下面问题。&&&&&
莫明其妙与真妙王朝闻　　①艺术与生活必须有差别，不然何必在生活之上还要有艺术。但与生活相差别的艺术，应当说是更深刻也就是更带普通性地反映了生活的。这种反映对绘画的观众或诗词的读者，是否更带普遍性，不能不通过观众或读者的审美活动来证实。 　　②人们在习惯里，对难于理解也不感兴趣的东西，好说“莫明其妙”。我以为这四个字在一定意义上，可以说也反映了艺术创作与欣赏的矛盾。这里的“莫”字，是当作“不能”解而不是当作“未曾”解来使用的。这里的“妙”字的含义，是它的反面，意即“不妙”。事实上，绘画、诗词、笑话……以至日常的语言，有时尽管读者、听者或观众一时觉得难解，但它本身并不能因此就该受到否定。苏东坡那句“妙语嚼方得”，既反映了解与不解的矛盾——明与不明的矛盾，也肯定难解的妙语通过咀嚼而深得它是妙趣横生的作品，要比某些一览无余、索然寡味的作品经得起反复的观赏。 　　③白居易的《更漏子》，其中那“眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒”，写出妇女一夜失眼的具体状况。但那因为辗转反侧，引起了被窝与枕头都寒冷的感觉，以及作者对于这个处境凄凉的思妇的同情，不是直来直去地说出来的，所以它是经得起咀嚼的。宋人萧立之的《偶成》，写出下雨这一现象造成的因雨而不能游湖或放纸鸢，与喜雨的庄稼人在感受、感情方面的矛盾，诗人是在替喜雨的庄稼人说话。而这种倾向性的表现，好像不那么分明，细读“城中岂识农耕好，却恨悭晴放纸鸢”这样的诗句，就可能引起唐人所谓“文章本天成，妙手偶得之”那样的好感。 　　④米勒的《倚锄的男子》，达·芬奇的《蒙娜丽莎》，不论是丰富的情感内容还是作者积极的倾向性，也和上述词与诗相近，属于“妙语嚼方得”的一型，从而区别于素描的基本练习，从而区别于标语口号式，从而区别于注解生活而不是概括生活的平庸作风。貌似习作或普通肖像画的这两件作品，没有直接记录人物的各种行为，而且后者的情绪状态的丰富性，所谓“神秘的微笑”，都是以瞬间的具体描写得到概括的。正因为“多”是透过“少”来表现的，这样的形象就好比“夜长衾枕寒”那样的诗句，后有限中包含着无限。这样的形象的确定性与不确定性的矛盾不免产生“莫明其妙”的印象，但这不是作品自身的缺点。形象那相对意义的不确定性，正是它区别于简单的图解，因而耐人寻味，又区别于丈二和尚摸不着头脑的朦胧的优点。至于那些以“怪”为“新”、内容晦涩、抽象得只有作者一人理解的绘画作品，就不是真妙，而是本来词义的“莫明其妙”了！ 1．请选出对作者在第二段中所评议的“莫明其妙”理解最准确的一项（&&&&） A．其暗含的逻辑是：如果作品中有妙处可言，“我”一定会领悟。既然作为欣赏者的“我”难以理解，则作品没有价值。 B．它在某种意义上反映了艺术创作和欣赏的矛盾，指绘画、诗词、笑话以至日常生活语言等让读者、听众或观众觉得无法理解。 C．它同苏东坡的“妙语嚼方得”一样，指欣赏者一时不能体会某些作品的内涵，而这也正是优秀艺术作品值得肯定的。 D．它反映了“解”与“不解”、“明”与“不明”的矛盾，指作品的语言必须经过反复咀嚼、鉴赏才能感觉到它的妙趣横生。 2．对第④段中形象的“确定性”和“不确定性”分别指代的内容，理解准确的一项是（&&&&）A．艺术作品中某个具体形象是确定的，可感的；而形象背后的意义是不确定的，是耐人寻味的。 B．艺术作品的形象都是对生活瞬间的具体描写，形象背后对生活的注解则是多姿多彩、丰富多样的。 C．艺术作品的形象是直接记录人的各种行为的，但人物行为背后的情绪的状态却是具有丰富意蕴的。 D．艺术作品的形象的数是少的、有限的，形象背后的情感作品的倾向性是无限的、不确定的。 3．根据文意，以下推断不正确的一项是（&&&&） A．我们的日常生活世界充满了琐碎、繁冗和偶然性，艺术就是要通过这些“生活的碎片”展现生活的本质和生命的意义。 B．一个亲历战争磨难的人，在毕加索表现战争题材的名画《格尔尼卡》面前会茫然不解，也可说明艺术与生活是有差别的。 C．作者所举的4个例子，都是属于截取生活中的某个片断来展示生活的本质的作品，都是令人经过咀嚼而备感妙趣无穷的作品。 D．某概括生活的作品，是对生活的简单图解，一览无余，经不起反复推敲，那么它一定比不上“妙语嚼方得”的作品。
阅读下面的文字，完成1－4题。
莫明其妙与真妙
　　①艺术与生活必须有差别，不然何必在生活之外还要有艺术。但与生活相差别的艺术，应当说是更深刻也就是更带普遍性地反映了生活的。这种反映对绘画的观众或诗词的读者，是否更带普遍性，不能不通过观众或读者的审美活动来证实。
　　②人们在习惯里，对难于理解也不感兴趣的东西，好说“莫明其妙”。我以为这四个字在一定意义上，可以说也反映了艺术创作与欣赏的矛盾。这里的“莫”字，是当作“不能”解而不是当作“未曾”解来使用的。这里的“妙”字的含义，是它的反面，意即“不妙”。事实上，绘画、诗词、笑话……以至日常的语言，有时尽管读者、听者或观众一时觉得难解，但它本身并不能因此就该受到否定。苏东坡那句“妙语嚼方得”，既反映了解与不解的矛盾——明与不明的矛盾，也肯定难解的妙语通过咀嚼而深得它是妙趣横生的作品，要比某些一览无余、索然寡味的作品经得起反复的观赏。
　　③白居易的《更漏子》，其中那“眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒”，写出妇女一夜失眠的具体状况，但那因为辗转反侧，引起了被窝与枕头都寒冷了的感觉，以及作者对于这个处境凄凉的思妇的同情，不是直来直去地说出来的，所以它是经得起咀嚼的。宋人萧立之的《偶成》，写出下雨这一现象造成的因雨而不能游湖或放纸鸢，与喜雨的庄稼人在感受、感情方面的矛盾，诗人是在替喜雨的庄稼人说话。而这种倾向性的表现，好像不那么分明，细读“城中岂识农耕好，却恨悭晴放纸鸢”这样的诗句，就可能引起唐人所谓“文章本天成，妙手偶得之”那样的好感。
　　④米勒的《倚锄的男子》，达·芬奇的《蒙娜丽莎》，不论是丰富的情感内容还是作者积极的倾向性，也和上述词与诗相近，属于“妙语嚼方得”的一型，从而区别于素描的基本测试，从而区别于标语口号式，从而区别于注解生活而不是概括生活的平庸作风。貌似习作或普通肖像画的这两件作品，没有直接记录人物的各种行为，而且后者的情绪状态的丰富性，所谓“神秘的微笑”，都是以瞬间的具体描写得到概括的。正因为“多”是透过“少”来表现的，这样的形象就好比“夜长衾枕寒”那样的诗句，在有限中包含着无限。这样的形象的确定性与不确定性的矛盾不免产生“莫明其妙”的印象，但这不是作品自身的缺点。形象那相对意义的不确定性，正是它区别于简单的图解，因而耐人寻味，又区别于丈二和尚摸不着头脑的朦胧的优点。至于那些以“怪”为“新”，内容晦涩、抽象得只有作者一人理解的绘画作品，就不是真妙，而是本来词义的“莫明其妙”了！
（1）请选出对作者在第二段中所评议的“莫明其妙”理解最准确的一项是
A．其暗含的逻辑是：如果作品中有妙处可言，“我”一定会领悟；既然作为欣赏者的“我”难以理解，则作品没有价值。
B．它在某种意义上反映了艺术创作和欣赏的矛盾，指绘画、诗词、笑话以至日常生活语言等让读者、听众或观众觉得无法理解。
C．它同苏东坡的“妙语嚼方得”一样，指欣赏者一时不能体会某些作品的内涵，而这也正是优秀艺术作品值得肯定的。
D．它反映“了解”与“不解”，“明”与“不明”的矛盾，指作品的语言必须经过反复咀嚼、鉴赏才能感觉到它的妙趣横生。
（2）不属于艺术作品常会使人感到“莫明其妙”的原因的一项是
A．艺术作品与现实生活有一定距离，艺术更深刻也就是更带普遍性地反映了生活。
B．艺术作品所表现的丰富情感及作品的倾向性不是直白的，而是含蓄、朦胧甚至是抽象的。
C．艺术作品是注解生活而不是概括生活，是以瞬间现象的具体描写来体现生活的丰富内涵。
D．艺术作品的形象既是确定的，又是不确定的，这种矛盾使艺术作品在有限中包含着无限。
（3）对第四段中形象的“确定性”和“不确定性”分别指代的内容，理解准确的一项是
A．艺术作品中某个具体形象是确定的，可感的；而形象背后的意义是不确定的，是耐人寻味的。
B．艺术作品的形象都是对生活瞬间的具体描写，形象背后对生活的注解则是多姿多彩、丰富多样的。
C．艺术作品的形象直接记录人的各种行为，但人物行为背后的情绪状态却是具有丰富意蕴的。
D．艺术作品中的形象的数量是少的、有限的，形象背后的情感、作品的倾向性是无限的、不确定的。
（4）根据文意，以下推断不正确的一项是
A．我们的日常生活世界充满了琐碎、繁冗和偶然性，艺术就是要通过这些“生活的碎片”展现生活的本质和生命的意义。
B．一个亲历战争磨难的人，在毕加索表现战争题材的名画《格尔尼卡》面前会茫然不解，也可说明艺术与生活是有差别的。
C．作者所举的四个例子，都是属于截取生活中的某个片断来展示生活的本质的作品，都是令人经过咀嚼而备感妙趣无穷的作品。
D．某概括生活的作品，是对生活的简单图解，一览无余，经不起反复推敲，那么它一定比不上“妙语嚼方得”的作品。当前位置 : &&&&
希望提供的帮助：请问，我是不是很严重，要看心理医生吗？要看我还有强迫症，烦躁的时候会反复确认。
病历资料 :
病例资料仅医生及患者本人登录后可见
问题分析：这种情况考虑压力过大，我看了你上述的症状考虑你可能是有些抑郁症了，还有你患有强迫症，这个在医院诊断过吗？意见建议：建议你放平心态，不要太过在意他人对自己的看法，要有自己的主意，积极面对生活，以一个成年人的姿态生活，要有独立的人格，要有自己事业的一个主心骨，去奋斗令自己忙起来，他们逼迫你相亲？现在不想找对象吗？和我说说为什么相亲令你痛苦？
大夫郑重提醒：以上建议仅供参考，具体诊疗请到医院在医生指导下进行！
技术职称：副主任医师
学术职称：副教授
从事临床工作40余年，融会贯通，始终以崇尚传统医学为主，擅长运用中医辩
从事临床工作40余年，融会贯通，始终以崇尚传统医学为主，擅长运用中医辩证施治的原则，对各种内科疑难杂症及妇科疾病进行确切有效的治疗。对肝胆病、心脑血管疾病、结石、老年病、不孕不育症及其他内科疑难杂症均有丰富的临床经验。
从事临床工作40余年，融会贯通，始终以崇尚传统医学为主，擅长运用中医辩证施治的原则，对各种
从事临床工作40余年，融会贯通，始终以崇尚传统医学为主，擅长运用中医辩证施治的原则，对各种内科疑难杂症及妇科疾病进行确切有效的治疗。对肝胆病、心脑血管疾病、结石、老年病、不孕不育症及其他内科疑难杂症均有丰富的临床经验。。
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　　（1）临死前对“魂灵”、“地狱”产生的种种疑惑，说明祥林嫂对自己悲惨命运已产生了一定的反抗意识，但只是朦胧的，带有迷信色彩，因而也是自发的软弱的。
　　（2）同情她并想安慰她，却起到了相反作用，增加了祥林嫂精神上恐惧，加速了她的死亡。“我”是一个善良、进步的知识分子，既不敢大胆否定这些迷信说法，又无力救治祥林嫂的精神创伤，是一个软弱无能的好人。
　　（3）“希望其有”是封建迷信思想，想要在阴间见到儿子，“希望其无”是害怕死后两个丈夫分尸。
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科目：高中语文
科目：高中语文
来源：语文教研室
科目：高中语文
来源：江苏省盐城上冈高级中学2007高三第二次阶段考试、语文试题
现代文（文学类文章）阅读
　　乡村的瓦大都呈蓝色，那种蓝不是天蓝也不是海蓝，是近似土蓝；我们乡下有个词说得准确－－“瓦蓝”。这个词属于瓦的专利。
　　在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。
　　瓦更像是乡村房子披在身上的一面带羽的蓑衣，在苍茫乡村没有开始也没有结束的雨的清气里漂浮。若在雨日来临时刻，瓦会更显出自己独到的神韵与魅力。雨来了，那一颗颗大雨珠子，落在片片房屋的羽毛上，胆子大的会跳起，多情的会悄悄滋润到瓦缝；最后才开始从这面蓑衣上滑落，从屋脊上，再过渡到屋檐。浩浩荡荡穿越雨瓦的通道，下去，回归大地，从而完成一方方瓦存在的全部意义。
　　瓦有对称之美，任何人看到乡村的瓦，都会想到一个成语，叫“鳞次栉比”，如观黄河的鱼鳞与母亲的梳篦。瓦在骨子里是集体主义者，它们总是紧紧地扣着，肩并肩，再冻再冷也不松手。在冬天它们能感到彼此的体温，像肌肤相亲的爱人，贴得密不透风，正团结在月亮缓缓上升的乡村里。
　　当瓦还没有走上屋顶时，生命里的“籍贯”一栏早就填上了，是两个粗拙的字，叫“乡村”。像一个孩子或者老人用颤巍巍的笔所写。是的，瓦更是一种对乡村的坚守。在瓦的记忆里。所有的飞鸟都是浪子与过客，都是浮云与苍狗。
　　籍贯属于乡村的瓦有一天走进城市，它晕头转向，无所事事，毫无用途。城市里的幻影夜色与镭射霓虹拒绝它。有一片瓦迷路了。它被开往城市里的一辆大卡车用来垫上面的器物，最后被拉向城市，当它完成自己的使命时又被远远地抛弃在公路边。城市人就爱过河拆桥，瓦看看身上“籍贯”一栏，早已被风的手擦模糊了。
　　瓦上的风景只有一种，那就是“瓦松”，我们那里叫“蓝瓦精”。这称呼多气派啊！那些一棵棵站在瓦上的小小生灵，因为听风观雨的缘故，已经一位位聪明成精了。且慢，它们还是“乡间郎中”呢。乡村药谱如是说：瓦松，又名天蓬草、瓦莲草、向天草，清热解毒。我小时候得过恶性疟疾，久不见愈，姥姥就从旧屋顶上采到几棵瓦松，炖汁连服，止住了。
　　小时候我常在梦里想到，那些瓦松站在我外祖母的屋脊上，跷着脚丫，在我不知不觉的夜半时刻，正一颗颗摘星呢。那一柄北斗七星的长勺低低地垂落下来，一如在汲瓦松上一颗颗透清的露珠。终于，一不小心，有两颗最大的掉下来，缓缓地，落在我的眼角。
　　当我的灵魂有一天回归大地，就请瓦在上面扣上小小的一方，有你瓦的余温，还有你瓦的纹络。这一方故乡的小房子，泥与水组合的小房子，草气上飘摇的小房子，你罩着我。像谁夜半耳语：
　　“睡吧，孩子。这叫归乡。”
文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲先出乡村旧事。”请解释这句话的含意。
答：________
作者从“乡村的瓦”中感受到了什么？结合全文简要回答。
答：________
文中第六段写到：“有一片瓦迷路了。”为什么“瓦”会“迷路”？作者这样写有什么意义？
答：________
结合原文，回答下面的问题。
（1）文章是从哪些方面写“瓦松”的？作者为什么要写“瓦松”？
答：________
（2）文章最后两段写了“我”与“瓦”对话的情景，这样写有什么好处？
答________
科目：高中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文本选段，完成下面问题。秦仲义　　小王，这儿的房租是不是得往上提那么一提呢？当年你爸爸给我的那点租钱，　　　　　　还不够我喝茶用的呢！王利发　　二爷，您说的对，太对了！可是，这点小事用不着您分心，您派管事的来一　　　　　　　　　趟，我&跟他商量，该长多少租钱，我一定照办！是！嗻！秦仲义　　你这小子，比你爸爸还滑！哼，等着吧，早晚我把房子收回去！王利发　　您甭吓唬着我玩，我知道您多么照应我，心疼我，决不会叫我挑着大茶壶，到　　　　　街上卖热茶去！秦仲义　　你等着瞧吧！　　　　　[乡妇拉着个十来岁的小妞进来。小妞的头上插着一根草标。李三本想不许她们　　　　　往前走，可是心中一难过，没管。她们俩慢慢地往里走。茶客们忽然都停止说　　　　　笑，看着她们。]小妞　　（走到屋子中间，立住）妈，我饿！我饿！　　　　　[乡妇呆视着小妞，忽然腿一软，坐在地上，掩面低泣。]秦仲义　　（对王利发）轰出去！王利发　　是！出去吧，这里坐不住！乡　妇　　哪位行行好？要这个孩子，二两银子！常四爷　　李三，要两个烂肉面，带她们到门外吃去！李　三　　是啦！（过去对乡妇）起来，门口等着去，我给你们端面来！乡　妇　　（立起，抹泪往外走，好像忘了孩子；走了两步，又转回身来，搂住小妞吻　　　　　她）宝贝！宝贝！王利发　　快着点吧！&　　　　　[乡妇、小妞走出去。李三随后端出两碗面去。王利发　　（过来）常四爷，您是积德行好，赏给她们面吃！可是，我告诉您：这路事儿　　　　　太多了，太多了！谁也管不了！（对秦仲义）二爷，您看我说的对不对？常四爷　　（对松二爷）二爷，我看哪，大清国要完！秦仲义　　（老气横秋地）完不完，并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有。小王，说真　　　　　的，我真想收回这里的房子！王利发　　您别那么办哪，二爷！秦仲义　　我不但收回房子，而且把乡下的地，城里的买卖也都卖了！王利发　　那为什么呢？秦仲义　　把本钱拢在一块儿，开工厂！王利发　　开工厂？秦仲义　　嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！（对　　　　　王利发说而眼看着常四爷）唉，我跟你说这些干什么，你不懂！王利发　　您就专为别人，把财产都出手，不顾自己了吗？秦仲义　　你不懂！只有那么办，国家才能富强！对啦，我该走啦。我亲眼看见了，你的　　　　　生意不错，你甭再耍无赖，不长房钱！王利发　　您等等，我给您叫车去！秦仲义　　用不着，我愿意蹓跶蹓跶！　　　　　[秦仲义往外走，王利发送。]　　　　　[小牛儿搀着庞太监走进来。小牛儿提着水烟袋。]庞太监　　哟！秦二爷！秦仲义　　庞老爷！这两天您心里安顿了吧？庞太监　　那还用说吗？天下太平了，圣旨下来，谭嗣同问斩！告诉您，谁敢改祖宗的章　　　　　程，谁就掉脑袋！秦仲义　　我早就知道！　　　　　[茶客们忽然全静寂起来，几乎是闭住呼吸地听着。]庞太监　　您聪明，二爷，要不然您怎么发财呢！秦仲义　　我那点财产，不值一提！庞太监　　太客气了吧？您看，全北京城谁不知道秦二爷！您比作官的还厉害呢！听说　　　　　呀，好些财主都讲维新！秦仲义　　不能这么说，我那点威风在您的面前可就施展不出来了！哈哈哈！庞太监　　说得好，咱们就八仙过海，各显其能吧！哈哈哈！秦仲义　　改天过去给您请安，再见！（下）庞太监　　（自言自语）哼，凭这么个小财主也敢跟我逗嘴皮子，年头真是改了！（问王　　　　　利发）刘麻子在这儿哪？1．下列对文段的理解，正确的两项是（&&&& ） &&A．文中秦仲义和王利发之间有冲突，秦仲义要增加房租，甚至打算收回王利发的茶馆卖&&& &&&&&掉，以筹资办实业，这一矛盾构成了这一幕戏剧的主要矛盾。 &&B．在这场戏中，王利发正当青年，雄心勃勃，精明干练，一心要使祖传的大茶馆兴旺发&&& &&&&&达起来，他的语言是由精明带来的奸诈狡猾。 &&C．文中秦仲义和庞太监之间有冲突，虽然两人在“咱们就八仙过海，各显其能”的笑声&&&& &&&&&中互相告别，其实却是在暗中较劲，互不服输。 &&D．秦仲义和庞太监的较量，实质上是官僚资产阶级与封建统治阶级新旧两大势力的较量。E．秦仲义和庞太监这两个具有时代特色的人物的对话，内涵可谓丰富、深刻。 2．本幕写的是什么时期的事？你是根据哪些台词推断出来的？ ___________________________________________________3．秦二爷财大气粗，但他并未帮助乡妇拉着的小妞，怎样理解秦二爷的救国思想？请结合已&& &&学知识谈一谈。（200字左右） ___________________________________________________