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时间:2011-10-15 15:39
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做蛋糕需要什么面粉
面粉每千克1.85元,大米每千克1.98元,买面粉和大米各25千克,付出100元,应找回多少元?用方程解_百度知道
面粉每千克1.85元,大米每千克1.98元,买面粉和大米各25千克,付出100元,应找回多少元?用方程解
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解:设应找回y元。y+1.85x25+1.98x25=100
y+46.25+49.5=100
y=100-46.25-49.5
y=4.5答:应找回4.5元。
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4吨:4÷1/2=88X5/8=5(吨)32吨:32÷1/2=6464X5/8=40(吨)你好,翁锦文为你解答,如对你有所帮助,请采纳或给予好评,如有其他疑问,可以向我求助,O(∩_∩)O谢谢
8/5\1/2*4=12.8(吨)
1/2\8/5*4=1.25(吨)
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出门在外也不愁二年级数学下册1-4单元同步练习题ABC卷(旧版人教版带答案)
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二年级数学下册1-4单元同步练习题ABC卷(旧版人教版带答案)
作者:佚名 资料来源:网络 点击数: &&&
二年级数学下册1-4单元同步练习题ABC卷(旧版人教版带答案)
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文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 第三单元测试题一、1、在我们学过的角中,(&&& )角比直角小,(&&& )角比直角大。2、汽车在平直的公路上移动属于(&&& )现象,车轮运动属于(&&& )现象。3、红领巾上有两个(&&&& )角和一个(&&&& )角。4、48÷6=(&&& ),读作(&&&&&&&&&&&&&& ),口诀 (&&&&&&& ),被除数是(&&& ),除数是(&&& ),商是(&&& )。5、 9是3的(&&&&&& )倍,9的3倍是(&&&&&&&& )。&6、请在□里填上适合的数:6×□=30&&&&& □×6=42&&&&&&& 63÷□=749÷□=7&&&&& 32÷□=4&&&&&&& 4×□=20二、选择,把序号填在相应的房子&
1、把可以平移得到黑色小鱼的鱼涂上你喜欢你的颜色。
2、下列运动是平移的是(&&&& )
三、我会画1、请你分别画一个锐角、直角、钝角, 并写出它们的名称。
3、把&&& 向右平移4格;再向上平移3格; &&&&&&&&&&&&& B& 卷3、1 锐角和钝角
1.指一指、描一描图中的角.& 2.帮小动物们找家,请你连一连.&3、2& 平移和旋转
请小朋友和小伙伴或爸爸妈妈一起沿着下图中的线路,每次移1格,移动7次,把蝴蝶和小鸟的位置互换过来。&第三单元测试题 1.你能在同类动物的下面,分别画出相对应的直角、锐角、钝角吗? & 2.数一数,填一填. 右图中: 直角有(&&& )个,锐角有(&&& )个,钝角有(&&& )个.&
3、解决问题新 1、
(1)买8个三角板要多少钱?(2)我有32元,能买多少把小刀?(3)你还能提出什么问题?并把它解决。C& 卷3、1 锐角和钝角
一、经过下面的点(o),画出个角,角的大小不限。 O • 二、判断,下面图形中,请你在是角的图形下面画“√”。 三、判断,下面的话是否正确。对的画“√”,错的画“×”。 (1)角的两条边越长,这个角就越大。( ) (2)一张正方形的纸,用剪刀剪去1个角以后,还有3个角。( ) (3)用纸折角,折出的角的大小,与这张纸的大小无关。( ) 四、动手做一做,比一比。 (1)找一张纸,形状大小不限。 (2)用这张纸任意的折出一个角。 (3)跟你的小伙伴比一比,谁折出的角大些(谁折出的角小些)。3、2& 平移和旋转
一.下面的运动哪些是平移?哪些是旋转?1升降国旗 2拧开水龙头 3用钥匙拧开房间门 4拉动抽屉5吊扇在空中运动 6乘坐电梯 7转动转盘 8指针运动属于平移的有: 属于旋转的有:二、选择正确答案的序号填在括号里。(1)教室门的打开和关上,门的运动是( )①平移&&& ②旋转&&& ③既平移又旋转(2)电风扇的运动是(&&&&& );推拉窗的运动是(&&&&& )。①平移&&& ②旋转&&& ③既平移又旋转(3)下面(&&&&& )的运动是平移。①转动着的呼啦圈&& ②电风扇的运动&&& ③拔算珠三、想一想下面的运动,是平移的打“√”,是旋转的画“○”。1、小明向前面走了3米。(&&& ) & 2、树上的水果掉在了地上。(&&& )3、汽车的轮子在不停地转动。(&& ) 4、火箭发射升空。(&&& )5、风扇的叶子在转动。(&&& ) 6、拧开茶杯盖。(&&& )四、移一移,画一画。(1)画出图1向下平移4格后的图形。(2)画出图2向左平移6格后的图形。(3)画出图 向右平移8格后的图形。五、用竖式计算。342÷9&&&&&&&&& 928÷8&&&&&&&& 840÷8&&& 560÷8六、解决问题。1、玩具厂从1月27日到2月3日一共做了520个布娃娃,平均每天做多少个布娃娃?2、超市运来青菜480千克,是运来西红柿的5倍,运来青菜、西红柿一共多少千克?3、三(1)班一共有9个小组,每个小组6人,他们在植树节一共植树216棵。平均每人植树多少棵?第三单元测试题一、1、一个角有(&&& )个顶点,(&&& )条边。2、一个三角板有(&&& )个角。3、红领巾有(&&& )个角。二、判断。1、所有的直角大小都相等。&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )2、角的边越长,这个角就越大。&&&&&&&&&&&&& (&&& )三. 、动手画一画、拼一拼、写一写。
1、用三角形板拼一个直角。
2、用三角形拼一个锐角。
3、用三角板拼一个钝角。
观察日常生活中哪些是旋转,并记录下来。四、选择
1、一个三角板上最少有一个(&&& )。&&&&& A、锐角&&&&&&&&&& B、钝角&&&&&&&&&&&& C、直角
2、平移物体,图形的方向(&&& )。&&&&& A、有改变&&&&&&&& B、没有改变&&&&&&&& C、不定
3、下列现象中(&&& )属于旋转现象。&&&&& A、拉开抽屉&&&&&& B、电风扇&&&&&&&&&& C、打滑梯
4、把一个钝角平分,可以得到(&&& )。&&&&& A、一个钝角和一个锐角&&&&&&&& B、两个锐角&&&&&& &C、一个直角和一个钝角五、下面哪些属于平移?哪些属于旋转?1、汽车在公路上行驶。&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )
2、汽车轮子在滚动。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )
3、游乐场的高空观光缆车在运行。&&&&&&& (&&& )
4、风车在转动。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )
5、电梯升降。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )6、直升飞机的螺旋桨转动。&&&&&&&&&&&&& (&&&& )第四单元&& 表内除法(二)A& 卷编写人:平山中心校 胡晓杰 鲁春凡& 审订人:赵雪洋
1、掌握用口诀求商的一般方法。2、会综合应用乘、除法运算解决简单或稍复杂的实际问题。4.1 用7、8、9、的口诀求商本节课知识点:1、会用7、8、9的乘法口诀求商。&&&&&&&&&&&&& 2、能比较熟练地进行除法的求商。
一、1、 填一填4×□=36&&& 6×□=42&&& 63÷□=732÷□=8&&& 48÷□=6&&& 9×□=54&&& 2、把口诀填完整, 并写出两道乘法算式和两道除法算式。 ( )八四十 ―――――&&& ―――――&& ―――――& ―――――二、将下列算式填在合适的(&&&& )里。35÷7&&& 42÷6&&&& 7×7&&& 72÷8&&& 36÷6(&& )>(&& )>(&& )>(&& )>(&&& )三、。二(2)班有学生40人,如果分成5个组,平均每组多少人?如果分成8组,平均每组多少人?四、拓展题: (&&& )÷(&&& )=7 (&&& )÷(&&& )=8(&&& )÷(&&& )=94.2 解决问题(一)本节课知识点:1、理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,体会数量之间的相互关系。& 2、探究求“一个数是另一个数的几倍”的实际问题的一般方法。
一、算一算。&&&&&&&&&&& 54+6&&&& 5×7&& 40÷8&& 56÷7&& 37-9& 45÷5&&& 6×9&& 24-8&&& 7+44&&& 72÷9二、做一做。(1)56是7的几倍?&&&&&& (2) 18是6的几倍?& (3)4的5倍是多少?&&&&&&&&& 三、(1)台灯49元,台历7元,台灯的价钱是台里的几倍?(2)丽丽跳了64下,明明跳了8下,丽丽跳的是明明的几倍?四、思考题。一道除法题,除数是6,小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是4.这道题正确的商应该是多少?4.3& 解决问题(二)本节课知识点:掌握乘除混合运算顺序和相应的书写格式。进一步提高运用所学知识解决实际问题的能力。
一、脱式。4×9÷6&&&& 72÷8×5&&&& 2×6÷3&&& 48÷8×7填“<、”“>、”“=”& 。63÷7×6()64÷8×79×4÷6()8÷4×36×8+15()7×9-17老师教我来画画。& (1) 画△是□的6倍。&&&&& □□□画☆是○的3倍。○○○○――――――――――――――――――――应用题 。左边有4棵树,右边也有4棵树,每棵树上有3个△,一共有多少个△?有18瓶矿泉水,分给3组,每组有3人,平均每人分几瓶?中秋节分月饼。每盒有8块,把2盒月饼平均分给4个小朋友,每个小朋友分几块?第四单元测试卷一、口算。 56÷8 =&&&&&&&&& 54+26 =&&&&&&&& 7×9 =&&&&&&&&& 81-69 = 38+37 =&&&&&&&& 9×4 =&&&&&&&&&& 62-34 =&&&&&&& 49÷7 = 9×8 =&&&&&&&&&& 87-69 =&&&&&&&& 32÷8 =&&&&&&&& 78+15 =&63÷9 =&&&&&&&&& 58+14 =&&&&&&&& 5×9 =&&&&&&&&& 41-23 = 二、填空。& 1、36是9的(&&&&& )倍,是6的(&&&&& )倍。2、64÷8 =(&&&&& ),想口决(&&&&&&&&&&&&& )。3、(&&&&& )个5是20。4、把42本练习簿,平均分给7个同学,每人分得(&&&&& )本。5、63里面有(&&&&& )个9。6、从35里面减去(&&&&& )个5,结果是5。7、妈妈带12元去买苹果,每个苹果需要2元,妈妈可以买到(&&&&& )个苹果。8、一个数的6倍是54,这个数是(&&&&& )。三、画一画。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& 在横线上画出三角形,笑脸是三角形的3倍。&&&&&&__________________________________________,列式(&&&&&&&&&&& )。四、想一想,(&&&&& )里最大能填几。 9×(&&& )36&&&&&&&& 2×(&&& )5&&&&&&& 6×(&&& )4337(&&& )×8&&&&&&& 7(&&& )×3&&&&&& 67(&&& )×7五、选 择。 1.从35中连续减去5,减(&&& )次才能使结果等于0。&&&&&&& A,30&&&&&&& B.7&&&&&&&& C.40&&&&& D.82.学校有6个篮球、12个足球,足球的个数是篮球的(&&& )倍。&&&&&& A.8&&&&&&&&&& B.2&&&&&&&& C.3&&&&&&& D.16&3.& 一个数加19得37,这个数是(&&& )。&&&&& A.18&&&&&&&&& B.64&&&&&& C.56&&&&& D.78&4.如果口=6,◎=8,○=16,下列算式中正确的是(&&& )。&&&&& A.口+◎一○=30&&&&&&&&&&&&& B.○一◎+口=2&&&& C.(○一◎)一口=2&&&&&&&&&& D.◎一口一○=2&5.有童话书6本,科技书是童话书的9倍,科技书有(&&& )本。&&&&& A.54&&&&&&&&&&& B.3&&&&&&&&&&&&&&&& C.11&&&&&&&&&&& D.1&六、解决问题1.学校里有两排榕树,每排4棵,椰子树的棵数是榕树的4倍(1)学校里一共有杨树多少棵?(2)5名同学给这些树浇水,平均每人浇几棵?2.二(2)班有30人划船,每6人坐一条船,需要租几条船?如果每条船租金为7元,一共要花多少钱租船?B& 卷4.1 用7、8、9、的乘法口诀求商
1.. 2×8和8×2表示的意义是一样的. 2.在○里填上+、-、×、÷. 4○8=32 2○8=16 3.把口诀填完整, 并写出两个乘法算式. ( )八四十& __________ __________ 4.把口诀补充完整, 再写两个乘法算式. (1)三八( ) 六八( ) ____________ __________ ____________ __________ (2)五八( ) 七八( ) ____________ __________ ____________ __________ (3)四八( ) 二八( ) ____________ __________ ____________ __________ 5.( )×6=48 8×( )=40 ( )×8=48 8×( )=56 ( )×8=16 7×( )=28( )×8=32 3×( )=24 ( )×( )=84.2& 解决问题(一) 1.画一画,再填空. (1)画一条4厘米长的线段. (2)画一条2厘米长的线段. (3)画一条8厘米长的线段. 填空:_______厘米线段的长度是_______厘米线段的_______倍. 你还能想出几句这样的倍数关系句?写在下面的横线上. __________________________________________________________________________ 2.根据题目的叙述列出算式,在说一说同组的两道题之间有什么关系. (1)14里面有几个7? 列式:____________________________ 14是7的多少倍? 列式:____________________________ (2)25里面有几个5? 列式:____________________________ 25是5的多少倍? 列式:____________________________ (3)24里面有几个6? 列式:____________________________ 24是6的多少倍? 列式:____________________________ 3.将有倍数关系的两个数用线连起来,然后根据提示填空. 一倍的数: 3 5&&&&& 7 4&&&&& 6 几倍的数:18&&&& 25&&&&& 49 16&&&& 9 (& )倍的数 (& )倍的数& (& )倍的数& (& )倍的数&& (& )倍的数 4.应用题. (1)一盒酸奶3元钱,一袋奶粉18元.一袋奶粉的价钱是一盒酸奶的多少倍? 列式:____________________________ 答:一袋奶粉的价钱是一盒酸奶的______倍. (2)一头大象的重量是5吨,一条蓝鲸的重量是30吨,一条蓝鲸的重量是一头大象的多少倍? 列式:____________________________ 答:一条蓝鲸的重量是一头大象的______倍. 5.根据不同的问题列式解答. 一袋小包装面粉5千克,一袋标准装面粉25千克. (1)每千克面粉的价钱是2元,买一袋小包装面粉要花多少元? (2)一袋标准装面粉比一袋小包装面粉重多少千克? (3)一袋标准装面粉和一袋小包装面粉一共重多少千克?(4)一袋标准装面粉是一袋小包装面粉的多少倍?4.3& 解决问题(二)
1.看谁算又对又快. 36+7= 24÷8= 12÷2= 56-8= 7×5= 4×5= 42÷6= 20÷5= 76+7= 5×9= 40-7= 5×5= 18÷6= 14÷7= 7+47= 38-6= 6×9= 63÷7= 21÷3= 2×8= 5÷5= 2.在○里填上“>”、“<”或“=”. (1)1×9○10 (2)36÷4○9 (3)5×9○44 (4)50○98-40 (5)63÷7○10 (6)15+15○30 (7)27÷3○8 (8)20○5×3 (9)56÷8○8 (10)3○20÷5 (11)8×4○35 (12)18÷9○2 (13)74-8○62 (14)36÷6○6 (15)68+8○70 (16)81÷9○10 3.在空格里填上适当的数. 4..(在正确的答案下面画√) (1)一个因数是5的算式: 5×6 6×5 5÷5 10÷5 ( ) ( ) ( ) ( ) (2)积是8的算式: 4+4 2×4 16÷2 16-8 ( ) ( ) ( ) ( ) (3)除数是6的算式: 6÷2 4×6 12÷6 6×2 ( ) ( ) ( ) ( ) (4)被除数是9的算式: 9÷3 18÷9 9×2 2×9 ( ) ( ) ( ) ( ) 5.用坚式计算. (1)35÷7 (2)15÷3 (3)8×6 (4)28÷7 (5)7+26 (6)92-64 6.看图编一道除法应用题,并列式计算.& 编题: 列式计算: 7.列式计算. (1)36和63相差多少? (2)一个因数是7,一个因数是5,积是多少? (3)把56平均分成8份,每份是多少? (4)72里面有几个9? (5)28除以7,商是几? (6)6的7倍是多少? (7)甲数是40,乙数是8,甲是乙的几倍? 8.应用题. (1)王刚每天写3篇毛笔字,一个星期(7天)写了多少篇毛笔字? (2)幼儿园买来64瓶“乐百氏奶”,8瓶雪碧,买来的“乐百氏奶”的瓶数是雪碧的几倍? (3)校园里有菊花6盆,月季花是菊花的4倍,有月季花多少盆? (4)把应用题补充完整,再计算. ①有5行树,__________________,一共有多少棵?②有35棵树,种了5行,______________?第四单元测试卷 1.口算. & 2.看图填空并写算式. (1) & ( )÷( )=( )表示:__________________________. ( )÷( )=( )表示:__________________________. 3.在( & )里填上适当的数. & & & 4.在○里填上“>”、“<”或“=”. & ○ & ○ & ○& & ○ & ○ & ○& 5.( & )里最大能填几? & & & 6.写出9道商是7的除法算式. & & & 7.在○里填上“+”、“-”或“×”、“÷”. 2○9=18 & ○6 63○9+6=13 23○16=14÷2 8○ 56÷7○2=4 8.填空. (1)& 表示把( )平均分成( )份,每份是( );还表示( )里有( )个( );也表示45是( )的( )倍. (2)& 表示( )个( )相加得48;还表示8的( )倍是48. (3)8的2倍是( ),8是2的( )倍. (4)两个因数都是7,积是( );被除数和除数同样多,商是( ). (5)& ( )羊的只数是( )羊的( )倍. 9.按要求写算式. (1)写出积是18的四道算式. _____________ _____________ _____________ _____________ (2)写出商是5的四道算式. _____________ _____________& _____________& _____________ (3)写出用同一口诀计算的四道乘、除法算式. _____________ _____________& _____________& _____________ 10.计算. (1) & & (2)用竖式计算. & 11.. (1)42是7的几倍? (2)8的9倍是多少? (3)56除以8,商是多少? (4)把54平均分成6份,每份是多少? 12.应用题. (1)哥哥每天看4页书,9天把这本书看完,这本书共有多少页? (2)把24支铅笔平均分给8个同学,每个同学分几支? (3)每束花有8朵,48朵花能扎几束? (4)一、二年级有6个班,每个班有4人参加舞蹈组,一共有多少人?后来,舞蹈组增加了10人,现在舞蹈组有多少人? (5)刘红要做72面小旗,每天做8面,多少天可完成?如果每天做9面几天可完成? (6)有30米布,做床单用了12米,还剩下几米?做一套衣服要用3米布,剩下的布能做几套衣服. (7)用& 编一道乘法应用题,并解答. (8)用& 编一道除法应用题,并解答.C& 卷4.1 用7、8、9、的乘法口诀求商
1.填口诀. (&& )×( )=8&&&&&&& … (&& )÷(&& )=8&&&&&&& … 2.下面各数中,哪两个数相除的商是8?(写出算式) 2&&& 5&& 48&& 7&& 40&& 6&& 56&& 3&&& 16&&& 24 3.下面哪两个数有倍数关系?写出算式.(可重复使用) 20&&&&& 16&&&&& 24&&&&& 4&&&&& 8 4.在□里填上数. 3×□+2=20&&&&&&&&&&& 24÷□=12÷4 2×□=4×4&&&&&&&&&&& 40-8=8×□ (9-□)×6=24&&&&&&& □÷8 > 42÷6&&&&& 5.用4、32、8三个数编一道乘法,两道除法应用题. 6.&&& & 4.2& 解决问题(一)
1.填空. 28÷4=()读作二十八()四, 得(),表示把()平均分成()份, 每份是(). 2.在○里填上+、-、×、÷. 7○7=0&& 7○7=14&& 7○7=1&& 7○7=49 3.& 1.______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______ 6.______ 7.________ 4.计算& 1.______ 2. ______ 3.______ 4. ______ 5.______ 6. ______ 7. ______ 5.文字叙述题. (1)3乘以7, 积是多少? _________________ (2) 7个6相加是多少? _________________4.3& 解决问题(二)
1. & 是& 的多少倍? & 是& 的多少倍? 2.小军折的纸花是小丽的几倍?& 3. & 54元&&& 9元& 篮球价钱是儿童足球的几倍?第四单元测试卷 1.直接写出得数.& & 2.填空. (1)“六九五十四”表示( ),用这句口诀可以计算乘法算式( ). (2)& 想:七( )六十三,所以商是( ). (3)8是2的( )倍,8的2倍是( ). (4)把下面的口诀写完全. 三( )十八 ( )九七十二 四( )三十六 ( )六三十 八八( ) 六九( ) (5) & 3.写算式. (1)& ( )×( )=( ) ( )÷( )=( ) ( )×( )=( ) ( )÷( )=( ) (2)六八四十八 ( )×( )=( ) ( )÷( )=( ) ( )×( )=( ) ( )÷( )=( ) (3)8、9、72 ( )×( )=( ) ( )÷( )=( ) ( )×( )=( ) ( )÷( )=( ) 4.下面各题对不对?对的打√,错的打×. (1)计算& 和& 都用口诀:三九二十七.( ) (2)计算& ,想:六几四十八.( ) (3)& ( ) (4)求7的4倍是多少,就是求4个7是多少.( ) (5)& ( ) 5.直接写出得数. & 6.列式计算. (1)5个9相加是多少? (2)把63平均分成7份,每份是多少? (3)32里面有几个8? (4)把41按照每5个一份来分,可以分成多少份? (5)7的8倍是多少? (6)54是9的多少倍? (7)一个因数是9,另一个因数是8,积是多少? (8)被除数是36,除数是 9,商是多少? 7.解答应用题. (l)有32个同学排队,每4个同学站一排,可以站几排? (2)小红买了5本书,每本书6元.她一共用了多少元? (3)老师买了48根跳绳,平均分给6个班,每个班分几根? (4)生物小组有6只黑兔,18只白兔.白兔的只数是黑兔的几倍? (5)田径队的人数是舞蹈队的4倍.舞蹈队有9人,田径队有多少人? (6)体育室里有一筐皮球,每班发给6个.5个班领走后,这筐皮球减少了多少个? 附加题 1.填空. 8×( )= ( )+7=8 54÷( )=9 ( )÷( )=1 2.你能算出& 的得数吗? 3.解答应用题. (1)红花的朵数是黄花的3倍.红花有18朵,黄花有多少朵? (2)一根绳子长50米,截成6米一段,可以截成几段?还剩几米?
第五单元&&& 万以内数的认识A& 卷编写人:平山中心校 胡晓杰 鲁春凡& 审订人:赵雪洋(1)能认、读、写万以内的数,知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。(2)能用符号和词语描述万以内数的大小。(3)认识近似数,并能结合实际进行估计。(4)会口算整百、整千数的加减法。5.1 千以内数的认识本节课知识点:1、在探究10个一百是一千的过程中,认识新的计数单位“千”。 2、掌握千以内数各个数位的十进关系。
一、填空。(1)、百位的左边是(& )位,右边是( )位。(2)、一千里面有( )个百,一百里有( )个十。(3)、最大的三位数是( ),最小的三位数是( ),最小的四位数是( )。(4)、从796开始,往后数5个数是( )、( )、 ( )、 ( ) 、( )。(5)、二百二百地数数,数到一千是:二百、( )百、( )百、( )百、一千。(6)、找规律:396、( )、( )、402、404、406、408、( )、( )。二、用3、6、9能组成哪些三位数,请你记录下来,并说一说它们各自的组成。三、读数:205 、781、 635、986、459、120、653、974、157、462、995四、写数。(1)、由6个百、3个十、2个一组成的数是(& )(2)、由5个百和9个十组成的数是(& )(3)、由1个一、2个十、7个百组成的数是(& )(4)、由9个百、5个十、7个一组成的数是(& )(5)、由4个百、3个十、6个一组成的数是(& )5.2& 万以内数的认识本节课知识点:掌握万以内数各个数位的十进制关系、数位顺序以及简单的数的读写。
一、按要求写数。(1)6个千和3个百组成的数是( )。(2)6个千和3个十组成的数是( )。(3)6个千和3个一组成的数是( )。(4)1个万、2个百和8个一组成的数是( )。(5)写一个最接近10000的四位数( )。二、数数练习。(1)从三千九百八十一开始,一个一个的数,数到四千零一十三。(2)从六千八百三十开始,一十一十的数数到七千 (3)从八千五百开始,一百一百的数,数到一万。三、 说说下面四个数中的“9”表示的意义 。并读出下面各数9008&&& 6920&&& 6090&&& 6009四、用3、0、0、6四张卡片组成不同的四位数。(1)两个“0”都不读出来的是( )和( )。(2)只读一个“0”的数是( )( )( )和( )。5.3& 近似数本节课知识点:理解近似数的含义,体会近似数在生活中的作用。
一、辨别准确数和近似数,说说哪些是准确数?哪些是近似数?(1) 飞云江大桥全长1700多米。(2)& 瑞安市有911个村民委员会。(3)塘下镇小轿车有8000辆左右。(4) 塘下镇中心小学花木大约有3550棵。(5)兰西一小有学生1165名。二、填空。1、一片树林有九百二十五棵树,写作(&&& ),它的近似数是(&&& ).2、9993是(&& )位数,这个数大约是(&&& ). 3、农场有692头奶牛,约为(& ) 头.4、珠穆朗玛峰高8888米,约为(&&&& )米。某林场有2403棵杨树,约是& (&&& )。 5、要买1498元的相机,我至少要带大约 (&&& )元才够买。6、育才中学有5026位学生,大约为(&& )位学生。三、估一估,在括号里填上“万”“千”“百”“十”。(1)我们全校大约有一(&&&& )人。(2)我们班大约有五(&&&& )人。(3)我们全校大约有五(&&&& )张桌椅。(4)我们全校大约有四( )名教师。(5)爷爷今年大约有七( )岁。(6)一个体育场大约有一( )个座位。5.4& 整百整千数加减法本节课知识点:(1)探索口算整百、整千数不进(退)位加减法的方法,经历交流算法的过程。(2)能正确、熟练地进行计算,发展口算能力,培养学生的综合应用能力。
一、填空 1.70里面有(&&& )个十,260里面有(&&& )个十. 2.600里面有(&&& )个百,1200里面有(&&& )个百. 3.14个十是(&&&&& ),14个百是(&&&&& ). 4.5个百加3个百是(&&& )个百;5个千加3个千是(&&& )个千. 5.16个百加2个百是(&&& )个百,写作(&&&&&&&&&&& ). 6.13个百减5个百是(&&& )个百,写作(&&&&&&&&&&& ).二、口算下面各题 400+500= 200+400= = 800-500= 700-400= = = 400+2000= = = = = = = = = 780-80= =三、口算下面各题 60+90= 180-80= = 700+800= 240-60= = 500+900=&&& 520-400= = 四、应用题 1.养鸭场养鸭8000只,昨天上午卖出3000只,下午卖出4000只.还剩下多少只?2.玩具厂要加工一批玩具,第一个星期加工了1600件,第二个星期加工了2000件,还要加工3000件玩具才能完成任务.共要加工玩具多少件?第五单元测试卷一、写数:1、四百六十写作:(&& )&&&&&&&&& 五千零四写作:(&& )&&& 三千八百写作:(&& )&&&&&&&&& 七千零一十写作:(&& )2、按规律写数。1900、 1800、 1700、(&& )、(&& )、(&& )3000、 3010、 3020、(&& )、(&& )、(&& )3、用1、2、3、0按要求写数。一个零也不读出来的四位数有:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 最大的四位数是&&&&&&&&& ,最小的四位是 ――――二、判断(对的画√,错的画×)2005读作二千零五。(& )3201读作三千二百一。(& )4006读作四千零零六。(& )7830读作七千八百三十。(& )三、填空1、 数位从右边起,第一位是(&& )位,第二位是(& )位,第三位是(& )位,第四位是(& )位,第五位是(& )位。2、 10个十是(),(& )个一百是一千,10个一千是(& )。3、 3294是由(& )个千,(& )个百,(& )个十和(& )个一组成的。4、 5087=(& )+(& )+(& )。5、 5个千3个十组成的数是(& )。&&& 8个千2个百和7个一组成的数是(& )。6、 9201是(& )位数,第四位上的数是(& ),表示(& )个(& ),百位上的数是(& ),表示(& )个(& )。7、 最大的四位数是(& ),最小的四位数是(& ),&&& 最大的三位数是(& ),最小的三位数是(& )。四、比较大小1、 在()里填上 & 或 &&&& 2020()2200&&&&&&&&& 3509()3510&&& 1001()989&&&&&&&&&& 5035()49992、 分别排列下面各数&&& 8880&&&&& 888&&&& 8800&&&& 8080&& (& ) & (& ) & (& ) & (& )&&& 7000&&&& 7099&&&& 7989&&&& 7899&& (& ) & (& ) & (& ) & (& )五、写出下列各数的近似数&&& 4301 (&& )&&& 798 (&& )&& 9998(&& )&& 674(&& )B& 卷5.1 千以内数的认识
一、填空题。(1)207读作( ) (2)八百零三 写作:( ) (3)九百六十一 写作:( ) 二、在□里填上合适的数。 (1)286=□ + □ + □(2)640=□ + □三、找出下面数的排列规律,在空格里填上合适的数。&& 1、500、530、(&& )、 (&& )。&& 2、580、590、(&&& )、 (&& )四、 用8、5、2 三张数字卡片,可以排出( )个不同的三位数,把它们写出来是__________________其中最大的数是___________________,最小的数是_________________。5.2& 万以内数的认识
一、在(& )里填入“>、< 或 =”。5796(& )5793&&& 2623(& )2732&&& 1001(& )999&&& 3261(& )3026595(& ) 460&&&& 93229(& ) 9300&&& 8769(& )9678&&&&& 10000(& )999二、填空。(1)、接着写出1168后面的5个数(&&& )、(&&& )、(&&& )、(&&& )、(&&& )。(2)、2999的相邻数是(&&& )和(&&& )。(3)、由8个千、6个十、3个一组成的数是(&&& )。三、在& 里填上适当的数。65&& <653&&&&&& 457>& 69&&&&&& 340>3& 49&& 2<931&&&&&& 42&& >423&&&&& 10000>&& 999 四、有六只小蜜蜂在讲述自己当天的劳动成绩:第一只蜜蜂采了4032朵花的花粉;第二只蜜蜂采了3852朵花的花粉;第三只蜜蜂采了3528朵花的花粉;第四只蜜蜂采了4302朵花的花粉;第五只蜜蜂采了3258朵花的花粉;第六只蜜蜂因身体原因只采了986朵花的花粉。你能把它们各自采的花的朵数按照由大到小的顺序排列出来吗?五、由3、1、0、0能组成不同的四位数。(1)、把它们按照由小到大的顺序排列起来。(2)、组成的最大的四位数是多少?(3)、组成的最小的四位数是多少?(4)、两个“0”都不读出来的数有哪些?(5)、只读一个“0”的数有哪些?&六、思考题。12-8>12-()&&& 40÷5>( )+4&&& 56-7×2=7×( ) 5.3& 近似数
一.在下面的(&& )里填上>或<。 398(& )402&&& 390(& )350 & 1000(& )999二、按照从小到大的顺序排列下面各数。490&& 500&& 501&& 498&&&& 610456&& 465&& 654&& 564&&& 645三.(1)用4、6、0、组成的最大数是 (&&& )&&&&& 最小数是& (&& )&& && (2)在990中从左边数第一个9表示(&&&& ),左边数第二个9表示&& (&&&& )四、拓展提升:&&& □36>270&(1)□里可以填哪些数?&&&&&&&&&&&& &(2)□里最小能填(& )。5.4& 整百整千数加减法 1.根据要求涂色.& (1)把得数是1000的桃涂上黄色. (2)把得数是1500的4涂上红色. (3)把得数最大的桃涂上紫色,留给妈妈吃. (4)得数小于1000的桃不涂色,等长熟了再吃. 2.李东和张亮参加1500米长跑比赛.& (1)张亮再跑多少米就到终点了? (2)李东跑了多少米?3)张亮和李东一共跑了多少米?第五单元测试卷1.直接写出得数. 400+300= = 99+1= 1000-1= = 450+540= 1001-1= 999+1= = = 2.填空. (1)10个一百是( ),10个一千是( ). 十万里面有( )个一万,一千里面有( )个十. (2)从右边起百位是第( )位,右边起的第五位是( )位,千位是第( )位. (3)8008这个数从右边起第一位上的8表示8个( ),第四位上的8表示8个( ). (4)一个数百位上的数是6,千位上的数是1,其科数位上的数是0,这个数是( ),读作( ). (5)892是( )位数,最高位是( )位,10000是( )位数,最高位是( )位. (6)用5、0、3、9组成一个最大的四位数是( ),最小的四位数是( ). (7)按顺序,找规律填数. 102、____、100、____、____97、____. 190、____、____、160、____、____、____、120、____、____ 5000、____、____、____、7000、____、____、____、____、9500 3.读出下面各题. 3800( ) 4050( ) 6009( ) 8047( ) 4.写出下面各题. (1)二千零六写作( ) 五千八百七十二写作( ) 九千一百写作( ) 四百六十八写作( ) (2)5个百和8个十是( ) 1个千、2个百、3个十和4个一是( ) 六个一、八个千是( ) 一个万是( ) 5.在□里填数. 5431=□+□+□+□ 7560=□+□+□ 2048=□+□+□ 8009=□+□ 3070=□+□ 6.在○里填上“>”、“<”或“=”. 99○101 999○1001 +1 99○100-1 9+1 999○1000-1 +1 304○403-100 7.在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”. 45○5=3○3 6○7=20○22 7○9=87○24 48○6=27○19 36○6=36○30 4○7=50○22 = 8○9=100○28 8.按从大到小的顺序排列下面各数. (1)1090 1009 1100 1909 (2)9999 8900 9990 8909 10000 9.写出个位上是0的所有两位数. 写出个位上是5的所有两位数. 10.应用题. (1)水果店原有35筐桔子,又运进65筐,后来卖出了48筐,水果店现有桔子多少筐? (2)一双布鞋8元钱,3双布鞋的价钱正好可以买4双凉鞋.一双凉鞋多少钱? (3)二(1)班有24名男生和18名女生,第7名同学分成一组,可以分几组?C&& 卷5.1 千以内数的认识 1.. 505百位上的“5”表示5个百. ( ) 3个百和4个一组成341. ( ) 2.填空题. (1)207读作( ) (2)八百零三& 写作:________________ (3)375是由( )个百( )个十和( )个一组成的. (4)九百六十一& 写作:_______________ (5)从996往后接着数5个数是( )、( )、( )、( )、( ). (6)最大的三位数是( ),最小的四位数比最大的三位数多( ). 3.在□里填上合适的数. (1)286=□+□+□ (2)640=□+□ 4.填空. 80里面有( )个十. 190里面有( )个十. 5.找出下面数的排列规律,在空格里填上合适的数.& 6.在“二百四十七”这个数的后面连续写出六个数. ________________________________________ 7.用& 三张数字卡片,可以排出( )个不同的三位数,把它们写出来是_________.其中最大的数是_______,最小的数是______.5.2& 万以内数的认识
一、 填空。(23分)1、一个一个的数,10个一是(&& )。一十一十的数,10个十是(&&& )。& 一百一百的数,10个百是(&&&&&& ) , 一千一千的数,10个千是(&&&&&& )。2、940是由(&&&&&& )个百和(&&&&&& )个十组成的。3、4个百和9个十组成的数是(&&&&&&&&&&&&&&&&& )。4、在数位表中,从右别起第一位是(&&&&&& )第三位是(&&&&&& )位,&&&&&&& 第四位是(&&&&&& )位,第五位是(&&&&&& )。5、一个四位数,它的最高位是(&&&&&& )位。最大的四位数是(&&&&&&&&&&&&&& ),最小的四位数是(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )。& 6.最大的三位数是(&&&&&&&&&&&&&& ),最小的三位数是(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )。由2、9、0、5组成的最大四位数是(&&&&&&&&&& )最小四位数是(&&&&&&&&&&&&&&&&&& )。二、解决问题。1、 第一粮仓有800袋麦子,第二个粮仓有700袋麦子,第三个粮仓有1000袋麦子,(1) 一共有多少袋麦子?
(2) 第一个粮仓比第二个粮仓多多少袋?&(3) 第二个粮仓比第三个粮仓少多少袋?三、填一填&&&&&&&& 908&&& 9002&&& 2355&&& 10000&&&&&&&&& 1000(&&&&&&&&& )(&&&&&&&&&&&&& )(&&&&&&&&&&&&& )(&&&&&&&&&&&& )(&&&&&&&&&&&& )&&&&&&& 999&&& 1080&&& 1000&&&& 2100&&&& 1290(&&&&&&&&&&&&&& )(&&&&&&&&&&&& )(&&&&&&&&&&& )(&&&&&&&&&&&&& )(&&&&&&&&& )5.3& 近似数
一、辨别准确数和近似数★★说说哪些是准确数?哪些是近似数?⑴飞云江大桥全长1700多米。&&&&&&&&&&& ⑵2004年瑞安市交通事故6344起。&&&&&&&& ⑶瑞安市有911个村民委员会。&&&&&&&&&&&& ⑷塘下镇小轿车有8000辆左右。&&&&&& ⑸塘下镇中心小学花木大约有3550棵。&&&&& ⑹瑞安市实验小学有学生2165名。&&&&&&&&& 二、填空。1、一片树林有九百二十五棵树,写作(&& ),它的近似数是(&&& ).2、9993是(&& )位数,这个数大约是(&&& ).3、农场有692头奶牛,约为(&&& )头.4、珠穆朗玛峰高8888米,约为(&&&& )米。某林场有2403棵杨树,约是(&&& )。 5、要买1498元的相机,我至少要带大约 ( )元才够买。6、育才中学有5026位学生,大约为(&& )位学生。5.4& 整百整千数加减法
一、填空 1.70里面有(&&& )个十,260里面有(&&& )个十。2.600里面有(&&& )个百,1200里面有(&&& )个百。3.14个十是(&&&&& ),14个百是(&&&&& )。4.5个百加3个百是(&&& )个百;5个千加3个千是(&&& )个千。5.16个百加2个百是(&&& )个百,写作(&&&&&&&&&&& )。6.13个百减5个百是(&&& )个百,写作(&&&&&&&&&&& )。&二、口算下面各题400+500=&&&&&&& 200+400=&&&&&&&& =800-500=&&&&&&& 700-400=&&&&&&&& ==&&&&& 400+2000=&&&&&&& =三、口算下面各题60+90=&&&&&&&& 180-80=&&&&&&&& =700+800=&&&&&& 240-60=&&&&&&&& =500+900=&&&&&& 520-400=&&&&&&& =&四、计算下面各题400+600+700&&&&& +300&&&&& 560-200-60=&&&&&&&&&&&&&&&& =&&&&&&&&&&&&&&&&& ==&&&&&&&&&&&&&&&& =&&&&&&&&&&&&&&&&& =700+&&&& 720-(140+60)&&& 6000+(800-400)=&&&&&&&&&&&&&&& =&&&&&&&&&&&&&&&&&& ==&&&&&&&&&&&&&&& =&&&&&&&&&&&&&&&&&& =五、应用题1.养鸭场养鸭8000只,昨天上午卖出3000只,下午卖出4000只.还剩下多少只?&2.玩具厂要加工一批玩具,第一个星期加工了1600件,第二个星期加工了2000件,还要加工3000件玩具才能完成任务。共要加工玩具多少件?第五单元测试卷1.填空.(1)28+35=( )想:28+30=( )( )+5=( )(2)68-39=( )想:68-30=( )( )-9=( )(3)90-42=( )想:90-40=( )( )-2=( )(4)120+50=( )想:12个( )加5个( )等于( )个十,17个十就是( ).(5)560-40=( )想:37个( )加6个( )等于( ),( )个( )就是4300.(6)=( )想:37个( )加6个( )等于( ),( )个( )就是4300.2.口算.65+23= 65-56= 590-70= 400+500=43+56= 430+50= 890-60= 370+200=36+48= 720+40= 97-8= 750-400=94+32= 270+60= 240-80= 530-60=82-43= 780-30= 300+30= 500-90== = == = == = == = 2000+90=3.写出每张卡片上两个数的和、差.和:_______ _______ _______ _______差:_______ _______ _______ _______4.在○里填上“&”、“&”或“=”.670-30○650 75-26○50 36+64○10000 00000 ○900000 ○91005.列式计算.(1)420减去80,差是多少?(2)600加上370,和是多少?(3)多多少?(4)90比820少多少?6.应用题.(1)一堆煤重2500千克,用去500千克,还剩多少千克?(2)书店有书9000本,第一天卖了2000本,第二天卖了1500本,还剩下多少本书?(3)粮店原有250袋大米,第一天卖了2000本,第二天卖了1500本,还剩下多少本书?(4)二年级有200个学生,三年级有220名学生,四年级有180名学生,三个年级一共有多少个学生?(5)学校共有750个学生,其中男生300个,女生有多少个?(6)农民伯伯收了8000千克水果,其中,苹果有3000千克,梨子有4000千克,剩下的是桔子,桔子有多少千克?& 第一部分 参考答案第一单元 解决问题A& 卷1.1& 加减混合一、(1)81、25、50、18、8、27& && (2)、〉、=、〉、〈、〉、=& 二、73、24、60、60、25、50三、48-25+14=37(本)46-18-12=16(个)1.2& 乘加、乘减一、6、60、18、24、6、10、7、二、91、14、19、71三、(1)5×6=30(个)&& 30-17=13(个 )& && (2)5×3=15(只)&&& 15+8=23(只)第一单元测试题一、14& 75& 65& 80& 11& 19& 34& 68& 15二、1、82& 53&&& 2、42& 44&& 3、 48-26&& 22+12& 4、31& 5、小括号里的三、1、(3) 2、(1)& 3、(1)& 4、(1)& 5(3)四、1、6+6×3&&&& 2、20+3×10&& 3、(95-47)÷6B&& 卷1.1 加减混合(1)62、81 (2)53、25& (3)99、50& (4)37、18& (5)73、8& (6)84、27 2.依次在□里填上得数.& 3.在○里填上“>”“<”或“=”. (1)>(2)=(3)>(4)<(5)> (6)=(7)=(8)>1.2& 乘加、乘减一、直接写得数 50-16+11= 45& 6×7-22=20&& 3×8÷4= 6&&& 27+13-17=23 12-1×1=11&&&&&& 0×2+8=8&&& 90-(14+17)= 59 20+(90-10)=100&&&& (14+7)÷3= 7&&& (60-6)÷6=9二、应用题1.9×8=72(棵) 72+20=92(棵) 2.6×4=24(朵) 24÷3=8(朵) 3.24+16=40(个) 40÷5=8(个) 4.6×8=48(页) 48+20=68(页) 5.28-15=13(米) 13-9=4(米) 6.4×5=20(人) 24-20=4(人) 7.24+18=42(根)& 42÷6=7(根) 8.8-3=5(个)& 5+9=14(个)第一单元测试题一、填空 1.小括号内的算式 2. 项目&男生人数&女生人数&总人数跳远&20&比男生少12人&28跑步&是女生的3倍&8&32跳高&比女生少4人&20&36 二、 1.C 2.B 三、解决问题 1.现在有排球28个。 2.小军还剩下60页没看。 3.两个年级一共有120人参加植树劳活动。 4.还剩下22朵。 5.王爷爷家有鸡和鸭子共40只。 6.。种的月季花比菊花多28棵? 7.妈妈要付25元钱。 C&& 卷1.1 加减混合1.& 59& 99& 37& 59& 16& 84& 70& 46 2.略3.& 384.& 305.& 246.& 10& 1.2& 乘加、乘减 一、直接写得数 50-16+11= 45& 6×7-22=20&& 3×8÷4= 6&&& 27+13-17=23 12-1×1=11&&&&&& 0×2+8=8&&& 90-(14+17)= 59& 20+(90-10)=100&&&& (14+7)÷3= 7&&& (60-6)÷6=9 二、填空 1.小括号内的算式 2.项目&男生人数&女生人数&总人数跳远&20&比男生少12人&28跑步&是女生的3倍&8&32跳高&比女生少4人&20&36 三、选择题 1.C 2.B 四、解决问题 1.现在有排球28个。 2.小军还剩下60页没看。 3.两个年级一共有120人参加植树劳活动。 4.还剩下22朵。 5.王爷爷家有鸡和鸭子共40只。 6.。种的月季花比菊花多28棵? 7.妈妈要付25元钱。第一单元测试题一. 32 18 4 37 64 6 28 32 68 27 13 72 9 28 76 65 86 36 28 5二、& 5& 8& 5& 6& 9& 6三、& 16& 28& 41四、1. 4& 22.& 163.& 27第二单元 表内除法(一)A& 卷2.1除法的初步认识与平均分
一、18÷3=6&& 10÷2=5&&& &&& 20÷4=5&& 16÷4=4二、可以分1个小朋友&&& 10÷1=10&&& 可以分2个小朋友&&& 10÷2=5&&& 可以分5个小朋友&&& 10÷5=2三、2&&&&& 32.2用平均分解决问题一、(1)平均分&& (2)3&& (3)2(4)4&&&&& (5)6& 3&& 18÷3=6&& 6÷2=3二、6&&& 8&& 3& 2三、3×6=18&&& 6×3=1818÷6=3&&& 18÷3=6四、(1)54÷6=9(天)(2)32÷4=8(支)五、12÷(3+1)=3(条)2.3 用2~6的乘法口诀求商二、(1) 6&&& 2&&&& 6÷3=2&& 6除以3等于2&& (2)16& 4&&&& 16÷4=4&& 16除以4等于4&& (3)12除以4等于3&& 被除数& 除数&& 商&& (4)5&&& (5)2&& 6÷3=2& 6除以3等于2&三、(1)56÷7=8(根)&&& (2)24÷3=8(枝)&&& (3)把16个⊙平均分成2份,每份8个。&&&&&&&& 把16个⊙平均分成4份,每份4个。(答案不唯一)2.4 用乘法、除法解决实际问题一、18& 5& 36& 3& 12& 6& 20& 6& 12& 4& 35& 4二、(1)20÷4=5(2)30÷5=6&& (3)20÷5=4三、 4÷1=4&&&&&&&&&& 6÷1=6&&&& 8÷2=4&&&&&&&&&& 12÷2=6&&&& 12÷3=4&&&&&&&&& 18÷3=6&&&& 16÷4=4&&&&&&&&& 24÷4=6(答案不唯一)四、(1)9×2=18(个)&& (2)20÷5=4(个)&& (3)30÷5=6(个)&& (4)4×6=24(本)& 24÷3=8(本)第二单元测试题一、(1)6& 5& 3& 6& 10& 3& 2& 5& 2&&& (2)+& ÷& -& ÷& ×& ÷& +& ×& ÷二、 32÷4=8&&& 32÷8=4&&&& 15÷3=5&&& 15÷5=3三、b& b a四、(1)20 ÷(3+1)=5(只)&&& 20÷5=4&&&& (2)30÷5=6(件)&&& (3)36÷4=9(枚)&&& (4)15÷3=5(个)B&& 卷2.1除法的初步认识与平均分一、2&& 5&& 3二、1、×&&&& 2、× 三、3个&& 6本& 不能&& 多1本(答案不唯一)2.2用平均分解决问题1.2 10,5,2 2.6,24除以4,把24平均分成4份,6,24里面有6个4 3. 8,2,4 8,2,4 4.(1)10÷5=2 (2)12,6,2 5.4+4+4=12 4×3=12 12÷3=4 12÷4=32.3 用2~6的乘法口诀求商1.&& 4×2=8&&&& 4×3=12&&&&& 5×2=10 8÷2=4&&&& 12÷3=4&&&&& 10÷5=2 8÷4=2&&&& 12÷4=3&&&&& 10÷2=5 2.&& 3÷3=1&&& 4÷2=2&&&&&& 8÷4=2 12÷6=2&&& 12÷2=6&&&&& 12÷4=3 9÷9=1&&&& 6÷3=2&&&&&& 10÷2=5 12÷3=4&&& 9÷3=3&&&&&& 6÷6=1 3.&& 24÷6=4&&& 30÷5=6&&&&& 16÷4=4 3×4=12&&& 5×5=25&&&&&& 6×6=36 12÷4=3&&& 25÷5=5&&&&&& 36÷6=6 4. 24÷4=6 15÷3=5 18÷6=3 20÷4=6 5.略 6.略 7. 5 & 20÷5&&&&&&& 30÷6& 6&&&&&&& 40 & 6×5 12÷3 & 5&&&&&&& 6 = 36÷6&&&&& 20 = 4×5 8.42÷6=72.4 用乘法、除法解决实际问题1.略. 2.8÷(4)=(2)&&&&&& 8÷(2)=(4) 3.6÷2=(3 ) 15÷3=(5 ) 12÷6=(2 ) 4.15÷5= 3表示把(&&& )平均分成(&&& )份,每份是(&&& ). 5. 二五( 一十&& )& 三六( 十八&& )&&& 一三( 得三& ) 五六(三十&&& )& 二四( 得八&& )&&& 三五( 十五&& ) 四四(& 十六& )& 四六(二十四&& )& 六六( 三十六&& ) 6.9÷3=3&&& 12÷4=3第二单元测试题1.& 2& 12& 6& 2& 25& 5& 25& 5& 5& 25& 5& 5&3×4=12& 4×3=1212÷4=3& 12÷3=44、 10÷2=5& 10÷5=25、5+5+5=155×3=1515÷3=5C&& 卷2.1除法的初步认识与平均分一、 6 4 3 2 9 6 2 3 二、 15& 2& 5& 5& 3 三、 2 2 5 4 42.2用平均分解决问题一、 59& 17 72 18 39 89 27 28 71 80 28 20 18 24 54二、1. 852. 353.& 384.& 3 5. 42.3 用2~6的乘法口诀求商 1. 想:2和几相乘得8,二(四)得八,商是4. 想:( 二 )四得八,商是( 2 ). 2. 想:( 四 )五二十,商是4. 想:四( 五 )二十,商是( 5 ). 3. 12÷2=□ 想:二( 六 )十二,商是( 6 ). 12÷6=□ 想( 二 )六十二,商是( 2 ). 24÷4=□ 想:四( 六 )二十四,商是( 6 ). 24÷6=□ 想:( 四 )六二十四,商是( 4 ). 4.&& 3×2=6 2×5=10 3×4=12 6÷2=3 10÷2=5 12÷3=4 6÷3=2 10÷5=2 12÷4=3 5.&& 5×3=15 5×6=30 6×4=24 15÷3=5 30÷6=5 24÷4=6 15÷5=3 30÷5=6 24÷6=4 6. 略 2.4 用乘法、除法解决实际问题1. 8 2. 5 3. 7&4. 215. 166. 67. 68. 389. 810. 811. 1812. 470=第二单元测试题一、1. 2& 10÷5=2&& 2. 24& 4& 24& 4& 6& 24& 4& 6 && 3.略&& 4. 略&& 5. 2& 4& 2& 4& 2& 4 && 6.& 15& 5& 3 && 7、略&& 8. 略&& 9.&& && && && && =& = 二、 略三、 1. 24÷4=6& &&&& 2. 15÷3=5&&&& 3. 20÷4=5四、& 42÷6=7第三单元&& 图形与变换A& 卷3、1 锐角和钝角直角、锐角、钝角、钝角、钝角(1)√&&& (2)×&&& (3)×3、2平移和旋转同步训练一、1、旋转&& 平移&& 2、平移&&& 3、平移&&& 4、平移二、(×)(√)(√)(×)四、下&&& 5&& 左&&& 6第三单元测试题
(1)锐角&&&& 钝角&&&&& (2)平移& 旋转& (3)锐角&& 钝角&&& (4)8&& 48除以6等于8&&&& 六八四十八&&& 48&& 6&&& 8&(5)3&&& 27&&&&& (6)5& 7&& 9& 7& 8& 5&&&& (7)10二、(1)钝角⑵⑹⑺&&&&&&& 直角 ⑷⑸⑻&&&&&&&&& 锐角⑴⑶&& (3)b&&&&&&& B& 卷3、1 锐角和钝角1. 下面对角的描绘只例举出了部分.& 2.&3、2& 平移和旋转&第三单元测试题& 2.直角有(& 18& )个,锐角有( 10 )个,钝角有( 10 )个.3.(1)24+31-15=40(人)&& (2)8×8=64(个)&& (3)8×3=24(元)&& 32÷4=8(把)C& 卷3、1 锐角和钝角一、略二、×& √& ×& ×三、×& ×& √四、略3、2& 平移和旋转一、 1& 4& 6 &&&& 2& 3& 5& 7& 8二、& 2& 2& 1& 3三、1. √& 2. √& 3. ○& 4. √& 5.○& 6. ○ 7. ○ 8. √&&&&&&& 9. √& 10.√&& 四、略&& 五、1.& 38&& 2.& 116& 3.& 105& 4.70&& 六、 1.& 65&&&&&&& 2.& 576&&&&&&& 3.& 4第三单元测试题一、 1. 1& 2&&&& 2.& 3&&&& 3.& 3、二、1. √& 2. ×三、略四、1.A& 2.B& 3.B& 4.B五、1.平移& 2.& 旋转& 3. 平移& 4. 旋转&&& 5. 平移& 6. 旋转第四单元&& 表内除法(二)A& 卷4.1 用7、8、9、的乘法口诀求商一、(1)9&& 7&& 9&& 4& 8&& 6&&& (2)五& 5×8=40& 8×5=40&& 40÷5=8& 40÷8=5二、7×7&&& 72÷8&&&& 42÷6&& 36÷6&& 35÷7三、40÷5=8(人)&&& 40÷8=5(人)四、14÷2=7&&& 16÷2=8&& 18÷2=9 (答案不唯一)4.2& 解决问题(一)一、60&&& 35&& 5&& 8&& 28&& 9&& 54&& 16&& 51&& 8二、56÷7=8&& 18÷6=3&&&& 4×5=20三、(1)49÷7=7(元)&&& (2)64÷8=8(下)四、4×6=24&& 被除数是42&&& 42÷6=74.3& 解决问题(二)二、<&&&&&& =&&&&&& >四、(1)4×2×3=24(个)&&& (2)18÷(3×3)=2(瓶) &&& (3)8×2÷4=4(块)文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM
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