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儿童多动症的治疗方法有哪些？
健康咨询描述：
儿童多动症的治疗方法有哪些？我家儿子这一年，有些不正常，经常发脾气，摔东西。经常把家里弄得乱七八糟。老师也反映他课堂上东张西望，不学习，爱捣乱。我们带他去儿童医院检查，说患有多动症，要如何治疗。希望得到的帮助:儿童多动症的治疗方法有哪些？
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&&&&&&1.心理治疗　　&&&&&&主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。这种治疗需要家长、老师和医生三方的共同配合和干预。在家中，家长可以安排一些训练孩子耐心的活动或游戏，如穿针、下棋、弹奏乐器等，在轻松的环境中培养孩子的注意力和耐心，当孩子有了好的表现后，要适当地给予表扬和鼓励。在学校里，老师要经常提醒和督促孩子，比如当孩子走神、做小动作的时候，可以点名让他读课文或回答问题等，切不可责怪、打骂孩子，这样反而会起到反作用，对治疗不利。　　&&&&&&认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式。&&&&&&2.药物治疗　　&&&&&&药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，短期内改善患者与家庭成员的关系。&&&&&&1）中枢兴奋剂 一线治疗药物，目前国内主要是哌甲酯及其控释片。　　&&&&&&哌甲酯，商品名利他林。低剂量有助于改善注意力，高剂量能够改善多动、冲动症状，减少行为问题。中枢兴奋剂仅限于6岁以上患者使用。因有中枢兴奋作用，晚上不宜使用，药物副作用有食欲下降、失眠、头痛、烦躁和易怒等，尚不能确定是否影响生长发育。中枢兴奋剂可能诱发或加重患者抽动症状，共病抽动障碍患者不建议使用。长期使用中枢兴奋剂时还必须考虑到物质滥用的问题。　　&&&&&&2）选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂　　&&&&&&代表药物托莫西汀，托莫西汀疗效与哌甲酯相当，且不良反应少，耐受性好，已被列为ADHD的一线治疗药物。特点：每天给药1次，疗效可持续24小时;长期服用，无成瘾性;该药起效时间比中枢兴奋剂缓慢，一般要在开始用药1～2周后才能出现疗效，不适用于需要急性治疗的ADHD患者。最常见的不良反应是胃肠道反应，需餐后服药。　　&&&&&&3）行为管理和教育　　&&&&&&教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。当ADHD患儿的父母和校方确定患儿的病情或行为已经影响患儿参加学习的能力时，则患儿可以在学校里接受干预治疗。可以将患儿的座位安排在老师附近，以减少患儿在上课时的注意力分散，课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间。　　&&&&&&4.针对父母的教育和训练　　&&&&&&适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。教育和训练可采取单个家庭或小组的形式，内容主要有：给父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为，使用惩罚方式消除孩子的不良行为。在治疗的过程中，家长要有足够的信心和耐心，陪伴孩子度过治疗的艰苦历程。
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&&&&&&1.认知行为治疗：&&&&&&对控制多动行为、冲动控制和侵略行为有效。&&&&&&2.药物治疗：&&&&&&中枢神经兴奋药--利它林，右旋苯丙胺、甲基 苯 丙胺、匹莫林等可选择使用。另一类有效的药物--三环抗抑郁剂丙米嗪、氯丙咪嗪和阿米替林，可以小剂开始，逐渐增量达有效剂量后改为维持治疗。&&&&&&3.精神治疗 药物治疗是对症的。动作过多往往经药物治疗而得到控制。同时，不可忽视家庭和学校方面的适当教育和管理。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对患儿的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。&&&&&&对有不良习惯和学习困难的患儿，应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，帮助他们克服学习的困难，不断增强信心。文献资料指出药物有效，但药物与教育、行为上的指导相结合更为有效。
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&&&&&&疾病治疗&&&&&&多动症的病因、表现及诊断如此复杂，当然治疗时也需要综合治疗。合理选择最佳治疗方法和是非常必要的。目前ADHD的治疗方法主要有药物治疗、心理行为治疗、家庭治疗，脑电生物反馈治疗等，其中药物治疗是首选。研究认为，药物治疗为主，同时合并心理行为治疗、家庭治疗或脑电生物反馈治疗是最好的策略，所以对于属于混合型多动症的小强，专家的建议就是综合治疗。&&&&&&药物治疗&&&&&&药物治疗包括中枢兴奋剂、抗抑郁药、抗高血压药和去甲肾上腺素再摄取抑制剂。从中医的角度来看，儿童肾阴不足，虚火上升，烦躁不安，故有发育期的阴常不足，阳常有余，可引发儿童多动症。因此，滋阴补肾健脑才是治疗儿童多动症的中药药物也很多，但是，缺乏科学的方法验证其疗效。&&&&&&1.中枢兴奋剂：为首选药。主要用于6岁以上患儿，可减轻多动、冲动，改善注意力。常用：&&&&&&①哌醋甲酯。该药有效率为75-80%。②匹莫林，因为有增加急性肝衰竭的风险，已不再推荐使用。&&&&&&近十年来越来越多的研究和报道显示，长效、缓释或控释哌甲酯疗效更持久，更稳定。有替代传统速效哌甲酯的趋势。&&&&&&2.选择性去甲肾上腺素重摄取抑制剂：托莫西汀。托莫西汀是一种选择性去甲肾上腺素重摄取抑制剂SNRI。该药是第一种被批准用于治疗注意缺陷多动障碍ADHD的非兴奋型药物，国外已经有3-4年的使用经验，国内也已有近2年的使用经验，临床实践表明，该药治疗ADHD的疗效与哌甲酯相当，副作用不明显。目前也是主要治疗药物之一。&&&&&&心理社会性干预性治疗&&&&&&包括行为治疗、学习辅导、家庭治疗和医护配合等方法。多数治疗方法都须要专业人员完成，以家庭治疗为例：&&&&&&家庭治疗：从系统论观点分析，孩子作为家庭系统中的一员，孩子出了问题，反映出家庭中的问题如亲子关系不正常、家庭教育不科学等。同时，家里有多动症患儿，也常常会导致大人之间的关系紧张。因此，在采取积极的防治措施时，必要时其他的家庭成员也要接受咨询。接受咨询可以使父母学会理解、同情对方，能够相互学习、相互安慰。&&&&&&家庭治疗的目的在于：&&&&&&①协调和改善家庭成员间关系，尤其是亲子关系;&&&&&&②给父母必要的指导，使他们了解该障碍，正确地看待患儿的症状，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，和谐地与孩子相处和交流，掌握行为矫正的方法，并用适当的方法对患儿进行行为方面的矫正。&&&&&&父母培训&&&&&&通过培训，教给父母如何管理子女行为的方法。给家长解释ADHD儿童产生对抗行为的原因，指导如何关注、表扬儿童，如何纠正儿童的不良行为。使父母能更加理解患儿的需要，更好地对其行为做出适当反馈。父母培训可创造一种长期、持续、有利康复的环境，使儿童能减少的对抗行为，逐渐展示他们具有良好行为的能力。&&&&&&以上是对“儿童多动症的治疗方法有哪些？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
擅长: 非专科医生
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&&&&&&童得了多动症采取正确的治疗方法是很重要的，多动症的孩子是一天比一天多了，这种疾病不仅会对孩子的身体造成伤害，而且对孩子以后的成长也有一定影响。家长们要及时的发现、治疗疾病，了解儿童多动症早期治疗方法，对孩子的病情恢复有一定帮助。&&&&&&一、生活习惯教育&&&&&&从小培养孩子一心不二用的习惯，例如吃饭的时候不看电视、不看图书，做作业的时候不玩玩具等。一定要根据患儿年龄及病情实施注意力集中训练，这是儿童多动症早期治疗方法之一。&&&&&&二、注意力教育&&&&&&对注意力严重不集中的患者，开始的时候可以让孩子每日1-2次定时听故事，或让他自己读书每次5分钟，并逐渐延长时间。学龄期以后每次集中注意力听故事45分钟以上的儿童，达到了正常的标准。&&&&&&三、精力过剩的教育&&&&&&对于精力过剩孩子的教育，可以让他多参加打球、跑步等户外活动，不要求这类儿童变为一个十分文静温顺的孩子。家长、教师不要歧视、打骂多动症患儿，更不能损伤孩子自尊心。&&&&&&四、行为教育&&&&&&家长们还应发现其品质中的闪光点，应及时的给予表扬和鼓励。但对患儿的打架等攻击性行为、破坏公物等破坏性行为等不端行为，应像对待正常儿童一样坚决制止，不可袒护。
擅长: 新生儿黄疸,小儿肺炎,小儿腹泻等一些常见病的护理和
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&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，根据你说的情况，多动症的方法有、心理行为训练和感觉综合训练。&&&&&&指导意见：&&&&&&建议：尤其是在药物治疗的同时，配合以心理行为训练常常能取得较好的效果。
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&&&&&&药物治疗&&&&&&治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等，但一般以中枢神经兴奋剂哌醋甲酯或右旋苯丙胺为常用药品。今分别介绍如下：&&&&&&①哌醋甲酯：即利地林，目前是常用药物。其每次剂量为5～10mg，每日2次，于早、午服用。傍晚不用，避免引起失眠。多数患儿每日剂量为20mg以内。由于精神振奋剂可影响身体发育，故主张患儿在学习期间服用，周末及假日停服。6岁以下一般不用。此药有不易产生耐药怀的特点。&&&&&&②右旋苯丙胺：也是常用药物，剂量为每次2.5～5mg，每日2次，早、午服用。多数患儿每日用量在10mg以内。应注意观察脉搏及血压的变化。副作用为失眠、头晕、食欲不振和体重减轻。也庆在星期日及假日停服，以减少其抑制生长的副作用。3岁以下一般不用。长期应用此药对生长发育的影响较哌醋甲酯明显，但它的作用较易估计，认为是其优点，而且它还有些抗癫痫作用，认为是其优点，而且它还有些抗癫痫作用，对同时有惊厥的患者更为适合。&&&&&&③另一种精神振奋剂苯异妥英：对多动症认为有明显效果，其药物作用时间长，早晨上学之前服1次即可。副作用少，较右旋苯丙胺和哌醋甲酯更少引起厌食和失眠。6岁以下儿童最好不用。开始剂量为10mg，如疗效不满意可增加20～40mg。此药显效较慢，假若亦应停止观察。曾有肝脏迟发性过敏反应的报告，故用药期间应定期检查肝功能。&&&&&&④咖啡因：对儿童的多动症也有效，每次服用100～150mg，每日2次，但疗效不如哌醋与右旋苯丙胺。&&&&&&⑤丙米嗪：属于抗抑郁性药物，对本症也有较好疗效。剂量从10mg，常用剂量为每日25～50mg，视儿童年龄、体重而定。此药赶走的白细胞减少常为暂时性，停药后可恢复正常。在开始服药4周后，应检查白细胞计数1次，以后每半月验血1次。此外，还可致食欲减退、尿潴留或过敏反应。12岁以下小儿不宜应用。&&&&&&⑥抗精神药物：如氯丙嗪、甲硫达嗪Thioridazine，适用于有破坏性行为的患儿。&&&&&&⑦抗癫痫药：如苯妥英钠、扑痫酮，适用于伴发惊厥的患者。忌用巴比妥类的镇静剂，因有时反可使症状加重。&&&&&&疗程依病情轻重而定，轻者服药6月～1年，重者要治疗3～5年，过早停药易重视症状。
疾病百科| 多动症
挂号科室：儿科
温馨提示：要提倡婚前检查，适龄结婚，切勿早婚、早孕，也勿过于晚婚、晚孕，避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。
注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现...
好发人群：儿童
常见症状：学医困难、注意力不集中、好动
是否医保：--
治疗方法：药物治疗
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下载APP，免费快速问医生孩子多动症已经好多年了，今年8对半，自己也想过很多办法进行治疗，但是效果都不是很明显，自己甚至还在网上找了偏方，中药也试过了，但是都没有什么起色，孩子还是那么的闹腾，有时候自己受不了就会打他，他过之后安分了一会又开始闹了，自己也是无能为力，因为自己也累了，但是孩子就是不累，孩子的多动症能治疗好吗请问一下？
步骤/方法：
1爱玩本来就是孩子的天性，但是如果爱玩有点过了而且父母们也没有及时的进行约束的话就会产生疾病像多动症，其实多动症是先天的一种疾病，因为基因的缘故导致的，但也有可能是后天养成的。
2孩子的多动症是能治疗好的，但是父母们一定要陪着孩子一起治疗，要有足够的毅力和耐心，多动症的孩子一般的话都是听不进去的，所以有时候不得不采用强行的态度，但是不要伤害到孩子。
3要尽量寻找到孩子的兴趣，从找到孩子的兴趣开始让孩子开始对某一件事情开始专注起来，切勿随意就让孩子去学某种才艺这样对孩子也是种折磨，平时要注意孩子的睡眠质量，保持充足的睡眠。
注意事项：
在饮食上要注意饮食的规律，切勿出现不科学的用食习惯和不正规的作息时间，要让孩子保持一颗愉快的心情，切勿出现悲伤或者暴怒的情绪，这样对孩子的身心非常不好。
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儿童多动症的治疗方法有哪些 五个治疗方法效果好
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儿童出现了首先需要有一个正确认识的就是，家长要到自己的孩子患病了，不要过于苛责孩子，要，配合的进行，儿童多动症的治疗方法有哪些？五个治疗方法效果好。
1.发展孩子的注意力
对于孩子来说无意注意占很多的优势，可以让孩子从事自己喜欢的活动，比如看连环画、听故事等，随着孩子年龄的增长，可以有意识的让其下棋、画画等，这样可以锻炼孩子注意的集中性、持久性，但是要求孩子学习做事的时间不应该过长，以免出现疲劳。
2.培养孩子善始善终的习惯
小孩子做事的时候往往会受到外界环境的影响，从而使得本来正在从事的事情不能完成，家长可以对孩子做的事情加以指导，对于孩子的坚持给与鼓励与表扬，鼓励他完成自己所做的每件事，坚持将自己做的事情做完，而不是半途而废。
3.培养孩子的自制力
要让孩子学会什么事情是正确的，什么事情是错误的，什么是该做的，什么是不该做的，可以制定一些行为准则，让孩子按照行为准则活动，对于违反的予以适当的小惩罚，并且对于每一次进补予以表扬甚至是奖励，时间长了孩子就会有一个是非观，能够控制自己的行为。
4.将过多的精力发泄出来
对于有多动症的儿童来说总是充满了精力，所以可以让孩子将多余的精力发挥出现，甚至是发泄出来，多动自然就会获得好转，可以带孩子参加一些体育活动，比如去骑车、爬山、打球等，可以让其多余的精力发泄出来，但是在进行运动的时候要注意安全。
5.带孩子到医院，请医生进行心理治疗
最后需要注意的是，矫正孩子的多动症是一个长期的过程，在这个过程中需要家长又足够的耐心，对其进行必要的引导与矫正，千万不要对孩子进行打骂，因为那样不仅仅对于矫治没有好处，还会适得其反，影响孩子的身心健康。
本文来源：39健康网
责任编辑：王晓易_NE0011
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