陕西有济南戒网瘾学校的学校吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-09 12:46 标签： 济南戒网瘾学校
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孩子上初中了，变得爱上网了，放学回家也不学习，就上网，家长打骂也不敢用，家长应该怎么教育孩子呢？哪里有最好的戒网瘾学校呢？
天公教育（西安）培训学校致力于在一个多样化的环境中扎实学习. 它努力激发学生的好奇心, 鼓励他们在教师的指导和校区所树立的榜样下自主学习.&
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&&& 强调将学习困难学生"完全纳入"正常课堂，使所有学生都按更高要求发展，这对那些成绩不好的学校尤其是机遇，以"缩小差距"为目标，取得了相当的成就。
&&& 该校教师注重开发学生潜力，使学生体会到开发式的教育。学校与家庭联系紧密，使学生有机会参与家庭体验活动，丰富学生的课余生活，学校为学生提供良好的学习气氛，师生及学生之间互相尊重。有两栋栋主要教学楼。学生服务机构有心理咨询部、办公室、学生管理部、教务部、行政后勤部等
天公教育，最早创办于2001年，前身是由省教委、团省委联合组建。2006年，陕西天公青少年素质培训中心挂牌成立。
& 总部位于西安高新技术产业开发区，师资力量雄厚，专业老师由海内外专家学者、知名教授组成。是从事青少年研究、教育，以及青少年不良行为习惯调整和矫治的专业机构。是素质教育的开创实践者、最具权威性和专业性的训练机构。是青少年素质教育的示范教学基地、陕西省青少年普法与心理健康教育基地。&
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孩子有网瘾怎么办？专业戒网瘾学校，陕西冠美青少年生活体验中心剖析，网瘾与问题青少年自身方面的原因：
一是自我中心意识太强。现在的未成年人，大多是独生子女，他们长期生活在“大家围着转”的环境中，加之部分家长的溺爱、娇惯、尽量满足他们的各种欲望和要求，甚至是不合理的要求，结果使他们逐渐养成了以自我为中心的意识。为所欲为、任性、自私、霸道，孩子往往只注重自己的感受，很少甚至不顾及他人的利益，争强好胜但缺乏进取心和责任感，甚至为达到目的而不择手段。
二是感情脆弱，承受挫折能力差。现在的未成年人在成长过程中大都一帆风顺，没有遇到过什么大的挫折，心理承受挫折能力非常脆弱，稍遇不顺时，往往自暴自弃，如果不加以正确引导，很容易走上问题青少年的道路。
三是好逸恶劳、依附性强而自理能力极差。很多未成年人一直生活在“衣来伸手，饭来张口”的优越家庭环境里，从小养成了鄙视劳动、厌恶劳动的不良习惯。生活上依赖性强，自理能力差。因此，一旦当他们赖以生活的经济来源丧失，无法满足其需要时，往往会用违法违纪行为去维持其好逸恶劳的习惯，走上违法犯罪的道路。
造成未成年人问题多多的原因：
一是普遍的暴力环境，如得不到父母和老师的认可，遭受体罚，惩戒教学不当；
二是父母关系不和，大人没用相当的时间和耐心陪伴孩子；
三是快节奏的生活，父母对孩子的过错行为简单处置，或打骂不了了之，没时间教育孩子明白错在哪里，而教育是培养孩子智力和品德的主要方式；
四是过于发达的网络让孩子与世界沟通流畅，但经常面对他们这个年龄无法控制的刺激因素或暴力、丑恶、等无法理解的信息；
五是过度的消费欲望处处包围着心智尚未成熟的孩子，让承受能力较低的未成年人不由自主的成为拜金者。
对迷失方向的孩子，冠美承诺，会以正确而合理的方式指引孩子走出迷区，回归正道，凯旋飞翔！
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河南哪里有戒网瘾的地方机构学校？陕西冠美青少年生活体验中心--专业戒网瘾学校河南哪里有戒网瘾的地方机构学校？，以下是冠美专家对网瘾少年的心理分析：&1、依赖心理和网络成瘾症。青少年是当前“网络一族”的主要使用者，他们的自控能力、辨别能力较差，看到网络上形形色色的虚拟社会，被深深地吸引进去。2、孤独心理和社交恐惧症。如若终日与电脑终端打交道，缺乏活生生的、有感情的、身体的联系，就容易造成交往能力的下降，产生紧张、孤僻和冷漠等健康问题。3、矛盾心理和网络焦虑症。网络无边无际，瞬息万变，青少年期望着能掌握它、运用它，却又容易感觉到自身的渺小和无能，适应不了困难，在上网青少年中出现焦虑、苦闷和压抑的情绪。4、失范心理和网络散漫症。网络采用的是分散结构体系，具有不可控制性。青少年容易形成脱离社会规范的失范心理，甚至引起网络出轨行为。从以上对网虫的心理分析来看，“网虫”上瘾的原因主要是心理上的，而不像传统的药物上瘾对人们的影响是生理上的。故不应采用传统的严禁方式，不是封堵而是通过疏与导。其对策如下：对策之一：积极引导学生正确运用互联网。可邀请专家教师为学生开设互联网知识讨论，上健康网。可以定期开展网上主题活动，引导教师和学生上网的良好习惯。开展上网心理引导，宣传正确的上网心态，使他们正确认识“网络世界”和“现实世界”的差距。对策之二：强化素质教育和品德教育，让学生远离黑色网吧。要不断强化对学生进行道德、法制、信念教育，增强学生分辨是非能力，坚决抵制网络垃圾的诱惑，防止出现不良思想倾向。对策之三：多开辟健康有益的心理网站，提供心理服务和心理治疗。对策之四：增强心理防范意识，提高心理“免疫力”。还应提高自身遵守网络“游戏”规则的法制意识，做遵纪守法的好网民。对策之五：健全网上文明行为规范和法规，形成健康向上的主导心理。对策之六：培养既懂心理艺术，又懂网络信息技术的新型心理辅导队伍，开展心理咨询活动。欢迎各位家长前来冠美咨询陕西冠美青少年生活体验中心官方微信：
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