努力是一种天赋吗？
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小时候总觉得「努力」是没有「天赋」的人做的事情；长大了才明白，原来「努力」才是最珍贵的「天赋」。很早以前写过的一句话，用来总结我的2013。新年快乐。乔
努力是一种习惯，不努力也是一种习惯，本质上都是路径依赖。努力的人尝到了努力的好处，下一次会更倾向于努力，甚至更努力，因为渴望更大的获得。但有些事情单靠努力是做不好的，还需要资源、方法甚至运气，鉴于努力是一种高成本的运动，几次下来效果不好，人们会倾向于怀疑努力的价值——有时候走向极端，就开始宣扬努力无用，爸爸最大什么的。败家子习惯于不努力，其实也是路径依赖，不努力也能好吃好喝，那干嘛要努力。所以好的开始等于成功的一半，童年很重要，家教很重要。----------------------------------------------------------------------------------------路径依赖，又译为路径依赖性，它的特定含义是指人类社会中的技术演进或制度变迁均有类似于物理学中的惯性，即一旦进入某一路径（无论是“好”还是“坏”）就可能对这种路径产生依赖。一旦人们做了某种选择，就好比走上了一条不归之路，惯性的力量会使这一选择不断自我强化，并让你轻易走不出去。
对不起，天赋树中不包含「努力」选项，但是你可以努力的勤奋的让天赋树中的技能尽可能点满。人生，没有「 删除角色重建 」，可全职业全天赋，任你选择。
在其他条件相同的基础上，蠢笨的人努力的时候更痛苦。比如说，记忆力好的人背一天单词收获的是满满的成就感，而记忆力差的人背一天单词收获的是挫败感。久而久之，真正一辈子努力学英文的人，反而是语言天赋还可以的人。语言天赋很差的人过了四级就不学了。人是趋利避害的，人是不干太痛苦的事情的。既然愚笨的人努力起来很痛苦，他们自然就不努力。既然聪慧过人的人努力起来不痛苦甚至有乐趣，他们自然更努力。本来就健壮的，比天生身体羸弱者，更喜欢上体育课（尤其是田径课）。本来就聪慧的，比天生蠢笨的人更喜欢“蹂躏”自己的大脑。这就是真相。天赋高是愿意努力的一个极重要的原因（虽然不是唯一原因）。所以，是否愿意努力，一部分是先天因素。————————————————————————————————（分界线）人们若承认自己智力不如人，就意味着从“根子上”否定自己，小孩子的家长最厌恶的就是老师指控自己的小孩子“蠢笨”，这就意味着自己的孩子搞学习彻底没戏了。（真相是人类中必然有一部分人不适应校园学习，这是注定的）若极力强调自己不够努力，就给人一种错觉——“只要我改正不努力的错误，分分钟逆袭”。所以小孩子的家长听到老师指控自己的孩子不努力，都可以接受。知乎有很大一部分人特别喜欢强调人与人之间的差距来自努力程度而不是智力，就是暗示他在“根子上”不比任何人差，他只要哪一天发力，就可以赶上别人。清华北大中科大的那些人的智力比三五流大学高多了，但是他们的勤奋程度也高多了。三五流大学的人为何明知自己文凭不过硬也不向北大清华中科大的人学习？原因就是三五流大学的人在学专业课学英语学数学的过程中苦多乐少。把“努力”与“智力”彻底切割开，并且强调“不是我不聪明而是我不努力”，是最大的自欺欺人，是资质普通的人类安慰自己心灵的手段。不努力很可能意味着天赋不好，试问数学天才会不看数学书么？篮球天才会抵制打篮球么？英语天才会抵制学英语么？
“努力是不是一种天赋？” 有这样的想法，就是说有人能安静持久相对高效地用功，有的人不行（比如坐不住、静不下心……）那么就转化为不同的人性格、自制力不同的问题了。显然性格和自制力 是与 基因和后天经历 有关系的。而后天经历真的不是人为想操控就能操控得了的吧？这么看来努力确实是一种“天赋”了。（或者说，“努力”是一种后天早期养成的习惯，错过性格形成期后想再要培养“努力”的习惯就有点痛苦了）需要注意的是有的人做不到“天生”对事努力，但是可以通过锻炼意志力来加强自控，强制自己达成“做事努力”的目标。当然啦，现下的社会 努力踏实的人当然更受欢迎。然而也有不少人觉得硬要把自己执拗成另一种人格是一种不自然不健康的行为，也就是认为要顺其自然，自己经历过什么
自己就是什么，没必要痛苦地转变，因为谁也说不清转变的同时你会失去什么；同时也有人认为成长就是不断修剪枝桠的过程，如果“努力”确实是一种不错的技能，为什么不去努力获得这样的“财富”呢？于是就出现了一个矛盾——想要让不努力的人获取“努力”这样的技能点，首先就是要让他们“努力”起来，努力增强意志力、自控力，但他们本身就是努力不起来的人啊！其实我认为这样的矛盾是很少存在的，因为实在不大可能出现一个完全“努力不起来”的人，他们缺的多半是足够的热情与动机或者，危机感。所以总的来说 努力其实不是天赋，只是一种错过了合适时间段就会比较难点的技能点。。。关键就在于 对于某件事 你想不想、有多大动机去点这个技能点了。。。PS：对什么事儿都十分努力的人……多半是努力习惯了吧……用“天赋”来描述他们我觉得依然是不准确的。用人话说就是，好坏习惯要小时候养成，长大了想改都难。------------------------------------顺便反驳“有的人努力程度之低，让人还谈不到天赋。”的观点。这里的天赋是狭义的天赋，让我们理解为“智商”吧。聪明的人能更好地掌握努力的方向与方法，所谓事半功倍；而“没有天赋”所谓“死用功”的人往往事倍功半。如果聪明的人 和 死用功的人 都拿出1份努力，那么分别收获2和0.5所以天赋是努力的BUFF，努力得再少，有了天赋也会增幅。就好像会看数学书的人看一星期
和 不会看数学书的人学一学期 也是前者学得更加轻松、考分更高。又似学钢琴，在我周围 没有天赋的学生
学到6~7级老师会适当提醒停止的（业余学生），因为他们在学习的时候相对于有天赋的人学得就更累、付出更多，最终才和有天赋的人同样拿了6级证书；但是再接下去的学习中，天赋的优势会更大地展现，没有天赋的人 会有
花费时间超长、用功也解决不了的问题。不是说真的就完全学不下去，只是作为业余就很得不偿失。因而不是达到一个临界点才需要用到天赋。天赋无处不在。只是在临界点之前可以用努力去追赶、去弥补，过了临界点，弥补的难度就会飙升。以上。
天赋是英雄技能，努力是经验值！人生在世，你用的是技能，不是经验槽！
很好的借口
这种问题的答案，往往都是鸡汤。想起我的亲朋好友看的那些励志书，很多都是没有实践经验的只为赚钱的瘪三写的，ctd努力是一个结果，依赖很多条件：兴趣、环境、基因。它需要一定的基础，比如兴趣，从这个意义上，它部分是天赋。如果不是，生活就会简单很多，需要的时候，我们“努力”就好了。太苍白！父母逼小孩努力成才，就像我们希望喝鸡汤成长一样。培养好奇心才是最关键！-------------题主修改问题了，回答暂且留着
这个问题我思考了很久。我同意城市猎人的说法，天赋高是愿意努力的一个极重要的原因。补充点自身的经验来谈这个问题吧，还不清楚知乎的脾气，分享经历供大家探讨吧~~现在楼主是一名研究生，在当助教的时候，认识了一些本科生。就感觉他们的大学生活比当年楼主的大学生活丰富多彩得多，在知识理解上也深刻、迅速得多，每天都很有斗志很阳光的样子。楼主当时的第一个反应是后悔，感觉本科的时候没有专心学习，没有多参加社会活动什么的，没有多认识些人，多锻炼自己云云……但静下心来，我扪心自问，真的是这样么？一，真的没有专心学习么？刚上大学的时候，楼主也是一无所知，一心扑在学习上，刷了多少本《高等代数》的辅导书，像备战高考一样战战兢兢地去学习大学的课程，甚至现在看来都觉得有点“傻”。可是最后呢？成绩也就是在85分左右，和班级上的各路大神几乎满贯的成绩完全比不了……二，真的没有多参加社会活动么？等第一个年的成绩出来之后，楼主就感觉很亏。虽然本科毕业的时候，我羡慕很多考上国外名校的大神一样，甚至后悔为什么没有一直专心学习？但当时想想，完全是因为第一个学期的经验告诉我，学习这条路走不通。别人一心学习，最后GPA学年第一，去哈佛去耶鲁，然后搞科研搞的风生水起。可我如果一心学习下去，最后成绩还是系里中下游，完全没有比较优势啊！那好，那就参加社会活动吧。怎么参加？楼主先试了试艺术团，结果被各种面试要求诸如：钢琴十级、表演天赋、语言天赋等吓了回来。然后又试了试做社工，参加竞选担任班级的一个职务，可是过去锻炼机会太少，组织个班级活动都左支右突的，自然也没有机会去竞聘更高级的职务了。总之，参加社会活动的努力也失败了。三，真的没有多拓展自己能力么？既然学习不行，社工也不行，那就修炼自己吧。于是楼主就开始狂练英语，当时被新东方洗脑的那种“有志者事竟成”的热血还没有完全冷却。于是各种单词书、练习题、补课班一哄而上。考完四级考六级，考完六级考托福，考完托福考GRE……等我洋洋洒洒地折腾了一个学期之后，我发现，自己的英语成绩在所有人当中只是一个平均水平（托福103，GRE1390）……后来的经验证明，很多出国的同学也都能达到这一水平，甚至不需要那么多的努力轻而易举就做到了……更别说很多有语言天赋的同学，高中就托福110+，大学各种小语种一起上完全无压力。而我呢？忙活个英语忙活到学习成绩勉强维持原来的名次，辞去了社工的工作，新陈代谢稍有紊乱。可是，这英语成绩拿出去有什么意义呢？可替代性实在是太强了。除了能和同学交流一些备考经验之外，毫无价值。而且，等楼主读了研究生才发现，由于没有语言环境和坚持练习，我的听说读写水平和那些没有被考过G/T的同学之中也显示不出什么优势了，也比不过那些有语言天赋的同学。我不知道把我的经历写出来算不算歪楼，但这些真的是楼主看到这个问题的时候，脑子里一下子充盈的碎碎念。我的经历可能只是给城市猎人的回答做了一个长长的注脚，一个没有天赋的人，努力起来不仅有挫败感，而且有很强的失落感。因为努力是需要成本的。在这样一个仅凭一张简历就刷掉几千几万求职者的现实的社会，一个没有天赋的人静下心来专攻一个方面进行努力，说起来容易，可谁去承担他的压力？谁去承受他的成本？诚然，我们看到了很多奋发努力（新东方的例子就不少）然后学有所成，像金庸小说里那样，最终变成一派宗师的小虾米的动人故事。可那只是梦想，只是千万分之一。就以所谓民科们为例吧，他们没有热血吗？他们没有努力吗？结果得到的只是这个社会的嘲讽和轻蔑。只因为这个社会成王败寇，从来就不是以努力的程度来衡量一个人的价值的。
不是，努力可以习得。习得的方法有很多种，如行为主义的正强化法就是很好的办法。
努力是一種堅持，絕對和天賦沒有關係。
努力是个幌子。
不是，天赋决定上限，努力决定下限
“努力”绝对是一种天赋！
是的，火影中李洛克不会刃术和幻术，但是他是努力的天才，只要你肯努力，这也是你的一项天赋！
“努力”不是。“非常努力”是。
专注、努力、勇气。这才是人真真宝贵的财富，普通人然，天才亦然。
要看是努力做什么，努力学习绝对是一种天赋，一般人长时间学习大脑绝对吃不消，但是有天赋的人可以一天看10个小时的参考书，而且保证效率不下降
努力不是天赋，而是环境造成的。纵向来说，我本人，从小到大学，没有努力过，一点儿也没有，因为我随随便便就能考的比那些天天努力做试题的人好，我需要努力吗？但是，我毕业之后，却是我所有朋友中最努力的人，为什么？因为我缺钱，而且看到了比我更优秀的人，看到了真正令我倾倒的偶像。横向来说，我和两个小伙伴，我们高中同一学校的，大学也是，s家中富二代，毕业买宝马，专业计算机；z家中一般，毕业之后是公务员。我是穷屌一名。他们两个都是很一般的人，下班后就是玩玩游戏，看看电影，泡泡妞，和我不一样，我至少每天12小时在工作。s毕业后，他爸给他10万，叫他买买股票，赚赚钱，看看家里的店面，然后买了辆宝马，说泡妞有用。z公务员，每天水群，下班后dota开黑。都不努力。纵向，说明努力不努力和天赋无关，而横向，说明努力形成的环境因素是很复杂的。再举一个理由，我一个高中同学c，铁哥们，他高中就有一股富家子弟的感觉，澳洲留学后，回家在一家公司做小职员，悠悠闲闲生活工作，一点不努力。去年，他父亲癌症去世，家里钱用了很多，很多债还要他去追回来，家里的工厂卖了，设备卖了，一下子，变得不那么富有了。而现在的他，经常和我聊，什么都肯干，按我标准来讲，他是很努力的。这就是家庭变故，让他不得不承担起一个家庭。可见，努力并不是天赋。
理性的说，努力是为取得某种结果所付出的过程，努力和天赋是有关系的，很多时候选择大于努力，选择自己最擅长的去做，最容易做好！编程是不是需要天赋
[问题点数：20分，结帖人fancycup]
编程是不是需要天赋
[问题点数：20分，结帖人fancycup]
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