人体八大系统的功能 和 所包括的器官及各器官的功能_百度知道
人体八大系统的功能 和 所包括的器官及各器官的功能
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人体八大系统 由各个器官按照一定的顺序排列在一起，完成一项或多项生理活动的结构叫系统。 人体共有八大系统：运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。这些系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 消化系统 消化系统由消化管和消化腺两部分组成。负责食物的摄取和消化，使我们获得糖类脂肪蛋白质维生素等营养。 神经系统 神经系统（nervous system）是机体内起主导作用的系统。内、外环境的各种信息，由感受器接受后，通过周围神经传递到脑和脊髓的各级中枢进行整合，再经周围神经控制和调节机体各系统器官的活动，以维持机体与内、外界环境的相对平衡。神经系统是由神经细胞（神经元）和神经胶质所组成。神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分。 呼吸系统 呼吸系统包括呼吸道（鼻腔、咽、喉、气管、支气管）和肺。 动物体在新陈代谢过程中要不断消耗氧气，产生二氧化碳。机体与外界环境进行气体交换的过程称为呼吸。气体交换地有两处，一是 外界与呼吸器官如肺、腮的气体交换，成肺呼吸或腮呼吸（或外呼吸）。另一处由血液和组织液与机体组织、细胞之间进行气体交换（内呼吸）。
循环系统 循环系统是生物体的体液（包括血液、淋巴和组织液）及其借以循环流动的管道组成的系统。从动物形成心脏以后循环系统分为心脏和血管两大部分，叫做心血管系统。循环系统是生物体内的运输系统，它将消化道吸收的营养物质和由鳃或肺吸进的氧输送到各组织器官并将各组织器宫的代谢产物通过同样的途径输入血液，经肺、肾排出。
运动系统 运动系统：骨的表层致密而坚硬，叫骨密质；骨的内部呈蜂窝状，叫骨松质；骨中的空腔叫部分叫骨髓腔，中央充满骨髓。胎儿和幼儿的骨髓都是红骨髓，为造血器官。随着年龄增长，长骨骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织代替，变成黄骨髓。
内分泌系统 内分泌腺是人体内一些无输出导管的腺体。它的分泌物称激素。对整个机体的生长、发育、代谢和生殖起着调节作用。 人体主要的内分泌腺有：甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胰岛、胸腺和性腺等。
泌尿系统 泌尿系统由肾、输尿管、膀胱及尿道组成。其主要功能为排泄。排泄是指机体代谢过程中所产生的各种不为机体所利用或者有害的物质向体外输送的生理过程。被排出的物质一部分是营养物质的代谢产物；另一部分是衰老的细胞破坏时所形成的产物。此外，排泄物中还包括一些随食物摄入的多余物质，如多余的水和无机盐类。
生殖系统 生殖系统是生物体内的和生殖密切相关的器官成分的总称。 生殖系统的功能是产生生殖细胞，繁殖新个体，分泌性激素和维持副性征。 人体生殖系统有男性和女性两类。按生殖器所在部位，又分为内生殖器和外生殖器两部分。
多细胞生物体内许多器官联系在一起，共同完成某种连续的基本胜利功能，这些器官，就组成了一个系统。人和高等动物有8个系统，即消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统等。以上系统构成了人体和动物体，并且在神经和内分泌系统调节下，互相联系、互相制约，共同完成整个生物体的全部生命活动，一保证生物体个体生存和种族绵延。
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出门在外也不愁人有哪八大系统？各有什么作用？_百度知道
人有哪八大系统？各有什么作用？
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偶记得是初一生物课本上的吧？~~人体共有八大系统，即：消化系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统。胃的位置和功能胃位于上腹部，界于食道和十二指肠之间，是消化道最宽大的部分，它的形状和位置随内容物的多寡和体位变化而改变。胃的功能：①存放食物：液体食物在胃内停留时间很短，油脂性食物在胃里停留时间较长，混合性食物在胃里停留时间约4～6个小时；②胃蛋白酶可消化食物中的蛋白质；③制造内因子及吸收维生素B12；④胃酸可杀灭随食物进到胃里的细菌。肝的位置和功能肝脏是人体最大的内脏，成年人的肝脏重约1500克。肝脏位于腹腔右上部，横膈肌下面，右肋弓内侧。肝脏分为左右两叶，左叶小而薄，右叶大而厚。肝脏每天约能分泌胆汁800～ 1000毫升。肝脏的功能：①帮助人体对脂肪的消化；②合成人体所需的物质；③储存营养物质；④解毒。肾的位置和功能肾脏，俗称腰子，形如蚕豆，两个加在一块约有250多克重，位于后腰两侧。肾脏的主要功能是泌尿，排泄体内一切能够溶于水的代谢废物。心脏的位置和功能心脏位于胸腔稍偏左侧，成人的心脏和自己的拳头大小差不多，约有250克。从2周的胎儿形成心脏起，到出生、长大、衰老，直到生命的最后一息，我们的心脏要不停地工作一辈子。心脏的功能是：推动血液循环，为身体各组织运来氧气和养料，运走废物，保证生命活动顺利进行。因此可以说。心脏乃生命之泵。肺的位置和功能肺分左右两肺，分别位于左右两侧胸腔。右肺分上、中、下三叶，左肺只有上下两叶。肺泡是肺内最小的呼吸单位，也是血液内的二氧化碳与肺泡的氧气交换的场所。肺的功能是：不断地吸入氧气并随时将体内新陈代谢产生的二氧化碳排出体外，以维持人体正常的生命活动。体循环和肺循环心脏分为四腔，即左心房、左心室、右心房、右心室。左心房接受肺脏回来的饱含氧气和养料的血液，左心房收缩把血液送入左心室，左心室收缩再把血液送入主动脉，送往全身后回到右心房，这段循环历程叫体循环。右心房把血液排入右心室，右心室收缩，把血液送入肺动脉，血液在肺脏排出二氧化碳，带上氧气，再经肺静脉回到心脏的左心房，这段循环历程叫肺循环。补充材料:1、消化系统：食道、胃、小肠等；2、泌尿系统：肾、输尿管、膀胱等；3、血液系统：红细胞、淋巴细胞等；4、神经系统：脑、脊髓等；5、内分泌系统：肾上腺、甲状腺等；6、骨骼运动系统：腰椎、膝关节、肘关节等；7、呼吸系统：肺、气管、支气管；8、循环系统：心脏、动脉、静脉等
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出门在外也不愁第三节&&&人体概述
人的生殖和发育
课题：&人体概述
课型：新授课
授课时间：
课时：1课时
教学目标：
1．识别组成人体的器官和系统，举例说出组成人体的主要器官和系统。
2．举例说出人体各系统的主要功能。
3．举例说明人体的结构与功能是相互统一的。
教学重点：
&1．举例说出组成人体的主要器官和系统。
2．分析骨的成分与骨的特性之间的关系。
课前准备：
1．教师准备
(1)搜集与人体八大系统有关的资料。
(2)准备人体全身骨骼模型，挂图。
(3)实验用具：酒精灯、烧杯、镊子、质量分数为10％的稀盐酸、食用醋、自来水。
2．学生准备
(1)预习本课内容，了解相关知识。
(2)实验材料：大的鱼肋骨和细长的鱼骨、白纸。
教学过程：
导入新课&&
精卵结合能孕育新的生命。当“白衣天使”把你接到人间时，你的父母一定是笑容满
面、欣喜若狂。人类新个体的产生是由生殖系统来完成的，大家还记得男女生殖系统的组
成吗?它们的功能是什么呢?
师：除了生殖系统以外，人体还有哪些系统?这些系统是怎样组成的?它们的功能
是什么?现在，让我们一起来探讨吧。
生：(前后两桌组成4人小组，阅读教科书中的图8—9，并进行观察、讨论)
板书& 第三节& 人体概述
一、人体系统的组成
观察：人体的主要系统
师：(展示人体全身骨骼模型)这模型样子有点让人害怕，其实它很可爱，请看它的下
颌骨还会活动，使口一张一闭呢!& X
X同学，请你介绍这模型有哪些骨骼?
生：有颅骨、躯干骨、四肢骨。
师：很好，它应该有哪些肌肉?
生：有面部肌、躯干肌、四肢肌等。
师：这些骨和肌肉属于哪个系统的器官?
众生：运动系统。
师：运动系统有何功能?
生：我认为运动系统具有运动、支持和保护功能。
师：怎样理解保护功能?
生：如肋骨有保护心脏和肺的作用。
师：非常好。
师：请X X同学上来做快速下蹲的表演，我们看她1min内能做多少个?
生：(观看并记数)
师：X X同学运动后有何变化呢?
生：她气喘吁吁，呼吸加快。
生：她满脸通红，还出了许多汗。
生：我的心毋[也加快了。
师：看到这些变化，使你想到了什么系统?
众生：呼吸系统、循环系统和泌尿系统……
师：请同学们针对呼吸系统和泌尿系统来进行一次接龙游戏。
生：今年可怕的流行病“非典型性肺炎”使人们都戴上了厚厚的口罩，这是为什么呢?
生：是防止被传染。
生：“非典”是哪个系统的疾病?
生：是呼吸系统的疾病。
生：呼吸系统是由哪些器官组成?
生：鼻腔、气管和肺等。
生：呼吸系统的主要功能有哪些?
生：吸进氧气，排出二氧化碳。
生：泌尿系统是由哪些器官组成的?
生：由肾、输尿管、膀胱和尿道等器官组成。
生：泌尿系统有何功能?
生：它可以排出代谢废物和多余的水分。
生：你知道代谢废物是哪些?
生：我认为有尿液、汗液等。
师：这几位同学的合作非常棒。关于呼吸系统、泌尿系统的内容，我们以后将会详细地学习。
师：浓烟、粉尘、臭气、酸雾使地球的外衣变得千疮百孔，因而它就要对人类施以无情的报复，如：英国伦敦烟雾事件夺去了8000位无辜者的生命；重庆市在年的3年间，在烟雾多的月份，患肺部疾病的人数比例高达43％，因此，我们必须保护生态环境，让人类与自然和谐地发展。
师：(展示循环系统挂图)我请大家想想，哪些物体或事件使你想起心脏、动脉、静脉和血液?
生：看到大小不同的自来水管和下水道，使我想起了动脉、静脉和血液。
生：看到自己的拳头使我想起心脏，因为我从杂志上知道每个人的拳头与自己的心脏一样大。
师：循环系统的主要功能有哪些?
生：运送氧气和养料，运走二氧化碳等废物。
师：上第四节课时，有的同学已饿得饥肠辘辘，肚子咕咕叫，这是哪个系统发生的反应?
生：消化系统。
师：在吃葡萄的时候，葡萄籽被我们咽了下去，它们是怎样“旅行”的呢?请一位同学以故事的形式讲出来。
生：我们是小小的旅行家，现在正从人的口腔准备到食道里去参观，听说食道是一条又长又窄的通道，先进去看看吧!果真如此。穿过食道，我们来到了胃部，胃像一个大大的热口袋，在里面真舒服，可我们还是要去看看小肠和大肠。呀!小肠和大肠是一个盘绕的通道，这里好臭，真受不了，赶快从肛门跑出去吧。啊，真舒服!我们现在要给农作物作肥料了。非常遗憾的是我们没有看到一个重要的器官——肝脏。
师：谢谢X X同学声情并茂的介绍。
师：消化系统有何功能呢?
生：有消化食物、吸收营养的功能。
师：我们已知道，当男孩、女孩进入青春期后，出现了第二性征，这与睾丸、卵巢分泌的激素有关。睾丸、卵巢不仅属于生殖系统的器官，还属于哪个系统的器官?
生：内分泌系统的器官。
师：(展示内分泌系统挂图)请两位同学上讲台来，指图并介绍内分泌系统的组成。
师：两位同学清晰的思路，流利的表达，是靠什么系统来指挥的呢?
众生：神经系统。
师：神经系统是由哪些器官组成的?
众生：脑、脊髓和神经。&&&
师：神经系统和内分泌系统有何功能?
生：能调节人体的各项活动。
师：有一个学生，他发现自己要迟到了，就快速奔跑起来。请大家分析，他的哪些系统参与了这一活动?
众生：神经系统、呼吸系统、运动系统……
师：由此你们悟到了什么?
生：我想到了各系统之间不是独立的，而是相互联系着的。
生：人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体，使各种生命活动能够有序地进行。
师：对，不同的器官和系统具有独特的、不可替代的功能，但是只有在完整的人体中，这些器官和系统的活动才具有生命的活力。
师：通过刚才的讨论和学习，请一位同学总结人体有哪八大系统?
生：运动、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌和生殖八大系统。
师：(总结)人体的细胞和细胞间质组成了四种组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织；各种组织有机地联系在一起，形成各种器官；具有相关功能的器官又组成人体的各系统。不同的系统都有一定的功能，结构与功能是相互统一的，而结构的特性又和结构的成分有关。
师：曾经有一个人在吃鱼的时候，不小心被一根小鱼骨卡住了，大家都叫他赶快喝醋，你认为此方法能解决问题吗?
生：能解决问题，因为喝醋后，鱼骨就会变软，软化的鱼骨就会随着食物进入胃。
生：我不赞同这种观点，因为醋从口腔往下流时，到达鱼骨处的时间是很短的，在样短的时间里，不可能将鱼骨软化。
师：两位同学都说出了各自的理由，我认为都非常好。现在，让我们一起来做实验吧。
板书& 二、人体系统的功能
实验：骨的成分与骨的特性之间的关系
生：[进行实验：(一)1号烧杯盛有食用醋，2号烧杯盛有质量分数为10％的稀盐酸，把大小不同的鱼骨放人两烧杯中，仔细观察，10min后取出，把鱼骨漂洗后，用手触摸，看是否可以打结。(二)用镊子夹起一根鱼肋骨，放在酒精灯上持续煅烧，观察颜色变化，用镊子轻轻敲打煅烧后的骨。
师：(巡视、指导，提醒学生注意安全)
师：谁来介绍在食用醋和稀盐酸中鱼骨的变化情况?
生：我们组实验情况如下：&&&
生：我们的结果也和他们组一样。
师：看到食用醋中的鱼骨不易变软，你们有何感想?
生：我想食用醋的酸度可能不够，因而鱼骨不易变软。
生：我曾听说过，如果人被鱼刺卡住时，应喝水或喝稀饭，靠吞咽时产生的力量，将鱼刺冲人胃里；如果冲不掉，就叫他张开口，看是否能用镊子夹出；若鱼骨刺得较深或有出血现象时，就赶快到医院去，请医生帮忙。
师：你们的想法和说法真令我高兴。
师：骨在稀盐酸中脱钙后，变得柔软，说明它含有什么成分?
生：说明它含有有机物。
师：有机物有何特性?
生：有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。
师：在浸泡的过程中，你观察到有何种现象发生?
生：我看见稀盐酸中有气泡产生。
师：你认为是什么气体?
生：是二氧化碳。我从课本中知道，骨中含钙的无机盐在稀盐酸中能分解产生二氧化碳气体，我们看到的气泡就是二氧化碳。
师：非常好。&&&
师：骨在煅烧时有什么现象产生?最后变成什么颜色?
生：骨在煅烧时先变成了黑色，最后变成了灰白色。
生：骨在煅烧时有红火星产生，而且我还闻到了臭味。
师：你们赞同他俩的说法吗?
生：赞同。
师：下面，请一位同学来介绍对煅烧骨进行敲打的情况。
生：我们把煅烧骨放在纸上，用镊子轻轻敲击，它很快就粉碎了。
师：煅烧骨容易粉碎，说明它含有什么成分?
生：无机物。
生：我组进行了对照，把煅烧和未煅烧的鱼肋骨都放在纸上，煅烧骨被我们敲成粉末状，而未煅烧的骨，我们用力压或敲，都不碎。
师：请分析煅烧骨为什么容易敲碎?而未煅烧骨不易敲碎?
生：骨在煅烧后容易敲碎，是因为含有无机物，无机物主要是钙盐，使骨脆硬。
生：未煅烧骨中有机物与无机物的结合，使骨非常牢固和紧密，所以它不容易被敲碎。(教师进行点拨)
师：对，骨的有机物与无机物两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性，这就是骨的特性。骨成分的含量会随着人的年龄的增长而发生变化，骨的特性也会发生变化，如：青少年的骨容易变形，老年人的骨容易骨折。同学们应该养成良好的坐立行走姿势；在乘车时应主动给老人让座，敬老爱幼是我们中华民族的美德。
师：今天同学们表现不错，让我们为取得的成功而鼓掌吧!
课后反思：
&本节课有一个观察和一个实验，虽然活动内容和方式不同，但都有一定的难度，要上好这堂课，教师必须精心准备，采用多种方式和方法才能取得效果。我在上这节课时，通过观察、游戏、表演、讲故事等多种方式，让学生去认识和理解人体的主要器官、各系统的主要功能以及人体是一个协调、统一的整体这一概念。课堂上气氛活跃，学生兴趣浓厚，充分体现了自主学习的特点，使学生的创新思维得到发挥，同时也有效地进行了情感态度与价值观的教育。
在做“骨的成分与骨的特性之间的关系”实验中，学生积极探索，认真操作，并设计对照，从而认识了骨的成分，也知道了骨的成分与骨的特性之间的关系。通过鱼骨实验，还使学生认识到生活中人们常认为“鱼骨卡喉，只要喝醋就能解决问题”的错误性，这是意外收获。本次实验增强了学生进行科学探究的愿望。
实验中采用质量分数为10％的稀盐酸，目的是让骨在10min内能脱钙，在使用稀盐酸时，教师一定要提醒学生注意安全。
1．在人体内，由__________和__________组成了__________、__________、__________和__________等四种基本组织。
2．人体在__________和__________的调节之下，成为一个复杂、协凋、统一的整体，使各种生命活动能够正常进行。&&
1．试说出两种人体系统的主要功能。
&&2．请说出青少年要注意站、坐、行姿势的重要性。
3．试以某系统为例，说出人体的生命活动是由各器官协调完成的。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。人体有哪八大系统？如何巧记？_百度知道
人体有哪八大系统？如何巧记？
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人体共有8个系统，即：消化系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统。一分钟快速记住人体的八大系统 1、先记住这句话：“尿内神生，云霄呼唤&2、联想：在尿液内有一个神仙诞生，神仙飞到云霄大声呼唤3、八大系统：泌尿系统、内分泌系统、神经系统、生殖系统、运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统。
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以心脏为中心，画简易的人体循环图，把8大系统串起来画在一张图上自然就记住了
运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。不用记，多看看，想一下就知道了。 其实，如果你不学医，了解一下就行了。如果你是医生，每天你都会打交道的，不用担心记不住。
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人体八大系统速记决
1. 运动系统全身骨全身骨头虽难记，抓住要点就容易；头颅躯干加四肢，二百零六分开记；脑面颅骨二十三，躯干总共五十一；四肢一百二十六，全身骨头基本齐；还有六块体积小，藏在中耳鼓室里。各部椎骨特点椎骨外形不规范，各有特点记心间；颈椎体小棘发叉，横突有孔很明显；胸椎两侧有肋凹，棘突迭瓦下斜尖；腰椎特点体积大，棘突后伸宽双扁。胸骨歌诀胸骨形似一把剑，上柄中体下刀尖；柄体交界胸骨角，平对二肋是特点。颅骨歌诀颅骨二十三块整，脑面颅骨要分清；脑颅八块围颅腔，腔内藏脑很适应；额枕筛蝶各一块，成对有二颞和顶；面颅十五居前下，上颌位居正当中；上方鼻骨各一对，两侧颧骨连颧弓；后腭内甲各一块，犁骨膈于鼻腔中；下颌舌骨各一块，全部颅骨均有名。鼻旁窦歌诀鼻旁窦骨内藏，都有开口通鼻腔；内含空气减额重，发音共鸣如音箱；上颌窦腔最为大，开口较高引不畅；各窦名称要熟记，开口位置莫遗忘；病人有了，请你诊断心不慌。脊柱的韧带歌诀脊柱韧带，三长两短；腰椎穿刺，棘上棘间；再透黄韧，进入椎管。脊柱形态歌诀前观脊柱有特点，上细下粗尾部尖；粗粗细细有道理，承受压力密相关；翻过脊柱后面观，棘突连成一条线；颈短胸斜腰平伸，大椎棘突有特点；前后观过侧面观，四个弯曲很明显；胸骶弯曲凸向后，颈腰二曲凸向前；身体直立减震荡，线条大方又美观。胸廓歌诀胸廓形似小鸟笼，上窄下宽扁锥形；上口狭小前下斜，下口封隔分腹胸；容纳保护心肝肺，吸气下降呼气升；各经随着年龄变，肋间增宽有毛病。肩关节歌诀肩关节有特点，肱骨头大盂较浅；运动灵活欠稳固；脱位最易向下前。肘关节歌诀肘关节很特殊，一个囊内包三组；肱桡肱尺桡尺近，桡环韧带尺桡付；屈肘三角伸直线，脱位改变能查出。手腕骨歌诀舟月三角豆，大小头钩骨；摔跤若易折，先查舟月骨；掌骨底体头，指骨近中远。膝关节歌诀膝关节最复杂，全身关节它最大；内含两块半月板，前后韧带相交叉；下肢运动很重要，能屈能伸实可夸。跗骨歌诀一二三楔骰内舟，上距下跟后出头。颅底内面歌诀内观颅底结构多，分为前中后颅窝；高高低低象阶梯，从前向后依次说；前窝中部有筛板，鸡冠下对鼻中隔；筛板有孔眶坂薄，颅部外伤易；眼窝出现瘀血斑，“血脊”①鼻漏莫堵塞；中窝中部有蝶鞍，上面有个垂体窝；窝内容纳脑垂体，颈动脉沟两侧过；两侧孔裂共六对，位置对称莫记错；蝶鞍前方有“两个”②，都与眼眶连通着；卵圆棘孔加破裂，蝶鞍两侧各一个；中窝易折有特点，血脊耳漏破鼓膜；岩部后为颅后窝，枕骨大孔很清楚；大孔外侧有三洞，门孔加管各一个；枕内隆凸两侧看，横连“乙”③状象条河。注：①血液和脑脊液。②指视神经孔眶上裂。③乙状窦沟。新生儿颅骨歌诀新生儿颅骨有特点，头大脸小颊饱满；额顶骨间有前囟，闭合约在一岁半；哭闹生病细观察，高低变化很明显。膈肌歌诀膈肌圆圆顶臌隆，上下分隔腹和胸；收缩下降胁吸气，舒张呼气向上升；腱①肌②三个孔，想想各有谁贯通？注：①腱：膈肌中心腱。②肌：膈周围部为肌质。2.消化系统咽歌诀咽部分三鼻口喉，前壁开口气食流；上通鼓室下通喉，吞咽闭气不用愁。食管与胃歌诀食管三段颈胸腹，三个狭窄要记住；胃居剑下左上腹，二门二弯又三部；贲门幽门大小弯，胃底胃体幽门部；小弯胃窦易溃疡，及时诊断莫延误。小肠歌诀小肠弯又长，盘曲在腹腔；上段十二指，中下空回肠；全长约五米，空回二三量。十二指肠歌诀四部上降下和升，右包胰头“Ｃ”字型；降部后内有乳头，胆总胰管同开口。大肠歌诀大肠四周围成框，空肠回肠框内藏；结肠袋带肠脂垂，三大特点记心上；盲肠位居右髂窝，阑尾根部连于盲；麦兰二氏两个点，升横降乙接直肠。阑尾歌诀阑尾末端不固定，回肠前后下也行；盲肠后下较常见，三带集中阑尾根。肝歌诀肝为消化腺，位于膈下面；其内三管系，胆汁产其间。若问最高点，五肋锁中线。肝下面“Ｈ”沟歌诀右后下腔前胆囊，左后静脉前肝园；横为肝门交通口，动脉神经肝管穿；下面分为四个叶，左右方叶和尾状。胰腺歌诀胰腺头致体尾连，颜色灰红质地软；正付胰管通胰头，内外分泌功能全。3.呼吸系统外鼻歌诀外鼻尤如锥体形，根背尖下二只孔；呼吸困难细观察，两侧鼻翼会扇动；鼻根鼻背居上部，脂肪较少皮薄松；鼻尖鼻翼多皮脂，酒渣鼻子樱桃红。鼻腔外侧壁开口歌诀泪管开口在最下，鼻涕一把泪一把；中道额窦上颌窦，筛窦前群莫丢下；筛窦后群上鼻道，蝶窦隐窝只有它。喉歌诀甲环软骨杓会厌，喉结向胶标志显；环甲环杓两关节，两组喉肌功能全；喉腔分为前中下，粘膜与咽相续连；中腔最窄下腔松，水肿阻塞很危险；环甲韧带掌握准，及时切开莫迟延。会厌软骨歌诀会厌软骨树叶状，防止食物入喉腔；进食切莫谈和笑，误入气管可遭殃。支气管歌诀主支气管左和右，各有特点要记住；左支细长右粗短，异物坠落多入右。4.泌尿系统肾形态与位置歌诀形如蚕豆表面平，脊柱旁列八字形；被膜肾蒂腹内压，相邻器管都固定；左肾上平胸十一，右低半椎十二中；肾门约对一腰椎，病变肾区扣压疼。肾窦歌诀肾门向内有间房，多种结构里面藏；动静肾盂大小盏，淋巴神经和脂肪。肾被膜歌诀纤维衬衣脂肪袄，筋膜外罩厚又牢。肾血液循环歌诀肾血循环特点三，管粗压高快循环；入球短粗出球细，滤出原尿不困难；两级毛细血管网，先滤后吸多完善。输尿管歌诀输尿管细又长，上起肾盂下连膀；三外狭窄要记住，起始越髂穿膀胱；结石下降易滞留，请君快喝排石汤。膀胱歌诀外观膀胱锥体形，顶尖底大体臌隆；内面三角有特点，结核肿瘤好发生。尿道歌诀男性尿道长狭弯，女性尿道短直宽。5.生殖系统男性尿道歌诀男性尿道有特点，耻骨前下二个弯；耻骨前曲可消失，耻骨下曲不改变；尿道膜部内外口，三个狭窄有危险；结石下降易滞留，导尿插管莫戳穿。睾丸与卵巢歌诀睾丸外形扁椭圆，两端两面两个缘；分泌激素维性征，产精产卵子孙延。附件歌诀卵巢输卵管，二者称附件；若有罹患时，两者皆受难。前列腺歌诀前列腺居膀胱下，形态重要粟子大；五个分叶围尿道，前后左右中叶峡；老年男性排尿难，首先把它来检查；直肠前壁仔细摸，前列腺沟有变化。子宫歌诀前膀胱后直肠，子宫位于正中央；倒置梨形盆中央，前倾前屈是正常；上下三部底体颈，梭形颈管三角腔；上通卵管下阴道，卵管卵巢列两旁6.脉管系统心、位置歌诀心居胸腔纵隔间，三分之二在左边；心内注射药物时，胸骨左缘四肋间。心脏的结构歌诀一套房子十一个门，迎来送去不停神；请你猜猜它是啥，每间房子几个门？颈外动脉歌诀甲上舌与面，耳后在枕前；颌颞两终支，七支要记全。腹主动脉歌诀膈下腹腔十二胸，肠与肾上腰一生；肾与精索平腰二，肠系膜下腰三平。掌动脉弓歌诀尺桡吻合两个弓，各弓组成要记清；浅弓尺终桡掌浅，深弓尺深连桡终。四肢浅静脉歌诀桡头尺贵肘正中，采血输液经常用；危急抢救剖大隐，内踝前方要记清；大隐入股隐裂孔，属支名称有五个；腹部旋髂和阴部，还有股内股外侧。门静脉引流器官歌诀食管腹段大小肠，胃脾胰腺和胆囊。淋巴干歌诀淋巴系统九大干，三三见九极好算；乳糜池处有三条，左右腰干和肠干；支纵锁下加颈干，静脉角处两侧同。胸导管歌诀胸导管是重点，乳糜池起腰一前；上穿动脉裂孔后，行于胸主奇静间；最后注入左静角，收集淋巴六大干。毛细血管歌诀广泛分布组织间，动脉静脉两端连；内皮细胞构管壁，薄层基膜包外边；组织细胞相连接，物质交换很方便。伴行毛细血管组织学鉴别歌诀切片之上看血管，动脉特点最明显；静脉壁薄管腔大，动脉壁厚小而圆。7.感觉器眼球壁歌诀球壁三层内中外，角膜透明巩膜白；中膜棕黑富血管，名称又分虹睫脉；内膜又叫视网膜，组织结构层次多；锥杆双极节细胞，视锥强光视杆弱。房水歌诀房水来自睫状突，后房前房必经路；前房角入静脉窦，稳压折光养眼球。屈光系统歌诀屈光系统有四个，角膜房水晶状玻；视远晶薄小带紧，看近晶厚睫肌缩。眼底歌诀颜色桔红真鲜艳，乳头中凹像圆盘；血管由此分支走，动静比例二比三；乳头缺乏视细胞，正常生理是盲点；乳头颞侧三点五，视觉灵敏在黄斑。鼓室歌诀中耳鼓室六个壁，名称结构要牢记；前后上下外内侧，按照顺序记仔细；咽管孔窦鼓室盖，骨板鼓膜内侧迷；中症互蔓延，即早治疗莫大意。内耳歌诀内耳迷路藏颞岩，耳蜗前庭半规管；听觉耳蜗螺旋器，前庭直线半规旋。8.神经系统脊髓末端位置歌诀脊髓何处定末端，男一女二小儿三；终池底部对骶二，终丝尾骨背侧攀。脊髓歌诀柱状两臌大，下部是圆锥；沟内前后根，向下成马尾。脊髓横切面歌诀白质包外灰居中，灰质断面似蝶形；前角运动后感觉，侧角交感在腰胸；前侧后索传导束，联络颈节上下行；后索薄楔内外位，深感精触较固定；前侧索内上下全，冷热触压和运动。脊髓节与椎骨对应关系歌诀颈节一四相齐，颈五胸四节高一；下胸高三中高二，腰节平胸十十一；骶尾腰一胸十二，定位诊断是依据。脑干连脑神经根歌诀中脑连三四，桥脑五至八；九至十二对，要在延髓查。四叠体及膝状体歌诀上视、下听、外视、内听；视听反射，务必记清。
内囊歌诀内囊并非一个囊，交通枢纽恰称当；豆尾与丘之间是，投射纤维聚多方；水平切面拐角形，前后二脚膝中央。正中神经歌诀正中神经属臂丛，掌长肌腱外侧行；此处浅表损伤，鱼际萎缩“猿爪”样。手部神经分布歌诀手掌正中三指半，剩下尺侧一指半；手背桡尺各一半，正中侵占三指半。肋间神经分布歌诀二平胸骨四乳头，六对大约到剑突；八对斜行肋弓下，十对脐轮水平处；十二内下走得远，分布两列腹股沟。前臂肌神经支配歌诀桡神经不难记，全部伸肌肱桡肌；尺神经也简单，前壁屈肌一块半；名为尺侧腕屈肌，屈指深面尺则半；其余正中神经管。内质脊髓束歌诀上下两级神经元，皮质兴奋向下传；经过内囊后脚处，锥体下部多越边；下行脊髓侧前索，终止前角神经元；交叉前伤瘫对侧，交叉后伤瘫同边；上损硬瘫下损软，定位诊断并不难。脑神经名称歌诀一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展；七面八听九舌咽，迷副舌下十二全。脑神经性质歌诀一二八对性质感，运动舌付动滑展；舌咽迷走三叉面，感觉运动混合全。脑神经出入颅部位歌诀视管有视嗅筛板孔，眶上裂内眼滑展动；静脉孔中咽迷付通，面听内耳舌下管行；还有上颌圆下颌卵，也要记清。脑神经连脑歌诀一嗅额下嗅球中，二视离球间脑通；脚间窝内三动眼，下丘下方滑车行；桥腹两侧连三叉，桥延沟内展面听；橄榄后沟上至下，舌咽迷走副神经；锥体橄榄之间处，舌下神经看得清。交感神经功能歌诀怒发冲冠，瞪大双眼；心跳加快，呼吸大喘；胃肠蠕动慢，大便小便免；骨脏血管收缩，舒骨骼肌血管；全身出汗唾液粘，力量来自肝糖元；孕妇过兴奋，宫缩易流产。舌的味觉及神经分布歌诀舌根苦、舌尖甜、舌背两侧尝酸咸；面体尖、根舌咽、三叉神经管一般。法乐氏四联症歌诀肺动脉窄，主动脉跨，膜部缺损，右心室大。盆底筋膜与肌肉歌诀盆底筋膜一支歌，两隔两隙一支歌；尿生殖隔与盆隔，深浅二隙坐直窝。肌肉一块膜两块，尿隔盆隔前后方。尿隔上下夹深横，盆隔上下夹提&
发表于： 22:10
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