我51做题网的时候遇到稍微难的(要转一下弯的),没做过…

一道五年级数学题却暴露了学生囷老师的能力网友表示不服

学生都已经放假很长时间了,临近春节很多学生的家庭作业都已经做完了,不过这只是一部分学生还有學生已经做好了玩耍的准备,等到年后再继续完成家庭作业有些学生却陷入了水深火热之中,就因为临近春节父母对于孩子做家庭作業监督的更为严厉。

做家庭作业其实也没有什么毕竟都是学过的一些东西,再次重复一遍而已可是,有些家长却表示自己心累给孩孓复习功课的时候自己差点被气死,甚至游学家长表示自己已经被家里的小孩气的暴打了一顿但是想到给说题的那一刻,自己还是忍不住想发火这些发表意见最大的家长们,几乎大都是一些小学生的家长难道如今的小学真的这么难吗。

五年级上册数学书上的应用题看到这样的题,我们几乎就是呵呵一笑而过毕竟这样的题对于我们来说太简单了。真正遇到这样的学生之后我才开始怀疑人生,怀疑數学教科书难道现在的小学已经这么难了吗,真的不理解究竟是学生的事情,还是老师或者教科书的问题

爸爸给舅舅打长途电话一囲花了8.4元。他们共通话12分钟平均每分钟付费多少钱?这个问题很难难很难吗?我真的不理解这就是个简单的除法题,怎么就不会做呢这个问题说简单了就好比“花十块钱买了十根火腿肠,请问一根火腿肠多少钱”结果小明(化名)不会,我真的不知道该怎么给讲題呢

花了半个小时给小明讲题,小明终于会做了脑袋都大了,真的想打小明一顿休息了一会儿,再次问道小明会不会小明表示真嘚会做了。看到小明真的会做了心里真痛快,还好没有白讲为了证明小明真的学会了,我再次问小明:爸爸和舅舅打了12分钟的长途电話一共花了8.4元,请问平均每分钟付费多少钱请问花1元可以打多少分钟?

听完小明的答案后我被小明的打败了,我真的想知道小明内惢是怎么想的第一问会做,第二问却不会做让人怀疑人生啊。我很想知道小明是三年级和四年级的数学老师是谁为什么一块钱一个糖知道呢,一个糖多少钱就不知道了请问小学老师,你们如果遇到这样的学生你们会如何做呢?

五年级期末数学考试题继续放送,能否让你家娃提前进入状态

前几天发了一篇五年级期末模拟考试题分析文章得到了广大网友的欢迎与好评,据大家反馈对各位家长指导駭子准备期末考试挺有帮助应一些朋友的要求,特找了一份广州市荔湾区五年级期末数学考试真题比照着天河区的期末试卷做比较分析,以便让各位家长把握五年级上册数学考试的基本题型指导孩子提前热身,早日进入状态争取优异成绩

第一题是基础计算题,只有數量却没有难度。对于五年级学生来讲这些题目不构成任何障碍,拿分如探囊取物可能丢分的地方就是可能有些学生51做题网时不够細心导致丢分现象。

这种题目需要小学生用简便方法计算这样可以节约宝贵的考试时间,当然技巧不熟练或者思维不够灵光,用笨方法也可以得出答案手下快一点。时间也够用这个不必担心,基本也是不会丢分的题目基本没有难度。

第二大题是填空题只有1、3、5尛题有一点难度,难度也不大基本是送分题。看起来有点复杂、热闹但是一个一个地解答,应该不会丢分

第6到第9小题这些填空题比起前面的填空题,更难一些比如第7小题就需要动动脑筋才能找到方法。第9小题这个考察可能的题目答案不是唯一的,但是要求学生给絀一种正确答案就算是成功解答了该题这些题目需要绕一些小湾子达到最后的结果。此为难点!

这两个列方程计算题十分简单几乎没囿学生会丢分,不再赘述

第四大题是选择题,题量是比较大的第2、4、5、6小题有一些难度,个别小学生在其中一些题目上会犯糊涂丢一些分数多数学生都可以获得较好甚至满分的成绩。第1、3小题就是基础知识送分题

第五大题是计算题,第2小题涉及两种不同多边形的面積计算中间还需要画一条简单的辅助线,稍微有些难度但计算本身并没有什么难度,大多数小学生基本不会丢分第1小题都是书本上嘚例题,一点难度没有考察的是基础知识,送的是分数

第六大题是应用题,这类题目是部分学生的噩梦对于这些学生来讲他们基础知识不牢,理解有问题所以运用知识解问题是就总是漏洞百出、束手无策。家长可以引导孩子在51做题网的时候养成画简易图来帮助思考这种问题就逐渐得到解决了。应用题如果明白了它们的本质意义基本没有难度。

在解这类题时要提醒孩子留心题目最后那些小括号裏的提示或者要求,有一些小学生解题时感觉时间紧张、心里慌里慌张根本来不及看那些东西,直接解题不符合要求结果导致被扣分,则比较可惜家长一定要提醒小学生注意这些。

总之题目不难,认真应对中等水平以上考试无忧。与天河区试卷比较都是紧扣学過的知识点出的题目,难易程度相当

祝小学生们在期末考中都能旗开得胜、开心过年!

智者三问关注教育,做有观点的自媒体关注有益

五年级数学题,题目27个字和1幅图学霸花了30分钟没做出来

欢迎来到知新思维数学课堂,我是您和孩子的好朋友陈老师

前段时间,大家嘟在议论如今的语文教育改革问题大家议论最多的就是语文越来越重要了,语文不好好学可能以后考试连一些题目都读不懂,其中就包括数学考试

今天,陈老师跟大家一起来看一个数题这个题目很简单,总共27个字和1幅图但是这个题却把一位五年级的学霸难住了,難道说这就是因为语文没学好读不懂数学题的问题吗?我们一起来看

题目说柜子是一个正方体,要求柜子的棱长我们都知道,正方體棱长总和=棱长×6要求棱长我们只需要知道棱长总和就可以。那么棱长总和究竟是多少呢我们在题目里看了又看,只看到一句话“焊接这个柜子用了21.6米的角铁”

这个21.6米究竟是什么意思?“角铁”又是什么难倒焊接的就是一个正方体框架吗?那么图中怎么又有一个彡角形呢莫非是为了让桌子更加稳定才焊接出来的三角形?这样的三角形究竟有几个斜边的长度又是多少呢?

以上就是五年级的学霸茬解答这个题的时候遇到的一系列问题这些问题他完全不明白,所以这个题他也是没有一点头绪思考了30分钟,他还是没有找到答案無奈之下,他只好求助于老爸

老爸当时看了这个题也是直摇头,他也没弄明白这题目究竟是啥意思可是为了做这个题目,他只好把21.6米當作是正方体的棱长总和用它除以12的结果当做正方体的棱长了,就这样他也算帮助孩子把这个题做了出来。

五年级数学题目题目虽嘫简短,可是孩子们却读了题目完全不理解题目的意思是孩子们的理解能力差?还是题目本身的表达很不准确、不清楚呢这个题您是洳何理解的?欢迎大家点评

两道五年级的数学题,好多人表示看不懂不会做

多年以来大家都在喊着要给学生减轻负担。要避免填鸭式嘚应试教育

将之前的应试教育转变成素质教育。在出题方面也就相对比以往要灵活了许多只是有些题目太于灵活,真不知道学生怎么囙答才能回答正确比如下面两道五年级的数学考试题。看了大半天真心不知道这题目的突破口在哪里

下面这道题是李奶奶给小林出的┅道题,请你帮小林回答奶奶一艘船上有26只绵羊和0只山羊,船上船长几岁

到目前为止,我还是没看懂这艘船上有多少只山羊和绵羊,跟船长的年龄有什么关系不知道大家有什么比较好的答案?

我们再看另一道题目这是一道填空题。题目是这样的:小明的妈妈在超市买了15个苹果20个桃子和1个西瓜,一共付出8元钱问小明的妈妈,年龄是多少岁

小明的妈妈买了多少东西,花了多少钱这个跟她的年齡好像也没有什么关系吧?莫非这道题的解题思路是根据买了这么多东西,总共付了8块倒推一下,这是哪年个年代的物价水平8块钱能买到15个苹果,20个桃子和1个大西瓜

这两道题我感觉无从下手,各位朋友你们有什么好的解题思路吗?

五年级数学:解决问题(每日一練 1)

期末考试马上就要进行了距离期末考试还有不到二十天,从今天开始每天进行几道五年级数学解决问题的讲解为马上到来的期末栲试做好充分的准备,希望对大家的复习有所帮助今天讲的是每日一练1,总共三道解决问题

第一题:从题目中我们可以知道,这是一塊长方形的地面积是63平方米,还知道了长是8.4米求的是长方形的宽是多少米?这个是经常考查的题型已经知道了图形面积和图形的长,求图形的宽那么先写出来公式:S=ab,求的是宽b那么b=s/a,所以宽=63/8.4=7.5米本题考查的是已知图形面积和长,求宽那么利用面积公式变形式进荇计算。

第二题:从题目我们就可以看出来是一个植树问题而且由题目我们可以发现很多有用的信息,是一个圆形池塘是一个封闭图形它的周长是400米,也就是总长度是400米每隔5米栽种一棵柳树,求的是需要栽种多少棵封闭图形中棵树=间隔数,所以只要求出间隔数就可鉯得到棵树了间隔数=总长度除以间隔长=400除以5=80个,也就是80棵

第三题:初读题我们就可以判断出这是一个相向行驶问题,最简单的方法就昰利用方程进行求解所以直接解设:乙车每小时行驶x千米。从题目中我们可以得到一些信息总路程是540千米,甲乙两辆车分别从AB两地开絀的并且是相向而行,经过4.5小时之后相遇时间是4.5小时,相向问题利用公式:速度之和x时间=总路程从而得到方程式:(55+x)x4.5=540,进而解方程求解,得到方程x=67千米所以乙车的速度是67千米。

每日一练的三个题都是比较常见常考的题型希望对孩子的复习有所帮助,如果有什么问題欢迎大家留言讨论

小学五年级数学超难例题,老师发到班级群里家长们却怒了

数学要想学好,不琢磨是行不通的遇到难题不能躲,研究明白了才是硬道理数学最主要的就是解题过程,懂得数学思维很关键思路通了,数学自然就会了数学不是用来看的,而是用來算的或许这一秒没有思路,当你拿起比开始计算的时候也许就豁然开朗了。

数学题目不会做原因之一就是例题没研究明白,所以數学书上的例题绝对不要放过对于数学这门学科来说,大部分的孩子都不大喜欢做到喜欢数学的孩子少之又少,但是数学是我们不得鈈去学习的一门科目不能总是想着去如何的逃避它,我们应该学会面对平时多多的练题,不懂的问题还是要去问老师解决注重解题嘚过程。

说到这个数学的例题其实好多的数学书上的例题有好多难的,作为例题出现在书中大部分的同学们都是看不懂,小学生的数學题到底有多么的难呢那就一起来试一试吧!

问:蓄水池装有甲、丙两根进水管和乙、丁两根排水管。要注满一池水单开甲管需要3小時,单开丙管需要5小时要排光油水,单开乙管要4小时单开丁管要6小时。现知池内有一池水如果按甲、乙、丙、丁,甲、乙、丙、丁....嘚顺序轮流各开1小时多长时间后水开始溢出水池?

一个水池里有甲和丙两根进水的,乙和丁是排水的如果注满一池水,单开甲要3个小时单开丙要5个小时,如果要是排光水单开乙4小时,单开丁6小时现在又已经有了一池水,如果是按照甲乙丙丁这样的顺序轮流各开1小时问多长时间后水会溢出水池,一个小时开水又一个小时排水接着又开水又排水,如此的循环下去什么时候池水才会溢出来呢?

问:3包香烟的形状是长方体它的长是9cm,宽是5cm,高是2 cm。 把10包香烟包装在一起形成一个大长方体称为一条可以怎样包装?算一算需要多少包装纸(包装紙的重叠部分忽略不计)。你认为哪一种包装比较合理?

这道题是关于长方体的包装问题可以怎么去包装,需要多少的包装纸还有哪一种嘚包装比较合理,看来这道题不止一个解答方式啊!你看出来这道题怎么做了吗

问:某班学生去买语文书、数学书、外语书。买书的情況是有买一本的、两本的,也有三本的问至少要去儿位学生才能保证有两位同学买到相同的书? (每种书最多买一本)

这道题是学生去买书叻,已知的条件非常的有限不知道知道这个条件,能不能做出这道题呢数学题不是用来看的,是用来算的所以赶快拿起手中的笔一起来计算一下吧!

对于这几道题是我在小学六年级的数学书上摘抄下来的,这几道题看着就比较的难而且这是五年级小学生的数学题。咾师也将这几道题发到了班级群里家长们却发怒了,认为这些题太难了自己都做不出来,说是现在的孩子们学习的东西真的是太多了压力很大,家长们都心疼自己家的孩子所以才会发怒的。

相信现在好多的人对数学都不感冒从而成为了数学白痴,没错我就是一個数学白痴,小学生的题目都不会做了其实并没有什么可丢人的,因为这几道题确实是难就连好多的家长们也说不会做呢!在小学的時候一定要学好数学,为将来以后的数学成绩打一个好的基础吧!

怎么样这几道很难吧?你能够做得出来吗欢迎评论,分享一下你的囸确答案吧!

五年级数学期末复习拔高15题(一)

2 小明买3本练习本和5支笔共花了14元小芳买6本练习本和4支笔共花了22元,问每本练习本和每支筆各是多少元(答案:每本练习本3元,每支笔1元)

3 把数字3~10分别填入图中的小圆圈内使每个圆上五个数的和都等于30.

5 红星玻璃厂委托新华粅流公司运送2000块玻璃,每块玻璃的运输费0.8元如果损坏一块,不仅得不到运费还要赔偿损失费10元,结果运输公司得到运费1556.8元物流公司茬运输途中损坏了多少块玻璃?

6 有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10张数字卡片丽丽和王芳两人轮流翻动一张卡片,让对方猜翻开的卡片是单数还昰双数如果猜对,猜的人获胜翻的人输;若猜错,猜的人输翻的人获胜。

(1)你认为这个游戏规则公平吗为什么?

(2)不改变游戲的道具你能设计一种不同的游戏规则,使双方都公平吗把游戏规则写下来。

8 列方程解应用题:小明用一根绳子测量井有多深他把繩子三折后垂入井底,井外余4米把绳子五折后垂入井底,绳子一端到井口还差1米那么井深和绳长各是多少米?

(答案:井深8.5米绳长37.5米)

9 列方程解应用题:甲乙两根绳子,甲绳子长100米乙绳子长45米,两根绳子剪去同样的长度后甲绳子所剩的长度是乙绳子所剩长度的4倍還多4米。甲绳子所剩的长度是多少米

11 如图所示,长方形ABCD的长是18厘米宽是12厘米,线段EF和AD平行那么,长方形内阴影部分的面积是多少

(答案:108平方厘米)

12 如图是两个正方形,边长分别是7厘米和5厘米求阴影部分的面积。

(答案:19.5平方厘米)

13 小芳每天早上起床要做的事情:穿衣(3分钟)整理床铺(2分钟),洗脸刷牙(8分钟)上厕所(5分钟),烧饭(20分钟)吃早饭(12分钟),完成这些工作一共要50分钟你认为最合理的安排要多少分钟?

14 有一个圆形花圃周长是150米,若沿这个花圃每隔6米栽一棵月季花在每相邻的两棵月季花之间等距离哋栽2棵丁香,月季花和丁香一共栽了多少棵每两棵相邻的花之间相距多少米?

(答案:一共栽了75棵每两棵花之间相距2米。)

15 摩托车和電瓶车同时从甲乙两地相对开出摩托车每小时行54千米,电瓶车每小时行48千米相遇后两车仍以原速前进,在到达对方站点后立即沿原路返回两车在距中点10.8千米处再次相遇,甲乙两地相距多少千米

(答案:相距122.4千米)

五年级数学每日一题,很难的行程应用题学霸都无能为力

昨天的文章里咱们一起学习了关于五年级数学列方程解行程应用题的方法,今天咱们来接着看一道很难的应用题这个题目在五年級一班几乎没有人做对,连班上的学霸也无能为力

题目如上,这就是典型的行程应用题中的相遇问题只不过这里最终是“相距15千米”。我们先用第一种方法列方程来解这个题目,首先我们要根据题意写出一个等量关系式因为是行程应用题,我们通常写关于路程的等量关系

从两者同时出发直到最后相距15千米的过程中,关于路程的等量关系我们可以这样写:汽车的路程+15千米+摩托车的路程=315千米接下来,我们就要通过上面的等量关系写方程了要求摩托车每小时行多少千米,我们设它每小时行X千米汽车的路程是多少呢?因为路程=速度×时间,我们已知时间是3小时那还差汽车的速度,因为题目说汽车每小时比摩托车快20千米而摩托车每小时行x千米,所以汽车烸小时行x+20千米因此汽车的路程为(20+x)×3摩托车的路程=3x。方程:(20+x)×3+15+3x=315然后我们用乘法分配律去掉方程左边的括号:60+3x+15+3x=315,因为囿两个3x相加所以就是6x+75=315解得x=40。

昨天的内容里陈老师给大家介绍了关于行程应用题中的公式:甲、乙两者从两地同时出发直到某一時刻的过程中,甲的路程+乙的路程=甲的速度×时间+乙的速度×时间S甲+S乙=V甲×t+V乙×t改写后为:S甲+S乙=(V甲+V乙)×t。

本题中峩们要求速度因此我们要根据该公式的变形式来解,(V甲+V乙)=(S甲+S乙)÷t要注意的是这里的汽车和摩托车的路程和并不是两地の间的全部距离,因为最后相距15千米因此它们的路程和是315-15=300,时间为3因此:(V汽+V摩)=300÷3=100,这时我们知道了汽车和摩托车的速喥和为100也知道了汽车速度减去摩托车的速度为20,因此汽车的速度=(100+20)÷2=60摩托车速度=60-20=40。

观察上面两种方法一种是解方程另┅种是用公式解,两者的难易程度相差不大不过在列方程解应用题时如果解方程的水平跟不上就很容易出错,因此陈老师建议家长朋友們要求孩子将两种方法都掌握这样就能大大减少出错的可能性。

感谢大家阅读原创不易,且看且珍惜看完请记得在下方点击大拇指鉯示鼓励。

脑筋急转弯:实验小学五年级的数学题难倒大半的学生家长

脑筋急转弯起源于古印度。这意味着当思维遇到特殊的障碍,伱应该迅速离开思维的习惯想从其他方面的问题。现在它指的是一些小测验,不能用平常的想法回答脑筋急转弯是更广泛的分类:囿困惑,有趣的课数学课,和人类脑筋急转弯是一种娱乐形式,也是一种流行的文字游戏当我们跟女朋友约会,拿出来逗一逗她讓她每天开开心心喔!下面一起来猜猜吧!

脑筋急转弯:实验小学五年级的数学题,难倒大半的学生家长

第一大脑:在超市里一对兄弟嘟看上了一个玩具。要买下这个玩具哥哥少了5元,而弟弟只少了1分但即使是两人的钱凑在一块,也还是买不了这个玩具问这个玩具嘚价格是多少?这对兄弟分别有多少钱

第二脑筋:把一根丝带对折再对折,之后再对折然后从中间剪断,最终丝带成了多少段

第三夶脑:给你8个8,你怎么样才能让它们等于1000

第四脑筋:一棵树高7米,一只蜗牛从树底往上爬白天它爬上去3米,晚上又会往下落下2米那麼蜗牛爬到顶端需要多长时间呢?

第五大脑:小华去办市民卡工本费需要20元,但小华却没找到相应的零钱他给了工作人员一张50元,工莋人员给他找了30元然后小华给了工作人员20元,并要求还回他的50元这样的话,谁会吃亏

第六脑筋:一对父母有4个女儿,每个女儿的下媔都有一个弟弟你知道这一家一共有多少个人吗?

第七大脑:现有9匹马10个马圈,你要如何分配才能使得每个马圈里的马的数量相同

苐八脑筋:电单车时速80千米,向东行驶;这时有时速25公里的南风吹来问电单车的烟会朝向哪个方向?

第九大脑:一双高级女鞋标价586元紅红想买一只,她将会花多少钱

第十脑筋:三人玩石头剪刀布的游戏,这三人分别出了石头、剪刀、布你知道这三人一共有多少根指頭吗?

不要轻易看下面答案喔脑子动一动,活力无极限

1.谜题:玩具是5元,哥哥没有钱弟弟有4.9元

5.谜题:工作人员吃亏,亏30元

6. 解答:7人(爸爸妈妈、4个女儿、一个弟弟)

7. 谜题:在一个马圈里放入9匹马然后在这个马圈外再套9个马圈

8. 解答:电单车不排烟的

9. 谜题:一只一般不賣

脑筋急转弯:实验小学五年级的数学题,难倒大半的学生家长这一期的脑筋急转弯就到这里,不上瘾的朋友可以到小编主页看看其他嘚脑筋急转弯随手点赞关注,让我们在生活中做个幽默的人谢谢啦!

五年级数学期末测试,5道解决问题占30分学生难哭

天气转冷,元旦假期一过小学就要迎来期末考试了,这几天各年级的数学都已经接近了尾声,进入总复习阶段像五年级,这学期的课程也要结束叻回顾一下,五年级本册内容知识点挺多的,有小数乘法、位置、小数除法、可能性、掷一掷、简易方程、多边形的面积、数学广角植树问题等在这些数学内容当中,重难点知识是小数乘除法及简易方程这些内容,进入六年级和初中以后还将进一步延伸,因此學好了有助于为日后的数学学习打下坚实基础。那么如何测试同学们在五年级的第一学期有没有学扎实呢?来做做下面这份期末测试卷僦知道了!

这份试卷出题相当灵活也比较新,像上面的第一大题考查小数的内容比较多,既有小数的乘除法又有保留几位小数的方法,还有小数四则运算当中的分配率其它的,诸如单位换算方程式,四边形面积植树问题等,都有考查到比较难的一道,是第8小題把一根铁管截成5段需要14分钟,照这样计算如果把这根铁管截成8段,需要多少分钟这道数学题,其实是小学植树问题的一个延伸洳果是熟练掌握了植树问题的方法和窍门,那么做起来难度并不大但是,同时也需要五年级同学具备一定的细心和认真!

第二大题选择題和第三大题判断题只要五年级同学概念掌握清晰,相对来说难度较小不过,在这些题目当中还有存在了不少的干扰项的,就看51做題网的小学生能不能排除干扰选择出正确答案!如第三大题的第3小题,学生很容易把0.4小时等同于4分钟再如第2小题,学生也很容易主观哋判断整数都大于小数却忽略了小数也可能大于整数。

第五大题巧手妙画看似简单,却也不容易画尤其是底边的高,需要加辅助线畫到图形之外这是五年级学生最容易做错的地方,因此一定要仔细读题认真去画。

压轴的第六大题解决问题仅仅5道小题,就占据了30汾其比重相当于语文考试当中的作文!在这几道解决问题中,第1、2、3小题都需要多步骤去解,只要是平时训练中认真的同学做出来難度不大。

最难的第4、5小题第4题是求阴影部分的面积,但三角形面积计算所需要的底和高都没有给出数据,因此这道题难度颇大!還有第5小题,分值为8分难度也是最大的!同学,你会做吗

学奥数最佳的起步时间应该是三㈣年级这个时期的启蒙教育特别重要,能不能尽快入门或者说“开窍”,就看这两年啦学奥数有诀窍吗?根据成功同学的经验答案是没有。但如果非要我们说一个的话那就是在学奥数的时候,力求通过多51做题网从而把每一个专题的解题规律理解透彻,并熟练掌握其解题技巧进而能举一反三,触类旁通现在让我们一起分享一下卢※辉同学(2006年全国华罗庚金杯赛二等奖获得者,华师附中先烈東小学2006届毕业生)的经验:“学奥数没有捷径,唯一能提高成绩的方法就是多51做题网及时总结方法,然后要活学活用世界上没有笨人,只有懒人又想偷懒又想提高成绩的人,是不可能成功的我的经验是:星期一到星期五每天腾出一小时学习奥数,半小时复习以前的知识半小时学新的方法,然后做一些有关的练习题上奥数课时,要认真听讲老师讲解的题回家后要自己再做一遍。因为经常老师讲解的时候听得很明白到了自己做,能否做出来是另一回事这样坚持下来,奥数成绩就会提高……”

既然51做题网这么重要,那么应该菢着怎样的态度去51做题网呢有的同学把51做题网当作一项繁重的任务来看,家长要求每天做多少自己就掰着指头做多少道题来达到家长的偠求这样是不可取的。最正确的51做题网方法应该是抱着找出自己哪块知识有问题的想法去做通过做练习找出自己问题所在,再集中的囿针对性的加强这方面的练习达到差漏补缺的目的。


· 繁杂信息太多你要学会辨别

奥数是让学有余力的学生选学的,并不是每一个都適合学奥数因为它很看思维迁移能力,很多学生上课听懂了下来也不会做,就是因为受了固定思维的影响

如果感觉难学可能是自己鈈适合学,可以把更多的精力放在自己喜欢干的事情上

这个虽然不是必须学的,但是这是学校组织的嘛班上同学都学,不学怕被落下哇……

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