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注意缺陷多动障碍的治疗方法
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多动症作为生活中较为常见的疾病，会对患者的生活及健康带来很大的影响。而对于多动症的病因，很多人都不是很了解，最终导致此病的泛滥出现，危害到了孩子的健康。因此大家要提前了解多动症的病因，才能防御好疾病。那导致多动症的发生有哪些方面?
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导致多动症的发生有哪些方面?
1、遗传因素如：患儿的血缘兄弟、父亲等有较多多动或注意不集中表现;双生子中单卵双生子的患病率高达51%～64%;亲属中酒精中毒、反社会人格及癔症者也较多。
2、神经递质酶的研究结果虽然常互相矛盾，但不失为对本症病因的一种研究途径。
3、严重的铅中毒可产生致命的中毒性脑病痴呆等神经系统损害，也可能是导致小儿多动症的原因。但轻微铅中毒是否可产生多动症，至今尚无结论。
4、家庭环境。这个不能不提。破裂、贫穷、不和睦的家庭里面，患多动症的孩子会比较多。这也是引起多动症的原因之一。
5、是孕期出现一些问题。如果母亲在怀孕时候抽烟，或者因为其他原因出现毒血症，还有分娩的时间过长等等都属于多动症的原因里的常见因素。
导致多动症的发生有哪些方面?上述内容就是我院专家对这一问题的解答，经过上述内容大家对多动症的病因有一定的了解，希望大家能一一了解。这些多动症的原因都是生活中较为常见的，只要人们引起重视，就可以让此病离我们远远的。所以要想摆脱此病的干扰，就请大家多多提防上述多动症的原因。
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西安杨森治疗儿童注意缺陷多动障碍的长效型药物“专注达”上市
时间：日13:53&&
来源：上海万得资讯&&
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp西安杨森制药有限公司最新研制的治疗多动症的长效型药物??“专注达”日前上市，由于它每片药效长达12小时，减少了服用次数，更有助于保证治疗效果和保护孩子的隐私。
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp注意缺陷多动障碍（Attention-Deficit Hyperactivity Disorder，简称ADHD）是最常见的儿童精神疾病，表现为持续注意力不集中和/或多动-冲动症状，严重影响儿童的健康成长。
据首都医科大学教授、北京儿童少年心理卫生中心主任郑毅介绍，我国学龄儿童中ADHD患病率为4.31%-5.83%，估计全国共有1461万-1979万患儿。患儿普遍存在注意力缺陷、冲动、多动的情况，他们往往学习成绩不佳、与同伴不能很好相处，并容易受到来自家长老师的批评。传统的治疗药物需要一天多次服药，然而，由于健忘是ADHD的症状之一，患儿容易忘记服药；或是在校服药可能会招致别人异样的眼光，患儿不愿意服用中午或下午的药物，影响治疗效果。
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp最新上市的国内首个长效型药物“专注达”，只需早上在家中服用一次，就可以持续12个小时给患儿最方便稳定的照顾.为患儿带来了希望。
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp注意缺陷多动障碍（ADHD）原因及症状
&nbsp&nbsp&nbsp&nbspADHD是一种早发性的神经精神疾病，很多儿童一出生就伴随有这种疾病。目前相关研究还未发现ADHD的明确原因，只发现一些如遗传、母亲怀孕时喝酒、抽烟、感染、有毒物质、脑伤等致病因素。
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp虽然，父母的养育方式不会造成ADHD发病，但是会影响症状的严重程度及治疗效果。ADHD的主要症状有3种，包括“注意力不集中”，如注意过程多变，难以把注意力集中在枯燥、无聊且固定的工作上，分心，健忘，做事拖拖拉拉等；“多动”，如好动，坐不住，喜欢跑来跑去，话多，插话，抢话；“冲动”，如没有耐心，不愿意排队、好管闲事等。
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp国内对ADHD的治疗普遍存在一些误区，如认为使用食物疗法就能治疗，或是认为患儿长大就会痊愈。然而近十年来国外的长期追踪研究发现，即使过动的症状会随着年龄缓解，但是不专心和冲动的症状仍会持续。将近2/3的ADHD患儿到青春期时仍会出现分心、没耐心、坐不住、冲动、人际关系不好等情况。由于课业压力较繁重，功课做不完和学业退步现象更加明显。
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp另外较可能出现焦虑、自卑或行为规范障碍，如经常说谎、反抗、打架、旷课等。而将近一半的患儿到了成人期时，如果仍未能得到有效治疗，较易有处理人际关系、婚姻关系的困难以及低成就、工作不稳定、违规等现象，严重者可能会出现忧郁、药物滥用，甚至违法行为。
&nbsp&nbsp&nbsp&nbspADHD治疗方式及其对家庭的影响
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp治疗ADHD，最完善的治疗方案应以药物治疗为主，辅以行为治疗（包括家庭教育和学校辅导教学）。药物治疗方面，中枢神经兴奋剂（CNS stimulant）是治疗ADHD最有效和最常用的药物，以派甲酯为主要成分的制剂是代表药物。
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp国内目前使用的派甲酯类药物，每日需多次服用，很不方便。在国外，有关患病儿童服药依从性的各项研究表明，在持续使用短效型药物的患儿中，遵医嘱性不良的时段最高为中午，其次为下午。最主要原因就是忘记服药或忘记带药；同时，遵医嘱性良好与否，对于家庭关系有显著的影响，甚至影响父母身心状况及工作情绪。因此，如何克服一天需服药三次的弊端，已成为医药界长期努力的目标。
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp长效型药物?“专注达”采用专利控释技术，患儿只需早上上学前服药。“专注达”不仅同时保有30-60分钟内缓解症状的速效优点，而且药效可以稳定长达12小时，没有一天服用三次带来的不便以及药物浓度忽高忽低导致药效不稳的情形。
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp郑毅教授指出，要正确诊断ADHD需要结合多方面的资料，包括父母、学校老师及儿童自己的报告，以及对儿童的行为观察和纪录，最后由临床医师综合病史资料、行为观察和相关测验做出正确的诊断。由于ADHD的复杂性以及患儿的年龄、生理特点，临床治疗方法因人而异，一旦怀疑孩子存在ADHD问题，应尽早带其去儿童精神类疾病研究及治疗较权威的医院，目前北京的安定医院和北大六院等，都有经验丰富的医生可以进行诊治。专家进一步表示，药物的治疗辅以正确的家庭教育、学校的辅导教学，社会的支持及接纳也是治疗注意缺陷多动障碍的非常有效的方式。
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注意缺陷多动障碍的治疗
摘　要：ADHD是一种慢性终身性疾病，对儿童的影响除学业成绩外，还包括其行为控制能力、人际关系、亲子关系、自信心等，严重者可伴随破坏性行为，也可共病焦虑、抑郁、物质依赖及反社会行为等精神障碍。因此，需要早期诊断，系统治疗。目前主要采用综合治疗的方法，药物治疗已被证实对核心症状具有确切疗效，配合行为治疗、家庭治疗、父母管理训练等方法，最大限度地改善患儿的症状及社会功能。
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文章来源:广州军区机关医院
广州军区机关医院提倡全新服务理念，为患者创造舒适就医环境。将患者利益放在首位，充分尊重患者的人格尊严、个人隐私与知情同意权。实行"一医、一患、一诊室"充分体现对患者的尊重、理解和关怀。为患者就诊提供最大方便，实行"无假日门诊"，心理科专家轮流坐诊，保证从周一到周日患者都能享受最高质量专家服务。
&　　注意缺陷多动障碍鉴别诊断，成都精神病医院专家阐述注意缺陷多动障碍的临床表现是一些非特异性症状，可以见于多种情况，必须与下述疾病进行鉴别：
　　1心理发育迟滞
　　心理发育迟滞儿童可以伴有多动不宁，注意缺陷多动障碍可以导致学习成绩差，给人以智力低下的假象。鉴别要点：心理发育迟滞儿童有明显语言、运动发育延迟，详细了解发育史有助于判断，智力测验智商&70可资鉴别。值得注意的是，有的注意缺陷多动障碍患儿智力测验时智商达不到70，处于65～69之间，这时不要轻易诊断为心理发育迟滞，因为得分低，可能与测验时多动、注意力不集中影响其成绩有关。此时应该使用利他林治疗，待患儿症状缓解后复查，以确定是否存在心理发育迟滞。
　　2广泛性发育障碍
　　部分患儿表现为兴奋及多动。国内报道占33.3%～84.2%。鉴别要点：病史及临床观察可发现典型的社交障碍、语言交流障碍和兴趣、活动内容的局限、刻板、重复特征，一般不难鉴别。
　　Asperger综合征和高功能孤独症认知能力较好，往往上学后才来就诊，误诊为注意缺陷多动障碍的很多。鉴别要点：患儿的多动常常是一个人独自活动，活动较为单调刻板，无目的性，与周围的人缺乏联系;注意力不集中是因为他们对于学习不感兴趣，而对于他们自己感兴趣的事物，却能够长时间地专注，甚至达到痴迷的程度;在社会交往方面处于封闭和隔离状态，常常缺乏人际交往所必须的基本社会技能，在社交场合中拘泥细节，缺乏灵活性，因而不能建立友谊。
　　3儿童思维分裂症
　　儿童思维分裂症早期可能以注意力不集中、多动不宁、情绪不稳为主要表现。鉴别要点：①起病年龄：本症一般起病于lo岁以后，病前社会功能良好;②心理症状：深入询问病史和心理状况检查，可发现情感淡漠、对外界事物缺乏相应的情感反应、孤僻离群、行为怪异、思维脱离现实等症状，如果发现幻觉妄想则较容易鉴别。
　　4躁狂发作和双相障碍
　　儿童躁狂发作的早期症状常表现为多动不宁、注意涣散、学习成绩下降等，类似于注意缺陷多动障碍。鉴别要点：①起病年龄：躁狂发作常起病于l2岁以后，病前社会功能良好。一般情况下，病后多动、注意障碍较注意缺陷多动障碍更加严重;②心理症状：患儿有明显的情绪高涨的主观体验，或明显易激惹，思维奔逸，夸大观念;③病程：躁狂症为发作性病程，双相障碍为反复发作的情绪高涨和情感低落的交替，间歇期社会功能正常;④家族史：常有情感性障碍阳性家族史。如果躁狂发作儿童在早期有注意缺陷多动障碍史，可以诊断为共患病。
　　5焦虑障碍
　　儿童焦虑时常出现与注意缺陷多动障碍相似的症状，DS胁Ⅳ儿童广泛性焦虑障碍诊断标准的6个条目中有4条与注意缺陷多动障碍类似，如坐立不安、注意力不集中、易激惹、睡眠问题。鉴别要点：有明显的起病，通过与儿童交谈，可发现儿童具有焦虑、烦躁、不快乐的主观体验。创伤性应激障碍、急性适应性障碍也可以有注意缺陷多动障碍样表现，但发病前有明显的应激性生活事件，且病期一般达不到注意缺陷多动障碍所要求的6个月，常有焦虑障碍家族史。
　　注意缺陷多动障碍常常和焦虑障碍共同存在，如有的儿童在多动、注意缺陷的同时，存在分离性焦虑、广泛性焦虑、各种恐怖症状，临床上难分先后，可以诊断为共患病。
　　多动和注意力不集中可以作为焦虑的症状出现，但与注意缺陷多动障碍的特征性表现性质不同，而作为状组成部分的坐立不安也不应该成为注意缺陷多动障碍的诊断依据。
　　6各种器质性疾患所导致的状
　　如甲状腺功能亢进、癫痫、各种药物的副反应等也会引起多动不宁、注意力不集中等表现，例如：癫痫患儿可以表现明显的多动、注意缺陷，脑炎早期和恢复期也是如此。鉴别要点：详细了解病史、仔细的体格检查和实验室检查可以发现确定的躯体疾病，例如：癫痫患儿有发作性抽搐、失神，脑电图痫样放电;脑炎患儿有发热昏迷、抽搐、心理症状史，脑脊液、脑电图、CT有相应改变等，可以鉴别。
　　注意缺陷多动障碍鉴别诊断，以上就是相关的内容阐述，专家温馨提示注意缺陷多动障碍会影响孩子的一生，因此从小做好预防治疗是非常重要的，如果你对这方面有什么不明白的话，可以在线咨询我院的网络医师，把您的详细情况介绍给他，让他为您做更好的治疗的建议。
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