2014年南部中学今年高一报名费是多少?_百度知道
2014年南部中学今年高一报名费是多少?
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点燃读书激情，共建书香校园
　　文化是一个民族的灵魂和标志，在科技和信息技术迅猛发展的今天，民族之间重要的区别并不是意识形态、政治或经济的区别，而是文化的区别。而书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于民族的阅读水平。
　　为了进一步提高师生的人文素养，全面提高我校的教育教学质量，加强我校特色文化建设，打造&书香校园&、&书香班级&，走内涵发展之路，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，根据《广东省&书香校园&评选活动实施方案》的通知，我们在充分研究、积极实践的基础上，结合我校实际，从2008年5月起，我们确定了以&点燃读书激情，共建书香校园&为主题的读书工程，认真创建推进叫；香校园&工程计划。弹指间，半年过去了，平中人付出的是辛勤，流下的是汗水，收获的则是弥漫于校园的琅琅书声，浓郁书香。务实高效的&读书活动&让平中人收获了丰收的果实：2 008年高考，本科入围5 34人，首次突破五百人大关。重点本科入围78人，比去年增加1 8人。1人次进入全市总分前50名。有24人次进入全市单科前50名，其中文科数学第二、三、四名，地理第二名，历史第三名，语文第四名均为我校考生。这些数据刷新了我校的历史纪录。如今，踏进这座校园，人们可以发现，老师变得温文尔雅，学生则是文质彬彬。非但如此，我们营造书香校园的经验也日臻成熟。现就创建&书香校园&工作作一报告。
&&& 一、宏观统筹，周密安排，共育书香校园
&&&　 我校把&书香校园&的创建作为重要工作来实施。由学校层面宏观统筹，周密安排，确保&书香校园&工作的有条不紊，共育书香校园。
&&& 1、成立创建领导小组，明确工作思路和要求
&&& 　&书香校园&活动领导小组组长由余平校长亲自担任，副组长由分管政教的张友副校长、分管教学的刘兰娇副校长和团委书记吴华珍老师担任，成员则是由全体语文科组老师组成。领导小组的成立保证了&书香校园&活动的有序开展。同时，明确工作思路和工作要求，工作总体思路是：全员参与、学生主体、以校为主、辐射家长；工作总体要求是：形式多样、内容充实、鼓励创新、持之以恒。
&&& 2、确定活动主题、宣传口号、标语
&&&　 我校已通过国家级示范性普通高中初期督导验收，是梅州市十间重点中学之一。学生素质整体较好，有优良的读书传统，基于此，我们把&书香校园&的主题确定为&点燃读书激情，共建书香校园&，确定了&与经典同行，打好人生底色；与名著作伴，塑造美好心灵&的主题口号，确定了多条宣传标语，让&书香校园&活动深入广大师生之心。
&&& 3、制定开展活动的实施方案
&&& 　我们根据中共广东省委宣传部、广东省精神文明建设委员会办公室、广东省新闻出版总署《关于印发&2008&书香岭南&全民读书活动方案&的通知》及市县的要求，结合我校实际，我们制定了《平远中学创建&书香校园&活动实施方案》。方案主要内容为：
&&& (一)明确了&书香校园&活动的意义和宗旨。旨在倡导读书学习的文明风尚，培养广大师生&爱读书，读好书&的良好习惯，大力营造知书达礼、好学求进的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持。
&&& (二)明确了开展时间。创建&书香校园&阶段：2008年5月至9月；申报评选阶段：2008年9月至10月。
&&& (三)明确了领导小组。成立了由余平校长亲自担任组长的&书香校园&活动领导小组，副组长、成员分别由相关行政领导和全体语文科组老师组成。
&&& (四)明确了开展活动的基本要求。(1)加强组织领导。将&书香校园&活动纳入我校校园文化建设的重要内容，成立领导小组，制定《平远中学读书活动制度》、《平远中学读书活动工作计划》，成立平远中学师生读书活动组织。(2)创设良好读书环境。学校的&威华图书馆&有面积达94 0平方米的图书阅览室，老校区有360平方米的图书阅览室。我校藏书生均拥有量为41本，图书利用率高，日均流量达到在校生数的1／2 0。(3)举办&书香校园&系列活动。举办：①&书香校园&学生演讲比赛活动，②&书香校园&黑板报评比活动，③&书香校园&读书征文活动，④&书香校园&主题班会活动，⑤师生写读书笔记，⑥创建&书香校园&捐书活动等。(4)量化教师读书要求。①每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论的书籍，每学期读书不少于2本，读书笔记不少于3000字，随笔不少于10篇。②积极参加学校每周一次的集中学习，一同交流读书感受，共享读书乐趣。参加相关读书征文活动。③&一路书香伴我行&。每位语文教师要利用阅读课等时间为学生朗读经典作品，对学生进行读书指导。④确立大语文观。向学生推荐优秀课外读物，同时做好阅读资料的积累整理。(5)量化学生读书要求。①开展&捐书、献书表深情&活动，培育学生爱书、读书的热情。②建立班级读书角，人人参与出版黑板报，既培养了动手能力又扩大了视野。③开展语文实践活动，举办朗诵、征文、演讲、知识竞赛等各项读书活动。(6)规范家庭读书要求。①在学生中开展&与父母共读一本书&活动，让家长成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。②建议家长常与孩子一道看书、购书，以拓宽读书渠道。倡导孩子在家长过生日时以书为礼；过节日时，送好书。
&&& (五)明确了活动效果。(1)师生养成良好读书习惯，学生每天课外阅读不少于半小时。(2)通过读书活动形成良好的学风、教风和校风，使学生无不良行为。(3)师生在刊物上发表有关读书活动的文章、论文。
&&& 二、学生主体，读用结合，共造书香氛围
&&&　 我们依照&全员参与、学生主体、以校为主、辐射家长，，的工作思路，对&书香校园&活动提出了&形式多样、内容充实、鼓励创新、持之以恒&的工作要求，学生主体，读用结合，全方位构建学生喜闻乐见的读书平台，共造书香氛围。
&&& 1、张挂宣传标语，开辟读书活动专栏，进行每周诵读推荐。学校进行了充分的宣传动员，校园内悬挂多幅宣传标语，知识走廊换成了读书活动专栏。
&&& 2、设立班级读书角，享受读书的乐趣。通过&班级读书角，和教室布置，设计&书香班级&。让学校的每一面墙壁都能说话，让学校的每一个角落都能透出书香。让学生随手能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的环境中学习、休闲、生活。
&&& 3、开展形式多样、内容丰富的读书活动，点燃学生读书的激情，感受读书活动的无限魅力。①开展了&我读书，我快乐，，的主题班会。全校各班在不同的时间段举行了一次&我读书，我快乐&的主题班会，学生踊跃参加，气氛热烈，营造了浓浓的书香氛围。②举办了&捐书、献书表深情&活动。学校举行了隆重、热烈的&捐书、献书表深情&活动，共捐得图书5000多册，充分展现了我校师生&好书要与人共享&的文明风尚。③举办了以&我与好书&&书香伴我成长&为主题的征文活动。我们在全校学生中开展了&我与好书&、&书香伴我成长&为主题的征文比赛，经过语文科组老师的认真评选，对优秀作文获得者进行了表彰，同时，优秀作文在&好文共赏&专栏张贴，供师生欣赏，有力地推动了学生作文兴趣的养成。④举办了&书香校园&读书演讲比赛。新校区举行了以&点燃读书激情，共建书香校园&为主题的演讲比赛，学生们在演讲中充分表达了对书籍的热爱，畅谈读书给他们带来的启发、感悟。⑤充分用好黑板报，以班为单位创作&读书活动&手抄报，让黑板报、手抄报成为开展读书活动的阵地。每二周各班精心刊出一期黑板报、手抄报，让学生在课余时间浏览、阅读，交流、讨论，从而提高读书、学习的兴趣。⑥学校各相关单位认真构建&读书活动&的平台。团委充分利用校园广播、文学社阵地，让学生自编自播，为读书活动注入青春、激扬的活力；图书馆每天开放图书阅览室，每周更新&好书推荐&，提供快捷方便的服务；信息技术组提供技术保障，创设了&书香校园&网页；英语组举办&英语学习角&活动，拓宽学生的英语视野；政教、教导、总务等部门为&读书活动&分别提供了纪律保证、方法指导和后勤保障。⑦养成写读书笔记的习惯。从&书香校园&创建活动之初，我们特别注重学生读后要有所思，有所得。要求高一、高二学生每人写三篇以上读书笔记，高三学生结合高考实际，写一篇读书笔记。
&& 4、纳入课程计划，强化阅读指导
&& 　为使读书活动深入持久地开展，我们把读书活动纳入课程计划，强化阅读指导。利用周六或周日开设一堂课外阅读指导课，语文老师有计划，有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典，领略中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。在实践中，教师不断地探索课外阅读指导的有效思路，逐步形成课外阅读的基本课型。
&&& 　积极健康的&书香&活动寓教于乐，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高人文素养，打好终身发展的基础。
&&& 三、身体力行，率先垂范，共赏读书风景
&&& 　学生读书的兴趣与水平，直接受老师的读书兴趣与水平的影响。教师能否积极地参与到读书活动中去，是引导学生进行有效读书的前提。因此，学校鼓励每一位教师在营造书香校园活动中身体力行，率先垂范，共赏读书风景。通过读书，读懂工作的美
丽，读懂人生的价值，读懂人生的力量，振奋精神，健全品格，提升境界，演绎精彩的人生。
&&& 1、积极实践&过一种幸福完整的教育生活&(朱永新)的教育理念。我们学校在教师中积极开展构建&理想课堂&的教育活动，使教师学生能过一种幸福完整的教育生活。创建&书香校园&活动以来，我们做到周周有活动，天天有体验，人人有收获。
&&& 2、&问渠哪得清如许，为有源头活水来&倡导教师多读书，读好书。教育永远是一门全新的艺术，知识天天在更新。我校的每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，每学期读不少于两本的文学类书籍，不少于3000字的读书笔记，随笔不少于10篇。学年第一学期，学校要求教师认真研读《教师走向成功的22条c&军规，，》一书。
&&& 3、确立大语文观念，推荐优秀图书。我校的语文科组老师根据课堂教学内容定期或不定期向学生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章，帮助学生确立大语文观念，学会生活，学会阅读，学会感受。
&&& 4、身体力行，率先垂范，弓I导学生读书。新学年伊始，全体语文老师每人上交了一篇读书笔记，一篇指导学生读书的心得体会，一篇以&我与好书&、&书香伴我成长，，为主题的文章，此举在学生中引起了强烈反响，增强了学生读书的自觉性。
&&& 5、制订《教师读书活动制度》。我们在《教师读书活动制度》中明确规定：教师每天自由读书学习不低于1课时的时间；鼓励教师多写教学札记、教学心得等。通过多种形式弓I导教师交流读书经验、体会，促进读书学习活动不断深入持续发展。
&&& 6、构建教师、学生读书网络平台。我们学校创建了cc书香校园&网页，鼓励教师、学生发贴与跟贴。同时与有关读书网站、知识网络图书馆建立链接，为交流读书心得与开展网络阅读提供便利。
&&& 　通过开展创建&书香校园&活动以来，我校的师生读书文化已更成熟，更多彩，阅读实践造就了一群心态平和而又充满激情的师生，一所地处山里却开放包容校园，一种传播知识却又滋养心灵的教育。
&&&　 金庸先生曾说过：&只要有书读，做人就幸福。&校园是学习的&伊甸园&，我们在书香校园里读书、思考，丰富思想；我们在心灵沟通中对话、感悟，品味生活；我们在求索之路上实践、发展，积淀人文精神。读书，使我们的生活更丰富、更幸福；读书，使我们的思想更成熟、更健康。&好读书、读好书，会读书、多读书&，&让书香洋溢生命魅力&，必将成为我们平远中学全体师生坚定的信念和永恒的追求。|&更新时间： 10:26&|&来源地：广西壮族自治区&|&来源：整理&|
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