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21岁女大学生无偿捐献器官遗体 临终前宣誓入党
李翠生前照片
实习生焦莫寒 “90后”，大二学生，21岁，如花般绚烂。她把人生的光明留在人间，无偿捐献器官和遗体，延续他人生命。
她的心愿是加入中国共产党，临终前病房里举行的入党宣誓仪式圆了她的梦想。
她，就是郑州成功财经学院外语系2012级英语本科专业大二学生李翠，她用大爱书写了一首青春之歌。
4月11日至12日，记者走近李翠的家人、老师和同学，探寻“爱笑女孩”李翠成长中的点点滴滴。
她是同学们公认的“开心果”
4月11日上午，郑州成功财经学院外语系6号女生宿舍楼607房间，李翠书桌上的5朵白花，表达着5位室友对李翠的无限思念。
“多思多想、自给自足、贵在坚持、学会大胆，尽量不要麻烦别人！一切要靠自己争取，相信自己！”这是李翠生前贴在书桌上勉励自己的话。
“我们宿舍共有6个女生，李翠是同学们公认的‘开心果’，大家都很喜欢她，称她为‘爱笑女孩’。”寝室长胡菲菲说。
“翠翠阳光乐观，拍照总伸‘剪刀手’，模仿各种动作和方言。翠翠住院期间，我们每次去看她时，她躺在病床上还讲笑话逗大家开心。”王小莉同学含着泪说。
“李翠是个勤奋好学的孩子。清明节前，我和班上同学去医院看她，她还说要回学校参加英语专业四级考试，我还给她带去了考试资料，咋这么快人就没了？”李翠的辅导员朱宏东至今仍不能接受李翠的离去。
3月9日，李翠突感身体虚弱，之后被医院确诊为肾癌晚期。没过多久，李翠病情恶化，在即将走完生命最后历程的时候，她决定无偿捐献器官。4月3日，李翠填写了人体器官捐赠协议书。
4月9日6时21分，李翠的心脏停止了跳动。在她离开的当天，医护人员取走了她的眼角膜，并成功帮助两名眼疾患者重见光明。
“我很遗憾没有机会为社会做更多的贡献，在我死后，我要把自己身上有用的器官全部捐给最需要帮助的人，成为延续他人生命的接力棒。”这是李翠捐献器官和遗体的心愿。
责编： 张峭春
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女大学生突发银屑病不敢上学
银屑病突然发作，且愈发严重，21岁的女大学生小夏躲在家中一个多月了，不敢去上学。前日，小夏的姑姑加入健康QQ站，向记者求助。她说，小夏患有遗传的皮肤病——银屑病，15岁那年发作了一次，但症状比较轻微，不久就好了。之后，除了头皮屑比一般人多外，多年来一直没有再发作。
今年清明节前，上大二的小夏在学校突然发病，除了脸和手外，其他部位的皮肤都出现了红斑和脱屑情况，家人带着小夏四处求医，但症状一直没有好转。姑姑说：“小夏的自尊心很强，担心同学们介意她的病，所以一直不愿意回学校上学，我们真不知道怎么办？”昨日，武汉市皮肤病防治研究所主任医师蔡维立介绍，目前医学上对银屑病还没有很好的治疗方法，该病病因不明，多认为与遗传、环境、免疫等因素有关，由于病发时十分影响美观，给患者带来很大的心理压力，而心理压力过大又会导致症状加重，形成恶性循环。随着心理学的发展，心理治疗正逐渐成为治疗银屑病的重要手段。大量临床病例表明，良好的心理状态对该病的康复非常重要。他建议，除了找正规皮肤科医生进行缓解症状的治疗外，家长应对小夏进行心理疏导，使她正确认识疾病，减轻思想压力，改善心理状态。
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女大学生惧死病例分析报告
上传: 祝胜 &&&&更新时间： 15:06:17
& & 女大学生&怕死&引发一般心理问题的案例报告 南昌县莲塘第一小学&&&&& 祝胜 & 【摘 要】：小雪，女，21岁，某大学四年级学生，因偶遇小狗舔腿而引发恐惧怕死情绪产生，严重失眠，即使注射了狂犬疫苗仍忧心忡忡。在与心理咨询师探讨后，采用合理情绪行为疗法，使求助者改变原有的错误认知，建立起新的观念，能正确对待生死问题，对生活抱有积极乐观的态度。经过三次咨询，求助者改变了不合理认知，重新建构了合理的人际关系，达到了心理咨询的目标。 【关键词】：一般心理问题& 合理情绪行为疗法& 案例报告 & 一、一般资料： ㈠人口学资料 小雪，女，汉族，21岁，某大校四年级学生。身体健康，发育良好，无重大躯体疾病史。 ㈡求助者家庭情况 父母健在，皆六十多岁。小雪母亲有轻微疑心病，对外界事物过分敏感，对小雪过度保护。小雪父母均身体健康，无人格、精神上的异常，家族中也无精神疾病史。 ㈢个人成长史 小雪，独生女，父母都是普通干部，家里经济条件优越，在家很受宠。母亲40岁生她，从小对她疼爱有加，什么都不让干，不能游泳、不能骑车、不能爬山&&五岁时，因在幼儿园玩耍与小朋友冲撞摔跤碰伤膝盖，回家后因父母过度担心会感染，忧心忡忡唠叨啰嗦谈及死亡之事，致使小雪产生惧死意识，生怕自己突然会死掉。 读书后平常都谨小慎微，在父母的灌输下远离体育器械，不敢做剧烈运动。上周因被小狗舔了小腿而紧张担心自己患上狂犬病，有惧死感。因现在父母年事已高，小雪担心自己就这样死了，无法对父母养老送终。想的多了，手指会跳动，肌肉紧张，实在受不了了，前来咨询。 & 二、主诉与个人陈述： 主诉：心情郁闷，一直担心会突然莫名死掉，失眠、烦扰，不愿与人交流。 个人陈述：我好担心会死掉，会得狂犬病死掉。好可怕，天天让我睡不着觉，没有一点快乐，身心疲惫，上学也没劲，吃饭也没劲，睡觉也没劲，什么也没意思。我在想：人为什么会死呢？难道生下来就为了等死？那活着多没劲。你问我为什么会有这样的想法，是因为前不久，我在小区里被狗&咬&了！那天，我穿了一件漂亮的连衣裙，刚出门就碰上一只小狗，样子蛮可爱的，牠突然跑到我跟前，绕着我的脚转，摇头摆尾的，还舔了我的脚，当时我感觉好好玩的。事后，我还打电话告诉同学，今天我穿了漂亮的裙子惹得小狗都过来舔了。同学笑话我招蜂惹蝶，正好这事让妈妈听到了，谁知她紧张要命，又是摸我头，又是看我脚，又是跟我说不要招惹狗，牠会传染狂犬病，那会死得很难看。她陪我去看医生，还强烈要求医生给我打了防治狂犬病的疫苗。后来我上网查看了狂犬病资料，是挺吓人的，凡是得了狂犬病的人，一旦发作起来会非常非常痛苦，人都变疯狗样，乱咬人，迟早会死掉。看到这些很烦，很害怕自己得了这病，万一自己死了，那谁给父母养老送终？他们可就我一个宝贝女儿。天天脑子里就这些东西，乱得很，也不知道怎么办，老是失眠，害怕。一提到死，我就会手指跳动，肌肉紧张。 & 三、咨询师观察了解情况： 小雪，女，个高1.60米左右，身材略瘦，相貌一般。一副愁眉不展的样子。咨询时，小雪数次欲言又止的，不大肯交流，心情压抑，哭泣，害怕提&死&字，但叙述事件又多次提到&死&，这让她非常矛盾痛苦。约十分钟后情绪逐渐稳定下来，能完整述及引发事件，表情迷茫，语气忧怨。自知力较正常，对自己的情绪现状有一定的认识，心理过程协调一致，逻辑思维正常，思想略显偏激。一个多月来身体感觉不适，又找不到人倾诉，苦闷压抑，不得缓解。 & 四、搜集资料结果： 1.求助者目前的精神状态 感知觉尚好，情绪不稳定，逻辑思维清晰，思维状态有些偏激，存在认知偏差，情感表达自如、一致，注意力不集中。 2.求助者目前的社会功能 与父母很少沟通，不愿与人谈及死亡之事，甚至提到&死&字会发抖。 & 五、评估与诊断 ㈠心理状态的评估 求助者精神状态：情绪不稳定，心情压抑，注意力不集中；惧死，回避与死亡相关的一切；自知力完整。 ㈡诊断结果 一般心理问题。 ㈢诊断依据 1.根据郭念锋教授判断心理正常与异常三原则，该求助者知情意统一，对自己的心理问题有自知力，有主动求医行为，无逻辑思维混乱，无感知觉异常，无幻觉、妄想等精神病症状，因此可以排除精神病。 2.症状由一般的，对个体威胁不大的现实刺激引发；时程较短，在一个月以上； 反应强烈，痛苦无法自行解决；内容无泛化迹象，初步影响了正常的学习和人际交往。 3.该求助者的症状表现为：感知觉尚好，情绪不稳定，逻辑思维清晰，思维状态有些偏激，存在认知偏差，注意力不集中。与父母很少沟通，不愿与人谈及死亡之事，甚至提到&死&字会发抖。 ㈣鉴别诊断 1.与精神病的鉴别：根据郭念锋教授判断心理正常与异常三原则，该求助者知情意统一，对自己的心理问题有自知力，有主动求医行为，无逻辑思维混乱，无感知觉异常，无幻觉、妄想等精神病症状，因此可以排除精神病。 2.与神经症的鉴别：由于该求助者的内心冲突与现实处境相连，涉及公认的一般生活事件，有明显道德性质，属于常形冲突，因此可以排除神经症和神经症性心理问题。 3.与严重心理问题的鉴别：由于该求助者问题持续时间较短，情绪反应尚在可控范围，没有泛化现象，社会功能有一定受损，所以可以排除严重心理问题。 & 六、问题原因分析 ㈠生物学原因 该求助者，21岁，属于较敏感的青年期。既往健康，无其他躯体疾病。可以排除躯体的原因。 ㈡社会学原因 1.环境发生了变化。 2.该求助者从小到大一直受到父母的宠爱保护，自理生活能力较弱。 3.不懂得与人多交流相处，缺少社会支持。 ㈢心理原因 1.求助者性格偏内向、敏感，加上与人接触少，易产生自我防御心理。 2.因小狗舔腿事件无端引发狂犬病恐惧死亡心理，不能正确面对，解决问题能力欠佳。 & 七、咨询目标的制定 咨询目标依据具体、可行、积极、双方可接受、属于心理学性质、可以评估以及多层次统一的原则，根据以上的评估与诊断，与求助者协商，确定以下咨询目标。 ㈠具体目标与近期目标 缓解痛苦情绪，改变其不合理观念，改善当前人际关系。 ㈡最终目标和长期目标 使求助者正确看待自我，克服惧死心理，提高自信心及自我价值感，建立良好人际沟通模式，习得健康有效的人际交往技巧。 & 八、咨询方案的制定 ㈠主要咨询方法和适用原理：合理情绪行为疗法。 合理情绪疗法是20世纪50年代由艾利斯在美国创立，它是认知疗法的一种，因其采用了行为治疗的一些方法，故又被称之为合理情绪行为疗法。这种方法旨在通过纯理性分析和逻辑思辩的途径，改变求助者的非理性观念，以帮助他解决情绪和行为上的问题。这种理论强调情绪的来源是个体的想法和观念，个体可以通过改变这些因素来改变情绪。该理论认为，使人们难过和痛苦的，不是事件本身，而是对事情的不正确解释和评价。事情本身无所谓好坏，但当人们赋予它自己的偏好、欲望和评价时，便有可能产生各种无谓的烦恼和困扰。 合理情绪疗法的基本理论主要是ABC理论，在ABC理论模式中，A是指诱发性事件；B是指个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念，即他对这一事件的看法、解释和评价；C是指特定情景下，个体的情绪反映及行为结果。通常人们认为，人的情绪的行为反应是直接由诱发性事件A引起的，即A引起了C。 ABC理论指出，诱发性事件A只是引起情绪及行为反应的间接原因，而人们对诱发性事件所持的信念、看法、理解（即B）才是引起人的情绪及行为反应的更直接的原因。 ㈡双方的权利和义务： 1.求助者的责任、权利和义务 责任：向咨询师提供与心理问题有关的真实资料；积极主动地与咨询师一起探索解决问题的方法；完成双方商定的家庭作业。 权利：有权了解咨询师的受训背景和职业资格；有权了解咨询的具体方法、原理和过程；有权选择或更换咨询师；有权提出中止咨询；对咨询方案、咨询时间有知情权、协商权和选择权。 义务：遵守咨询机构的相关规定；遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容；尊重咨询师，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知咨询师。 2.咨询师的责任、权利和义务 责任：遵守职业道德，遵守国家有关的法律法规；帮助求助者解决心理问题；严格遵守保密原则。 权利：有权了解与求助者心理问题有关个人资料；本着对求助者负责的态度，有权提出转介或中止咨询 义务：向求助者介绍自己的受训背景，出示执业资格等相关证件；遵守咨询机构的相关规定；遵守和执行商定好的咨询各方面的内容；尊重求助者，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知求助者。 ㈢咨询次数、时间及收费 咨询次数：3次 咨询时间：每周1次，每次1小时。 咨询收费：免费（在校学生） & 九、咨询过程 ㈠咨询阶段的划分 第一次咨询，建立良好的咨询关系与心理诊断阶段。 第二次咨询，心理帮助领悟、修通阶段。 第三次咨询，结束会谈。 ㈡具体咨询过程： 第一阶段：建立良好的咨询关系与心理诊断阶段。 首先，咨询师利用言语和非言语行为对求助者充分表现了尊重、共情、积极关注等态度，与求助者建立了良好的咨询关系，形成了安全、信任的咨询氛围； 然后，通过摄入性谈话搜集了求助者大量的临床资料，并形成了初步诊断；在找出求助者最希望解决的问题的基础上，和求助者共同协商制定咨询目标； 最后，咨询师向求助者解说合理情绪疗法关于情绪的ABC理论，使求助者能够接受这种理论及其对自己问题的帮助。 第二阶段：心理帮助的领悟、修通阶段。 ㈠领悟阶段： 咨询师通过理论的进一步解说和证明，使求助者在更深的层次上领悟到她的情绪问题不是由于小狗舔腿而母亲添油加醋解释，引发狂犬病死亡恐惧等事件的影响，而是由于她现在所持有的不合理信念造成的，因此，她应该对自己的问题负责。 在此阶段的咨询过程中，咨询师进一步明确求助者的不合理信念。例如：求助者因为担心死亡害怕与人交流，怕被人不理解而主动丧失了沟通技能。死亡是一件不愉快的事情，谁也不希望它发生，这是一种合理的想法，由此产生不愉快的情绪也是适当的。但过度担心死亡，甚至害怕&死&字，把原因归咎于小狗舔腿，甚至归咎于母亲的过度解释，这是一种不合理的信念，它符合不合理信念中&过分概括化&的典型特征，即以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值。这种基于主观臆断延伸对&死亡&的过度恐惧、担心而产生焦虑和抑郁等情绪。而一旦这种情绪泛化就会觉得生活无味、什么人也不想见，并产生消极厌世等负面情绪。针对这类不合理信念，合理情绪疗法强调世上没有一个人能&永恒不死&，每个生命都应顺其自然地接受&生&死&宿命，正因为此，我们更应珍惜当下的生命，不让其萎顿无活力，要让其活出精彩，提升价值。因此，&杞人忧天&式的&惧死&无益于生活，应该看到生命的正能量，客观对待评价生命的意义。 ㈡修通阶段： 这是合理情绪行为疗法中最主要的部分。在此阶段中，咨询师主要利用与不合理信念辩论的方法，使求助者修正或放弃原由的非理性观念，并代之以合理的信念。 摘录咨询片段如下： 小雪：妈妈说了小狗舔了就有可能得狂犬病，我足足上网查了两个小时。太吓人了，要是真的得了狂犬病，那我就死定了，我可不想死，我死了，我爸妈怎么办呀？他们可就我一个宝贝女儿。 咨询师：你认为妈妈说你有可能会得狂犬病，是吗？ 小雪：是的。 咨询师：那么，你有去看过医生吗？ 小雪：去看过。妈妈还强求医生给我注射狂犬病疫苗。 咨询师：哦，既然你都已经注射了疫苗，那你还担心什么？ 小雪：当然担心啦。据说狂犬病病菌的潜伏期很长，万一疫苗失效，那我还不死定了。 咨询师：那你认为怎样才会不死？ 小雪：（沉默）我不知道。唉！我怎么能死呢？&& 咨询师：要知道，任何生命形式都有一个开端和结束的时候。没有什么生命可以永恒的。小花小草，它们会生也会死；小狗小猫，它们也有生有死；人也不例外。生命对于人而言，尤其珍贵，因为只有一次。我们生存的意义是什么？你想过吗？ 小雪：生存的意义&&不就是要好好活着嘛！ 咨询师：是的。生存就是要好好活着，只有好好活着，你才能做更多自己想做的事，看看蓝天白云，品味小桥流水，感受大海的博大，体察鲜花的精妙，你想想是不是在好多事在等着你去做？ 小雪：（沉默良久）是的，我是有好多事要做的。 咨询师：你要知道你妈妈的对你特别疼爱，是因为你原来很弱小，现在你已经长大了，应该能自己解决问题了，如果天天沉溺于对生死的考究，不想为爱你的亲人做些什么更有意义的事，是不是太不应该？自寻烦恼，只会加深烦恼。你若能排除这种刻板印象，就能逐渐走出情绪的低谷。我建议你回去后看一看美国短篇小说家杰克&伦敦的作品《热爱生命》一书，这是给你的家庭作业！ 小雪：（沉默，似有所悟）好吧。 && 第三阶段：结束会谈阶段。 在本阶段中，咨询师帮助求助者进一步摆脱原有的不合理信念及思维方式，使新的观念得以强化；另一方面，咨询师教授些人际交往的方法，让求助者明白&像他人一样快乐的生活&，以此来改善她的人际关系，习得健康有效的人际交往技巧。除此之外，咨询师还教给求助者一个简单的放松训练，帮助她在遇到事情控制不住情绪的时候，可以转移自己的注意力，缓解焦躁情绪，提高应付负面情绪反应的能力。 小结：经过三次的咨询，求助者的状况有所好转，人际关系有所改善，基本上达到预期目标，结束咨询。 & 十、咨询效果评估 ㈠求助者自我评估： 在咨询过程中痛苦情绪有所减轻，对生死的执著逐渐放淡，觉得生活挺美好；与人交往也有增多。 ㈡求助者周围人士评估： 与同学的人际关系有所改善，性格变开朗了，脸上也经常有笑了。 ㈢咨询师的评估： 在整个咨询过程中，求助者能坦然敞开心扉，对咨询师建立了较高的信任感，在与咨询师进行不合理信念辩论时有所感悟，咨询结束时求助者面露笑容，神色轻快。 & 十一、总结 在本案例中，咨询师与来访者建立了良好的咨询关系，掌握了来访者的情况，取得了来访者的信任，因此在咨询中求助者始终以坦诚的态度面对咨询，积极配合。咨询师针对来访者的成长经历及具体情况，在咨询过程中应用合理情绪疗法协助来访者调整认识观念，从而改变了来访者以前不合理的认知观念和深化了自我认识。 & &
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文明上网,理智发言▲姜英靠在养育了自己21年的母亲肩膀上。21岁的姜英坐在靠窗的病床上。 本报记者 王媛 摄&&&&□本报记者&&高扩&&&&由于不舍得支付检查费用，姜英的病痛经历多次反复，最严重的一次是连续发烧五天五夜，她输液治疗了两天，烧才退去。就在被确诊是白血病、全家人为她筹钱治病的时候，姜英又得知了一个惊人的消息：深爱自己的妈妈并不是生身母亲！&&&&临近毕业身患重病&&&&12月12日和13日，记者两次来到山东省中医院血液科病房，采访因患急性白血病而住院治疗的女大学生姜英。姜英是山东力明学院大三的学生，明年就要毕业了。今年八月，姜英到天津一家公司实习。“到了天津才三天就开始发烧，感觉到骨头痛。”姜英说。&&&&当时，她没有想到她已经患上了白血病，发烧和骨痛是由于体内白血病细胞的恶性增生造成的。在天津的实习做不成了！诊所医生建议她让家人带到正规大医院确诊病情，以免延误治疗时机。回到家乡后，先后在当地的三家医院检查治疗，医生怀疑是急性白血病。为了尽快确诊，姜英在11月20日回到济南，住进了山东省中医院血液科，最终确诊为急性白血病。&&&&瞒着家人想出院&&&&“如果花了钱病又治不好，钱不是白花了吗？”住进山东省中医院一周后，姜英就瞒着妈妈办理出院手续，看着每天治疗费用成倍增长，她产生了放弃治疗的念头。&&&&“白血病的治疗通常是需要经过两到三年的化疗或者骨髓移植。每次化疗，一个疗程花费都在六七千元。”姜英的妈妈拿出每天一份的花费清单。&&&&在白血病治疗中，化疗需要不间断进行。记者大约估算了一下，如果一年做10次，一年的花费也要近十万元，这是姜英的家庭所无法承受的。&&&&自己不是妈妈亲生&&&&在这个时候，姜英的妈妈告诉她一个让她震惊的消息，“你不是妈妈的亲生女儿。”&&&&直到现在，妈妈才告诉她，她的亲生母亲是她的三姨，当时姜英是最小的女儿，他们就把孩子托付给了现在的妈妈抚养。 “21年来，除了我其他人都知道这件事！”&&&&“那么好的闺女，能就那么放弃吗？”姜英的母亲说。&&&&“您就是我的亲妈，比亲妈还亲！”姜英哭了起来。母女俩说到这里泪流满面，拥抱在一起。&&&&家人借钱同学捐款&&&&姜英的班主任听到她要放弃治疗的消息就组织学院同学捐款救助身处病痛的同学；姜英的同学得知后踊跃捐款，一天之内捐款额就达到6100元。&&&&记者了解到，姜英的哥哥今年已经准备结婚，家里需要钱筹备新房和婚礼，可姜英住进了医院。现在姜英的爸爸正在四处借钱，准备卖房子卖地为女儿治病。&&&&“农村的房子和地都不值钱，就算真的卖了也是杯水车薪。”姜英的一位高中同学说。&&&&“我每年的学费是6500元，这些都是家里出的，生活费就是靠学校里的勤工俭学维持，也会在校外的网吧帮忙打扫卫生。”姜英在校期间完全做到自食其力，生活费都是靠自己挣的。&&&&姜英为了赚取在网吧打扫卫生的一点钱，早晨五点就要起床。说起在校的生活，她稍有忧郁的眼神中都会透出些许亮光。&&&&“白血病治疗的花费很高，如果不做骨髓移植，多年持续化疗的费用要在二十万左右；骨髓移植的费用更高，需要四五十万元。”姜英的主治医生说。&&&&记者手记&&&&12日采访后，姜英曾给记者发来短信：“我现在所做的只是不想让父母现在就失去希望，就算有天我……但是我努力了……”&&&&记者思索良久，给她回复短信：“自己要满怀希望，也要给他人带来希望。”&&&&崔兴医生告诉记者，姜英第一阶段的化疗效果很好，都出乎医生的意料。记者赶紧把这个消息告诉她。听到这个消息，她的笑容是如此灿烂。
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