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我和你努力16年了，仍要继续（二）
　　江山：你最好耐心一点，冷静一点，兵来将挡，水来土掩，着急有什么用呢。你孩子这是上几年级了，按你孩子的年龄应该上了几年学了，可是按你描述的好像刚上一年级。另外寒假里你天天带他出去，他不用做功课吗?
　　我觉得没有和孩子讲清楚要求，比如他上多久的学你就可以带他出去玩呢?至少得让孩子清楚的知道自己的目标吧。一开始可以要求低些，慢慢过渡。
　　在家多半年，我觉得自己日渐自闭，我打算去上班了，再不上班，该接受干预的就是我自己了。
　　我在家门口找了一个做行政的工作，可以步行上下班，终于可以兼顾家庭和工作了，真的好开心。
　　淇淇妈妈：
　　我觉得孩子如果可以掌握课堂上老师教授的东西，形式倒不是那么重要，不一定非得盯着老师，也有的小孩眼睛倒是好像在看老师，其实心早就飞走了。发发在小学阶段我也经常发现课本上有画的画，写的字，应该都是在课堂上开小差干的，检查作业挺好的，就没有太管。
　　轩宝宝：我对刻板行为理解的不太透彻，我猜想可能是有老虎的那张有什么让孩子喜欢的情节或者形象，就像大家看京剧，喜欢看的唱的通常是一出戏中的某一折或某一段，而不是整本戏。或者我们自己最近喜欢某首歌，总是在哼哼它的旋律，这也不能算是刻板行为吧。
　　如果孩子每天都要看那张，时间也基本固定，看不上就闹腾，这样持续了一段时间了，那就可能是刻板行为了。
　　咕咕：
　　先去上了再说，事先要把上学的流程(从起床开始一直到放学回家整个过程里的每一步，包括谁送谁接之类的)写下来讲给孩子，学校的情况家长要去学校做具体了解，每个时间段、下个时间段要做什么让孩子心中有数，多重复几次直到孩子可以大概复述出来。要让孩子明白课堂是有纪律的，老师的要求是要遵守的，不听话就会受到惩罚。做老师的大多不喜欢破坏纪律的孩子。遵守纪律是首先要做到的，学习成绩倒不急在一时。如果孩子明白了这一点，你担心的情况也就不会发生了。
　　大约两周后，待老师大体对这个孩子有所了解后，家长再去和老师沟通。老师指出孩子的问题，家长要抱着接受的态度，对老师的辛苦要表示理解，然后把老师还没发现的孩子的长处做个介绍。具体情况具体对待，最重要的是要赢得老师的理解和同情。
　　咕咕：好的开始是成功的一半，为你们高兴。
　　由此想给孩子即将上学的家长说的是，只要是条件允许，都应该尝试上普通学校，别总是想着孩子会受委屈，会适应不了，孩子的潜力是巨大的，再说即使是正常的孩子在学校不也会受点欺负什么的嘛，过度保护不是好事。另外大部分的老师都是善良、富有同情心的，尤其是小学老师。
　　上班了，有点不适应。我上班两天后，发发重感冒，一直坚持上学。我说我要是不上班发发就不会感冒了，儿子却说这两件事没什么关系。其实肯定有关系，他放学骑车回家，热的一头汗，我在家会给他准备好干衣裳督促换上，我突然一上班，他回来贪凉只穿背心裤衩，结果感冒。我现在早晨离家之前会把衣服放好，他也知道换了。看来关注太多还是有问题的。
　　上班感觉有些累，回了家就冲进厨房，与儿子的沟通明显减少，不知道该怎么办，无奈。
　　今天读到了发发的一篇在课堂上限时完成的作文，被老师选中做范文，我是母亲，仍然很感动，因为发发曾经是那么让我焦急的孩子，特别是语言表达，这篇作文有思想有语言，很是难得，发上来给大家分享，作文题目是《历史的声音》。大家看了，一定会对自己的孩子更有信心。
　　声音，在历史中占有重要的位置。它是历史前进的重要动力。没有正臣直谏的声音，国家就不会兴盛;没有反抗暴政的声音，百姓将始终生活在水生火热中;没有百家争鸣的声音，我们的思想将不会活跃&&
　　当汉武帝意欲征伐匈奴的时候，主父偃，一个普通的平民，意识到这是错误的举动。他立即写好反对此举的奏疏给汉武帝。虽然他意识到，他这么做很可能受到惩罚，但他依然无畏地这么做了。因为他知道这个意见是正确的。这个意见被汉武帝无条件接受，主父偃因此也获得了官位。可以设想，如果没有这个声音，那么汉朝的实力将大大消弱。这一个忠诚、无畏的声音，改变了历史的进程。
　　当然，在历史中，还有另外一种声音，这种声音虽然并没有对历史的进程有多大改变，但是这种声音给人类的历史增添了亮丽的色彩。没有它们，历史将是一片黑暗。
　　明朝天启年间，大太监魏忠贤与皇帝勾结，操控朝政，陷害忠良，大肆贪污，做尽坏事，使国家走向了崩溃的边缘。杨涟和左光斗对此十分愤怒。他们不能容忍一个太监祸害国家，因此决定上书弹劾他。他们未必不知道他们可能的后果：坐牢，流放，甚至杀头。但是，他们仍然这样做了。因为他们知道，这样的声音虽然微弱，但可以唤起无数人的良知。这样的声音，是战胜邪恶的重要武器。果不出所料，杨涟、左光斗二人被关进监狱，酷刑至死。但他们靠这样无畏的声音，在历史上留下了光辉的一笔。
　　历史中，像这样的声音不胜枚举，数不胜数。然而，历史中还有一些小人的声音。这些声音，有的被统治者接受，使小人能够为非作歹;有的被统治者坚决驳回，使其无法在朝廷中立足。但无论如何，这些声音的最终命运都是消亡。这些声音从来都不是历史中的主流声音。
　　事实证明，历史中的主流声音永远是那些正臣的声音，心系天下的人的声音，不畏强权的人的声音，敢于变革的人的声音，忠心卫国的将领的声音。这些声音永远是历史上的声音的主旋律，是使国家长治久安，百姓安居乐业的强大力量，是阻止邪恶控制国家的高墙。
　　历史的声音，永远属于正人君子。
　　谢谢大家的夸奖，说实话，我是母亲，自以为了解孩子，可也从来没有想过发发可以写出这样好的文章，好像就在不久前他还只会写流水账，我一直担心儿子将来会因为作文在高考中吃亏，不过我从不让儿子知道我的担心，也不在这个事情上强迫什么，总是顺其自然，维护儿子的自信和兴趣。我问儿子，你的作文怎么写的这么好了，儿子说，我就是不想写以前那样的滥作文了。
　　孩子的潜力真的巨大，甚至是我们做家长想象不到的。我想我们需要一颗坚韧的心，承受孩子在成长中遇到的一些困难，看到有些小孩子的家长因为孩子在幼儿园的一些事苦恼心痛，我同情可是真的没必要，请记得，家长的感受不能代替孩子的感受，只要孩子觉得开心就好。子非鱼，焉知鱼之乐也?我也曾经苦恼的要死，可是后来想通了这个问题，就不再苦恼了。
　　发发最初认字不是在书本上，是从路牌、井盖子、标语、包装袋子之类的东西上的文字开始的，然后是小画书，主要是幼儿画报什么的，认识了大量文字。兴趣很是重要。
　　发发三四岁的时候基本沉浸在自己的世界里，不大理人，有简单的鹦鹉式语言，基本没有自主语言
　　发发明天开始期中考试了，这些日子对古典音乐更热爱了
　　清明节
　　清明节带发发去了周口店，他对历史的东西很有兴趣，我觉得凭吊人类最早的遗迹也算符合清明节的主题了。发发很有兴致地观看、拍照。
　　休假的最后一天发发和班集体去了北海公园，也可以不去，但发发想去，我和发发爸爸把他送到公园门口，然后我们俩也买票进去了，等发发和同学进去后，我们俩尾随他们绕湖一周，看着孩子们进了湖中岛，然后撤了出来。看着一群干干净净的孩子穿行在洒满阳光的林荫道上，或急跑，或慢行，青春就如刚刚萌芽的草木般生机勃勃。发发穿着暗红色的套头衫，身影在我们俩的视线里忽隐忽现，心里不禁觉得难以置信，发发已经是高中生了，回首间，十几年的岁月转瞬而逝，酸甜苦辣，五味俱全。下午去接了发发，说随同学去划了船，还去吃了好伦哥，我心中窃喜，交往能力又有所进步。回到家，告诉发发我们尾随的事，发发笑着说：啊?以后可别跟我了。
　　发发目前对异性的兴趣不大，说他班里女生长的都一样，呵呵。他的兴趣在学业和课外书籍、音乐、电脑游戏等等上，这次期中考试依旧很棒，我们都觉得很神奇，因为没觉得他用功。发发也有时候因为烦我，说女人麻烦，说自己不结婚。但是在老师让他们写未来的生活愿望时发发说自己以后要找一个温柔善良的人组成幸福的家庭。父亲经常与他交流，告诉他女人要哄，男人要陪女人逛街之类的。在这个事情上父亲的作用是不可替代的。
　　1.发发的运动能力不好也不喜好运动，我很早就很关注，从教骑小三轮车开始一点一点教他引导他，目标是学会并喜爱一项运动，他现在喜欢游泳(三种泳姿，蝶泳还不会，现在在学校每周游一次 )。
　　2、情绪波动分是什么事，无理取闹一般置之不理，也会批评，如果确实是遇到了事情，我会抱他，安慰他，然后慢慢再问是什么事情。
　　不管人间的喜怒哀乐有多少，时间只顾往前奔。发发的高一快要结束了，学校发了文理分科调查表，让我突然感到高考正一步步向我们迫近。焦虑，发发该选择什么专业呢，以后又该向哪个方向发展呢。我觉得将来发发适合在一个科研机构的实验室工作，做些基础科研工作，他自己也喜欢，可是怎么才能实现呢。我觉得自己力不从心，焦虑。
　　各位星爸星妈，谁是做科研工作的，跟我联系吧，我需要你们的建议。
　　关于分科，发发自己填写了理科，谢谢回复，特别是两位版主，给我很大启发，我要认真想想
　　关于发发的未来，我一直在不停地思考，根据他的进步，也不停地在做着修正。给大家汇报一下我思考的过程和结果，大家可以参考，也欢迎大家给我建议：
　　一、在发发学业上的潜力没有显露出来之前，我想的是先观察一下，上完小学后如果学业不行，就放弃正常学校教育，让他尽早拜师学一门技术。因为他的手指很灵巧，也专心有耐心，幼时又很喜欢画画，所以我想让他学做手工艺术品，比如裱画、刻印、绘制瓷器烧制前的图案什么的。有很多手工艺术人也是没有什么文化的，只因学艺早，浸淫时间长，也有所成就，糊口是没问题的。
　　二、小学毕业后发发在学业上的成绩越来越好，而且热爱学习，也能适应学校的环境。目前看来考个一本没什么悬念。我就开始想，发发将来该学什么专业，学什么专业发发会有发展，能找到适合自己的工作，既喜欢也能胜任。从去年发发中考前一直想到现在，甚至也想了要不要出国，尽管现在看起来出国还不现实。我最后的决定是考虑电子信息科学与技术或通信工程，原因是以下几点：
　　1、发发数学与物理，特别是物理成绩很好，自己也喜欢，而这两个专业是跨数学与物理的。
　　2、这两个专业技术性较强，可以向技术方向发展，适合发发的情况。
　　3、符合社会未来发展方向，就业机会大。
　　4、发发的父亲是做通信行业的，因为对这个行业的了解，所以可以给发发在学业上和未来工作上更好的指导，父子俩也会有更多共同话题。
　　不知道我想的对不对，请大家给我些意见
　　电子信息科学与技术也有实验室啊，也可以做研究啊，对吧，我自己觉得这是个可进可退的专业。
　　只是现在的想法，算是抛砖引玉，一定还会修正
　　在网上看到了发发同班女生的博客，那孩子写了自己情感上的起起伏伏，复杂不亚于成年人。想到发发对这个问题的说法：过早沉溺于感情，将来成不了大事(不太清楚这是发发自己的看法还是老师的话)，以及发发在情感发展上与同龄孩子的差距，心里百味杂陈。
　　到今年7月，离开母校就20年了，同学们策划着聚会，他们中不少人都卓有成就了。我回望自己这二十年岁月，眼睛忍不住有些潮湿。
　　站起身，看看窗外，阳光耀眼，发发这两天要参加竞赛了。
　　后悔?后悔什么呢，是后悔结婚，后悔生子，后悔付出了自己的全部，还是后悔别的什么?我猜想你是问我有没有后悔生子。
　　其实我反复问过自己，假如时光会倒流我会如何选择，我想我依旧会选择结婚生子做母亲，因为我非常喜欢孩子。至于说老天爷会给我怎样的宝贝我没有决定权，既然我选择做母亲，那无论是什么结果我都得无条件接受，所以没有可后悔的。有时候我也想发发挺幸运有我这样爱他的妈妈。
　　况且我没有只是付出，发发也给了我很多，他的很多表现经常让我震撼，惊讶于生命的神奇和不同的绚丽姿态，比如他的记忆力，真真是过目不忘。为此我也感谢老天爷的仁慈，还给我们留了一扇窗。
　　我想人生不过几十年，很多事情做出了选择就不可能有修改的机会，只能接受。去徒劳的后悔不如把握现在，把心态放平衡。我一直要求自己不去反复想那些徒劳无功、影响心情的事情，不愉快的事情也要尽快忘记，十几年了，现在基本可以做到了。
　　改变能改变的，接受不能改变的，我一直用这句话要求自己。
　　安顿写的一个故事，让我落了泪
　　《命中注定的重逢》
　　真遗憾你没能参加我们的婚礼。其实我第一次和刘权结婚的时候，心情都没这么激动过，也没这么复杂，更没这么多感慨。
　　但这次不一样。他还是到我家门口来娶我了。他说还是要穿上新衣服，买个戒指，请个人给照相，洗一大堆照片，给儿子看。我说你这是瞎折腾，儿子哪儿看得明白?刘权说，看时间长了，他就明白了。
　　我们儿子弱智，因为这个孩子，我和刘权离婚了。我说我把孩子带走，你找个好人生个儿子续上香火吧。刘权说我愚昧，什么年代了，还有这种思想，而且他坚持认为孩子弱智是因为他。我怀孕的时候摔了一个跟头，那天说好了他来接我，结果因为有客户就没来，我也没舍得打车，自己过铁道，摔倒了。我呢，一门心思觉得是我抠门造成的，他说了让我打车回家，我就是舍不得那10块钱，结果把孩子毁了。从发现了儿子弱智开始，我们俩没有一天不开展自我批评的，说到最后就是俩人都想离婚，我想让他找人生个好孩子，他想让我找人过舒心日子。说到底，我们还是因为爱对方，替对方着想。
　　那个互相逼迫的过程实在太痛苦了，决定离婚的那天，刘权说，咱们喝顿酒吧!我一辈子就喝醉过那么一回。我们俩都哭了。刘权说，我谢谢你，你同意离婚，就是成全我了，你别惦记孩子，走了就别回来。我说，我以后活着就一个目的，给儿子挣钱、攒钱，万一我死了，儿子没人管了，你把他送福利院，给人家留下钱，别让人虐待他&&
　　我离婚之后不到一年就出国了。那时候生活完全没有指望，我能为我儿子做些什么呢?我就是个体育老师，刘权也决计不让我再面对孩子，我该怎么办?我就决定了，出去，没有咱不能做的事儿，只要是为了儿子。这样总比在娘家什么也不干、坐以待毙要好。就这样，我到了澳大利亚，三十好几了，在异乡成了个异客。
　　那时候我就知道，刘权不会结婚了，谁跟他?他是早就想好了。想明白了这个，也就想明白了我自己的以后，我也不能再找人了，我要是还去闹什么恋爱、谈什么婚嫁，那就真的不是人了。
　　算起来，我们分开了将近10年，我们俩都没有别人。我们俩后来交流的时候说了，一想起我们的孩子，真有不了别人了。我在悉尼，有人追，条件不错，要是我努力回应一下，也应该能成两口子。可我就是不行。我给你形容一下，我出了商场的门，看见他的车停在那儿，脚步都迈不开，我觉得我身后有一双眼睛看着我呢，特单纯、特无辜的眼睛，是我儿子的，他好像跟我说，妈，你是不是又想要个孩子了?你不要我了?我一想到这个就走不动，我从心里觉得我的每一点自私的所谓快乐，都是在伤害我儿子。我把这个感觉告诉刘权，他说，怎么那么一样?我都不允许有人瓜分我对儿子的感情。
　　大概这就是可怜天下父母心了，我们这种父母，加个更字。
　　刘权比我苦，我在国外就是挣钱辛苦、过日子辛苦，他可要带孩子啊!我问过刘权，有没有特不耐烦、真想放弃的时候?他说，有特别累的时候，有时候也特别绝望，但是没想过放弃，因为这个孩子呀，他爹妈要是放弃了他，他就只有死路一条了。他一说这个，我就哭了。我说这个世界上最艰难的父亲，就是你了，和你相比，我不称职，那么，我用以后的日子报答你吧，你那么爱我儿子，就是爱我呢，我明白。
　　说说我在国外的经历吧。我不是想诉苦，当着刘权，我没资格诉苦，我是想告诉你，我们这种母亲的心情。
　　我是教体育的，到国外，基本上就是个睁眼瞎子。好在我有哥哥嫂子。嫂子是个医生，人不错，很同情我，说让我先住在他们家，找个语言学校先把说话的问题解决了。
　　我使出了一辈子没使过的轴劲，拼命念书。我把记不住的词写成小纸条，上面用汉语拼音标注读法，就连上厕所的时候，手里也有小纸条。不到半年的时间，我已经完全可以跟人交流、照顾自己的生活了。
　　这时候我哥哥说，你要去读书，你不能直接工作，因为你不是这种签证。差不多就是这个时候吧，我开始考虑，我这一辈子，应该干什么。我有一个弱智儿子，我的愿望就会和他有关。这个世界的任何角落，都会有这样的家庭、这样的孩子，也会有我们这样的父母。我当时想，我去学一个和幼儿教育、弱智儿童有关的专业吧，这样，无论今后我留在国外还是回到国内，都会有用的，而且，我自己的孩子也能因此受益。
　　我跟哥哥说，我想学这个。他不同意。那时候我哥哥在读医学博士，特理性的一个人，听我说这些，还是掉眼泪了。他说，你这个傻子，刘权逼着你离开了自己的孩子，为什么?就是为了让你摆脱那种痛苦，你现在要学这个，今后面对的全部都是这种家庭和孩子，你怎么活啊?!我说我想好了，我就是要学这个，不能帮到别人，至少还能帮到我的儿子，等我有能力了，就把他接到我的身边来。
　　我哥哥说，你一辈子也不能解脱了。我心里说，你以为有了这样的孩子，还能解脱吗?除非是狠心的、没有感情和责任心的人。
　　我上学特别不容易，因为这中间我必须要自己养活自己，即使哥哥嫂子愿意承担我的生活，我也不能允许自己这样。我从开始上学就开始打工了。最初是当清洁工。每次干活的最后一道程序就是擦地，从里面往外擦，这之前已经把自己的东西都拿出去了，越擦越往外，擦到大门口，就把自己也擦出去了，然后给人家关上门，拿着东西走人。有好长时间，我都觉得这是最难受的时刻。说实话，在国内，无论生活是怎样的，我都不会想到去干这个，但是，人不是走到哪儿说哪儿吗?而且，当我把自己需要的钱挣回来，并且能给儿子存下一点儿的时候，我就觉得，这是劳动，劳动最光荣。
　　随着我的生活在改善，我也开始有了一个想法，那就是有朝一日把儿子接出来，也许，换一个环境，换一种方式，能启发他的智力，能出现奇迹。
　　我是外国人，只能作为见习者在残障儿童中心工作，收入要少一些，但也比做售货员要好很多了。真的开始接触那些残疾孩子和他们的家庭，我也开始特别想念我的儿子和刘权。虽然我们不再是夫妻了，但我一直知道他的情况，知道他一个人带着孩子，后来又知道他关闭了公司，成了职业股民，也是为了专心照顾儿子。
　　在国外我也接触过很多这方面的专家，有一部分人认为，像我儿子这样的孩子并不是没有被启发智力的可能，在正确的行为辅导下，这样的孩子也有可能学会简单的生活技能。你知道有这种孩子的家长，最高兴听到的就是这样的理论，哪怕根本没有科学依据，也会相信。我自己也是这样。
　　真正促成我回国重新找到丈夫和孩子，是因为一个和我一样有个弱智孩子的女人。她每天带着孩子来康复中心做行为辅导，她对孩子特别耐心，而且她非常漂亮。这里的人都认识这母子俩，别人告诉我，她曾经是一家商业银行的投资经理人，事业很棒，但是自从有了这个孩子，她就辞职了，搬到郊区来，专门照顾这个孩子。
　　我试着跟她聊天，她也很随和。我慢慢给她讲了我的经历，她一开始什么也不说，只是听着。等我全说完了，有一天，她把孩子交给了辅导员，过来找我说话。她特别认真地说，我想了好多天，才想好了跟你说什么，我觉得你该回家了，母亲怎么能离开孩子呢?即使是一个弱智的孩子，这种孩子更需要你，母亲是任何人不能取代的，也许因为你的离开，就让这个孩子失去了康复的机会，只有母亲才是最好的医生和伙伴，除了他，还有更好的事业等着你吗?这个世界上还有人比他更需要你吗?你现在为别人的孩子做的这些事情，更应该为自己的孩子去做。
　　可能人生的选择就是在一念之间，那天我反复想着这些话，我想，我是该回家了。我忽然看到了非常荒谬的一面&&我，一个母亲，怎么会不能面对自己的孩子?
　　我在2004年的秋天回到了天津。一个星期之后到了北京。我知道刘权带着儿子仍然住在老房子里。
　　家里没人，我给刘权打电话。他一听是我，第一句话就问&怎么了&，我的眼泪一下就流出来了，我说，我回来了，我就在家门口。他沉默了半天，说，我们在社区医院呢，儿子感冒了。我说我马上就来。
　　和儿子的重逢，是在社区医院。我不想说那个情景了，一说，就要哭。我只告诉你，我儿子长大了，我丈夫有点儿显老了，他们俩看见我，都没表情。儿子在输液，刘权站起来，椅子上搁着报纸和水瓶子。我觉得特别凄凉，也特别自责。
　　我去拉儿子的手，他不拒绝，很善意地看看我，又看看刘权，就好像认识我似的。刘权特别和蔼地跟儿子说，妈妈。儿子就笑了，露出整齐的白牙。
　　我站着哭，刘权伸出胳膊来，我觉得他想搂我，又在犹豫，我就靠过去了，靠在他怀里，我说，我等你们俩一块儿回家吧。刘权的胡子都扎着我了，以前，我从来不知道他有这么硬的胡子。
　　我们那天在外面吃饭了，刘权说来不及做饭，儿子也饿了。刘权侧着脸问儿子，想吃什么?儿子说，肉!刘权就带着我们去了小区外面不远的一家涮羊肉，说，澳大利亚吃不着这个吧?我拉着儿子的手，儿子挺高兴的，一边走一边不断地重复，妈妈&&我的眼泪怎么也忍不住，我的小傻儿子&&我觉得他认识我，他知道我是他妈，他心里高兴，脸上有笑容，吃饭也香。他基本上能自己吃饭，动作笨一点儿，但是不需要别人帮忙。
　　吃完了饭，刘权问我，你住哪儿了?我说，没地方住，住你那儿行吗?他说，那成，走吧。
　　我觉得，没有孩子的夫妻如果离婚了，可能一辈子也不会再想见面，除非不是真心分手，有孩子的夫妻就不一样，那种默契，永远存在，一个孩子把两个冤家也连起来了，你爱信不信。
　　看见这父子俩的家，我又哭了。不是因为他们过得不好，而是我惊讶，他们俩怎么能过得那么好!刘权怎么能把他们俩的家弄得那么好!那天的晚饭是在家吃的，刘权说，给你擀面条吃，儿子帮忙。刘权和面，儿子坐在板凳上挑青菜，看着爸爸的面和好了，儿子站起来，端来了案板&&刘权说，你看他不会说吧，心里明白着呢，我一会儿煮面，他就知道拿碗&&你说，我要哭多少回才算把这些年的眼泪都哭出来?我就站在那儿哭啊，刘权的眼泪突然就掉在面团儿上了。
　　直到我们俩决定要复婚，谁也没主动说过有关感情的话。我们在一起的第一个晚上，不是夫妻，而是一对老伙伴、老朋友，我说咱们移民吧，带孩子到国外去做康复治疗，也许能出现奇迹。刘权说，我也这样想过，可是又怕出去了没有本事挣钱，委屈了孩子。我们俩就这么说着，我说我在国外的见闻，他说他怎么炒股票，说着说着就睡着了。是儿子把我们叫醒的，他拉着刘权的胳膊说，起!我们俩迷迷瞪瞪的就醒了。我这时候想啊，杨爱立，这就是你的后半生了!
　　刘权这些年一直炒股票，前两年股市最好的时候，他也赚到了一些钱。我们还是没买房子没买车，我们开始操持做投资移民。我们心里还是有一个念头，就是觉得也许换一个环境，换一种治疗方式，也许，孩子真的能被唤醒，这是我们的梦，不管这种期待有多傻，我们都不放弃。这里面有母爱、父爱等等好多原因，另外还有一个原因，那就是我们都特别担心自己会老、会死，这个孩子从此就成了孤身一人。我相信这是所有我们这样的父母最大、最深的忧虑。
　　俗话说，清官难断家务事，更何况不知道你的家务事是怎样的状态。
　　我想你需要确定什么是你生活中最重要的，比如婚姻、事业、儿子等，假如儿子是最重要的，那么就围绕儿子进行选择，有利于儿子的就去争取，不利于儿子的就放弃，这样就可以有所取舍。
　　另外，我一直认为老公是需要教育的，比如在生活态度、如何对待孩子、家庭、事业等问题上，要经常和老公沟通，灌输正确的思想，两个人保持一致，才能随时校正家庭这只小船的方向，要肯定老公为家庭做出的贡献。自己心里的想法也要表达出来，让老公看到你的努力与付出，怜你，爱你。
　　再者，以身作则也很重要，就拿我来说，我从不会把孩子丢给家人自己跑出去玩，除了工作，只要出去一定带着儿子，自己首先做到，才能要求别人。
　　这周发发有两件高兴的事情。
　　一是北京市高一物理竞赛获得了三等奖，得到了两百元的奖金，我真的好高兴，这是发发凭借自己的努力获得的生平第一笔收入，使劲表扬了儿子，发发自己不满意，他觉得自己应该得二等奖。
　　二是昨天发发得了上学以来体育测试的第一个&优。只有我这个做他*的才知道这个对其他孩子来说轻而易举的事情对发发来说是多么的不容易。
　　孩子不停的在进步，用发发爸爸的话说就是好多事情他比同龄孩子来的慢，但是最终他会掌握的。
　　我想我们需要足够的耐心等待孩子成长，我们要做的是不急不躁，用发现的眼睛关注、引领我们孩子点滴的进步，不去管这进步和他人比起来有多么的微不足道。
　　今早去了发发的学校，分别见了班主任、年级组长还有数学老师，老师们的看法是一致的，觉得发发的学业是没有问题的，品质端正，但是不够变通，看问题会极端，社交能力欠缺，年级组长认为是个性造成的问题，说以后最好选择做学术。
　　实话说本都在预料之中，可仍然有点受打击。出了学校门，我告诉自己，没关系，老师眼里，多数孩子都有这样那样的不足，日子还是要过下去，比起前天在电视里看到16岁离家出走三年杳无音信的女孩，比起昨天新闻中13岁因为老师批评跳楼自杀的女孩，比起这些孩子的家长，我们真的已经很幸运了。人不能太贪心。况且发发自己每天都在进步，比初中时几乎判若两人了。
　　存在的就是合理的，我要继续期待发发的奇迹发生。
　　这就是我调整自己的法宝，阿Q精神胜利法!大家都会使这招吗?
　　谢谢楼上各位，谢谢凌爸爸，换个角度看问题，豁然开朗。
　　看了大江健三郎和他的儿子大江光的故事，深深感动，难得的是在教导儿子成长的过程中他藉此完成了自己的事业，两者可以结合的如此完美。真是天道酬勤，付出总有收获。
　　不是非得上学才有路可走啊，上学只是成长的一种途径，但不是唯一途径，重要的是在漫长的生命历程中逐渐发现、引导、训练孩子的一技之长，早早地就为孩子的未来做好设计，还要带领孩子一步步去实现它。当然是一件艰难的事情，需要责任，需要智慧，需要耐力，需要付出...假如我们有足够的决心和勇气，奇迹会发生的。
　　如果实在撑不住了，就哭一场吧。可是别忘了哭过之后还要继续前行。
　　发发是退缩型的，幼时胆子小，安静，不爱跑动，不爱外出，喜欢在那画个画，折个纸，看看小画书
　　发发开始暑假训练了，为了六十周年国庆天安门的活动，北京这个夏天酷热，学校安排在早晨开始练，练到十点多。
　　我回忆了一下，发发没有太大的睡眠问题，我很注意健康生活习惯的培养，从发发出生我从不搂或抱着他睡觉，记忆里唯一的一次是几个月时发发生口疮，日夜哭闹，好不容易睡着一放床上就醒，只好抱了几夜。假如说有什么特别就是以下这些了：
　　1.一直睡眠时间比较少，一般都是六点左右起床，九、十点钟睡觉，很有规律，精神也很好，白天几乎从不打瞌睡。
　　直到初三年级周末才会午睡，早晨会睡懒觉，可能是比较累的缘故。现在一般是六点起，晚上十点半到十一点上床。周末会睡懒觉，中午午睡，比幼时睡的稍多一些。
　　在幼儿园的时候老师说中午躺在床上也睡不着。
　　2.可以自己入睡，入睡也快，幼时起夜醒来要找人，知道妈妈在身边，很快就再次睡着。现在依然偶有发生，会跑到爸爸妈妈床上来，睡在爸爸一侧。我们房间的门晚间都是开着的，爸爸开玩笑说以后发发上大学要跟着一起去。发发说爸爸他*的床有魔力，一下就睡着了，我感觉还是孩子安全感比较差些的缘故，所以我们特意准备了一张大床欢迎他随时光顾。
　　3、从去年开始有时清晨起来会描述自己梦到什么了。
　　我家没养过狗，但是我觉得可以尝试。我想得注意卫生什么的，也别伤到孩子。我觉得养狗重要的是不是大人去养，而是锻炼孩子去喂食，给狗洗澡什么的，逐渐建立亲密的关系
　　昨天和一个亲戚生了气，晚上忍不住向发发爸爸唠叨，发发在屋里写作业，听到了，大声说：妈妈生气了吗，谁欺负妈妈了?我不想让孩子知道，说：妈妈没生气，大人的事，小孩别管。我情绪一时难以平复，继续唠叨，发发从屋里出来了，又问我：和谁生气了?我不想影响孩子，就说妈妈没生气。发发说：我怎么觉得他*的语气像是生气?一边说一边攥紧了拳头，又问我到底是谁欺负妈妈?我不由笑了，说：是不是有人欺负妈妈，你要去帮妈妈出气啊，妈妈没事，每个人难免碰到些可气的事情，和爸爸倾诉一下就没事了。爸爸也说，妈妈是女人，女人需要发泄就得唠叨。发发的身体松弛下来，转过头看着我说，妈妈别生气，碰到不高兴的事，要尽量控制情绪，不然会伤害身体。看我笑了，确认我没事，发发这才放心回屋去了。
　　发发让我得到了最大的安慰，为他付出生命我也在所不惜。
　　在生物疗法版块里学习，想到一些事。
　　发发的情况一直在向好的方向发展。
　　想起发发过去的一些饮食情况：两岁时，因为换了个奶瓶，开始拒喝牛奶。一直到初中为了增强营养，经说服教育又开始喝牛奶。 基本不吃面食，几乎顿顿米饭。馒头、面条、包子、饺子基本都不爱吃，有时极其勉强地吃一点点。但是喜欢各种口味的饼干，一直没停过。初中后偶尔吃方便面和拉面，这是喜欢吃的。几乎各种水果、蔬菜、肉类都喜欢吃，尤其喜欢海鲜类。最喜欢的水果是西瓜和火龙果。番茄味的食品很喜欢，不喜欢酸味水果。幼时饮料和糖严格控制，很少食用，现在也少。膨化食品是在五、六岁时开始给吃的。从不给吃果冻。从不肯吃奶油，包括蛋糕上的，粉条粉丝类也完全拒绝。
　　不知道发发目前比较好的现状和饮食习惯有没有什么关系?
　　请原谅，我不太明白何谓&经验分享&
　　我认为的康复标准是能够自食其力并照料安排自己的生活。 发发尚未达到这个要求。
　　发发并不知道自闭症这件事，因为他一直不认为他和其他孩子有什么不同，所以我觉得没必要刻意去告诉他，免得让他有所困扰。
　　呵呵，因为发发还在读书，还没有真正进入社会，什么时候他真正具备了一技之长，因此获得他自己可以胜任的工作，有收入，能养活自己，有自己想过的生活，我才会认为他没问题了。
　　我从不盲目乐观，我宁可把事情的预期想的差一点，时刻提醒自己不要放松，更不要想当然。
　　发发在做自己有兴趣事情的时候很专注，比如幼时可以连续画画几个小时，或者自己看书几个小时，但是没兴趣的事情就会走神，比如幼时吃饭，极其磨蹭，饭都凉了还没吃完，需要不停的提醒，现在也经常吃一半会离桌，当然佳肴除外，吃的快着呢，还有洗漱也是，或者我跟他说话，他的注意力只会集中几秒，然后就不知道想什么去了。每天上学前也不知道抓紧时间，一边说要迟到了，一边不知道干什么去了。出个门也是且磨蹭呢，经常全家人等他一人。当然随着他长大，各方面都越来越好。
　　比较幸运的是，学习是发发有兴趣的事情。很小的时候学习就有满足感，老师说话他可以很认真的听，从小到大老师布置的事情总是搞的明明白白，记的清清楚楚，什么作业啊，书包啊，学习用具啊，都是自己整理，不让我们动，当然一开始是我教他整理的。写作业是他喜欢的事情，非常认真，从不打任何折扣，也不需要督促。而且在学习上从不偷懒，也不叫苦，有时遇到不会的题，即使有答案他也不会去偷看，总是自己做出来再去对答案。
　　我的做法是，在他走神的时候提高音量，想办法吸引他的注意力。还不奏效我就会采取行动，比如他埋头看书，我就会把书直接拿走，他把我要求的事情做好再还给他。比如他玩电脑，幼时喜欢的无法控制，我就把电脑处理掉了。现在上网，我要求他自己定结束的时间，如果到时提醒了没有结束，下次要求上网就不会答应，所以他现在自己控制的很好，自己说几点结束到时就会结束。
　　关于学习，我觉得我给孩子培养了很好的学习习惯，放学第一件事情就是写作业，作业没写完，别的都不会做。而且我从不会因任何事情打破这个原则，饭是会提前吃的。发发考了好成绩，我会热烈的拥抱他，告诉他，你的成绩就是给妈妈最好的礼物。我觉得在学习上发发获得了极大的成就感，我做的就是让他感觉到。
　　同时，我很注意自己言行，要求孩子做到的，我自己首先做到，也很少在孩子面前抱怨什么，都是尽量正面平和的形象出现，我希望培养发发健康的心理。我们家庭关系也很和睦，有一阵子我们争论事情，发发就以为我们在争吵，他对人的感情变化很敏感，我就给他讲争吵与争论的区别，他就明白了。
　　有一阵子发发很偏激，总是看到一些不好的现象，自己还很生气，说一些偏激的话，我就会安抚他，告诉他社会上有形形色色的现象，没关系，做好自己就行了，教他用辩证的眼光看待人和事。
　　还有就是发发的事情，我都会尽量想在前边，事先做好准备，再预先交代给他。他知道是怎么回事，就不会慌。比如上小学前吧，我就会告诉他，学校什么样子，老师是怎么回事，还提前带他到学校，看看教室，看看院子，看看厕所的位置，看看背着书包的学生什么的。在事情过程中，还会不断提醒他没有注意到的一些细节，教给他观察外界和人的方法。 也是因为发发对外界的信息不敏感。
　　发发现在可以和我较长时间的交谈了，真是长大了。
　　说了一大堆，没了条理，也不知道大家能不能看懂。
　　还有要说明的是，我认为发发在学习上是有天赋的，这不是凭借训练能做到的，象他从去年喜欢上了古典音乐，听音乐，看作曲家传记，自己研究曲谱，玩的不亦乐乎，说起来头头是道，只要听一遍，下次他就知道这是谁的什么乐曲。我和他父亲是没有一点音乐细胞的，难得的是音乐占用了他大量的时间，可学习成绩未受丝毫影响。
　　我有时候也疑惑，难道发发是个天才，呵呵。
　　我想我要做的就是把发发的天赋向正确的方向引导，也经常感到力不从心，比如音乐，实在不懂，没办法和发发谈论。这也是无奈的地方。
　　楼上，非常感谢你的肯定，你说的很在理。
　　谢谢你送我书的想法，心意领了。
　　有一点可以确定，就是从发现发发存在语言问题后，我一直坚持不断做的除了朗读以外，更多的是抓住一切时间与机会与他说话，有用的、没用的，真是走到哪里说到哪里，做什么说什么，时刻不忘说话，听不懂我就换一种表述方式，不理我就去抚摸他的头，呼唤他，引起他的注意。我不厌其烦十几年坚持与他说话，直到现在我们可以交谈，发发可以主动发表对事情的看法，我依然会在他做作业的空隙，上床前，起床后，抓紧点滴时间与他说话。
　　现在我和他爸爸在客厅说什么事情，他在房间里没听清，就会大声问我。
　　现在家长们关心的诸如孩子不会提问的问题，不会描述事情的问题，不观察周围世界的问题，声音大小的问题等等都是在这个持续不断的说话过程中解决掉的。
　　发发现在有了自己的思想，比如走在马路上，我评论某个人，他会说不要以貌取人。也经常和我辩论，说不过我，就说妈妈怎么那么会说啊，呵呵。
　　如今说起来很容易，做起来真不是那么容易，重要的就是六个字：爱心，信心，恒心。
　　皓晨妈妈：朗读是这样循序渐进的
　　1、娘俩一起看一本书，妈妈读到哪里，用手指到哪里，宝宝注意力转移了，就停止;
　　2、读过后会讲解;
　　3、妈妈读，宝宝跟着读;
　　4、宝宝自己读;
　　5、过一段时间，宝宝就认识字了。
　　6、宝宝自己读新书，妈妈一起看，告诉他不会发音的字
　　注：不要教拼音也不要教写字，这些留着上学以后老师教。
　　读哪一本，由宝宝决定
　　就是用这个办法，发发在上学前就基本可以自行阅读了。
　　今天下决心把发发的音乐书收起来了。
　　原本一直不忍心这样做，发发好不容易有了业余爱好，我也一直鼓励他，给他买书，买影碟，希望他快乐。可是没想到发发竟然痴迷进去，只要在家，音乐就一直放个不停，作业也无心写。本是为了做作业上网，结果一会就跑去国外网站下载音乐，作业也忘一边去了。从上学期就开始有了苗头，期间几次和发发谈话，告诉他要学会自制，在完成作业后可以欣赏音乐，谈完只管用一会儿，然后就我行我素了。最近是越演越烈，简直可以说是忘我了，几本音乐书，都是精装本都快被他给看破了，老师留的作业完全不当回事，这还是以前从来没有的。
　　我一直矛盾，不知道该管到什么尺度是合适的。
　　昨晚又上网做化学作业，今早一看只写了一道题，问他做什么了，回答是搞音乐去了。我终于跟发发急了，让他自己把音乐方面的书收拾好交给我，他也知道自己错了，乖乖拿了出来。我说，爸爸妈妈会老的，会死的，不能永远养你，你知道吗?你以后要自己养活自己，你知道吗?你如果耽误了学习，以后就考不上好大学，将来没有工作，也没有收入，以后怎么办?发发挺可怜地看着我，说以后不这样了。
　　发发去学校了，这些天北京太热了，孩子还在为国庆阅兵训练，下午还要上课，很辛苦。
　　我觉得心痛又难过，觉得自己很残忍，不仅剥夺了孩子仅有的快乐，还说出了孩子不愿意接受的现实。一直以来，连我说自己老了，发发都不接受，他总是说，妈妈才不老呢。
　　可我能怎么办呢，这样的生存压力，连那些正常的孩子都喘不过气来啊。我一直想让发发早些知道这些残酷的现实，懂得生死，早些做好准备，将来一旦面对的时候可以从容些，我不知道自己做的对不对。
　　想给孩子道个歉，发发，对不起，别怪妈妈，总是逼着你面对这些。
　　也许有一天，我们可以离开这个喧闹的城市，找一个安静的小村庄生活，你就可以做自己喜欢做的事了。
　　27日因为音乐的事情又训了发发。27日晚上同学聚会完回到家九点上网开始写国庆训练标兵总结和奖学金申请，写到快十一点了还没写完，28日要5点半起床去训练，下午还有课，29日就是天安门广场合练，夜里要4：30分集合，三点多就要起床。我耐着性子几次提醒他先做要紧的事情，音乐是听不完也下载不完的。只管用两分钟，写两个字就又不知道干什么去了。看着时间越来越晚，我彻底怒了，劈头盖脸训了他，五分钟之后就写完了。
　　唉，真是郁闷，不知道该怎么办了，也许我不该管，随他，看看到底能怎么样，误了事让老师训他?我真不想这样，因为他成绩好纪律好，老师很喜欢他，也看出他在交往上存在的问题，想给他自信，所以什么荣誉都想着他，我真不想让老师失望。也许我自己太焦虑了，孩子长大了，真的该撒手了?说实话，现在要是让发发去学音乐，弹琴什么的，保证很快学会。这样的孩子真是让人哭笑不得，
　　也许真是我的问题，上次合练就夜里三点起床，淋着大雨一上午，午后才到家，我以为这累的下午还不得睡觉啊，结果根本没睡，说不困。发发长大了，我还是总不放心，我是得学着放手了。
　　给自由的天堂：
　　我也阅读了你在坛子里其他的帖子，知道你的苦恼，知道你小孩在学校的遭遇，很理解你，不要太焦虑了。
　　我忍不住想跟你说的是，在给孩子选择学校的问题上，你的考虑是欠妥的。没有充分考虑孩子的具体情况是否和学校的情况匹配，&适合&是最重要的，你应当想清楚你的孩子最急需的是什么，难道是好的学业成绩吗?
　　发发能有今天，是因为我从不拔苗助长。从他的成绩说，这个秋季开学可以进入年级最好的班级，成绩一定还会得到提高，但是经过反复考虑得失，我们放弃了。因为我觉得在现有的班级里，同学们都熟悉了，老师很器重他，我认为对他来说最重要的不是再提高多少成绩，而是一个宽松的氛围。在这个环境里，发发的心理和交往才会更好地发展，而这才是他最急需的。
　　小的孩子自理能力、自信心和学习习惯的培养是重要的，在一个满是&人精&的集体里，落后的孩子是很痛苦的，他的挫折感会给他一生留下阴影。必须承认人是不同的，是有差距的。绝不能有侥幸心理也不可有什么面子思想。
　　我内心里对发发的期望值一直低于他的实际能力，我觉得这样才能保证自己头脑的清醒，不会为了一些目标不能实现而迁怒孩子，也不会太过焦虑。我一直认为宁当鸡头，莫当凤尾。人只有在自己游刃有余的环境里才会感到舒服自在，才会获得幸福。
　　这周五发发又要合练了，因为儿子的加入，我仿佛也成了其中的一员，半夜接送、在校门口看学校学生们出发、拍照，忙的不亦乐乎。做为有幸国庆节这一天出生的人，六十周年大庆一定会成为我生日记忆中印象最深刻的。
　　庆瑜：
　　你说的情况发发有啊，在会说表达自己意思的话之前，嘴里全是小画书里的话，还有歌谣什么的，会反复重复，基本与现实场景无关，后来渐渐会说表达自己意思的话了，但都是用书面语言表达，过度了很久，我观察，直到初三书面语言才少了，口语渐渐多了起来，也逐渐会开玩笑了。
　　所以不要着急，我感觉我们的孩子有些方面成长很慢，但是令人高兴的是，慢不代表停止。
　　康康妈妈：
　　1、发发小学1-3年级在一所重点小学，因为家在这所学校的学区内，4-6年级转学到北京，在行业内的一所较好小学 ，两所学校都离家很近;初中在行业内的一所较好中学，但在北京市排名一般，是示范中学里的一般的学校，离家也不远;高中考上了北京市一所著名的示范中学。发发从四年级开始独立上下学。
　　都在普通班级。
　　2、学业成绩在小学看不大出来，因为快乐教育，不排名也不打分，考试很少。上初中以后我才渐渐认识到发发的学业确实是优秀的。
　　发发在阅读上没有问题，主要问题就是作文，作文一直由我自己辅导。初中数学难题会遇到困难，一般是由父亲辅导。我们很少具体教他什么，都是教他考虑问题的角度，提供一些方法，然后由他自己解决。
　　3、小学上过英语和奥数课外班，初中上过数学提高班，现在课外上物理学校。
　　4、发发没有去过任何关于自闭症的机构，基本是我自己教他社会规范，还有就是他学会读书以后从书里自己掌握了很多。
　　庆瑜、康康妈：
　　发发是个很遵守秩序的孩子，他的问题是不够变通。他的自言自语在不允许讲话的环境中是绝对不会出现的。我想这也是老师喜欢他的一个原因，就是对老师的话是言听计从的。后来这种自言自语现象自己消失了。
　　关于学业，应当采取因人而异的策略。因为学习是发发的长处和兴趣所在，所以我的想法是尽力在学业上发展，以求得未来的生存与发展空间，同时日常也安排他尽量丰富的课余生活，比如经常外出旅行之类的。时间安排上的矛盾肯定是会有的，就看安排的合理性了。比如这学期暑假以来，发发很是忙碌，我们还是抽时间去了清西陵，清东陵，因为他很喜欢历史。幼时出去是要强迫的，现在发发很喜欢到处去了，会提前去查阅路线什么的。在旅行过程中可以学到很多东西，比如我们会鼓动他去问路什么的，降低他对陌生人的恐惧感，学习向他人求助。所以现在发发对学校的活动都很积极。旅行也比日常生活场景丰富，可以随机开展一些交流与引导，指点他观察周围的人和事，感觉各地风土人情的不同。
　　奥数可以开拓思路，因为发发发散思维一般，所以学了，这种帮助是潜移默化的，不好确定程度。英语是越小学越容易，而且发发记忆力很好，觉得不能浪费了，所以学了。语文没下过什么功夫，因为我觉得与其补弱项，不如发展长项。
　　以上这些在之前的帖子里其实都提到过了。
　　关于注意力
　　发发在课堂上注意力确实很集中，但他并不是对老师这个人感兴趣，而是对老师教授的知识感兴趣，就像他在看一些知识性的电视节目的时候的专心是一样的。如果你问他，老师今天穿什么衣服啊，他不一定答得出来。我觉得，在他上学的初期可能他面对老师和面对一本书的感觉是相同的。所以无论老师讲课水平怎样，是否有趣，都不会影响发发听课，所以他才会不偏科，成绩稳定。而很多普通孩子却会因为老师个人的原因对某门科目有所喜欢或者讨厌。
　　我想每个孩子都会有自己感兴趣的东西，都会有注意力集中的时候，比如有的孩子的刻板动作是走固定路线，那个时候他的注意力一定是集中的，不然他走不成。
　　所以我们要做的是找到孩子感兴趣的事物，慢慢地加以引导。
　　对有些家长来说，了解引导孩子的方法与技巧恐怕不是最关键的，摆正自己的心态可能才是最重要的。
　　我的帖子如果给了读过的家长们一些信心和帮助，我的心愿就已经实现了，祝愿大家的宝贝越来越好。
　　1、 认识了字的外形并不会影响对这个字的理解
　　2、识字了就会扩大阅读，见识相应增加
　　3、不用刻意去教，随便指指就好，不能因为他记得住就不去告诉他怎么念
　　4、孩子的长处要尽早利用，过期作废
　　累了、烦了、失望了、伤心了、无助了。。。总是会听这首歌
　　光辉岁月
　　一生要走多远的路程
　　经过多少年
　　才能走到终点
　　梦想需要多久的时间
　　多少血和泪
　　才能慢慢实现
　　天地间任我展翅高飞
　　谁说那是天真的预言
　　风中挥舞狂乱的双手
　　写下灿烂的诗篇
　　不管有多么疲倦
　　潮来潮往世界多变迁
　　迎接光辉岁月
　　为它一生奉献
　　一生要走多远的路程
　　经过多少年
　　才能走到终点
　　孤独的生活黑色时间
　　只要肯期待
　　希望不会幻灭
　　风中挥舞狂乱的双手
　　迎接光辉岁月
　　为它一生奉献
　　563楼，什么事情也没有发生，发发很好啊，早晨还对我和他父亲说我要成人了，我是男人了，不用你们管那么多了。
　　只是，我自己，心里时常焦虑，这么聪慧优秀的孩子，未来的路选择的好，发挥了他的长处，将来会是人才，选择的不好，没有好的环境和职业，就会成了笨蛋。我常常感到力不从心，感觉担子沉重又无法让他人分担，经常沉甸甸的。何去何从真是个问题。
　　发发再有一年半就要高考了，距自主招生也就一年时间了。我担心自己太现实，埋没了他的才华。可是不现实，生存又成了问题。
　　有时候我回想自己的青葱岁月，也是像发发这么四六不知的，别人二十岁明白的人情世故，我三十岁才明白，我也不喜交往，可我生活安排得也还行，这么想心里就轻快一些。
　　总是担心这个，担心那个，总是想的很多，总是被发发嘲笑说我瞎担心。
　　想的太多了，心里沉重压抑，不想影响大家的情绪，便写的少了。
　　发发周五独自在国家大剧院观看了著名的歌剧《卡门》。这是一个月前就决定的活动。
　　我们把发发送到门口他自己进去了。我回想了很久，印象里这是他独自一人去一个完全陌生的环境，之前他单独去的地方我基本都先去探过，可以在他出发前提醒他注意事项，学校组织的活动则是有老师和同学相伴的，这次国家大剧院我们自己也没有进去过，据说里面有三个剧场，需要安检、存包、找座位之类的事情。进去前我请求他坐好后给我发个信息，他照做了，我悬着的心才放下来。我又担心他放在包里的衣服没有拿出来，在空调房里会着凉等等。歌剧长达三个小时，看完后发发照例对我的担心表示了嘲笑，说早就穿好衣服了，然后说好累，第二天才给我讲了看到的东西。他很开心，说左边坐的是法国人，右边坐的是德国人。我问他你觉得卡门是一个怎样的人，他说我觉得她是一个追求自由的人。
　　希望发发除了学习之外有自己的业余爱好，结交有相同爱好的伙伴，希望他因为这个爱好而有意愿与他人结交、而有勇气探索世界，这是我一直努力做的。
　　歌剧续：早晨询问发发看歌剧时怎么那么快就找到座位了，里面不是地形有些复杂吗，发发说我问了服务生啊，我听了这个回答好高兴啊，使劲地表扬了发发，要知道一直以来发发都惧怕与陌生人说话，不懂得也不会寻求他人的帮助。我一直鼓励他在需要的时候勇敢地向陌生人求助，有时外出需要问路，我都是极力撺掇他去问路人，从我俩一起去问渐渐地发发自己可以去问了，直到本学期他在补报学习班时自己去找了年级组长老师，感觉这些方面他是一直在进步，相对于他的智力发展是慢的落后的，现在慢慢的在追上来。
　　虽说问个座位是很小的一件事情，但是我觉得这代表发发独自在遇到困难的时候可以向陌生人寻求帮助了，他不再惧怕陌生人，这是他在交往方面迈出的重要的一步。相信有了这个做基础，将来发发到了陌生环境中他就能比较好的适应了，我也不用总是那么担心了。
　　提醒家长们：教育要贯穿在生活点点滴滴的小事当中，要及时帮孩子总结，分析他的行为，积极赞赏鼓励他正确的地方，提醒他需要改进的地方，相信只要持之以恒，终有拨云见日之时。
　　发发昨晚没睡好，早晨起来闭着眼睛洗漱，吃早餐时说：好累啊，我给他打气，说：哥哥也这么辛苦啊，他要考研也得像你一样用功才行，你以后也一样，念完大学考研究生啊，发发笑了，说：啊，这得高考好几次啊。
　　附：帖中网友推荐
　　自闭儿子的成长路(一)
　　我和北美《世界周刊》主编聊天的时候，说起了儿子今年上大学的事儿，她极力邀我把儿子的成长经历给写下来，发在母亲节的那期刊物上。这真是很难写的一篇，我写着写着就心潮起伏，禁不住的泪水，常常是电脑一合起身走到阳台上站着，我写不下去。
　　多年来，我都有意无意地尽可能不去触碰那些曾经经历过的挣扎和痛苦。主编前后打了三次电话催，我逼着自己去回想，去面对，最后在截稿日的当天才将它成文。
　　实际上这篇文章就像是个大纲，很粗略，儿子的成长故事写本书是绰绰有余的，我想或许等到将来他找到了自己的心上人，步入结婚礼堂的时候，我写本他的故事的书送给他们当礼物。
　　我不愿意写还有个顾虑是不希望暴露孩子的隐私。没想到文章登出后，我收到了许多家有自闭孩子的读者来信，这时就觉得能帮助到别人，所有的顾虑都没有必要了。等到儿子完全自立成熟的那一天，我会鼓励他去做义工帮助其他的自闭孩子，因为在他的成长过程中得到了周围人和学校、社会太多的帮助，他要把这个光传递下去。
　　现在在美国每150个孩子中就有一个被诊断为自闭症，男孩的比例是99个中有一个自闭症。
　　我想把这篇文章献给所有家有自闭儿的父母，希望大家在最绝望的时候也不要放弃，要怀抱希望，终有一天，孩子会过上梦想中他们应有的生活，因为，那扇紧闭的心门你可以为他开启&&
　　前些日子，儿子收到了一封信，打开看后，兴奋地告诉我说：&妈，**学校录取我了!&
　　我冲过去使劲搂住儿子，热泪盈眶，哽咽着说不出话来。
　　录取儿子的并不是什么名校，只是一所社区大学，我何以如此激动?
　　因为我的儿子小州，小时候在中国、加拿大和美国，都被诊断为患有中等程度的自闭症，那时他的智商测验结果也远低于平均水平，他能够高中毕业，能够上大学，是个美丽的梦，是我和老公最初连想都不敢想的。
　　小州两岁以前是个聪明过人的孩子，七个月会喊妈妈爸爸。九个月时会数数，一岁多就会念儿歌，背唐诗。
　　记得他还不到两岁，我给他读&丑小鸭&的书，他听到鸭妈妈不要丑小鸭了，让他离开家的时候，眼泪含在眼圈，悲伤得不得了，对我说：&妈妈，丑小鸭好可怜。&
　　可是到两岁半以后，他突然变得沉默寡言，不爱说话，不搭理人，神情呆滞，一个人闷着头反复玩一样玩具能玩上好几个小时。到外边去，他想往哪里走就往哪里走，大人拉也拉不回来，只能跟着他走。
　　原来那么快乐开朗的一个孩子，这时候脾气变得很大，不高兴了就大哭大闹不止，难以理喻。
　　我看出儿子不对劲了，却不明白到底是哪里出了问题。我找到我们当地最著名的儿科专家，请他为儿子做个诊断。
　　那位专家曾经在美国进修过，在美国见过自闭症的诊断和治疗。他认为小州患了自闭症。当时在中国，普通人都不知道自闭症这个词，大多数医生不知道如何对这个病进行诊断，更不要提治疗了。我绝望地问专家该怎么办，他说发达国家对于自闭症已经有了系统的研究，要想帮助孩子，只有出国这条路。
　　我和老公商量后，决定出国。我老公为此苦学英文考托福GRE，他自己一人先到美国自费留学，因为我和孩子拿不到美国的签证，经过了许多波折之后，在小州七岁的时候我们全家移民到了加拿大。
　　儿子进入了当地的学校。他不知如何和其他孩子玩，也不会英文，在一群小孩里就变成了被欺负的对象。每天从学校回来，他的衣服都被其他孩子画满了五颜六色的条条框框，课间活动时，我看到一大群小男孩追着儿子跑，将他推倒在地、压到他身上&&
　　因为约见自闭症专家要在半年以后，普通家庭医生并没有对儿子下结论，所以校长和老师只以为儿子捣蛋，一次次给我打电话，告诉我他在学校不听老师的话，麻烦不断。
　　每天他上学后，我都在家里坐卧不安，不知道是否又有小朋友欺负他，不知道他又会惹出什么事儿来。
　　一次，校长打来电话，说他在教室里乱跑，老师说他，他就朝老师脸上吐吐沫。等他回来，我问他到底发生了什么事，他笑嘻嘻地看着我，根本不明白我问的是什么，他从来都不知道如何描述学校里发生过的事情。
　　我忍不住搂着他嚎啕大哭。他上学什么都学不到，除了被别的小孩欺负就是惹麻烦，我看不到希望，不知道这样的日子什么时候到头。为了他舍弃了一切来到这个遥远陌生的国度，却得到这样的结果，心里的失望沮丧快要把我淹没了。当时闪现在在脑海中的念头就是，这样活着有什么意思，不如和他一起死了的好，一了百了。
　　记得后来这个念头几次闪过我的脑际，还好我当时只是想想，没有疯狂到去付诸实现。
　　自闭儿子的成长路(二)
　　儿子所在的学校没有特殊班，在他的诊断下来之后，学校将他转入了ESL班(过语言关的班)，因为当地的移民很少，ESL班只有几个学生，老师可以有更多的精力照顾他。
　　很幸运地，他在这个班上遇到了一位极有耐心的老师，教会了他认字和写字。
　　我和老公查阅了很多关于自闭症孩子的资料，在一篇文章中我读到，游泳和弹钢琴对于这种孩子会有很大的帮助。
　　我就领他到游泳池里去玩，教他游泳，他根本不听，在水里像个泥鳅一样，抓都抓不住。于是我给他报了游泳班，可只上了两次课，教练就告诉我们，儿子不听指导，把别的孩子
　　都带坏了，希望他不要再去了。
　　我又给他报了另外一个游泳班，结果还是被人家劝退。
　　老公想起他自己小时候常在海边玩，玩久了自己就会游泳了。当时住的地方离一个湖很近，我们就经常领他到湖边玩，让他一个人在水里扑通，后来他果然慢慢地学会了游泳。
　　更多的时候，他一个人蹲在沙滩上挖沟，挖出长长的沟，引湖水进去，可以玩好几个小时也不厌倦。
　　我常常坐在远处盯着他孤寂的身影，难过不已。
　　他没有朋友，没有兄弟姐妹，等以后父母都不在了，他一个人怎么生活?
　　这个时侯，我起了再为他生个弟弟妹妹，将来好照顾他的念头。
　　因为他不喜欢跟小朋友玩，喜欢动物，我们为他养了一只小猫，他和小猫相处得很好，并且自己学着照顾小猫。
　　我又买来了钢琴，为她请来了一位钢琴老师到家里来上课。我向老师讲了儿子的情形，告诉她我们不要去考级，唯一希望的就是他能喜欢音乐，保持弹琴的兴趣。
　　老师很配合，儿子弹琴的兴致很高，一段时间以后，我发现他在行为方面真的改善了许多，能坐下来学习一会儿了。
　　这时候他在ESL班里只是学英文，数学学得很少。 ESL换了一个老师，对他采取放羊的态度，他在学校几乎什么都不学，就是玩，老师怕他课间出去玩有麻烦，就让他在教室里搭玩具模型，玩拼图。
　　因为学琴对他有帮助，让他静下来一些了，我就想在家里自己教他一些课业知识。
　　当时他十一岁，学校正在教一米等于十分米，一分米等于十厘米，一米等于一百厘米，每天放学回来，我就教他这三个概念，他每次大概能坐住十五分钟，我整整教了一个星期，他还是一塌糊涂。
　　我丧气极了，耐心也都耗尽了，就跟老公说，看来我的教法不适合他，你来教教看。
　　老公又教了他一个星期，他最终也没有记住。
　　老公也泄气了，夫妻俩人相对无言，心中的失望难以言表，因为他学琴之后行为的改变让我们有了更高的愿望，被儿子迎头一棒给打回了原形。我们俩出国前都当过大学老师，我还是学师范的，我们知道怎么教孩子。这么简单的东西，教了两周都教不会，他学习的这一窍显然还没有打开。
　　我们必须接受孩子的现状，接纳他，按照他的实际情况来对待他。
　　所以我说，以后咱们就别指望他在学习上怎么样了，我们在培养他的生活能力上多下功夫，教他有劳动意识，只要他勤快，肯干活，没有文化以后也可以找到体力活的工作，只要他能自食其力，能快快乐乐地生活就好。
　　那时晚上睡觉前我都会给他读书，但是他对读书不感兴趣，却喜欢看&I spy&的书，找里面隐藏的物品，我就陪着他找，这个时侯他表现得像个正常孩子一样，找到了一样东西就高兴不已，和我有说有笑有交流。所以无论多忙晚上我在睡觉前都要陪他玩一会儿，感觉到至少在这个时侯他和书本亲近了一些儿，和我亲近了一些。
　　平时就教他做一些力所能及的家务活，让他打点自己的事情，自己的事情自己做。
　　我又生了个女儿，但是儿子对妹妹不感兴趣，他对于小猫的感情远超过对妹妹的。
　　自闭儿子的成长路(三)
　　养育特殊孩子，对于父母来说，最难过的是自己这一关。在最沮丧的时候，谁都会冒出这样的想法：&为什么是我的孩子?&&我怎么这么倒霉?&
　　尤其是当周围朋友们的孩子个个优秀，聪明伶俐，学业优异，上天才班&&，自己的心里怎么可能平衡?
　　特殊孩子在人群中的比例是一定的，不是自己的孩子就会是别人的孩子，那么为什么不是自己的呢?
　　我原来看到行为乖张的孩子就会认为是父母没有教育好，现在知道有许多孩子和他自己比已经是好得不能再好了，我们不能拿一个标准一个套子套到所有孩子的身上。
　　一个人能够不去做无谓的比较，不怨天尤人，感激自己拥有的东西，看到事情好的一面，就真正的成熟了。
　　等到可以真正心平气和地看待孩子的问题时候，就是大人和孩子从魔咒中解脱出来的时候。
　　记得刚来北美不久，我们参加一个朋友的party，他家的百万豪宅位于山顶。吃饱喝足之后，女主人提议让小孩们表演钢琴，在场的孩子都和小州差不多大，个个都在学琴。小州自
　　始至终就在台球桌子底上爬，绕着沙发爬。我把他揪出来，弄到沙发上坐下，一转眼他又爬到地上了。
　　所有的孩子都表演完了，女主人环视一圈说，就剩下小州没表演了，小州准备表演什么?
　　在全场几十个人的注视下，我老公笑着说：&他就给大家表演爬行就好了。&
　　依然记得在那一刻，我心里涌上来的是苦涩还有羞辱。现在想来，有什么好羞好辱的，我的孩子就是这个样子!
　　可当时的自己接受不了。
　　加拿大和美国都有特殊孩子的独立教育计划(IEP)，每一年负责的老师根据孩子的不同程度制定计划，校长和老师还有心理专家和家长开会讨论这个计划，家长同意了并签了字，这一年的学习就按照计划执行。
　　第一次我和老公参加完IEP会议，回到停车场上了车，两个人好久都没有动弹，因为在会上谈到孩子这个方面不行要特殊处理，那个方面远远落后需要特殊对待&&我和老公都很受刺激。半天，不知是谁说了句：&我们怎么混到这个份上了?&
　　那时，明明知道孩子有问题，我们却依然都在抗拒这个事实。
　　到后来我们不知多么感激每年一次的会议，使得父母能有机会参与到孩子的教育计划里。
　　几年后搬家转学，我们到新学校给他办入学手续，老师一听我们讲小州需要独立的教育计划，马上拿出一套考题说，我们要先考试才能决定。立即让他到隔壁教室去答卷。
　　我们就在外面和老师一面聊天一面等，聊着聊着，那老师突然站了起来，说:&对不起，我搞错了，不用考了。&
　　原来，美国的特殊教育是两极都有的，天才孩子也有独立的教育计划，说法都是一样的。因为我们中国孩子里的天才太多了，那个老师理所当然地以为小州也是要上天才班的，所以马上让他进行资格考试，后来发现是乌龙一场。小州和老师出来的时候，我扫了一样老师手中的卷子，好像上面有字，说明小州回答了一些。
　　那个时候，我和老公早已经百炼成钢了，根本是已到了某种东西不怕开水烫的阶段，出来之后俩个人笑了半天，还一个劲问小州，都考了些什么，你会几道题，你怎么答的?
　　小州那时和我们交流已经很好了，耸耸肩，说，不知道问的是什么，每道题都答了。
　　我对老公说：&咱家孩子真是特殊材料制成的，不明白问题还能回答，这绝对是自修过九阴真经才能达成的境界啊!&
　　我和老公都觉得从心里接纳孩子，接纳他的行为模式，接纳他的智力水平，承认他就是他，对于父母来说是最重要的。只有这样大人才会有个平和的心态，孩子才会感觉不到压力，这样的状态他才能够顺畅接收到外界的信息。
　　当我们真正接纳孩子，会在适合他的水平上引导他，随着他的频率一起震荡，就是孩子快速进步的开始。
　　十岁以后，小州渐渐出现了一些破坏性行为，比如对爸爸不满意了，他会偷偷将爸爸的皮包割个口子，奶奶说他了，他就接一大盆水倒到奶奶的床上去&&
　　一次，老公早晨上班，起动了车却倒不出去，下来一查看，车的轱辘后面放了一块大石头。因为头天晚上他教育儿子了，儿子很不高兴，猜可能是儿子干的。老公冲到屋里问他，是不是你在爸爸车后放的石头?他倔强地点点头，老公气得在屋里转了两圈却无可奈何，转身上学去了。
　　为此，我跟他讲道理，他不理。他平时的状态就是自己玩自己的，自得其乐。和外界好像是隔着一道无形的墙，你进入不了他的心里，他的世界。问他话，他就像没听见一样，你得不到回答。只有他想说话的时候，他才会对你讲。
　　我仔细想过，他生气报复人的时候，实际上是和外界有交流的时候，报复也是一种互动，他的那堵墙并不是没有缺口的。所以我专等他实施报复行为的时候，抓他现行，问他为什么要这么做，他在愤怒的时候会表述他的感受，我因此会了解他的想法，意识到我们对他有许多误解，他看问题的角度和大人完全不同。
　　他和我的沟通改善了许多，渐渐会和我表达一些他的想法，他的自理能力也越来越强。
　　可是依旧有许多解决不了的问题，唯有慢慢地等待他的长大，等到他打开完全心门的那一天。
　　到他上初中的时候，老公博士毕业，在美国找到了工作，我们搬到了美国。
　　美国的学校给小州做了评估以后，把他放到了特殊班里。班上一共六个学生，两个老师负责，每天领他们逛商场，教他们认识商品，怎么交钱买东西，教他们做饭，清洁屋子等生活自理能力。
　　这时候因为老公有了收入，所以我就当起了全职妈妈，专心在家里照顾孩子们。看到儿子在学校里不学文化课，心里终究难以接受。
　　我想至少应该培养他有阅读的能力，这样他一方面可以从书中学到东西，提高他对事物的理解能力，另一方面他在空闲的时间也有事情可干。
　　在现实生活中，只要是有别人参与的活动他都不感兴趣，足球篮球就不用说了，连网球乒乓球他都不玩。我只好领他去滑冰滑旱冰游泳，做这些不需要和别人互动的活动，但是在我看来儿子的世界是单调寂寞的，如果他能进入到书本中的世界，那么他的精神世界会丰富起来。
　　自闭儿子的成长路(四)
　　他当时刚上初中，可阅读水平就和学前班的孩子差不多。领他到图书馆去，他走马观花地看看，什么书都不借，我替他借的书他连翻都不翻。
　　因为学校教了怎么样花钱买东西，他突然意识到了钱的重要性，对于怎么挣钱感兴趣起来。
　　我趁机跟他讲，他可以通过读书挣钱。只要他读了书，我会付给他钱，他有点动心了。我领他到图书馆去，让他自己借书。他喜欢动物，借了一堆和动物有关的图画书，过了两天，告诉我看完了。
　　我和他一本一本的算账，薄的，每页只有一句话的书，一毛一本，每页有两句话的书，两毛钱一本。告诉他书里的字越多，挣得钱就越多，读每页有半页字的书，他就可以挣到一块钱。
　　第一次他读了十二本书赚到了一元两角钱，高兴得不得了，马上又让我带他去借更多的书。
　　那时每周我们要去两到三次图书馆，每次儿子都借回一大摞图画书。看完了和我算账，我说出每本书付给他多少钱，要求他自己计算，这样连加法也趁机练习了。
　　我不去检查他到底看没看懂，看懂多少，怕打击他的积极性，对于他借的任何书都不作评价，不干涉他的选择。我想只要是图书馆里的书，只要他肯去借，肯翻翻书，早晚有一天，他会培养出读书的兴趣。而这种孩子有一个特点是刻板，一旦他养成了某种习惯，那么就会一辈子不变。
　　因为他无事可做，回家就看书挣钱，所以每周能读五六十本书，半年后，他就可以读每页有一半图画一半文字的书了，过了一年，他就可以读那些以文字为主，插图为辅的书了。
　　我认为这是自己培养儿子最成功的地方：给他养成了阅读的习惯。
　　其实这么说并不准确，不是我培养的，只能说是我当时很幸运地找到了有效刺激他的办法启发了他的阅读兴趣。
　　但是随后，我又犯了拔苗助长的错误，差点功亏一篑。
　　等到他可以读全是字没有画的书的时候，我开始贪婪起来，跟他说，如果他读一章一章的那种小说，一本我给他五块钱。
　　他很兴奋，借了小说，很快就读完了，来跟我要钱。
　　我问他，这个小说写得是什么?他说是关于海豚和一个小孩的故事。
　　我又问他们怎么认识的?
　　儿子不回答。
　　我再问，小孩和海豚之间发生了什么故事?
　　他依旧不回答。
　　我说你要看明白了妈妈才能给你钱，光看了不懂那不叫阅读。
　　他一言不发，把书拿回去了。
　　过了几天算书钱的时候，里面又出现了一本小说，我又问他书的内容是什么。
　　他依然拒绝回答。
　　再问，他拿回那本书说：&妈，你不用算这本书了!&
　　从此，他再也不碰小说。
　　我肠子都要悔青了，怎么会这么贪心?他刚开始阅读的时候我能够做到不闻不问，任其慢慢培养兴趣，怎么他取得了进步之后自己就开始严格要求他了呢?
　　我和小州因为我的错误的付出的代价是：整整两年时间他碰都不碰小说。
　　(直到上高中之后，他迷上了侦探小说，才开始了阅读小说之旅，这时候他的阅读习惯早已养成，我不仅不用给他钱，偶尔还以不带他到图书馆来要胁他。)
　　通过阅读，小州扩大了词汇量，学到了许多知识，为他以后的学习打下了基础。直至今日，他每周都至少要去图书馆两次，平时兜里总是装着一本书，有空就拿出来读。
　　读书打开了他接受知识的大门，他的理解能力和思维能力明显加强了。
　　他学习这一窍似乎也因此而打开，对于二分之一加二分之一等于一这样的概念只用一下午我就可以给他讲明白了。
　　他有了学习数学的能力，也可以读比较难一点的书了，这又燃起了我们对于他接受正规教育的希望。
　　我们至今很感谢他初中最后那一年的老师，她很负责地对待每一个学生，她看到了小州的潜力，加强了他英文和数学课程的难度。
　　小州当时给她找了很多麻烦，比如说一次老师教他银行账户的概念，跟他讲：假设我现在给你两千块钱，存在你的账户中，那么你就有了二千元，你取出了200元买杂货，那么你还剩多少钱在账户里?
　　几天后，他放学回来很不高兴的样子，我问他发生了什么事儿，他很气愤地说他老师撒谎，是个骗子，说给他账户存两千块钱，可是根本就没有存!
　　我跟他解释，老师也跟他解释，可他就是不明白什么叫假设，认定老师说话不算话.他觉得你说了就要做，做不到就不要说。他因此好长一段时间都不搭理那个老师。
　　但是就是这个老师，在他上高中的时候，向高中的校长力荐应该让小州试一试正常班的课程。
　　自闭儿子的成长路(五)
　　在高中第一次为他制定教育计划的会议上，特殊班的班主任老师给他设定的四年高中教育计划和目标就是培养工作技能。校长问我们父母对孩子未来的期望是什么，我斗胆说出我们希望孩子以后能够上大学，接受更高的教育。至今我还记得他的班主任和学习顾问听了这话后的表情，那样忍不住流露出的嗤之以鼻的样子，觉得我们作父母的简直是在异想天开，不切实际。
　　在他们看来，对孩子抱有过高的愿望是对孩子不负责任的表现。我同意这个观点，只是我确实看到了小州的变化，他在脱胎换骨中。
　　在初中老师的建议以及我们父母的坚持下，高中的校长接纳了我们的意见，让小州先跟着正常孩子上体育课、美术课、音乐课，然后又把他送到为正常孩子中的差生开办的数学和英文班里上课，他慢慢地跟了上来，成绩由D变成了C ,后来慢慢可以得到B和A。
　　高中的四年，是儿子各方面突飞猛进的时期。青春期对于别人家的孩子是&麻烦期&，对于小州是巨大的进步期，好像他心中的那一扇关着的门终于打开了一样，他走了出来。
　　他规规矩矩上课，按时完成作业，从来不用我督促。我接受了读章回小说那件事的教训，约束自己不去过问他的学习的事儿，从来都不去检查他的作业，我们不在学业上主动给他任何帮助，只是告诉他，妈妈爸爸都是学科学出身的，数理化有问题都可以问我们。一方面怕打击他的学习兴趣，另一方面也是自己想明白了，对于孩子来说，取得什么样的成绩并没那么重要，重要的是他能参与到同龄孩子的活动中，他与其他人有互动，他能够自我管理，能够独立应对各种问题。
　　让他把学习当成自己的事情，这样他反倒自我约束，有主观能动性。他很少问我们问题，有问题都去问老师，老师们都看到他的努力，都尽可能给予他帮助和鼓励。
　　有个朋友的女儿和小州同校，比小州高一届，她对自己母亲说她同学里面有个孩子也是特殊孩子，看起来智商不如小州，但是他妈妈每天都跟着他上课，他学不会的回家之后妈妈给他补课，所以他都在正常班里上课，成绩都不错。那时小州刚上高中不久，正在各种差班里学着英文和数学。
　　我听了这话，心里翻腾了好几天，似乎在别人眼里我对小州的关心和付出太少了。
　　我问自己，是不是我付出的不够?是不是我再努力一些，像人家那个妈妈那样，小州会更好?
　　后来就想明白了，不要和别人做无谓的比较，每个孩子都不同，每个特殊孩子更不同，自己最了解自己的孩子，什么方法适合他最重要，不能照猫画虎。如果我跟着小州去上课，依小州的性格大概就不要上学去了。
　　何况我能跟到什么时候?跟一辈子吗?
　　对于他来说，学习成绩、学习能力远没有和人打交道的能力、独立生活能力来得重要，如果对待他和其他正常孩子一样，将注意力放到他的学业上，就是本末倒置了。
　　我培养他当&长工&，让他做很多家务的做法，也有朋友不以为然，他们认为高中阶段的学习对于孩子太重要了。但是我觉得小州需要的不是一个好成绩，而是另外一些东西。
　　他以后立足于这个社会的根本在于他的心性，他对待工作的态度和他与人交往的能力，他能否快乐生活在于他内心对于自己的定位和他是否热爱生活。
　　我们对他的学习放任自流，他的成绩反倒出乎我们意料的好。
　　高中后两年的课程，像物理化学生物心理学这些课他都是跟着正常班一起上的，许多正规课程他都可以得到B以上的成绩，最后一次成绩单下来，我看到他最后一年的平均成绩是85分，整个高中四年的平均成绩是83.46分。这个成绩有水分在里面，因为他的头两年选得体育美术这些课都能拿100分，他必须选工作训练的课，还有他在食堂打工都算学分，这些他都能得到九十分以上的高分。但是，想想他上高中之前从来没有跟正常孩子一起上过课，一直在特殊班里学生活技能，四年高中有如此骄人成绩，真让老师和我们父母都跌破眼镜了。
　　自闭儿子的成长路(完)
　　但是伴随着青春期的到来，他变得不能控制自己的脾气，学校里有的孩子会故意戏弄他或取笑他，有时故意在后面拍他一下或撞他一下，他就突然失控，转过头来就给对方一拳。
　　在美国，动手是大忌，不管别人如何在语言上挑衅，都不能动手。
　　所以每隔一段时间我老公就会被叫到学校去开会，去领人。
　　他事后也很后悔，但是事发当时因为很气愤手一下子就挥上去了，控制不住自己。
　　西医对自闭症没有治疗手段，只有行为训练。我上网查中医资料，发现一种说法，认为多动症自闭症都是肝风内动引起，我又看到&陈玉琴答网友录&里面详细介绍了敲胆经疏通经络的方法。我想反正也敲不坏，何不让儿子试试。我在老公的工具箱里找到一把橡皮锤，教儿子自己敲胆经、敲肝经。他起初不肯，但是我知道他自己也为控制不住脾气烦恼，就告诉他敲这个会让他在愤怒时控制住自己。
　　没想到这个办法真的管用，也有人说是我的暗示管用了，反正不管怎么样，儿子身上的戾气一扫而光，人变得越来越温和有礼。
　　他对人际交往也有兴趣起来，看到客人来会主动迎接打招呼，朋友们都对我讲他是我们周遭最有礼貌的中国孩子。
　　多年来我对他劳动态度的培养也终于开花结果。他现在冬天为邻居铲雪，夏天帮邻居剪草，在家里帮我吸地刷碗做各种家务，周末给全家人做饭，在学校食堂打工。最近他到我们这里一个很高级的西餐厅打工，去了不到半个月，就被领班评价为最好的员工。
　　他也学会了体贴关心别人，圣诞节和家人过生日的时候一定会给每一个人买礼物，我生病的时候会跟我说：&妈妈，你不舒服了吗?你躺着好好休息，我来做饭吧。&他还会对凯丽说：&你小点声说话，妈妈正在休息。&
　　听到这么贴心的话语，感觉儿子真像天使一样，什么病都立即好了一大半。
　　他在学校里也有个要好的女孩朋友，过生日过节度假都会想着互相赠送对方礼物。
　　他依旧在学钢琴，自己买来喜欢的谱子照着弹，他很享受弹钢琴，没事的时候，会弹上一两个小时。
　　他现在对于别人的客套话、说话的潜台词依然不能理解，因为他总是说一是一，说二是二，坦白真诚。透过儿子的眼，我才知道我们&正常人&的世界有多么虚伪，我们活得有多么累。但是为了让他有个&正常&的生活，对于日常人们习以为常的应酬语言和仪式，我都让他当做学习的内容，变成程序一样，记忆下来，学会正确地去使用。
　　因为担心他上大学住校不适应，我们建议他先到离家近的college读书，这样不用住校，两年后再转到university去拿学位，儿子也觉得这样挺好。
　　他已学会开车，为秋季入学做好了准备。
　　现在的小州，热爱生活、诚实善良、充满爱心、勤劳能干，乐于助人，拥有高尚的品德，有颗很高贵的心灵，我以他为傲，以他为福。
　　他的内在还在不断成长，我对他的未来充满了信心。
　　回首往事，我和老公心中都充满了感恩。
　　儿子的自闭症看似一种缺陷，对于我们家却是恩典。我们因为他出国，又为他生了弟弟妹妹，因为他，我和老公同舟共济，互相扶持，伴随着孩子一起成长，我们父母内在的改变并不少于孩子的改变。
　　最初他的病让我痛不欲生，如今却使我脱胎换骨。在和他一起成长的过程中，我真正学会了忍耐、宽容、同情和爱;学会了从别人的角度看待问题，理解别人的做法自有他自己的道理;学会了让争强好胜的心沉静下来，体会到生命的真正目的。
　　真正明白，生活中发生的任何事情都有其正面的意义，都是令人内在成长的契机。
　　上帝关上了一扇门，会为你打开一扇窗。
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