[问题]我女儿上二年级了，可是她的阅读理解能力太差，有什么好办法提高吗？ - 丫丫网 阅读交流版
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#32&&|&& 21:25
来自: 湖北 恩施)
楼主妈妈，你也不用太着急，好妈妈，慢慢来！首先给孩子一个良好的读书氛围，孩子看书的时候你也可以和孩子一起看，然后在孩子睡前一定要给孩子读个故事（10分钟以上），给孩子讲故事一是激发孩子的阅读兴趣，二是培养孩子的阅读语感。相信不久能看到你孩子进步
#33&&|&& 23:34
来自: 山东 泰安)
儿子今年上一年级。从小坚持每天讲故事给他听，真的是每天，即使我们外出回老家也一定会带上书。小的时候，为了让他多认字，曾经让他把认识的字圈起来，我在讲给他听，或则每次讲故事，先认几个字，本来还很得意自己的想法。可有一天儿子说，认字都让他出汗了。于是放弃让他认字的想法。可故事仍然每天继续。现在拿起一本书，儿子基本上全都认识。可他最喜欢的还是让我讲给他听。今晚讲的是《青蛙弗洛格成长故事》三本，这套书内容很简单，而且是注音版外国引进。很适合刚上一年级开始学拼音的同学看。画面干净。还有一本《调皮的记时器》。是有趣的科普图书，全套10本。先捡一本讲给儿子，因为我发现儿子还是喜欢故事情节简单的图书。儿子给我讲的是《怪物数学》很简单的内容。每页只有一句话，可是看着画面儿子会编出一些话语，他为画面上的怪物加上话。有时加的可笑我们就一起笑，看到怪物吃东西的画面，儿子每次说完都会说，其实谗死我了还讲给一本幼儿童话，也是很简单的故事。是他2，3岁时看的书。想要提高还的阅读能力，就应该多看一些书，家长不要带有功利。也不要急于知道效果。阅读的提高需要过程，如果在孩子年幼的时候付出的很少，却要求的很多，本身就是不现实。培养孩子的阅读兴趣。和孩子一起买她爱看的书，要多。我喜欢很多的书，摆放在家里，让孩子看书有很多选择的余地。儿子最近在看的书日 23:42, 小小波波熊 作第 1 次编辑
#34&&|&& 17:03
来自: 湖北 孝感)
我家孩子读书的时间总是不够,因为她写作业太慢了,总要花很长时间,而且总觉得读书很累,很不情愿地读故事.
#35&&|&& 20:09
来自: 江西 南昌)
我女儿不太爱看书,叫她写日记她就发燥,我也不逼她,给她和我自己办了图书馆的借书证,一起借书看,不规定她看什么,让她自己挑喜欢的看.可是想叫她把书上的好词好句抄下来,她又皱眉头,唉,
#36&&|&& 21:01
来自: 黑龙江 大庆)
&&& 睡觉前我让小女读一个小故事给我听,然后,问问她这个故事说的什么内容,或是问她对这个故事有什么看法。
#37&&|&& 09:37
来自: 山东 济南)
我建议的办法:
(1)先买有趣的书,然后给他读其中有趣的部分,然后不再读了,一般情况下孩子会自己迫不及待地接着看,
(2)家长功利心别太重,如让孩子抄写好词好句,必须写读后感等,会让孩子厌烦,
#38&&|&& 15:08
来自: 安徽 蚌埠)
阅读的确是个循序渐进的过程,家长急不得,要一步一步来.女儿刚上一年级,她认识的字挺多的,可就是不愿意自己阅读,说是边读边认太慢了!于是在平日空闲时我就会说:"欣儿你去找本自己喜欢的书我们一起来阅读好吗?"结果女儿很喜欢这种方式,在阅读时我有意让自己的速度稍慢点,跟着她去读,只是有不认识的字时提醒她,当读完一个故事后,女儿总是很高兴,说这个故事太有趣了,她也想成为故事中的人物!当孩子的阅读兴趣被激起,你还会有这方面的烦恼吗?现在我们也是刚开始,正在读的是当代著名儿童文学作家王一梅的--小花伞.感动心儿系列,少年儿童出版社出版的.注音,绘图,字体也大,关键是充满童趣,有所寓意,书是去年就买来了呢,呵呵!
#39&&|&& 01:33
来自: 湖南 长沙)
说说我的情况，也谈不上什么经验。我女儿从小爱听故事，一年365天，有360天是听着故事睡着的，可以说是听着故事长大的，现在上二年级了，因为认识了很多字，所以我现在不太给她讲故事，而是买了好多故事书（带拼音的）让她自己看，并且鼓励她记下故事后再讲给我们听。她现在特爱看故事书，有时候早上刚刚起床，就捧着故事书在床上看，只要时间允许，她可以连着看上一两小时。她现在的语言表达能力也非常强，我想，这应该与她爱看故事书有关吧。
#40&&|&& 10:34
来自: 山东 菏泽)
我的女儿块8岁了,但是不喜欢看长篇的,只爱看一些比较短的文章或者是作文之类的.太长的就看不下去了.
#41&&|&& 14:54
来自: 上海 )
&&&&&&&&&&我家也是女孩，读二年级，对阅读不感兴趣，喜欢让我们家长读给她听。大家能推荐一些好的图书吗?
#42&&|&& 19:47
来自: 湖南 湘潭)
试着让孩子先读非常短一小段文章,然后和孩子一起分析,你提问让孩子回答.答对有许多鼓励.过段时间,买那种低年级孩子阅读训练,然后回答课后问题.两三天一篇,时间不宜太久.渐渐地,孩子的阅读能力会有所提高的.
#43&&|&& 22:31
来自: 辽宁 鞍山)
#44&&|&& 14:03
来自: 河北 保定)
首要的问题就是阅读
#45&&|&& 14:46
来自: 河南 濮阳)
建议&小学二年级语文阶梯阅读训练&是老师推荐的,孩子用了效果不错.
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错误详细描述：
随着“神舟十号”载人飞船的成功巡天，华夏儿女的下一个目标是登上月球，关于月球上的物理现象和规律，学生们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案。洋洋的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。洋洋为检验上述猜想所拟定的实验方案：（1）取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；（2）小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极。你认为，洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是什么？
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的，请您观看下面的题目视频
随着“神州十号”载人飞船的成功发射，华夏儿女的下一个目标是登上月球。有关月球周围的磁场问题，小明提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案。月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。小明为检验上述猜想所拟订的实验方案：（1）取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；（2）小磁针静止时，它的N极所指的方向就是月磁的北极。你同意小明的实验方案吗？如果不同意，应该改进或改正的地方有哪些？
【思路分析】
要得到规律性的结论，为了使结论正确，应多做几次，并且要在不同的地点做几次，小磁针静止时，应指向磁体的南极．
【解析过程】
（1）应该多做几次实验，观察小磁针静止时是否总是指向某一个方向；（2）小磁针静止时，它的N极所指的方向应是“月磁”的南极．
（1）应该多做几次实验，观察小磁针静止时是否总是指向某一个方向；（2）小磁针静止时，它的N极所指的方向应是“月磁”的南极．
解答时，一是应注意把握检验某磁体周围是否存在磁场的一般方法；二是要注意“月磁”的南北极和月球地理南北极的区别．
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京ICP备号 京公网安备您好!我要参加“世上只有妈妈好”的辩论赛,我是正反,反方是“世上只有爸爸好”,我们攻守提什么问题呢我们的观点是母爱的担当,大爱无疆!当反方提问：严父出孝子,慈母多败儿!我正反怎么守,如何反击.后天就要_百度作业帮
您好!我要参加“世上只有妈妈好”的辩论赛,我是正反,反方是“世上只有爸爸好”,我们攻守提什么问题呢我们的观点是母爱的担当,大爱无疆!当反方提问：严父出孝子,慈母多败儿!我正反怎么守,如何反击.后天就要比赛了!我方说只有妈妈可以生孩子，爸爸你能吗？反方说：国外已经有男人怀孕了案例。我方怎么说呢?
这是不困难的,你占据优势,啊,妈妈是很大的困难.可以分为几个部分,第一个妇女从怀孕数月的辩论,是不容易对孩子的感情更深,那么它在肉体和血液中的血的肉,不来了,男人的经验.（生理）另外,女性在情感上比男人更感性,许多妇女不愉快的婚姻,但仍然没有离婚的最大原因是孩子,和孩子们很少犯错时使用暴力手段解决的问题.（心理）第三,我们观察可以发现大量的单亲家庭,孩子们带来了他的母亲,一般更容易融入社会,而且字符运动耐受力,而养大的孩子,他的父亲很多的不归路,原因是显着地影响孩子母亲比父亲.换句话说,对于很多女性来说,家庭的概念是远远大于工作.（社会）其他分论点可以抓住对手答辩的漏洞进行攻击,当代·国际广场楼盘问答
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10城区194064提问古文两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰：“我以日始出时去近人,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿_百度作业帮
提问古文两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰：“我以日始出时去近人,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论.就问他们在辩论什么.一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像盘子碗口那样小,这不正是远的显得小而近的显得大吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不正是近的就觉得热,远的就觉得凉吗?”孔子听了,不能判断谁是谁非.两个小孩嘲笑说：“谁说你多智慧呢?”
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