最近很烦，开学就高二了，很多人都在学校学习，我也想回去。
最近很烦，开学就高二了，很多人都在学校学习，我也想回去。 100
毕竟上了10年学了，最后一点成绩也没有，感觉对不起自己啊，可从初二到现在，基本没碰过书，不知道还是否来得急，还有两年，我该怎么办，怎么学？最后用什么来答复自己，希望大家给我提点意见，针对我的情况，给我提些学习的方法，谢谢了！
提高学习成绩是我们很关心也很重视的一个目的和希望，如何实现这一点，首先让我们对学习行为做一下基本的了解和分析。 构成学习行为的两方面是学习环节和学习秩序，环节是针对“点”的事情，秩序是针对“线”的事情，我们通过“点”和“线”的完美结合来解决各个学习单元的问题。而学习方法就是学习环节和学习秩序的不同组合，换句话说，把握好学习环节和学习秩序就可以得到有效率和效果的学习方法。很显然，做一件事情没有科学的方法是不可能达到目的的。 让我们去想象一下“如何炒一盘可口的土豆丝”。显而易见，保证正确烹饪的程序和完美的烹饪环节是成功的关键。大家都知道，如果炒菜的顺序不对，比如先放土豆后放油，那最后的味道真是不敢想象，即便炒菜的先后程序没有错，但要是土豆丝切的大小不匀或是忘了放盐，或者盐放的多了或少了，那么这道菜最终的味道也是不敢恭维的！ 我们不仅关注如何设计合理的学习秩序，也同样关注如何有效地完成学习环节。而学习习惯则是学生进入学习状态通常会有的意识和行为，也是一种固有的学习环节和学习模式。 为了更好地说明这个问题，让我们从一顿早餐说起。 母亲要给孩子和丈夫准备一份简单的早餐,早餐的内容是煮鸡蛋、馒头、小菜和米粥。当她进了厨房，先把馒头放在笼屉里和水一起热上，然后淘米；在等水开的时候，把切好的蔬菜凉拌了放入盘里；水开了以后，把米放进锅里。差不多粥熬了一半的时候，把洗干净的鸡蛋放入粥里。就这样大约20分钟的时间，一份简单的早餐就做好了。 另外一个主妇也要准备这样的早餐，不过她是先淘了米，然后热水，等水开了后，再把米放到锅里，等粥熬好以后，才开始切菜，等凉菜拌好后，就又开始热水蒸馒头，等馒头蒸热后，又把鸡蛋煮上……不用我说，您一定知道这份早餐来的是多么不容易。 在这个案例中，我们还没有特意强调时间的危机感，只是说明了在结果相同的情况下，操作顺序不同，工作效率也不同。而当时间成为关键因素，后果可能就是不能完成。 可以看出来，不同的设计，将导致结果和效率的不同，为什么许多上了初一的学生在面对比小学更多的功课时，往往会手忙脚乱，疲于应付，就是由于没有具备很好地安排管理学习的能力而造成的。所以，秩序不仅是决定是否能够正确实现目标的基础，也是保证是否高效率地完成目标的决定因素。 做所有的事情都要有一个合理的安排和方法才能达到目标，而目标是否可以完好实现一定是通过工作程序和工作环节来保证的。所以炒一盘好菜需要方法，想取得优异的学习成绩更需要方法。决定学习方法的好与坏就要看学习环节和学习秩序否科学、合理。 一个合理的学习秩序不仅是达到学习目标的必备条件，也是提高学习效率的重要措施。而学习秩序设计的不理想，则可能完全不能实现目标。 还拿那顿早餐为例，如果米没有淘净，稀饭会不干净，影响食欲；如果蔬菜没有切开，这会很难下口。 如果学习环节有一块出现问题，那么就直接导致不可预计的灾难，通常学习环节主环节有听课、作业、复习等。 由主环节派生的环节是从属环节，由听课而产生了从属环节是预习环节，通常我们将其放在听课之前；由作业而产生了回忆及检查环节；由复习而产生了总结归纳环节。 而无论是主环节还是从属环节，只要有一个环节没有做好，都会对学习效果产生不利的影响。 人类行为的形成发展需要按照一定的时间、一定的顺序来出现，就像一道完美的菜肴不仅需要适当的烹饪时间和正确的顺序，而且需要合适的配料。对于学习来说也是一样的。老子讲“治大国如烹小鲜”，讲的就是这个道理，只要讲究、重视方法和秩序，治理国家这样的大事和做一道小菜一样容易做好。所以面对学习这个问题，我们更可以说：学好亦如烹小鲜。 本章中我们将对如何做好每个学习环节及安排好学习秩序做详细的说明和规定。如果您和您的孩子能够按照本书的要求做的话，我想他们学习成绩的提高是指日可待了。 做好每个学习环节和科学地安排学习秩序和学习方法，而对学习方法产生根本影响的因素是学习品质。而学习品质的优劣需要通过学习行为、学习方法来表现，学习品质的养成则受生活品质的影响最大。 良好的生活品质训练可以使孩子们获得对生活和学习正确的认识、积极向上健康的态度，充满责任心和爱心，有强大的意志力和自制力，这些都为学习习惯和作风的养成打下良好的基础。对学习的科学正确认识有助于学习方法的养成，学习能力对学习行为的顺利进行提供了保证。 我们可以这样说，学习成绩不理想的学生在学习方法方面100%的存在不同程度的问题，造成这样的结果是由于生活品质、学习品质、个性因素三方面存在严重不足，而主要责任人就是家长！ 对生活品质、学习品质、个性因素影响最大并起决定性和关键性作用的因素是家长开展家庭教育的能力，其次才是环境因素。虽然家长在后一方面一般是无能为力的，但它与家庭教育对孩子的作用相比要小得多。 所以解决学生的学习问题，我们不仅要真正掌握科学的学习方法，还需要对影响学习方法的三大因素做分析和研究。为了保证这一切的顺利进行，需要家长认真思索是由于自己的什么不足而造成这些方面的缺陷和失败。 我们前面谈过，构成学习行为的两方面是学习环节和学习秩序。正是由于学习环节或秩序操作不当，才使孩子在相同的教育背景、差不多的家庭条件以及没有明显差距的智商的情况下，学习成绩有着天壤之别。究其原因，关键是由于在学习的过程中，没有能根据学习本身的要求和规律正确地进行，从中导致了时间的浪费、效率的降低，这就是学习成绩不佳的最根本原因。 还有一种情况是，有的学生本来抱着很努力的态度去学习，这种缺乏方法的努力最终当然不会给他带来所希望的成绩，所以自己的信心逐渐受到打击，再加上家长不当的干预，对学习势必产生焦虑、厌恶和反感，使学生对学习愈发感觉痛苦和烦恼。这样的情绪始自学习，但却蔓延到生活的各个部分。由学习的不理想转化为对生活的失望和痛苦，是很多学生心态的典型表现。所以，不会学习，意味着不会生活。不会学习，也不可能有真正意义上的幸福生活。 要想成为一名成功的家长，首先应该知道在指导孩子学习前，自己是否对学习有足够准确和深入的理解，应该明白只有把握好学习环节和学习秩序才可以得到有效率和效果的学习方法。本章谈的内容主要是关于学生在学习中需要经历的环节以及如何安排学习秩序。希望这些概念可以真正地植入你的思想中，只要认识到了并按照要求做到了，相信会让孩子的学习效率有一个飞跃的。在此，我们希望家长通过本章的学习，可以更有针对性地调整孩子在学习方法上的不足。当然，如果孩子有兴趣的话，最好也建议孩子阅读。 我们认为，一个学生通常的学习环节主要有以下部分组成。主要环节指作业环节、预习环节、复习环节、考试环节等,从属环节包括改错环、检查环节、回忆环节等。如何保证学习效率就需要合理地把以上环节安排得当，也就是学习秩序的问题。 请家长注意对照本章内容，找出孩子在哪些环节做的不合适，以便改正。根据我们工作的经验，只要能够按照正确的方法进行，通常只要30天的时间，学生的学习就会有很大的进步。
其他回答 (3)
来得及~
当你以为为时已晚的时候，恰恰是开始的最好时候~
当然，因为你以前不努力~，所以现在开始要比别人付出的多的多！
这要有心里准备~
学习的时候要抓住每一分钟~，适当的休息也必不可少！~
要有铁了心，死了心，玩命读书的毅力！
在相信自己的情况下，认真做好老师布置的任务~，应该没什么问题！
现在并不是伤心后悔的时候，现在最重要的是抓紧时间，认真学习，把以前在学习上落下的补回来。
我认为，如果能跟好老师上课，学习的劲头就会来的。 预习-上课-复习，这三步曲能做好，学好就不成什么问题了。 上课一定要跟着老师走，跟老师一起思考，老师提问时即使你没有举手也要在下面想好，还要附和一下。老师报置的练习一定要尽力完成，因为老师可能会在课堂上评讲，如果你没做好，上课老师讲时好像掉了伍。遇到不懂的问题要问同学和老师，不会积得太多，会减少不少的心理压力的。每次考试都会认真看一遍书，其实看书是很有用的，考试其一的目的是督促你复习，每看一次书都会有更深的理解，有清晰的知识网络。能把知识联系起来是很重要的，零碎的知识不易理解和记忆。 能预习好，听好课，复好习，学习兴趣就会来，压力也少，其实就那么简单。放心啦，高考对于踏实的学生来说更有利。
学习固然重要，但不要给自己太大压力，放轻松的学，相信你一定能追上来的，加油吧！祝你成功！
现在剩下两年&&&&&&& 要想追上有点困难
但只要努力还是有希望
方法&&&& 首先&& 剩下两年课一定要认真上& 不可开小差
&&&&&&&&&&&&再课后多做题&& 特别注意自己薄弱的地方&&&&&&& 不懂的地方和同学讨论& 或请教老师
&&&&&&&&&&& 努力把以前落下的都尽量捡回来
&&& 最后&& 衷心祝愿你考到一个好大学！！
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学习帮助领域专家
当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导想哭同时觉得自己很无助、很多事情烦着我我承担我16岁不该承担的很多事、心里很烦很想哭、想到他的时候心居然会痛、痛的发颤...只好看恐怖片麻痹自己的心
想哭同时觉得自己很无助、很多事情烦着我我承担我16岁不该承担的很多事、心里很烦很想哭、想到他的时候心居然会痛、痛的发颤...只好看恐怖片麻痹自己的心 5
可怜的孩子呀，那么小有么事要承担呀。
我好像怀孕了
去医院了吗。去检查不要说好像。
的感言：不知道说什么，送你一朵小红花吧：）
其他回答 (12)
同一人一套
thftgrhtgrf
有一些问题会在固定的年龄段里体现，不管你接不接受，他还是会发生，而我们要做的就是乐观，努力的处理好这些事情，做一个人生的赢家
呵呵，你还小怎么会有那么烦心事。你男的女的
很正常，时间会让你明白的！孩子，你要记住，人，越长大越孤单……所以，心要放宽一些！想念是应该的，又不是没感情的人，把这种思念放到心里最深处！埋藏，让它成为以后的动力！
其实，你问问自己，自己有多么喜欢他（她）或爱（他）她，也想想，他（她)是不是真的爱你,是不是真心还是只为了别的。如果不是真心，那你还为他（她）自暴自弃干嘛，还不如找个真心爱你的人吧
你喜欢恐怖片啊，我可以陪你一起看啊，
只是为了减轻心理上的压抑
你应该看喜剧才对，你这样说太反常
不知道为什么、、、就是想把心思转移
恩，多谢踩啦
幸福个地方
变得更坚强
╮(╯▽╰)╭
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恋爱领域专家我一背书就头痛很烦不想上学很难受不舒服呢
健康咨询描述：
头痛很烦难受不舒服想不上学了想哭；想在老家上学
曾经的治疗情况和效果：
我没有治疗过
想得到怎样的帮助：不想背书了（感谢医生为我快速解答——该。）
附件：点击查看大图
时间： 19:30:50
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病情分析：您好，经常头痛建议你到医院进一步检查再对症治疗指导意见：，必要时可以做一个头颅CT检查,如果没有大问题单纯是神经性头疼，吃点调节神经止疼的药就可以了。可以吃些脑清、谷维素和维生素B1，这几种搭配的一起吃效果不错，同时要保持心情舒畅避免情绪暴躁不安，合理安排自己的作息时间，积极锻炼身体增加抵抗力。
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昨晚男朋友说他很烦很累，说一想到以后什么都给不了我就后悔我们在一起，说以后该怎么办呀？
提问者采纳
够要手才找借口再苦再累甘情愿非要跟着说结都告诉说男都新
提问者评价
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其他11条回答
般说意思 委婉手及早做理准备吧累烦都烂借口
一时心情不好，工作不顺，他现在有点消沉，作为女朋友你发挥的时间到了！安慰他，鼓励他，给他打气！两天就好了！保持乐观心！
他只是觉得自己没本事 那他有什么具体行动去改变自身条件嘛 如果有 说明他是个有责任心 有上进心的人 反之没有
这个时候你就要好好鼓励他 告诉他
只要能跟他在一起 所有的物质都是浮云
给他希望和动力，男人有时候也是像一个小孩，要哄的！
你要有心理准备1分手。2他在试探你
你要是很喜欢他，就鼓励一下他。如果他不喜欢你了这种人就算了。
很明显、艹你已经让他没性趣了、所以想换一个了
那就散了吧，，没有神魔意思，，他就是玩玩
分吧 分吧 不是罪！
这个是敷衍你的话吗，你能感觉他爱你关心你么
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出门在外也不愁最近快开学了，想想就快投入到紧张的学习中，心里很烦躁，后天开学了，这两天怎么放松下阿
最近快开学了，想想就快投入到紧张的学习中，心里很烦躁，后天开学了，这两天怎么放松下阿
放松的话只会使你融入学习后更加不适应。
还是坦诚面对吧，毕竟迟早要面对啊。而且下次又不是没有假期了。
学习其实有时候还是有趣的
的感言：3Q
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