婴儿为什么闹觉我的会跑的闹表只会响不能跑?

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听不到闹钟指针走动声音时的实际距离
泡沫塑料板
0.5(1)小明是通过比较____来确定哪种材料隔声效果好的.(2)此实验中应该保持哪些因素不变,请写出三个:____(3)进行实验收集到的数据记录在表格:按隔音效果好坏依次排列为:____(4)通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是:____.-乐乐题库
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& 控制变量法与探究性实验方案知识点 & “小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料...”习题详情
222位同学学习过此题,做题成功率79.7%
小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)设计并做了一个实验,他们先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到指针走动声音时的位置与声源的距离.
听不到闹钟指针走动声音时的实际距离
泡沫塑料板
0.5(1)小明是通过比较声源到听者的距离来确定哪种材料隔声效果好的.(2)此实验中应该保持哪些因素不变,请写出三个:声源相同、观测者相同、材料的厚度相同(3)进行实验收集到的数据记录在表格:按隔音效果好坏依次排列为:泡沫塑料板、木板、硬纸板、玻璃(4)通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是:粗糙且多孔.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)设计并做了一个实验,他们先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到指针走动声音时的位置与声源的距离...”的分析与解答如下所示:
听不到闹钟指针走动声音时的实际距离越大,说明材料的隔音效果越差;此距离越小,说明材料的隔音效果越好.要解答本题需掌握:物理学实验方法中常用的控制变量法及转化法.
(1)根据题干中的实验可知:小明是通过比较声源到听者的距离的方法来比较材料的隔声性能的.(2)不同的人及不同的声源可以影响声源到听着的距离,所以在实验中还应该控制的变量是:声源相同、观测者相同;要探究隔音性能与材料的关系,还要使材料的厚度相同.3)由表中数据知,使用泡沫塑料板作隔音材料时,听不到闹钟指针走动声音时的实际距离为0.3m,距离最短,也就是隔音效果最好;其次是木板、硬纸板;使用玻璃作隔音材料时,听不到闹钟指针走动声音时的实际距离为0.6m,距离最长,也就是隔音效果最差,所以隔音效果由好到坏依次顺序是:泡沫塑料板、木板、硬纸板、玻璃.(4)通过上面的材料分析,好的隔音材料的特点是:粗糙且有小孔.故答案为:(1)声源到听者的距离;(2)声源相同、观测者相同、材料的厚度相同.(3)泡沫塑料板、木板、硬纸板、玻璃;(4)粗糙且多孔.
本题主要考查学生对:物理学法的控制变量法及转换法的理解和应用.此实验过程虽不复杂,但探究过程应用了控制变量法和转换法两种基本的物理方法.
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小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)设计并做了一个实验,他们先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到指针走动声音时的位置与...
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经过分析,习题“小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)设计并做了一个实验,他们先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到指针走动声音时的位置与声源的距离...”主要考察你对“控制变量法与探究性实验方案”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
控制变量法与探究性实验方案
【知识点的认识】在研究涉及到几个变量的物理问题时,常常采取只允许一个条件改变、其它条件不变的方法来进行探究.控制变量法常用于探究物理规律的实验教学中.例如:在研究“电阻上的电流跟电压的关系”时,确定对象是电流以后,引导学生采用控制变量法进行探究实验.先控制一个物理量--电阻不变,研究电流与电压的关系,再控制另一个物理量---电压不变,研究电流与电阻的关系,最后综合这些关系得出结论.又如研究“压力的作用效果与哪些因素有关”、“导体的电阻与哪些因素有关”、“摩擦力的大小与哪些因素有关”等.探究性实验一般的过程:提出问题--猜想与假设--设计实验与制定计划--进行试验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作 【命题方向】物理规律中经常出现有三个物理量之间的比例关系问题,实验结论的表述用控制变量法的这些都是中考命题的关键.【解题方法点拨】控制变量法是初中物理接触比较多的一种探究方法,需要掌握.控制变量法进行分析解答,知道应该控制哪些因素不变,改变哪些因素;探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下,通过自己实验、探索、分析、研究得出结论,从而形成科学概念的一种认知活动.同时要注意实验时的控制变量.
与“小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)设计并做了一个实验,他们先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到指针走动声音时的位置与声源的距离...”相似的题目:
大家都有过玩弹弓的经历,它能把“纸弹”弹射出去.弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关?(1)你的猜想是&&&&.[本题(3)中猜想除外](2)写出能验证你的猜想的实验方案&&&&.(3)评估交流若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”并进行了如下实验:①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹,测出弹射距离s1②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹,测出弹射距离s2③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹,测出弹射距离s3;④比较s1、s2、s3的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关.请你对该同学的实验方案进行评估:&&&&.
小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件.
控制条件编号
琴弦的材料
琴弦的长度(cm)
琴弦的横截面积(mm2)
0.5(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关,你认为应该用表中编号为&&&&的琴弦.(只填写字母代号)(2)要探究音调与弦长短的关系,应选用编号为&&&&的琴弦.(3)如果选择编号为D、E,是想探究&&&&的关系.(4)探究过程通常采用下列一些步骤:①分析归纳;②实验研究;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为小兰要完成这个探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是&&&&(只填写数字代号).
问题解决:爸爸给儿子买了一个玩具电动车,他想测出该玩具电动车牵引力的功率.给你一只弹簧测力计、一把刻度尺、足够长的纸带若干条、滴墨水装置一个(一种由静脉输液器改装的装置,已知每隔相等的时间t滴一滴墨水),请你利用这些仪器测出该玩具电动车的牵引力的功率.要求:①写出操作步骤;②推导出测量该车的牵引力功率的数学表达式.(设玩具电动车开动时做匀速直线运动,滴墨水装置可固定在车上且该装置重量不计.)①操作步骤:(1)将滴墨水装置固定在玩具车上,将玩具车放在纸带上,玩具车在纸带上做匀速直线运动,会在纸带上留下一系列墨水“滴痕”,由于滴墨水装置每隔相等的时间t滴一滴墨水,表明纸带上任意相邻两个“滴痕”的时间间隔为t,算出n个“滴痕”间的时间ts;(2)用刻度尺测出上述n个“滴痕”间的距离s;(3)关闭玩具电动车的开关,用弹簧测力计在纸带上拉动小车,使小车运动时在纸带上留下的“滴痕”与先前一致,记录此时的拉力F;(4)用公式算出牵引力功率P②表达式推导:ts=(n-1)tv=sts=s(n-1)tP=F&v=Fs(n-1)t爸爸送给小明一块用金属板制成的青岛市的区域模型,他想测出此模型的面积,但模型不规则,不能用尺子直接测量.给你一只弹簧测力计、一把刻度尺和水,请你利用它们测出模型的面积.写出操作步骤及测得的模型面积的数学表达式.操作步骤:&&&&.模型面积的数学表达式:&&&&.
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2如图所示,小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置,把发光的白炽灯放在P的左边,分别在A(PQ之间)、B(Q右侧)两处透过镜片观察白炽灯.旋转P,A处亮度不变,B处亮度变化明显.把白炽灯换成正在工作的液晶显示器,旋转P,A、B两处的亮度均变化明显.下列推断符合实验事实的是&&&&
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泡沫塑料板
0.5(1)小明是通过比较____来确定哪种材料隔声效果好的.(2)此实验中应该保持哪些因素不变,请写出三个:____(3)进行实验收集到的数据记录在表格:按隔音效果好坏依次排列为:____(4)通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是:____.”的答案、考点梳理,并查找与习题“小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)设计并做了一个实验,他们先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到指针走动声音时的位置与声源的距离.
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提问者采纳
有啊。。。那种闹钟叫做静音闹钟,,你买的时候问一下,别人就知道了。
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