十个月宝宝音乐大的宝宝该给她听什么音乐???

  文章来源:《女友亲子》杂志
  婷婷是个十个月大的小宝宝,在她七个月的时候妈妈就发现婷婷对音乐特别感兴趣。在公园里看到跟着音乐跳舞的阿姨,婷婷就会快乐的笑起来,嘴里还咿咿呀呀的像是在唱歌;婷婷哭闹的时候,婷婷爸爸妈妈就会给她放音乐或者哼唱儿歌听,婷婷转眼就会破涕为笑。在美吉姆婷婷妈妈了解到,现在正是培养宝宝音乐基本能力的关键期,于是就在家里为婷婷设置了一处音乐角。婷婷妈妈说,现在婷婷的乐器可多了,有小鼓、沙锤、摇铃,还有废筷子、空罐子小木碗等等。现在在音乐角里敲敲打打是婷婷每天最爱的娱乐活动。
  在美吉姆国际儿童中心,记者通过与音乐教师的对话中了解到,宝宝对音乐节奏的认同比说话强烈的多。越早接触到好的音乐环境,孩子就越有可能再早年获得音乐基本能,并且产生对音乐的终生热爱。
  两岁的乐乐是一个刚刚加入美吉姆音乐课的宝宝。乐乐爸爸说,宝宝特别喜欢缠着爸爸给他听儿歌,音乐一响起,他就会扭动着小胳膊小腿手舞足蹈,有时还会开心地跟着哼唱。不过他的舞蹈却跟不上节奏,唱歌也不在调子上, 爸爸带乐乐来美吉姆上欢动课的时候就顺便咨询了老师,怎么能帮助孩子跟随节奏不跑掉呢?
  美吉姆早教老师告诉乐乐爸爸,出现在宝宝身上的这个问题可以通过锻炼宝宝的音乐基本能力来解决。音乐基本能力的培养除了培养儿童唱准音调以及精准的节奏韵律能力,还为儿童参加正式的音乐学习奠定基础,使得他们可以随心而乐,随乐而舞。同时,老师还建议乐乐爸爸在宝宝0-5岁非正式音乐教育阶段,尽量给予孩子丰富的家庭音乐体验,给孩子好的音乐环境。
  听了老师建议,乐乐家现在每天晚饭之后就是一家人最快乐的家庭音乐会时间。爸爸妈妈会把在美吉姆音乐课上学到的音乐和音乐游戏,和宝宝一起演绎。虽然爸爸妈妈唱歌也并不专业,但是大家都很投入,宝宝很开心!自从有了这样小小的家庭音乐会,家里也变得格外有生机了。
  关于宝宝早期音乐学习,家长所关心的问题:
  1、 孩子的音乐基本能力培养在哪个阶段开始为宜?
  0-5岁被定义为儿童音乐学习的非正式教育阶段,而这一阶段正是儿童获得音乐基本能力的关键期。如果从宝宝出生起就接受音乐熏陶,儿童就可以在获得语言表达能力和身体控制能力的同一时期获得音乐基本能力。
  2、 音乐学习和舞蹈学习有什么关联?
  音乐与舞蹈其实相伴相生,音乐启发舞蹈,舞蹈阐释音乐。学习舞蹈的过程并非单纯学习如何令肢体自在舞动,舞蹈需要用身体去感受音乐的节奏,追随着音乐节奏而舞动,舞动的身体与音乐的节奏完美契合才能诠释出舞蹈之美。
  3、 有必要带孩子去上相关兴趣班吗?
  如果家长有计划培养儿童的音乐才能、舞蹈特长,那么建议在0-5岁去专业的早教音乐班学习,早期音乐基本能力的启迪将会帮助儿童迅速融入正式的音乐教育学习。
  4、 婴幼儿适合什么音乐,是儿歌童谣还是轻音乐呢?
  无论儿歌童谣还是轻音乐,建议用丰富的音乐内容带给孩子更充实的音乐体验。家长是儿童学习音乐的榜样,家长自己不断地聆听、哼唱、随乐而舞,让孩子感受到音乐的无限魅力时跟着模仿。
  美吉姆音乐课 My Music
  美吉姆音乐课是以培养儿童音乐基本能力为目的的家庭音乐课,专注于为8个月-5岁的儿童提供专业早期音乐教育课程。通过Lap song、手指游戏、稳定节拍的感受和练习、乐器探索、无歌词吟唱、自由舞蹈、现场即兴表演等一系列音乐活动,培养儿童的音乐基本能力。同时,课程强调家长参与的重要性,倡导为儿童提供理想的音乐环境,并为儿童提供丰富的音乐元素和高品质的音乐体验,开拓儿童国际化视野,帮助儿童音乐性灵的成长。
  (2010年美吉姆国际儿童教育中心全面引进了拥有26年历史、美国最好的专业早期音乐教育课程Music Together) 责任编辑:王博
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我家宝宝十个月大了,开始对周围很感兴趣,我想给她没一些玩具,让她可以更好接触新鲜事物,像这样大的宝宝,可以买些什么样的玩具合适?
益智类的玩具
共有3条回答
你可以去母婴店里面选购,十个月的宝宝,你可以买有声音的,颜色多彩的,摇铃也可以的是不错的选择
易抓的小球、能发出响声的玩具,发展视觉、听觉和触觉的玩具,造型比较简单,数量少,体积大一点的积木,容易拼搭的积木等等都可以。
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十个月孩子听不懂大人在叫他正常吗?
状态:就诊前
咨询标题:叫孩子名字他没反应
十个月孩子听不懂大人在叫他正常吗?
病情描述:
叫十个月的孩子名字他没什么反应
曾经治疗情况和效果:
我儿子十个半月了,平时叫他名字都没什么反应,因为以前都只有爸爸带的(亲戚家的女儿差不多五个月叫他名字都有反应),儿子运动发育有点迟缓,看过专业医生后说属于正常的中下水平,这个会不会对语言发育有影响呢?
希望提供的帮助:
十个多月的孩子叫他没什么反应属正常吗?
1***发表于
如果孩子听力正常,叫名字5个月就会有反应,到9个月,会明确的寻找呼唤的人,当然家里人要都叫孩子同一个称呼,不能变来变去,比如有人叫宝宝,有人叫贝贝,有人直接叫名字等等是不可以的,称呼的混乱会延迟孩子的听觉反应。如果孩子有发育迟缓的问题,要尽早开始训练,包括运动和认知训练。
(大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生
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