本人在考德育事啊 请求高人解答帮忙解答，，1.一个真正健康的人,应该拥...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-07-05 02:34 标签： 事啊 请求高人解答
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马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是（)。A．理论
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马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是（)。A．理论和实际相结合的原则B．说理疏导与纪律约束结合原则C．集体教育与个别教育相结合原则D．严格要求与尊重信任学生相结合原则请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
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尊重与严格要求相结合
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验证码提交中……导语：想得到别人的尊重，想让别人看得起你，首先你要先尊重别人，看得起别人。不要看不起任何一个人，他现在混的不好，不代表将来就不好，你混的好，不一定你永远都这么好，世界一直在变，人生的起落沉浮谁都无法预料。在这个世界上，会有很多人没你混的好，但是也有很多人比你厉害多了。所以如果你没有那个资本的话，就不要看不起人，包括那些没你混的好的人们！要尊重任何一个人，不管他们生活的多么差，不管他们生活的多么“低级”。哪怕是一个精神病人或者是疯子，也不要轻易去厌恶他们，就算他们的精神再不“正常”，至少他们知道还有亲情的存在。而有些正常人却不知道这些。正如那句话：有的人活着，但是他已经死了，有的人死了，但是他还活着。每个人有每个人的生活方式，也许只是他们的生活方式让你接受不了而已。时间长了你会接受的。只要他们是善良的，只要他们有爱心和孝心，哪怕他们是个我们所认为的小混混都无所谓。不管别人怎么想，怎么做，都不要看不起他们。应该以同样的方式把他们当做朋友看待。看一个人，不要因为他没有本事就看不起他。更不要因为他很有本事就看得起他。你要告诉自己：不能去小看任何一个人。不管他现在混的怎么样，现在混的不好，不代表将来就不好，现在就算是混的很不错的，也不一定将来他就比现在好。所以人在眼中都是一样的。就算你是个有钱人，走在大街上时，也请你尊重一下那些清洁工们。别忘了，清洁是他们给你的！不要以为你很富有，你就可以看不起他们。因为，也许他们的物质生活远远比不上你，但是那并不代表他们的精神生活就不如你。不要看不起任何人，别人的某方面不如你不代表都不如你，还有，现在不如你也不代表永远不如你，说不定以后比你都强。一个人的物质生活可以是辛苦的，但是只要他在精神上是富有的，就够了。因为你不知道，也许无意中你和他们说的那么一句话，可能就会影响到你的一生。有些人在外人看来不是好人，不是他不好，而是他的好只是针对小部分人，只是很抱歉，你不是那小部分人而已，所以你没发现而已。所以不要轻易看不起任何人，试着去尊重他们，也许你会有意想不到的发现。就算你很有钱，就算你再有本事，你也不要看不起任何一个人，毕竟在这个世界上，比你强的大有人在。不要为你现在取得的一点点成果而沾沾自喜，因为社会永远都是前进的！现在看起来很富有的人们，不见得将来还会富有。现在看起来很穷的人们，不一定他们永远都是穷的。世界在变，我们也在变，但是不管这个世界怎么改变，希望不要轻易去看不起一个人。每个人的身上都有值得你去学习的地方，哪怕他们连书都没读过。不要以为你现在是什么研究生，或者是什么博士，或是什么高官你就可以以为你什么都知道了。一个真正成功的人，决不会看不起任何人。成功的人都没有看不起别人，何况我们只是普通人。所以永远不要看不起任何人。看看你脚下干净的路，你要想到这都是环保工人的功劳。感受你住着的房，你要想到这都是建筑工人的功劳。再品品你桌上的饭菜，你要想到这都是那些在田间劳作的农民的功劳。也许他们会比你们低一档次，可是你怎么能瞧不起他们，他们都是对社会最有贡献的人。今天的你们无论多有钱，但是你们的钱变不了物质，它是需要交易的，而你们认为那些举手之劳可以得到的物质，却是需要你们眼中那些常常会“瞧不起的人们”耕耘出来的。你永远没有理由或者权利去看不起你身边的每一个人，因为每一个人都有他在社会的价值。每一个都有属于他们的自尊，今天的你也许是董事长，但如果没有比你低层的人帮你打工，你这个董事又怎么能坐得稳稳的？今天的你也许特有权威，可是如果大家都不服从你，你又怎么拿着高高的权威去抬高自己？在这个世界上总会有一些人活得最开心，而他们却多数只是那些谦虚和善良的人们。想得到别人的尊重，想让别人看得起你，首先你要先尊重别人，看得起别人。并不是每一个人生下来就是富豪之子，就是权势贵族，地球这么大，总是会有一些人是要做平民与穷人的。所以不要去看不起别人。合肥美缝剂(gh_af10bea1f2c6)　
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【编者按】精品学习网教师资格考试频道编辑为广大考生搜集整理了2012年教师资格考试《保教知识与能力》试题(答案)，供大家参考。
一、单项选择题(共10题。每题2分。共20分)
1.被誉为&幼儿园之父&的教育家是(　)。
D.福禄贝尔
2.我国近代第一个较为系统完备的法定学制是(　)。
A.《钦定学堂章程》
B.《奏定学堂章程》
C.《壬子癸丑学制》
D.《壬戌学制》
3.&教学做合一&的教学方法是(　)提出的。
4.我国幼儿教育的基本出发点是(　)。
A.对幼儿实施全面发展教育
B.对幼儿开展智力教育
C.保护幼儿健康成长
D.对幼儿进行道德教育
5.培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是(　)的教学内容之一。
6.幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的(　)和个性两个方面。
7.健康是指人(　)的健全状态。
A.心理与社会适应
B.心理适应
C.身体与心理适应
D.身体、心理与社会适应
8.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是(　)。
A.生活习惯与能力
B.保护自身安全
C.身体活动的知识和技能
D.能听懂并理解多种游戏规则
9.有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了(　)指导思想。
A.长期性而非突击性
B.整体性而非单项性
10.在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，&我不喜欢做&，&昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。&这种现象要求在幼小衔接工作中要(　)。
A.帮助幼儿做好入学前的学习准备
B.培养幼儿的规则意识和任务意识
C.培养幼儿的主动性
D.培养幼儿的独立性
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