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15岁少年在戒网中心被打死
一名网瘾少年在被送到南宁市一家“南宁起航拯救训练营”10多个小时后死亡,引起社会广泛关注。记者昨日从广西南宁市公安局江南分局第二刑侦大队了解到,涉嫌致使网瘾少年死亡的4名嫌疑人已被刑事拘留。  家在桂林资源县的邓龙是死者邓某的父亲。邓龙介绍,死者现年15岁半,整天沉溺于网络。“前几天在电视上看到‘南宁起航拯救训练营’做的广告,说能帮小孩子戒除网瘾,我就想把儿子送过去吃点苦。”邓龙于8月1日将儿子邓某带到南宁,“南宁起航拯救训练营”在当日13时左右将邓某接走,“他们说三天后会反馈儿子在学校的情况。”8月2日7时死者家属接到了南宁市公安局江南分局第二刑侦大队通知邓某死亡的电话。“我们7月31日在北海银滩玩时,孩子还帮忙救过人呢,怎么一下子就死了呢?”死者邓某的舅舅李健向记者展示了在殡仪馆拍到的李某照片,可以看到死者身上有多处伤痕。  南宁市公安局江南分局第二刑侦大队副队长雷光武介绍,经技术人员初步调查,死者身上有外伤,涉嫌故意伤害邓某的4名“南宁起航拯救训练营”工作人员已被刑事拘留。目前侦查工作正在进行。  这家“南宁起航拯救训练营”位于南宁市吴圩镇的广西电子技工学校内。“南宁起航拯救训练营”校长夏正对记者说,由于现在正在接受警方调查,相关情况不便透露。记者看到,铁网围起的校园内“训练”活动仍在进行。  家长称孩子身体强壮无疾病  据了解,邓某的家长与该训练营签署了《委托辅导、培训协议书》,期限为日至日,收费7000元。目的是“为了帮助孩子树立自信、自立的人生观,矫正孩子成长过程中出现的不良习惯”。辅导、训练方式为24小时全天候封闭式管理,前几天有教员24小时监视孩子一举一动,“甲方不排除对孩子进行适度的苦难教育、惩戒教育,以不虐待孩子或不损害孩子的身体健康为限。”  邓某的父母介绍说,他们的儿子身体强壮,身高约1.55米,体重约65公斤。7月31日,父母带他到北海游泳,曾游出海岸线100余米,时逢退潮,还救回一个随潮水冲离海岸线五六十米远的中年妇女。其父介绍说,邓某除有网瘾外,无任何犯罪记录,无任何传染性疾病。
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网瘾青年以身说法 一堂生动的戒网瘾课
  秋意暖暖的下午,在武汉市结核防治所住院部四楼有些许凉意的一间病房里,一堂独出心裁的“戒除网瘾”课程正在这里开讲。
  主讲人是一位23岁的网络成瘾受害者。他刚刚与死神擦肩而过,从垂死的边缘被抢救过来,如今依旧有些羸弱的他,躺在病床上,以身说法,以儆效尤,以亲身经历给一群沉迷于网络的花季少年们上了生动的一课。他就是楚天都市报连续几天专版报道的网瘾青年王舵。
  媒体报道
  从事美发业的王舵,十三岁学会上网,十四岁父母离婚后,无人管教,更加毫无顾忌的上网。做了美发师后,晚上十一点下班就去网吧,凌晨四五点回宿舍睡三四个小时,早晨六七点起来接着开始上班,至今,他已经痴迷网络整整10年。
  今年8月底王舵开始咳嗽,原以为只是感冒,一如往常继续在网吧鏖战。在咳了整整一个月后,王舵终于在女友的陪伴下,去深圳一家医院检查,结果让他大吃一惊:患有双上肺继发性肺结核,并结核性多浆膜腔积液和肠梗阻,生命随时可能不保。
  王舵立即买了一张返乡的火车票,到武汉的几家大医院进行确诊。然而结果仍然如此,并且医生对王舵正式下达了病重通知书。
  日,楚天都市报报道了《“玩网络游戏就像吸毒一样上瘾”
如今重病缠身凄怜返乡,23岁的他想过正常人的生活》,对王舵的现状进行了报道。
  日,楚天都市报紧接着对前一天的报道做了跟踪报道《王舵与记者深度对话,首度反思10年网游人生痛过之后,不会再拿生命开玩笑》。
  同日,记者特邀纽特思特家庭教育支持机构的江普主任前往医院与王舵深度交流,冀图了解和厘清其心灵成长轨迹,检视其教训,给更多家庭警示和启发。
  专家解读
  在医院面对病痛时都没掉过眼泪的王舵,面对纽特思特家庭教育支持机构江普主任鞭辟入里的一番追问时,却毫无顾忌的痛哭起来。
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  “你怎样评价父母对你的教育方式?”江普的第一句问话就牵引出王舵内心所有的伤痛和回忆。
  王舵告诉江普,初二那一年,一天晚自习后,父亲骑摩托车到学校让他收拾书包回家。到家后父亲问他:“你想继续读书就跟你妈,不想读书就跟我。”他这才知道,几天前父母已去法院办理了离婚手续。在没有征求自己任何意见,也没有任何前兆下,突如其来地接到这样一个通知,王舵说,当时,心里很难受很痛苦。
  家庭教育专家江普分析,父母离婚时,王舵刚好14岁,正是青少年的叛逆期,在是最需要人引导的时期,然而王舵在这一时期却没有家人管束,没有一个完整的家庭,与父母缺少交流和沟通,因此在青春期留下很大的创伤。
  江普还认为,王舵的问题,最核心的问题是家庭教育的问题。父亲角色的缺失,父爱的缺失,导致王舵意志力、自控力会比较弱,社会规则感不强。因为从心理学分析,3至18岁,都是父亲作为主导的一个时期,父亲代表着规则感、意志力、力量感等。而王舵的生命里,青春期家庭的破裂,现实的糟糕,使他容易沉迷在网络的虚拟世界里,通过网游寻找成就感。
  王舵回忆,还在自己读小学时,父母因忙于生计,很少与他沟通,也几乎从来不辅导做作业。一次很晚他才做完作业,结果,父亲一看,发现有错误,当即用竹条狠狠地抽过来,然后他三天不敢在教室里坐椅子,“被打多了后,我变得敏感,易反抗。”
  纽特思特家庭教育支持机构的江普主任听了王舵的讲述,告诉王舵和记者,纽特思特的专家团队曾经总结过,家庭教育的十大误区。一般来说,孩子出现沉迷网络、厌学、叛逆、早恋、人际关系差、跟父母不沟通等问题,基本都是家长在家庭教育犯了总结的十大误区里的五条以上。
  “从纽特思特家庭教育支持机构接触的800名案例来看,每一个网络上瘾的青少年背后,都有一个问题家庭和问题家庭教育。”江普认为,造成网瘾现象的原因是多方面的,但是家庭教育是核心,作为父母,要重视孩子的心理教育。
  以身说法
  纽特思特家庭教育支持机构的江普主任当天跟王舵交流的时候,还带了11名正在纽特思特成长训练营接受辅导的孩子,一起到医院看望王舵,并通过王舵的现身说法,来给孩子们上一堂生动的关于戒除网瘾的课程。
  这群孩子,年龄在13岁至18岁,都是正处青春期,他们中大多数人也曾热衷于网络游戏,不愿意跟父母沟通,有的过于叛逆,严重厌学,或者早恋,所以家长求助到纽特思特家庭教育支持机构,希望心理专家们能帮助他们辅导孩子,让孩子转变一些不正确的想法,能够让孩子们身心健康的快乐成长。
  就在医院住院部的走廊里,纽特思特家庭教育支持机构的江普主任,和纽特思特第78期成长训练营里的孩子们,一起围绕坐在王舵的病床边,听王舵给孩子们以身说法,给些建议与劝告。
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  王舵看着眼前的十几名孩子,似乎看到了从前迷途中的自己。他慢慢的讲述了自己玩网游的大概过程,也讲述了如今身心受到的伤害。同时还提出了五点建议给这些花季少男少女们。
  第一,不要沉迷网络。上网要有度,因为那只是一个虚幻的世界。
  第二,珍爱身体。身体是革命的本钱。别待痛过才知道健康的可贵。
  第三,热爱生命。生命只有一次,不可能重来。
  第四,珍惜学习的机会,无论成绩如何,多学知识一定是有用的。
  第五,多跟父母亲沟通,多理解父母。
  讲完这些内心深处的话,有些孩子们眼眶湿润了,大家用力的给王舵鼓掌,并一一为王舵送上祝福,祝他早日康复。虚弱的王舵也感动了,跟孩子们一一握手感谢。
  捐助帮扶
  虽然经过医生的努力,王舵的生命已经没有危险,但是后期仍需要一段长时间的治疗,面对巨额的医药费,王舵的母亲回老家几次,能借到的钱都已经借了,目前她正愁眉不展。
  纽特思特家庭教育机构支持的江普主任得知一情况,当即掏了1000元钱送到王妈妈的手里,并表示,待王舵病痊愈了后,继续给他们家庭免费提供10000元的家庭教育课程帮扶。因为虽然痛过后的王舵会知道健康的可贵,生命的珍贵,但是,他成长中的一些心灵上的创伤是需要心理辅导的,而且,他的规则感、自控力、意志力、力量感也是需要从心理学上去辅导培养的。
  身心的健康才是真正的健康。心理的康复,才能使他真正的健康。王舵的妈妈点头擦了眼泪,再一次深深地感谢了江普和纽特思特家庭教育支持机构。并表示,王舵病痊愈后,再亲自登门去表达感谢。
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  在王舵跟纽特思特第78期成长训练营的孩子上了这样一堂特别的“戒除网瘾”的课程后,回到营地的孩子们每人都写了一篇“课后感”,摘录部分段落和句子,如下:
  “我相信你是个优秀的人,好好努力!”这句话出于他的口中,深深打动了我,一向不被周围人肯定的我,突然一个不曾相识的人这样对我说,心中满怀激动地紧紧握住了他的手,这双手很大很温暖!
  也许,某一天我也会像他一样番然醒悟,重新开始一段不同的生活。
  我很敬佩他,“浪子回头金不换”,他真的很勇敢,很清醒,他,一个不曾相识的陌生人却可以让我佩服,王舵,谢谢你,早日康复!
  据说他是从死亡线上拉回来的,所以他现在才会如此的珍惜生命,珍惜和亲人在一起的每一分每一秒,这就是我们经常说的,失去后才懂得珍惜。
  他说,因为家庭的种种原因,缺少关爱,所以才上网并沉迷其中,但也因为自己的自制力不强。“因为家庭的种种原因”,我何常不是这样。我记得他还说,之所以会去玩游戏,是因为他们缺少关爱,自身空虚寂寞,在游戏中可以体验到自己在现实中得不到的东西与感觉。
  远离网瘾,珍惜学习的机会,珍爱生命,树立一个人生目标,让我们一起为了自己而不懈努力,我要记住血的教训,学会健康上网,加油吧!
  当别人告诉自己前面的路途是怎样充满艰险,试图劝服自己放弃尝试时,自己总会充满怀疑和不屑,认为只有自己走过的路,才是自己的路,所以一往直前,兜兜转转又回到原点,也许经过挤压和迷茫,我以后会更加茁壮。
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早恋也叫青春期恋爱,是指未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情,特别以在校的中小学生居多。早恋行为建立在青少年性生理发育的基础上,也是心理转化为行为的实践。早恋是青少年对男女关系的探索和学习,直接影响将来的恋爱观与婚姻观,但青少年的身心发育不完全,早恋会给他们的心身成长和学习带来极大的负面影响,而处理不当则会造成更严重的危害。会直接影响他们的性情、性格、人生观以及世界观,甚至发生悲剧。可见早恋造成的危害并不单纯是因为早恋本身,更多的是来自早恋者受到的多方面压力。
中学生早恋曾经是老师、家长们眼中的&误区&,心中的雷池,是一个校园里避而不谈的话题。可是,随着时间的推移,中学生早恋引发了一系列问题, 给学校、家庭、社会带来了很多影响,中学生过早陷入恋爱之中会影响学业;会给学生造成严重心理伤害;也可能会威胁学生的身体健康;还会涣散同学的意志,影响整个学校风气。早恋现象的日益增多及其不容忽视的危害性,使家长、学校、社会都在积极寻求如何正确对待并转化早恋现象的方法。如何打好这一战争,学校是主阵地 :应及早发现苗头 ,及时拿出相对应的措施。作为教育者应充当倾听者,要有正确的态度和处理方法。在及时疏导以后还要进行审美教育,以及积极的开展性知识的教育,做到防患于未然。
青春期是生殖系统开始成熟的阶段,随着体内性激素分泌迅速增多。青少年的内心产生了与异性交往的渴望,这是人类繁衍后代的本能反应。也是在性发育进入成熟阶段的正常的生理、心理需要。所以,进入青春期青少年对异性产生好感,即不是心理疾病也不是不道德的行为。应当说是青春期出现的一种正常心理现象,是由于第二性特征发育、性意识萌芽,以及社会交往面扩大等多方面的原因共同促成的。只是现代的青年人的生理成熟年龄已在普遍提前,而他们的社会成熟因素又在往后推移,从心理角度上讲还无法完全把握和控制自己的情感。这种时间上的反向落差,使得这个阶段的孩子们很容易做出一些冲动的事情,可能会给他的学习、生活带来一些不良影响。面对这种正常的发育现象,作为家长和教育者不应只是单纯的排斥和责骂,因为异性好感的出现是成长中的自然规律,并不是凭主观意愿就能控制得了的。而是应想到如何用正确的方法引导他们释放自己情感,帮助减少因压抑青春期感情带来的心理上的矛盾和痛苦,让情窦初开的美好感情转化成有益于他们成长和提高他们学习兴趣的动力。
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  在问题少年学校全封闭管理里,都有一间布置得十分温馨的心理咨询室,粉色的墙壁,沙发、茶几、专业书籍一应俱全。一些学校还专门购置了心理沙盘等测试工具,与严肃教室相比,这里显得更加舒适、幽静、隐秘。但这里却很少有同学来。一位长期从事心理工作的教师无奈地说:&学校心理咨询室的利用率很低,有时一周也来不了一个孩子。&
  记者与6所学校的近40位学生进行交流,他们几乎异口同声地说:&心里有秘密,但不能说。&一位高中三年级学生小吴认为,心理咨询室就是由心理老师来解决学生面临的、自己解决不了的问题。但这样的问题不能告诉老师。&年龄很重要,老师不懂我。比如喜欢某个男生这样的问题,能向老师说出来吗?说出来会引起老师的关注吗?他能替我保守秘密吗?告诉家长或班主任老师怎么办?&
  问题少年学校全封闭管理除了情感方面的问题外,许多学生认为,不能说的秘密还包括和同学的关系、对某些老师的看法和家里的一些私事,其中可能会有自私或者丑恶的表现,但这些是不可能告诉心理老师的。&总不能让老师看到我不光彩的一面吧。&
  同学们认为,不愿意进学校心理咨询室的原因除了信任、树立自己形象、有代沟外,最关键的是:老师都是我们身边的人,说出来再见他们时怎么办?他们能否替自己保守秘密?
 更有一些同学认为:我又没事,干吗去心理咨询室?一位高一学生小高就说:&有心理障碍的同学才会进心理咨询室,我觉得我心理挺健康的,是个阳光的男生,不需要咨询什么。&
 问题少年学校全封闭管理心理健康老师王召平也遇到过类似的情况。&有一次,我要上一节心理健康现场课,需要10多个学生来参与,班主任老师帮忙找了些学习好的孩子,可他们却非常不乐意。学生认为,&如果我去了,是不是就代表我的心理有问题?那我还是不去了,我很正常。&其实,不是心理有问题才去心理咨询室的。无论你有开心的事需要分享,还是有困难需要帮助,或者很郁闷,就想找个人说说话,都可以找心理咨询老师。&
  多年的心理咨询工作,让学校里的老师们发现学生的一些共同点:经常参与学生工作,与老师接触比较多的学生,会很主动地进行心理咨询。包括个人的感情问题,也会寻求帮助。但一些平时性格内向,不愿意多说话的学生,就会越来越封闭自己。究其原因,乌鲁木齐市心理健康教育指导中心办公室主任徐春霞说,还是因为师生关系,是沟通的问题。
  由于教师职业的特殊性,就塑造出了严肃的形象,学生害怕老师,担心自己的秘密告诉老师后,会受到批评。若想解决此问题,学校首先要做好宣传工作,让孩子们把老师当成朋友,建立起信任感。其次,有些老师必须改变自己,让学生信任你。比如,有些老师在批评学生时会说:你是不是心理有问题?赶紧找心理老师看看去。这种态度让学生认为,找心理老师就真的是自己有问题了,不愿意主动靠近。这是一种误区,老师平时教育孩子时,一定要注意自己的语言。再者,现在专业的心理咨询老师数量有限,有些学校甚至没有一个国家级心理咨询师,即便有心理咨询室,也不能真正帮助学生。所以,让学生真正走进心理咨询室,还需要各方认真努力地解决问题。
全国心理咨询热线:
地址:济南空军94347部队(济南市槐荫区济齐路150号)
乘车路线:济南长途汽车总站乘BRT-1路公交车到黄冈站下车,或在济南火车站乘83路公交车到匡山小区下车,或在长途汽车西客站乘133路到腊山河西路北段下车致电有专车接送。该微站的其他类似信息12月11日梁园 - 商丘市胜利路蓝天幼儿园小区2000元&/&厨师&/&梁玉三卷馍12月11日梁园 - 商丘市胜利路蓝天幼儿园小区2000元&/&厨师&/&卷馍,卷馍加盟,卷馍培训,卷馍制作,卷馍连锁该信息还被以下微站收录
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