阎家山的中国妇女网哪去了

阎家山的妇女哪去了崔虹虹参考资料:无 宋哲宗时,东京有一个浪荡子弟名叫高俅,他踢得不久,武松为知县押运财物去了东京。武松走后,潘金莲同开生药铺的本地一
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相似问题:学年度第二学期期中试卷
客观卷(共24分)
一、基础知识(每题3分共15分)
1.下列各组词语中,加点字读音全都正确的一项是
A.痉挛(jìng) 赝品(yàn) 踯躅(chú) ...
B.倾圮(pǐ) .
C.蹒跚(shān) .
D.干瘪(biě) .脚踝(huái) .黏泥(nián) .蜷缩(quán) .伛偻(yǔ) .颐指气使(yí) .卷帙浩繁(zhì) .戛然而止(gá) .浑身解数(jiě) .龌龊 (chuò) 皱襞 (bì) ..
2.下列各项中没有错别字的一项是
A.可是他还在他们前面走着,他快乐而安祥。
B.为什么我们要把我们的气力浪废在思想上、悲伤上呢?
C.读者在人物与背景、命运与现实的描绘中流连、品位,捉摸和把握那些貌似客观的细节描写,从而体会作者的
D.骄傲的勇士丹柯望着横在自己面前的广大的草原笑起来。
3.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是
A.我总是以为意识流小说似乎就是把心理的活动不加掩饰、无视逻辑地罗列一番,然后写得越抽象,越空洞,
越支离破碎越好。可是,我又一次犯了浅薄的毛病。 ....
B.英国女作家伍尔芙著作等身,是意识流文学的始作俑者,应当在现代文学中占有一席之地。 ....
C.清兵卫收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同地区的葫芦,把小小的书房挤得满满当当,间不容...
D.素芭的这种语言琳琅满目,从蟋蟀鸣叫的草地到星空无言的世界,只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息,充....
盈在那广阔的语言世界。
4.下列各句中没有语病的一项是
A.卡尔维诺有一篇小说《树上的男爵》,讲的是一个男孩子发狠上了树,从此他的一生就在树上度过。
B.研究小说的专著可以帮助读者完成文学鉴赏中从“知其然”到“知其所以然”的飞跃。
C.“迷惘的一代”这个称呼的来历,出自侨居巴黎的美国老一辈女作家格特鲁德·斯坦因之口。
D.仅在短短的三年之前,电脑“上网”对人们还是陌生的,但对今天的学生来说,显然已经是比较熟悉的了。
5.下列有关表述不正确的一项是
A.《清兵卫与葫芦》出自志贺直哉之手,他是日本近代文学史上“新感觉文学”流派的主要代表。他的作品追求
个性解放,提倡人道主义精神,强调人的尊严和意志。代表作有长篇小说《暗夜行路》。
B.泰戈尔是一位印度诗人、哲学家和印度民族主义者,1913年他获得诺贝尔文学奖,是第一位获得诺贝尔文学
奖的亚洲人。他的作品充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神,同时又富有民族风格和民族特色。其重要诗作有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》等。
C.苏联作家高尔基的《丹柯》充满了“有价值东西被毁坏”的悲剧性,而情节设置上一波三折又进一步凸显了主
题的悲剧意味,丹柯这一英雄形象也因此显得丰厚饱满。从审美效果来说,结尾崇高的悲剧色彩更能使作品获得成功。
D.《桥边的老人》中,法西斯的威胁近在咫尺,老人却还在挂念着自己照看的小动物,表现出人性的光辉;而《老
人与海》中的桑提亚哥说:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”这是他的生活信念,也是海明威要表达的思想——人类面对艰难困苦时必须具有坚不可摧的精神力量。
二、阅读下面一篇唐代小说,完成6—8题目。(9分)
天授三年,清河张镒因官家于衡州。性简静寡知友。无子,有女二人。其长早亡,幼女倩娘端妍绝伦。镒外甥太原王宙,幼聪悟,美容范。镒常器重,每曰:“他时当以倩娘妻之。”后各长成,宙与倩娘常私感想于寤寐,家人莫知其状。后有宾僚之选者求之,镒许焉。女闻而郁抑,宙亦深恚恨。托以当调,请赴京,止之不可,遂厚遣之。
宙阴恨悲恸,决别!上船,日暮,至山郭数里。夜方半,宙不寐,忽闻岸上有一人行声甚速,须臾至船。问之,
乃倩娘徒行跣足而至。宙惊喜发狂,执手问其从来。泣曰:“君厚意如此,寝梦相感。今将夺我此志,又知君深情不易,思将杀身奉报,是以亡命来奔。”宙非意所望,欣跃特甚。遂匿倩娘于船,连夜遁去。倍道兼行,数月至蜀。
凡五年生两子。与镒绝信。其妻常思父母,涕泣言曰:“吾曩日不能相负,弃大义而来奔君。向今五年恩慈间阻,覆载(天地)之下,胡颜独存也?”宙哀之曰:“将归,无苦。”遂俱归衡州。既至,宙独身先至镒家首谢其事。镒曰:“倩娘病在闺中数年,何其诡说也?”宙曰:“见在舟中。”镒大惊,促使人验之。果见倩娘在船中,颜色怡畅。讯使者曰:“大人安否?”家人异之,疾走报镒。室中女闻喜而起,饰妆更衣,笑而不语。出与相迎,翕然而合为一体,其衣裳皆重。其家以事不正,秘之。惟亲戚间潜有知之者。后四十年间,夫妻皆丧。二男并孝廉擢第,至丞尉。
玄祐少尝闻此说而多异同,或谓其虚。大历末,遇莱芜县令张仲规,因备述其本末。镒则仲规堂叔,而说极备悉,故记之。
6.对文中加点字的解释,正确的一项是
A.宙亦深恚恨(伤心) B.乃倩娘徒行跣足而至(白白地) ..
C.见在舟中(看见)
.D.今将夺我此志(改变) .
7.下列句子中的“其”的用法不同于其他三项的是
A.家人莫知其状
B.何其诡说也 ..
C.其妻常恩父母 . D.或谓其虚 .
8.对这篇小说内容的分析,正确的一项是
A.张镒从前曾答应自己的外甥王宙,等女儿长大以后,把女儿送到太原去和王宙结婚,可后来张镒却答应了宾
僚的求婚,把女儿嫁给了宾僚。
B.张镒被征调到京城去做官,但张镒不愿离开清河,就派王宙到京城去贿赂朝廷官员,于是才有了王宙与倩娘的
生离死别。
C.当王宙和倩娘决别上路以后,倩娘自杀身亡,然后她的灵魂追上了王宙,和王宙私奔到四川,并生下了两个孩
子,后来又和王宙一起回到了清河娘家。出人意料的是,在这五年里,张镒家竟然还没有埋葬倩娘。
D.陈玄祐小时候曾听到过倩娘离魂的事,后来又亲耳从张镒的堂侄、莱芜县令张仲规那里听到这件事的始末,意
在表明这件事是真实的,而不是作者胡编乱造出来的。
主观卷(共76分)
9.翻译文中划线的句子(6分)
(1)镒常器重,每曰:“他时当以倩娘妻之。”
____________________________________________________________________
(2)遂匿倩娘于船,连夜遁去。
____________________________________________________________________
三、阅读下面的文字,完成10—13题。(15分)
一小时的故事
凯特·肖班
①大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病,所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的。是她的姐姐朱赛芬告诉她的,话都没说成句,吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示着。她丈夫的朋友理查德也在她身边。
②要是别的妇女遇到这种情况,一定是手足无措,无法接受现实,她可不是这样。她立刻一下子倒在姐姐的怀里,放声大哭起来。当暴风雨般的悲伤逐渐减弱时,她就独自走向自己的房里,不要人跟着她。
③正对着打开的窗户,放着一把舒适、宽大的安乐椅。全身的精疲力竭,似乎已浸透到她的心灵深处,她一屁股坐了下来。
④她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。空气里充满了阵雨的芳香。下面街上有个小贩在吆喝着他的货色。远处传来了什么人的微弱歌声;屋檐下,数不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫。对着她的窗的正西方,相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝天。
⑤她坐在那里,头靠着软垫,一动也不动,嗓子眼里偶而啜泣一两声。她还年轻,美丽,沉着的面孔出现的线条,说明了一种相当的抑制能力。可是,这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天,从她的眼光看来她不是在沉思,而像是在理智地思考什么问题,却又尚未做出决定。什么东西正向她走来,她等待着,又有点害怕。那是什么呢?她不知道,太微妙难解了,可是能感觉得出来。这会儿,她的胸口激动地起伏着。她开始认出来那正向她逼近、就要占有她的东西,她挣扎着决心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力。当她放松自己时,从微弱的嘴唇间溜出了悄悄的声音。她一遍又一遍地低声悄语:“自由了,自由了,自由了!”她的目光明亮而锋利,她的脉搏加快了,循环中的血液使她全身感到温暖、松快。
⑥她知道,等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她、如今已是僵硬、灰暗、毫无生气的脸庞时,她还是会哭的。不过她透过那痛苦的时刻看到,来日方长的岁月可就完全属于她了。她张开双臂欢迎这岁月的到来。在那即将到来的岁月里,
没有人会替她做主;她将独立生活。再不会有强烈的意志而迫使她屈从了,多古怪,居然有人相信,盲目而执拗地相信,自己有权把自己的意志强加于别人。在她目前心智特别清明的一刻里,她看清楚:促成这种行为的动机无论是出于善意还是出于恶意,这种行为本身都是有罪的。
⑦当然,她是爱过他的——有时候是爱他的,但经常是不爱他的。那又有什么关系!有了独立的意志,爱情这未有答案的神秘事物,又算得了什么呢!“自由了!身心自由了!”她悄悄低语。
⑧朱赛芬跪在关着的门外,苦苦哀求让她进去。“露易丝,你干什么哪?看在上帝的份儿上,开开门吧!”“去吧,我没事。”她正透过那扇开着的窗子畅饮那真正的长生不老药呢,在纵情地幻想未来的自由美好岁月,春天,还有夏天以及所有各种时光都将为她自己所有。她终于站了起来,在她姐姐的强求下,打开了门。她眼睛里充满了胜利的激情,搂着姐姐的腰,一齐下楼去了。
⑨有人在用弹簧锁钥匙开大门。进来的是布兰特雷〃马拉德,略显旅途劳顿,但泰然自若地提着他的大旅行包和伞。他不但没有在发生事故的地方呆过,而且连出了什么事也不知道。他站在那儿,大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声;看见了理查德急忙在他妻子面前遮挡着他的快速动作。不过,理查德已经太晚了。
⑩医生来后,他们说她是死于心脏病——说她是因为极度高兴致死的。
【注】凯特o肖班(Kate Chopin,)生活在19世纪后半叶,曾被誉为“美国女权主义文学创作
的先驱之一”。
10.指出第四自然段中景物描写采用的技巧,并简析景物描写的作用。(4分)
答:____________________________________________________________________
11.布兰特雷·马拉德的形象着墨不多,但给人印象深刻,请简要分析这一形象。
答:____________________________________________________________________
12.整个故事发生在一个小时内,“门”和“窗”在小说中多次被提及,请结合文意指出这两个意象的含义及作用。
答:____________________________________________________________________
13.《一小时的故事》一经发表,引起了极大的反响,成为议论的焦点。有人指责,有人赞赏,众说纷纭。你持怎样
的观点,请作简要分析。(4分)
答:____________________________________________________________________
四、文字表达(15分)
14.这是解放初期著名的农村作家赵树理的代表小说《李有才板话》中的一段文字,请按要求恰当表述。(8分) 老杨同志吃了早饭起程①,天不晌午就到了阎家山,他一进村公所,正遇着广聚跟小元下棋②(提示:“老
杨”与“广聚和小元”双方彼此陌生)。他两个因为一步棋争起来,就没有看见老杨同志进去。老杨同志等了一会,还没有跟他搭话,他就在这争吵中问道:“哪一位是村长?”广聚跟小元抬头一看,见他头上箍着块白毛巾③,身上白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋。从这服装上看,村长广聚以为他是哪村派来送信的④,就懒洋洋地问道:“哪个村来的?”
如果“老杨同志”自己按着当时的情态,事后对别人讲述这一段经历,画线句子的内容该怎样表述?请写在
下面横线上。
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________
④______________________________________________________________________
15.(3分)
我曾看到她在几架翼琴的伴奏下跳波洛涅兹舞,曾听见她用懒洋洋的声音朗诵《叶甫盖尼〃奥涅金》中的篇
什。于是那古朴的、充满幻想的生活又映现在我眼前,,,,,,,,当初,_________,_______,________,________,她们长长的睫毛妩媚地垂在忧悒而温柔的双眸上,,,,
将下面四句话按合理的顺序填在上段文字里,依次是______________。
①她们娇妍的脸庞上流露出贵族的气度
②在贵族庄园里有过多么好的少女和妇人啊
③她们的华发梳成古色古香的发式
④她们的肖像从墙上俯视着我
16.“我给‘文学人物’写句话”主题活动中,赵伟同学写下的这句话(例句),获得了同学们的好评。请你在提供
的人物中任选两个,以“希望”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物相关的信息,句式、修辞等与例句基....
本相同。(4分)
例句:写给“祥林嫂”:希望就是你对阿毛的无尽惦念,如春天贺家墺漫山遍野的绿色,在你的心头鲜活到
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下面是解放初期著名的乡土作家赵树理的代表小说《李有才板话》中的一段文字,请按要求恰当表述。 老杨同志吃了早饭起程①,天不晌午就到了阎家山,他一进村公所,正遇着广聚跟小元下棋②(提示:“老杨”与“广聚和小元”双方彼此陌生)。他两个因为一步棋争起来,就没有看见老杨同志进去。老杨同志等了一会儿,还没有人跟他搭话。他就在这争吵中问道:“哪一位是村长?”广聚跟小元抬头一看,见他头箍着块白毛巾③,身上是白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋。从这服装上看,村长广聚以为他是哪村派来送信的④,就懒洋洋地问道:“哪村来的?” 如果“老杨同志”自己按照当时的情态,事后对别人讲述这一段经历,画线句子的内容该怎样表述?请写在下面横线上。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ ④________________________________________________________________________ &
(示例)①我吃了早饭起程 ②正遇着两个人下棋 ③两个人抬头打量我——我那天头上箍着块白毛巾 ④其中一位大概是村长,他也许以为我是哪村派去送信的 &
科目:高中语文
&这是解放初期著名的农村作家赵树理的代表小说《李有才板话》中的一段文字,请按要求恰当表述。 &&老杨同志吃了早饭起程①,天不晌午就到了阎家山,他一进村公所,正遇着广聚跟小元下棋②(提示“老杨”与“广聚和小元”双方彼此陌生)。他两个因为一步棋争起来,就没有看见老杨同志进去。老杨同志等了一会,还没有跟他搭话,他就在这争吵中问道:“哪一位是村长?”广聚跟小元抬头一看,见他头上箍着块白毛巾③,身上白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋。从这服装上看,村长广聚以为他是哪村派来送信的④,就懒洋洋地问道:“哪个村来的?” & 如果“老杨同志”自己按着当时的情态,事后对别人讲述这一段经历,画线句子的内容该怎样表述?请写在下面横线上。 ① &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&
科目:高中语文
下面是解放初期著名的乡土作家赵树理的代表小说《李有才板话》中的一段文字,请按要求恰当表述。 老杨同志吃了早饭起程①,天不晌午就到了阎家山,他一进村公所,正遇着广聚跟小元下棋②(提示:“老杨”与“广聚和小元”双方彼此陌生)。他两个因为一步棋争起来,就没有看见老杨同志进去。老杨同志等了一会儿,还没有人跟他搭话。他就在这争吵中问道:“哪一位是村长?”广聚跟小元抬头一看,见他头箍着块白毛巾③,身上是白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋。从这服装上看,村长广聚以为他是哪村派来送信的④,就懒洋洋地问道:“哪村来的?” 如果“老杨同志”自己按照当时的情态,事后对别人讲述这一段经历,画线句子的内容该怎样表述?请写在下面横线上。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ ④________________________________________________________________________ &
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下面是解放初期著名的乡土作家赵树理的代表小说《李有才板话》中的一段文字,请按要求恰当表述。 老杨同志吃了早饭起程①,天不晌午就到了阎家山,他一进村公所,正遇着广聚跟小元下棋②(提示:“老杨”与“广聚和小元”双方彼此陌生)。他两个因为一步棋争起来,就没有看见老杨同志进去。老杨同志等了一会儿,还没有人跟他搭话。他就在这争吵中问道:“哪一位是村长?”广聚跟小元抬头一看,见他头箍着块白毛巾③,身上是白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋。从这服装上看,村长广聚以为他是哪村派来送信的④,就懒洋洋地问道:“哪村来的?” 如果“老杨同志”自己按照当时的情态,事后对别人讲述这一段经历,画线句子的内容该怎样表述?请写在下面横线上。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ ④________________________________________________________________________ &
科目:高中语文
来源:2011年高考语文一轮总复习测评卷-简明、连贯、得体(江西省新课标)
题型:语言运用
&下面是解放初期著名的乡土作家赵树理的代表小说《李有才板话》中的一段文字,请按要求恰当表述。老杨同志吃了早饭起程①,天不晌午就到了阎家山,他一进村公所,正遇着广聚跟小元下棋②(提示:“老杨”与“广聚和小元”双方彼此陌生)。他两个因为一步棋争起来,就没有看见老杨同志进去。老杨同志等了一会儿,还没有人跟他搭话。他就在这争吵中问道:“哪一位是村长?”广聚跟小元抬头一看,见他头箍着块白毛巾③,身上是白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋。从这服装上看,村长广聚以为他是哪村派来送信的④,就懒洋洋地问道:“哪村来的?”如果“老杨同志”自己按照当时的情态,事后对别人讲述这一段经历,画线句子的内容该怎样表述?请写在下面横线上。①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________④________________________________________________________________________&
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试题编号:276081
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难度:一级
指出下列句子运用修辞方法正确的一项五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸
A. 比喻、拟人、夸张
B. 比喻、夸张
C. 拟人、比喻
D. 拟人、夸张
试题编号:276080
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难度:一级
指出下列句子运用修辞方法正确的一项山舞银蛇,原驰蜡象
A. 比喻、夸张、拟人
B. 比喻、拟人
C. 拟人、夸张
D. 比喻、夸张
试题编号:276006
知识点:到五月花烈士公墓去
难度:二级
指出下列各句所用的修辞手法。1.大河上下,顿失滔滔。[&&&
]2.山舞银蛇,原驰蜡象。3.欲与天公试比高。[&&&
]4.唐宗宋祖,稍逊风骚。
A. 比喻&&对偶&&&&
B. 夸张&&&&
C. 拟人&&&&
D. 借代&&&&&&&
试题编号:275895
知识点:到五月花烈士公墓去
难度:一级
找出注音全对的一项
A. 妖娆r2o寂寞j@契机q@
B. 分外f5n饷田xi3ng  狂澜l2n
C. 成吉思汗h4n燕然y1n   梦萦y@ng
D. 数风流人物sh(兀立w(荒秽su@
试题编号:275823
知识点:到五月花烈士公墓去
难度:二级
找出对加黑词语解释有误的一项
A. 唐宗宋祖,稍逊风骚“风骚”原为《国风》和《离骚》,这里指文学才华。
B. 看红装素裹,分外妖娆    “素裹”原指妇女的艳装,这里指白雪覆盖的大地。
C. 单车欲问边,属国过居延    “属国”原指古代官名典属国,这里指作者自己。
D. 金涛澎湃,掀起万丈狂澜    “金涛”金色的波涛,黄河水含沙较多,呈金黄色。
试题编号:275785
知识点:到五月花烈士公墓去
难度:二级
在下面文字中横线上依次应填上的一组词语是[  ]  夏夜,________青蛙的天地。当暮色的帘子拉下时,当人们________地坐在沙发椅上来欣赏电视时,那________了一天的青蛙们,便伸了伸懒腰开始了它们的________。
A. 原是  愉快  休息  运动
B. 应属  疲惫  憩息  活动
C. 应属  疲惫  憩息  劳动
D. 应是  疲劳  玩耍  活动
试题编号:275434
知识点:老杨同志
难度:二级
阅读下面语段,完成文后问题。
A. 他头上箍着白头巾,身上是白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋至少也有二斤半重。
B. 老杨同志有些不耐烦,便道:“你们忙得很!等一会闲了再说吧!”
C. 第一碗饭吃完,不等老秦看见,就走到大锅边,一边舀饭一边说:“我也吃吃这饭,这饭好吃!”&&
D. 大家亲眼看见自己惹不起的厉害人受了碰,觉着老杨真是自己人。以上语段表现老杨同志怎样的思想品质?1&表现他爱憎分明,敢于向不正之风斗争,赢得群众信任的是[&&&
]2&表现他作风朴素,保持农民本色的是[&&&
]3&表现他密切联系群众,和群众打成一片的是[&&&
]4&表现他政治嗅觉敏锐,原则性强的是[&&&
试题编号:275300
知识点:老杨同志
难度:一级
阅读下面文字,回答问题。①有的人活着。②他已经死了;③有的人死了④他还活着。这四句诗在全诗中所起的作用是
A. 全诗的引子
B. 全诗的总起
C. 全诗的起兴
D. 全诗的铺垫
试题编号:275299
知识点:老杨同志
难度:二级
阅读下面文字,回答问题。①有的人活着。②他已经死了;③有的人死了④他还活着。这四句诗的主要意思是
A. 作者对两种人的人生意义的评价。
B. 作者对两种人的人生观的概括描写。
C. 作者对两种人的生活态度的感想。
D. 作者对两种人的人生观的概要说明。
试题编号:275298
知识点:老杨同志
难度:二级
阅读下面文字,回答问题。①有的人活着。②他已经死了;③有的人死了④他还活着。这四句诗的写作技巧上的特点是
A. 用比较的方法写出人生的矛盾。
B. 用对比的方法写出了对两种人的生与死的评价。
C. 用对照的方法写出了鲁迅的人生价值。
D. 用对照的方法写出了个人愿望和客观实际的矛盾对立。
试题编号:275297
知识点:老杨同志
难度:一级
阅读下面文字,回答问题。①有的人活着。②他已经死了;③有的人死了④他还活着。第④句的“他”指的是
A. 无产阶级伟人
B. 鲁迅先生
C. 像鲁迅那样的人
D. “B+C”
试题编号:275296
知识点:老杨同志
难度:一级
阅读下面文字,回答问题。①有的人活着。②他已经死了;③有的人死了④他还活着。第②句的“他”指的是
A. 行为不好的人
B. 反动文人
C. 反动统治者
D. 和鲁迅对立的人
试题编号:275295
知识点:老杨同志
难度:一级
阅读下面文字,回答问题。①有的人活着。②他已经死了;③有的人死了④他还活着。第①句的“活着”和第②句“死了”指的一项是
A. 躯体活着;生命终结。
B. 精神死亡;精神不朽。
C. 躯体活着;精神死亡。
D. 精神不朽;生命终结。
试题编号:275288
知识点:老杨同志
难度:一级
阅读下面文字,回答问题。&&&&老杨同志等了一会,还没有人跟他搭话,他就在这争吵中间道:“哪一位是村长?”广聚跟小元抬头一看,见他头上箍着块白手巾,身上是白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋至少也有2斤半重。从这服装上看,村长广聚以为他是哪村派来的送信的,就懒洋洋地问道:“哪村来的?”老杨同志答道:“县里。”广聚仍问道:“到这里干什么?”小元棋快输了,在一边催道:“快走棋嘛!”老杨同志有些不耐烦,便道:“你们忙得很!等一会闲了再说吧!”说了把背包往台阶上一丢,坐在上面休息。广聚见他的话头有点不对,也就停住了棋,凑过来搭话。老杨同志也看出了他是村长,却又故意问了一句:“村长哪里去了?”他红着脸答过话,老杨志才把介绍信给他,信上写的是:&&&&“兹有县农会杨主席,前往阎家山检查督促秋收工作,请予接洽是荷……”&&&&广聚看过了信,把老杨同志让到里屋,说了几句客气话,便要请老杨同志到自己家里吃饭。老杨同志说:“还是兑些米到老百姓家里吃吧。”能概括这几段文字内容的一项是
A. 广聚、小元在村公所下棋,不理老杨。
B. 老杨看到广聚、小元上班下棋而不满。
C. 揭示广聚对老杨先不理睬、后又相邀等看人办事的作风。
D. 老杨到阎家山村公所联系工作的事宜。
试题编号:275287
知识点:老杨同志
难度:一级
阅读下面文字,回答问题。&&&&老杨同志等了一会,还没有人跟他搭话,他就在这争吵中间道:“哪一位是村长?”广聚跟小元抬头一看,见他头上箍着块白手巾,身上是白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋至少也有2斤半重。从这服装上看,村长广聚以为他是哪村派来的送信的,就懒洋洋地问道:“哪村来的?”老杨同志答道:“县里。”广聚仍问道:“到这里干什么?”小元棋快输了,在一边催道:“快走棋嘛!”老杨同志有些不耐烦,便道:“你们忙得很!等一会闲了再说吧!”说了把背包往台阶上一丢,坐在上面休息。广聚见他的话头有点不对,也就停住了棋,凑过来搭话。老杨同志也看出了他是村长,却又故意问了一句:“村长哪里去了?”他红着脸答过话,老杨志才把介绍信给他,信上写的是:&&&&“兹有县农会杨主席,前往阎家山检查督促秋收工作,请予接洽是荷……”&&&&广聚看过了信,把老杨同志让到里屋,说了几句客气话,便要请老杨同志到自己家里吃饭。老杨同志说:“还是兑些米到老百姓家里吃吧。”老杨同志有些不耐烦的原因是
A. 老杨自己步行来到村公所,没人接待。
B. 广聚向老杨问话,态度傲慢。
C. 老杨急于开展工作,不愿再这样傻等。
D. 老杨对他们只顾下棋、不顾工作不满。
试题编号:275286
知识点:老杨同志
难度:一级
阅读下面文字,回答问题。&&&&老杨同志等了一会,还没有人跟他搭话,他就在这争吵中间道:“哪一位是村长?”广聚跟小元抬头一看,见他头上箍着块白手巾,身上是白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋至少也有2斤半重。从这服装上看,村长广聚以为他是哪村派来的送信的,就懒洋洋地问道:“哪村来的?”老杨同志答道:“县里。”广聚仍问道:“到这里干什么?”小元棋快输了,在一边催道:“快走棋嘛!”老杨同志有些不耐烦,便道:“你们忙得很!等一会闲了再说吧!”说了把背包往台阶上一丢,坐在上面休息。广聚见他的话头有点不对,也就停住了棋,凑过来搭话。老杨同志也看出了他是村长,却又故意问了一句:“村长哪里去了?”他红着脸答过话,老杨志才把介绍信给他,信上写的是:&&&&“兹有县农会杨主席,前往阎家山检查督促秋收工作,请予接洽是荷……”&&&&广聚看过了信,把老杨同志让到里屋,说了几句客气话,便要请老杨同志到自己家里吃饭。老杨同志说:“还是兑些米到老百姓家里吃吧。”广聚请老杨到自己家吃饭的主要原因是
A. 为了掩盖所谓模范村的问题
B. 对方才冷淡的态度表示歉意
C. 为了讨好县里来的老杨同志
D. 为照顾县里干部而给他增加营养
试题编号:275056
知识点:老杨同志
难度:一级
阅读下面的诗句,完成诗后各题有的人活着/他已经死了;有的人死了/他还活着。(1)两个“活着”的意思是[  ]
A. 前一个指生存着,后一个指被人民永远记着
B. 都指生存着
C. 都指精神永存
D. 前一个指被人民永远记着,后一个指生存着(2)两个“死了”的意思是[  ]A.都指失去生命B.都指人虽活着,但精神、灵魂腐朽、肮脏C.前一个指精神、灵魂腐朽、肮脏,后一个指失去生命D.前一个指失去生命,后一个指精神、灵魂腐朽、肮脏(3)两个“有的人”是[  ]A.都指欺压老百姓的人B.都指全心全意为人民服务的人C.前一个指欺压老百姓的人,后一个指全心全意为人民服务的人D.前一个指全心全意为人民服务的人,后一个指欺压老百姓的人
试题编号:274807
知识点:到五月花烈士公墓去
难度:二级
阅读理解:
&&&&&&&七律&长征
&&&&①红军不怕远征难,
&&&&②万水千山只等闲。
&&&&③五岭逶迤腾细浪,
&&&&④乌蒙磅礴走泥丸。
&&&&⑤金沙水拍云崖暖,
&&&&⑥大渡桥横铁索寒。
&&&&⑦更喜岷山千里雪,
&&&&⑧三军过后尽开颜。选出对“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”解释正确的一项&[&&&
A. 更欣喜的是征服了千里积雪的岷山,长征的红军经过之后都露出了笑脸。
B. 长征的红军经过千年积雪的岷山之后都露出了笑脸。
C. 更欣喜的是经年积雪的千里岷山,在长征的红军经过之后竟完全露出了笑脸。
D. 更欣喜的是岷山上的千里积雪,在长征的红军经过之后都露出了笑脸。
试题编号:274786
知识点:到五月花烈士公墓去
难度:二级
阅读理解:
&&&&&&&七律·长征
&&&&①红军不怕远征难,
&&&&②万水千山只等闲。
&&&&③五岭逶迤腾细浪,
&&&&④乌蒙磅礴走泥丸。
&&&&⑤金沙水拍云崖暖,
&&&&⑥大渡桥横铁索寒。
&&&&⑦更喜岷山千里雪,
&&&&⑧三军过后尽开颜。“逶迤”、“磅礴”、“乌蒙”、“岷山”的读音正确的一项[&&&
A. wēi&yī&&&&páng&pó&&&&wū&mǒng&&&&miǎn&shān
B. wēi&yī&&&&báng&bó&&&&wū&mǒng&&&&mín&shān
C. wēi&yí&&&&páng&bó&&&&wū&méng&&&&mín&shān
D. wēi&yí&&&&báng&bó&&&&wū&měng&&&&miǎn&shān&&&&
试题编号:274785
知识点:到五月花烈士公墓去
难度:二级
阅读理解:
&&&&&&&七律·长征
&&&&①红军不怕远征难,
&&&&②万水千山只等闲。
&&&&③五岭逶迤腾细浪,
&&&&④乌蒙磅礴走泥丸。
&&&&⑤金沙水拍云崖暖,
&&&&⑥大渡桥横铁索寒。
&&&&⑦更喜岷山千里雪,
&&&&⑧三军过后尽开颜。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的节奏、重音标示正确一项是[&&&
A. 红军/不怕远征/难,万水千山/只/等闲
B. 红军/不怕/远征难,万水/千山/只等闲
C. 红军不怕/远征/难,万水千山/只/等闲
D. 红军/不怕/远征难,万水/千山/只等闲
1&&&&&&&&&&

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