紫花爬藤豆荚像蚕豆荚很硬 果实一串串是什么豆_百度知道
紫花爬藤豆荚像蚕豆荚很硬 果实一串串是什么豆
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就是紫藤会结出豆荚的
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一粒蚕豆荚中有3枚种子，它们是有几个胚珠发育而来的：&A．1个B．2个C．3个D．4个
题型：单选题难度：中档来源：不详
C试题分析：果实与种子的形成图如下，可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来，所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目，故选C。
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据魔方格专家权威分析，试题“一粒蚕豆荚中有3枚种子，它们是有几个胚珠发育而来的：A．1个B．2个..”主要考查你对&&传粉和受精，开花与花的结构，果实和种子的形成&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
传粉和受精开花与花的结构果实和种子的形成
传粉：花药成熟后会自然裂开，散发出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
受精：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的两个精子，一个和卵细胞融合，形成受精卵，将来发育成胚，另一个和两个极核细胞融合，形成受精极核，将来发育成胚乳。卵细胞和极核细胞同时和两个精子分别融合的过程，是被子植物有性生殖特有的现象，称为双受精。双子叶植物的受精：&&& 双子叶植物的种子物胚乳，但并不是无受精的极核，而是在种子的发育过程中，胚乳中的养料逐渐转移到子叶中。传粉和受精是两个连续的过程，是植物有性生殖过程中必不可缺的过程。传粉的方式：自花传粉：一朵花的花粉，从花药三放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，叫自花传粉。栽培植物中的小麦、水稻、豌豆都是这种传粉方式；异花传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式叫异花传粉。异花传粉需要有一定的媒介，这种媒介主要是风和昆虫。 人工辅助授粉：为了弥补自然状况下传粉的不足可给植物进行人工辅助授粉。人工辅助授粉是指成熟的花粉由人工收集并涂撒在植物雌蕊柱头上的过程。花受精后各部分的发育趋势，胚珠与种子、花粉三者之间的数量关系的辨析：&&& 传粉和受精是所有被子植物繁殖不可缺少的环节，花受精后，许多部分逐渐凋落，而子房及它内部的各部分逐渐发育形成了一个完整的果实。一粒花粉只形成一条花粉管，只产生两个精产，只与一个胚珠内的卵细胞、极核融合，只形成一粒种子。风媒花和虫媒花：&&&& 依靠昆虫传粉的花称为虫媒花。虫媒花一般其有鲜艳的花冠、芳香的气味、甜美的花蜜，吸引昆虫采食花蜜时帮助传粉。依靠风力传粉的花称为风媒花。风媒花一般没有鲜艳的花冠和香味，但是花粉多而轻，容易被风吹散，柱头常分又或有黏液，容易接受花粉。
无花果树开花吗？&&& 无花果是桑科无花果属的落叶果树，在我国的新疆南部、山东、河北、北京各地都有栽培。它原产于西南亚的沙特阿拉伯、也门等地，全世界栽培的无花果品种有一千多个。&&& 无花果实际上是有花的，只是花朵没有桃花、杏花那样漂亮，它的花朵隐藏在肥大的囊状花托里，果实实际上是个花序，花托肉质肥大，中间强烈凹陷，仅在上部开一小口，在凹陷的周围生有许多小花，植物学上把这种花序称为隐头花序。&&& 无花果的小花淡红色，没有花瓣，上部为雄花，下部为雌花，雄花产生花粉，给雌花传粉，雌花受粉后就结出细小的种子。无花果的花还有一种叫虫瘿花，里面有寄生蜂产的卵，随着幼果的花序长去，卵也羽化成小寄生蜂爬了出来，它在花里绕来绕去，身上黏着花粉粒，从无花果顶部小孔飞出来又飞到另一个无花果中去。这样，就帮助无花果授了粉，雌花受粉后。自身结出种子。&&&& 我们平常吃的无花果并不是果实，而是膨大为肉球的花托。由于种子小而软，生食时常感觉不出来。无芘果味道鲜美，酷似香蕉。鲜果中果糖和葡萄糖的舍量高达15％～28％。无花果香甜如酥、可加工成蜜饯、果干、果酱和罐头食品。果干入药，能开胃止泄，治疗咽喉痛，是治疗咳喘，吐血和痔疮的良药。&&&& 植物王国中像无花果这样未见开花就结了果实的还有橡皮树、椿树、菩提树等．它们都是非常有用的植物。开花：&&& 花是由花芽发育而成的。绿色开花植物都有开花的习性，但不同的植物开花的时间和花期有很大差异。如迎春花在早春绽放，梅花在初冬盛开，月季花从初春到深秋可持续几个月的花期。&&& 开花主要受外界环境中光照和温度的影响。花的结构：（1）桃花的结构
（2）其他植物的花我国的三种名花：早春绽放的水仙、秋季争艳的菊花、花期很长的月季。
无性花，完全花和不完全花：无性花：雄、羹、雌蕊两者都缺，只有花被的花，称为无性花，又叫中性花。完全花：在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫作完全花。如白菜花、桃花。不完全花：在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分缺少其中一至三部分的，叫作不完全花。如南瓜花、黄瓜花缺雄蕊或雌蕊；桑树花、栗树花缺花瓣、雄蕊或雌蕊；杨树花，柳树花缺萼片、花瓣、雌蕊或雄蕊。果实和种子的形成：&&&& 绿色开花植物经过开花、传粉、受精，结出果实和种子。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。人们使用的许多农产品或是果实或是种子，小麦、玉米的籽粒是果实；西瓜、葡萄、黄瓜也是果实，蚕豆、绿豆是种子，西瓜子、杏仁、芝麻也是种子。辨析环境条件对种子萌发的重要性：&&& 种子要萌发除具备自身条件外，还应具备一定的环境条件，种子的生命力虽强，但在干旱无水的土壤中不能萌发，在严寒的冬季自然条件下也不萌发，把种子完全浸泡在水中也不会萌发，这说明种子萌发必须同时具备多个环境条件：充足的空气、一定的水分和适宜的温度。果实和种子的形成：植物的花完成传粉神和受精后，花的各部分就发生了如下的变化，形成了果实和种子。
绿色开花植物的一生：
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科目：小学语文
来源：小学随堂优化作业·二年级语文下册（配苏教版） 苏教版
读课文，再填空。
1．这篇课文共（　　）个自然段。
2．读了课文，知道了一首古诗《________》，作者是________朝的诗人________。
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科目：小学语文
来源：小学随堂优化作业·二年级语文下册（配苏教版） 苏教版
读课文，再填空。
1．这篇课文共有________个自然段。
2．泼水节是________族人民的节日。
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：问答题
读课文中的句子，体会句子再填空。1．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？“这句最简单的话”指的是________________________，这是一个________句，改成陈述句是：________________________________________________。2．顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。“石头像雹子一样”把_________比作_________，说明砸向敌人的石头_________。这句话，充分体现出五位壮士________________________。
点击展开完整题目
科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
读句子，再根据课文内容填空。 1．你为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？&&&&&& (1)这句话是&&&&&&&&&&&& &&对&&&&&&&&&&&&&&& &&说的。&&&&& &(2)“这样高的代价”是指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&& (3)这一句话用&&&&&&&&&&&&&& 的语气，肯定了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的情谊。 2．我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……” && (1)这是“我”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&时说的话。后面的省略号省去了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&& (2)这一句话运用了&&&&&&&&&&&&&& 的写法，表现了“我”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &的赞美之情。
点击展开完整题目白蚕豆_慈溪特产白蚕豆专题
　　&&&&三月，北部大片的农田里，绿油油的蚕豆长得格外惹人喜爱，竞相怒放的蚕豆花犹如展翅飞翔的黑，豆花的芳香飘荡在广阔的大地上，沁人心脾。到了五月初立夏时节，蚕豆已长出粗壮的果实，剥掉厚厚的豆荚儿，里边是绿澄澄又大又嫩的青蚕豆，多的三四颗，少的一二颗。慈溪人爱吃青蚕豆，或煮或炒，香喷喷甜滋滋，小孩子们则喜欢把煮熟的青蚕豆串成一圈，像条项链似的挂在脖子上，互相约了到田野里嘻闹，边玩边吃，非常开心。六月底，蚕豆成熟，农民们开始收摘蚕豆，丰收的喜悦洋溢在田野。农民们还喜欢把蚕豆晒在路上，让行人从上面踩过，使蚕豆从豆荚中脱出。每当此时，满地皆蚕豆，人踩在上面，一片哗啦啦响，别有一番情趣
　　&&&&慈溪所产大，为五大名豆之一，也是全国著名的蚕豆良种。大白蚕豆粒大质优，光滑结实，含有丰富的蚕白质和脂肪
　　&&&&大白蚕豆俗称大豆、罗汉豆、慈溪人多称其为“倭豆”。据说，当年戚继光率兵在慈溪沿海抗击倭寇，戚家军奋勇杀敌,所向披靡.将士门每杀一倭寇,便摘一颗蚕豆代之，用线串了挂在胸前， 到时以豆数多寡记功论赏，这样，“倭豆”之名逐渐叫开了
　　&&&&大白蚕豆作为慈溪主要春粮品种，种植面积和产量均较大，1974年，慈溪10万余亩蚕豆，获得亩产300公斤的好收成，总产量达到3.65万吨。慈溪所产蚕豆大都销往海外，约占总产量的一半
　　&&&&蚕豆浑身皆是宝。除食用外，工业和医药都少不了它。即使豆壳和豆杆，也是上好的饲料和燃料。夏秋之夜，燃上一堆豆壳，其散发出的烟具有强烈的驱蚊杀菌之效。大豆的食用方法多种多样。慈溪人用蚕豆制作成粉丝，蚕豆粉丝白亮细长，柔软但煮不烂，是粉丝中的极品，特别值得一提的是慈溪民间对大白蚕豆的几种加工方法：&&&&一、油沸豆：又分为去壳的油沸豆瓣和不去壳的豆两种，均色香味俱佳，是家常佐餐佳品，近年来，慈溪产油沸豆还出口海外。&&&&二、茴香豆：鲁迅小说《孔乙已》中曾写到孔乙已吃茴香豆之情节，这茴香豆就是用蚕豆加工而成的。茴香豆加工方法简便，味道却好。&&&&三、炒蚕豆：这是农村里最常见的吃法。炒蚕豆有很多的花样，味道各不相同。有直接把硬豆下锅炒的，也有孵出豆芽后再炒的。观城一带所出的“盐炒豆”松脆香美，老少都爱吃。还有一种炒豆坚硬但特香，称“石板豆”，年轻人喜欢吃，大多藏在口袋里，一颗一颗往嘴里塞，“吱崩吱崩”咬着，有滋有味。( 慈溪)
[白蚕豆关注指数：10]
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白蚕豆点评
元芳，你对白蚕豆怎么看？--说两句吧!
特产网网友于 20:38:26发表：阳春三月，慈溪北部大片的农田里，绿油油的蚕豆长得格外惹人喜爱，竞相怒放的蚕豆花犹如展翅飞翔的黑蝴蝶，豆花的芳香飘荡在广阔的大地上，沁人心脾。到了五月初立夏时节，蚕豆已长出粗壮的果实，剥掉厚厚的豆荚儿，里边是绿澄澄又大又嫩的青蚕豆，多的三四颗，少的一二颗。慈溪人爱吃青蚕豆，或煮或炒，香喷喷甜滋滋，小孩子们则喜欢把煮熟的青蚕豆串成一圈，像条项链似的挂在脖子上，互相约了到田野里嘻闹，边玩边吃，非常开心。六月底，蚕豆成熟，农民们开始收摘蚕豆，丰收的喜悦洋溢在田野。农民们还喜欢把蚕豆晒在路上，让行人从上面踩过，使蚕豆从豆荚中脱出。每当此时，满地皆蚕豆，人踩在上面，一片哗啦啦响，别有一番情趣　　
慈溪所产大白蚕豆，为浙江省五大名豆之一，也是全国著名的蚕豆良种。大白蚕豆粒大质优，光滑结实，含有丰富的蚕白质和脂肪　　
大白蚕豆俗称大豆、罗汉豆、慈溪人多称其为“倭豆”。据说，当年戚继光率兵在慈溪沿海抗击倭寇，戚家军奋勇杀敌,所向披靡.将士门每杀一倭寇,便摘一颗蚕豆代之，用线串了挂在胸前， 到时以豆数多寡记功论赏，这样，“倭豆”之名逐渐叫开了　　
大白蚕豆作为慈溪主要春粮品种，种植面积和产量均较大，1974年，慈溪10万余亩蚕豆，获得亩产300公斤的好收成，总产量达到3.65万吨。慈溪所产蚕豆大都销往海外，约占总产量的一半　　
蚕豆浑身皆是宝。除食用外，工业和医药都少不了它。即使豆壳和豆杆，也是上好的饲料和燃料。夏秋之夜，燃上一堆豆壳，其散发出的烟具有强烈的驱蚊杀菌之效。大豆的食用方法多种多样。慈溪人用蚕豆制作成粉丝，蚕豆粉丝白亮细长，柔软但煮不烂，是粉丝中的极品，特别值得一提的是慈溪民间对大白蚕豆的几种加工方法：
一、油沸豆：又分为去壳的油沸豆瓣和不去壳的兰花豆两种，均色香味俱佳，是家常佐餐佳品，近年来，慈溪产油沸豆还出口海外。
二、茴香豆：鲁迅小说《孔乙已》中曾写到孔乙已吃茴香豆之情节，这茴香豆就是用蚕豆加工而成的。茴香豆加工方法简便，味道却好。
三、炒蚕豆：这是农村里最常见的吃法。炒蚕豆有很多的花样，味道各不相同。有直接把硬豆下锅炒的，也有孵出豆芽后再炒的。观城一带所出的“盐炒豆”松脆香美，老少都爱吃。还有一种炒豆坚硬但特香，称“石板豆”，年轻人喜欢吃，大多藏在口袋里，一颗一颗往嘴里塞，“吱崩吱崩”咬着，有滋有味。( 慈溪)
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&&正文内容
开展《种蚕豆》、《树叶黏贴画》活动
发布日期：日&&&&点击次数：
&&&&作者：张伟娟&&&&来源： 本站原创
　　一、《种蚕豆》活动：
　　蚕豆(英文：Horsebean，Broadbean，Fava Bean)一年生或二年生草本。为粮食、蔬菜和饲料、绿肥兼用作物。蚕豆一般认为起源于西南亚和北非。中国的蚕豆，相传为西汉张骞自西域引入。自热带至北纬63°地区均有种植。中国以四川最多，次为云南、贵州、湖南、湖北、江苏、浙江、青海等省。蚕豆株高30～180厘米。茎直立，四棱，中空，四角上的维管束较大。羽状复叶。总状花序，花蝶形。荚果，种子扁平，略呈矩圆形或近于球形。蚕豆花期一般是3月~5月。蚕豆为长日照作物。喜温暖湿润气候和pH6.2～8的粘壤土。需水量较大，但土壤过湿易生立枯病和锈病。蚕豆可单作或间、套作，忌连作。可点播、条播或撒播。以有机肥和磷、钾肥为主。根瘤菌能与其共生固氮。主要病害有锈病、赤斑病、立枯病。主要害虫是蚕豆象。蚕豆子粒蛋白质含量约25%～28%，含8种必需氨基酸。碳水化合物含量47%～60%。可食用，也可制酱、酱油、粉丝、粉皮和作蔬菜。还可作饲料、绿肥和蜜源植物种植。
　　1.一年生或二年生草本植物，茎方形，中心空，花白色有紫斑，结荚果。种子供食用。
　　2.这种植物的荚果或种子。原产亚洲西南部和非洲北部。相传西汉出使西域时期传入中国，8世纪左右从中国传入日本。 张骞
　　学名：Vicia faba Linn.【异名】佛豆(《益部方物略记》)，胡豆(《纲目》)，南豆(《蒙化府志》)，马齿豆(《台湾植物名录》)，竖豆、仙豆、寒豆、湾豆、罗泛豆(《中国药植志》)，夏豆(《上海常用中草药》)。
　　根据营养专家黎黍匀分析，蚕豆的预防疾病指数为12.9884，生命力指数为2.3582，证明利于疾病的康复，而对生命力的提高作用有限(见《肠胃决定健康》一书)。
　　名称由来
　　元代农学家王祯在《农书》中说：“蚕时始熟，故名”;而明代医学家李时珍在《食物本草》中认为：“豆荚状如老蚕，故名”。
　　另外，因为蚕豆生长的时候，荚果直立向天空，所以在日文中有时写为“空豆”。花期4-5月
　　用途：
　　⒈新鲜的蚕豆可以作为蔬菜，
　　⒉有煮、炒、做汤等多种做法
　　⒊入药，中医认为蚕豆性平味甘，具有益胃、利湿消肿、止血解毒的功效
　　⒋还可以作为饲料或绿肥使用
　　⒌可以作为粮食、蔬菜、药材、饲料、绿肥使用。
　　⒍干燥后的蚕豆可以作为粮食使用
　　原产里海南部至非洲北部，公元一世纪时始由欧洲传入我国，现我国南方各地广为栽培。
　　种子供食用;茎、叶富含氮素，为良好的冬季绿肥;江苏除徐州、淮阴专区外广为栽种;花、果荚、种壳、种子及叶均可入药，有止血、利尿、解毒、消肿的功用。为蜜源植物。
　　蚕豆在我国各地都有种植，是重要的粮、菜、肥兼用型作物。主要用于稻、麦田套种和中耕作物行间间种，摘青嫩荚果做蔬菜或收子食用，茎杆翻压作绿肥。主要的优良品种有四川青胡豆、南翔白皮、兴宁、莆田、等。蚕豆适合于较温暖而略湿润的气候，需水较多，但又不能受渍，耐寒性较差，也不耐高温和干旱。最适宜的生长温度为20℃左右，适于多种土壤栽培，以耕层有机质含量高，排水良好的粘质壤土或比较肥沃的砂质壤土最好;在pH值6～8之间的土壤上可生长良好，所以可广泛适应我国各地的红壤水稻土、紫色土以及滨海的盐碱地水稻田生长。
　　播种可采用条播、点播等方法，一般行距厘米左右，株距为12～18厘米。降雨量大的地区，最好采用深沟高畦。南方稻田种植冬蚕豆时，应在水稻收割后抢时播种，长江沿岸播种时间为寒露到霜降之间，华南双季稻地区在小雪前后。北方一般在春季解冻之后抓紧时间播种。播种量每亩在8～10公斤。播种前也应施用磷肥和有机肥。 33
　　栽培要点
　　(1) 选好茬口与地块：蚕豆忌连作。连作使植株生育不育。根瘤菌数目少，活性低，结荚少，易发病，种蚕豆就实行至少3年以上的轮作。蚕豆适应稍粘重而湿润的土壤，但是栽培在土层深厚、肥沃的粘壤土或砂壤土上为好。
　　(2) 适期播种：蚕豆耐寒，可于2月下旬至3月中旬播种。播种前深翻土壤并适当施基肥，做成1米宽的平畦。每畦种两行，在畦内挖穴，穴深6-9厘米，穴距20厘米左右，每穴点播种子2-3粒，搂平畦面。
　　(3) 追肥浇水：播种后1-2天要充分供水，可促进早发芽、早齐苗。幼苗生长达3-4片真叶时，应适量追施束效氮肥，生长期间要分期追施磷、钾肥。开花结荚期喷施磷酸二氢钾或硼、钼、镁、铜等微量元素，可减少落花落荚，促进种子发育，提高产量。蚕豆生长初期以中耕为主，增加土壤的保水和通透性。从现蕾开花开始，应保持土壤湿润。开花结荚期缺水易落花落荚，豆粒不饱满。
　　(4) 中耕与整枝：蚕豆出苗后应及进查苗补缺。苗期要进行多次中耕除草，结合松土将土培到植株根部，以防倒伏。蚕豆的分枝能力很强，后期的分枝结荚少，且易造成田间郁闭，生产上应及进掰除多余的侧枝和及时摘除生长点，减少养分消耗，提高结荚率，促进豆粒饱满，成熟一致。
　　(5)适时采收：采收蚕豆嫩荚，可分次采收，采收自下而上，每7-8天一次，采收老熟的种子，可在蚕豆叶片凋落，中下部豆荚充分成熟时收获，晒干脱粒贮藏。
　　储藏特性
　　蚕豆储藏的特性是，虫害严重豆粒易变色。
　　虫害主要是豆象，包括蚕豆象和绿豆象，这种虫分布很广，被害率最高的可以达到90%以上。一颗豆粒中往往有数头害虫，蚕豆被吃成多个孔洞，被害的蚕豆发芽率降低，色泽品质变差，究其原因是防治不利的缘故。
　　蚕豆在保管期间豆粒会变色。一般认为是蚕豆皮内有酚物质和多元酚氧化酶缘故。正常的蚕豆一般为青绿色或乳白色，在保管过程中，皮色往往逐渐变为淡褐色、褐色、深褐色或黑色。高温高水分能使氧化酶的活性加强，促进了氧化反应，加剧了变色过程。据实际观察，蚕豆在高温季节变色多，低温季节变色少，通常经过一个夏季储藏，变色粒便会显著增加，有时变色粒高达40%-50%;水分在11%-12%的一般变色较少，水分在13%以下的变色粒较多;在同一处储藏，受日光照射的部位比没有受日光照射的部位，其变色粒要多15%以上，粮堆上层变色程度重于其他部位。
　　营养分析
　　蚕豆中含有调节大脑和神经组织的重要成分钙、锌、锰、磷脂等，并含有丰富的胆石碱，有增强记忆力的健脑作用。蚕豆中的钙，有利于骨骼对钙的吸收与钙化，能促进人体骨骼的生长发育。蚕豆中的蛋白质含量丰富，且不含胆固醇，可以提高食品营养价值，预防心血管疾病。如果你是正在应付考试或是脑力工作者，适当进食蚕豆可能会有一定功效。蚕豆中的维生素C可以延缓动脉硬化，蚕豆皮中的膳食纤维有降低胆固醇、促进肠蠕动的作用。现代人还认为蚕豆也是抗癌食品之一，对预防肠癌有作用。
　　编辑本段相关人群
　　一般人都可食用。
　　1. 老人、考试期间学生、脑力工作者、高胆固醇、便秘者可以多食用
　　2. 中焦虚寒者不宜食用，发生过蚕豆过敏者一定不要再吃。
　　3.有遗传性血红细胞缺陷症者，患有痔疮出血、消化不良、慢性结肠炎、尿毒症等病人要注意，不宜进食蚕豆
　　4.患有蚕豆病的儿童绝不可进食蚕豆。
　　《种蚕豆活动》
　　活动目标：
　　1、能根据蚕豆、蚕豆荚、豆瓣的外形特征进行合理想象，并大胆进行表达。
　　2、极参加活动，大胆创作，能用蚕豆的各部分进行拼接、平贴、排序等活动。
　　活动准备：
　　1、蚕豆荚若干
　　2、制作材料：(a：蚕豆、茧树叶、火柴棒、长短牙签;b：豆瓣、糨糊、水彩笔、卡纸、圆盘;c：排序卡片、黄豆、赤豆)
　　3、音乐磁带、录音机
　　活动过程：
　　一、观察蚕豆各部分，并大胆想象。
　　1、观察豆荚：
　　(1)(出示一个豆荚)“小朋友，你们认识它吗?它是谁?对了，这是豆荚，它是蚕豆宝宝的家。蚕豆宝宝的家是什么样的呢?象什么呢?请小朋友来想一想、说一说。”
　　(2)幼儿先请个别幼儿用好听的话来说说再互相交流。(豆荚象嘴巴、香蕉、小船、小桥、镰刀、跷跷板、枪……)
　　(3)教师小结：“小朋友的本领真大，想出了好多有趣的东西，有的说：‘蚕豆荚， 象小船，两头尖尖往上翘，带着我们水中游。’‘蚕豆荚，象香蕉，闻一闻，香喷喷，咬一口，甜滋滋。’‘小小豆荚真可爱，象张小嘴往上翘，对着我们咪咪笑。’‘蚕豆荚，弯又长，象座小桥上面走。’‘豆荚弯弯握手里，好象一把小镰刀，我要借它用一用，割把青草喂小羊。’”(教师边做动作边把幼儿编的诗歌念个大家听。)
　　2、观察蚕豆：
　　(1)教师轻轻地说：“嘘!豆宝宝正在家里睡觉呢，我们一起来轻轻地把它们叫醒，好吗?”
　　(2)(每人拿一个豆荚，一边剥豆一边用语言交流)“看一看，家里藏着几颗豆宝宝?”“他们一样大吗?大的象什么?小的呢?他们好象在干什么?”
　　3、观察豆瓣：
　　(1)“豆宝宝穿着一件漂亮的绿衣服，那你们想知道他的身体究竟是什么样的吗?我们把他的绿衣服脱下来看看吧。”幼儿剥豆瓣，引导他们发现豆瓣的秘密。
　　(2)“呀，豆宝宝的身体真奇怪，还是白白的、绿绿的，他还会变成两半呢。豆宝宝还会变魔术呢。瞧，(教师拼豆瓣)豆瓣变成了什么?你们试试看。”
　　4、“豆宝宝真有趣，能变出这么多的魔术。”
　　二、幼儿制作活动
　　1、教师：“我们一起和豆宝宝做游戏吧，先看老师和豆宝宝做个游戏。”
　　教师简单传授单个插蚕豆、多个插、蚕豆豆瓣拼贴的技能。
　　2、“你想和豆宝宝做个什么游戏呢?”教师带领幼儿看游戏内容。
　　3、“现在就开始行动吧!”幼儿自选区角、自选材料进行制作。
　　(1)平贴豆瓣(在卡纸、圆盘上拼贴豆瓣并且添画)
　　(2)立体造型(蚕豆、豆瓣利用辅助物进行拼插)
　　(3)给豆宝宝排队
　　4、启发幼儿制作后可以交换活动内容,把作品展示出来。
　　三、延伸活动：回教室进行区角活动。
　　教师：“在我们教室里还有许多豆豆游戏，我们带着豆宝宝一起回教室游戏吧。”
　　二、《树叶黏贴画》活动：
　　秋天的郊游是非常吸引人的，因为它给人一种拥抱大自然的强烈感受。当你和你的朋友或家人来到树荫下，走进灌木丛中，便会看到，小丁香躲着阳光保持着青春的魅力，葱绿的小叶片吞食着秋霜和残露。蝙蝠葛的叶子象卫士一样保护着其它的小植被，而自己却染上了血色的风采。胡枝子失去了往日的神气，低下了椭圆墨绿的叶于。其它紫色的、红色的、棕色的、黄色的、绿色的五颜六色、形态各异的树叶美极了，好象画家手中的调色板，公园里的花围地一样吸引着每一位热爱大自然的人。如果您在郊游中将这些树叶采撷一些回来，经过筛选整理，可以创造一个完美的艺术天地。
　　一、树叶的采集与保存
　　1. 树叶的采集要先考虑其形状的变化。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样化。
　　2. 树叶的采集还要考虑颜色的多样性。
　　3. 树叶的采集要系列化，即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。
　　4. 采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸，如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。带回来以后用重物压紧，并且每天翻动两次，大约一周左右待树叶干透以后，分类夹放好就可以用了。
　　二、树叶的选用与粘贴
　　1. 工具。普通白纸若干张，镊子一个，胶水一瓶。
　　2. 粘贴前先选择适合画面需要的树叶，用镊子轻轻地夹放到画稿上去。经过精心的设计摆放，认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先后次序，放到预先设计好的位置上去。在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶，放到一边待胶水干透后一幅画就完成了。注意不要重压，否则树叶容易破裂。
　　三、画面处理的方法
　　1. 一种树叶的多次利用
　　利用树叶可以做很多风景、动物、器物的粘贴画。但是，一个画面的好坏，主要取决于树叶的形状与颜色的选择、搭配。同种大小、颜色不同的树叶在一起搭配粘贴能表现很多的内容。同时要兼顾树叶之间颜色的对比，色度的黑、白、灰。主体部分的色彩不宜大鲜艳，细节部分的色彩可鲜艳一些，这样交错搭配画面就比较协调。例如，准备粘贴一幅“孔雀开屏”的画面，可以选择绿色的柳树叶叠放成扇状，在孔雀屏空隙处摆放两层红与黄的柳树
　　叶，正面放一叶浅黄色的柳树叶做孔雀的身体，用叶梗做孔雀的腿，这样，一只向每一位参观者展示自己丰姿的绿孔雀就完成了。如果想粘贴一幅“葡萄”的画面，可以用大小不同、颜色不同的树叶相互叠放后形成硕果累累画面后，由两片大菱形葡萄叶完成整幅画面。
　　2. 多种树叶的组合
　　随着画面内容的不同，有些物体需要不同形状的树叶去完善，如，要贴一幅“金鱼戏水”的画面，金鱼的身体部分用浅色的长圆形树叶，尾巴用红绿相间的枫叶，用外层红、里层黑的花籽粘上眼睛，金鱼就维妙维肖了。画面下边用蕨草做水草，上边用松针模贴几条代表水平面。从画面上看，好象一条色彩斑澜的金鱼在水中悠闲自得的嬉游。
　　3. 花叶、花籽、花梗的使用
　　花叶、花籽、花梗往往能完成很多特殊的画面，比如，想要贴一幅“小麦”的画面，主要是用草籽左右交错粘贴后用柳叶做麦叶，草梗做麦秆。给人一种颗粒饱满、丰收在望的景象。
　　需要大家注意的是，树叶粘贴画的季节性较强，宜选择金秋的时节，不失时机地备下充足的粘贴材料。
　　亲子活动《树叶黏贴画》
　　活动目标：
　　1、能根据各种树叶的形状、大小、颜色，进行想象创作。
　　2、在想象的基础上，进行拼贴，表现不同的形象，激发对树叶贴花的兴趣。
　　3、能正确使用工具，并养成良好的卫生习惯。
　　活动准备：
　　1、发动幼儿搜集各种形状、各种颜色的秋天的树叶，并将树叶擦干净、压平整。
　　2、树叶贴画范例2-3幅。
　　3、辅助材料：剪刀、固体胶、抹布等。
　　活动过程：
　　1、谈话导入。
　　“前几天我们去秋游的时候捡到了哪些树叶?”
　　“你认识它们吗?”
　　2、观察各种树叶，启发幼儿根据树叶的原形进行充分的想象。
　　“小朋友看，这些树叶有些什么颜色，它们分别像什么?”(有的像小猫的头，有的像金鱼的尾巴，有的像小船，还有的像扇子等)
　　“我们可以用这些树叶来做什么呢?”
　　3、出示范例，引导幼儿观察欣赏树叶贴画。
　　“这些漂亮的画是用什么材料拼贴出来的?它拼贴成了什么?怎么拼贴的?”
　　4、幼儿观察、讨论、回答后，师小结黏贴方法：
　　(1)这些画都是用树叶拼贴出来的，拼贴前先选择树叶拼摆出物体形状，然后再黏贴，先黏贴大的部分，再黏贴小的部分。
　　(2)如果没有自己需要的树叶形状，可以用剪刀剪出来再拼贴上去。
　　5、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。
　　(1)“今天老师也想请我们小朋友用这些美丽的树叶来拼贴，你喜欢什么树叶就取什么树叶，然后你仔细想想看，它像什么，还要添上一些什么会更像，也可以用几种树叶拼贴成一种物体。”
　　(2)引导幼儿根据树叶的形状、大小进行联想，自由拼拼、剪剪、贴贴。鼓励幼儿在拼、剪、贴的基础上进行添画。
　　(3)对不同水平的幼儿提出不同的制作要求，对能力很差的幼儿要帮助一起想象制作。
　　(4)在贴画过程中提醒幼儿注意手的卫生，多余的树叶不乱扔，并做到画面干净、整洁。
　　6、展示幼儿作品，请幼儿介绍自己黏贴的是什么，怎么做的，进行相互评价。
　　活动延伸：
　　将剩下的树叶放入区域角，让有兴趣的幼儿进行想象黏贴。
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