怎样擦眼霜的正确方法擦鼻涕

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-05-16 11:23 标签： 擦鼻涕
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擤鼻涕的正确方法
擤鼻涕，是我们从小就会的一个动作，但是，对于很多人来说，擤鼻涕的方法其实是并不规范的，而且还会常犯以下错误，还会危害身体健康。
　　春天花粉多，早晚温差大，让不少人变成了&鼻涕虫&。擤鼻涕可帮助身体排出花粉、尘埃、感冒病毒等异物，但若方法不当反而会危害。近日，日本生活百科网&GozoRopp&介绍了几种常见的错误擤鼻涕法，并指导大家如何擤更安全。
　　错误：
　　1.捏住两个鼻孔一起擤，在反作用力下，会把细菌病毒吸入鼻腔深处，引起鼻腔炎；
　　2.擤鼻涕用力过猛，令鼻腔血管壁破裂流鼻血，还会引起耳痛、头痛，甚至鼓膜破裂；
　　3.如果不彻底擤干净，会令鼻涕残留鼻腔，为细菌滋生提供有利条件，严重时不慎把残留鼻涕吸进去，可能会诱发支气管炎和肺炎；
　　4.有人嫌擤得不干净，再用手指或卫生纸去挖、擦鼻孔，指甲和粗糙的纸面会弄破鼻腔黏膜，细菌就会乘虚而入。
　　正确的擤鼻涕法应该是：擤之前用嘴深吸一口气，然后按住一只鼻孔，同时闭上嘴巴，适当用力一点一点地擤，左右交替进行。尤其是感觉鼻塞时，不要一次性全部擤出，而是擤几下停一会儿再接着擤，分成几次做。擤完鼻涕后，要注意做好&扫尾工作&，把鼻孔和上唇擦干净，避免滋生细菌。
　　（实习编辑：郭晓君）&
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2014年幼儿良好行为教案.doc25页
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教 学 活 动 设 计
班级：小班
时间：2010年9月
教师：白春芳
活动名称 社会：我给小手绢找家
活动目标 1.幼儿有主动擦手的意识。
2.幼儿能够按照标记把手绢送回家。
活动重点 能够按照标记正确送手绢
活动难点 能够按照标记正确送手绢
活动准备 幼儿大头贴照片、写有幼儿名字的标记
程 一、问题引入
1．教师把孩子洗手后的表现编成一个小故事，然后提问：
昨天我们月亮宝宝找不到自己的小手绢，如果乱拿小手绢会怎么样？
2．月亮宝宝洗手后找不到手绢，特别伤心， 谁能帮助我们想一个好办法？
二、认识自己的标记
1．你喜欢的手绢家里贴有自己的小照片。
2．宝宝要看着小照片送小手绢回家。
3．教师和孩子一起找自己的照片在哪里。
三、我给小手绢找家
1．宝宝们，我们认识了小手绢的家，小手绢可高兴了，它们想和月亮宝宝捉迷藏。
2．宝宝每人从水杯柜上拿一个小手绢，洗手后，然后把它送到你的家里。
3．看一看谁的小手绢回到了自己的家里（教师进行检查）
四、结：月亮宝宝给小手绢找到了家，小手绢可高兴了。可是我们喝水的小水杯、我们的衣服的家又在哪里呢？洗手后，我们一起找一找好吗？
活动延伸：给水杯、衣服找家 设计意图
结合幼儿喜欢听故事的学习特点，把孩子当前的问题进行创编。
重点认识自己的照片，有初步认识标记的意识
运用游戏帮助幼儿找到自己的标记
思 小班幼儿幼儿刚来园，认识自己的手绢的位置，做到自己的手绢自己用非常难，为了让幼儿从入园就养成自己用自己手绢的好习惯，预设的这节活动。
故事引入，从幼儿的实际情况出发，使幼儿知道洗手擦手的重要性的同时了解为什么
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蜀ICP备号 公安备案：1正确区分咽炎和扁桃体炎
本文导读：咽炎和扁桃体炎在临床上有些症状很相似，很多人无法区分，导致用药无效的结果，下面小编为大家介绍正确区分两者的方法。
　　咽炎和扁桃体炎同样会引起咽干、咽喉部异物感、咽痛等，相同的时常让人区分不清楚。为了得到正确的，如何区分它们显得很重要。
　　由以下2个方面来区分咽炎和扁桃体炎
　　发病部位
　　咽炎发生在咽部及其喉部的咽粘膜、粘膜下组织及其淋巴组织;
　　扁桃体炎则发生在扁桃体的粘膜下组织、隐窝、实质。
　　虽说咽部和扁桃体这两个部位挨得很近，但可以通过看图片来区分。
　　咽炎与扁桃体炎都可分为急性和慢性，急性咽炎常见成年人群，以咽干发热，咽部疼痛为主要症状，疼痛加重时会有放射耳通;急性扁桃体炎好发于儿童，以咽痛，有异物感，为主要症状。慢性炎症都是急性炎症反复发作导致的，病症比之前加重，还可能会有其他并发症。
　　张开嘴若看见扁桃体充血、肿大，甚至有黄白色脓点附着，此为扁桃体炎的典型症状;若充血、水肿是以咽壁黏膜为主，或咽红、咽后壁淋巴滤泡增生，这便是咽炎的临床表现。
　　比较直接的区别为扁桃体炎会出现扁桃体肿大及发烧症状，体温可达39～40℃。
　　99药剂师温馨提示虽然两者病情有相似之处，但是用药是不同的，所以用药需在医生的建议下使用，不能随意判断。
（责任编辑：实习熊茶英）
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