科目：初中政治
题型：单选题
小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好方法是A.走出个人活动的小圈子，置身于集体生活之中B.埋头读书，多多与科学文化知识交朋友 C.心里有烦恼忧愁时，发一通小脾气D.控制情绪，等待别人来主动关心
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科目：初中政治
来源：期中题
题型：单选题
进入中学，小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞。你认为改变这种不良性格的最好方法是
A．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中B．埋头读书，多与科学知识交朋友C．控制情绪，等待别人来主动关心D．换一个学校或班级
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●我市确诊儿童孤独症病例中34.6%错过最佳治疗期●缺乏专业机构、政府投入少等问题困扰自闭症救治
中山293名“星儿”何去何从？
来源：中山日报
第 7017 期 A7版　发布日期：日　
漫画/蔡文强&&&&昨日，我市部分义工来到市特校，和孤独症孩子一起玩游戏。一名孩子亲昵地抱着义工。&&&&记者叶劲摄4月1日，市博爱医院医生与"星儿"进行一对一训练。记者付希华摄&&&&4月2&日是第七个世界孤独症日，似乎只有在这一天，“孤独症”才格外地受关注，这些被称为来自星星的孩子才进入大家视野，中山的293名重度孤独症儿童也不例外。我市所有确诊儿童孤独症的病例中，&小学及以上的儿童占34.6%，这部分孩子已错过了最佳治疗期，同时，目前我市缺乏孤独症的系统早期筛查干预体系，专业矫治机构不足……现实生活中，自闭症患者上学难、就业难、生存难等一系列问题摆在眼前，究竟如何才能实现平等发展？孤独症孩子如何能受到更多教育训练？■现场并非每个孤独症孩子都是天才&&&&在电影《雨人》中，一名孤独症患者拥有天才般的记忆能力。人们对孤独症还缺乏了解，甚至不把它当做疾病，甚至很多人认为，孤独症患者往往都是天才。&&&&昨日，市特校孤独症专业教师林萍开展了一场有关孤独症康复的讲座。讲座伊始，她就指出，我们承认个别孤独症孩子拥有卓越天赋，但孤独症患者中的天才实在是少之又少。&&&&在市特校的120多名孤独症学生中，多数属于中重度患者，其中有部分孤独症学生对数字、图画和音乐表现出异于常人的能力。15岁的林炽宏是一名轻度孤独症孩子，在于姗永老师的训练下敲开了音乐之门，近几年，他先后获得省市乃至全国多个音乐奖项，美国的著名钢琴家凯文?科恩听完林炽宏弹奏的肖邦名曲《离别》后，感到十分惊讶。他说，这是一首难度较大的曲子，但林炽宏却能将其演绎得淋漓尽致，这让他感到很意外。&&&&但是，拥有超人天赋的孤独症孩子始终只是少数。杨萍老师在讲座中提醒家长说：“很多家长沉迷于教孤独症孩子知识类的东西，其实，就算能背1000首唐诗，会解所有的数学题，如果这个孩子不会自己吃饭、上厕所、穿衣服，那又有什么意义呢？”她指出，对于自闭症儿童来说，最需要掌握的首先是基本生活技能，家长可以通过重复训练，来让孩子一步步学会吃饭、上厕所、洗澡这些生活技能，这比让孩子掌握知识更重要。&&&&杨萍现在教的是孤独症大班的孩子。“其实我们很多孩子都会一些简单的技能，比如说做手工、洗车等，可很少会有机构愿意接收他们。”杨萍说，孤独症孩子需要一生呵护，但父母不可能一直陪伴着孩子，父母老去，星儿的路又将何去何从？■调查中山有293名重度孤独症儿童&&&&2009年，市博爱医院联合市儿童健康促进会、市教育局开展了中山市3-6岁儿童心理行为问题及影响因素调查，共调查了全市11个镇区66所幼儿园的12804名幼儿，结果显示，幼儿心理健康异常率26.69%，孤独症筛查阳性率12.6%&，其中男童15.4%，女童9.2%&，为第二大常见儿童心理行为问题。&&&&调查分析，中山市儿童孤独症谱系障碍筛查阳性率相当高，孤独症行为与诸多因素相关，家庭环境中的矛盾性是孤独症行为的危险因素。&&&&“本次调查发现家庭主要管教方式（放任、溺爱、专制、混合）、家庭月收入（少）、家居面积（70-99、≤69平方米）是孤独症行为的危险因素。”该院儿童心理专科学科带头人、高建慧副院长表示，20世纪40～60年代，普遍认为是父母养育方式不当造成了儿童的孤独症；20&世纪60～70&年代，孤独症逐渐被看做是一种躯体性的、与父母抚育方式无任何关联的发育障碍。而我们此次的调查提示，孤独症行为既与性别、孕产期等先天因素有关，也与家庭、社会等环境因素相关。应把有新生儿期疾病的儿童，尤其是男童作为高危人群重点管理。&&&&此外，市博爱医院通过&年临床病例分析发现：儿童孤独症是7岁以下心理行为障碍的第二大病种，占16.97%，第一大病种为语言发育问题占33.43%，其中仍有部分需进一步追踪排除儿童孤独症，所有确诊儿童孤独症的病例中，小学及以上的儿童占34.6%，这部分孩子已经错过了孤独症的最佳治疗时期，不利于孤独症的早期干预。&&&&“目前我市缺乏孤独症的系统早期筛查干预体系，专业矫治机构不足、教育介入滞后。”相关人士表示，按2011年中国十大城市狐独症总患病率2.55‰这一理论基数推算，仅中山市幼儿园在读的11.5&万名儿童中就有&293名重度孤独症儿童。160个孤独小孩没能进康复中心&&&&与比例之高形成鲜明反差的是中山为孤独症儿童提供教育训练的机构数量之少。全市唯一一所公立的中山市特殊学校，开了3个孤独症孩子独立班，常在校的约有100&位孩子。&&&&除此之外，全市还有2家民办机构，一家是位于小榄镇的博华特殊学校，一家是位于港口镇的阳光天使康复训练中心。如果说是专为孤独症孩子而设的教育康复机构，则有且仅有阳光天使康复训练中心一家，目前也仅有13名教职工，只容纳得下48名孩子，登记备案却没能进入中心的却还有160个孤独的小孩。&&&&曙光，似乎出现在社会力量培育的拐点处。在2010年，壹基金创设了“海洋天堂计划”，为脑瘫、自闭症、罕见病等贫困的特殊类型儿童提供救助。得益于壹基金以及李连杰个人的社会影响力，孤独症孩子加速进入中山社会舆论视野。2011年，中山日报社与中山特殊学校合作，结对帮扶学校里的一批孤独症孩子。2012年，第一家服务孤独症孩子的民办非企业机构――中山市阳光天使康复训练中心成立。越来越多的志愿者化身为孤独症孩子的庇翼。&&&&据了解，广州市对户籍孤独症儿童每月有1000元的家庭补助，东莞对符合国家和省康复机构规范要求的民办康复服务机构，最高补贴15万/年，而中山市目前对孤独症孩子还没有出台相关扶助政策。■提醒两岁孩子不喊妈应重视三岁前查出治疗效果好&&&&男孩小中（化名）两岁了还不会叫妈妈，前来医院就诊，医生发现小中不听指令、不大看人、好动，对广告、电话铃声特别敏感，诊断为儿童孤独症，家人坚持在医院康复训练已1年，训练半年随访发现患儿能有短暂对视，听简单指令，重复语言，能看一些手势。训练1年已能回归普通幼儿园，现在小中一边上幼儿园，一边继续接受康复训练。医生说，很多小孩两三岁还不会说话，不会叫人，家里的老人认为是正常的，长大一点就好了，就是这种老观念耽误了很多狐独症孩子的早期治疗。&&&&高建慧副院长说，我们通过流行病学调查和临床发现，我市儿童孤独症的现状不容乐观，近几年有增多趋势，儿童孤独症往往在婴幼儿阶段&（即3岁前）已有症状，如果早期诊断发现、早期干预能有效地改善患儿的预后，减轻家庭精神经济负担。但很多基层医务人员对此缺乏认识，不少家长也没有引起重视。&&&&孤独症的表现主要表现为：一是社会交往有障碍，排斥他人；二是沟通障碍；三是只专注于自己感兴趣的事物。市博爱医院儿童心理专科顾莉萍医生表示，希望社会认识到孤独症只是一种心理行为疾病，孤独症孩子不应该受到歧视，而是应该享受和普通孩子一样的爱。孤独症儿童20%智商正常，5%左右智商超群。一般来说，此病3&岁之前治疗效果最好，6岁之后治疗效果就不太明显了。&&&&“有些早期发现孤独症的孩子，经过一段时间训练后合作性行为提高很快。”市博爱医院顾莉萍医生说，3岁以前是孩子发育的关键期，无论对语言还是交往都很关键，这时候训练进步比较快。通过训练教给他们与人沟通的一些技巧和方法，尽量创造与他人交流的机会。&&&&“我们会继续开展儿童孤独症的早期筛查，构建中山市儿童孤独症早期筛查和早期干预的管理体系。”高建慧副院长呼吁，希望中山市能将0-3&岁儿童的孤独症谱系障碍筛查纳入日常保健工作中，提高基层医务人员对此病的认识，构建孤独症信息网络转诊平台，做到全市儿童孤独症谱系障碍的早期筛查、早期发现、早期干预。同时也希望每一个父母能关注孩子的成长，及早发现孩子的异常行为，及早进行医学干预治疗。■声音孤独症家庭渴望更多政府投入&&&&温女士的儿子小宇今年13岁，2岁时被确诊为孤独症。走出压抑与不幸的阴影后，温女士辞职在家，陪小宇做了一年的康复训练，由于自学的效果始终不好，在小宇&3&岁的时候，温女士带他去广州一家民办机构“欢乐岛”上课，她说：“去广州训练时，我记了3&本笔记，把老师每天上的课、包括体会感受都记下来。儿子没接受干预前，你跟他说什么，他都没反应，接受干预之后，你想叫他做什么，他都配合你做，而且做得很好，会表达出自己的需求来了。”&&&&虽然小宇各方面有了明显进步，但7个月的训练花去了3万多元，在经济无法再负担的情况下，母子俩回到中山，半年的幼儿园生活，让小宇又变回以前那个听而不闻、视而不见的小孩。这时，“欢乐岛”刚好在中山设立分支机构，被迫无奈，温女士只能顶着高学费把儿子送去上课。但好景不长，这个分支机构半年后由于财力不足面临倒闭。为了让儿子接受康复训练，温女士和几个家长尝试把机构接手过来经营，但在挣扎了几年后，最终还是没能维持下去，因为这种机构投入非常大。&&&&经历过漫长的教学过程，温女士感觉政府和社会对孤独症儿童的投入还是不足，她担忧地说：“自闭症的孩子，他长大之后怎么办呢？整天关在家里也不可能的，所以我们很需要政府和社区一起来配合帮助这些家庭，融合在一起吧。”&&&&据了解，目前在0到6&岁的黄金治疗阶段，中山专门的孤独症干预机构不多，其中绝大部分是民办性质，而市特殊教育学校的学前教育班也只有1个，每年只能够接收10&名左右自闭症学生，远远不能满足社会的需求。学校教导处助理林开仪说，公办资源的稀缺，一方面导致部分家庭承担着巨大的经济压力，另一方面也导致部分家庭直接放弃对小孩的学前干预，民办的话基本是家长自费的，有时候一个月的花费都是两三千的，其实负担是很重的。他说，像国外，其实都是政府买单来做这件事情，因为早期干预对孩子特别重要，现在有很大一部分孩子是到&6&岁才去干预，效果都比较差一些，所以如果说政府能够每个月给到家长一些补助，他们能够用这些补助去接受一些训练，可能是挺好的一个方式。
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作者：本版文字记者周映夏 禹媚 通讯员叶富天 乔建萍
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治疗孤独症哪个医院最好
责任主编：
日期： 16:31（原创文章,禁止转载）
　　孩子不说话,不与周围人交流,自闭症-孤独症,首选国家公立二甲医院
重庆建设医院儿童医学中心(专家QQ：<FONT color=#ff363 &咨询专家：<FONT color=#ff45587)全国儿童疾病，重庆治自闭症的医院
　　自闭症是一种常见的神经系统失调引发的发育障碍疾病。社交能力和行为会出现不正常，自闭症患者对人对己有着极大的危害。与社会脱节的患者们，自身以及家庭背负着极大的负担，我国目前却没有找到准确有效的治疗，因此尽快找到一种安全有效的治疗方法，迫在眉睫。
　　自闭症传统治疗为何收效甚微?
　　君君是一名常见的自闭症患者，家长反映，孩子出生后一直不爱闹、不爱笑，眼神也不动。砸墙、挖砖，一直不停，孩子的房间，地面上都是坑。性格也很拗，如果不给他要的东西，他就会把自己的手臂咬出血印来。夫妻俩带着儿子四处看病，却一直没有好转。不当的治疗，让已成年的君君根本无法正常与他人交往，没有工作，在家就乱砸东西，家长都必须带着他干活，压力使得家长更加急切的寻找治疗方法。
　　重庆建设医院医院权威专家江乾秀给大家讲解普通疗法为什么治愈自闭症这么难：
　　1、很多机构都不具有专业检查自闭症的，单靠家长的描述和患者的病情难以准确的诊断。
　　2. 每位自闭症患儿的病因及表现都不尽相同，任何细微的差别都可能导致疗效的完全不同。传统疗法采用单一的治疗方式，无法准确把握患儿的个体差异，极易出现 误 诊误治。
　　3.传统治疗周期漫长，看不到任何治疗效果。停药病情就会复发、药物依赖、及肝肾功能和孩子的身体带来二次伤害，使患儿加大对治疗的恐惧心理，不能很好的配合治疗。
　　目前治疗自闭症最有效的方法是什么？
　　大量的临床实践证明，自闭症如果能在早期发现并及时治疗是能治愈的，经治愈后能生活自理、融入社会，和普通人没多大的区别。为了解决自闭症误 诊、检查不精准的一系列问题，重庆建设医院集结了30余位自闭症权威专家，历时数十年，研究出了“AS-生物激活复元技术”。
　　“AS-生物激活复元技术”为何能够突破自闭症治疗瓶颈?
　　1、该疗法遵照四位一体诊断模式，顶级检查+权威专家问诊+行为动作测试+专业问卷测试，能提供了精确的诊断数据，准确而迅速的检测出患儿的病症、病情严重程度以及各项相关指标。
　　2、根据每位患者不同的体质、病情等制定不同的治疗方法，采用顶级进行扫描，准确的把握给药频率和数量，快速改善自闭症症状。
　　3、为每位患者提供贴心服务，全程陪同检查、治疗，仪器、治疗均针对儿童的心理设计，让自闭症在一个轻松、快乐的环境中康复。
　　”江乾秀”西南地区精神病学科领军人，专家
江乾秀，著名自闭症学科带头人。多次获得重庆市科协、工会先进工作者的光荣称号，多次获得临床医疗的创新、领先、攻关奖等奖项。在中西医结合领域的研究成果多次参加国内传统医学成果展并获奖。
　　国家公立医院，百分百合理收费
　　正规公立，降低就医门槛
　　专家提醒：随着社会不断进步，也出现了各式各样的疗法。没有进行有效的治疗，甚至容易出现自残、伤人等现象，而家长一旦发现孩子出现不良现象，尽快越早的正确治疗，越早治疗孩子是可以恢复的和正常孩子一样，不懂得地方可添加专家QQ：或者免费热线023-对自闭症进行相关了解。
治疗孤独症哪个医院最好&&&&& |儿童孤独症
（儿童孤独性障碍，儿童自闭症 ）
儿童孤独症　　儿童孤独症(childhood autism)是一种广泛性发育障碍的亚型。是发生在儿童早期的以同外界接触(包括父母)障碍为特征的发育性障碍。主要表现为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患儿伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某些方面较好的...
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测试结果仅供参考，不能视作专业意见，请以医院诊断结果为准。
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儿童孤独症全面解读
病因是什么
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儿童孤独症医院医生
主任医师科室：心理睡眠科擅长：失眠、抑郁症主治医师科室：心理睡眠科擅长：焦虑症、失眠住院医师科室：心理睡眠科擅长：抑郁症 三级甲等7位推荐医生教授科室：神经科擅长：头痛、头晕科室主任科室：心理医学科擅长：心理障碍、焦虑症主治医师科室：心理医学科擅长：焦虑症、抑郁症 三级甲等2位推荐医生副主任医师科室：心理及性咨询科擅长：神经衰弱、抑郁症住院医师科室：心理及性咨询科擅长：情感障碍
主任医师科室：心理睡眠科擅长：失眠、抑郁症主治医师科室：心理睡眠科擅长：焦虑症、失眠住院医师科室：心理睡眠科擅长：抑郁症 三级甲等2位推荐医生副主任医师科室：心理及性咨询科擅长：神经衰弱、抑郁症住院医师科室：心理及性咨询科擅长：情感障碍 三级1位推荐医生科室：心理咨询专科擅长：抑郁症
教授科室：神经科擅长：头痛、头晕科室主任科室：心理医学科擅长：心理障碍、焦虑症主治医师科室：心理医学科擅长：焦虑症、抑郁症
主任医师科室：心理咨询室擅长：情感障碍、焦虑症主治医师科室：心理咨询室擅长：抑郁症
主任医师科室：心理咨询专科擅长：躁郁症、抑郁症科员科室：心理咨询专科擅长：抑郁症 二级甲等4位推荐医生主治医师科室：心理咨询与治疗中心擅长：抑郁症科室：心理咨询与治疗中心擅长：性心理障碍住院医师科室：心理咨询与治疗中心擅长：抑郁症
主任医师科室：心理咨询中心擅长：植物神经紊乱、抑郁症副主任医师科室：心理咨询中心擅长：心理障碍、失眠主任医师科室：心理咨询中心擅长：精神分裂症、抑郁症
主任医师科室：心理咨询中心擅长：抑郁症主任医师科室：心理咨询中心擅长：抑郁症教授科室：心理咨询中心擅长：恐惧症
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：儿童孤独症的治疗有综合治疗。有药物治疗，如抗精神病药、中枢神经兴奋剂、抗... []
：建议到专门机构进行康复训练，越早越好，尽快让小孩适应这个社会，需要积极治... []
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