安全知识主题班会（通用21篇）　　在平凡的学习生活中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编为大家收集的安全知识主题班会，希望能够帮助到大家。　　安全知识主题班会 1　　教学目标　　1、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。　　2、掌握紧急情景下的逃生策略。　　教学要求　　知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。　　能力方面：经过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。　　教学方法：导、读、议、评相结合。　　课时：一课时。　　教学过程　　一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。　　1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。所以，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理十分重要。　　2、“害人之心不可有，防人之心不可无。”　　采取的应对措施：　　第一、要学法、守法、懂法、用法。　　第二，要有及时报告的意识。异常是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、教师，请求其出面解决。　　第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮忙。　　第四、要谨慎交友。　　二、紧急情景下的`逃生策略　　（一）地震　　地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。　　前兆：发生地震时：　　（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约仅有12秒钟，如果你住的是平房，那么你能够迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是　　桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。　　（2）如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。（具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案）　　（3）如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。　　震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量坚持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。　　安全知识主题班会 2　　一、教学活动目的：　　1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。　　2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。　　3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的.方法，化险为夷，转危为安。　　二、教学活动重点：　　消防安全常识，扑救常识，灭火方法。　　三、教学活动难点：　　掌握灭火方法。　　四、活动准备：　　教师搜集一些“消防安全事故”实例。　　五、教学方法：　　讲授法、合作探究法。　　六、教学过程：　　（一）导入新课。　　（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。　　案例一　　20xx年6月5日，成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。　　案例二　　20xx年11月14日上午6点10分左右，位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。　　案例三：各种火灾后的惨状。　　（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。　　（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。　　（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。　　（1）校园防火应注意什么？　　（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？　　（3）如何如何进行火灾自救？　　（4）家庭火灾应注意什么？　　（5）发生火灾时应如何报警？　　（6）火灾扑救有哪些方法？　　（7）人身着火时如何自救？　　（三）小组代表分题发言。　　（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。　　（1）自学“消防安全常识”。　　（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。　　（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”　　（五）板书设计：　　（1）消防安全常识（略）　　（2）火灾报警向周围群众报警向公安消防队报警　　（3）火灾扑救常识　　（4）灭火方法：　　①隔离法　　②冷却法　　③窒息法、抑制法　　（六）自救与逃生　　（1）人身着火时自救　　（2）拨打119　　（七）作业：　　回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图　　六、教师赠言：　　同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！　　安全知识主题班会 3　　一、教学目标：　　1. 初步了解防溺水安全有关内容，家长要教育自己的孩子提高安全意识。　　2. 提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。　　3. 通过教育使学生自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。　　教学重、难点：　　防溺水安全常识　　教学过程：　　一.谈话导入课题。　　生命安全高于一切，父母给“我”的'生命只有一次，因此每个都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。　　二.学习新知　　1. 回忆溺水死亡事例。　　在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。　　2.向家长们宣传防溺水知识　　三.严格遵守。　　无论在炎热的夏季还是秋季，孩子们们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，因此，家长要教育学生严格遵守“四不”。　　一不：未经家长、老师不准去。　　二不：没有会水性的大人陪同不准去。　　三不：有水的地方远离不准去。　　四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。　　四.齐探讨原因。溺水原因主要有以下几种：　　1. 不会水性。　　2. 意外调入水中，室息死亡。　　3. 在水突发病尤其心脏病。　　4. 盲目游入深水漩涡。　　五.救护需知。　　未成年人若发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。　　六.家长和老师交流。　　家长们，要教育孩子珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。　　七.总结：　　家长们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，使孩子们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全!　　安全知识主题班会 4　　一、引言(2分钟)　　“安全”——这两个字儿，不知人们都听过多少遍了，真可谓是忠言逆耳的词儿了。像外出郊游，老师父母总会嘱咐我们注意安全；骑车上学，老师父母总会嘱咐我们注意车辆。我们不敢掉以轻心，我们不敢轻举妄动。因为安全第一。安全，太重要了。谁愿意以自己的损伤换来自己和亲友的痛苦?!　　那么究竟什么是安全呢?　　明确：免除不了可接受的损害风险的状态。　　二、介绍数据(4分钟)　　1、20xx年1至9月份，全国共发生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受伤，直接财产损失7.7亿元。与20xx年同期相比，分别下降20.1%、12.7%、21.2%和14.5%。发生一次死亡10人以上特大道路交通事故23起，同比持平。奥运会期间(8月8日至8月24日)和残奥会期间(9月6日至9月17日)交通事故死亡人数同比分别下降28%和2.6%。　　20xx年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。与20xx年相比，事故起数减少51572起，下降13.6%；死亡人数减少7806人，下降8.7%；受伤人数减少50697人，下降11.8%；直接财产损失减少3.0亿元，下降19.5%。其中，发生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡。与20xx年相比，事故起数减少12起，下降31.6%；死亡人数减少169人，下降30.2%。道路交通事故万车死亡率为5.1，同比减少1.1。　　2、我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。　　教师提问：听了这组数据之后，同学们有什么感想?　　三、辩论(14分钟)　　安全事故是否可以避免的　　1、讨论(4分钟)　　2、辩论(10分钟)　　四、介绍安全知识(5分钟)　　让学生分成几个小组，分别进行叙说。　　五、问答(10分钟)　　1、宿舍内为什么不准使用明火?　　宿舍内使用明火，指点蜡烛，焚烧杂物，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物，吸烟者乱扔未熄灭的烟蒂和火柴等。这些都容易引发火灾，所以宿舍内不准使用明火。　　2、中学生如何防止上当受骗?　　在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语；不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人；要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。　　3、发生火灾时有哪些自救方法?　　在火灾面前，被困人员应沉着冷静，选择有利的时机、路线和方向进行自救。　　(1)争取时间，尽快逃离现场。不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。有浓烟时，尽量放低身体或爬行，以免被被浓烟窒息。　　(2)选择通道，果断脱离。如果火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或床单从楼上快速冲下。如果火势猛烈而不能通过时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端固定，再顺着绳子从窗口滑下。若楼层只有二三层高，可以考虑从窗户跳下，先前可抛一些软质物品，要脚先落地以保证安全。　　(3)争取时间，等救援。当各种逃生之路均被切断时，应退回居室，关闭门窗不浇水，以延缓时间。要用多曾湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。同时可向室外扔东西，夜间可向外打手电，发出求救信号。或用手机、电话同外界联系。　　4、游戏时如何保证安全?　　(1)要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的.建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。　　(2)游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。　　六、教师总结(5分钟)　　同学们：遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。同学们一定要加强自己对安全的重视。　　安全知识主题班会 5　　教学目的：　　秋季是传染病和肠道疾病高发的季节，为了加强食品卫生及饮水安全教育，提高学生食品饮水安全自我保护能力，同学们一定要统一认识，提高食品安全意识，重视饮食及饮水卫生，谨防“病从口入”，特开展此次主题班会。　　教学过程：　　一、老师询问同学们平时不卫生的饮食和饮水习惯：如不吃早餐、买马路边的小吃，上课吃零食，运动时或运动后喝自来水，互相用水杯等等。　　二、学生讨论以上不良习惯的坏处。　　三、食品卫生和饮水安全知识：　　（一）学生购买食品应注意哪些问题？　　1、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。　　2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。　　3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的.产品。　　4、食品是否适合自己食用。　　5、不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。　　（二）学生应注意哪些饮食饮水卫生习惯？　　1、白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康。　　2、饭前饭后多补水，运动后不能马上喝水，休息一会儿后可以饮用淡盐开水，坚持不喝生水。　　3、养成良好的卫生习惯，不暴饮暴食，预防肠道寄生虫病的传播。　　4、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒。　　5、选择食品时，要注意食品的生产日期、保质期。　　6、尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒。　　7、不吃无卫生保障的生食食品。　　8、不吃无卫生保障的街头食品。　　9、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。　　四、发生腹痛、腹泻、恶心、呕吐等胃肠道症状时，要及时告诉家长和老师，去就近医疗机构的肠道门诊治疗，以免延误病情。　　五、总结：　　我们一定要养成良好的饮食和饮水习惯，注重饮食健康，才能有一个良好的身体。　　安全知识主题班会 6　　一、活动主题：　　师生关注消防、生命安全至上　　二、活动背景：　　由于近几年人们及高校大学生对消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果，给高校师生的生命和国家财产造成了重大损失，教训极为深刻。为了让学生了解消防知识，预防火灾，珍爱生命，结合辅导员工作实际，特制定“师生关注消防、生命安全至上”主题教育活动方案。　　三、活动目的：　　为贯彻《高等学校校园消防安全管理规定》的精神，进一步加强我校消防安全工作，防止事故发生，为了唤起大学生的消防安全意识，向同学们传递消防知识，提高大学生的自我防范和自救的能力。通过活动的举办，教育学生，珍爱生命，增强同学的消防安全意识，帮助同学们掌握消防安全知识，提高同学们防灾自救的能力，从根本上杜绝消防安全事故的发生，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。要让每一个学生，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐社会，和谐校园贡献一份力量。　　四、活动内容　　大学生消防安全知识教育　　五、活动安排　　1、活动时间：20xx年3月12日　　2、活动地点：6号教学楼312教室　　3、活动对象：辅导员所带班级学生　　4、具体流程：　　（1） 主持人宣布消防安全知识教育主题活动开始；　　（2） 请同学们观看火灾现场的视频；　　（3） 通过PPT介绍并讲解消防安全的重要知识；　　（4） 请同学演示几种重要的遇难逃生方法；　　（5） 现场演示如何使用灭火器；　　（6） 学生讨论在校园、教室、寝室如何预防火灾和自救？　　（7） 主持人宣布活动圆满结束　　5、注意事项　　（1）班会准时进行，注意烘托各环节的学习和讨论互动氛围，次序良好，教室黑板、多媒体布置合理。　　（2）由辅导员来引出此次班会的主题。在学习活动中，要正确认识和把握黄船钉同学先进事迹的精髓，注意及时了解、掌握学生的`　　思想动态，正确教育引导学生把对英雄的缅怀、仰慕之情转化为具体的行动。　　（3）积极树立学生身边的榜样，用榜样的力量激励、带动和促进学生锐意进取、积极向上。　　六、 预期效果　　此次班会的预期增强我校大学生消防安全责任意识及消防法律观念；增强大学生发现火灾隐患，防止火灾发生和应对突发火灾事件的能力，普及消防安全知识；教育学生，珍爱生命。　　安全知识主题班会 7　　活动目标：　　通过活动，让学生对能够了解一些防灾减灾的基本常识。过结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强学生安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。　　活动过程：　　一、认识“防灾减灾”的意义。　　2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。2012年5月7日至2012年5月13日为防灾减灾宣传周。　　二、对我国影响的几种自然灾害。　　地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。　　洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。　　大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。　　热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。　　冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。　　海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。　　其它灾害还有很多。　　三、几种常见自然灾害及自护方法：　　(一)、地震时该怎样办　　1、躲在桌子等坚固家具的下面　　大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。　　2、不要慌张地向户外跑　　地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的.。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。　　3、将门打开，确保出口　　钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。　　4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处　　在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。　　(二)火灾来了怎么办?　　1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快选择一条切实可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在打开门、窗之前，必须先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口。如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，向着火层以下疏散。当然，是能到达地面。　　2、如果衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰——遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火，要迅速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。　　3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。　　(三)其它灾害。　　1、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应及时到医院治疗。　　2、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重，不可使用烫伤药膏或油剂，不可刺穿水疱。　　3、防溺水，要求学生必须做到这几点：　　①未经家长老师同意不去;　　②没有会游泳的成年人陪同不去;　　③深水的地方不去;　　④不熟悉的江溪池塘不去。　　⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性　　⑥游泳前先接受正规的培训。　　4、防交通，红灯停，绿灯行;斑马线上可通行。马路上，别打闹;危险处处要提防。交通标志牢牢记;人人遵守保安宁。　　5、放拐骗，防雷击，放食物中毒，防暴力倾向，校园安全如楼梯走廊上跑、打闹等等，希望同学们能够提高安全意识，平安的渡过每一天。　　四、师总结：　　你认为学了本节知识对你有哪些帮助?在我们身边还有哪些安全隐患，我们应该如何保护自己不受伤害。　　此次主题班会的开展，进一步增强了学生的安全意识，为学生的健康成长，为平安校园建设打下了坚实的基础。　　安全知识主题班会 8　　一、教学目标：　　1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识　　2、引导学生在教学中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命　　3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，　　二、教学重点：　　让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。　　三、教学难点：　　加强交通法规知识的学习，遵守交通法规　　四、教学过程：　　讲解交通安全事故案例　　（一）导入　　通过一系列的教学，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通教学中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们　　（二）交通法规法律条文　　法规篇：　　1、道路、交通　　2、交通安全　　3、交通法规　　4、道路交通标志和交通信号　　5、看图识标志　　常识篇：　　1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？　　2、行人横过马路为什么要走人行横道？　　3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？　　4、为什么不能翻越护栏？　　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？　　6、为什么走路时不能看书或做其它教学？　　7、骑自行车应该注意什么？　　8、乘汽车时要注意什么？　　9、遇到交通事故怎么办？　　警示篇：　　1、骑自行车违反交通法规　　2、行走时违反交通法规　　3、铁路或铁路口违反交通法规　　4、交通安全教育卡　　（三）观看小品——《爸妈，对不起》　　情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦　　情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。　　情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。　　老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受　　本课小结　　同学们，我们通过一系列的教学，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的`交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。　　（四）交通知识问答课堂练习　　略　　（五）课后作业　　略　　（六）应采取的措施　　1、提高学生交通安全意识　　2、知道交通安全有些行为是不安全的　　3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观　　4、培养青少年自我防范交通安全意识　　5、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理　　总结：　　通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。　　安全知识主题班会 9　　班会目的：　　加强对同学们的安全教育，引起同学们对日常生活中存在的安全隐患的深刻重视，提高同学们的安全和防范意识，杜绝安全事故的`发生。　　班会内容：　　本次主题班会涉及了寝室用电、防火、防盗、出行、饮食、人际交往等日常生活中各个方面的安全问题，采取了演讲、小品、知识问答等方式，并在整个班会过程中穿插以各类安全常识，给予了大家耳目一新的感觉。最后由班主任孔海洋老师总结班会，并在此强调安全意识的重要性。在全班同学的备考努力下，本次安全知识主题班会按照既定计划顺利开展，并获得成功。　　班会流程：　　1、班长致会议开幕辞，引入会议主题。　　2、同学分组讨论对安全问题的看法。　　3、以寝室为单位进行备考知识讲解和演绎：　　第一组：徐晓娜寝室等人，用演讲的备考，告诫我们提高学生在校的备考指数的重要性。由于五一假期临近，不少同学要外出游玩，所以要规范户外活动行为，让同学安全游玩。　　第二组：周梦娇寝室用一个小品，生动的向我们展示交通安全意识的重要性，我们无论在哪里，都不可避免的要与汽车接触，所以我们大学生一定要遵守交通规则，安全出行，提高交通意识。　　第三组：朱红梁寝室的同学，别有创新的用知识竞答的备考，向同学灌输在校寝室的备考知识，他们告诉我们要杜绝违规电器使用，安全用水、用火、用电。　　第四组：郑莎莎寝室向我们讲述了各种心理问题的校园实例，让我们在学习的备考，相互关心周围同学的心理状况和情绪，避免出现心理问题，让我们班级同学更加和睦健康的成长。　　4、团支书总结会议。　　班会成效：通过本次主题班会，同学们对各类安全知识比以前有了更为深入的了解，同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患，提高了同学们的安全意识，通过本次主题班会，同学们都再次深刻的认识到安全对于我们的重要性。　　安全知识主题班会 10　　指导思想：　　在班会上，通过多种形式对学生进行"预防溺水"安全知识的宣传，包括"溺水常识"、"溺水的预防与急救"等等，教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到"安全无小事，事事有安全"。　　活动目的：　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法　　活动过程：　　班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的`生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。　　主持人： 我宣布，三年级《防溺水》教育主题班会现在开始！ 同学们，现在正是天气逐渐转热季节，“防溺水”安全教育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些防溺水知识吧。　　一、溺水致死原因有哪些？　　主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。　　二、溺水者有哪些症状 ？　　溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。　　三、自救当发生溺水时，怎样自救与救护？　　当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。　　会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。　　出水后的救护：　　首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。　　四、如何防溺水？　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。　　五、发现溺水者该怎么办？　　当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。　　综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。　　六、班主任总结　　人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。　　安全知识主题班会 11　　教学目标：　　1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。　　2、了解学校安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。　　教学重点：　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。　　教学过程：　　一、导入：　　师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁！教师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，教师十分喜欢你们！在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗那应当怎样做呢　　根据孩子们的.发言板书：　　爱护公物；讲究卫生；爱惜粮食；排队时要做到快、静、齐；注意安全　　二、安全教育。　　师：此刻，一个学期即将开始，下头，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情景，我和同学们一齐学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。　　（一）校内安全。　　1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在学校内外追逐奔跑。　　2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。　　3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学必须提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。　　（二）校外安全。　　1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。　　2、不带危险物品（如打火机、小刀……）到校。　　三、总结：　　同学们，期望经过我们的共同努力，构成一个“人人关心学校安全”的浓厚氛围。　　安全知识主题班会 12　　活动目的：　　学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。　　活动对象：　　我班全体学生　　活动地点：　　教室　　一、导入班会　　同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的'关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?　　二、展示大屏幕学生合作探究　　1、像这种情况，我们班发生过吗?　　a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。　　b.在教室里互相追赶。　　这样做对吗?为什么?(学生回答)　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)　　3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()　　a、原谅同学或报告老师，让老师处理。　　b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。　　c、据情节给予报复。　　d、叫家长到学校来教训对方。　　4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()　　a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。　　b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。　　c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。　　d、养成良好的个人卫生。　　5、遇到别人打架时()　　a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。　　b、不管他　　c、去劝阻 d、告诉老师　　6、遇到火灾时，拨打()　　a、110 b、119 c、120 d、121　　7、在道路上行走时()　　a、和同学边走边打闹 b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走　　c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。　　d、为赶时间与机动车辆抢行　　8、判断题：　　(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ()　　(2)用手或金属制品去接触插头底部。 ()　　(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()　　(4)用沙子或泥土打仗。 ()　　(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。()　　三、小组讨论，代表发言。(老师总结)　　1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹。　　2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。　　3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。　　4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。　　四、班会尾声　　同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。　　安全知识主题班会 13　　（一）中暑是怎么回事？　　中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。　　户外活动如何防止中暑呢？　　1.喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。　　2.降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。　　3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。　　预防中暑还应注意哪些？　　1.夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容易中暑。　　2.夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力投入学　　（二）游泳时应注意什么？　　游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：　　1.游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的'人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。　　2.要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳。　　3.下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。　　4.饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。　　5.水下情况不明时，不要跳水。　　6.发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。　　7.要在熟练掌握游泳知识和技能的人员指导下学习游泳,否则，安全得不到保障。　　8.要在成人的带领下游泳，千万不要玩水，防止溺水。　　（三）夏天如何防晒？　　不少人认为夏天穿白色衣服、不戴帽子最凉快、透气，有专家认为夏天穿红色衣最防晒，如果再戴一顶遮阳帽就更能保护周全。　　红色光波最长，可大量吸收日光中的紫外线，而其它颜色就相对较弱，所以夏天穿红色衣服能阻止紫外线，防止晒伤。　　夏天选购衣服时，应选择质地柔软的棉布衣服，另外款式宽松、色彩鲜艳的衣服能起到凉爽、愉悦心情的作用。　　夏天很多人头部裸露着，认为光头更凉快，其实这样不利于散热。专家建议，外出时，最好戴一顶透气性好的遮阳帽，既可以挡住强烈的日光照射，使眼睛、皮肤感到清凉舒适，还能防止中暑。　　安全知识主题班会 14　　教学目标：　　1、了解有关安全知识;明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。　　2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。　　3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。　　教学重点：　　通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。　　教学难点：　　遇到安全问题学会用如何处理教学方法：　　导、读、议、评相结合　　教学过程：　　一、导入　　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。　　2、让学生列举发生在校园里的事故：　　⑴高空抛物，砸到同学。　　⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。　　⑶攀爬护栏，摔倒楼下。　　3、学生自由谈发生在校园里的.事故。　　4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。　　二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。　　⑴上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做? 学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯;上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。　　⑵在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?　　学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。　　⑶在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做? 教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。　　⑷在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?　　学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按　　安全知识主题班会 15　　目的：　　安全教育已纳入学校计划，各校各班应树立“隐患险于明火，防范胜于泰山”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，搞好学校的安全教育工作。通过这次班会，使学生们充分认识到安全教育的重要性，并明白如何愉快地校园生活。　　地点：　　八年级一班教室　　参加人员：　　八年级一班全体学生和班主任　　班会过程：　　一、以身边发生的'交通事故实例引出班会题目。　　（由黄珊珊同学讲述原203班张云梅出车祸事件，指出我们应该“平平安安上学来，高高兴兴回家去”。）　　（主持人宣布班会开始）　　二、各抒己见：　　学生们你言我语指出上下学中身边有哪些不安全因素？（学生回答略）　　三、生活小品：（生自导自演）　　1、上学路上　　（故事情节：上学路上决定去网吧，旷课半天。）　　2、同学之间　　（故事情节：一同学向另一同学要钱，不给用刀子威胁。）　　四、通过上面的情节你有什么想法？　　五、生自由结组，总结学习生活中有哪些影响安全的不良行为？（不良行为有：　　1、未学校、家长同意而旷课。　　2、未经家长同意夜不归宿。　　3、携带管制刀具。　　4、打闹、打架、斗殴，辱骂他人。　　5、强行向他人索要财物。　　6、偷窃他人财物。　　7、故意毁坏他人财物。　　8、到网吧、游戏厅、台球室等地方。）　　六、议一议：　　如何健康地、有意义地进行校内外活动？　　七、班长向全班同学提倡议书：　　“愉快、安全地走过青春时代”。　　八、班主任作总结。　　（主持人宣布班会结束）　　安全知识主题班会 16　　一、活动主题：　　安全教育，防范于未然　　二、活动背景：　　本次主题班会是我院组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我院以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。　　三、活动目的：　　让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅要保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重自己和他人的生命。生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。　　四、主办单位：　　电科0901班、电科0902班　　五、参加人员：　　电科0901班、电科0902班、学生会纪检部成员　　六、活动时间：　　3月6日（周日）晚上六点半　　七、活动地点：　　411教室　　八、活动宗旨：　　帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“安全教育，防范于未然”。安全教育没有终点。　　九、活动流程：　　（一）、主持人引入导语　　（二）、安全知识抢答　　（三）、展示有关于生命财产安全的图片，给大家讲解安全方面的`知识。　　（四）、介绍大学生出现生命财产丢失的原因等；　　（五）、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。　　十、活动反思：这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“安全教育，防范于未然”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。　　安全知识主题班会 17　　一、活动目的　　1、通过这次活动，让学生更多、更全面地了解防暴袭击的基本知识，以便学生更好地自我保护。　　2、不断增强学生自我保护方面的知识，知道受到损害后自我解救的一般途径。　　3、学会识别不安全因素，培养良好的自我防范和保护意识。　　二、活动主题：　　反恐防暴关注自身安全　　三、活动要求：　　1.通过活动，增强学生自我防范和保护意识。　　2.学生了解防暴恐袭击的基本知识。　　四、活动过程：　　1、为不断增强学生自我防范与保护意识。今天，我们召开“防暴防恐”主题班会。　　2、你知道现在我们缺乏那些安全知识吗?　　3、你知道自己被威胁时该怎么做吗?　　(一)校园暴力的危害　　(1)校园暴力可使学生的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了学生的身体，还会严重损害学生的心理健康，有些学生由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。　　(2)校园暴力可使家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。　　(3)校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使学生不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。　　(二)应对校园暴力的方法　　(1)遭到校园暴力侵害的学生，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。　　(2)与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。　　(3)当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝;当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。　　(4)要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。　　(三)预防社会暴力的侵害　　(1)敲诈、勒索　　(2)抢劫、抢夺　　(3)绑架、劫持　　1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。　　2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。　　遇到绑架、劫持怎么办?　　如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：　　①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征　　②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。　　(三)教育学生远离暴力　　(1)要有一个良好的家庭氛围，让孩子感受到温暖，让他们了解暴力是最笨的解决问题的方式。　　(2)学校应加强青少年心理健康教育和安全教育，营造好的`班风校风，多用鼓励表扬的方式，让暴力无处藏身。　　(3)学生应加强对自己的正确认识，不能回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。　　今天的活动举办得非常成功!通过这节课的学习，老师相信，只要我们提高自己的安全防范意识，懂得保护自己，就一定能远离不安全因素。　　安全知识主题班会 18　　活动目的：　　结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性。　　活动时间：　　XX年5月23日　　活动地点：　　大田湾校区1305教室　　活动对象：　　护专一班全体学生　　活动准备：　　班会现场的'布置和资料的整理　　活动流程：　　一、导语　　同学们，这节课我们开个班会，主题为“大学生安全知识”（板书课题）　　一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。 接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛.　　我们作为学生，我们现在更多时间都是在校园里度过。我们应该怎样做呢？　　二、校园人身安全，我们该怎么做呢？　　大家说说在教室、走廊、楼梯、操尝寝室、饮食、体育运动、寝室用电、处理纠纷，我们应怎样注意个人安全？还可以将自己的经历说出来。(三分钟之内答完，超过者不算)　　三、游戏：肢体语言大闯关。用肢体语言传达所示成语意思给另一方猜测（两人一组）　　四、想一想，校园安全方面，怎们样建立安全意识？以及从哪些方面建立安全意识？自己哪方面还做得不够好？（将穿插游戏“奇形怪状大考验”。　　五、展开的是安全知识互动问答活动（共20题，分简单和一般两个层次）　　六、快板《交通规则要牢记》结束本次主题班会　　本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，希望我们全体同学通过这次活动，并把“意识”变为自己自觉的行动。　　安全知识主题班会 19　　活动目的　　1、促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展。　　2、完善学校“管理与学生自我管理相结合”的办法。　　活动准备　　“消防知识”ppt　　活动过程设计　　1.主持人开场白：11月9日是消防安全日，我们深感了解消防安全的重要。在这里特此向同学们介绍消防安全知识。　　2.会议要点：　　①教室失火的逃生与自救;　　②宿舍的安全隐患　　③食堂失火的逃生与自救;　　④礼堂报告厅的消防与自救;　　⑤计算机微机室失火的逃生与自救;　　⑥图书馆失火的逃生与自救;　　⑦烧伤自救和防火的'四个准备;　　⑧高消防意识，学会使用消防工具。　　让火灾远离美丽的校园，牢记防火安全的保护神——火警119。　　活动延伸　　全班同学掌握消防安全知识，保证自身安全，并祝同学们在不久以后的集体活动中玩的愉快!　　安全知识主题班会 20　　一、班会目的：　　通过班会教育活动，树立“珍爱生命”的个体责任感，丰富学生的安全知识，加强学生安全意识，提高面对突发事故的防范性与应对能力，创建平安和谐的校园、社会环境。　　二、班会过程：　　1、班主任以故事导入：记得有一个故事。几个学者和一个老者一起搭船出海。途中学者们问老者：“你懂得哲学吗？”老者摇了摇头。学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命了。”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。学者们大声呼救。老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们拼命摇头。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”这虽然只是一个故事，但蕴含的道理却耐人寻味。是的，没有了生命，一切的事都是无从谈起的。生命是可贵的，我们应该时刻注意安全，珍惜自己的生命。　　2、主持人：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的我们来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。　　主持人：今天，就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。　　3、陈述实例（不该发生的悲剧）以警示：　　A、主持人：我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请几位同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。　　B、同学演讲：　　我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件？？吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。　　1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。 2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2003年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。这些该给我们怎样的警示啊。　　C、同学介绍发生在南平实验小学的`重大杀人事件的始末。　　4、主持人：警钟长鸣啊！“生命”，是一个多么鲜活的词语；“安全”，是一个多么古老的话题，然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好准备加以防范？让我们一起发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，体会“安全”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。　　5、学生表演“如何应对意外事故”情景剧，其它同学以竞答的形式参与。　　①交通安全：三个同学表演“过马路”与“在公交车上遭扒手”的情景剧，其它同学竞答指出错误做法与正确做法。　　②火灾中的逃生与自救：同学表演“火灾时”的情景剧，其它同学竞答指出错误做法与正确做法。　　要镇静分析，不要盲目行动：　　明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。　　要选好逃生办法，不要惊慌失措：　　如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出；如果房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。　　火场人员要尽量有序迅速撤离火场：　　不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。　　③游泳安全知识竞答并得出结论：　　基本要求：　　单身一人不外出在江河湖泊游泳；身体患病不游泳；强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳；水况不明的江河湖泊不游泳；恶劣天气不外出游泳；下水前不做准备活动不游泳。　　发生事故要求：　　出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救；溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话。　　④饮食卫生知识竞答并得出结论：　　不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。　　⑤安全用电知识竞答并得出结论：　　不靠近有电线断落地周围20米内，不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器；不用尖锐物品扎、刺电线；不在雷鸣电闪时使用电器；不用金属体去试探插座、灯口的内部，更不能用指头戳插座孔、灯口；不用湿手接触开关、插座。　　⑥行走的安全常识知识竞答并得出结论：　　每位同学必须牢记如下行走安全常识：　　指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。　　人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。　　行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。　　行走时，哪些情况最危险呢？　　（1）横穿马路很容易出危险。　　（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。　　（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。　　（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩？？这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。　　6、主持人总结：总之，我们面对危险时应记住四大临危逃生的基本原则：　　①、保持镇静，趋利避害。　　②、学会自救、保护自己。　　③、想方设法，不断求救。　　④、记住四个电话：　　A、“119”火警电话。B、“110”报警电话。　　C、“122”交通事故报警电话。D、“120”急救电话。　　打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。　　7、班主任总结：重视安全，是我们每个人的义务。相信同学们能慢慢提高安全防范意识。重视安全知识，从每个同学做起。我真诚地祝愿同学们平安再平安。切记：安全在我心中，生命在我手中。　　安全知识主题班会 21　　教学目标：　　1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。　　2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。　　3、学会辨析生活中消防安全行为正误。　　教学重点：　　了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。　　教学难点：　　掌握灭火方法。　　教学方法：　　导、读、仪、评相结合。　　教学过程：　　一、导入　　1、谈话导引入：　　一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问学生有何感想？　　二、学习各类消防标志　　首先，我们来了解有哪些消防标志。　　（一）认识各类消防安全标志　　1、出示各类标志图案。这是什么？　　2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。　　（二）了解各类消防安全标志的含义　　1、出示小黑板：标志分类　　1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。　　2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。　　3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。　　4）具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。　　5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。　　2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物）　　三、紧急情况下的'逃生策略　　水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。　　1、“三要”　　（1）“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。　　（2）“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。　　（3）“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。　　2、“三救”　　（1）选择逃生通道自“救”　　（2）结绳下滑“自救”　　（3）向外界求“就”　　3、“三不”　　（1）“不”乘坐电梯　　（2）“不”轻易跳楼　　（3）“不”贪恋财物　　四、总结　　中学生要不断增强维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。　　1、树立安全意识。　　2、努力学习、练好本领。【安全知识主题班会】相关文章：安全知识主题班会11-22安全知识主题班会04-24饮食安全知识主题班会08-19安全知识主题班会范文10-26【精】安全知识主题班会12-17【推荐】安全知识主题班会12-18【荐】安全知识主题班会12-17有关安全知识主题班会12-26安全知识主题班会【热】12-17安全知识主题班会【推荐】12-16

傲慢的猩猩
发表于2022-06-29
冬日暖阳发热地板有谁听说过品质如何
标签：发热,冬日,地板,品质
提问者采纳
janjan3344
发表于 2天前
冬日暖阳发热地板有谁听说过品质如何优点：①有天然材色、年轮和纹理，自然美观，具突出的视觉效果；②弹性好，磨擦系数小，脚感舒适；③有良好的保温、隔热、隔音、吸音、绝缘性能；④用旧后可经过刨削、除漆后再次油漆翻新。缺点：①不宜在湿度变化较大的地方使用，否则易发生胀、缩变形；②怕酸、碱等化学品腐蚀，怕灼烧。
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冬日暖阳发热地板有谁听说过品质如何
扩展问答
有听说过自发热地板吗听 说过呢 ， 还 一 时心 动 买 了 极 地 阳光自发热地板 ， 真 的 好喜欢 的 ， 冬 天 再 也 不 怕冷 了 。冬日暖阳发热地板有谁用过我家装修的时候买了，冬日暖阳发热地板如何最好的发热地板不好说，这个没有严格的评判标准，不过它们的发热地板是还不错，至少行业内的口碑非常好，无论技术还是品质，都是顶尖的。冬日暖阳发热地板有好处吗一来方便，二来舒适，三来省电，四来安全，无论品牌，还是品质，冬日暖阳绝对算行业领先，如果选择发热地板，选冬日暖阳不会有错。为什么冬日暖阳发热地板对身体好爸妈家里装了快三年了，反映很好我给我爸妈装了快三年了，反映很好。它的热量自下而上来，温足而顶凉，热量从下到上的，也没有燥热或者吹风的感觉。冬日暖阳发热地板价格怎么样发热地板行业，冬日暖阳是在品质上是突出的产品，价格也很实惠，品牌属于国内数一数二的，技术全国领先，算是行业内比较有公信力的企业冬日暖阳发热地板安装起来如何很方便的，冬日暖阳发热地板质量怎么样如不是特别冷，还是不建议装发热地板，发热地板的甲醛问题到目前都是个值得关注、担心的问题，之前有关部门出示发热地板的甲醛测试表显示随着温度的上升甲醛也跟着呈上升的趋势。所以个人是不主张发热地板的，可以考虑实木地板、石塑地板这两种保暖性都还不错冬日暖阳自发热地板怎么样好吗冬日暖阳发热地板是目前公认的技术及服.务最好的品牌了，稳定性强，即开即热，而且最重要的是安全及环保。发热地板好不好得看自身情况所决定。自发热地板，顾名思义就是地板本身就能够发热，并且与传统的采暖方式存在本质的区别。自发热地板从外观上来看与普通地板无异，而其内部却暗藏玄机，自发热地板是以地板为载体，在地板中间内置了一种高科技发热层，最显著特点是通电后地板本身能够像电热产品一样源源不断产生热量并向室内空间释放，真正实现了地板和地暖的合二为一。当然自发热地板不仅仅是保证了暖气的输出，各方面的优势也是自发热地板一面世就备受关注的原因。自发热地板的能量来源于电能，很多人开始质疑其使用 的安全性，自发热地板在技术上保证了发热芯层完全密封于地板内部，保证暖芯发热层只发热绝不导电。自发热地板不仅铺装简单，并且通电即可迅速发热、随时分 区域控制室温的优势，是很适合南方使用的地板。哪种发热地板好熊爸爸石墨烯发热地板还不错，我家用着的。是用石墨烯发电的，我查了一下石墨烯这个材料 感觉很高大上，而且接头做工也很细致，在店里看的时候，老板直接把地板扔水里泡着，拿出来一点问题都没有的，完全防水，而且石墨烯这个材料能发射红外波线，和太阳里的红外线是一样的，对人体有益，所以这个地板用起来感觉暖洋洋的。准备年底给爸妈那里也装一下，正好暖和又能保健，诚心推荐。自发热地板原理自发热地板是以地板为载体的室内地面取暖材料，或者说它是一种功能性地板，它的外观与普通地板无异，只是在地板中间内置了一种高科技发热层，它的显着特点是通电后地板本身能够源源不断地产生热量并向室内空间释放，热转换率达96%以上，通电后地面温度很快即可达到35-41摄氏度，耗电量低，比其它采暖方式更节能。自发热地板是目前市场上唯一一款能够把地板和地暖二合一的产品。这样的自发热给消费者本身带来的是省心省钱，安心安全。
　　自发热地板原理：
　　传统地暖地板是将地热管道埋入地板下来发热的，这样既不安全也不环保。自发热地板不需要预先加热管道或者地板下的空气，它是将碳晶远红外芯片嵌入到多层实木内，发热芯片位于地板表面下方4mm处，下方设有近15mm的保温层，热向下散发导致的热损耗低于2%，发热芯片完全防水绝缘自发热地板如何自发热地板把地暖与地板二合为一，将发热源远红外碳墨采暖板压合于地板之间，传热时只需穿透上板材，传热效率大大提高。是卧室、客厅、书房等地面装修的理想材料。 　　
　　早在十余年前，德国、美国、日本等的科学家，就不约而同地把热能高效技术作为研究课题，谋求发明一种应用于航天、科技、民用领域的高效、节能、环保、低碳的热能高效转换材料。 2007年，豪客自发热地板的诞生，彻底解决了国际性技术难题，创造了当今世界最新型最先进的地面取暖方式。豪客此项创新，并标志着新的地面取暖方式革命的开始。 豪客自发热地板是一种以地板为载体的室内地面取暖材料，或者说它是一种功能性地板，它的外观与普通地板无异，只是在地板中间内置了一种高科技发热层，它的显著特点是通电后地板本身能够源源不断地产生热量并向室内空间释自发热地板缺点自发热地板缺点就是部分公司的产品部稳定，耗电量很大，买的时候要考虑到耗电量和漏电保护这些问题。什么是自发热地板 自发热地板价格自发热地板顾名思义就是能发热的地板，可以给房屋提供热量的地板。在十余年前，德国、美国、日本等的科学家，就不约而同地把热能高效技术作为研究课题，谋求发明一种应用于航天、科技、民用领域的高效、节能、环保、低碳的热能高效转换材料。以地板为载体的室内地面取暖材料，或者说它是一种功能性地板，它的外观与普通地板无异，只是在地板中间内置了一种高科技发热层，它的显着特点是通电后地板本身能够源源不断地产生热量并向室内空间释放。自发热地板从外观上来看与普通地板无异，而其内部却暗藏玄机，据了解，自发热地板是以地板为载体，在地板中间内置了一种高科技发热层，最显着特点是通电后地板本身能够像电热产品一样源源不断产生热量并向室内空间释放，真正实现了地板和地暖的合二为一。
　　自发热地板品牌介绍： 发热地板自发热地板什么品牌最好豪客自发热地板在2007年研发开始到现在已经几年，现在进入了稳定期，所以个人觉得应该蛮适合现在的用户和市场的。它是一种功能性地板，它的外观与普通地板无异，只是在地板中间内置了一种高科技发热层，它的显著特点是通电后地板本身能够源源不断地产生热量并向室内空间释放自发热地板工作原理自发热地板如何工作自发热地板是一种以地板为载体的室内地面取暖材料，或者说它是一种功能性地板，它的外观与普通地板无异，只是在地板中间内置了一种高科技发热层，它的显著特点是通电后地板本身能够源源不断地产生热量并向室内空间释放，同时自发热地板在发热过程中大量产生波长在8U-15U的远红外线，起到采暖、理疗的双重功效。自发热地板怎么样 自发热地板原理随着人们对生活品质的不断提高，对家庭装修的要求也在不断的提高。在我们的家庭装修中使用的最为广泛的就是地板的安装。现在由于科技的不断进步地板的样式和功能都有了很大的提升，产生了一种具有发热功能的发热地板。那么，自发热地板怎么样呢？自发热地板原理是什么呢？
　　自发热地板简介
　　自发热地板是以地板为载体的室内地面取暖材料，或者说它是一种功能性地板，它的外观与普通地板无异，只是在地板中间内置了一种高科技发热层，它的显着特点是通电后地板本身能够源源不断地产生热量并向室内空间释放，热转换率达96％以上，通电后地面温度很快即可达到35－41摄氏度，耗电量低，比其它采暖方式更节能。自发热地板是目前市场上唯一一款能够把随着人们对生活品质的不断提高，对家庭装修的要求也在不断的提高自发热地板自发热地板品牌介绍自热地板简单地说，是在通电作用下，可以发热的一种地板，开启电源，电流激发地板中间嵌入的一种高科技的发热材料，使电能转化成热能，从而使地板发热，采暖层直接集成于地板之内，安装简单，通电10分钟左右，地板表面温度就可达到30度以上，它以整个地板作为辐射面，均匀快速的向室内空间传递释放热量来达到采暖效果实现地板地暖二合一，业内评价是最先进的地暖形态。自热地板的典型特征是：1、地板地暖二合一；2、升温快速；3、采暖效果好4、安装方便；5、可以分区控制；6、具有远红外功能。
　　圣菲亚自发热地板怎么样：
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张先生
冬日暖阳发热地板有谁听说过品质如何
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冬日暖阳发热地板有谁听说过品质如何 相关资讯
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张先生什么是自发热地板自发热地板:自发热地板早在十余年前，德国、美国、日本等的科学家，就不约而同地把热能高效技术作为研究课题，谋求发明一种应用于航天、科技、民用领域的高效、节能、环保、低碳的热能高效转换材料。 2007年，豪客自发热地板的诞生，彻底解决了国际性技术难题，创造了当今世界最新型最先进的地面取暖方式。豪客此项创新，让全球同行赞叹不已，并标志着新的地面取暖方式革命的开始。 豪客自发热地板是一种以地板为载体的室内地面取暖材料，或者说它是一种功能性地板，它的外观与普通地板无异，只是在地板中间内置了一种高科技发热层，它的显著特点是通电后地板本身能够源源不断地产生热量并向室内空间释放，同时，豪客自发热地板在发热过程中大量产生波长在8U-15U的远红外线，起到采暖、理疗的双重功效。
豪客自发热地板，超大生发热地板耗电量这么样发热地板的耗电量还是不高的 但是发热地板的技术各方面还不够成熟 而且新星产品的未来也需要时间去验证！如果我的回答对您有帮助，请您及时采纳！您的认可是我答题最大的动力！谢谢！发热地板质量最好的是哪个目前市场上有多个品牌的自发热地板，推荐现戈自发热地板质量不错，现戈自发热地板有七大优势：1. 舒适：足温顶凉，符合人体工程学；2. 采暖：地板表面温度可加热到35度，室温可达25度最佳采暖温度；3. 保健：能发生6—16微米远红外波，对人体具有良好的保健功效；4. 节能：电热转换率可达96%以上，平均使用耗电量低至0.057度/平方米；5. 便捷：辅装时不伤地面、不占层高，老房采暖的最佳选择；6. 智能：可分时段分区域控制，造作简单，智能省电；7. 安心：15年使用寿命，免维护尚兰格自发热地板没有听说有这种地板，当下上当受骗。市场上的地热地板有很多，有的商家称，好的强化地板都能做地热地板用。怎样才能买到合适的地热地板?据了解，地热地板目前尚无标准，只能借鉴国外主要是韩国和日本的做法，由国内的各个地板企业来自发执行。目前正在制订地热地板行业标准。 普通地板遇热会变形 地热采暖称“低温辐射采暖”，是通过设在地板下的加热管--铝塑复合管或导电管，把地板加热到表面温度18℃至32℃，然后均匀地向室内辐射热量而达到采暖效果的装置。地热地板目前主要借鉴韩国和日本的标准，由国内的各专业地板企业自发执行。目前不少地板商家均称自己的地板可以用于地热采暖系统，这是严重的误导。参与地热地板标准制订的万宝龙地板公司总裁徐永建告诉记者，目前市场上绝大多数地板如1暖怡乐发热地板怎么样怡乐发热地板这样的产品应该还是有需求的，毕竟装修市场还是很不错的，就是竞争可能有点大，毕竟地板品牌多...怡乐发热地板这样的产品应该还是有需求的，毕竟装修市场还是很不错的，就是竞争可能有点大，毕竟地板品牌多，不如看些竞争小的行业，你可以看看一个墙上作画的产品，现在比较火，是用一种特制的工具去作画的，施工好像特别简单，而且画确实漂亮，我也看过，我觉得在墙上做个漂亮的画是以后的装饰趋势，这个火的产品是由天一背景研发的，你不妨去百度一下看看发热地板相对于传统的取暖方式来说，优势还是非常大的。环保、节能、发热快，地暖地板二合一设计，造价成本更低，是北方很多家庭冬季供暖的首选。，在南方的地位差强人意，气候条件好坏是发热地板的基础。前几天和朋友一起去看家博会，其中墙面装饰类的一个展装发热地板那一家好如果你要选择品牌好，性价比高，建议你去看看冬日暖阳冬日暖阳自发热地板用了1年不到地板发黑貌似烧焦了怎么办先确定保温层是由哪个做的，再来确定责任是由谁承担，电热地板和装修公司之间的质保期是多久，在昆明一般是两年质保，电热地板不清楚，那你得看一下地板的质保。再将两家公司找来确定责任，分清责任后该谁承担，那就得让他们处理。如果分不清责任，那你也可以从他们质量问题着手，先与他们协商，协商无果的情况下，只能让质监部门进行鉴定，再将鉴定书拿到工商局投诉，工商局会通知厂家进行协调，而工商局一般是维护消费权益的，因为如果他们处理不好，你通过法院介入的情况下，会对工商局的投诉率每年作一个考评，工商局为考核过关，所以必须强力配合。注意：工商局只是协调，而他不能强制责令公司，工商局也会对辖区内的公司作考评，年投诉率超过多少，并且没有积极配合处理的，根据法律，他们可以对该公司进

正文：在机舱中我是天空的核心　在金属的掩护下我是自由的意志一日千里　我已经过了阴历和太阳历　越过日晷和瑞士表现在　脚底板踩在一万英尺的高处遮蔽与透明的边缘　世界在永恒的蔚蓝底下英国人只看见伦敦的钟　中国人只看见鸦片战争 美国人只看见好莱坞天空的棉花在周围悬挂　延伸　犹如心灵长出了枝丫和木纹长出了　　白色的布匹　被风吹干 露出一个个巨大的洞穴　下面是大地布满河流和高山的脸　是一个个自以为是的国家 暧昧的表情历史从我的生命旁后退着　穿越丝绸的正午 向着咖啡的夜晚过去的时间在东方已经成为尸体　我是从死亡中向后退去的人多么奇妙　我不是向前面　向高处　向生长中活着而是逆着太阳　向黑夜　向矮小的时间撤退而我认识的人刚刚在高大的未来死去　佤族人董秀英马桑部落的女人　一部史诗的作者 日出时在昆明４３医院死于肝癌现在我是有资格谈论死亡的人 因为我将要降落的机场死亡尚未开始在飞机的前方　我不认识任何一具由于食管破裂而停下来的躯壳都惦记着自个的旅行袋　心不在焉地看些有字的纸 关照着邻座的女孩脸孔凑近小圆窗　朝机舱外看看　太阳照常升起 天空无际无边一只只想法一致的脑袋　晃动在座椅的边缘 都兴奋地盼着起飞谁会有如此大逆不道的念头　一个烂蘑菇的念头世界啊　你不要离开大地　黑夜啊不要离开那些火把　道路啊　你不要离开遥远让我在落后的旧世界里辛劳而死让我埋在黑暗的大地上　让我在昆虫中间腐烂让我降落的非洲的烂泥浆里　尾随着一头长满虱子的豹子走过爬满蜥蜴和荆棘的岩石“哦，那是诗人的病　这样才会与众不同！过几分钟　再荒唐的念头也要飞起来　进入失重状态。”起飞　离开暴乱和瘟疫　离开多雪的没有煤炭的冬天旋转　在一个长管子测中心　红烧的罐头肉穷诗人的海市蜃楼　一座移动的天堂　 云蒸霞蔚．．．离开土著的一切陈规陋习　一颗射向未来的子弹就要逾越时间的围墙　就要逾越二流的日子凭着这张一千美元的机票　美好的生活就一览无遗有人就要用玫瑰去比喻她的母亲有人就要当上一个纯洁的天鹅饲养员“我想那美妙的空中　定然有美妙的街市街市上陈列的一些物品　定然是市上没有的珍奇”我的心比一只鸟辽阔　比中华帝国辽阔我的思想是帝王的思想，但不是专制主义而是一只在时间的皮肤上自由活动的蚊子我在一秒钟里从俄国进入希腊　从大麻到天使从织布机到磁盘　从罗布．葛利耶到康德从切．格瓦拉到老子　我的领域比机器更自由刚刚离开一场革命的烙铁　就在一颗玉米的根部观察蚂蚁或蚂蚁看到的蚂蚁我可以在写毕的历史中向前或者退后犹如将军指挥士兵　向清朝以远会见阮籍 在民国的南方转身发现革命的内幕　国家的稗史越过新中国的农场看到工业的胸毛我可以更改一个宦官的性别　废除一个文人的名次我可以在思维的沼泽下去扒开泥巴一意孤行但我不能左右一架飞机中的现实我不能拒绝系好安全带它的冰凉烫伤了我的手　烫伤了天空的皮从前　女妖的一只歌谣　巨人的一只独眼就可以把流放者的归乡之路，延长四十年英雄在海上经过一场风暴　同时也穿越了惊涛骇浪的一生当王者尤利西斯　仰望上苍　天似穹窿　笼罩四野 神的脸露出云端诸神的毛毯啊　令他感动　令他敬畏　令他恐惧 令他跪下来　四肢抓着岛屿肢解时间的游戏　依据最省事的原则，切除多余的钟点在一小时内跨过了西伯利亚　十分钟后又抹掉顿河穿越阴霾的布拉格　只是一两分钟　在罗马的废墟之上 逗留了三秒省略所有的局部　只留下一个最后的目标　省略 彼得堡这个局部省略　卡夫卡和滑铁卢之类的局部　省略 西斯廷教堂这个局部　省略恒河和尼罗河之类的局部　美索不达米亚平原和希腊之类的局部“因为这些翅膀不再是飞翔之翼　只不过是用来拍击空气”每个人都彬彬有礼　笑容可掬　不再随地乱吐 不再胡思乱想生命已经在未来的热水带中封闭　贵金属的墙壁 不透风的试管消毒完毕　作为成品中的一员　你不必再费心或者恶心“抓紧了啊，于是我们冲下去”牛奶儿童　胸肌男子　时装少妇　快青年和慢老人 靓女的指甲在飞暖气座椅可以自由调节　时间一到，配制的营养　自动送到小姐们都是模特儿标准　空心的微笑容光焕发不爱也不恨　“先生　要茶还是咖啡？女士，这里有今天的金融时报。”目标十分明确　地面有雷达导航公主的大脚丫　会舒适地进入合脚的水晶鞋新世界在时间面前恭候着诸位　像一位功德圆满的绅士他会用一把牛肉刀片将你从贫民窟刮下来再用一把奶油扳手把你在大面包上拧紧“它寻求什么　在遥远的异地？它抛下什么　在可爱的故乡？”一个人一生可以经历三个时代　使用三种辞典一个城市可以三次成为建筑工地，三次天翻地覆有谁　还会自始自终　把一件事情　好好地做完？一座大教堂　在安特卫普　用了两百年建成另一座在巴黎　用了三个王朝的兴亡施工无用的天坛　高踞中国北方的大野　辉煌的琉璃瓦恍兮惚兮　令时间虚无　令永恒具象但另一个天坛谁还耐心去造？瞧瞧大家在想些什么　“我没有时间。”争分夺秒　日异月新　一天等于二十年从右派到左派　从破旧立新的造反者到为家具的式样苦思冥想的小市民从长辈到不懂事的小孩子　都害怕自己过时与辽阔无关的速度　没有未知数　没有跋山涉水的细节 所谓飞行就是在时间的快餐中　坐着　原封不动　静止的旅途不能跑　不能躺　但可以折叠　“我们想着钥匙”从这一个位置到那一个位置　从这一排到那一排从这一次正餐到另一次正餐　从这一次睡眠到下一次睡眠从一次小便到另一次小便　从这一次翻身到另一次翻身预订的降落　预订的出口　预订的风流事与灾难预订的闲聊和午餐　预订的吉利数字和床位 预订的睡眠和失眠在预订的时差中被一个高速抵达的夜晚押解入境当你在国王的领空中醒来　忽然记起　你已经僵硬的 共和国膝盖Ｂ座王大夫是一个好同志　原装的副处级　五十岁获准空运小医生　一向在大医院做事　在星期一 想象一朵红红的玫瑰　比配制糖尿病的药剂　更得心应手　天天对女患者说什么 “在远方，有一座岛屿会唱歌；　在远方， 红鬃马伏在月亮背上．．．”一生都在打听风流韵事　扯谎成性的老丈夫逼着他说假话的黑暗王国　不是专制主义　是他爱人1966年他没有遇上婊子　而是遇上了广场上的女青年所以他最害怕的事就是　柔软　他可以想象各式各样的手淫但他的手已经贡献给组织　只能用于不临床的手术他有些发霉的愿望　在阿姆斯特丹　他想看看运河上的妇女　就是摸一摸也比寤寐思之要好啊地面目标接近的时候　他脱掉了工作服　具体的叛徒才发现的他的海绵体是有思想的　太贵了　太贵了从倾向到前列腺　隔着五十个荷兰盾来自过去　在一条河流的时间中我获得了基本的智慧　在南方的公寓里我曾经像道家那样思考　想得多　说得少窗外是桉树和柳树　树上住着乌鸦　天空有白云和乌云“我欲乘风归去　又恐琼楼玉宇　高处不胜寒”犹如列子　随着秋天　我曾在大地上御风而行骑着树叶造成的黄鹤　降夕北渚　落彼洞庭“高飞兮安翔　乘清气兮御阴阳”约翰的便条上写着　布鲁塞尔有两个机场 你要在中间的那个下去陌生的国家　我看不出弗莱芒语的机场与汉语的机场有何不同我只知道天会下雨　河水会流　鸟在天空海在水里 城市的尽头会出现原野我只知道　出入国境线　要交验护照穿过太阳或风暴　雨或晴　热或冷　悉听尊便暂时的　一切都是暂时的　座位是暂时的 时间是暂时的这个航班是暂时的　这个邻座是暂时的上帝是暂时的　单位是暂时的　职业是暂时的妻子和丈夫是暂时的　时代是暂时的　活着是暂时的还有更好在前面　更好的位子　更好的伙食众所周知　更好的日子　更好的家　都在前面“焦虑的羽毛　为了投奔天空　拍卖了旧巢”一切都在前面　马不停蹄的时间中是否有完整的形式　抱一而终？是否还有什么坚持着原在　树根　石头　河流 古董？大地上是否还容忍那些一成不变的事物？过时的活法　开始就是结束它必然是向后看的　鸟的种族飞行并不是在事物中前进天空中的西绪弗斯　同一速度的反复原始而顽固的路线　不为改朝换代的喧嚣所动永恒的可见形式　在飞机出现之前但远远地落后了　它从未发展　它从未抵达新世界过去　孔子和学生驱车周游在通往宫廷的路上下地步行　遇见了停着的老子遇见造鼎的国家　遇见青铜之城遇见美人南子　最后智者停下来向一棵千年如一日的柏树学习生活　温故知新但现在让我们正视这架空心的波音飞机八千里路云和月　没见着一只蚊子十二次遇见空姐　五次进入卫生间　共享的气味至少有八个国家的大便在那里汇合乘客产自不同粮食的肚子　都被同一份菜单搞坏了现在要耐心地等一等　守在门外的是玛丽里面的小子是黑田一郎　他是我们的尿路结石“楼阴缺　阑干影卧东厢月　东厢月　一天风露 杏花如雪隔烟催漏金虬咽　罗帷黯淡灯花结　灯花结 片时春梦　江南天阔”一些破损的繁体字　对应着下面　没有幽灵的新城“类似伦敦的郊区。”白磁砖的皮肤　玻璃的视力 铁栅栏划出的生命线哦　故乡　发生了什么事情　为何如此心满意足 为何如此衣冠楚楚从未离开此地　但我不再认识这个地方旧日的街道上听不见黄鹂说话七月十五的晚上　再没有枇杷鬼从棺材中出来　对月梳妆谁还会翘起布衣之腿　抬一把栗色的二胡 为那青苔水井歌唱？“路漫漫其修远兮　吾将上下而求索”过去是死亡　苦难战争与革命　流血和饥饿现在是经济起飞　面包议会　汽车与电视 和平鸽与炼油厂将来是污染和性解放　后现代和爱滋病将来是厌弃汽车　保护环境　重返大自然　提倡步行预料中的线路　我们只是按图索骥的电工在1966年的动物园　我向禁欲的猴子　学习男性的传统而一米之外　就是帝国的手术台在学校我进行了体验　割去多余的舌头我看见洗脸毛巾的同时也看见我舅舅在一张双人床和一座梳妆台之间被捕我姨妈一生都仇恨她的美貌　故国的春天中当白玉兰在四合院中开放　她提着菜刀投奔了广场挂在樱花中的喇叭震聋了我的耳朵红色的钢板上我发现了手淫的钻头　我蔑视那些软绵绵的事物　我拒绝缩短手指头和一只乳房的距离我可以想象一把意志搭成的梯子如何升入云端　把太阳取下来　挂在物理系的教室里哦　我的硬邦邦的青春　一座小型的钢铁厂“我干的活计是焊接钢板。”靠着Ｋ座的扶手我虚构着青藏高原的现场　机舱外面是零下50里面是人造的春天 而同时在定日的山岗中一位僧侣体验了季风的温度他下到水中间喝掉河流的一些舌头　他与一头豹子说到印度他的语言因此透明　他种植荞面的手多么美好 他落后于山上的岩石“光暗了。”　在落日建造的庙宇中　他说像黑暗在倾听墨水　像帝国在倾听阴谋像墙壁在倾听房间　像时间在倾听事物的腐败一开始　我就处在被听的位置父权五官之下的婴儿　谁能够抗拒他的监听　审视是他说　没错　下一趟飞机就是从那里出发有些事　当你明白　已经很晚　有些所在让我事先知道　我也就小心地避开　例如天堂另一些地方　我知道是地狱　但还是自觉地照着图纸　配了钥匙有些事　当我明白　已经很晚总是在秋天　才去河岸的果园　总是雪积得很厚才造炉子　总是在最后一班地铁开走，我才到达车站又迟到了　最后一个美女已经出嫁不知道是谁做了一切　当你发觉　已经很晚一切都已经完成　当你明白　事情已经了结好事情永远在收尾　对于这个已经完工的世界你无言以对　一切都已经有人说过　一切都有人占有像是天空中　打捞尸体的工人多余的家伙　无所事事　作为诗人　只不过是无事生非让家长和当局声气　总是不合时宜　总是破绽百出怎么活别扭　我就怎么别扭一错再错　永远通不过的检讨书我是世界的缺点　疮疤　眼中钉　梅毒他让我蒙在鼓中　怪谁呢　是他用土合成了你　合成了他合成了我们大家吾高阳之苗裔兮　吾老杜之高足一九五四年八月八日的早晨我出生于中国的云南省一片落后于新社会的高原　在那里时间是群兽们松软的腹部是一个孵老在天空中的剥了皮的蛋黄　在那里人和神毗邻而居　老气横秋的地主　它的真理四海皆准美好的事情就是　背着泉走下青山　美好的事情就是秋天原野上的稻草堆　美好的事情就是　被蒲公英的绒毛 辣得流泪美好的事情　就是刺手的向日葵和杨草果树下的黄草地美好的事情就是春天归来　马鹿泅过下游 青头菌在林中出现美好的事情就是在母马尖叫的下午一个男子的右腿被马缨花绊倒在蜡染布上我已经上路在旧金山的澡堂里　金斯堡乱伦的器官奄奄一息他的词典被遗忘在东方的箱子中　他落后于美国而成为诗歌先锋一路上瞌睡连天　除了入厕就不轻易动弹在安全手册看来　我真是一个配套的好乘客但是肉体与睡眠　总是貌合神离　它不会跟着什么飞行你远走高飞　它呆在原地　一股臭袜子的味道已随眼皮合拢为幸福的家庭预订的　标准套间　建造得这么深不是地狱　但地狱肯定要这么做普通的十九层　住在底层的　不加以虚构 就说不出这是什么想象力要丰富　要掌握得更多的形容词 才能把一个具体位置告诉人把这几片偶然间　飘到窗玻璃上的　蜡光纸称为阳光的一部分　是一种非凡的想象力所以在这个国家　有普遍的诗人　在这里 飞翔是向下的下了十八层　才飞到他的窗台上　基本上已经没有自然光其实有何光线可言　不过是一个苟且偷安的借口让他得以呆下去　让他在找到更好的之前“是否我至少把我的园地整理好？”普遍的装修　都是一模一样　好像刷油漆　安地板 用的都是复写纸总比自己独出心裁　省事得多　标新立异 得罪的是普遍的人他是那种热爱人生的人　在底层　这种人真是凤毛麟角形容得过头了　他不过是人群中　一个被海滩宽容的胖子他醒在十一点半钟　没有规矩的被窝　藏圬纳垢的拖鞋索命的小闹钟　收音机一直调在短波２　裸体画册 事后在匆忙中揉成一团的卫生纸　过期杂志　空药瓶 皱巴巴的枕头帕某女士的散文集　讲的是忧郁的夏日里　她的那颗心还有老是嫌它碍事的短裤　都公开地扔在地毯上犹如　戏剧的现场　出现了真正的生活这一切构成所谓的隐私　他从不对人谈起连老婆都不相信　他还会相信谁他的小女人在席梦思上做梦　她的手臂是一只红锄头歇在黑色的葡萄园　她的梦境里有一只山羊　一只陶罐 一簇白羽毛蘑菇变成的老妖精　幸福的句号的并不远　近在咫尺当她披头散发　想起飞机场的时候过去我相信诗歌不朽　大地永恒熟读唐诗　我夜夜故国神游　何时石门路 重有金樽开？在滇池的渔船上　我经常遇见才子王勃 他骑着白鹤像骑自行车哦　那个秋天落霞与孤鹜齐飞　我学习笛子与骚体 热爱白居易过去我吸附着大地　我知道怎样像一棵橡树那样扩张轻盈　脱离物质的局限　又获得地基的重量 一旦我不再受限制我知道怎样融合淫荡与贞洁　最优美地生长我知道如何与风一致　又像花岗岩一样坚硬如何像高原的花朵那样舒展繁荣　又像冬天的心那样简单清秀这是一架劫持了时间的飞机它要强迫一部农历在格林威治降落本世纪　最前卫的风景在教堂后面　速度一致的游客　当着上帝的面掏出雪茄　也顺便掏出生病的阴茎赛壬的卧室　在粉红色的下水道上　投下人妖般的倒影姑娘们八点钟上班　对着一只只禁欲的火腿涂脂抹粉色情过道里人来人往　嫖客们都是世界公民地铁的出口就是超级市场　疗治万物的医院　清洁卫生泥巴远离蔬菜　大地的子宫　用塑料布包扎起来鱼或者熊掌　哲学和艺术漫步在货架之间 犹豫的都是两件事情兑换率是多少　马上就干　不需要玫瑰开路不需要絮絮叨叨　不需要信誓旦旦　不需要自我表白一切繁文缛节　统统免去　起飞　下降 一刻钟就到天堂五月的黑夜中我听见一只蜜蜂学会了算术我注视着一群树枝扔掉叶子　举起了旗帜这不是一只苹果的叛变　不是一条金色毛虫的阴谋虚构于黑暗中的花朵　已经成为盘踞于白昼的庞然大物有史以来最大的庞然大物　最有力量的庞然大物它使一切都成为脆弱的　脆弱的大地啊　脆弱的天空啊脆弱的水啊　脆弱的狮子啊　脆弱的永恒啊脆弱的诸神啊　脆弱的长安之月脆弱的雅典山冈上的石头“我是一条天狗呀！我把月来吞了，我把日来吞了，我把一切的星球来吞了，我把宇宙来吞了。我便是我了！”在吹箫巷家那边　旧阁楼上住着艾米莉表姐和她的壁虱中堂上贴着颜真卿的法书　父亲以陆游自许 像毛驴那样走路转弯的角落挂着篾帽　梧桐树下是黑色的水桶　日复一日深宅大院里群鬼们在阴凉处睡觉　夕阳穿过西厢照耀着外婆的草墩母鸡下蛋　家猫飞越横梁　厨房的女巫在歌唱我的第一首诗感激了原野上的落日我的第一次爱情献给了在星期六的晚上用脚盆洗澡的母亲我三岁的时候看见高山　大河 某个晴朗的下午我知道了鹰的名字“我们靠这　仅仅靠这而活着可是我们的讣告从不提它”此时此地　幸存的事物还在着我思念的片断是一只在雨后的田野里爬满露水的南瓜这思念在夏日的流水中与女人的体温交谈我思念着云南松冈上一只睡眠中的松子它在阳光下爆裂的声音惊动了附近的湖泊“那一度活着的已经死了　多少得有点耐心”多愁善感　你小心过早秃顶现在我们的飞机呀　驶进了眼科的天空我是这架飞机中惟一的双目圆睁的疯子空姐推着桔子的黄色小便穿过我的食道　递给我两个眼罩离未来还有四个小时　她像梦露或夏娃那样盯着我她要我虚构一个电视的夜晚　或者一个索尼的夜晚她要我视而不见　把前面的头等舱想象成伊甸园神赐的一天　多么晴朗天空系着蓝围裙　就像星期天的妈妈一大早就出门　来到黎明的市场上她的篮子里　鲜花在盛开南方的盆地　一只红色的蚌　吐出了湿漉漉的泥巴湖泊也是蔚蓝的　鱼在里面游动少女们鼓起乳房　出了村庄　朝向蜜蜂房林中空地里　母的都在受孕守林人的小屋外　坐着一只多情的蝉碰上这一天　我多么幸运　太阳升起了万物中的一员　我也是光辉中的生命神啊　我知道你的秘密在远离大河的地方　我在阴暗的街道上谈论着汽车的新型号空气使人疼痛　你在我眼睛的盲点上　很多年 我早已置身世外我只看见前排的假发　塑料的花在比喻南方的一种植物群山的阴影中　你已变成母狼　哦　闪办 南方的菠萝蜜情人那一天我越过瑞丽江　红色的河水上　漂着亚热带的黑女儿哦　赤脚姑娘　你的破裙子上爬着星星般的甲壳虫你的脖颈上有棕榈树的灰尘他醒过来后必得蹲在白马桶上看旧杂志每次都要看一整版文章　幸福婚姻的秘诀怪　说的都是不能多吃盐巴　又是不能多吃盐听着热的肥皂水从楼上的洗澡盆放下来的　流畅声音左手摸摸铸铁的下水管　思考　浪费了的是什么右手在腹部搜索　探探是否　会碰着可疑的包块他最害怕“癌”这个字　普遍的恐惧但老是出现在他有限的单词表里一个城都在学习英文　不学的也是讲普通话只有他总是记不住　某些基本的汉字要天天背诵“您早！”　“吃过了？”令他心烦的还有　动宾词组：洗脚名词：水电费　动词：迟到　动宾结构：开会下面完事了　冷不防　螺丝松动的盖板倒下来 砸中了他的臀部让他气恼了两分钟　这件事不能说　又夹着拖鞋 像一条肥梭子鱼踱进厨房隔着脏玻璃　炒辣子鸡　窥探对面阳台上的动静 那边是上帝的小区那里也没有阳光　那边更深　但在他的黑眼睛来看 那个座位比他这边更舒适　“要是能复制就好了。”灯可以随便开　肉是消过毒　还有什么信用卡 所以不封阳台普遍的公寓　普遍的坏电梯　普遍的妻子　普遍的丈夫普遍的性冷淡　普遍的偏头痛　普遍的呼吸道感染 普遍的想法是换一份天堂里的工作　工资高　事情少西藏过时了　乡巴佬的陕北啊　你过时了　鲁迅呀 你的社戏过时了沈从文呀你的湘西过时了　过时了 帕米尔高原布满松树的尾巴过时了　村姑们粗野的美　过时了 《小农家的暮》啊　过时了喝山泉的村子　过时了　云南荒原上的狐狸 依附着大地的一切　都过时了西伯利亚的荒野呀　小白桦呀　印第安的部落呀伏尔加河上的纤夫呀　非洲的青山呀　马神和风神呀萤火虫环绕的南方之神呀　你们都过时了“这是一沟绝望的死水　这里断不是美的所在不如让给丑恶来开垦　看他造出个什么世界”哦　耳朵里充满金属耗损的噪声我听不见大地的声音了听不见它有声音　也听不见它没有声音大地啊　你是否还在我的脚下？我的记忆一片空白　犹如革命后的广场　犹如文件袋戎马倥偬　在时代的急行军中　我是否曾经 作为一只耳朵软下来谛听一根缝衣针如何　在月光中迈着蛇步　穿过苏州 堕落的旗袍？我是否曾在某个懒洋洋的秋天　为一片叶子的咳嗽心动？我是否记得一把老躺椅守旧的弧线？“小红低唱我吹箫　回首烟波十二桥”哦　我是否曾在故国的女墙下梦见蝴蝶 在蝴蝶梦里成为落花？我的听觉只对惊雷发生反应　我习惯于嚎叫与喧嚣“一旦被人声唤醒　我们就淹死”一份　可疑的节目单　为什么有那么多的酒席在为它举行？为什么有那么多的喜剧在为它上演？　邻座的文艺工作者去年写诗　半年前炒上了股票　上周导演舞剧 挣了一笔这回是前往地中海　补习一年级的语文经济舱　26ＤＥ　他先生的长假期　失业的牧师 老婆爬在耳廓上唠唠叨叨　如果你这次不给我　买一件纯金的十字架 我就和会计师跳舞他有什么好？　小爬虫小财主！　ＮＯ！ 人家炒股票　最近才花了十七万在曙光小区　置下了一百二十平米的房子 你这个自命不凡的巴黎公社　穷人的橱柜　你过时了　老孔雀 圣粪　这世界需要一个打着馊呃的坐头等舱的　肥上帝　漂汤的油　抓着一点是一点 你不割我的肉我就割你的肉这日子　可不是绘画绣花　不是请客吃饭 不是做文章　不能那样温良恭俭让今天　有什么还会地久天长？　“速度太快 你可要抓牢了不放啊！”在着　这话多么好　多么古老　多么背时在高原的月光里面　小杏在着烫她的黑发果果含着指头睡在果园里在着　在东方的梅园里　雕梁画栋涂着梅花的影子在着　母亲叠起了丝棉被在着故乡的小巷　卖山茶花的姑娘来了滇池在着　里面出生着新的扁鱼和石头鱼西山在着　寺庙在白梨花之中山在着　豹子在湖边看自己的脸在着　筇竹寺的五百罗汉在八月的风中　托着瓷钵　走下青山六个小时后我看见一只海鸥在机舱的圆形躯壳外面哑哑地尖叫样子肯切　黑色的前蹼在光滑铝皮上抓着　滑下 好像要进入到机舱中来我相信这就是它真正的愿望　在这个世纪末一只冻土地带的鼹鼠也知道暖气是好的　现代化是好的云南省的　一只户口在鸡棕菌上的紫色蜗牛 也渴望着长出蹄子但是让我个人的主义慢些　让我离开这架飞机的时间　让我让它更快地落后　让我的诗歌降落在慢吞吞的云南让我的臭皮囊　跟着飞机继续远行吧 我的诗歌向着大地飞坠但是怎么啦　怎么我的屁股挑在烟囱上 诗歌之肉啊多么娇嫩这双受伤的眼睛　落在钢铁厂的睫毛里浪漫主义的降落伞　被摩天大楼戳通了一匹真马和它的骑手在北方的原野上慢下来变成了兵马俑南方的云会以为他恰到好处但在这架飞机上他永远找不到座位出生于晋朝的作者　已经适得其所屋顶建筑在蓝色的丘陵之间　青霭入看无“在乡村教堂的墓地有一棵老水松每一年春天它都开得茂盛”“秋兰兮青青　绿叶兮紫茎　满堂兮美人 忽独与余兮目成”明月上升的时候他会想起松树上的鸟巢在夏季的洪水到来之前　他涉过溪流　挥锄筑堰油漆匠唐明修的邻居　工于看见看不见的事物在二十六个字母之间　他只要了一杯茶然后在荧光屏上消失了在远方　头等舱灯火辉煌　握着一份单词表来自菊花村的妇女热爱的是微波炉补习十年　重新学会了说话　才敢到外国去　他丈夫一个波士顿晚报上的老玉米　一辈子只会说母语不会写汉字就到中国的乡下摘南瓜买的是单程机票　玉珍家的丫头深知只有那么多座位　必须抓紧时间　抢滩夺地她对一成不变的故乡深恶痛绝　在那边旧世界等级森严　各得其所　雨水属于泥土 森林属于野兽田园是劳动者的　黑暗属于所有的眼睛　苹果挂在苹果树上山羊　总是山羊的样子　天空 成全的是鹰和乌鸦的生活却把才女的青春　耽误　时代远去了根在原处因此愤世嫉俗　乡村现代派　赞成达达主义咒骂孤陋寡闻的父母　仇视嫉贤妒能的村子在春天的夜里　当花朵在她故乡的蓝色山岗一朵朵得意地诞生　她在绝望中　嚎叫掐死最后一只跳蚤　把一瓶蓝墨水　统统喝光自杀未遂　发现了颓废一词　从此对人生有深刻的理解终于跳上飞向天边外的班机　抛下一句名言 好日子在山那边后来她生活在别处　在公寓里相夫教子　重新学习礼貌深情地使用计算机　站在游泳池边　与白领人士攀谈发福的家庭妇女　扶着手推车穿越加利福尼亚的落日在光明普照的超级市场　与正在选购冰冻猪蹄的垮掉的一代　擦肩而过山鹰在仰视着我们的飞机　天空中的旧贵族它曾经是历史上　飞得最高的生物但现在它在我的脚底下　犹如黑夜扔掉的一条短裤在我们的飞机中看不见鸟　也看不见云在我们上面没有鸟　也没有云　上面啊　已经空无一物我们已经越过上帝工厂的烟囱　越过了他的国旗天天向上　我们已经高高在上哦　去天堂的道路是否只有一条航线？如何消除山茶花进入肥料的决心？如何离间狼群对动物园的好感？如何取消一张贫穷的餐桌存在自动取款机中的抒情诗？如何在一万尺的高处逃跑　降落在皇帝的后宫？世界的一角掀起来　是根特冬天的雨夜古老的城　黑暗中的教堂　摩天大楼眼中的老古玩店汉语三诗人肩并肩　约翰在前面领路　重建巴别塔的智者后面是美人万伊歌和摇滚乐手　最后是扬 一个邋遢的弗莱芒诗人我们是古代的朋友　好风　从宋朝的树林中吹过来把万伊歌金色的头发散开在姜白石的词中　只有少数人 会皮肤过敏七个使徒的鸡皮疙瘩　七个使徒在英语之外的尊严 七个使徒对时间的遗忘温暖的咖啡馆　杜甫的心情　闲来垂钓清溪上 忽胡乘舟梦日边中年的扬　像我从未出生的哥哥 他说梦见在一所监狱里和我住过此语令但丁嫉妒不已　诗人都是一座监狱里的同性恋者道路泥泞　混杂着吃剩的麦当劳和卫生纸　达尔文的切片根特的河像盘龙江一样古怪　“油和沥青　洋溢在河上”哦　这是一架已经保险的飞机　这里已经没有任何问题“新的转机和闪闪的星斗　正在缀满没有遮挡的星空”马上就要下降　英语在报告地面的温暖晴朗　警方捕获在放置炸弹的黑手党　地铁再次客满在铁鸟的两翼下　黑暗之桌已经把所有的灯座铸定不可能想象下面还会有一匹真狼在执政不可能想象一个兔子的党或一个蘑菇的社区最丰富的想象力　也想象不出在阳光和水泥之间如何容纳一匹黑色母豹与鹿群相依为命的生活但我可以平静地接受一个水泥的国家　一部水泥的诗经我可以接受一个水泥的妇产科　一片水泥的大海一切都涌向现代去　这么多人　涌过了伦敦桥这么多人　那个作者可没想到　“那高空中响着什么声音”会吸引了这么多讲究平平仄仄的读者　他没有想到　上帝的旧公园已经如此令人心烦机舱中挤进了这么多的攥着登机机牌的手犹如干燥的树枝　抓住了烈火的边缘“这里没有抱怨的声音　除了叹息震撼着永恒的天庭”“去故乡而就远兮　去终古之所居”在时间的后院　并没有抵达事物的开始从开始向着后来后退　却撞进未来的前厅　到站按字母排列的　“不真实的城　在冬日正午的棕黄雾下”被一份份逼真地复印出来　一座座移动着　犹如连锁店城Ａ　城Ｂ　城Ｃ　城Ｖ　城Ｒ　城Ｍ 城Ｗ灰色的飞机场　已经把庞大的身躯和爪牙 摊开在各国的郊区像是在水泥的鸟巢中孵出的恐龙　它从黑暗中伸出发光的长舌吞下了我们　吞下　所有　驾驶员　空姐 机修工　中国人希腊人　马雅人　印第安人　所有　大亨 小偷　赤色分子　佛教徒妓女　素食主义者　牛仔　总统　所有 下去吧　乘客这是惟一的出口　没有一个人可以拒绝“在远方　我们所能看见的　只是永恒的巨大的荒原”从这个口进去　从那个口出来　不过是九个小时我已经在一大片拼音中间　晃着两只陶磁的耳朵（拇姬输入）译文赏析：作者介绍：于坚,于坚（1954- ），出版的诗集有《诗六十首》（1989）、《对一只乌鸦的命名》（1993）、《一枚穿过天空的钉子》（1999）。
于坚，著名当代诗人，1954年立秋生于昆明。幼儿时期注射链霉素致弱听，14岁辍学，在故乡闲居。16岁以后当过铆工，电焊工、搬运工、宣传干事、农场工人、大学生、大学教师、研究人员等。其间曾漫游云南高原及中国各地。20岁开始写诗，25岁发表作品。是第三代诗歌的代表性诗人，以世俗化、平民化的风格为自己的追求，其诗平易却蕴深意，是少数能表达出自己对世界哲学认知的作家。著有诗集《诗六十首》、《对一只乌鸦的命名》、《于坚的诗》,文集《棕皮手记》等十余种。与诗人韩东、丁当等创办《他们》文学杂志，影响很大。曾获得“华语文学传媒大奖”2002年度诗人奖。曾与同学创办银杏文学社。