奥数是指奥运会的数学比赛。1934年到1935年,苏联先后在列宁格勒、莫斯科等地举行了以数学奥林匹克为命名的中学数学比赛,并于1959年首次在布加勒斯特举行了国际数学比赛。以下是笔芯范文网小编为大家收集整理的小学三年级数学练习题，多篇合集，欢迎复制下载！小学三年级数学练习题 第1篇一、解下列各题，你发现了什么?4+3= 6+9= 15-8=24+3= 56+9= 65-8=324+3= 256+9= 165-8=724+3= 456+9= 465-8=924+3= 856+9= 965-8=二、算法大讨论。596 + 8= 805–7 = 492 + 9 = 201–8 =三、判断题2 3 6 8 9 3 6 0 2+ 9 + 7 - 83 3 5 9 0 0 6 0 4( ) ( ) ( )小学三年级数学练习题 第2篇小王进了一家商店，花了所带钱的一半劳动力，然后又花了10元钱，走出这个商店，又进了另一家商店，花了余下的钱的一半之后，又花了10元钱，这时他把钱用完了，小王进第一家商店之前带了多少钱?有两包练习本，如果从一包里拿出9本放进第二包，两包练习本的本数一样多。如果从第二包里拿走12本，第一包的本数就是第二包的3倍。两包练习本原来各有多少本?3、两数相除，商是5，余数为2，被除数、除数、商与余数的和是267，被除数比除数大多少?小明今天考了英语和语文他们的平均分是92，又考了数学比原来的平均分多了一分，求数学得多少分?用一根2米长的木料，锯成同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少?妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗?(书本第10页第6题)在一辆载重2吨的货车上，装3台600千克的机器，超载了吗?有5台机器，分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克，用两辆载重2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走?一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱?有公鸡59只，母鸡77只，小鸡85只，(1)公鸡和母鸡一共有多少只?(2)你还能提出什么数学问题?参考答案×10=60(元)(2*9+12)/(3-1)+第2包 (2*9+12)/(3-1)+12+2*第1包 258/(5+1)=43 43*5+2=217 217-43=174×3-92×2=279-184=95÷4 = 5(分米)时 - 8时 =4(小时)80×4 = 320 (千米) 308千米×3 = 1800(千克)答：没有超重。吨=200千克 一台装：600+400+800=1800(千克) 另一台装：1000+700 = 1700(千克)+48= 133(元)+77 = 136(只)①问题：公鸡、母鸡和小鸡一共有多少只? 59+77+85 = 221(只)答：公鸡、母鸡和小鸡一共有221只.②问题：公鸡比小鸡少多少只? 85-59 = 26(只)答：公鸡比小鸡少26只.③问题：公鸡和母鸡一共比小鸡多多少只?59+77-85 =136-85 = 51(只)小学三年级数学练习题 第3篇一、计量单位以及进率应用计量物体的长短时用长度单位，我们学过的长度单位有( )、( )、( )、( )、( )。1千米=( )米=( )公里( )米=10分米=( )厘米=( )毫米 (相邻两个长度( )分米=10厘米=( )毫米 单位间的进率( )厘米=10毫米 是10。)计量物体有多重时用重量单位，我们学过的重量单位有( )、( )、( )。( )克=1千克 1000千克=( )吨生活中一般说一颗鸡蛋、一个苹果、一粒图钉等用( )做单位。一般说一袋洗衣粉、一个人的体重等用( )做单位。一般说一辆车的载重、一只大象的体重用( )做单位。计量时间的用时间单位，我们已经学过的有( )、( )、( )。钟面上有12个数字，( )个大格，每大格又分成( )小格，钟面一圈就是( )小格。钟面上有( )根针。最长最细的，跑的最快的是( )。他走一小格是( )秒，走一大格是( )秒，走一圈就是( )秒。最粗最短的，跑的最慢的是( )。它走一小格是( )分钟，走一大格是( )小时，走一圈是( )小时。中间那根针叫( )。它走一小格是( )分钟，走一大格是( )分钟，走一圈是( )分钟。1天=( )小时 (也就是说时针要走( )圈。)1时=( )分钟 (也就是说时针走一大格分针要走( )圈。)1分钟=( )秒 (也就是说分针走一小格秒针要走( )圈。)在时间问题里还要注意单位的正确应用。我们要注意区分时间和时刻。时间表示经过的一段空间，所以通常用( )、( )、( )作单位;而时刻通常表示一个开始或者结束的一个点，所以通常用( )、( )、( )单位。比如走了1小时25分钟17秒钟，这是记录经过的时间，而1时25分17秒则表示一个时刻，代表从这个点出发，或者结束。用我们学过的线段可以表示为：开始时刻 结束时刻(几时几分) (几时几分)开始的时刻+( )的时间=结束的时刻( )的时刻-经过的时间=开始的时刻结束的时刻-( )的时刻=经过的时间4、单位转化的问题。一般情况下大单位转换成小单位是( )进率。小单位转换成大单位是( )进率。二、关于图形的认识和计算。1、2、封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长。四边形的周长=四条边的长度之和长方形的周长=2×长+2×宽正方形的周长=( )×4=( )×2长=长方形周长÷2-宽正方形边长=周长÷4宽=长方形周长÷2-长3、已知周长要求设计边长：周长÷2=( )+( )例如：周长是12厘米的图形可以怎么设计?周长÷2=长 + 宽12 ÷2= 66=1 + 56=2 + 46=3 + 34、给你12个小正方形怎么摆出长方形?想：12 = ( )× ( )12 = ( ) × 612 = 3 × 4如何在一个长方形中截取一个最大的正方形，通常以长方形的( )为正方形的边长。三、关于计算1、有余数的除法。 被除数÷( )=商……( ) 如：21÷4=5……1(余数要比除数小;反之除数要比余数大。)被除数=( )×( )+余数 如：21=4×5+1包装问题。注意是取少不取多。如：一束鲜花需要6枝玫瑰、8枝满天星、7枝百合，那这些花最多可以扎成几束?33÷6=5(束)……3(枝)26÷8=3(束)……2(枝)44÷7=6(束)……2(枝)3(束)答：这些花最多可以扎成3束。坐船、坐车问题。注意是使用进一法。如:一条船最多坐5人，那么37个人租几条船合适?答：至少租( )条船合适。小学三年级数学练习题 第4篇31、坐碰碰车每人3元，20人要多少钱?3×20 = 60(元)答：人要60元。32、每张门票8元，29个同学参观，带250元够吗?8× 29 = 232(元)250元>232元答：带250元钱够了。33、每瓶矿泉水2元，买20瓶需要多少钱?2×20 = 40(元)答：买20瓶需要40元。35、每箱苹果30千克，8箱有多少千克?30×8 = 240(千克)答：8箱有240千克。36、一盒胶卷能照36张相片，3盒胶卷大约能照多少张相片?36×3≈120(张)答：3盒胶卷大约能照120张相片。37、湖边种着4排柳树，每排有62棵。一共约有多少棵?62×4≈240(张)答：一共约有240棵。38、一篇文章400字，小丁叔叔平均每分钟打53个字，8分钟能打完吗?53×8≈400(个)答：8分钟能打完。39、儿童三轮车每辆的价钱是90元。幼儿园买了4辆，一共用了多少钱?90×4 = 360(元)答：一共用了360元。40、动物园有一只东北虎重213千克。一头野牛的体重是东北虎的3倍。这头野牛大约有多重?213×3 = 639(千克)答：这头野牛大约有639千克。41、公园道路两边放花，每一边放342盆，两边一共放多少盆?342×2 = 684(盆)答：两边一共放648盆。42、一栋楼房共有6个单元，每个单元住18户。这栋楼房共住多少户人家?18×6 = 108(户)答：这栋楼房共住108户人家。43、每箱饮料有24瓶，9箱一共多少瓶?24×9 = 216(瓶)答：9箱一216少瓶。44、运动场的看台分为8个区，每个区有634个座位，运动场最多可以坐多少人?634×8 = 5072(人)答：运动场最多可以坐5072人。45、电影院每天放映4场电影。每场最多卖278张票。每天最多可以有多少人看电影?278×4 = 1112(人)答：每天最多可以有1112人看电影。46、亚运会入场仪式上群众分为四个方阵，每个方阵128人，一共有多少人?128×4 = 512(人)答：一共有512人。小学三年级数学练习题 第5篇一、填空题：1、除法算式13÷2=6… …1中13是( )，2是( )，6是( )，1是( )。2、在□÷7中，如果有余数，余数最大是( )，最小是( )。3、49里面最多有( )个9，余数是( )。4、在计算有余数的除法时，( )要比( )小。5、在一个余数是8的除法算式中，除数最小是( )。6、8的5倍里最多有( )个9。7、□里最大能填几?□×48×□□×65×□8、在有余数的除法中，被除数=( )。9、□÷8=5… …△，当△最大时，□应该是( )。10、19根小棒可以摆( )个正方形，还剩( )根。二、判断：(对的在括号里面画“○”，错的画“●”)1、在有余数的除法中，余数不能比除数大。 ( )2、49除以8，商5余9。 ( )3、48÷7和60÷9的商相同，余数也相同。 ( )4、妈妈将一些帖平均分给8个小朋友，每人分到9块，还剩9块。( )5、一只35元的玩具熊可以换7辆8元的小汽车。 ( )三、直接写答案：21÷6=_……_ 19÷4=_……_ 67÷9=_……_38÷5=_……_ 52÷7=_……_ 71÷8=_……_17÷2=_……_ 43÷9=_……_ 25÷3=_……_四、计算下列各题：(每行的最后1题要验算)27÷9= 60÷7= 58÷8= 496+317=70÷9= 29÷5= 34÷6= 618-239=五、列式计算：1、被除数是57，除数是7，商几余几?2、39里面有几个6，还余几?3、除数是9，被除数是62，商是几?余数是几?六、开放题：( )÷9=8……( )要使余数最小，被除数是( )。算式：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍要使余数最大，被除数是( )。算式：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍七、找规律：A、 2、4、( )、8、( )、( )、14、16B、 1、5、9、13、( )、( )、25C、 1、4、7、( )、( )、16、( )D、用 36米长的绳子，做8条彩带，每条长( )米。剩( )米。八、用数学：1、曾老师在布置教室，把36条彩带挂在教室，每几条一组?可供选择的方案如下所示：(1)每3条一组 (2)每4条一组 (3)每5条一组(4)每6条一组 (5)每7条一组 (6)每8条一组(7)每9条一组正好分完的方案：______还有剩余的方案：_______你还知道的正好分完方案有：_______。2、食堂买来40袋面粉。如果每天吃6袋，可以吃几天?还剩几袋?如果每天吃7袋呢?3、小刚买来20条金鱼，送给小明4条，剩下多少条金鱼?小刚把剩下的平均放在3个鱼缸，每个鱼缸放多少条金鱼?还剩多少条?4、一本书共86页，小丽看了30页，剩余的每天看7页，还需要看几天?5、__________，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得几张，还剩几张?(补充条件，并解答出来)6、有32本书，最少拿出几本后就可以平均分给5个小朋友?有余数的除法练习直接写出得数。7×8= 34÷7= 74÷9= 48÷6=23÷3= 17÷6= 54÷9= 19÷2=24÷5= 63÷7= 82÷9= 77÷8=填空。(1)( )×8=56 ( )÷7=736÷5=( )……( ) 3×( )=24 81÷( )=940÷9=( )……( ) 61÷( )=8……525÷5=45÷( )(2)在除法中，余数应比除数( )。 一个数除以4，商是9，余数可能是( )。列竖式计算下面各题。56÷7= 60÷7= 70÷9=35÷8= 52÷9= 46÷6=列式计算。(1)把34平均分成7份，每份是多少?还余几?(2)73除以8，商是几余几?(3)9除一个数，商是4，余数是3，这个数是几?(4)63是7几倍?应用题。(1)姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶?还剩几枝?(2)妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘?余几米布?(3)老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个?还剩几个?(4)王老师买来一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米?剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳?还剩多少米?小学三年级数学练习题 第6篇学会主动预习 新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。在老师的引导下掌握思考问题的方法 一些学生对公式、性质、法则等背的挺熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。如有这样一道题让学生解“把一个长方体的高去掉2_厘米后成为一个正方体，他的表面积减少了48平方厘米，这个正方体的体积是多少?”同学们对求体积的公式虽记得很熟，但由于该题涉及知识面广，许多同学理不出解题思路，这需要学生在老师的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。这道题从单位上讲，涉及到长度单位、面积单位;从图形上讲，涉及到长方形、正方形、长方体、正方体;从图形变化关系讲：长方形→正方形;从思维推理上讲：长方体→减少一部分底面是正方形的长方体→减少部分四个面面积相等→求一个面的面积→求出长方形的长(即正方形的一个棱长)→正方体的体积，经老师启发，学生分析后，学生根据其思路(可画出图形)进行解答。有的学生很快解答出来：设原长方体的底面长为X，则2X×4=48得：X=6(即正方体的棱长)，这样得出正方体的体积为：6×6×6=216(立方厘米)。怎样学好小学数学的技巧及时总结解题规律 解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：(1)本题最重要的特点是什么?(2)解本题用了哪些基本知识与基本图形?(3)本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的?(4)解本题用了哪些数学思想、方法?(5)解本题最关键的一步在那里?(6)你做过与本题类似的题目吗?在解法、思路上有什么异同?(7)本题你能发现几种解法?其中哪一种最优?那种解法是特殊技巧?你能总结在什么情况下采用吗?把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，学生解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。小学三年级数学练习题 第7篇除数是一位数的除法笔算系列练习(一)65÷5= 906÷3= 870÷4= 716÷5=80÷6= 783÷3= 804÷2= 148÷8=246÷7= 750÷5= 103÷3= 123÷3=144÷9= 97÷3= 352÷5= 296÷4=860÷2= 220÷9= 153÷5= 357÷6=除数是一位数的除法笔算系列练习(二)64÷2= 128÷8= 446÷2= 911÷9=405÷7= 76÷8= 325÷4= 155÷4=718÷6= 350÷8= 871÷6= 220÷9=618÷4= 654÷5= 622÷8= 451÷3=900÷6= 677÷6= 192÷7= 120÷4=除数是一位数的除法笔算系列练习(三)75÷5= 425÷3= 615÷5= 874÷5=740÷8= 50÷6= 200÷7= 121÷4=375÷5= 392÷3= 638÷8= 627÷3=441÷5= 412÷3= 624÷4= 260÷4=375÷5= 60÷6= 468÷5= 357÷6=除数是一位数的除法笔算系列练习(四)510÷3= 194÷2= 516÷6= 100÷2=43÷8= 125÷5= 415÷4= 453÷6=705÷3= 921÷3= 874÷5= 870÷3=352÷5= 429÷3= 524÷8= 594÷7=97÷3= 87÷4= 412÷3= 512÷8=除数是一位数的除法笔算系列练习(五)103÷3= 444÷6= 121÷4= 645÷3=966÷7= 728÷8= 315÷7= 720÷6=919÷6= 88÷4= 756÷9= 254÷3=728÷8= 83÷5= 919÷6= 496÷4=308÷7= 427÷5= 98÷8= 269÷6=除数是一位数的除法笔算系列练习(六)19÷2= 432÷8= 368÷5= 451÷3=804÷2= 941÷9= 157÷2= 873÷5=315÷3= 45÷3= 826÷4= 654÷3=800÷6= 98÷7= 267÷7= 716÷4=825÷5= 132÷2= 285÷6= 267÷3=除数是一位数的除法笔算系列练习(七)67÷3= 434÷8= 375÷2= 567÷6=569÷4= 498÷7= 197÷2= 974÷5=483÷8= 320÷2= 408÷2= 890÷6=48÷2= 368÷5= 708÷6= 980÷4=692÷4= 796÷9= 148÷4= 500÷3=除数是一位数的除法笔算系列练习(八)147÷9= 960÷5= 347÷5= 52÷4=348÷3= 486÷4= 396÷3= 497÷8=490÷5= 873÷3= 507÷3= 516÷5=284÷7= 137÷4= 718÷5= 937÷4=96÷8= 480÷4= 128÷5= 486÷9=小学三年级数学练习题 第8篇1、除数是一位数的计算法则除数是一位数，从被除数的高位除起，先除被除数的前一位，如果不够除，再除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。除到被除数的哪一位不够商1，用“0”占位。每一次除得的余数必须比除数小。2、0乘任何数都得00除以(任何不是0的)数都得0。 (注：在除法算式中，0不能做除数)3、笔算除法：(1) 余数一定要比除数小。(2)除法验算：→用乘法① 没有余数：商×除数=被除数;②有余数：商×除数+余数=被除数4、判断商的位数：先看被除数的最高位，被除数最高位大于或等于除数，则商的位数与被除数相同;如果被除数最高位小于除数，则商的位数比被除数少一位。小学三年级数学练习题 第9篇一、填空题：1、把一根米长的绳子平均分成4段，每段长（）米，每段占全长的（）。2、3∶8==（）÷（）=12∶（）=（）∶243、米的`是（）米;千克是千克的;（）吨的是3吨。4、大小两个正方体的棱长比是3∶2，大小正方体的表面积比是（），大小正方体的体积比是（）。5、在○里填上“>”、“÷○×3×○÷××○÷÷6、女生人数占男生人数的，则女生与男生人数的比是（），男生人数占总人数的。7、一本书，每天看它的，（）天可以看完。8、甲数的与乙数的相等。如果甲数是90，则乙数是（）。9、一堆沙，运走了它的，正好是24吨，这堆沙有（）吨。10、用35厘米长的铁丝围成一个等腰三角形，已知腰和底的长度比是3∶1，则腰长（）厘米。二、先化简各比，再求比值：65∶52∶1。2∶0。150。5千米∶25米三、选择题1、38×YX>38，那么（）①X>Y②X③X=Y2、小正方形的边长相当于大正方形边长的15，小正方形的面积相当于大正方形的（）。①15②110③1253、一根绳子长56米，它的14是多少米？错误的列式是（）。①56×14②56—14③56÷4×14、49的35最接近（）①13②14③15四、计算题1、直接写出得数25×2= 6×14= 12×38= 79×1=311×229= 512+23= 47×18= 23—512=2、计算下面各题88×（38+144） 1021×1225×78 2325×14+14×22534×（910—56） 1415×14+1415 4—825×154小学三年级数学练习题 第10篇一、解下列各题，你发现了什么？4+3=6+9=15-8=24+3=56+9=65-8=324+3=256+9=165-8=724+3=456+9=465-8=924+3=856+9=965-8=二、算法大讨论。596+8=805–7=492+9=201–8=三、判断题236893602+9+7-8335900604（）（）（）四、看卡片口算：5+23=43-6=87+9=70-5=94+（）=10097+（）=10077+5=92-6=五、说说77+5、92-6你是怎样算的？六、试一试：578+4=627+6=364+9=674-7=554-7=813-6=695+8=904-7=598+7=303-6=小学三年级数学练习题 第11篇一、填空。（每小题2分，共20分）1。分数除法的意义与（）的意义相同，就是已知两个因数的（）与其中（），求（）的运算。2。34÷16表示的意义是（）。3。甲数除以乙数（零除外）等于（）乘（）。4。116×（）=（）×117=118×（）=（）5。4米是512米的（）（），29是34的（）（）。6。把2米长的绳子截成每段长14米，可截成（）段，每段是全长的（）（）。7。一段绳子剪去16，还剩（）（），如果剪去的绳子刚好是6米，那么这根绳子全长（）米。8。一根铁棒长12米，截去13，再接上13米，这时铁棒长（）米。9。最大的两位数是（）的13，（）的14最小的四位数。10。在○里填上“>、B。1327×a，那么a是（）A。真分数B。假分数C。带分数D。1二、计算（8分+8分+16分+12分=44分1。直接写出得数。45÷56=334÷1516=1057÷123=712÷159=56÷45=24÷135=2。7÷118=625÷1。6=2。解方程。X÷112=2194。5÷X=49317X—7=14557X=9103。怎样简便就怎样算。114÷27502438÷37。2÷71553110÷9635×57÷2341117÷18÷334517÷326×1。7547÷216×1164。列式计算。（1）一个数的80%是1225，这个数是多少？（2）两个因数的积是1516，其中一个因数是512，另一个因数是多少？（3）956与2715的积除以215，商是多少？（4）一个数的34是36，这个数的1。25倍是多少？小学三年级数学练习题 第12篇2、解答下面各题.①学校买来篮球30个，足球16个.如果买的羽毛球再添4个就与篮球和足球的个数和同样多.买羽毛球多少个?②学校买来篮球30个，足球16个.买羽毛球的个数是篮球与足球个数差的3倍.买羽毛球多少个?③一本书有200页，小明看了96页，剩下的要在8天内看完.平均每天要看多少页?④一本书有200页，小明看了96页.看了的比没看的少几页?⑤小力今年10岁，爸爸的年龄是他的4倍.3年后，爸爸多少岁?3、提高题： 一幢六层楼，每层之间有20级楼梯，从楼下走到5层，要走多少级楼梯? 在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少?参考答案2、 ① 30+16=46(个)46-4=42(个)② 30-16=14(个)14×3=42(个)③ 200一96=104(页)104÷8=13(页)④ 200-96=104(页)104-96=8(页)⑤ 10×4=40(岁)40+3=43(岁)3、思路分析：因为1--5层之间一共有4个间隔，所以从1层到5层走了4个20级，即80级.解： 5-1=420×4=80(级)答：要走80级楼梯.思路分析：由题中可知：被减数+减数+差=100，而减数加差就是被减数.因此，100是2个被减数的和.解： 100÷2=50小学三年级数学练习题 第13篇一、填上合适的单位常见的长度单位有：( )、( )、( )、( )和( )。常见的质量单位有：( )、( )和( )。乐乐家离图书馆3000米，合( )千米。汽车每小时行驶60( )一支铅笔约长185( )一头牛重500千克，( )头牛重1吨。找出3种长度约是1分米的物体：( )、( )、( )。张纸叠起来厚1毫米，100张纸叠起来厚( )毫米，合( )厘米。千米=( )米 70厘米=( )分米 9千克=( )克3厘米=( )毫米 4000千克=( )吨 8吨=( )千克5厘米=( )毫米 70厘米=( )分米 4米=( )分米4000千克=( )吨 2千米=( )米 ( )米=50分米6千克=( )克 100厘米=( )米 ( )厘米=1分米在○里填上“﹥”、“﹤”、“=”。70毫米○70厘米 2吨+4吨○6000千克 1500千克○2吨3千米○2970米 7厘米+23厘米○3米 2500千克○3吨6分米○58厘米 1米-2分米○8分米 60毫米○6厘米990克○1千克 6吨○6000千克 4分米○39厘米5千米○4500米 300厘米○40分米 2厘米○10毫米3米○25分米 1吨5千克○1050克 1米○2分米30厘米11、算一算。87毫米-37毫米=( )毫米=( )厘米1吨-600千克=( )千克480克+520克=( )克=( )千克1米-70厘米=( )厘米=( )分米70毫米+3厘米=( )厘米=( )分米3千克+500克=( )克75厘米+25厘米=( )厘米=( )分米=( )米4厘米的5倍长是( )分米 250千克的4倍重是( )吨12、填上合适的单位名称。床长约2( ) 一袋牛奶重250( )一个鸡蛋重约50( ) 回形针长约3( )鱼重约1( ) 儿童漫画书宽约2( )学校操场长90( ) 一根跳绳长2( )小华身高130( ) 一本小学生字典厚4( )李明体重35( ) 一只公鸡重3( )一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高12( )一袋水泥重50( ) 一包奶粉重250( )一辆汽车载重5( ) 一个杯子高10( )二、选择(10分)一个苹果重( )。 [吨
0千克 克]一枚1元的硬币厚度约是( )。 [克 毫米 厘米]一辆货车载重( )。 [克 克 吨]一头幼象出生时重100千克，到成年时重5吨。这头象从出生到成年体重增加了( )千克。 [
]姐姐3小时( )行12千米。 [步行骑自行车乘汽车]一头猪重150( )。 [吨千克克]所学过的长度单位有( )。[米、分米、毫米、千米、厘米 吨、克、千克]临海到宁波的公路长是150( )。 [米 千米 分米]计量大宗物品，通常用( )作单位。 [千克 吨 克]计量比较长的路程通常用( )作单位。[米 千米 分米 毫米]三、判断(10分)千克棉花比1千克石头轻。 ( )一个南瓜重约3克。 ( )千米=1000米。 ( )吨﹤480千克。 ( )一枝铅笔长18米。( )四、连一连。(把每小时行的路程和合适工具用线连起来。)(4分)飞 机 货 车 人 自 行 车40千米 1800千米 5000米 15千米五、把下列每组数量按从大到小的顺序排列。(9分)厘米 6千米 6毫米 6米 6分米千克 9吨 9克千米 300厘米 30米 3分米小学三年级数学练习题 第14篇除数是一位数的除法笔算系列练习(一)(5分钟)65÷5= 906÷3= 870÷4= 716÷5=80÷6= 783÷3= 804÷2= 148÷8=246÷7= 750÷5= 103÷3= 123÷3=144÷9= 97÷3= 352÷5= 296÷4=860÷2= 220÷9= 153÷5= 357÷6=除数是一位数的除法笔算系列练习(二)(5分钟)64÷2= 128÷8= 446÷2= 911÷9=405÷7= 76÷8= 325÷4= 155÷4=718÷6= 350÷8= 871÷6= 220÷9=618÷4= 654÷5= 622÷8= 451÷3=900÷6= 677÷6= 192÷7= 120÷4=除数是一位数的除法笔算系列练习(三)(5分钟)75÷5= 425÷3= 615÷5= 874÷5=740÷8= 50÷6= 200÷7= 121÷4=375÷5= 392÷3= 638÷8= 627÷3=441÷5= 412÷3= 624÷4= 260÷4=375÷5= 60÷6= 468÷5= 357÷6=除数是一位数的除法笔算系列练习(四)(5分钟)510÷3= 194÷2= 516÷6= 100÷2=43÷8= 125÷5= 415÷4= 453÷6=705÷3= 921÷3= 874÷5= 870÷3=352÷5= 429÷3= 524÷8= 594÷7=97÷3= 87÷4= 412÷3= 512÷8=除数是一位数的除法笔算系列练习(五)(5分钟)103÷3= 444÷6= 121÷4= 645÷3=966÷7= 728÷8= 315÷7= 720÷6=919÷6= 88÷4= 756÷9= 254÷3=728÷8= 83÷5= 919÷6= 496÷4=308÷7= 427÷5= 98÷8= 269÷6=除数是一位数的除法笔算系列练习(六)(5分钟)19÷2= 432÷8= 368÷5= 451÷3=804÷2= 941÷9= 157÷2= 873÷5=315÷3= 45÷3= 826÷4= 654÷3=800÷6= 98÷7= 267÷7= 716÷4=825÷5= 132÷2= 285÷6= 267÷3=除数是一位数的除法笔算系列练习(七)(5分钟)67÷3= 434÷8= 375÷2= 567÷6=569÷4= 498÷7= 197÷2= 974÷5=483÷8= 320÷2= 408÷2= 890÷6=48÷2= 368÷5= 708÷6= 980÷4=692÷4= 796÷9= 148÷4= 500÷3=除数是一位数的除法笔算系列练习(八)(5分钟)147÷9= 960÷5= 347÷5= 52÷4=348÷3= 486÷4= 396÷3= 497÷8=490÷5= 873÷3= 507÷3= 516÷5=284÷7= 137÷4= 718÷5= 937÷4=96÷8= 480÷4= 128÷5= 486÷9=小学三年级数学练习题 第15篇一、填空题1、45分=（）小时 25平方米=（）平方分米710吨=（）千克 32米=（）厘米2、713的倒数是（） 5的倒数是（）3、在（）里填上“>”“73×910（）73 75×38（）381119×0（）0 7×78（）784、“母鸡只数的35是公鸡只数”这句话中（）是单位“1”的量。5、64米的电线用去14，用去（）米，32吨增加14吨后是（）吨。6、一种大豆每千克含油425千克，58千克这样的大豆含油（）千克。7、加工一批零件需要9天完成，平均每天完成这批零件的（），4天完成这批零件的（）。8、25×（）=（）÷25=23+（）=19、（）吨比23吨的23多14吨。二、判断题1、8千克的19与9千克的18一样重。（）2、真分数的倒数一定比1大。（）3、4445×46=（1+45）×4445=44+4445=444445（）4、710×9（）

二年级数学的试题二年级数学的试题1　　一、填一填。(20分)　　1、在算式45÷5=9中，45是()，5是()，9是()。　　2、12÷3=4读作()。　　3、一个算式有小括号，必须先算()。　　4、用口诀“六八四十八”写出两道乘法算式和两道除法算式。　　□×□=□□×□=□　　□÷□=□□÷□=□　　5、一周有7天，()周有56天;42天是()周。　　6、把3×6=18和34+38=52合并成一个综合算式是()。　　7、在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”?　　24○3=842○6=487○3=21　　18○5=1372○8=95○6=30　　二、辨一辨。(12分)　　()1、计算9×3和27÷3用同一句口诀。　　()2、□×5　　()3、车轮的运动是平移现象。　　()4、电梯的升降是平移现象。　　()5、10-4×2=6×2=12。　　()6、把12块巧克力分给4个同学，每人分得3块，是平均分。　　三、选一选。(8分)　　1、利用“三六十八”计算的算式是()。　　A.6÷3B.6×3C.6+3　　2、把24个月饼每4个装一盒，可以装6盒，列式为()。　　A.24÷6=4B.24÷4=6C.4×6=24　　3、下列不是轴对称图形的是()。　　A.B.C.　　4、下面的.图形是由平移现象得到的是()。　　A.B.C.　　四、算一算。(30分)　　1、直接写得数。(8分)　　54÷9=28÷7=9×7+5=15÷3+2=　　32÷4=72÷8=8×3÷2=48÷6÷2=　　2、看图列式计算。(4分)　　(1)　　□÷□=□(个)□÷□=□(束)　　(2)　　□÷□=□(盘)□÷□=□(个)　　3、脱式计算。(18分)　　12+3×670-50+20xx-6×4　　56÷8+6740+(58-21)48÷(16÷2)　　五、连一连。(哪两架飞机可以通过平移相互重合，把能重合的连起来。)(4分)　　六、调查全班同学最喜欢的运动项目。(6分)　　运动项目跳皮筋踢足球踢毽子跑步人数　　1、最喜欢()的人数最多，最喜欢()的人数最少。　　2、最喜欢跳皮筋和踢毽子的一共有()人。　　3、最喜欢跳皮筋的比最喜欢踢毽子的多()人。　　4、你还能提出什么数学问题?　　七、解决问题。(20分)　　1、18个同学跳绳，每3人一组，可以分成几组?　　2、地里有24个白萝卜，32个红萝卜，把这些萝卜平均分给8只小兔。平均每只小兔分几个?　　3、教室里有8行，每行3张，又搬进20张，现在教室里有多少张?　　4、54名师生租车去春游，租了6辆车，每辆车上正好有一名老师，平均每辆车上有几名学生?二年级数学的试题2　　一、仔细看，算一算。20%　　810-200= 50+80= 60+80= 405+396≈　　60+240= 3×8= 120-90= 398+101≈　　81÷9= 8×9= 560-50= 798+95≈　　76+24= 60+800= 70+60= 207+402≈　　350+40= 140-80= 1000-500= 101+405≈　　二、用心想，填一填。22%　　1、20个十是( )，10个百是( )。　　2、十位、百位上都是9的数是( )，比这个数多10的数是( )。　　3、8个一和6个百合起来是( )，读作：( )。　　4、在□÷□=□……5中，除数最小为( )。　　5、从0、4、8、3中选出三个数字组成的最大的三位数是( )，最小的三位数是( )。　　6、按规律填数。　　130、150、170、( )、( )。　　123，234、345、( )、( )。　　7、在( )里填上适合的单位名称。　　一张桌子高6( );黑板长约4( )、;一条黄瓜长约16( )　　橡皮厚约10( );明明的身高是1( )36( );　　8、在得数大于700的算式后面的( )里打√　　299+385()205+498()83+612()　　9、鱼塘中放养的鱼的条数如下表：　　种类青鱼草鱼鲢鱼　　条数318条354条920条　　( )鱼的条数比草鱼的条数少一些。( )鱼的条数比青鱼的条数多得多。　　10、□里最小可以填几?　　4□7>436 □00>584 390　　装订线　　(装订线内不要答题)　　三、列竖式，算一算。20%　　573+256= 750-565= 129+76+284=　　验算： 验算：　　500-188= 48÷9= 325+167+307=　　四、看线，填一填。10%　　9和18公共汽车都是从火车站开出的。　　9公共汽车的行车线是：从火车站出发先向 走2站到星江大厦，再向 走 站到新月广场，又向 走 站到少年宫。　　18公共汽车的行车线是：从火车站出发先向 走2站到书城，再向 走 站到金色商场，又向 走 站到小区。　　五、勤动脑，选一选(将正确答案的序号填在括号里)。5%　　(1)678最接近几百?( )。　　①800 ②600 ③700　　(2)由6个十、5个百和3个一组成的'数是( )。　　①653 ②563 ③635　　(3)在有余数的除法里，余数要比除数( )。　　①大 ②小 ③无法确定　　(4)与499相邻的两个数是( )。　　①497和498 ②500和501 ③498和500　　(5)下面几个数中最接近1000的数是( )。　　①999 ②899 ③1009　　六、联系生活来解决。23%1　　2、面包8角一块，用5元钱可以买几块这样的面包，还剩多少钱?　　3、　　(1)妈妈大约要带多少钱去缴这三项费才够?在合适的答案下打“√”。　　200元 300元 400元　　( ) ( ) ( )　　(2)算一算，这三项费用一共多少元?　　4、实验小学二年级订《数学报》205份，三年级比二年级多订67份，四年级比三年级少订39份、三年级订了多少份?四年级呢?　　5、玩具汽车185元，玩具飞机139元，玩具轮船88元。　　(1)300元能买哪两件玩具，还剩多少钱?　　(2)你还能提什么问题?并解答。　　思维拓展：　　1、在 ……中，第26个图形是( )，第40个图形是( )。　　2、在正方形花圃的每条边上都栽6棵树，最少需要栽几棵?二年级数学的试题3　　一、口算（15分）　　49－20= 81＋8= 68－5= 56＋9 = 25－17=　　90－23= 70－7= 28＋20= 56+19= 5＋58=　　9＋57= 100－52= 47－9= 56－13= 24＋53=　　二、填一填(19分)　　1、人民币的单位有( )、（）、（）。　　（1）一张能换（）张，或者能换（）张，或者能换（）张。　　（2）一张能换（）张和（）张　　2、1张5元可换（）张1元，1张50元可以换（）张10元。　　3、2张5元是（）元，1张20元可以换（）张10元。　　4、2张5角是（）元，4张1元是（）元，3张2元是（）元。　　5、 1元=（）角10分=（）角80角=（）元　　6、1张20元、2张5元、2张2元、1张1元合起来是（）元。　　三、将下列物品的价格按由高到低的.顺序排队。（10分）　　（）＞（）＞（）＞（）＞（）　　四、选择(把正确的答案序号填在括号内).（4分）　　⑴王平买白菜用去6角，买萝卜用去7角，一共需要付( )。　　①1角②13分③1元3角　　⑵小林有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩( )。　　①2元1角②2元③3角　　⑶小明买文具用去3元7角，还剩5元，他原来有( )。　　①3元2角②4元2角③8元7角　　⑷小军要买一本书，要付4元5角，他只有4元，还差( )。　　①8元5角②5角③4元1角　　五、在（）中填上“＞、＜或＝”（12分）　　4元40角20元20角　　5角4分1元8元2角8角2分　　100角9元50元48元8角　　解决问题（（16分）　　1、电话机o录音机p玩具车&书　　42元80元38元29元　　①录音机比书贵多少元？（4分）　　②小明买电话机和玩具车，一共要付多少钱？（4分）　　③小明付给售货员100元，买了一个玩具车和一本书，应找回多少元？（4分）　　④请你提一个数学问题，并解决出来。（4分）　　快乐购物（16分）　　小熊蛋糕雨伞睡衣裙子花　　26元16元10元25元32元23元　　1、笑笑买一只、一条、一束要用多少元钱？　　2、笑笑妈妈付给售货员50元后，售货员找回她34元，她买了什么商品？（请列式说明）　　3、淘气想买两样东西，至少要用多少元钱？　　4、买一件可以怎样付钱？(写出两种付钱方法)　　方法一：___________________________________________　　方法二:____________________________________________二年级数学的试题4　　一考试基本数据统计　　本次全年级参加人数:178人,平均成绩89分 及格率98% 优秀率58%　　二.试题具体情况分析　　1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。　　2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。　　3、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识 让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文关怀。　　4、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。例如：第五大题的第2.3小题，笑笑上楼，小虎做加法,第六大题试一试试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值与乐趣。　　三.学生答卷情况分析。　　1、存在的不足：　　(1)部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据的现象;特别是在列竖式计算中，横式结果漏写或写错; 计算时粗心算错答案。　　(2)学生会读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致简单的计算错题太多。　　( 3)学生对解决实际问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵活应用第五题第2.5小题只有很少学生做对，第六大题也只有个别学生想出来。　　2、录取的成绩：　　(1)在本次试卷中可以看出，学生基础计算总体还不错，说明学生掌握了前段所学知识。　　(2)多数学生能按要求正确答题，有一定的能力。　　(3)学生书写整体不错。　　四.今后努力的方向和改进措施。　　1、培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象 。　　2、重视基本算理、基本概念教学，在教学中要减少机械的、单调的重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确地、全面地认识。减少学生因错误地或片面地理解概念造成的失分。　　4、关注学生的学习过程，让学生有体验数学的机会。为学生提供做数学的机会，让学生在学习过程中体验数学和经历数学。数学学习特别是新概念、新方法的学习，应当为学生提供具体的情境，让学生在实际的操作、整理、分析和探索中去体会数学。　　5、为学生留下思考的'时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考。而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间与空间。　　由数学网为您提供的二年级下册数学期末考试试题分析，希望给您的写作带来帮助!二年级数学的试题5　　一、算一算。　　3×4=5×5=9×7=29+7=5×6=6×8=4×6=41-30=6×7=　　二、填一填。　　1、填上合适的单位名称。　　小强身高约95()一辆货车长约7()　　2、填上合适的数。　　34米+18米=()米49厘米+51厘米=()厘米=()米　　3、()里最大能填几?　　()×87×()5×()()×4　　三、列竖式计算。　　48+3783-2947+28+1492-45+37　　四、直接写出得数。　　28+56-34=答案86-48-38=答案25+46-27=答案6×8+30=答案5×7-9=答案7×7+8=答案　　五、做一做。　　1、按要求画一画。　　(1)第一行画：○○○○○○○○○○○○○　　第二行画：　　(比第一行少画5个○)　　(2)第一行画：☆☆☆☆　　第二行画：　　(第一行的3倍)　　2、“六一”儿童节，二(1)班参加的小朋友有16人，参加的'有21人，参加有12人，参加这三项活动的小朋友一共有多少人?　　3、光明小学体育组买来了6个小篮球。　　4、在2004年雅典奥运会上，我国运动员的获奖情况如下表。　　奖牌金牌银牌铜牌　　数量(块)3214　　(1)一共获得60枚奖牌，银牌多少块?　　(2)请你自己提出一个问题，并列式计算。　　5、用2、5、7这三张数字卡片能摆成几个不同的两位数。请你写下来。二年级数学的试题6　　一、【题目】应用题　　小朋友做操，第一队有15个同学，从第二队调3人到第一队以后，第二队的人数比第一队少6人。第二队原来有多少人?　　【答案】　　15+3-6=12(人)……第二队调走3人后现在的人数。　　二、【题目】应用题　　有两盘桃，从第一盘里拿3个放入第二盘后，两盘桃就同样多，已知第二盘原来有8个桃，第一盘原来有几个桃?　　【答案】　　8+3+3=14(个)　　三、【题目】应用题　　一本书共100页，从前面数第30页是一幅漂亮的插图，如果倒过来数这张插图是第()页。　　【答案】　　插图的后面还有70页，倒着数就是70+1=71页　　四、【题目】应用题　　两层书架上共有56本书，从下层取20本放到上层后，两层书架上的书同样多。原来上层有几本书?　　【答案】　　56÷2=28(本)28-20=8(本)　　答：原来上层有8本书。　　五、【题目】应用题　　学校有甲、乙两个鸽棚，甲鸽棚里的鸽子比乙鸽棚多21只，从甲鸽棚里捉几只鸽子放入乙鸽棚后，甲鸽棚就比乙鸽棚多3只鸽子?　　【答案】　　(21-3)÷2=9(只)　　六、【题目】应用题　　爸爸今年是32岁，儿子是4岁，当父子俩年龄之和是50岁时，应该是几年之后的事?　　【答案】　　50-(32+4)=14(岁)　　14÷2=7(年)　　七、【题目】应用题　　20xx年“六一”儿童节是星期一，再过19天是星期几?　　20xx年“六一”儿童节是星期一，从“六一”后一天开始排列是星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期天、星期一，每七天为一组重复排列。19÷2=2(周)5(天)，余数是5，那么再过19天就应该是第三周的第5个，应该是星期六。　　八、【题目】应用题　　小华有两盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取几次两盒糖的粒数就同样多。　　【答案】　　列式：78-38=40(个)　　40÷2=20(个)　　20÷5=4(次)　　答：每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取4次两盒糖的粒数就同样多。　　九、【题目】应用题　　小军和小浩原来拿出相同的钱买来相等数目的同种铅笔若干支，后来小军拿了13支，浩拿了7支，而小军给了小浩3角钱.问每支铅笔是多少钱?　　小军拿了小浩多少支铅笔?　　(13-7)÷2=3(支)　　每支铅笔是多少钱?3÷3=1(角)　　十、【题目】应用题　　小刚每天早晨起床后就把昨天的日历撕掉.今年八月份的一天下午他们全家开车到外地旅游，过了三天回家，小刚一连撕掉了三张日历.这3张日历上的3个日期加起来是60，小刚他们是几号出发去旅游的?　　【答案】　　三个日期是连续的自然数，最大的`不超过31。而且它们的和要等于60，所以第二天的日期是60÷3=20，从而第一天是19，第三天是21。小刚他们是8月19日去旅游的。二年级数学的试题7　　一、算一算。　　34+8=　　49+5=　　42+31=　　6×6=　　3×5=　　4×6=　　24+60－7=　　2×6－6=　　二、填一填。　　1、3+3+3+3+3+3=3×( )5+5=( )×2　　2、测量物体的长度时，如果物体的`左端对准尺子的刻度3，物体的右端对着刻度9，这个物体长( )厘米。　　3、一只手有5根手指，两只手有( )根手指，两双手有( )根手指。　　4、26厘米+37厘米=( )厘米　　1米-45厘米=( )厘米　　5、两个乘数都是5，积是( )；两个加数都是4，和是( )。　　6、把6+6+6+6+6-10改写成乘减算式是( )。　　三、把口诀补充完整。　　二三( )　　四( )二十四　　三( )十八　　三五( )　　( )二得四　　五五( )　　( )四得八　　四( )二十　　四、在括号里填上合适的长度单位。　　旗杆高约15( )　　篮球场长约28( )　　叶子长约10( )　　五、列竖式计算。　　39+28=　　83-56=　　90-42=　　74-18=　　70-24-16=　　28+36+19=　　71-34+26=　　64+17-25=　　六、画一画。　　1、画一条比8厘米短5厘米的线段。　　2、画一个直角。　　七、解决问题。　　1、二年级一班：28人，二班：36人，两个班每人一顶帽子，60顶够吗？　　_____________________________________　　2、文具盒：6元　　玩具熊：8元　　足球：18元　　玩具汽车：75元　　书包：24元　　（1）玩具小汽车在特价期间，优惠了多少元？　　_____________________________________　　（2）王老师买了6个文具盒和一个玩具熊，一共多少钱？　　_____________________________________　　（3）乐乐买了一个书包和一个足球，付给售货员50元，应找回多少钱？　　_____________________________________　　3、二（1）班有男生19人，女生24人。一共有35个苹果，如果每人分一个苹果，有多少人分不到苹果？　　_____________________________________二年级数学的试题8　　一、直接写出下面各题的得数。　　40+60= 100-35= 48- 28= 52+20=　　5 × 7= 35÷ 8 = 35 ÷ 9= 9× 6 =　　37÷ 8 = 45÷ 7= 49÷ 7= 28÷ 7 =　　24÷ 6- 4 = 6 ×（5-3）= （15- 5）÷2= 5×4-6= 3千米×6= 40米÷5=　　二、填一填。　　1、（ ）里最大能填几？　　4 ×（ ）﹤ 30 7 ×（ ）﹤60 （ ）× 4 ﹤38 （ ）× 5 ﹤42 （ ）× 9﹤ 80 6 ×（ ）﹤ 43　　2、最大的三位数是（ ）。最小的三位数是（ ）。　　3、把25-17=8和56 8=7组成一个两步计算的算式是：　　（ ）　　4、“小伟有12本连环画，送给小峰8本后又买来5本，小伟现在看多少本连环画”这一题要先求（ ），用（ ）法计算；再求（ ），用（ ）法计算。　　5、找规律，在（ ）中填数。　　⑴560、565、570、（ ）、（ ）、（ ）　　⑵2740、2840、2940、（ ）（ ）（ ）　　6、4dm=（ ） 3m=（ ）cm　　5km=（ ）m 50mm=（ ）cm　　7、计算有余数的除法，（ ）要比（ ）小。　　8、用18根小棒摆单独的正方形，可以摆（ ）个，还剩（ ）根小棒。　　9、在没有括号的算式里，只有加减法或者只有乘除法，要按（ ）顺序进行计算；算式里有括号，要（ ）。　　10、79+42÷7要先算（ ）法。86－4×8要先算（ ）法。　　11、26加10的和是（ ），再减去19得（ ）。　　12、一个数除以9，如果有余数，余数最大是（ ），最小是（ ）。　　13、填上合适的单位　　一颗大树高10（ ）　　小懂的课桌高7（ ）　　小华的身高135（ ）　　一块橡皮厚15（ ）　　火车每小时行120（ ）　　数学书厚7（ ）　　三、判断题，正确的在（ ）中画√，错的画×。　　1、33÷9=5……8 （ ）　　2、40-35÷9=5÷5=1 （ ）　　3、六千零六写作6006。 （ ）　　4、写数时，中间或末尾哪一位上一个也没有，就写0。（　　5、在有余数的除法里，余数比除数大，说明还可以分。（　　6、在8÷4×6这个算式里，要先算乘法，再算除法。（　　7、32－12÷4和（32－12）÷4的结果相等。（ ）　　8、丽丽早晨面向太阳，她左边是北，右边是南。（ ）　　四、选择题，将正确的答案的序号填在（ ）里。　　1、由8个千三个一组成的数是（ ）　　⑴80003 ⑵ 8300 ⑶8003　　2、60÷（ ）=8……4　　⑴5 ⑵7 ⑶6　　3、下面三个数中最大的数是（ ）　　⑴6897 ⑵6978 ⑶7890　　4、8087读作（ ）　　⑴八千八十七 ⑵ 八千零八七 ⑶八千零八十七　　5、把72连续减去9，可以列式为：　　⑴72-9= ⑵72÷9= ⑶72×9=　　6、把8×4=32，60-32=12写成综合算式是：（ ） ⑴8×4-60 ⑵8×4+60 ⑶60-8×4　　7、下面的数，只读一个零的是（ ）　　⑴8080 ⑵7380 ⑶7600　　8、毫米、厘米、分米、米每相邻的两个单位之间都是（ ）⑴十 ⑵一 ⑶百　　五、操作题　　1、画一条长5cm的线段。　　2、画一条长53毫米的线段。　　3、 画一条长16分米的'线段。　　六、计算　　1、用竖式计算　　54÷6= 67÷9= 30÷7=　　）进制关系。　　36÷5= 30÷6= 63÷7=　　2、脱式计算　　⑴7×8+23 ⑵（51-23）÷7　　⑶48+4×6 ⑷63÷（36-29）　　⑸86-6×9 ⑹（36+45）÷9　　七、生活中的问题。　　1、同学们分成4组做风车，每组做了8只，送给幼儿园小朋友18只，还有多少只？　　2、公园的门票价格如下　　成人 每人 8元　　儿童 每人 4元　　①买5张成人票和1张儿童票，共需多少钱？　　②小华拿50元钱买了8张儿童票，应该找回多少钱？　　3、学校买来38米绳子，做晒衣绳用去了20米，剩下的绳子做9根同样的跳绳，每根跳绳有几米？　　4、小兔把萝卜切成块来招待朋友，每根萝卜能切成8片，50片至少要几根萝卜？　　5、一本书共68页，小明已经看完23页，剩下的5天看完。他平均每天要看几页？　　八、智慧岛　　有35人个要去公园。有两种车子，一种是小轿车，每辆限坐3人，另一种是面包车，每辆限坐8人，已经来了3辆面包车，还需要几辆小桥车？二年级数学的试题9　　一、填一填。(38分)　　1..　　÷=(盘)……(个)　　÷=(个)……(个)　　2.接着写。　　(1)597、598、599、_______、。　　(2)980、985、990、______、______。　　(3)109、208、307、_______、。　　3.(1)10个百是()，19个十是()。　　(2)8个一和5个百合起来是()。　　730里有()个百和()个十。　　(3)在606中，左边的“6”表示()个()。　　4.(1)□÷□=8……3，除数最小是()，这时被除数是()。　　(2)40÷□=□……4,除数是()，商是()。　　5.在()里填上合适的长度单位或数。　　苏教版一根黄瓜长约2()数学书厚约6()　　一棵大树高约12()小明的身高是135()　　左边这把尺的厚度约1()，尺上的铁钉长()毫米。　　6.在里填上>、　　2分米2厘米1米100厘米80毫米9厘米　　809890458+267267+45810个百100个十　　7.□里最小可以填几?　　675319□×8>50　　8.用0、7、9这三张数字卡片可以组成不同的三位数，组成最大的三位数是()，最小的三位数是()。　　9.有一些糖，比30多，比40少，平均分给9个小朋友还多2块，想一想，每人分得()块，一共有()块糖。　　二、算一算。　　1.口算。(6分)　　900-500=600+400=540-40=9×9=　　45÷5=90+300=80+30=270-200=　　50+70=500+80=780-700=42÷8=　　2.用竖式计算。(有*号的要验算)(18分)　　*416+257=92+369=73+450+169=　　70÷9=32÷6=48÷8=　　三、圈一圈。(将正确的答案圈起来)(10分)　　1.这次考试，小军得了97分，小红比小军多一些，小明比小红少很多，他们三人中，分数最高的是谁?　　小军小红小明　　2.下面的数中，哪一个数最特别?　　7285064201000　　3.下面哪一题的得数最接近500?　　202+395 198+301308+98 400+105　　4.如右图，在计数器上表示214要用7颗算珠。如果用　　7颗算珠表示其他的三位数，其中最接近600的'是多少?　　610599601700　　5.少年宫到邮局大约有多少米?　　810420600390　　四、解决问题。(26分)　　1.下面是某小学各年级的人数。　　一年级三年级五年级　　1□528926□　　(1)三个年级中，人数最多的是()年级，最少的是()年级。　　(2)五年级最多有()人，最少有()人。　　(3)如果一年级有115人，那么一年级和三年级大约一共有多少人?　　2.2.这盒钮扣可以钉多少件衣服，还剩多少个?　　3.1元钱可以买几枝?　　4..小英拾了多少个贝壳?　　5.张老师带着全班48名同学去划船，每条船最多坐6人，最少需要几条船?　　6.318元186元妈妈带500元钱买这一套衣服，够吗?　　五、动手探索。(计2分)　　先画一条比1分米短4厘米的线段。再在它的下面画一条比它长15毫米的线段。二年级数学的试题10　　1、原有32人在看篮球比赛，走了8人，又来了12人，现在看比赛的有多少人？　　2、二（1）班有男生27人，女生有25人，有36人参加比赛，有多少人没参加比赛？　　3、李明买了7盒牛奶，每盒8瓶，喝了17瓶，还剩多少瓶？　　4、妈妈买米用了35元，买油用了17元，给售货员阿姨50元，够吗？　　5、兔妈妈一共拔了23个萝卜，小白兔一天要吃8个萝卜，吃了2天，还剩多少个萝卜？　　6、陈老师去买杯子。如果买6元一个的杯子，需要36元。如果换买4元一个的杯子，需要多少钱？　　7、花店里有2束玫瑰花，每束9枝，还有6枝百合花。玫瑰花的.枝数是百合花的几倍？　　8、二（1）班去郊游，每只大船坐4人，每只小船只能坐3人，如果同学们都坐大船，需要6只大船，但是如果全部坐小船，需要几只小船呢？　　9、把一根木头锯成8段，每锯一段用3分钟，一共要用几分钟？　　10、游戏小组共有56人，平均分成8组，每个小组有几人？如果每组中女生有4人，那么男生有多少人？　　11、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？　　12、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？　　13、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？　　14、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？　　15、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只？　　16、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只？　　17、红领巾养鸡场有母鸡60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只？　　18、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只？　　19、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸？　　20、上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸？二年级数学的试题11　　1、教室里有3个同学，又进来9个男生和9个女生，现在一共有几个同学？　　2、做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。做一件这样的衬衣共要钉多少粒扣子？　　3、一根短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的`3倍，这根长绳长多少米？　　4、大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只？　　5、明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水，平均每人浇6棵，一共浇了多少棵？　　6、有24盒花，送给幼儿园一些后还剩8盒，送给幼儿园多少盒？　　7、马路两边种树，一边种了8棵，一边种了9棵，两边一共种了多少棵？　　8、小明拼装一辆玩具赛车用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分？　　9、果园里有7行苹果树，每行有8棵，一共有苹果树多少棵？　　10、停车场停着3排小汽车，每排3辆，一共停着多少辆小汽车？　　11、小海用8厘米长的尺子量数学书面的边长，正好量了三次，数学书面的边长是多少厘米？　　12、学校在教室走廊的两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆？　　13、学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？　　14、小轿车有27辆，面包车比小轿车少15辆，大客车比小轿车多15辆。面包车和大客车各有多少辆？　　15、花店里还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆花？　　16、工人叔叔已经修好了16把椅子，还要修8把，一共要修多少把椅子？　　17、友谊路小学的学生分两批看电影，每批6个班，一共有多少个班？　　18、妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元，30元钱够吗？　　19、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？　　20、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法）二年级数学的试题12　　二年级数学上册第五单元试题练习　　1、我们班有59个同学去西湖划船，一条船限坐4人，我们至少要租多少条这样的船？　　2、妈妈买回了52个苹果，如果每个盘子只能装6个，至少要多少个盘子才能装完？　　3、李师傅加工了50个玩具熊猫，如果每个盒子只能装3个。　　（1）至少要多少个盒子才够装完？　　（2）这些玩具只能装满几个盒子？　　4、我一共只有48元钱。　　（1）我要买8个面包，剩的钱就买可乐，最多能买几瓶可乐？　　面包　　2元/个　　饼干　　4元/包　　可乐　　3元/瓶　　(2)我要买5瓶可乐，6个面包，剩余下的钱最多能买几包饼干？二年级数学的.试题13　　一、考试基本情况统计。　　本次二(1)和二(2)共有120人参加考试。二(1)班平均成绩92.71分，及格率100%，优秀率79%，位于年级第一名;二(2)平均成绩89.07分，及格率100%，优秀率61%，位于年级第三名。　　二.试卷情况分析　　这次考试共设六道大题，包括了二年级下册所学内容，题型多样，涵盖面广，有计算、填空、选择、判断、测量、统计和解决问题，体现了新课标的教学目标，也体现了双基。从卷面来看，学生的字迹比较工整，书写非常认真，基础知识掌握得比较扎实。　　1、口算部分是加减乘中最简单的一步计算，考查学生的口算能力，学生做题较好，80%的学生全对。　　2、填空：容易出错的是第4、8、9小题。第4小题：找规律填数的第2小题650、(630)、680、695、(710)，一部分同学不知道是每次减15。第8小题是考查和5、7有关的口诀。第9小题中出错较多的.是,个别学生不细心，没有认真计算。　　3、第三大题选择：这个题目的第1小题，大部分学生因不理解讲台是什么而理解成讲桌出错，第4小题是谁家离得近，少数学生因对题不理解，得分率较低。　　4、第四大题判断：出错最多的是第4小题，其次是第5小题。第4小题出错的原因是学生认为锯掉一个角可能会是三个角，没有考虑到五个角的情况而出错。第5小题是加画一条线就增加了2个直角，这道题学生没有考虑到如果随意画有可能不是直角的情况。二年级数学的试题14　　1、一只小猫钓了６条鱼，４只小猫钓了多少条鱼？　　2、一支钢笔6元，2支钢笔要多少钱？　　3、一个盘子里有2只西红柿，４个盘子里有多少个西红柿？　　4、3个小朋友，每个小朋友有４个本子，他们一共有多少个本子？　　５、小朋友分成７组做游戏，每组５人，一共有多少人做游戏？　　6、一个花瓶里插３朵花，３个花瓶里能插多少朵花？　　7、每个洋娃娃8元，5个洋娃娃一共要多少钱？　　8、一只青蛙有４条腿，２只青蛙有多少条腿？４只青蛙呢？　　9、小白兔种萝卜，每行种６个萝卜，它种了５行，小白兔一共种了多少个萝卜？　　10、小刚、小亮、小军每人用６元钱买了一本童话书，他们一共花了多少钱？　　11、一间房子要铺地板砖，一行铺６块，铺了７行，一共铺了多少块地板砖？　　12、超市的货架上有5层，每层放７桶奶粉，货架上一共放了多少桶奶粉？　　13、一盒水彩笔要５元，小丽买了７盒，一共要多少钱？　　14、摆４行花，每行摆8盆，一共要摆多少盆花？　　15、小明每天看７页书，４天能看多少页书？　　16、每只小猫捉６只老鼠，４只小猫能捉几只老鼠？　　17、一间教室有４个窗户，７间教室有多少个窗户？　　18、一个箱子里有６瓶洗发水，９个箱子里一共有多少瓶洗发水？　　19、每个筐有５个篮球，５个筐有几个篮球？　　20、二（1）班有４个组，每个组有９个人，二（1）班一共有多少人？二年级数学的试题15　　一、填空。　　1、□□=□3，除数最小应是( )。　　2、在数位顺序表中，从右数，第二位是( )位，它的右边一位是( )位，左边一位是( )位，千位在第( )位。　　3、13个十是( )，4个百和2个十合起来是( )。　　4、809里有( )个一和( )个百，10个一百是( )。　　5、下面哪几个数接近800？把它圈起来。 798 718 801 698　　6、1米=( )分米 1分米=( )厘米 1分米=( )毫米　　1厘米=( )厘米 2分米=( )厘米 7米=( )分米　　7、画一条长1分米的.线段，再画一条比它短3厘米的线段。　　8、在( )里填上合适的单位名称。　　课桌高70( ) 一根跳绳长2( ) 铁钉长30( ) 课桌长边的长是10( )　　9、在○里填上、或=。　　100厘米○2米 1厘米○10毫米 3分米○20厘米 80分米○1米　　10、下面每个数接近哪个整百数？　　598 307 713 688 903　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )二年级数学的试题16　　1、一本故事书要8元，3本故事书要多少钱？　　2、一个盒子里放8块巧克力，3个盒子里一共能放多少块巧克力？　　3、小兰买了8个羽毛球，每个5角，小兰买羽毛球一共花了多少钱？　　4、8个同学浇花，每人浇4盆花，他们一共浇了多少盆花？　　5、商店运来30袋大米，每天卖出8袋，3天卖出多少袋？　　6、两个乘数都是8，它们的积是多少？　　7、每个乘数都是4，它们的积是多少？　　8、每个乘数都是5，它们的`积是多少？　　9、一个乘数是3，另一个乘数跟它一样，积是多少？　　10、一盒水彩笔5元，小丽要买7盒，一共需要多少钱？　　11、儿童活动中心的门票是大人7元，小孩5元，小明和爸爸妈妈一块去儿童活动中心，需要花多少钱？　　12、小明有５本故事书，小亮也有５本故事书，他们一共有几本故事书？（用两种方法解答）加法：　　13、修一条路，每天修５米，修了４天，还剩10米没有修，这条路长多少米？　　14、小白兔采了４天蘑菇，前三天每天采４朵蘑菇，第四天小白兔只采了３朵蘑菇，小白兔一共采了多少朵蘑菇？　　15、两个乘数都是4，它们的积加上6，结果是多少？　　16、一个乘数是5，另一个乘数是2，它们的积再加上15，结果是多少？　　17、洋娃娃每个6元，20元能买4个吗？　　18、每张桌子能坐４个人，有５张空桌子，23个人能坐下吗？　　19、动物园门票一张要6元，妈妈有20元，买４张门票够吗？　　20、幼儿园有50个小朋友，买来3箱矿泉水，每箱有10瓶，一个小朋友拿一瓶矿泉水，够吗？二年级数学的试题17　　一、填空。(24分，每空一分)　　1、“7325”中“7”在( )位，表示7个( )，“3”在( )位，表示3个( )，“2”在( )位，“5”在( )位。　　2、最大的三位数和最小的三位数的差是( )　　3、小红的爷爷今年63岁，小红7岁，爷爷的年龄是小红的( )倍。　　4、一个数除以8，商是8，余数是7，这个数是( )。　　5、 3个百、7个十和4个一组成的数是( )。　　6、一辆自行车的'售价是398元，约是( )元。　　7、 24千克-18千克=( )千克16克+49克=( )克　　8、 850读作：( )　　2906读作：( )　　一万写作:( )　　六千八百写作：( )　　9、填上合适的单位。　　(1)一袋面粉重25( ) (2)一个西瓜重3( )　　(3) 1只鸡重2( ) (4)一枚5分硬币重2( )。　　10、在里填上“>、　　3000 300 3克3千克64千克7000克　　二、判断题。(对的在( )里画“√”，错的画“×”，共10分)　　1、在有余数的除法里，余数可以和除数相等。 ( )　　2、1千克=1000克。 ( )　　3、升国旗是旋转现象。 ( )　　4、一个数的最高位是万位，这是一个五位数。 ( )　　5、3090读作：三千零九零. ( )　　三、选一选(把正确的序号填在括号里，每小题2分，共10分)　　1.54÷6读作：( )　　A.54除6 B.54除以6 C.6除以54　　2.下面的数中，一个零也不读的是( )　　A.8020 B.8042 C.8200　　3.在一个除法算式里，余数是7，除数最小是( )　　A.5 B.8 C.7　　4.最大的三位数加1是( )　　A.100 B.10000 C.1000　　5.1千克的棉花与1000克的铁比较是( )　　A.棉花重　　B.一样重　　C.铁重　　四、我会算。 (27分)　　1、直接写出得数。(9分)　　8×5= 45÷5= 9×5=　　81÷9= 80-6= 36÷6=　　900-700= 7200-6000= 800+700=　　2、列竖式计算。(6分)　　7000+20xx= 56÷8= 43÷5=　　3、用递等式计算。(12分)　　32-24÷3 86-(34+36)　　2×9+12 72÷8+1　　五、动手操作题。(7分)　　分别画出三角形先向右平移10格再向上二年级数学的试题18　　一、我会填空。(相信你一定能行)(每空一分，共24分)　　1、按规律填空。　　(1)5996、5997、、、、。　　(2)、3300、、3400、3450。　　2、一个数由4个千，2个百，8个一组成，这个数是（）。　　3、小学数学判断35+196=（）计算结果是否正确，可用算式（）或算式（）来检验。　　4、用3、7和两个0组成不同的四位数中：　　(1)最小的四位数是（），最大的四位数是（）。　　(2)两个“0”都不读出来的是（）或（）。　　(3)只读一个“0”的是（）或（）(填两种即可)。　　5、文具店运回900个练习本，上午卖出了500本，下午卖出了250本，　　文具还剩（）个练习本。　　6、西城小学有480个男生，320个女生，西城小学总共有学生（）人。　　7、24÷4=（）口诀是（），被除数是（），除数是（）表示把24平均分成（）份，每份是（）　　二、我是小法官。(正确的在括号里画√，错的画×)(5分)　　1、与7640相邻的两个数是7639和7641。………………………（）　　2、比10000小的数只有9999。…………………………………（）　　3、平行四边形具有稳定性。…………………………………………（）　　4、425-216=219……………………………………………………（）　　5、1802=1000+80+2.………………………………………………（）　　三、选择题。(把正确答案的序号填在（）里)(5分)　　1、读8900这个数时，（）。　　①读一个零②读两个零③一个零都不读　　2、最大三位数加上（）就等于最小四位数。　　①10②100③1　　3、在加法中，一个加数不变，另一个加数增加100，和（）。　　①增加100②减少100③不变　　4、比直角小的`角是（）　　①锐角②钝角③直角　　5、小明有35元钱，我有5元钱，我的钱是小明的（）　　①30倍②5倍③7倍　　四、计算。(可要细心啊)(37分)　　1、口算。(4分)　　8×8-50=43+54=300+500=153-5=　　72÷8+90=290-140=360-60+120=1000-800=　　2、估算。(4分)　　318+204≈475-281≈397+411≈819-521≈　　3、用竖式计算。(9分)　　437+269=637-419=900-245=　　4、填空。(8分)　　(1)3□4(2)73□(3)（）-150=400　　+13□-□69380-（）=250　　□012□7　　5、计算。(12分)　　132+329-408=347-178+245=250+362-400=　　五、在下面方格纸里画一个的长方形和一个正方形和一个平行四边形　　(画对一个图形得2分共6分)　　六、解决问题。(启动你的智慧大脑吧)(23分)　　1、为汶川灾区儿童捐款。(6分)　　(1)一年级比二年级少捐款多少元?　　(2)三个年级大约一共捐款多少元?　　2、小明3天看完一本100页的故事书，第一天看38页，第二天看45页。第三天看多少页?(5分)　　3、儿童游动物园应该有成人带领，成人门票每人5元，儿童门票每人3元。用20元钱购买门票，除1个成人外，还可以买多少张儿童票?(6分)　　5、下面是宜宾到成都沿途各站的距离。(单位：千米)(6分)二年级数学的试题19　　一、口算　　44= 70-18= 49-30-1915+15= 55= 13+8+2=90-18= 19+19= 45+45-90=35= 24-24= 40-(30+10)= 25+25= 66= 54= 80-18= 50+40= (5+15)-20= 33= 66= 246= 37+3= 5+18+5=　　二、计算。　　(1)12+2= (2)33= (3)42-5= (4)26+26= (5)204= (6)15+5= (7)24+2= (8)122= (9)56= (10)42= (11)183= (12)25-5= (13)31-7= (14)306= (15)34= (16)44=　　三、填空。　　1. 100厘米=( )米2. 量一量：(1) ( )厘米(2) ( )厘米3. 25=10，读作( )乘以( )等于;表示( )个( )是( )。4. 305=6，读作( )除以( )等于;表示把( )平均分成个( )份，每份是( );还表示( )里面有( )个( )。5. 把46=24，改写成两道除法算式_____________，_____________。6. 根据乘法口诀写一道乘法算式和两道除法算式。(1)二三得六 (2)四五二十 (3)三六十八____________ ____________ ________________________ ____________ ________________________ ____________ ____________7. 5个3相加是( )，再减去5得( )。8. 被除数是18，除数是3，商是( )，再加上16得( )。　　四、根据图意列出算式。　　(1)52 =□□□=□□□=□(2)□□=□□□=□ □□=□　　五、把有关系的算式用直线连起来。　　2+2+2+2+2+26+64+4+4+4+45462455+5+5+526　　六、用竖式计算下面各题。　　1. 48+15+22= 2. 70-33-25=3. 68+24-49= 4. 58-39+28=5. 82-(35+23)= 6. 75-(63-25)=　　七、在正确答案下面的()里面，错误答案下面的( )里面。　　1. 下列各题竖式计算中，没有简便写法的是：① 36+24-30 ② 42-(18-23) ③ (69+30)-45( ) ( ) ( ) 2. 冰箱的高度是：① 1米50厘米 ②15厘米 ③15米( ) ( ) ( )3. 2+2+2+2+3改成的算式是：①25 ②24 ③25+1( ) ( ) ( )4. 62表示：①2个6是多少。 ②6里面有几个2。 ③6里面有几个3。( ) ( ) ( )　　八、根据算式，补充条件。　　(1) 有6个同学，( )，共有书多少本?36=18(本)　　(2) 有18本书，( )，平均每人分到几本书?186=3(本)　　(3) 有18本书，( )，分给几个人?183=6(人)　　九、列式计算。　　1. 16里面有几个4?　　2. 4个5相加是多少?　　3. 把18平均分成6分，每份是多少?　　4. 被乘数和乘数都是5，积是多少?再加上15得多少?　　十、应用题。　　1. 学校数学兴趣小组有30人，平均分成5组，每组有多少人?　　2. 同学们分成3组打扫卫生，每组6人，一共有多少人?　　3. 李大伯摘了15个冬瓜，每5个装一筐，一共要几个筐?　　4.先连结，再写出算式。　　(1) 买4盒水彩笔， 一共有多少盒?　　(1)列式：每盒6支。 _____________　　(2) 买4盒水彩笔， 一共有多少支?　　(2)列式：6盒钢笔。 _____________　　5. 幼儿园买来12只红气球和15只黄气球，把红气球平均分给一个大班、一个中班和一个小班。每个班分几只红气球?　　由小编为大家整理的`2年级上学期数学期中考试试题就到这里了。希望大家考试顺利!二年级数学的试题20　　一、知识库。（共26分）　　1．在()里填上“米”或“厘米”。一本书的厚度大约是1( ) 一个衣柜的高度大约是　　2( )2．7×3=□，表示( )个( )相加，也表示( )个( )相加，得( )。计算用的乘法口诀是( )。　　3．任何一个角都有1个( )，两条( )。4．用2、0、8三张数字卡片，可以组成( )个不同的两位数。5．( )里最大可以填几？ 6×( )8×( )　　6．在○里填上“>”“　　7．文文的两手分别拿着苹果和梨，左手拿的'不是苹果，那么她左手拿的是（），右手拿的是（）。　　8．66厘米－34厘米＝（）厘米66厘米＋34厘米＝（）厘米＝（）米　　9．画○，使○的个数是的2倍，应该画（）个○。_________________________　　10．水果店进了80个苹果，第一天卖出22个，第二天卖出29个，大约还剩下()个苹果。　　二、审判庭。　　(对的画“√”，错的画“×”)（共5分）　　1.学校操场长大约100厘米。 ()　　2．两个因数都是5，它们的积是25。()　　3．图形是对称图形。 ()　　4．4×9和6×6得数相同，口诀不同。()　　5．图形中有4个角，4条线段。()　　三、计算园。（共33分）　　1．和我一起算。51+9=63-6=6×3=9×2=83-30=5×4=6×5=7×6=8×7=9×8=36+60=25+8-7=6×6+6=8×8-8=91-30+6=2．把下面竖式补充完整。31+2783-5646+3490-623．计算下面各题。（只写得数)5×7+15=9×6-14=78-23+19=57+15-36=29+32+28=89-21-17=4．连线。四、操作台。（共10分）1．右面的图分别是谁看到的？（连线）　　2．先估计小刀的长度（最长），再量出它的实际长度，然后根据实际长度，画一条长度是它的2倍的线段。估计长度 ，实际测量长度 。画线段：根据对称轴画出另一半。看看像什么？3．画一画。　　五、生活营。（共26分）　　1．一个长方形镜框有4个直角，5个这样的镜框有多少个直角？9个镜框呢？10个呢？　　2．在今年的北京奥运会上，我国获得金牌51枚，上届奥运会上获得的金牌比今年少19枚。(1)我国在上届奥运会上获金牌多少枚？(2)两届共获金牌多少枚？小林我得了8分。小青小栋我的得分是小林的4倍。我得了24分。　　3．套圈比赛。(1)小栋得了多少分？(2)你还能提出一个问题吗？请解答。【二年级数学的试题】相关文章：数学试题二年级试题06-10二年级试题数学07-07二年级的数学试题07-10二年级数学暑假试题06-14二年级数学的下册试题07-10二年级数学除法试题07-07二年级上数学竞赛试题07-07二年级数学练习试题06-10二年级数学乘法试题06-10

‖点击领取：小学数学常用的巧算和速算方法。觉得有用可以点击左下角“赞同”支持一下哦，资料有点多，建议收藏。可获取电子版（下载方式在文末）！小学数学速算与巧算方法例解【转】 速算与巧算 在小学数学中，关于整数、小数、分数的四则运算，怎么样才能算得既快又准确呢？这就需要我们熟练地掌握计算法则和运算顺序，根据题目本身的特点，综合应用各种运算定律和性质，或利用和、差、积、商变化规律及有关运算公式，选用合理、灵活的计算方法。速算和巧算不仅能简便运算过程，化繁为简，化难为易，同时又会算得又快又准确。一、“凑整”先算1.计算：（1）24+44+56　　　　　　（2）53+36+47　　解：（1）24+44+56=24+（44+56）=24+100=124　　这样想：因为44+56=100是个整百的数，所以先把它们的和算出来.　　　　（2）53+36+47=53+47+36=（53+47）+36=100+36=136　　这样想：因为53+47=100是个整百的数，所以先把+47带着符号搬家，搬到+36前面；然后再把53+47的和算出来.2.计算：（1）96+15　　　　　　（2）52+69　　解：（1）96+15=96+（4+11）=（96+4）+11=100+11=111　　这样想：把15分拆成15=4+11，这是因为96+4=100，可凑整先算.　　　　（2）52+69=（21+31）+69=21+（31+69）=21+100=121　　这样想：因为69+31=100，所以把52分拆成21与31之和，再把31+69=100凑整先算.3.计算：（1）63+18+19　　　　　　（2）28+28+28　　解：（1）63+18+19=60+2+1+18+19=60+（2+18）+（1+19）=60+20+20=100　　这样想：将63分拆成63=60+2+1就是因为2+18和1+19可以凑整先算.　　　　（2）28+28+28=（28+2）+（28+2）+（28+2）-6=30+30+30-6=90-6=84　　这样想：因为28+2=30可凑整，但最后要把多加的三个2减去.　　二、改变运算顺序：在只有“+”、“-”号的混合算式中，运算顺序可改变　　计算：（1）45-18+19　　　　　（2）45+18-19　　解：（1）45-18+19=45+19-18=45+（19-18）=45+1=46　　这样想：把+19带着符号搬家，搬到-18的前面.然后先算19-18=1.　　　　（2）45+18-19=45+（18-19）=45-1=44　　这样想：加18减19的结果就等于减1.三、计算等差连续数的和　　相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数，又叫等差数列，如：1，2，3，4，5，6，7，8，91，3，5，7，92，4，6，8，103，6，9，12，154，8，12，16，20等等都是等差连续数.1. 等差连续数的个数是奇数时，它们的和等于中间数乘以个数，简记成：　　（1）计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9=5×9 中间数是5=45 共9个数　　（2）计算：1+3+5+7+9=5×5 中间数是5=25 共有5个数　　（3）计算：2+4+6+8+10=6×5 中间数是6=30 共有5个数　　（4）计算：3+6+9+12+15=9×5 中间数是9=45 共有5个数　　（5）计算：4+8+12+16+20=12×5 中间数是12=60 共有5个数2. 等差连续数的个数是偶数时，它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半，简记成：　　（1）计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=（1+10）×5=11×5=55　　共10个数，个数的一半是5，首数是1，末数是10.　　（2）计算：3+5+7+9+11+13+15+17=（3+17）×4=20×4=80　　共8个数，个数的一半是4，首数是3，末数是17.　　（3）计算：2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=（2+20）×5=110　　共10个数，个数的一半是5，首数是2，末数是20.四、基准数法　　（1）计算：23+20+19+22+18+21　　解：仔细观察，各个加数的大小都接近20，所以可以把每个加数先按20相加，然后再把少算的加上，把多算的减去.23+20+19+22+18+21=20×6+3+0-1+2-2+1=120+3=1236个加数都按20相加，其和=20×6=120.23按20计算就少加了“3”，所以再加上“3”；19按20计算多加了“1”，所以再减去“1”，以此类推.　　（2）计算：102+100+99+101+98　　解：方法1：仔细观察，可知各个加数都接近100，所以选100为基准数，采用基准数法进行巧算.102+100+99+101+98=100×5+2+0-1+1-2=500　　方法2：仔细观察，可将5个数重新排列如下：（实际上就是把有的加数带有符号搬家）102+100+99+101+98=98+99+100+101+102=100×5=500　　可发现这是一个等差连续数的求和问题，中间数是100，个数是5. 　　加法中的巧算1.什么叫“补数”？　　两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。　　如：1+9=10，3+7=10，2+8=10，4+6=10，5+5=10。　　又如：11+89=100，33＋67=100，22+78=100，44+56=100，55+45=100，　　在上面算式中，1叫9的“补数”；89叫11的“补数”，11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。　　对于一个较大的数，如何能很快地算出它的“补数”来呢？一般来说，可以这样“凑”数：从最高位凑起，使各位数字相加得9，到最后个位数字相加得10。　　如： 87655→12345， 46802→53198，87362→12638，…　　下面讲利用“补数”巧算加法，通常称为“凑整法”。2.互补数先加。例1 巧算下面各题：①36+87+64②99+136＋101③ 1361＋972＋639＋28　　解：①式=（36＋64）＋87=100＋87=187②式=（99＋101）＋136=200+136=336③式=（1361＋639）＋（972＋28）=2000+1000=30003.拆出补数来先加。　　例2 ①188＋873 ②548＋996 ③9898＋203　　解：①式=（188+12）+（873-12）（熟练之后，此步可略）　　＝200+861=1061②式=（548-4）＋（996＋4）=544+1000=1544③式=（9898＋102）＋（203-102）=10000+101=101014.竖式运算中互补数先加。　　如：　　　二、减法中的巧算1.把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减去。　　例 3① 300-73-27② 1000-90-80-20-10　　解：①式= 300-（73＋ 27）　　＝300-100=200②式=1000-（90＋80＋20＋10）　　＝1000-200＝8002.先减去那些与被减数有相同尾数的减数。　　例4① 4723-（723＋189）② 2356-159-256　　解：①式=4723-723-189　　＝4000-189=3811②式=2356-256-159　　＝2100-159=19413.利用“补数”把接近整十、整百、整千…的数先变整，再运算（注意把多加的数再减去，把多减的数再加上）。　　例 5 ①506-397②323-189③467＋997④987-178-222-390　　解：①式=500＋6-400+3（把多减的 3再加上）=109②式=323-200+11（把多减的11再加上）=123+11＝134③式=467＋1000-3（把多加的3再减去）　　＝1464④式=987-（178＋222）-390　　＝987-400-400+10=197　　三、加减混合式的巧算1.去括号和添括号的法则　　在只有加减运算的算式里，如果括号前面是“＋”号，则不论去掉括号或添上括号，括号里面的运算符号都不变；如果括号前面是“-”号，则不论去掉括号或添上括号，括号里面的运算符号都要改变，“+”变“-”，“-”变“+”，即：a＋（b＋c＋d）＝a＋b＋c＋da-（b＋a＋d）＝a-b-c-da-（b-c）＝a-b+c例6 ①100＋（10＋20＋30）② 100-（10＋20+3O）③ 100-（30-10）　　解：①式=100＋10＋20＋30=160②式=100-10-20-30=40③式=100-30＋10　　＝80例7 计算下面各题：① 100＋10＋20＋30② 100-10-20-30③ 100-30＋10　　解：①式=100＋（10+20+30）=100＋60=160②式=100-（10＋20+30）　　＝100-60=40③式=100-（30-10）=100-20=802.带符号“搬家”例8 计算 325＋46-125＋54　　解：原式=325-125＋46+54　　＝（325-125）+（46＋54）=200+100＝300　　注意：每个数前面的运算符号是这个数的符号.如+46，-125，+54.而325前面虽然没有符号，应看作是+325。3.两个数相同而符号相反的数可以直接“抵消”掉例9 计算9+2-9＋3　　解：原式=9-9＋2+3=54.找“基准数”法　　几个比较接近于某一整数的数相加时，选这个整数为“基准数”。例10 计算 78+76＋83＋82+77＋80＋79＋85　　＝6401.两数的乘积是整十、整百、整千的，要先乘.为此，要牢记下面这三个特殊的等式：5×2=1025×4=100125×8=1000例1 计算①123×4×25② 125×2×8×25×5×4　　解：①式=123×（4×25）=123×100＝12300②式=（125×8）×（25×4）×（5×2）=1000×100×10=10000002.分解因数，凑整先乘。　　例 2计算① 24×25② 56×125③ 125×5×32×5　　解：①式=6×（4×25）=6×100=600②式=7×8×125=7×（8×125）=7×1000=7000③式=125×5×4×8×5=（125×8）×（5×5×4）=1000×100=1000003.应用乘法分配律。　　例3 计算① 175×34＋175×66②67×12+67×35＋67×52+6　　解：①式=175×（34+66）=175×100=17500②式=67×（12＋35＋52＋1）　　＝ 67×100＝6700　　（原式中最后一项67可看成 67×1）　　例4 计算① 123×101 ② 123×99　　解：①式=123×（100＋1）=123×100＋123　　＝12300＋123=12423②式=123×（100-1）=12300-123=121774.几种特殊因数的巧算。例5 一个数×10，数后添0；　　一个数×100，数后添00；　　一个数×1000，数后添000；　　以此类推。　　如：15×10=15015×100=150015×1000＝15000例6 一个数×9，数后添0，再减此数；　　一个数×99，数后添00，再减此数；　　一个数×999，数后添000，再减此数； …　　以此类推。　　如：12×9＝120-12＝10812×99＝1200－12＝118812×999＝12000-12=11988例7 一个偶数乘以5，可以除以2添上0。　　如：6×5＝3016×5＝80116×5=580。例8 一个数乘以11，“两头一拉，中间相加”。　　如 2222×11＝244422456×11＝27016例9 一个偶数乘以15，“加半添0”.24×15　　＝（24+12）×10　　＝360　　因为24×15　　＝ 24×（10+5）　　＝24×（10＋10÷2）=24×10+24×10÷2（乘法分配律）　　＝24×10+24÷2×10（带符号搬家）　　＝（24+24÷2）×10（乘法分配律）例10 个位为5的两位数的自乘：十位数字×（十位数字加1）×100+25　　如15×15=1×（1+1）×100+25=22525×25=2×（2+1）×100+25=62535×35=3×（3+1）×100+25=122545×45=4×（4+1）×100+25=202555×55=5×（5+1）×100+25=302565×65＝6×（6+1）×100+25=422575×75=7×（7+1）×100+25＝562585×85=8×（8+1）×100+25=722595×95＝9×（9+1）×100＋25＝9025　　还有一些其他特殊因数相乘的简便算法，有兴趣的同学可参看《算得快》一书。　　二、除法及乘除混合运算中的巧算1.在除法中，利用商不变的性质巧算　　商不变的性质是：被除数和除数同时乘以或除以相同的数（零除外），商不变.利用这个性质巧算，使除数变为整十、整百、整千的数，再除。例11 计算①110÷5②3300÷25③ 44000÷125　　解：①110÷5=（110×2）÷（5×2）　　＝220÷10=22②3300÷25＝（3300×4）÷（25×4）　　＝13200÷100＝132③ 44000÷125=（44000×8）÷（125×8）　　＝352000÷1000＝3522.在乘除混合运算中，乘数和除数都可以带符号“搬家”。例12 864×27÷54　　＝864÷54×27=16×27=4323.当n个数都除以同一个数后再加减时，可以将它们先加减之后再除以这个数。　　例13① 13÷9＋5÷9 ②21÷5-6÷5③2090÷24-482÷24④187÷12-63÷12-52÷12　　解：①13÷9+5÷9=（13＋5）÷9=18÷9＝2②21÷5-6÷5＝（21-6）÷5　　＝15÷5=3③2090÷24-482÷24＝（2090-482）÷24　　＝1608÷24＝67④187÷12-63÷12-52÷12　　＝（187-63-52）÷12　　＝72÷12=64.在乘除混合运算中“去括号”或添“括号”的方法：如果“括号”前面是乘号，去掉“括号”后，原“括号”内的符号不变；如果“括号”前面是除号，去掉“括号”后，原“括号”内的乘号变成除号，原除号就要变成乘号，添括号的方法与去括号类似。　　即a×（b÷c）=a×b÷c 从左往右看是去括号，a÷（b×c）＝a÷b÷c 从右往左看是添括号。a÷（b÷c）＝a÷b×c例14 ①1320×500÷250②4000÷125÷8③5600÷（28÷6）④372÷162×54⑤2997×729÷（81×81）　　解：① 1320×500÷250＝1320×（500÷250）=1320×2＝2640②4000÷125÷8＝4000÷（125×8）　　＝4000÷1000＝4③5600÷（28÷6）=5600÷28×6=200×6=1200④372÷162×54=372÷（162÷54）　　＝372÷3＝124⑤2997×729÷（81×81）＝2997×729÷81÷81　　＝（2997÷81）×（729÷81）＝37×9　　＝333例1 计算9＋99＋999＋9999＋99999　　解：在涉及所有数字都是9的计算中，常使用凑整法.例如将999化成1000—1去计算.这是小学数学中常用的一种技巧.9＋99＋999＋9999＋99999　　＝（10－1）＋（100-1）＋（1000－1）＋（10000-1）＋（100000-1）　　＝10＋100＋1000＋10000＋100000-5　　＝111110-5　　＝111105.例2 计算199999＋19999＋1999＋199＋19　　解：此题各数字中，除最高位是1外，其余都是9，仍使用凑整法.不过这里是加1凑整.（如 199＋1＝200）199999＋19999＋1999＋199＋19　　＝（19999＋1）＋（19999＋1）＋（1999＋1）＋（199＋1）＋（19＋1）－5　　＝200000＋20000＋2000＋200＋20-5　　＝222220-5　　＝22225.例3 计算（1＋3＋5＋…＋1989）－（2＋4＋6＋…＋1988）　　解法2：先把两个括号内的数分别相加，再相减.第一个括号内的数相加的结果是：　　从1到1989共有995个奇数，凑成497个1990，还剩下995，第二个括号内的数相加的结果是：　　从2到1988共有994个偶数，凑成497个1990.1990×497＋995—1990×497＝995.例4 计算 389＋387＋383＋385＋384＋386＋388　　解法1：认真观察每个加数，发现它们都和整数390接近，所以选390为基准数.389＋387＋383＋385＋384＋386＋388　　＝390×7—1—3—7—5—6—4—　　＝2730—28　　＝2702.　　解法2：也可以选380为基准数，则有389＋387＋383＋385＋384＋386＋388　　＝380×7＋9＋7＋3＋5＋4＋6＋8　　＝2660＋42　　＝2702.例5 计算（4942＋4943＋4938＋4939＋4941＋4943）÷6　　解：认真观察可知此题关键是求括号中6个相接近的数之和，故可选4940为基准数.（4942＋4943＋4938＋4939＋4941＋4943）÷6　　＝（4940×6＋2＋3—2—1＋1＋3）÷6　　＝（4940×6＋6）÷6（这里没有把4940×6先算出来，而是运　　＝4940×6÷6＋6÷6运用了除法中的巧算方法）　　＝4940＋1　　＝4941.例6 计算54＋99×99＋45　　解：此题表面上看没有巧妙的算法，但如果把45和54先结合可得99，就可以运用乘法分配律进行简算了.54＋99×99＋45　　＝（54＋45）＋99×99　　＝99＋99×99　　＝99×（1＋99）　　＝99×100　　＝9900.例7 计算 9999×2222＋3333×3334　　解：此题如果直接乘，数字较大，容易出错.如果将9999变为3333×3，规律就出现了.9999×2222＋3333×3334　　＝3333×3×2222＋3333×3334　　＝3333×6666＋3333×3334　　＝3333×（6666＋3334）　　＝3333×10000　　＝33330000.例8 1999＋999×999　　解法1：1999＋999×999　　＝1000＋999＋999×999　　＝1000＋999×（1＋999）　　＝1000＋999×1000　　＝1000×（999＋1）　　＝1000×1000　　＝1000000.　　解法2：1999＋999×999　　＝1999＋999×（1000-1）　　＝1999＋999000-999　　＝（1999-999）＋999000　　＝1000＋999000　　＝1000000.目前整理的小学语数英资料合集以及电子版获取方式都在下方链接，请自行查看