甘薯小象床上有甲是完全变态发育吗?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-24 06:08 标签： 甘薯小象床上有

第八章 植物保护 第一节 概述 各种病、虫、杂草对农作物的危害，常使农作物的产量和质量降低，成为发展农业生产的一大障碍。植物保护就是研究病、虫、草等有害生物的生物学特性、发生与流行规律及其预防与防治措施的一门综合性的科学，其主要任务就是要控制病、虫、草等的危害，保证农作物高产稳产优质；同时，还要注意保护生态环境，维护人类身体健康。 一、有害生物与生物灾害 有害生物指那些危害人类目标植物，并能造成显著损失的生物，包括植物病原微生物、寄生性植物、植物线虫、植食性昆虫、杂草、以及一些鸟类和兽类等。以植物为寄主和食物的生物，其数量之大、种类之多都是相当惊人的，他们都可能给植物体造成伤害，并在条件适宜时大量繁殖，使伤害蔓延加重，对人类目标植物的生产造成经济上的损失。因此这些生物都是潜在的有害生物。 农业生物灾害是指有害生物大量危害人类目标植物，给人类造成严重的经济损失。虽然环境中存在着数量众多的潜在有害生物，但绝大部分对目标植物的伤害都达不到经济危害水平，只有其中极少部分可以较好地适应农业生态环境，造成植物生产上可见的经济损失，甚至爆发成生物灾害。 二、有害生物及生物灾害对农业生产的威胁 自人类开始从事农业种植活动以来，就存在着病、虫、草害严重威胁农业生产的问题。历史上有许多关于植物病虫害大发生危及人民生活的记载，例如，1845年北欧马铃薯晚疫病大流行，导致的爱尔兰饥谨举世闻名；19世纪法国葡萄酒业因葡萄根瘤蚜的危害而几乎濒临倒闭；1988年以前美国加州柑桔园因吹绵蚧危害而减产；非洲历年遭受沙漠蝗灾而“赤壁千里，饥民载道”。我国早在三千年以前就有蝗虫为害的记载，自公元前707年至1935年共记载蝗灾796次，平均每三年成灾一次，人们将蝗灾与旱灾和黄河水患并列为制约中华民族发展三大自然灾害。 现代农业生产中不仅生物灾害爆发的机会和频率比以往都高，绝对经济损失也大。据联合国粮农组织估计，世界各国农作物因病虫草危害所造成的损失高达700～900亿美元。在这些损失中，估计虫害占40%，病害占33%，杂草占27%。粮食作物损失量占总产量20%，损失棉花30%，果树损失40%。我国的农作物经过大力防治病虫和杂草，每年仍损失粮食1500～2000万t，棉花损失30～50万t，油料140多万t。从总体看来，世界各发达国家农产品的损失至今仍占总产量的25%左右。 除造成农作物产量的直接损失外，病害还降低农产品的品质，食用后还可引起人畜中毒。如甜菜受害，含糖量降低；棉花受害，纤维变劣，纺不出好纱；用感染小麦赤霉病的麦粒加工成面粉，食用后会出现恶心、呕吐、抽疯、甚至死亡；甘薯黑斑病病薯被牲畜食用后能诱发气喘病，严重时也会死亡；粮食和油料种子在贮藏期因感染黄曲霉有致癌作用；甘蔗在贮藏期或运输不当发生霉变，误食后会中毒。 我国地域辽阔，气候复杂，病、虫、草种类繁多，危害极大。如我国已知的水稻病害有100多种，水稻害虫有346种；棉花病害有80多种，棉花害虫有380多种；贮粮害虫有100多种。每一种农作物从播种、出苗、开花、结果、直至收获、贮藏、运输，都有可能遭受病虫危害，使农作物产量和质量受到损失。 三、有害生物防治策略 有害生物防治实际上是防和治两者的结合，但在不同时期或不同情况下有不同的重点。如20世纪40年代出现有机合成农药后，人类过度依赖化学防治，一般很少考虑到早期害虫的种群数量控制，而大都是进行发生后的治。3R问题（即农药残留、有害生物再猖獗和有害生物抗药性）出现后，人类认识到有害生物防治的艰巨性和单项技术的局限性。1967年，联合国粮农组织在罗马召开的“有害生物综合治理(IPM)”专家讨论会上，提出了有害生物综合治理的概念，即有害生物综合治理是依据有害生物的种群动态与环境间的关系的一种管理系统，尽可能协调运用适当的技术与方法，使有害生物种群保持在经济危害水平以下。 现代有害生物的防治策略主要是综合治理（IPM），即综合考虑生产者、社会和环境利益，在投入/效益分析的基础上，从农田生态系统的整体性出发，全面考虑生态平衡、经济效益及防治效果，协调应用农业防治、生物防治、化学防治及物理、机械防治等多种有效防治技术，将有害生物控制在经济危害允许水平以下。它的主要特点是不要求彻底消灭有害生物；强调防治的经济效益、环境效益和社会效益；强调多种防治方法的相互配合；以及高度重视自然控制因素的作用。 吸收国外先进植保学术思想，结合我国的实际情况，于1975年春季在农林部召开的全国植物保护工作会议上，确定了“预防为主，综合防治”的植保方针。1985年，在全国第二次农作物病虫害综合防治学术讲座会上将综合防治重新规定为：综合防治是对有害生物进行科学管理的体系。它从农业生态系统整体出发，根据有害生物和环境的相互关系，充分发挥自然控制因素的作用，因地制宜地协调应用必要的措施，

PAGE 1 普通昆虫学实验指导 植物保护专业用 广西大学农学院植保系编 2016年4月修订 PAGE v 昆虫学实验室规则 普通昆虫学实验是学习《普通昆虫学》这门课程理论联系实际的重要教学环节。学生通过实物标本的观察、解剖，能够更深入地掌握昆虫学的基本理论知识，同时也学习昆虫学方面的基本操作技术，如昆虫的解剖、生理测定、绘图等等。为了更好地完成实验要求，学生必须遵守下列规则： 1．实验前，务必认真阅读实验指导，了解每次实验的内容、原理和操作方法，准备好需用的工具及物品，如实验报告绘图用纸、铅笔、尺子、橡皮、记录本等。 2．实验时观察要认真细致，严格遵守操作规程，并按时完成作业。 3．实验室内应保持安静整洁、禁止吸烟、吃东西、大声喧哗、禁止穿背心、拖鞋入室，保持文明礼貌。 4．要爱护国家财产、爱惜昆虫标本，损坏实验用具须及时报告，登记处理。室内放置的不是本次实验用的仪器和电热恒温设备，不要随便摆弄。 5．实验完毕后必须对实验仪器进行检查，玻璃器皿等应洗净放回原处，使用的工具如解剖针、镊子等应放回盒内，使用后的标本要放回原处；废弃标本及杂物不要倒入水槽，以免堵塞。 6．实验结束后值日生负责做好实验台及地面的清洁，关好水、电，关好门窗。 显微镜的使用方法 一、互动显微镜的使用方法 （一）上课前的准备： 打开电源空开； 打开教师电脑； 双击电脑桌面DigiLabII-S图标，点击登录打开软件，打开学生电脑。 （二）显微镜电脑图像的调节： 1. 打开显微镜电源开关，调节转换器到最大倍物镜，调节显微镜调光手轮到合适亮度，拉出显微镜头部拉杆（教师是头部后面拉杆，学生是头上部左后侧拨杆）； 2. 软件打开后自动曝光稳定后点击屏幕软件右侧菜单栏上方白平衡按钮，再点击计算白平衡； 3. 放上标本切片，调节显微镜粗微调至图像清晰，移动载物台进行观察。 （三）教师图像的示教： 1. 打开软件调好调好显微镜图像后，点击屏幕软件右侧菜单栏中间的教学示范按钮，学生电脑屏幕就显示教师电脑屏幕的图像，戴上耳机就可示教讲课了； 2. 示教讲课时可单击右键点击画笔，选择需要的图标箭头及各种线行和文字进行标注讲解； 3. 示教讲课时可点击屏幕软件上方菜单栏动态测量按钮，选择各种线行图标可实时测量标本细胞大小讲解（注意：请选择物镜倍数与显微镜物镜倍数一致测量才能准确）； 4. 示教讲课时可点击屏幕左下侧四角箭头图标放大到全屏幕示教讲解。 5. 教师PPT示教，点击屏幕软件右侧菜单栏中间的教学示范按钮，学生电脑屏幕就显示教师电脑屏幕的图像，点击屏幕右上角最小化按钮最小化软件，打开PPT就可示教讲解了； 6. 录像示教，打开软件，点击屏幕软件上右侧菜单栏播放器按钮，找到要示教的录像，点击打开就开始录像播放示教了。 （四）学生图像的观察： 1. 示教讲课完毕后，点击屏幕软件右侧菜单栏中间的取消示范按钮，学生就可以观察自己显微镜的图像了； 2. 点击屏幕软件图像显示框左上侧的学生图像就可观察学生观察显微镜的情况了（选择点击幕软件右侧菜单栏下方分组管理中 2X2 3X3 ALL 图标，可改变显示学生显微镜图像的数量，点击屏幕软件图像显示框右上侧的数字按钮可分组观察学生显微镜的图像）； 3. 双击学生图像左上侧的学生姓名，可放大观察学生图像，再次双击回到多画面； 4. 点击屏幕软件图像显示框左上侧的学生屏幕就可观察学生观察显微镜的屏幕情况（选择点击幕软件右侧菜单栏下方分组管理中 2X2 3X3 ALL 图标，可改变显示学生屏幕图像的数量，点击屏幕软件图像显示框右上侧的数字按钮可分组观察学生屏幕的图像）； 5. 双击学生屏幕图像左上侧的学生姓名，可放大观察学生屏幕图像，并可操控学生电脑，再次双击回到多画面。 （五）学生图像的示教： 1. 学生观察图像时有问题需向老师请教，可点击屏幕软件右侧菜单栏下方的请求发言按钮，教师电脑会有铃音提示，屏幕软件右侧菜单栏中间的提问列表会显示提问学生号； 2. 在图像显示框找到提问学生图像，双击学生图像左上侧的学生姓名放大图像，点击右键选择师生对讲，就可单独给提问学生讲解； 3. 如果问题典型，可点击屏幕软件右侧菜单栏中间的教学示范按钮，则所有学生电脑屏幕都显示提问学生图像，教师就可以将该学生图像示教讲解了； 4. 学生图像示教完毕，点击屏幕软件右侧菜单栏中间的取消示范按钮让学生再继续观察，再次双击学生图像左上侧的学生姓名回到多画面观察学生观察显微镜图像的情况。 （六）学生相互之间的讨论交流： 1. 需要学生之间相互讨论交流可点击屏幕软件右侧菜单栏中下方下拉菜单选

、认识昆虫体躯的分段、分节及附属器官的着生情况和功能

着重认识不同类型口器的基本构造、变化和特点。

、认识昆虫触角、足及翅的基本构造及各种类型。

、认识昆虫腹部的主要附属器官一一外生殖器的基本构造

、认识昆虫卵、幼虫、蛹的类型和特征，了解昆虫变态类型

体视显微镜、镊子、培养皿、小剪刀、铅笔、实验报告纸。

蝗虫、蝉、蝇、步行虫、菜粉蝶、家蚕幼虫（浸渍标本）、天蛾、蜜蜂、白蚁、米露尾

、金龟子、棉铃虫、雄蚊、蝼蛄、豆象标本；蓟马、家蝇幼虫（口钩

或负子蝽）、三化螟、二化螟、

或玉米螟）、叶蝉、螳螂、草蛉

各种类型幼虫：蛾蝶类幼虫、叶蜂类幼虫、步甲类幼虫、金龟子类幼虫、叩甲类幼虫、

各种蛹的类型：天牛（或金龟甲）蛹、稻苞虫（或二化螟）、蝇。

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