眼睛是心灵的窗口，但对于斜视的人来说，眼睛的疾病使他们无法和他人进行正常的眼神交流，甚至因此而感到自卑。斜视儿童容易遭受到周围人的排斥和取笑，这会给孩子的心理蒙上阴影，影响他们正常的学习和交友。那么斜视到底是怎样造成的，能诊治或预防吗?

1、隐斜视：人群中约90%-95%的人有隐斜视，轻度隐斜视没临床症状，不必训练，只有大度数的隐斜视，有明显临床症状者才需要训练。

2、共同性内斜视：俗称“斗鸡眼”。

3、共同性外斜视：共同性外斜视较共同性内斜视少见，与内斜的比例约为1：4。

4、麻痹性斜视：外伤、高血压、糖尿病、肿瘤，易出现复视，需歪头才能看清。

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造成斜视的原因有多种多样，有先天性因素，也有后天性因素。

常见于脑部中枢的发育异常、神经传导功能的发育异常、眼部肌肉和筋膜发育异常，甚至于有的患者出现先天性眼外肌缺失。

遗传的因素也是常见的原因，约1/4儿童斜视有遗传因素所致。另外婴幼儿生产过程中的异常如难产、宫内窒息、产钳助产等因素可对眼部产生损害等。这些先天早期的不良因素，使得支配眼球的神经肌肉发生异常，进行导致眼球不能正常转动而形成斜视。

对成人而言，多因全身病的情况所引发，如神经系统的疾病、循环系统的疾病、内分泌异常、五官科疾病、脑外伤、眼外伤、眼眶占位性病变等。另外一些中毒等原因、神经炎、肌炎等都是常见病因，成人斜视发病比较突然，常表现明显的不适症状。

对儿童而言，多因调节因素(如远视眼)、先天性肌肉筋膜发育不良等，视觉知觉功能的低下等原因多见(如眼部病变)，这些原因容易导致患儿眼位分离造成斜视。

斜视的那只眼睛，往往容易变成弱视，如果不及时训练，过了生长发育的关键期，弱视眼的视力不可能再提高了。

影响立体视觉的发育： 指双眼观察物体时能分辨其远近形态、空间定位的功能受到影响，进而会影响职业的选择，例如医生、精密仪器工人等。

某些斜视患者由于眼球肌肉的麻痹，常采用歪头、侧脸等一些特殊的姿势来克服看东西时的不舒适，遇到这种情况如果不及早诊治，长期会导致全身骨骼发育畸形，例如脊柱侧弯等等...

许多孩子因为患有斜视而被取笑，造成孩子心理的自卑感，影响了孩子的性格和生活。

0-6岁是孩子生长发育的关键期，也是眼部发育的关键期。

对有斜视家族史的孩子，尽管外观上没斜视，也要在小时候定期去做眼健康检查，排除潜在眼科疾病的可能性。

经常注意孩子的眼部卫生以及用眼习惯，例如用眼时灯光照明要适当，不能太强或太弱;尽量不要躺着看书;也不要长时间使用电子产品。家长要注意仔细观察孩子眼睛的发育和变化，注意双眼的协调功能，一旦发现异常情况，应立即诊治。

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