请教一下西宁如何矫正青少年配眼镜视力矫正到多少合适近视?

  角膜塑形镜中途停戴会反弹吗?角膜塑形镜是一种特殊设计的硬性隐形眼镜,是公认的能够有效控制青少年儿童近视度数快速增长的光学矫正方式。它在夜间睡眠时戴上,通过眼睑、镜片与角膜、泪液的相互力学改变,重塑角膜健康形态,从而暂时矫正近视度数。

  对于活泼好动的孩子们来讲,戴角膜塑形镜不仅可以控制或延缓近视增长速度,还可以通过晚上睡眠时的矫正,免去白天戴眼镜的困扰。

  可如果中途停戴角膜塑形镜,控制的度数还会长回来吗?

  青少年儿童正处于生长发育时期,受生长速度、用眼行为、用眼环境等因素影响,停戴后的确可能出现控制住的度数反弹,近视度数过快增长的情况。当然,这与停戴的时间长短有关,但总体来说,近视控制量远大于停戴后的“反弹量”。

  但如果是已经成年后停戴,这个阶段的大多数人眼部发育完成,眼轴自然生长速度变慢,屈光状态趋于稳定。这时停戴对近视的影响不大,更不出现度数长回来的情况。

  既然会反弹,戴镜还有用吗

  青少年时期发生近视,近视度数会随着眼轴的生理性增长而逐渐加深。举个例子,若A同学从9岁开始近视,如果一直戴普通框架眼镜矫正,以每年50 ~100度的速度增长,到了A同学18岁,他的近视度数可能会在原有基础上增加450 ~900度,他的人生将会在高度近视中度过。

  倘若他从发生近视那年开始戴角膜塑形镜,戴了2年,控制情况良好,近视度数增加20度。即便后来因为某些原因停戴,可戴镜时被控制住的度数也会让他受益一生。

  当然,我们还是建议已经戴镜的孩子,除了感冒发烧、眼部活动炎症或医嘱要求等情况外,不要自行停戴角膜塑形镜。坚持戴镜、认真护理、定期复查、按时更换,才是戴角膜塑形镜控制近视度数快速增长正确有效的方式。

保守估计,到2020年,我国的近视患者将接近7.11亿。随着屈光不正快速低龄化,近视将成为影响人口素质的“国病”。

4岁半的文文就读于青海省西宁市城西区第一幼儿园。最近一次视力检查中,被发现屈光不正,左眼视力很差,右眼散光,需要配戴眼镜矫正。这可急坏了母亲周婷:“那么小的孩子就要戴眼镜,将来怎么办呢?”

其实,与周婷拥有同样烦恼的家长不在少数。文文班里56个孩子,被检查出屈光不正的有11个,视力不良率19%。而这一数据在升入小学后的孩子中更加突出。

以西宁市教育局局属25所初中2015年入学视力普查数据为例:受检人数35016名,视力不良率为62.26%,其中九成以上是近视。学子们正在刷新一项令人担忧的纪录——北京大学中国健康发展研究中心发布的《国民视觉健康报告》显示,我国高中生和大学生的近视患病率均超过70%,并正在增加。

该报告显示:2012年我国5岁以上总人口中,近视的总患病人数4.5亿左右。据保守估计,到2020年,我国的近视患病人口将接近7.11亿。随着屈光不正快速低龄化,近视将成为影响当代和未来人口素质的“国病”。

据医生介绍,除遗传因素外,越来越普及的智能手机、平板电脑等电子产品,已成为影响青少年视力的主要因素。相关统计数据显示,绝大部分近视患者是由于长期不健康的用眼习惯所致。

“特别是手机上字和图片都较小,眼睛会不知不觉地离屏幕越来越近,长此以往,很容易诱发近视和角膜炎。”青海省西宁市第一人民医院眼科副主任医师李海清说,“加之我国青少年课业负担重,课余时间少,户外活动缺乏等原因,青少年近视率高。”

李海清告诉记者,许多人认为接受激光矫正手术就能告别眼镜,但手术切削角膜是有安全值要求的,术前要到医院做详细检查,确认包括角膜厚度、眼压、瞳孔、屈光率等20项数据是否符合手术要求。“角膜薄的近视者强行手术很可能会引发圆锥形角膜,严重者还会丧失视力。”

青海大学医学院临床医学系副教授刘寿说,青少年近视有可能形成“恶性循环”,学生佩戴眼镜后,参与竞技性较强的运动项目比例会下降,有可能伴随身体素质的降低,加深近视度数。

刘寿说,从医学心理学角度讲,一部分近视的人在自我心理意识暗示下,行为会更加保守,时日久长将形成内向型性格,相较于外向型性格,这部分人机体的免疫力会低一些。

影响国防事业的高近视率

刘寿告诉记者,许多人并不认为近视是“大病”,对个人日常生活也不会产生太大影响。“但是,如果一个国家的整体人口近视比例过高,对这个国家的很多职业甚至国防事业的影响是不言而喻的。”

据《国民视觉健康》估计,2012年,各类视力缺陷导致的社会经济成本约6800多亿元人民币,占当年GDP的1.3%。

刘寿说:“如果患病人口达7亿,那么在航空航天、精密制造、军事等行业领域,符合视力要求的劳动力就可能面临缺口。”

一些医生和专家认为,为眼睛“减压”首先要树立“视力保健观念”。目前,家长几乎把注意力放在孩子的身高、体重、学习等指标上,而忽视视觉疾病的危害。

近视是一个慢性疾病,早期发现有助于更好的治疗。建议卫生、教育等部门可以将青少年视力健康纳入基本公共卫生项目。比如,为在校学生建立视觉健康档案,或将体育纳入教育考核指标,为“早发现、早治疗”赢得机会。

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