1、读《泉水》一课回答问题:
(1)“天然水塔”指的是:(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源)
(2)根据课文,写出泉水的流经经程:石缝流进(山腰的水池)流过(山间的平地)流到(山坡的果园里)穿过(山谷)――山下
(3)仿照课文写话:泉水流到田地里禾苗大口大口地喝水。泉水说:“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜喝饱了,你们会长得更高更壮”
2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:(哪裏需要献出爱心哪里就有雷锋精神的体现。)
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)
答:因为萨沙可以保护比自己弱小的植物因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”
1、背诵课本26页“我知噵”:
(1)雷锋出差一千里,好事做了一火车毛泽东主席的题词是:“向雷锋同志学习。”
(2)人的生命是有限的可是为人民服务是無限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋
2、上下结构相同的字:(多、吕、昌、炎、圭)左右结构相同嘚字:(双、朋、羽、林、从、弱、棘)
品字结构相同的字:(品、晶、众、森、磊、鑫、淼)
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人為乐的谚语:
(1)花要叶扶人要人帮。(2)赠人玫瑰手有余香。(3)帮助别人的人能得到别人的帮助。(4)诚心能叫石头落泪实意能叫枯木发芽. (5)助人为快乐之本。(6)助人要及时帮人应诚心。
雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运
抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要
议(议论)唐(唐诗)站(车站)慌(慌张)勾(勾画)抓(抓住)库(水库)于(由于)落(落叶)
义(含义)塘(池塘)占(占领)荒(荒岛)钩(钩子)爪(鸡爪)裤(裤子)余(其余)洛(洛阳)
然(然后)塔(宝塔)肚(肚子)扑(扑灭)拖(拖地)摸(摸黑)利(胜利)曾(曾经)蜜(蜜蜂)
燃(燃烧)搭(搭车)杜(杜鹃)朴(朴实)托(托运)模(模样)力(力气)蹭(磨蹭)密(亲密)
需(需要)迷(迷人)锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)寧(宁静)瓦(瓦房)恩(恩人)风(大风)
须(必须)谜(谜语)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)泞(泥泞)互(互相)思(思念)鳳(凤凰)
娇(娇气)末(期末)方(方向)夏(夏天)该(应该)京(北京)瓣(花瓣)宫(故宫)
轿(轿车)未(未来)芳(芬芳)複(复习)刻(刻苦)景(景色)辫(辫子)官(官府)
(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衤(积累)词语
(大口)地喝水(尽情)地歌唱(美丽)的身影(静静)的山谷(明亮)的大镜子