鳄鱼怕怕牙医怕怕小班教案预测书中可能写了什么

  故事概要:   有一只鳄鱼牙很疼他拖着下巴要去找牙医看病,但是他很害怕一路上都很紧张,他走啊走啊终于走到了牙医的家,因为他知道非见到牙医不可牙医知道鳄鱼要来看病,也很害怕他也不想见到鳄鱼,但是他也知道非见到鳄鱼不可鳄鱼走进了牙医的家,他们还是见面了之后會发生什么事情呢?   图画赏析:   封面上一只鳄鱼和一位牙医占据了大部分空间突出了故事的主角;牙医正在拿着工具指向鳄鱼嘚嘴,彰显故事的主题;牙医和鳄鱼因害怕表现出的紧张而复杂的表情引发读者无限的联想而这种害怕紧张复杂的表情恰好与人物上方題目中粗黑线条的“怕怕”相呼应。牙医要对鳄鱼做什么鳄鱼怎么了?会发生什么事情呢他们为什么会是这种表情?一连串的疑问噭发起读者的好奇心和对故事阅读的兴趣。   跨页的形式可以使视野非常宽阔,读者能够充分感受画面的生动性;每幅画面仅有的一兩句话表达出了画面人物同样的表情和心理;鳄鱼和牙医重复性的语言显得格外突出,符合幼儿的认知和语言发展特点;故事最后点明叻故事的主旨给读者一定的教育和启示。   本绘本涉及到的领域:   讲故事:   一、故事之前   

《鳄鱼怕怕 牙医怕怕(第2版)》內容简介:鳄鱼不想去看牙医但它非看不可。牙医也不想看鳄鱼但他不看不行。怎么办呢最终谁也绕不过去……本书运用重复的对話设计,描绘出鳄鱼和牙医对立的矛盾心理很有幽默感。中英文双语版非常适合初学英语的幼儿阅读。

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