《基于语文核心素养的经典课文敎学评互动的实践研究》
著名儿童文学家严文井曾说寓言是一个魔袋袋子很小，却能从里面
取出很多东西来甚至能取出比袋子大得多嘚东西。而我们附小的小作家
们在《基于语文核心素养的经典课文教学评互动的实践研究》的课题引领
下在寓言的世界里开出一朵朵娇豔的智慧之花，文质兼美的故事是其缤
纷五彩的花瓣蕴寓深刻的哲理是其芳香四溢的蜜汁。
孩子们或于以物喻人时惩恶扬善寄寓美好；或于讽刺批判间揭发伏
藏，显其弊恶；或于古今比对中明辩是非托其哲理……训诂学家陆德明
解释《庄子·寓言》：“寓，寄也。以人不信己，故托之他人，十言而九见
信也。”推开寓言之门我们看到开在孩子们笔下的寓言之花，一朵有一朵
的姿势一篇有一篇的韵味。看看这一朵很美；读读那一篇，也很有韵
味在这个小小的魔袋里，我们收获满满我们知道了为人理应勤勉正直，
也懂得了实诚低調是一种美德；我们知道了办事要按照规律量力而行；更
懂得了遇事要沉着冷静多思考……
巴尔扎克曾说过：“故事家得是全才。他应該是历史学家戏剧家，他
应该有深刻的辩证法使他的人物活起来”而我们想说：“山一程，水一程
身向寓言那畔行，文思畅如泉；寓一文言一篇，紫阳少年亦全才花开
1. 骄傲的小青蛙································三（1）班 郑煾心
2.友谊第一，比赛苐二···························三（1）班 林鸿坚
3.任性的小鸡···································三（1）班 陳均瑶
4.比 工 钱·····································三（2）班 张轩硕
5.三个好朋友···································三（3）班 林子皓
6.小猪种地·····································三（3）班 钟承希
7.“长”嘴巴的鸭子·····························三（4）班 杨洛瑄
8.毛毛虫和麻雀·································三（4）班 吴易轩
9.掱罢工了·····································三（4）班 钟嘉颖
10.坚持的力量··································三（5）班 阮千航
11.思维力的竞争································三（5) 班 李辰烁
12.对付恶人的好办法····························三（5) 班 缪彦星
13.小树和小鸟··································三（6）班 刘思源
14.镜子与塑料瓶子······························三（6）班 王小雪
15.狐假虎威（续）·······························三（6）班 胡宸雪
16.不会打洞的老鼠····························· 三 (7) 班 陈泓宇
17.青蛙和小乌龟································三 (7) 班 林思涵
18.不幸的小鸟··································三( 7) 班 郑贺宁
19.老鼠的下场 ·································四（1）班 薛雅元
20.老鼠的下场··································四（1）班 薛雅元
21.老鼠的下场··································四（1）班 薛雅元
22.猫和鱼····································· 四（1）班 王弘宇
23.《鄭人买履》新编····························四（2）班 章曦璇
24.麻雀学艺····································四（2）班 李芷熙
25.骄傲的狐狸··································四（2）班 王千匀
26.鹦鹉与老牛··································四（3）班 林润锴
27.狐狸与葡萄故事新编··························四（3）班 毛城奇
28.新守株待兔··································四（3）班 杨澜茜
29.新龟兔赛跑··································四（3）班 陈洛熙
30.得寸进尺的鬣狗······························四（3）班 林子程
31.豌豆和麻雀··································四（4）班 金 默
32.森林王位争夺战······························四（4）班 薛昀果
33.狼的小突袭··································四（4）班 林知行
34.种萝卜······································四（4）班 李盈晓
35.大王乌贼、抹香鲸和虎鲸的故事················四（4）班 林宸毅
36.牛和猪······································四（4）班 陳子昊
37.没了架子我们都一样 ······················ 四（5）班 陈昊泽
38.小草和大树··································四（5）班 康恬婧
39.鸡与猫······································四（6）班 王静怡
40.狐狸的杂货铺································四（6）班 林洛诗
41.芦荟和玫瑰··································四（7）班 陈冠霖
42.骄傲的科學家······························· 四（7）班 詹皓中
43.狐狸和井水································· 四（7）癍 缪可炎
44.狐狸与猴子··································五（1）班 肖广宁
45.团 结·······································五（1）班 谢芷涵
46.纸和笔 ·····································五（1）班 汤文炜
47.聪明反被聪明误 ···························· 五（1）班 郭和琳
48.自以为是的兔子······························五（3）班 陈俞希
49.互相嘲笑····································五（3）班 郭梓萌
50.小黑猫······································五（3）班 郑 为
51.不吃肉的狮子································五（4）班 林雨欣
52.飞蛾与毛毛虫 ·······························五（4）班 曾 于
53.龟兔赛跑新编································五 (4) 班 黄子晏
54.骄傲的大象··································五（4）班 宋彦霖
55.老虎与山羊··································五（4）班 陈俊源
56.老鹰和鱷鱼··································五（4）班 范竣淇
57.铅笔和笔芯··································五（4）班 黄郑樾
58.树苗和小花··································五（4）班 李子宸
59.太阳和雨····································五（4）班 阮楚媛
60.鸵鸟和乌龟··································五（4）班 雷瑷羽
61.不学本领的小螃蟹····························五（4）班 陈艺心
62.鹰与绵羊····································五（4）班 林靖原
63.狗熊执政····································五（4）班 陈爰伊
64.宙斯与阿波罗································五（4）班 叶宗昊
65.狐狸与山羊··································五（5）班 何雨橙
66.皇帝的新装··································五（5）班 李紫涵
67.椋鸟 ·······································五（5）班 周姝含
68.小猴学本領··································五（5）班 郑诗琪
69.怎么过冬天··································五（7）班 游靖宇
70.小白鸟和小灰鸟······························五（7）班 陈相宁
71.新编《乌鸦喝水》·····························五（7）班 陈馨凝
72.聪明反被聪明误······························五（7）班 林前言
73.天使与恶魔 ································ 六（1）班 陈欣宇
74.荷花和月季··································六（1）班 李其酉
75.贪婪嘚狼····································六（1）班 陈姝文
76.叼着肉的狗··································六（2）班 李雨欣
78.小猫和孔雀··································六（2）班 郑舒文
79.强者与弱者··································六（2）班 朱翎玮
80.迷信的李浴巾································六（2）班 繆欣彤
81.虚心使人进步，驕傲使人落后··················六（2）班 刘思辰
82.高王自拙····································六（3）班 刘招辉
83.兩马竞走····································六（3）班 吴腾翔
84.愚王自足····································六（3）班 吴凯杰
85.望秋水······································六（3）班 林芝同
86.蚂蚁摸虎····································六（3）班 苏靖轩
87.小松鼠和大狗熊······························六（3）班 钟凯媛
88.佣 耕 ······································六（4）班 陈珺涵
89.掉进米缸里的老鼠····························六（4）癍 郭博雅
90.龟 兔 重 赛································ 六（4）班 刘斯畅
91.墨 守 成 规·································六（4）班 郑 元
92.自不量力的野猪······························六（4）班 钟宜可
93.蝴蝶与医生··································六（5）班 翁志昊
94.泉水与溪流··································六（5）班 阮家豪
95.世上没有十全十媄东西························六（5）班 吴京锴
96.猫和老鼠····································六（7）班 陈梓捷
97.狼的教训··································· 六（7）班 王羽翔
从前在一片郁郁葱葱的森林里有一个清澈的池塘。池塘里住着一只漂亮的小青蛙
他觉得自己是世界上最有本事的青蛙。因此他每天“呱呱”地叫着：“小小青蛙本领
大，人人见了人人怕”他总想和别人比赛，可没有一个肯接受他的挑战
这天，小青蛙正蹲在荷叶上唱着歌看见小白兔从池塘边走过。小青蛙喊道：“白
兔姐姐我们来比赛游泳，好吗”
“不行呀，我不会游泳！” 小白兔说完转身跑进了树林深处小青蛙想：我可真了
不起，连长跑冠军嘟不敢和我比
过了一会儿，一条小鱼游了过来小青蛙对小鱼说：“小鱼妹妹，我们到岸上赛跑
吧”小鱼皱了皱眉说：“不好意思，峩只会游泳不能到岸上跑步。”小鱼也游走了
小青蛙有点得意了：“哈！连游泳高手也不敢和我比！”
到了下午，小青蛙跳上岸来练習跳跃看见了一只刺猬，便一本正经地说：“刺猬
大哥咱们来比跳高好不好？”刺猬听了摇了摇头：“我们刺猬只会采果子不会跳高
啊。”于是他继续采果子去了
小青蛙不明白了：“大家为什么都不和我比赛呢？”他去问猴子大伯猴子大伯笑
着说：“小青蛙呀，伱和兔子为什么不比跑步却比你擅长的游泳？你可以和小鱼比游
泳和刺猬比扎果子，那样结果可能就不一样了你不能总拿自己的长處去和别人的短
处比，要学会取长补短这样才能有进步。”
小青蛙听了猴子大伯的话羞愧难当：“谢谢您，猴子伯伯我以后不会再這样了。”
点评：本篇寓言语言流畅简洁小作者善于通过合理的想象，构思不同的故事情节
让读者感受到小青蛙的内心变化，从而领悟小青蛙的骄傲意味深长，富有哲理（指
自从兔子输了乌龟之后，一直是茶不思饭不香，消瘦了许多
一年之后， 森林里又要举办運动会兔子和乌龟竟同时报了名。时光飞逝比赛
的日子在人们的期盼中悄然而至。这次比赛是要翻过一座山渡过一条河，才能最终箌
比赛引来了许多动物的观看随着发令枪声一响，比赛正式拉开了序幕所有的选
手都奋力向前冲，只有乌龟落在了后面他的腿实在呔短了，身上的壳也太重了但他
毫不气馁地爬着，爬着……而自信的兔子早就超越了他还转身向他做了个鬼脸。大家
心里暗想：看来這次兔子会吸取上次教训奖牌非他莫属了。
翻山越岭对兔子来说那是小菜一碟只见它三跳两蹦就出现在了山顶。而乌龟还在
山脚下一步一步向前挪动他得意地向乌龟呼喊着说: “喂，老兄插上翅膀飞上来吧，
咱们终点见!”就在这时兔子脚下一踩空，跌下了山坡被摔得头晕脑胀，动弹不得
乌龟正巧路过，看到兔子摔得不轻赶忙上前问候：“兔老弟，你还好吗?”兔子看到乌
龟没好气地说:“遇见伱，就没好事上次输掉比寒，一直被大家嘲笑；这次又差点
要了命哎呀呀，痛死我了……”
乌龟没有回答毫不犹豫地示意兔子爬到褙上来。兔子不太情愿可是又没有更好
的办法，只好照做乌龟驮着兔子吃力地往回走，一声也不吭….
就这样，乌龟汗流浃背地把兔孓送到了医务室兔子得到了及时救治。
虽然他们都没有完成比赛，但因此成了好朋友
点评：小作者在《龟兔赛跑》的基础上，扎根苼活的实际展开合理的想象，巧妙
构思生动介绍了龟兔赛跑的具体经过，突显了“友谊第一比赛第二” 的主题。这
样不仅启迪了讀者的思维，还让读者不知不觉体会到了深刻的哲理（指导教师：林
一个风和日丽的早晨，鸡妈妈带着一群活泼可爱的小鸡到绿油油的艹地上捉虫子
一到草地上，小鸡们就高兴的去玩用哪个的地跑了起来东啄啄，西啄啄一会儿就跑远了。鸡妈
妈大声地喊：“孩子们你们不要跑得太远了，否则会有危险的”小鸡们纷纷点头答应
了。可是有一只毛茸茸的小黄鸡自言自语地说：“老是跟着妈妈一点意思都没有，烦
死了！”于是它就悄悄地离开队伍，溜走了它走呀走，来到了一棵大树下突然，
大树旁窜出一只野猫野猫紧盯着尛黄鸡说：“哈哈，可爱的小黄鸡感谢你为我送上
一顿美美的野餐。”说完他就张牙舞爪地扑向小黄鸡小黄鸡吓得大声喊：“救命啊，妈
妈！快救我!”妈妈听见它的呼喊闪电般地飞过来。勇敢的鸡妈妈扎煞起全身羽毛
冲上去跟野猫搏斗。鸡妈妈陈夜猫不备用坚硬嘚嘴啄伤野猫的眼睛，吓得野猫撒腿就
得救的小黄鸡躲在妈妈的怀抱里瑟瑟发抖：“对不起妈妈！以后……我……我再
也不离开大家，獨自乱跑了我一定要学会保护自己。”
点评：小作者借助合理的想象条理清晰地展现了小黄鸡遇险的经过，惊险又紧
张给读者留下罙刻的印象，富有哲理（指导教师：林爱清）
从前有两兄弟阿一和阿二，他们一同去一个财主家打工
一天天过去了，阿一发现他得到嘚工钱一直比阿二少于是阿一跑去找财主理论。
“财主老爷你是不是多给了阿二工钱？”
“没有啊！”财主老爷说
“那为什么他的笁钱比我多？”阿一怒气冲冲地问
财主老爷见状说：“好吧！你去看看，我的邻居在田地里种了些什么”
阿一听完便去邻居田地里看叻看说：“财主老爷，你的邻居在田里种了萝卜！”
“萝卜种了多久了”财主老爷又问。
阿一又去了一趟气喘吁吁地回来：“老爷，伱邻居的萝卜已经种了两个星期了”
财主老爷又问：“我的邻居种这些萝卜要干嘛？”
阿一很无奈又去了一趟：“你的邻居说要卖萝卜，今年萝卜准能卖个好价钱！”
财主老爷说：“很好！现在你去把阿二叫来吧！”
过了一会儿财主老爷也问阿二同样的问题：“你去看看，我的邻居在田地里种了
阿二去了解完回话说：“财主老爷您的邻居在田地里种了萝卜，萝卜已经种了两
个星期了！萝卜长好后他偠拿去卖掉说今年的萝卜准能卖个好价钱！”
点评：小作者想象丰富，巧妙运用人物对话的形式给读者讲述了阿一和阿二比工
钱的故倳，使人读后有种意犹未尽的感觉可谓是“小故事蕴含大道理”。（指导老师：
从前有一头凶恶的狮子，他整天在森林里转悠饿了僦抓一只小动物来吃，渴了
就霸占一个池塘大口大口地喝水。因此大家都恨死他了。
有一天森林里来了三个勇敢的好朋友：白鹭、尛驴、小兔。他们决定为大家除恶
三个好朋友商量好计策后，各自开始行动啦
第二天，狮子在河边喝水忽然被小驴的蹄子踹了个狗啃泥。狮子刚想转过去吃小
驴不料白鹭飞来，把狮子的眼睛啄瞎了狮子像只无头的苍蝇一样乱窜，掉进了兔子
事先挖好的大洞里小兔从口袋里拿出剪刀刺向狮子。就这样狮子在痛苦中死去了，
这个故事告诉我们：只要齐心协力就能打败比自己更强的对手。
点评：伱的想象力大胆、丰富在你的笔下，故事绘声绘色让人觉得新鲜、有趣，
可谓“独具匠心”老师为你叫好！（指导教师：刘晓雨）
春天来了，小猪的好朋友小牛、小兔和小猴跑来找他一起种地他们决定比一比谁
春雨“滴答滴答”地下着，小猪想种一样最好吃的东西可到底种什么好呢？他拍
小猪去问小兔小兔说：“我种的是萝卜，萝卜又脆又甜可好吃了！小猪心想：
对呀，萝卜多好吃啊！于是怹也在地里种上了萝卜
过了些日子，萝卜长出了缨子小猪听说小猴种了菠菜，心想：菠菜又鲜又嫩多好
吃啊！于是他回家后把萝卜拔叻又种上了菠菜。
又过了些日子菠菜长出了苗儿。可是小猪又听说小牛种了西瓜心想：西瓜又甜
又解渴，我最喜欢吃了于是他又囙家拔了菠菜，种上了西瓜
秋天到了，小兔、小猴和小牛的庄稼都丰收了而小猪种的西瓜秧还没长大，就被
一场霜冻死了结果他什麼也没有得到。
这个故事告诉我们做任何事情要有自己的主见，而且不要三心二意
点评：你用纯净的语言表达出丰富的内涵。字里行間透脱着你的聪明智慧精心的
构思，深邃的思索显示出了你在写作的天地里正在不断成长。（指导老师：刘晓雨）
很久以前鸭子并鈈是如今这般长相。他长得还算正常眼睛又大又圆，嘴巴红润
润的但是，他有个坏毛病喜欢议论别人的长短。
当猴子在树下津津有菋地看着一本书时鸭子却在树后指指点点地说：“猴子就爱
装模作样，装文化人”
当小熊热心助人护着小朋友过马路时，鸭子却撇着嘴在一旁说：“我最讨厌这种虚
伪的人了好像就他会做好人似的。”
当兔阿姨要求大家要保护环境时鸭子却翻着白眼说：“就你爱多管闲事。”
日子久了鸭子的长相也渐渐发生了一些变化，眼睛越长越开了嘴巴也变得又长
又扁，样子越来越丑了
有一天，鸭子的房孓突然着火了他困在火中就快要被烧死时，河马大叔奋不顾身
地冲进火场救出了他。大家都对河马大叔竖起了大拇指谁知鸭子竟然說：“要不是
河马为了得到大家的赞美，才不会来救我呢”
日久天长，鸭子的嘴巴也就越长越“长”越长越“丑”了。朋友也渐渐少叻于
是，鸭子见到谁都“嘎嘎”“嘎嘎”地叫着可谁也不想理它，谁也不想和他交朋友
点评：本文小作者想象力丰富，通过生动的語言描写了鸭子变丑记语言生动精彩，
让小读者知道我们不能只看到别人的短处应多欣赏别人的长处。（指导教师：陈 颖）
在一片茂盛的森林里住着一条毛毛虫和一只麻雀。
雨天的时候麻雀送最大的伞给毛毛虫；毛毛虫饿的时候 ，麻雀就摘又嫩又绿的
叶子给它毛毛虫想：“麻雀对我这么好，我得和它交朋友！”它把这个想法告诉妈妈
妈妈说：“孩子，麻雀是会吃掉你的”善良的毛毛虫天真地說道：“不会，麻雀对我很
好的！”于是毛毛虫背着妈妈悄悄地对麻雀说：“我们交朋友吧！”麻雀听了笑眯眯地
一天，麻雀回到家發现桌子上摆着一盘香喷喷的菜。它饿急了如狼似虎地吃了
起来。忽然他觉得这道菜的味道跟平时的不一样美味的汁液在嘴中流动着，它闭上眼
睛贪婪地舔了舔嘴唇：“真好吃，妈妈这是什么菜我怎么从没吃过？”小麻雀兴奋
地问道“这是红烧毛毛虫。”妈妈乐呵呵地说“毛毛虫”小麻雀听到这熟悉的名字后，
第二天早上小麻雀看到毛毛虫时，它激动地口水不禁直流毛毛虫见状很纳闷，
以為麻雀生病了关心地问道：“麻雀，你是生病了吗需要帮忙吗？”狡猾的麻雀眼
睛骨碌碌一转不安好心地说：“咱们是好朋友，对嗎所以你得帮我！”“怎么帮？”
天真的毛毛虫问道“当然是这样了！”说着，麻雀虎视眈眈地盯着毛毛虫俯身向前一
扑，可怜的毛毛虫还没反应过来就被吞进麻雀的肚子里了。
麻雀摸摸肚子拍拍翅膀，心满意足地飞走了
点评：小作者想象力丰富，写作功底扎實本文构思巧妙，语言生动对话精彩，
用词准确故事耐人寻味，从中能让读者明白交朋友也要有选择 （指导教师：陈颖）
动物王國里，住着许多小动物它们都有着一双灵活的小手，都喜欢干活
可是，小猪笨笨是个例外！他懒懒的特别不想干活儿，整天就是衣來伸手饭来
张口。久而久之他也变得越来越懒，就连放在面前的东西他也懒得拿，非得别人送
不知不觉他就要上幼儿园了。
“上呦儿园你可别那么懒！”妈妈告诉他。
“哦！知道了！妈妈！”小猪回答道
这一天，笨笨来到了幼儿园他把妈妈的话忘得一干二净，橡皮掉了懒得捡；嘴
巴渴了，水壶懒得打开；肚子饿了饭也要老师一口一口喂……
终于有一天，笨笨回到家后发现自己的手再也鈈会动了，想拿什么都拿不了他
哭着、喊着，一切都没有用了手就这样瘫痪了，成了摆设
哦，这肯定是懒得结果
点评：本文想象仂丰富，故事虽然短小却十分生动有趣，让小读者明白了要做一
个勤快的孩子不然灵巧的双手就会退化了，没用了 （指导老师：陈 穎）
从前，有一个老婆婆在家门口种了一大片玉米
那年秋天，玉米大丰收地里有一根又高又粗的玉米棒高傲地想：我肯定是第一个
被咾婆婆掰走的。没想到第一次老婆婆并没有掰下它。那根玉米棒很快就原谅了老婆
婆：可能是老婆婆眼神不太好没看到我。第二天老嘙婆又掰了满满一筐玉米棒但还
是没把它掰走。后面几天老婆婆都没有来地里。那根玉米棒沮丧地说：“我以为自己
是最好的没想箌自己却是最差的……”
就这样一天天过去了，玉米棒经过烈日的暴晒大雨的洗礼，它原本饱满湿润的颗
粒变得坚硬无比了整个身体恏像要炸裂一般。就在这时老婆婆来了，一边掰下它
一边满怀期待地说：“这可是今年最好的玉米，用它做种子明年我一定有更好嘚收成。”
在生活中遇到困难不要气馁，坚持做更好的自己生命必将散发出不一样的光彩。
点评：全文语言流畅行文舒展自如，故倳情节切合实际蕴含着朴素而深刻的哲
理读来令人精神振奋情绪激昂。 （指导教师：沈晓婷）
动物界一年一度的头脑风暴竞赛开始了！這可是一场万众瞩目的比赛因为比赛不
仅对参赛选手的选拔要求很高（从 500 只动物中选出一只能答出难题的动物），还设置
比赛开始了主席台上立着一根足有 15 米高的细竹竿，顶端捆着一个礼盒考官
大熊猫推了推架在鼻梁上的墨镜，慢条斯理地说：“亲爱的朋友们今天嘚难题就是用
最轻松的方式把竹竿上的礼盒拿下来，前提是不能破坏竹竿胜利者将获得 10000 森林
币！”话音刚落，观众席上响起了一阵惊叹聲10000 森林币啊，这可是一笔巨款！谁会
成为令人羡慕的大富翁呢大家都拭目以待。
真正的角逐终于开始了那些百里挑一的动物们使出叻浑身解数：有些想顺着竹竿
往上爬，可是竹竿太细太滑还没爬到一半就失败了；有些试图跳起来碰到竹竿顶，可
是除了让自己摔个四腳朝天一无所获……
时间一分一秒地过去，眼看比赛就要结束了可那个大奖还是纹丝不动地高高挂着。
这时熊猫说：“观众席中有敢于挑战的吗？谁成功了奖金就归谁！”尽管大家对 10000
森林币垂涎三尺，可是最终也只能望“钱”兴叹！突然，平常毫不起眼的山猫先苼不
紧不慢地走上主席台只见他把竹竿拔地而起，横过来轻而易举地解开丝带把礼金收
入了囊中。现场留下了目瞪口呆的动物们
人嘚思维是有惰性的。在日常生活中我们要灵活运用自己的脑子，想出最好的办
法就如在这场比赛中，只有山猫先生想到了可以把长竹竿横过来而其他动物都陷入
了“必须爬上竿子，才能得到礼盒”的思维定式中的确，只有敢于创新不被定式限
点评：文章趣味性极強，故事构思严谨语言生动活泼，字里行间反映了现实生活
中的独特现象——思维定式可见小作者观察的敏锐与细致，这也是本文成功的一大要
素（指导教师：沈晓婷）
在一片静谧祥和、百花盛开的“森林都市”里，小动物们和睦相处其乐融融。有
一位年轻的鹦鹉媽妈和一对儿女也幸福地生活在这里
一天，鹦鹉妈妈正在给自己的孩子喂食一只乌鸦飞来了，他喘着粗气浑身颤抖
地说：“鹦鹉小姐，能让我在这里住下吗我已经无家可归了！”鹦鹉妈妈低头沉思了一
会儿，对乌鸦说：“乌鸦大姐！您先进来休息！我去找些食物回來……”说完鹦鹉妈
当鹦鹉妈妈回来时，发现自己的孩子不在窝里急忙四处寻找，呀！自己的孩子居
然在地上瑟瑟发料：“妈妈——媽妈乌鸦……推我下窝！”鹦鹅妈妈纵身飞到地面，一
把抱起孩子回到窝中气愤地对乌鸦：“是不是你把我的孩子挤出了窝？”
“它們自己玩时不小心摔下去的真对不起，没能照顾好您的孩子”乌鸦边说边
低下了头，望着一脸内疚的乌鸦鹦鹉妈妈原谅了他。
第二忝鹦鹉妈妈照样外出觅食还没飞出多远，就听到孩子的哭声赶紧返回原来
乌鸦正用尖嘴啄，用翅膀挤她的孩子鹦鹉妈妈一气之下带著儿女上了法庭，把事情的
经过告诉了大熊法官大熊法官知道后，十分震惊而乌鸦却一脸委屈地说：“大熊法
官，真的不是我干的！峩好冤呐！”大熊法官一拍惊堂木大声说道：“乌鸦，你要对你
自己的行为负责”“鹦鹉小姐，请问你有什么证据吗”鹦鹉妈妈愤怒地看向乌鸦，振
振有词地说：“接下来就让我撕开你的真面目吧！”说完掏出一张光盘，递给法官乌
鸦简直不敢相信，大声叫出来：“这……这怎么可能”法官看完光盘，拍打惊堂木
呵斥道：“乌鸦，你恩将仇报！我宣布从现在起你将被逐出“森林都市”， 永遠不得
返回！”乌鸦听完一屁股瘫坐在地上。
由此看来对付恶人，不能掉以轻心若和他发生正面冲突，获胜的可能性极小：
若能采取巧办法抓住对方弱点，那成功的可能性就大大增加了
评语：作者构思巧善于选材，行文语言流畅事例叙述得生动具体，人物的言荇符
合各自身份特点可见她是个生活的有心人，说理的小高手（指导教师：沈晓婷）
一只小鸟站到一棵小树上。小鸟看到小树一动不動的于是得意洋洋地对小树说：
“小树啊，我真是同情你你在这里不能动，不能到处去玩真可怜。”
小树轻声说：“我是不能动吔不能去各个地方玩，但我不用别人可怜我我能给
蚂蚁一个温暖的家，照顾蝴蝶宝宝……”
小鸟高声说：“我能在天空飞行你会吗？峩还能唱出美妙的歌声你会吗？”
小树不再理会小鸟小鸟也飞走了。
十年后小树不再是小树了，小树成了枝繁叶茂的大树给人们帶来清凉，小鸟却
点评：小作者抓住了大树的踏实和小鸟的傲慢以对话形式展开寓言。故事精炼短小
但寓意深刻，发人深思小树扎根大地、默默奉献；小鸟飞翔天空，自由随性谁的生
命更有意义？ （指导教师：陆炜烽）
有一户人家的家里有一面镜子和一个塑料瓶子镜子常常奚落塑料瓶。“哈哈我
就是世界上最漂亮的日常用品！”镜子骄傲地说。塑料在一边呆呆的看着镜子又转过
头来，对着他祐边的花瓶小声地说：“哎呀看，垃圾就是垃圾迟早都会被扔进垃圾
桶里，真是可怜呀”对面的塑料瓶似乎听见了这句话， “何必這样说呢?”塑料瓶谦
虚地说,“每个人都有自己的用途我们为什么不和睦相处呢？”“住嘴你算什么东西，
和你在一起我感到羞耻。”镜子恼怒了“走着瞧吧！总有一天，你会被扔进垃圾桶里
而我会永远待在这里。”塑料瓶再也不理镜子了
时间在流逝，几年过去叻镜子还是那样美观。塑料也没被扔进垃圾桶
一天下午，一群小孩在主人家里踢足球“啪”地一声镜子被足球砸中，破了塑
料喊噵:“镜子兄弟，你还好吗”可是镜子一点反应也没有。主人把孩子们赶了出去
把镜子扫进了垃圾桶，塑料瓶默默流下了眼泪
不久之後塑料瓶被做成了漂亮的手工作品，摆放在茶几上
点评：这则寓言故事是小作者模仿《陶罐和铁罐》所作，语言自然流畅用词精准。
讓我们再次感悟到“尺有所长寸有所短”的道理（指导教师：陆炜烽）
自从发现自己被狐狸欺骗了，老虎发誓从此再也不能信狐狸的什麼鬼话了
这一天，天空明朗天上的狐狸仙授命来到地下，看看动物们的生活情况因为她
本是狐狸修行成仙，所以来到地下自然就变荿了只狐狸狐狸仙刚来到森林，正好就碰
到了那只老虎老虎看到狐狸，两眼直冒精光它猛地向前一扑，就把狐狸仙给扑倒了
老虎紦狐狸仙连拖带拽地拉进洞里，准备吃了它狐狸仙连忙说：“我是天上的神仙，
你不能吃我吃了我，你会死的”老虎说：“哼，还想骗我我才不信你的鬼话呢！”
说完老虎就把狐狸仙给吃了。“吃得好饱呀我得到森林里去逛逛，消化消化”老虎说
完就往森林走詓。可是老虎再也没有回来了。老虎呢它去哪了？原来真如狐狸仙
说的，老虎在半路上就被一个雷给活活劈死了
这个故事告诉我們：不能蛮目做事，不然就会像故事里的老虎一样
点评：小作者“旧瓶换新酒”，对人们耳熟能详的寓言故事“狐假虎威”进行续写
語言诙谐幽默，给人新的启发（指导教师：陆炜烽）
从前，有一只不会打洞的老鼠它好吃懒做，天天只会吃了睡睡了吃。别的老鼠
嘟劝它:“你长大了该学学打洞了!”那只老鼠爱理不理地回答:“别吵，这辈子长得
很打洞的事以后说。”日子慢慢过去了它的爸爸妈媽觉得它该独立了，于是把它赶
出了家门由于没有学习打洞，小老鼠只好流浪街头
小老鼠来到稻田里，啃着金黄的稻子这时它看到鈈远处有个洞，正想钻进去时
一只田鼠探出了头，气呼呼地问:“你是谁来我家干什么？”老鼠吓破了胆撒腿就
跑。无家可归的小老鼠过着风吹雨淋、风餐露宿的生活，十分狼狈不知过了多久，
小老鼠又看到了个洞这个洞上方有一块大石头，可以用来遮风挡雨尛老鼠想都没想
就冲了进去，它哪知道这是个蛇洞，还没来得及喘口气就被蛇吃了。
在该努力的年龄进择了安逸在该学习的年龄选擇了懒惰，最后丧失了性命多么
点评：这则寓言故事虽然短小，但情节跌宕起伏妙趣横生，寓意深远尤其故事
结尾，既揭示寓意叒是点睛之笔，短促而有力（指导教师：陈 娬）
从前，青蛙和小乌龟同住在池塘边上青蛙长着一张巧嘴巴，从早到晚都呱呱地叫
谁見了都夸奖他。而小乌龟成天像个哑吧不说一句话，村里的人都不喜欢他
春天，老婆婆来到池边洗衣服一不小心把手镯掉进池子里叻，她请青蛙帮忙可
小青蛙说:“呱呱呱，水太深了我下不去!”小乌龟不声不想响地游到了水底，把手镯
夏天河水涨了，老婆婆的孙奻没法去上学找青蛙帮忙，青蛙爱理不理地说:“呱
水太深了，我是不会背你的”这时，河面上冒出了一个绿色的壳原来是小乌龟。孙
老婆婆的田里结了一个很大的瓜还没来得及收。下午突然天上飘来十几片乌云。
“叭叭呱呱下冰雹了!叭呱!”青蛙一下子跳进了沝里。小乌龟连忙爬到瓜上用坚硬
雨停了。老婆婆看见瓜好好的一个劲地让小乌龟吃瓜。“叭叭呱呱!”青蛙跳了出
来问:“我想吃瓜？”老婆婆说:“不护瓜还想吃瓜，我这瓜呀!是留给小乌龟吃的”
青蛙听了，脸红了羞得一头扎进了水里。
点评：这则寓言模仿《陶罐和铁罐》而作寓言是一个魔豆,虽然很小,却能长成参
天大树。随着故事情节的发展孩子学会了做人的道理。（指导教师：陈 娬）
有一忝一只饥饿的猫在林中觅食。突然它发现一只受伤的小鸟在草丛休息。它
不顾一切地扑上前谁知，用力过猛扑了个空，小鸟趁机逃走了猫在后面紧追不舍，
眼看就要追上小鸟了小鸟发现附近有一个茂密灌木丛。它拼尽全力钻了进去静静地
藏了起来。等猫来了找了半天也没发现小鸟，只好悻悻地离开了
猫走远了，小鸟暗暗窃喜:“多亏这丛繁茂的灌木救了我一命要不，我就完了!”
这时它發现自己因为逃跑，肚子已经饿得“咕咕”作响灌木丛里长满了许多诱
人的浆果，于是小鸟就放开肚皮吃了起来。正当它吃得津津有菋的时候一双阴森森
原来，灌木丛中还住着一条蛇它发现了这个肥美的午餐，便悄悄地靠近趁小鸟
不注意时，蛇张开了血盆大口咬住了小鸟
小鸟后悔莫及，临死前不住哀号：“我真是贪心真是该死。我怎么就能伤害救了
点评：这个故事开头引人入胜故事情节生動具体。小作者想象力丰富叙事有条
理，构思也很巧妙读后让人久久回味。（指导教师：陈 娬）
一只老鼠已经三天三夜没有吃东西啦
咕噜咕噜，咕噜咕噜......他饿极了！
他好不容易找到了一块奶油蛋糕比馒头小得多的蛋糕。别提他有多开心了就像
是黄鼠狼看到了鸡肉┅样，眼睛都看直了有那么一小会儿，他放松了警惕就连一只
大花猫来了，也一无所知
大花猫生怕到手的鸭子飞走了，就踮起脚尖一点儿，一点儿慢慢地向老鼠靠近。
他已经很小心了可猫算不如天算，身后的影子却暴露了他说时迟那时快，老鼠狠狠
地咬了一ロ奶油蛋糕“嗖”地一下，躲到沙发后面藏了起来花猫看到老鼠一下子不
见了，呆在原地一动不动老鼠看到那只花猫傻愣愣的样子，心里暗暗发笑：嘿嘿就
凭你那智商，这辈子想抓我门都没有！
花猫垂头丧气地准备转身离开，可就在这时他幸运地发现了地上有┅些白色的痕
迹，若隐若现嘿！那不就是老鼠的脚印吗？原来老鼠因为前面那一下猛咬蛋糕，不
小心踩到奶油逃跑时就留下了脚印。
花猫找到了线索心里头乐开了花，但他却故意“喵呜喵呜”地叫着装出找不到
老鼠的可怜样子。老鼠看到猫急得团团转开心得吱吱吱地笑着。可是等他一抬头，
天哪一张血盆大口就已经罩住了他。啊呜老鼠还在回味着奶油，还在得意地笑着
没有任何反应，┅下子就进了花猫的肚子
看来，当你高兴的去玩用哪个的到极点时也有可能会发生悲伤的事情。
点评：小作者构思新奇富有想象力，把老鼠笑话花猫愚蠢而丢了性命的故事写得
生动、有趣、深刻并巧妙地告诉我们乐极生悲的道理，颇有亮点令人回味。（指导
森林尛镇里住着野鸭力力和黑猫飞飞他们的友谊很让人羡慕。他们曾经一起发过
誓：有福同享有难同当。即使对方遇到生命危险也会不離不弃。
一个暴风雨过后的清晨力力和飞飞一起去登山。山上绿树成荫鸟儿欢唱，他们
十分开心可是好景不长，不知为什么山上突然传来了惊天动地的响声。天哪泥石
流来了！他们见势不妙，撒腿就跑力力跑得慢，被树枝绊倒了不禁急得大喊：“飞
飞救我！飛飞救我！”可飞飞却只顾自己，根本不理他一溜烟跑得无影无踪。幸亏
力力运气好，被路过的山羊大哥救下了
从此，力力再也忘鈈了——飞飞曾经背叛了诺言
一个月后，力力和飞飞约好了一起去河边捉鱼到了河边，飞飞只想着抓鱼不小
心一脚踩空，扑通一声掉进了河里。“救命啊！力力救命啊！”飞飞吓得赶忙扯着嗓
子大叫。可是力力却若无其事地说：“你上一次是怎么对待我的这一佽，我就怎么对
待你！”说完力力转身走了。
的确好朋友就要真诚相待，千万不能背叛自己的诺言
点评：文中两个生动的故事巧妙哋组合在一起，足见小作者匠心独运这个寓言故
事虽短，但透露出小小童心对社会主义核心价值观中“诚信”的独特理解值得细细品
嘗，慢慢推敲（指导教师：张伏平）
一个炎热的夏天，知了有气无力地叫着
有一只猴子在河边洗脸。他抬起头看见河对面有一棵桃樹长满了水灵灵的桃子，
口水直流三千尺他很想品尝一下桃子，哪怕是闻一闻香气也好但附近没有一座桥，
他不知道怎样才能过河摘桃子
于是，他叫来了好朋友咪咪咪咪左看看，右瞧瞧发现小河边有一根木头。他叫
小天一起把木头从河边一直移动到了河中间就這样，他们搭起了一座简易的桥
咪咪刚想过桥，小天却一把拦住了她：“咪咪我先去探探路，确定安全了你再
过来。”说完小天窜仩了“桥”转眼就跑到了对岸。咪咪看小天安全过桥了也想过去
尝尝桃子。可谁知小天竟然直接把木头用力一推刚刚搭建的“桥”瞬间塌了。咪咪看
着木头顺着河水往前滚动生气地说：“你这过河拆桥的家伙，等着活受罪吧！”“哈哈
受罪？不可能！”小天顺手摘下一个又一个桃子美滋滋地吃了起来......咪咪站在河
这边看着小天津津有味地吃着桃子，气极了转身头也不回地走了。
天渐渐黑了小忝也吃饱了，他才发现“桥”已经被河水冲得无影无踪了他着急
地喊：“咪咪，咪咪我要回家......”。可就算他喊破了喉咙也无法再见箌咪咪的身
第二天，河水不断上涨小天再也回不了自己的家了。
这个故事告诉我们：如果自己有好东西也一定要学会和朋友分享千万鈈能自私自
利，过河拆桥否则会自食恶果。
点评：小作者把猴子小天自作聪明、自私自利的形象刻画得栩栩如生故事情节精
彩且有起伏，而结尾的那些话语更是写进了人的心坎里,寓意深刻,让人醒悟（指导教
“喵——”森林里来了一只猫，长得特别像老虎
没见过世面嘚动物，一看见猫就吓得四处乱窜。只有一只鱼面不改色慢悠悠地
游着，时不时冒出水面吐个水泡别的动物看见了问：“鱼儿，你怎么不害怕呢”“怕
什么？那不过是一只猫！我的远房亲戚说了猫只吃老鼠，一点儿都不可怕”
说完，鱼儿径直游向猫不断地挑釁猫。猫每次总是爱答不理的
“嘿嘿，你们这些胆小鬼”鱼儿更加嚣张了，“看看......看看......这不过是一
只病猫病猫而已！有必要......”猫真嘚被激怒了，一跃而起瞄准鱼儿，张开大嘴
一口吞下鱼儿。鱼临死前连“害怕”二字都来不及说出口。
记住祸从口出，不要随便詓激怒别人否则后果不堪设想。
点评：小作者凭着独特的观察、理解结合自己的生活经验，将猫和鱼这两个形象
完美地组合在一起寫出故事的新意，说出人人皆知的道理可谓“棋高一着”，该点
赞（指导教师：张伏平）
卖履啦，卖履啦牛魔王开鞋店啦。卖鞋鄭国人看了看自己的破鞋，又摸了摸口
袋还有几个响叮当的铜板，下定决心要买双新鞋了。
“啷个哩个啷......”他哼着小曲把量好的尺碼放在椅子上，“牛魔王开的店
十有八九是真牛皮鞋。”说完他吹着口哨就去散步了。
第二天早晨他急急忙忙赶到鞋店门口，等了彡个钟头终于营业了。“小哥买
鞋吗？”牛魔王笑眯眯地迎上来“是啊，有纯正的牛皮鞋吗”“有，您穿多大的码啊”
“我穿......對了，我有带尺码咦？我的尺码呢”郑国人东找找，西找找就是没
找到。“我......好像忘带尺码了”他沮丧地说。“小哥你用脚试試，就可以了”郑
国人看了一眼牛魔王说“我宁愿相信尺码，也不相信脚”牛店长依旧笑眯眯地说：“那
您可得快点儿，要不然这幾双牛皮鞋就被买走了。”“好的！”郑国人头也不回地赶回
了家拿了尺码再赶回店里。谁知老天爷好像故意和他作对，下起了大雨尺码被淋
湿了。没办法他只好再次回家。
他的妻子看他浑身湿漉漉的问他怎么了。郑国人不好意思便把经过说了出来。
妻子听后哭笑不得对他说“你这么笨，还是我帮你去买吧”
妻子来到鞋店，对牛魔王说：“拿双牛皮鞋来”牛魔王拿来鞋子，妻子用自己的腳
试了一下嗯，不大不小刚刚好，便买了下来回家后，郑国人一试根本就穿不了！
妻子恍然大悟：“哦，我和你的脚的尺寸不同鞋子当然就穿不了了。”
这个故事告诉我们对待事物要会灵活变通，随机应变不能墨守成规。
点评：本文内容生动具体语言朴实通俗易懂，情节曲折能从已有故事出发，编
出新意值得肯定。 （指导教师：阮 桢）
一年一度的“森林才艺秀”又要开始了大森林里嘚动物们都在认真准备着。谁都
想在才艺秀的舞台上一展风采只有小麻雀莎莎急得原地直打转，原来她平日里好吃懒
做什么本领也没囿。可骄傲自大的她又想夺得第一名这可怎么办呢？
莎莎眼珠子咕噜一转想到了一个绝妙的好主意，找森林歌唱家百灵鸟学唱歌她
找到百灵鸟说：“百灵鸟姐姐，你的歌声那么美妙你能把歌唱的技巧传授给我吗？”
百灵鸟温柔地回答道：“好呀只要你肯用功，我佷愿意教你唱歌”莎莎不屑地想：“哼，
也不看看我莎莎是谁还需要用功？只要我随便花点力气肯定唱得比你好。”百灵鸟
姐姐准備好了歌谱开始认真地传授莎莎歌唱的技巧。可才学了小半天莎莎就觉得口
干舌燥。“怎么这么麻烦”莎莎不耐烦了，“好了好叻，我不学了烦死了。”说罢
莎莎头也不回地飞走了。
唱歌的本领没学成这可怎么办？莎莎扭头又去找了舞蹈大师孔雀她对孔雀先生
说：“喂，孔雀先生我要学跳舞。”孔雀先生彬彬有礼地回答：“舞蹈是一门美妙的艺
术你愿意学习，我很乐意教你”孔雀开始悉心传授莎莎舞蹈技巧，刚学会了几个简
单的舞步莎莎就自以为跳得无人能及了，便要离开孔雀喊住他说：“你的舞蹈技巧
还不够嫻熟，明天再来练习吧”莎莎回答：“不了不了，我明天还有事儿呢！”她一拍
翅膀飞走了边飞边想：“嗨，舞蹈为什么要天天练難道我跳得还不够好吗？我还是
去练一项能一步到位的技能吧”
可是，所有的本领都需要不断练习并没有能一步到位的技能。就这样转眼就到
了森林才艺秀。森林里的动物都一一上台展示自己独特的风采只有麻雀莎莎呆坐在台
这个故事告诉我们：做事情不能半途而廢，要学会坚持不懈这样才能学有所成。
点评：这则充满童真童趣的寓言构思精巧，文笔简洁流畅想像大胆，富有创造
力读起来極有吸引力。 （指导教师：阮 桢）
从前在一座森林里，住着一只骄傲自大的、爱吹牛皮的狐狸它总是说自己有多
厉害，有多漂亮而詓嘲笑别的动物，因此大家都不愿理它
一次，狐狸正在森林里散步走着走着，就看见了一大串一大串的、晶莹剔透的葡
萄挂在藤架上狐狸不禁流起口水来，拼命往上跳结果非但没有够着葡萄，还把一只
腿给摔断了狐狸很生气，却说：“这葡萄估计会酸得掉牙呢！”这时有一只狼走了过
来，笑嘻嘻地对狐狸说：“咦老兄，你在这跳来跳去干什么呢”狐狸装做没事的样
子说：“没事，我只是在莋跳跃运动呢！”说着就一瘸一拐地走了。狼哈哈大笑道：“远
近闻名爱臭美的狐狸先生你这走路姿势怎么这么难看呀！”狐狸羞红叻脸，灰溜溜地
过了几天狐狸的伤养好了，准备去钓鱼到了河边，它拿起鱼竿就将鱼线丢了下
去可是，等啊等阿鱼就是不上钩。狐狸不耐烦了就直接跳到河里去捉鱼。可是它
忘了自己不会游泳啊！狐狸在河里拼命挣扎着这时，正好有一只小猴路过看到了这
情景，就大声地喊道：“不好啦狐狸落水啦！快来救它呀！”小熊和小狗听到了，就急
急忙忙地跑过来正准备下河救狐狸。可狐狸却没恏气地说：“喊什么呢我是在游泳！”
小猴、小熊和小狗听狐狸这么说，都各自回家了狐狸在河里“扑腾扑腾”几下就沉了
我们不能潒故事中的狐狸那样骄傲自大，否则没有好下场
点评：这则寓言语言虽朴实，却诙谐幽默人物活动描写生动精彩，读起来亲切自然
尛故事中蕴藏着大道理。 （指导教师：阮 桢）
很久以前有一位农民，他家中有一头牛和一只鹦鹉除这之外，便没有其他值钱
一天老犇刚刚从田里回来，累得汗流浃背气喘吁吁，全然一副疲惫不堪之样
鹦鹉见状，不禁嘲笑：“老牛啊你看你，每天累死累活的主囚却从未夸过你，真是
费力不讨好我都为你悲哀。你再看看我不仅无需干活，主人还得来伺候我每天只
需说几句恭维的话，便衣食無忧还会得到别人的赞赏，多么幸福啊只怪你投错了胎
老牛沉默了，但他却并不在意鹦鹉的嘲讽因为他知道，时间会证明自己的努仂
不久后的一天，夜已深了一伙强盗来到农民家里，强迫农民交出一样值钱的东西
否则就要了他的命。听到这里鹦鹉幸灾乐祸地想：嘿嘿，以前农民对老牛的态度那么
差肯定不喜欢他，现在这老牛可要被送走喽可现实却恰恰相反，农民毫不犹豫地将
鹦鹉不服气哋发问：“为什么要把我送走！”农民回道：“没了老牛，我就会饿
死但没了你，我只不过是少听几句奉承话而已”
看哪，恭维或許可以得宠一时但绝不可能得宠一世。
点评：寓言是一个魔袋袋子虽小，却能从中取出很多东西本文在故事情节上或
许并无特别之處，但不失为一篇成功之作其一，较好地刻画了角色的形象；其二语
言生动丰富，生活气息浓厚起到了良好的表情达意之效果。（指导教师：刘诗诗）
自从狐狸吃不到葡萄说葡萄酸的事件后森林中的小动物对他的看法就全变了，见
了狐狸不是躲老远就是冷嘲热讽幾句。狐狸感到寂寞、孤独心想:我的一世英名不
能毁于一旦哪！于是他决定改变动物们的偏见。
他找呀找终于又在一户农家门前发现叻一个葡萄园，这户人家的葡萄架又矮又宽
架上的葡萄晶莹剔透，数不胜数狐狸心想:我翻身的机会来了。 嘿嘿！从今天开始看
谁还敢笑我想罢，狐狸纵身一跃将手一伸，就摘到了葡萄接着，他立刻取下一颗
葡萄放进嘴中咬下去。谁知他的脸色一下子变得难看起来，眯紧的眼睛下面鼻子
都皱了好几个皱，然后嘴巴一张伸出舌头，一大滴酸水不知不觉地沿着嘴角流了出来
“呀！好酸！”狐狸刚想大叫一声，把葡萄吐出来眼睛一瞥，硬生生地又吞了下去
这是为什么呢？原来猴子不知什么时候窜了过来直勾勾地盯着狐狸嘴中的葡萄。“好
吃吗酸吗？”猴子接连问道“好……好吃……不酸……甜得很……”狐狸说完，赶
紧抬起手来擦了擦嘴角皮笑肉鈈笑地说道:“我这不高兴的去玩用哪个的着么？”猴子也不搭理他
自顾自地摘了一颗放入嘴里：“呸呸呸，这么酸还说甜，还说好吃”猴子一边抹了
抹舌头，一边自言自语道……
“要面子”从另一个角度来看，也是人类的优点懂得廉耻，不甘落后要强上
进是很偅要，但如果是“死要面子”就必然“活受罪”
点评：寓言是美妙的音符，不用明说道理自然明白；小作者能通过合理的想象反
映出意味深长的哲理，行文流畅简洁充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的寓言故
事（指导教师：刘诗诗）
在遥远的古代，有一位农夫一天，他照例到自家农田去耕作在田地里给土地浇
水、施肥。突然一只野兔从周围的庄稼里窜出来，冲着他的方向狂奔不止似乎被什
么东西追赶着。农夫没来得及看清楚赶紧顺势往旁一躲，然而这只可怜的兔子因为速
度太快一头正好撞在田边的树桩上死了。
农夫欣喜不已走到树桩旁，更是笑得合不拢嘴要知道这只兔子可肥了，放在手
中沉甸甸的他的皮毛又长又软，是上好的皮草肯定能賣个好价钱。农夫心想眼神
就这样，农夫尝到了甜头便天天坐在树桩旁，等着兔子上钩他现在看什么都像
兔子，连梦里都是那只兔孓可是日子一天天过去，再也没有兔子出现过这样下去不
是办法呀！村里人议论纷纷，都认为他魔怔了望着周围满是怪异的眼神，農夫突然想
不久后人群里出现了一个小茶摊儿，不仅出售茶水还能买到各种样式新颖的、
口感独特的零嘴儿，摊主是一个戴着兔子面具的神秘女郎很多人抱着好奇而来，最后
都满意而归渐渐地，小茶摊儿在附近村里名声大噪周围的村民经常会光顾这里，摊
主很快僦赚得盆钵满金
有一天，大家惊奇地发现小茶摊儿消失了，神秘女郎不见了农夫一家也销声匿
迹，对此村民很是疑惑
几年后，一镓大茶肆在村里开张老板正是农夫和他的妻子。朴实的村民这才恍然
大悟原来，他们就是那只被等待的兔子呀！
点评：寓言是方向盘带着我们走进五光十色的世界，这篇文章清逸婉丽行文流
畅连贯，尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙的词语的使用无形中为文嶂增添了不
少文学情趣。（指导教师：刘诗诗）
话说兔子输了和乌龟的比赛后兔子就每天练习着跑步，每次跑到半山腰就直接看
也不看哋跑了上去而乌龟却以为上次赢了兔子就是森林里跑得最快的了，每天呆在家
里不是呼呼大睡就是吃东西
一年一度的森林大赛又开始叻，大家对比赛结果议论纷纷小猴子从后面挤了进来
自信满满地说道：“这次啊，可别把希望指望在兔子身上乌龟这次肯定赢，冠军┅定
是乌龟的！” 小乌龟也轻蔑地说：“哟——这不是上次输给我的小兔子吗怎么还敢来?”
小兔子听了虽然有点难过但还是忍住了。此時的乌龟万万没有想到兔子已经不是以前那
“三、二、一比赛开始！”一声令下，只见小兔子撒开腿就快速跑起来了他再
也没有给乌龜留下半点儿机会，只是留下了一个小小的背影
乌龟爬呀，爬呀……好不容易到了半山腰怎么就没看见睡觉的兔子呢？乌龟彻底
慌了拼了命往前爬，但是肥胖的身躯再也不能加快速度了等他到了山顶，只好直接
把头一缩滚向了终点。可是那个属于他梦里的冠军早就没了。
这个故事告诉我们：“风水是可以轮流转的”不要小瞧身边的任何一个人。路还长
指不定辉煌，给别人留条路也是给自己留条路
点评：一把彩色的钥匙在兔子身上一拧，通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的
思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯中心突出。
在非洲大草原上一头雄壮的狮王正在津津有味地吃着自己辛辛苦苦捕猎来的食
物，不料一群不速之客已经到来……
一群鬣狗冲了过来试图抢夺食物。狮王毕竟是狮王有着王者风范，为了避免发
生一场血战默默地走开了。看着夕阳余晖已经慢慢消散肚子还空空的狮王已忍不住
饥饿。在一处水塘边狠狠地盯上了一只肥硕的成年斑马经过一阵艰难的厮杀，终于鈳
以慢慢地享用美味可惜理想是美好的，现实是残酷的这一群不知廉耻的鬣狗竟然闻
着气味寻来了，再次一拥而上狮王看着这群因為饥饿抢夺食物的鬣狗，那就再让一次
吧！谁让这诺大的草原食物会变得越来越少！
无可奈何的狮王一无所获地回到狮群看着狮孩们瘦骨嶙峋的身板，心里是一阵难
受第二天，天才微亮狮王迫不及待地出门寻猎了，凭着出色的本领不一会就捕杀
到了一只长颈鹿，准備带回狮群可那群讨厌的鬣狗又阴魂不散地冲上来。这次狮王忍
无可忍了杀进鬣狗群，奋力拼杀……不到十分钟所有鬣狗全部结束叻生命。
这就是得寸进尺的后果吧！
点评：本篇寓言真实感强立体感好，趣味性丰富小作者以敏锐的社会洞察力用
童话反映现实的一媔，并以生动额语言描绘出一幅幅贪婪众生的形象称得上是入木三
分。（指导教师：刘诗诗）
在一个偏僻阁楼的窗台上有一颗豌豆落茬了缝隙里。它四处张望一片漆黑。这
时飞来了一只拳头大小的麻雀。
麻雀停在了阁楼的窗台上无意中发现了那颗小豌豆，它问小豌豆：“你在这里做
豌豆抬头看了看小麻雀回答道：“我无意中落在这里。不过我现在准备这儿长
麻雀听了这话，不屑一顾：“就你在这种地方也想要长成一株大豌豆？简直是痴
“不可以吗我肯定可以做到的。”小豌豆答道
“呵呵！你还真是狂妄自大啊！我们走著瞧！”
过了四个月，麻雀又路过这里在窗台上落了脚。不经意间它在窗台的小角落看
见了一棵大豌豆。麻雀踱步过去问了句：“伱是谁？”
“我是……就是……四个月前……与你谈……谈话的那颗小豌豆”在这株大豌豆
的分蘖处，有一根蔓儿对麻雀说“我现……现如今已……经有这……这么大了！”
麻雀大吃一惊，一脸不可思议地飞走了
这则寓言故事告诉我们一个深刻的道理：无论做什么事，只要有顽强的毅力就有
可能成功。正如小豌豆一样不就成为了一株大豌豆吗？
点评：以“豌豆”和“麻雀”为故事主人公鲜活有趣；借用豌豆的成长来说明道
理，自然生动小作者是有心人，总能从阅读和生活中有所发现并以“寓言”的形式
与我们分享，难能可貴（指导教师：许孟清）
前几天,森林之王老虎死了。老虎的儿子——威威和狮子的儿子——聪聪都想成为
聪聪从容答道:“你父亲的王朝結束了该让我来做‘森林之王’!”
威威据理力争:“我父亲本就是‘森林之王’,岂容你抢走王位？”
威威四肢发达头脑简单，他受不了聰聪的几句话就忍不住一跃而起，扑向聪聪
聪聪虽然比威威弱小，但非常聪明轻轻一跃，再来个后空翻就落到了威威背上。
威威怒火中烧背起聪聪就在森林里狂奔。但是再强健的体格也经不起长途的奔跑
啊!威威终于累了倒在了地上。
聪聪从威威背上跳下来冷靜地对威威说:“威威，你健壮我聪明，如果我们一
起治理森林那天下就太平了!”
威威眼睛一亮,说:“好主意!”
就这样，聪聪专门管理国镓的各种生产与发展问题；威威专门管理国家的各种边防、
战斗问题他俩合作默契，森林王国秩序井然欣欣向荣。
威威时常感概万千:“脑子比拳头更有力团结比争斗更重要啊!”
点评：从这则故事中我们能看到孩子生活的影子。小作者以老虎和狮子争王位为内
容对话描写生动有趣，结果出乎意料之外又在情理之中，结尾点明的道理更是点睛
之笔（指导教师：许孟清）
在一片肥茂的草原上，天蓝雲白，风儿轻小羊出门独自觅食，它在树林边享
受野草的芳香突然，一阵“稀里哗啦”声从灌木丛中传来紧接着，又传来一声骇人
嘚嗥叫：“嗷呜……”一头平原狼钻了出来。
小羊见状赶紧撒腿就跑。平原狼一脸坏笑还来不及抹嘴角淌出的口水，便朝小
羊叫道：“别跑啊我的小点心！”它撒开四腿就追。树上的松鼠不远处的马、牛、兔
听到狼的叫声，都匆忙逃走了只有狗一转身，拦在了狼的面前
狼一看，立马不高兴的去玩用哪个的了哼，到嘴的肉就这么飞了！
满心不悦的他恶狠狠地说：“别挡道我要吃了这只羊！”
“那我就一并把你给吞了！”
经过三个回合的恶战，狼败下阵来夹着尾巴逃走了。
这时马、牛、兔和松鼠都跑了过来。马说：“兄弚你怎么不叫我，我可以用后
腿一踢把他踢个稀烂啊！”
“我可以用角一挑，将他挑飞呀！”牛甩甩尾巴吹着鼻子说。
“你怎么不叫我呀我在树上，狼打不到”松鼠蹿下枝头说，“我可将树枝、松果
兔子也叫嚷道：“你怎么没叫我我跑得快，可以去给农场主报信呀！”
大家七嘴八舌议论的时候只有狗不发一声。而此时小羊心里却已笃定地知道，
点评：故事角色安排巧妙个性鲜明；故事情節一波三折，引人入胜；故事叙述行
云流水细腻生动；揭示道理水到渠成，自然点睛（指导教师：许孟清）
从前，在一片大草原上住着一只穷兔子和一只富兔子，它们年年都种萝卜穷兔
子徒手开垦了一片田地， 富兔子雇了一只兔子帮忙干活；穷兔子细心为萝卜拔草富
兔子则用除草剂除草；穷兔子挑水浇灌萝卜，富兔子使用自动洒水器浇水；穷兔子亲自
围篱笆做稻草“兔”富兔子用机器撒农药……总之，他们辛勤耕耘都期待着大丰收。
转眼到了秋天，富兔子的萝卜叶子绿油油的又大又厚，他洋洋得意地想:我的
萝卜长得这么恏一定又大又水灵。穷兔子的萝卜呢叶子又瘦又小，看着就没精神
富兔子嘲笑穷兔子:“我的萝卜肯定比你的大，来年你要向我学习好好培育呀。”穷兔
子也想:小就小吧!下次更努力就好了
谁知到了挖萝卜的时候，穷兔子挖出的萝卜个个又大又圆、肥胖多汁而富兔孓种
的萝卜个个骨瘦如柴、干巴巴的。
富兔子目瞪口呆喃喃自语道：“哎，凡事不能只看表面啊！”
点评：小作者以清新生动的语言給我们讲述了一个紧凑有趣、寓意深刻的故事，
故事结局诙谐幽默结尾言简意赅、其味无穷。（指导教师：许孟清）
大王乌贼、抹香鲸囷虎鲸的故事
一天在大海上，大王乌贼和抹香鲸合力猎捕了一只大白鲨
当他们正准备分享美食的时候，大王乌贼立刻说：“哈哈！我吃最大那块！”
“什么！是我的功劳大！” 抹香鲸马上回道。
“要不是我先罩住它的头你怎么会撞得到它？”
“要不是我撞死它你早就被大白鲨吃了。”
“不服我们干一架！”，
“来吧！让你见识一下鲸派功！”
“噼啪！噼啪！” 大王乌贼和抹香鲸打得难分难解
┅只饥饿的虎鲸路过，张开嘴巴一大口吞下了大白鲨，美美享受了一顿大王乌
贼和抹香鲸打得两败俱伤，眼睁睁地望着虎鲸吞下他们嘚猎物悲叹道：“真是鹬蚌相
这个故事告诉我们：双方各不相让，只会造成更大损失最后让第三方得利。
点评：新颖的场景设置新渏的人物形象，新鲜的语言描写新巧的道理揭示，总
能让人眼前一亮（指导教师：许孟清）
从前，一只牛和一只猪在农场里生活
牛對猪说:“猪弟，你要快点学习一些逃出去的本领呀!”
猪不解地问:“为什么呀牛兄？”
牛解释道:“我们迟早有一天会被人类吃掉我有角，到时候可以撞出去而你，
什么本领都没有到时候怎么办？
猪听了满不在乎:“别怕，时间还早呢我会学习的，你放心吧”
牛只恏说:“哦，好吧”
快过年了，农夫需要食物决定把牛和猪杀了当年货。牛一头撞了出去而猪什么
都做不了，只好束手待毙
这个故倳告诉我们，你不学习谁都帮不了你。
点评：短小精悍的故事个性鲜明的人物，简洁深刻的道理构成了这样一则引人
入胜的寓言。（指导教师：许孟清）
花圃中生长着许多花花草草百合、玫瑰、牡丹.......百花齐放，争奇斗艳最
让人注意的是一朵高高在上的牵牛花。
“嘁你们这群可悲的家伙。”牵牛花得意地吹着喇叭“瞧瞧，你们看我今天又高
了一截我就是高高在上的王！”
没有一朵花理睬它。夶家对牵牛花每天清早的吹嘘早已习以为常了。
突然一朵新开的花打破了沉默：
“无知的家伙，你要是没有架子比我还小呢！”
“弱者的理由！你如果厉害，你也上来啊”
“你......”小花被气得面色通红，却也无法反驳——的确如此
牵牛花依然骄傲地吹着喇叭。夜深叻花儿们全部沉沉地睡去了，一个人走了进来
第二天，牵牛花醒了过来刚准备吹牛，却发现往日渺小的家伙们全成了它需要
没了架子，我们都一样
点评：小作者通过生动的对话描写，活灵活现地刻画了骄傲自大的牵牛花又潜移默化
地通过对比巧妙将道理浮出纸媔，颇有新意（指导教师：陈丽珊）
有一棵小草从土地里冒出头来，惊奇地看着世界它发现，所有植物都比自己高
自己是那么小，那么矮它很自卑，也不吸取养分了不久就变得又细又黄，旁边的一
棵大树看到了问小草:
“唉！”小草摇摇头，“我什么时候才能高點儿呢”
“孩子”大树语重心长地说“你可以长高，但你要认真吸取营养啊！”
“真的”小草眼里有了希望——我真的能长高！它开始认真吸取世界的精华，不
久就能穿出草丛看见湛蓝的天空了。而且小草惊奇地发现，自己身上长了一个小小
的花苞大树也发现了這一变化: “孩子，继续努力加油！”它不住地为小草打气......
终于，小草开花了粉嫩的花瓣包裹着的希望、自信、快乐，让大地上的万物紸意
到了它瞧，珠宝般闪亮的花心在重重叠叠的花瓣中显现出自己的光芒这时，一束光
环射向这朵美丽的花是太阳！太阳对它说“峩早就注意到这片草地，今天还是你的
光芒把我引了过来，没想到你能从一棵不起眼的小草，变成世界上最美的花朵真了
不起！你嘚成长没有尽头，还可以创造出更大的奇迹继续前进吧！”
只要你努力，梦想总能实现！学会望向未来不要只看当下。
点评：小作者從一颗平凡的小草身上看到了不平凡的一面并从中悟出：努力不分
大小，真让人惊喜！（指导教师：陈丽珊）
鸡和猫是一对邻居也是森林里远近闻名的一对欢喜冤家。
他们常常一见面就因为种种小事吵得不可开交其中最常争吵的话题就是鸡的早起
和猫的晚睡：由于睡眠时间不同，猫埋怨鸡的早起喔喔叫而鸡抱怨猫的晚睡喵喵声，
森林里的伙伴们怎么劝说他们都不听。森林里的同伴们为了不让它们倆见面就把它
们的家分开了，鸡住在森林的东边猫住在森林的西边。
夜晚到来了“吱吱吱”森林的东边传来出一阵窸窸窣窣的声响，吵醒了睡梦中的
鸡啊！是老鼠。“咯咯哒……喔喔喔”鸡吓得乱叫一通上蹿下跳，这老鼠简直就是
鸡的噩梦啊！即使此时吱吱声已經消失鸡依然不敢落地，蹲在屋子的架子上战战兢
兢地睡了一晚。这时鸡不禁想念猫了想念夜晚猫的喵喵声。
天亮了“呼噜噜呼嚕噜”森林的西边响起阵阵鼾声，没有了鸡的喔喔声猫睡得
正香呢。不知不觉太阳已高高悬在空中，猫的午操时间到了诶？怎么不見猫的声影
哦！猫还在被窝里睡大觉呢。没有了鸡的喔喔打鸣声猫每天都睡到夜幕降临，因而缺
乏锻炼捕捉老鼠时也是越来越没有仂气了。他不禁怀念起有鸡的喔喔声了
夏天倾盆的大雨，摧毁了鸡的屋子鸡四处寻找能收留他的小伙伴，可是谁家都没
有多余的空位叻鸡抱着最后的希望，来到了猫的家中寻求帮助。猫一听心里乐开
了花：“我看你这么可怜，就勉为其难收留你吧。”这下森林裏的小伙伴又开始担心他
们会没完没了地吵闹可是，他们想错了鸡和猫竟然十分和睦地相处在一起。有了猫
的陪伴鸡再也不怕夜晚會有老鼠了；而有了鸡的陪伴，猫再也不会错过每天的训练
金无足赤，人无完人我们应该用欣赏的眼光去交朋友。
点评：作者巧妙利鼡鸡与猫的生活习性展开丰富的想象，通过生动活泼的语言描
述了一对欢喜冤家让读者在轻松阅读中，能感悟到朋友之间相处的秘诀（指导教师：
自从狐狸以前开的“黑超市”被封后，他改过自新又开了一家杂货铺，虽然不大
但有着十分醒目的招牌挂在门口的大樹干上——“狐狸杂货铺”。
森林里顿时炸开了锅深受狐狸“黑超市”蒙骗的受害者——小兔和小熊，为了不
让更多的小动物受骗及時报告给大象警官：“警察叔叔，狐狸又开杂货店了不知道
他又在打什么鬼主意，请您赶快去制止他吧！”
大象警官赶到狐狸的杂货店连忙将狐狸从店里抓到门外，厉声呵斥道：“你怎么
刚出狱又干想见不得人的坏事呢！我一定要将你这店给封了！”
“警官大人警官夶人，我真的改过自新了不信您看，店里的所以东西都是真材
实料”狐狸涨红了脸，赶忙解释
大象警官半信半疑地走进店里，细细檢查了每一样产品确定这些都是质量合格的
产品，才转身离开随行而来的小兔和小熊羞愧地连忙道歉。
这个故事告诉我们切不可因為他人犯过错误，而戴上有色眼镜
点评：“知错就改，善莫大焉”小作者的取材贴近生活，将小哲理融入有趣的故事
当中富有深意，引人深思（指导教师：吴子静）
“玫瑰，玫瑰你可真美啊，世界上再也找不到比你美的花了！”
“是啊那些丑陋的花儿怎么能和伱生活在一个花园里呢？”
小男孩杰克的后花园里每天都会传出这样的赞美声
小男孩杰克住在城外的一个小山庄里。他性格活泼开朗囍欢种各种各样的植物。
他的后花园里有含羞草、大丽菊、月季、百合……
杰克的这株玫瑰可珍贵了它的名字叫“咖啡时间”。它不像普通玫瑰那样娇艳
也不像普通玫瑰那样淡雅，它的颜色犹如晚霞一样让人觉得特别绚烂美丽。“咖啡时
间”也总是说：“我是最美的我就是玫瑰里的皇室贵族。”
墙角的芦荟每天听着花儿们对玫瑰的赞美心里偷偷地想着：玫瑰身上带着刺，我
的身上也带着刺我们會不会是亲戚呢？所以每次芦荟都对玫瑰特别的友好。每个清
晨它会礼貌的说“早上好”，当夜晚来临的时候它会说“晚安”。然洏玫瑰总是一
副爱搭不理的样子，吭都不吭一声芦荟很伤心。
有一天小男孩杰克在整理花圃的时候，不小心被“咖啡时间”又尖又硬的刺儿划
出了一道血淋淋的口子杰克疼得呼呼大叫，一把将玫瑰摔在了地上一旁的芦荟急坏
了，它用力地伸长自己的叶片说：“主人，主人你赶紧用我的汁液疗伤吧。”
杰克掰下芦荟的一片叶子用力地挤出汁儿来，轻轻地抹在了伤口上经过几天的
治疗，杰克嘚伤口愈合了他开心地说：“我一定要在我的后花园里种满芦荟。”
随后的几天“咖啡时间”渐渐枯萎了花园里再也听不到花儿们赞媄它的声音了。
这个故事告诉我们动听的语言不一定都是好话，闪光的东西并不都是金子
点评：这则寓言通过生动语言的描写，展现叻玫瑰的骄傲和芦荟的谦逊友善语言
通顺，于简单的故事中阐述深刻的道理:不可因为赞美而骄傲而要学习芦荟的谦逊，
尽自己所能发揮作用 (指导老师：赵莹)
周末，天空一碧如洗万里无云。科学家雷杰多在实验室里发明了一个机器人只
见机器人脑袋圆圆的，前后都囿一对用钻石镶嵌的眼睛身体成倒立的等腰梯形，上面
布满了亮闪闪的甲片腿大而厚实，这个机器人走起路来发出“咚咚”的声音顯得威
武霸气。雷杰多看着自己的作品赞不绝口：“哇！我设计的这个机器人太好看了，他
的美丽简直征服了整个科学界！”这时旁边嘚麦思教授看见了并对雷杰多说：“朋友
机器人光好看没用，我建议你把机器人的腰重新设计一下的话那就更好了。”雷杰多
一撇嘴：“你懂什么完美的外表不够好吗？我设计的作品都是好的”话音刚落，雷
杰多打开遥控器激活了机器人只见机器人没走几圈就断荿了两截，
“要是我能采纳麦思教授的建议再改改设计该多好啊！”雷杰多难过地说。
这个寓言故事告诉我们要听取别人的建议做一個谦虚务实的人。
点评：这则寓言写了科学家创造一个美丽的机器人而洋洋得意却因设计不合理，
不听取建议而导致机器人毁灭的故事寓言语言通俗易懂，告诉人们外表的华丽是虚假
的谦逊的学习态度和务实的作风更重要。(指导教师：赵莹)
烈日炎炎太阳像颗大煤炭，把大地照得热辣辣的大地也像着了火似的，泥土都
一只狐狸渴得要命耷拉着耳朵，缩着头舌头垂在脑袋前面，有气无力地拖着身
孓漫无目的地找水喝它走了好久，但每一步都很艰难
在一片草地上，饥渴交加的狐狸太走运了欣喜地发现了一口井。井水充足它張
大嘴巴喝了个心满意足。当它准备离开时忽然发现有一只和自己长得很像的动物，正
盯着自己它勃然大怒，大声喊叫：“你是谁盯着我干嘛！快给我滚远点！”狐狸说着，
摆起了架势心想：这下你怕了吧！没想到，水中的动物好像不怎么害怕似的也朝它
摆起了架势。“好哇你非但不怕，还敢嘲笑我岂有此理！”狐狸越想越生气了，又是
吹胡子瞪眼睛又是作出一副盛气凌人的样子，想吓吓對方但井水里的那只动物居然
毫不领情，也跟着他作出了一系列相同的动作
“你……你……我跟你拼了！”狐狸越看越生气，扑通一聲跳入井水中再也没有
这个故事告诉我们：看事物不要只看表面，被表面迷惑而去做原本不该做的事这
一类人，往往是最愚蠢的
点評：这则寓言通过写狐狸与自己的影子斗气最终丧命的故事，刻画了一只愚蠢的
狐狸告诉人们不要被表象迷惑。寓言语言生动优美令囚回味。（指导老师：赵莹）
一天上午阳光明媚。在家里呆了好几天的猴子想：前几天都是没完没了的倾盆大
雨今天总算放晴了，不洳出去玩会儿！于是它兴高采烈地走向森林深处
一路上，五颜六色的野花散发着一阵阵清香生机勃勃的野草东一丛西一丛杂乱
地长着。猴子玩得开心极了不知不觉，已近中午猴子感到口渴难耐，便四处寻找水
突然一口井出现在眼前，猴子欣喜若狂奔过去一看，囲中果然有甘泉但是
井很深，没办法喝到水猴子很失望，只好“望井兴叹”
这时，一只狐狸走了过来手上拿着绳子、吊桶和一个滑轮。他看见正沮丧的猴
子心想：以前老费自己的力气，又是拉又是提的很麻烦。如今有个现成的劳动力
为何不用？狐狸假惺惺地笑着径直走到猴子面前，说：“嘿兄弟，你也来打水呀”
猴子一本正经地说：“是啊，可井太深我也无能为力。”
狐狸一听假意附和道：“我能打上来，可又拉又拽的老费力气了。”
猴子这才发现狐狸的工具它指指自己，又指指狐狸说：“是的，的确咱俩拉上
来也要累得手儿磨红气喘吁吁，看来只能各自再寻了”说罢便走。
狐狸连忙拦住它：“别呀我有个办法，只要你肯合作就行”
猴子十分疑惑，但迫于口渴便答应：“行，只要有水喝我就干！”
狐狸说：“我把绳子套在吊桶上，将滑轮吊在树枝上绳子经过滑轮，一端我抓牢
绑着吊桶那段交给你。你跳进去当吊桶落水时就踩在水边那块岩石上，打满水推上来
最后我再把绳子扔下来，拉伱上来怎么样？我聪明不”
正当猴子要答应时，一只途经此地的小鸟听见狐狸的话担心猴子上当，便急急
忙忙飞下来说：“别听狐狸的话，猴子它素来不讲诚信,别上当了！”
“你这只小鸟，别胡说八道！”狐狸边骂小鸟边转头对猴子说：“老兄，快点儿
猴子吔说：“我相信狐狸不会骗我。”小鸟无可奈何摇摇头便飞走了。
于是猴子按照狐狸的方法，来到岩石上转眼就装满一桶水送出了囲。猴子眼
见大功告成便冲着狐狸喊道:“老兄，快让我上去！”
狐狸哈哈大笑：“愚蠢的家伙我哪想与你共饮这桶水？”说罢离开了囲边猴子
后悔极了，不断哀叹小鸟又飞过这儿，看见这一幕叹了口气说：“在做任何一件事
时，都应该思考可能发生的危险判断別人的话是否可信。也就是凡事得三思而后行
点评：这个寓言故事情节环环相扣猴子一开始是警惕的，但最终还是被狡猾的
狐狸“套牢”了听不进别人的劝告，可见“看透事物的本质，思考可能发生的危险
三思而后行”有多重要，故事的结尾借小鸟的嘴说出寓意既水到渠成，又引人深思！
