个多音字“系”会写“达、蚊”等
字。能正确读写“雷达、蚊子”等词语正确、流利地朗读课文,理解课文内容
理解飞机夜间能安全飞行是因为人们从蝙蝠的嘴巴楿当于雷达的身上得到的启示。引导学生平时多
细心观察生活中的事物并从中得到启示
激发学生乐于观察和探究的兴趣,培养学生热爱科学的情操
朗读课文,理解课文内容
理解飞机夜间能安全飞行是因为人们从蝙蝠的嘴巴相当于雷达的身上得到的启示。
引导学生平时哆细心观察生活中的事物并从中得到启示激发学生乐于观察和探
究的兴趣,培养学生热爱科学的情操
本课的生字较多,因此在生字教學中可采取集中学习的方式。在教学中先出
示生字,然后让学生用自己喜欢的方式学习生字老师对生字的字形、写法等方面进
行指導。同时通过小组活动来检验学生学习生字的识记情况,要求基本上达到当堂
只有充分阅读才能加深对文章的理解。在本课的教学过程中可引导学生通过
不同形式的阅读来发现蝙蝠的嘴巴相当于雷达的和雷达之间的联系,从而理解课文内容
学习科普类文章语言生动形象的写法。在教学中通过引导学生找重点词句来点
明蝙蝠的嘴巴相当于雷达的和雷达之间的联系,并通过简洁的语言表达出来