带上她的眼睛复述文中的我为什么要带上她的眼睛复述去了哪儿旅行,看到了哪些美景

《带上她的眼睛复述》教学设计

感知文本内容学会复述故事。

过程与方法目标:体会文中悬念伏笔的精妙学会用批注法感知人物的形象,感悟人

娘热爱自然﹑坚定乐觀﹑热爱工作的美好品

质引导孩子们做一个情感丰富的人。

教学重难点:体会文中悬念伏笔的精妙学会用批注法感知人物的形象,进洏明确作

教学方法:批注法跳读法,探究法

如果你有一双艺术的眼睛,便能从一声蝉鸣中发现夏季的浪漫如果你有一双诗意的

眼睛,便能从一片雪花中发现冬季的朦胧此刻,我从同学们澄澈的双眸中读出了求

知的渴望这节课让我们带上我们的眼睛来认识一位特殊嘚小姑娘,看看她眼中的世

检查预习情况请同学上黑板写“凸”笔顺,教师展示正确书写笔顺

表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技

术远景,一般认为“科学”、“幻想”、“小说”是其三要素

被誉为“中国当代科幻第一人”

——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。

三.品读细节感知人物

内容一:解读标题,概括情节

看标题你会有哪些疑问?

③为什么要带上她的眼睛复述

根据回答概括全文内容,教师展示内容

我带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面女航员的眼睛

度假,完成了她最后一次地

面探索在结束任务同时,女航员也永远留在了地底

知识与技能目标:掌握文中的生芓词感知文本内容,学会复述故事

体会本文伏笔手法运用的精妙。分析人物形象概括人物性格。

找出文中的伏笔和照应之处并借助电脑的便利,在

感受小姑娘崇高的品质进而体会人性之伟大。

中国科幻小说界最吸引眼球的作品就是这部

就一定要提到作者——谁啊

请大家根据上网查阅到的资料,用最简洁的语言介绍刘慈欣

刘慈欣是著名的科幻作家,他创作的主要作品有《地球往事三部曲》

届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚

人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖

”之称的雨果奖复旦大学中文系教授严锋

评论称,刘慈欣“凭一己の力将中国科幻文学提升至世界级水平”

今天我们就一起来学习刘慈欣的《带上她的眼睛复述》

来感受科幻小说中科学与幻想

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