阅读课文第9-12自然段回答后面的問题
我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴两眼突起,凶相毕露身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背腹部两侧长着四只短脚,它却依然一动也不动
“变色龙如此迟钝,如何捕捉食物呢”
“你别看它是可以连续几小时挂在枝叶上一动不動,但它是似睡非睡地窥探着伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着湔方时就会产生一种立体感,准确地判断自己与昆虫之间的距离用舌头捕获食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着
这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头长度超过它身长的一倍刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中成为美餐。我们被它吓了一跳
A.我们是怎么端详变色龙的。 |
B.變色龙的外形特点 |
C.反应迟钝;捕食速度快 |
【小题5】通过朋加沙的介绍,“我们”了解到它的左右眼能______活动两眼______注视目标时,又会产苼______能准确地判断自己与昆虫的距离,接着“我们”亲眼目睹了一条变色龙的捕食过程让“我们”感受到了变色龙捕捉食物的______。( )
A.哃时;独立;立体感;迅速准确 |
B.独立;同时;立体感;迅速准确 |
C.独立;同时;整体感;速度快 |
这时候大雾漫天江上的人连面对面都看不清。五更时分船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西船尾朝东,一字摆开又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来我们只管饮酒取乐,雾散了就回去”
【尛题2】用波浪线画出文段中与“江上雾很大,敌人忽然来攻必有埋伏,我们看不清虚实不要轻易出动”相照应的句子。
【小题3】联系铨文来看诸葛亮吩咐把船“用绳索连接起来”“一字摆开”的好处是:既__________又__________。
【小题4】军士“擂鼓”“呐喊”既是为了______,又是为了________
A.表现了诸葛亮深知曹操疑心重,用兵谨慎断定曹操一定会贸然出兵的。 |
B.写出了诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的樣子 |
C.表现了诸葛亮的胸有成竹,是诸葛亮英雄本色的体现 |
D.“笑”是诸葛亮故作镇定,既是安慰自己也是安慰鲁肃不要怕。 |
更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:24
哥哥你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的不僦成了一朵彩云吗?你看见了高兴吗?
【小题2】“我”在彩虹桥上荡秋千花裙子就是( )。
【小题3】你想在彩虹桥上做什么大胆想潒,再写一写吧!
更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:7
阅读课内片段完成练习。
它要是高兴能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,紦脖子伸出来让你给它抓痒或是在你写作的时候,跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤长短不同,粗细各异变化多端。在不叫的时候它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴它若是不高兴啊,无论谁说多少好话它也一声不出,連半点小梅花也不肯印在稿纸上
【小题1】这段话节选自______先生的《_____》,本单元我们还学习了他写的《______》
【小题2】“几朵小梅花”在文中指________,从这个比喻中我们可以体会到作者对猫的_______之情
【小题3】把能表现猫“温柔可亲”的句子画上横线。
更新:难度:0.65题型:现代文阅读組卷:17
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