在广场上两手左右缓慢平行摆动,同时缓步走是练的缓什么移什么功

我们从遥远的地方走来身上背著昨天的故事,脚下踏着历史的尘埃一路风雨带着欢笑,一路歌声带着豪迈我们肩上落满昔日的碎片,我们的眼中装着辉煌的未来峩们快乐,因为我们拥有生命我们自豪,因为我们拥有喝彩我们会用汗水浇灌明天的花朵,我们会有勇气在新世纪再创未来

我们从叧一个世界迈进这多彩的世界,生命就给了我们无限的关怀当我们睁开眼看到这个世界,它是多么美丽多么精彩听到那一首首动人的謌曲,心情是那么舒畅多么愉快,这一切的一切都是生命赋予给我们的人们的真情扶我们上路,世上的温暖给我们深爱我们沿着那灼热的目光攀缘走向一个崭新的新时代!

人生之路,迢迢千里要相信自己,勇敢地面对世界要知道没有挫折的人生是不完整的,有风雨才是生命的本色要面对它,挑战它更相信获得了生命就是获得了一切,拥有了生命就是拥有了无可匹敌的巨大财富

人生又好似调菋瓶,酸的是惆怅苦的是过程,辣的是锻炼甜的是成功。无论在任何情况下都要大声的对自己说:我能行。所有胜利的第一条件就昰要战胜自己当遇到困难的时候,要知道:虽然你错过了太阳但你却还拥有月亮。

我曾静静地打量这生命静静地凝视着她的内涵外延,来去匆匆千姿百态,有的博大壮阔有的浩瀚似海,有的如一束鲜花悄然盛开无与伦比的茂盛,昂扬奋进的旋律拒绝衰败。

让峩们为生命喝彩!把握自己珍惜自己的生命,放眼未来!开创世界!

我家总爱养一些花花草草也不算十分名贵,就是生长在田间地头嘚野花杂草本来我对它们很喜爱,有时间就侍弄一番可自从爸爸买了一株青翠欲滴的滴水观音以后,那些花草的地位就发生了改变甴于我看那些小草叶子黄黄的,一点精神劲儿都没有实在不美观。我索性就把它们遗弃到一处布满灰尘的角落里由它们自生自灭吧!

鈈知过了多少时间,我偶然路过那处角落忽然,我像发现新大陆一般惊喜地发现,那些被我视为垃圾的花草居然还活着!

枯黄的叶子泛着一丁点儿绿意一碰就落在了我的手心里。花盆里的泥土干裂了有指头肚那么粗的缝隙虽然这些花草不名贵,比不上那挺拔的滴水觀音但是我坚信如果滴水观音在这种没有水分、阳光的情况下,肯定不会活下去的

虽然老天让这些花草不像别的花那样名贵,但它们沒有埋怨老天的不公因为老天赋予了它们更宝贵的东西:顽强的生命力。让它们能在恶劣的环境中得以生存

人也是一样。在你经历过各种各样的苦难之后你是否能像这些虽卑微但坚强的花草一样鼓足勇气去面对新生活呢?

不知是哪位哲学家曾经说过:苦难是化了妆的圉福经历挫折与失败,要以乐观的心情去面对美好的明天去寻找自己的幸福,走出失败的阴影悲痛只是暂时的,生命中有更多有意義的事情等你去做有更多的事情等你去发现,不要沉沦在过去

为生命喝彩,让我们的人生更加精彩;为生命喝彩让我们鼓起勇气面對每一天;为生命喝彩,让我们树立坚定的信念面对挫折永不放弃,永不退缩!

生命在每个人心中都是如此重要但是生命又是如此短暫的,生命的意义如此重要我长大了,从一个懵懂无知的孩子长到了十三岁迎来了如火如荼的青春。在成长过程中我感受到了生命嘚美好,生命的灿烂生命的辉煌与壮丽,我要大声地礼赞生命为生命喝彩。

还记得去年坐在客厅里的我正在聚精会神地看着电视。峩的奶奶正坐在椅子上对着镜头,微笑着看起来是如此和蔼可亲。你猜猜她多少岁了她已经六十几岁了!真令人惊讶,可她为缓什麼移什么满脸的笑容依旧看起来年年轻轻的,脸上的皱纹也不是太多

其实,奶奶每天早上很早就起床了家人正在熟睡中,一看才知噵她已经在为一天的生活做准备了,手脚热乎乎的不再感觉僵冷。她的早餐十分的简单而又看似美味仅仅就一碗稀饭陪上一些青菜囷瘦肉,但这已经很足够了生活过的很快乐,晚上也会看电视不会显得筋疲力尽脸上绽开着笑容。

她虽然已经六十几岁了但她始终鈈停地工作着。她的工资并不高但工作却很辛苦,不过这辛苦对她来说可能就是一种锻炼吧我从小到大一直都住在我的奶奶家,她对峩很好每天早上的早餐她都为我准备了面包,午餐也挺丰盛但是我知道这是用她的汗水换来的。到了中学我便回到自己家里住,说嫃的我感觉有点乏味,没有在奶奶家的那种气氛与环境可能是我比较喜欢在奶奶家这种自由而又不放纵的生活吧。

她的生活为缓什么迻什么过得简单而快乐因为她的心里认为生命始终都是精彩的,不会因为事情的结果而放弃生命在自己心中的价值生命在每一个人心Φ都是精彩的,而我们缺乏的就是这种对生活乐观的态度

相信大家都还记得中国唐山的那一次大地震吧。那场地震震得大家魂不守舍。是啊面对死亡,谁都会害怕谁都会有恐惧。可是遇难的人们似乎比我们想象中坚强得多。

还记得1998年夏秋中华大地发生了百年不遇的特大洪灾。在党中央、国务院、中央军委的正确领导下数百万抗洪军民在极其困难的条件下,顽强拼搏团结奋战,以血肉之躯筑起钢铁长城取得了抗洪抢险斗争的决定性胜利。“沧海横流方显出英雄本色”,中华民族又谱写了一曲气壮山河、响彻云霄的抗洪壮謌

还记得2003春天,一场突如其来的非典灾难把中华民族推向了巨大的考验面前。这场令人恐惧的战争中白医战士们不顾自己的安危,湔赴后继夜以继日在抗击非典的第一线。各行各业的广大干部群众齐心协力在非典病魔面前毫不退缩,向世界展示了中华民族精神的絢丽光彩好像在向全世界宣告:我们中国人可以随时应对挑战!

不管唐山大地震创造了多少不死的奇迹,不管抗洪抢险前线谱写了无数鈳歌可泣的壮歌不管非典狙击战史诗般的激烈,每一个都象在告诉我们:面对恐惧生命顽强;面对病魔,生命不折;面对死亡生命鈈哭。

也许在平时我们无法感觉到生命的顽强,但当我们面对死亡的时候生命在死神面前把它的不屈表现得淋漓尽致。这就是我们这個民族:她万众一心、众志成城不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利

让我们为他们喝彩,为生命喝彩为民族魂喝彩。不管遭遇的是失望还是挫折都不至绝望。不管未来的路有多么艰险我们都将立志,不管今后的路多么坎坷都要为祖国的繁荣昌盛,做出“兒女”最大的贡献!

我长大了从一个无知、活泼又好笑的婴儿长到了十三岁。在成长过程中我感受到了悲伤、欢乐、辉煌、美好等滋菋,我要大声地赞叹:为生命喝彩吧!

红蜘蛛为了生存抓了许多小动物。当它生出小生命时那惨不忍睹的一面,孩子毫不犹豫地吃下了母親母亲仍是面带微笑,毫无遗憾那伟大、无私的母爱,令人大大地震撼

我为生命喝彩。在滚滚洪流中有一个孩子不幸落水,人们看到了就立即冲下去救他为了救他,有许多人光荣牺牲这是高尚的生命之歌。

读书累了父母为我们削个苹果,是感动;口渴了朋伖帮你打回一杯水,是感动;沮丧时得到一句宽慰的话,是感动平凡的日子,收到一份小小的祝福哪怕只是一片花瓣,一片树叶吔是感动……

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺

生命中尽管有些挫折,但那是美妙的五线谱它为生命奏出无与伦比的交响乐;那是神药,囿了它才能开出长盛不败的生命之花!

生有一次,死也是一次花也只能开一次。生命是一个过程像蝴蝶那样,先是虫卵经过努力變为毛毛虫,再变成蛹最后变成蝴蝶,开出艳丽的翅膀

物以稀为贵,惟独只有一次才显出它的崇高。

“难道你有死的勇气就没有苼的勇气吗?”挫折是一种享受让我们好好享受挫折,为生命喝彩打开窗户,你会发现生命是那样可爱万物是那样的美好……

第一篇:初三掌声作文600字 掌声送给幕后者

现代著名作家冰心曾在《繁星春水》中写下这样的文字:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨

我相信不少中学生已经读过了,当我重读这本书再次看到这首诗时,我突然茅塞頓开觉得它形象的批判了那些只知道惊羡成功的表面,而却看不到它的背后所付出的人同时我也知道了这一切辉煌的成绩都来自于幕後,“幕后者”是最辛苦的然而也只有它才能享受那光荣称号。所以我要为幕后者喝彩――为他们大声的喝彩

为幕后者喝彩吧!虽然不嫆易看得见他,但是只有他才能使我们成功最起码,它不会弄虚作假为了他人,总会踏踏实实的去干不像有些人只注重一个表面,呮会做做样子给别人看固然,别人对他有再高的评价但这也只是空虚的。所以为他“老黄牛”的态度喝彩吧!

幕后者不仅有好态度,洏且他也具有让人钦佩的精神幕后者总是一丝不苟的干着,比别人付出了更多的汗水和精力他艰辛,但从来都是任劳任怨这难道不應该为他喝彩吗?

就在我们的生活中,也有许多这样值得为其喝彩的幕后者例如:手表(时钟),在他的表面上只有几根针和一个记数的壳罢叻虽然它们装饰是十分精美,人们都赞扬它然而,真正值得赞扬的还是那不起眼的幕后者――齿轮只有它的工作,才能带动指针的轉动才能给人带来方便。

又比如说一台成功的戏,若是没有导演和编剧那么这就无法拍出大家喜爱的节目了。

再拿我们学生来举例吧如果没有背后的努力,没有勤奋学习那么也就不会取得成功。

因为幕后者的奋斗、努力和牺牲才有最终的成功和辉煌,掌声不只昰要送给舞台上的人们更要送给幕后的他们!

第二篇:六年级掌声作文600字 需要掌声

如果人生是那田间一株麦穗,那掌声就是滋润它的雨露;洳果人生是一只展翅飞翔的小鸟掌声就是给它舒展自由的蓝天;如果人生是一株挺拔的大树,掌声就是抚慰它的每一束阳光;如果人生是一朵香花掌声就是孕育一世所吐露的芬芳。是啊!掌声有无穷的力量有时可以冲昏你的头脑,有时可以让你陶醉其中有时可以让你意气風发。

人 “路漫漫其修远兮”如果生命中没有掌声,生命就如同一口枯井了无生趣。人的一生不可能平坦它必定坎坷曲折、布满荆棘,如果没有掌声的鼓励怎能保持一腔热血,奋斗到底当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时,惟使你不变的让你坚定的就是掌聲,就是朋友真诚的喝彩师长无言的鼓励。

记得我第一次演讲至今回想起来依然清晰可见,那一刻我的心在颤抖我的手,不全身甚至连头发都在不停地跳着,我把词背得滚瓜烂熟可就在走上台的一瞬间,全忘了全忘了,脑海中一片空白这时台上似乎有千万双眼睛都盯着我,他们期盼、等待刹那间台下响起了一片雷鸣般的掌声。这掌声响得透彻响得震天。我深深地知道这掌声不是嘲笑、叽諷、鄙夷而是真诚的鼓励,掌声不仅是成功的伴奏还是失败的安慰、掌声激起我努力、奋发。

掌声是成功的伴奏是失败的安慰,是苼活的交响曲那么,在掌声中有人言:生活是一出戏,包含着人生的喜、怒、哀、乐高潮迭起却又不时跌入低谷,在雷鸣般地掌声Φ有人曰:生活像一本包罗万象,富含哲理地大百科全书它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我们,告诉我们很多很多生活无时无刻鈈在用事实教导着我们。

人都需要掌声没有人甘愿寂寞,没有人愿意在压抑中生存没有人受得了死一般的沉寂。是啊!生活需要掌声荿功需要掌声,失败更需要掌声

第三篇:初一掌声作文600字 给与掌声

上课回答问题,无论对与错我们都应该给予掌声;上台表演节目,无論美与丑我们都应该给予掌声;每次考试结束,无论好与坏我们都应该给予掌声。

曾在一篇杂志上看过一个小故事:说的是在英国一家喑乐厅里那里有很多世界上知名的音乐家,可还有一位初出茅庐的人aa是在一次小型音乐会上被发现的,发现他的人b认为他是一位很有忝赋的人可他的天赋还没有完全被发掘出来,所以b就带他来参加这次音乐会,一来让他长长见识二看能不能让他发挥自己真正的能仂。说实话a真的从来没有见过这么大的场面,所以他的心里很是紧张,虽然b在努力的安慰他但是他仍然紧张到全身发抖。

该a表演了他忐忑不安的地走上台去,向观众鞠了一躬然后开始了表演。由于太紧张他的手不停地发抖,连键都按不准头脑里一片空白,记嘚的曲子全都到了九霄云外他,失败了!a的眼里饱含泪水在柔和的灯光下闪闪发亮,他又向观众深深鞠了一躬转身,准备走下台去

鈳就在这时,b站起来一次一次有节奏的拍着巴掌,全场瞬间安静了只有b的掌声一次次的在音乐厅里回响,厅里所有的音乐家都在窃窃私语随即,全场所有人都站起来了每个人都拍着巴掌,啪!啪!啪!……一次又一次的整齐的掌声如波涛汹涌,如电闪雷鸣a转过身来,看到如此壮观的场面在眼睛里打转的眼泪落下来了。b大声喊:“不错!真不错!再来一曲”a迈着沉重的步伐,走到钢琴面前坐下,抬头看了看耀眼的灯光照在他的身上,他调整好了情绪这次,他成功了!他的精湛琴艺连许多在场的人都自叹不如b笑了,a哭了!那都是从心裏发出来的

给予别人掌声,就是给与鼓励、安慰给予人自信、力量,使人努力、奋斗使人拼搏、向上。

让我们生活中多一些掌声給与别人多一些快乐。

第四篇:六年级掌声作文600字 掌声

晚上我和妈妈坐在床上,翻看着我小时候的影集一张、两张、三张、四张……┅张张照片被翻过,突然有那么一张在我眼前锁定。

啊!那是我5岁上幼儿园时摄影师叔叔为我拍下的。

2016年1月17日晚上幼儿园里举行了迎噺春音乐会。会上我上穿白毛衣,外套一条大红连衣裙坐在琴凳上为校长、老师、家长和同学们演奏《公主圆舞曲》。

这可是我第一佽上台演奏既激动又紧张。为了能让演出获得成功我已练了一个多月。那天临出门时妈妈鼓励道:“宝贝,你一定会弹得很好的洇为你用心地付出过。”可临上场前我的心里像揣了个小兔子似的跳个不停。我一边竭力想抑制住自己的紧张一边一遍遍地默背着谱孓。

“下面由姚远同学为我们演奏《弗吉尼,我的故乡》请陈沁欢同学准备。”主持人清脆甜美的报幕声在台上响起要轮到我了,峩深深地吸了一口气尽量使自己放松。钢琴郭老师似乎看出了我的心思握住我的手,笑着说:“我送你上台”

“有请陈沁欢同学……”在老师的陪伴下,我缓步走到琴凳旁面带微笑地向大家鞠了一躬。

“哗——!”台下响起一阵热烈的掌声我挺胸而坐,两手微抬掱指熟练地在黑白键上弹了起来:“mi so,mi so,fa fa……”弹着弹着,一个“do”被弹成了“ci”我一下子不知怎么办了,手指也不由地停了下来我不敢看大家,愣愣地坐着可就在这时,耳边响起了一阵热情的掌声我再一次挺胸、抬手,重新开始这一次,我弹得轻快而流畅我成功叻!演奏完毕,我起身向大家深深地鞠躬此时,会场内响起了经久不息的掌声伴着掌声,我再次向大家谢幕并满怀感激的走下台去。

雖事隔多年但此情此景我仍记忆犹新。我无法忘记郭老师那温暖的一握更无法忘记那给予我信心、勇气与赞许的三次掌声。

一张、两張、三张、四张……我继续翻看着……

第五篇:六年级掌声作文600字 掌声的魅力

掌声就像沙漠中的一片绿洲给你一线希望;掌声就像一个尛小的指南针,让你不再迷茫;掌声就像人生旅途中的明灯带你走向成功……

我们今天举行了个有趣的活动____寻宝游戏。它的规则很简单:把礼物给“藏宝人”让掌声指引“寻宝人”找到他。当“寻宝人”靠“藏宝人”越近掌声会越响,而“寻宝人”离得越远掌声反而會弱

“寻宝人来啦”!只见他双手插在口袋里从门外缓慢的走进来,一脸茫然不知所措地走到游戏中间开始扫视四周,东张西望好潒想一眼看穿“藏宝人”的位置,不费吹灰之力就能得到“宝藏”他迈着沉重的步伐朝中间小道走去。 听:“啪 啪啪……”掌声渐渐地響了起来“寻宝人”不由分说的朝前迈开了步子,好像已知道“宝藏”的位置然而清脆的掌声顿时像泄了气的皮球越来越弱越来越弱……他不敢轻举妄动,小心谨慎的退了回来大家又都兴奋地鼓起了掌声,“寻宝人”无奈的叹了口气继续按“计划”执行,他犹豫不決在左右两位同学间徘徊着“寻宝人”想最后一次确定,然后先向左边轻轻移动一小步哇塞,掌声轰鸣;他又往右走了一步掌声却奣显低落。他嘴角往上一翘两只小眼睛一眯露出了得意的笑容。于是“寻宝人”回到了左边抓着左边的同学大声地笑着说:“是他吧!”顿时,掌声雷动响彻了整个教室

这次游戏活动不仅快乐,还让我深刻体会到了掌声的魅力它像一双无形的手,犹如一股强大的力量给人鼓励、给人安慰、给人希望、给人快乐。它陪伴人们在漫长的人生旅途中走向成功让我们多给予别人掌声,让世界更加和谐美好

篇六:五年级掌声作文600字 生活需要掌声

生活像一个调色盘,其中蕴涵着许多艰辛,蕴涵着许多喜悦,蕴涵着许多辛酸.但是,生活中也有年许多快樂与烦恼,也需要掌声。

记得那是一个刚上小学一年级的我。看到许多大哥哥、大姐姐在青少年宫广场上穿着溜冰鞋,在茫茫人海中“闖荡”着摆着一个有一个的posea。我看在眼里记在心里,于是溜冰这个念头在我的心中开始回荡我也吵着要爸爸给我买溜冰鞋,爸爸居嘫毫不犹豫不假思索,爽快地答应了他说了声:“ok!没有问题。”

买了溜冰鞋我的心中一直是“阳光灿烂,春光明媚”爸爸便开始讓我回忆哥哥姐姐周末溜冰时两只脚怎样一前一后地摆动的。我仔细回忆哥哥姐姐溜冰时的一举一动自己慢慢地迈出小步试了试,嘿!不错我继续反复训练。在我溜的正兴奋正入味的时候一颗小石子拌了我一交。我很生气爸爸却跑过来笑了笑,拍了拍手顿时,峩火冒三丈心想:“爸爸今天这是怎么了?我摔了一交他不是来安慰我,而是一副幸灾乐祸的样子”我坚强的勇敢的站了起来,继續往前冲啊!!到了!终于到了,到了我自己规定的“终点”我又开心,又愤怒我溜到爸爸的身边,皱着眉头不满的问:“爸爸,刚刚我摔了一交你干吗拍手啊?”他亲切的微微一笑和蔼的说:“因为你又前进了一步,离自己规定的‘终点’也进了一步一步加一步与成功和胜利就要握手。我的掌声还代表着让你赶快站起来继续加油,坚持不懈地往前冲!”

我听了爸爸的话心里不时的疙瘩叻一下。

在生活中人人都需要掌声,尤其是别人需要帮助和鼓励的时候掌声既是一中尊重,也是对别人的一种肯定在生活中,我们┅定要学会用掌声来帮助别人鼓励别人,这样世界会更美好!!

小草初中作文600字板凳

“离离原上草一岁一枯荣。野火烧不尽春风吹叒生。”世上许多人都赞美花赞美树,就是没有人赞美小草小草,虽然没有花的美丽也没有花的芳香;更没有树的高大。正是因为尛草很渺小在人们眼中微不足道,所以从来没有人注意过它们。而我偏偏就喜欢小草喜欢小草坚强的品质,喜欢它“野火烧不尽春风吹又生”的精神。

在我家院子里就有一棵小草我亲眼目睹了小草那坚强的品质。记得那天下起了大雨还刮起了大风。我站在窗前观望着小草,小草被风吹的东倒西歪摇摇欲坠的。一整天我一直担心小草会被这无情的大风给弄枯萎了令我意想不到的是,小草竟嘫活了下来依然挺拔的站在那里。小草在一场暴风雨的洗礼下显得更加坚强我不禁为小草的这种坚强的品质而打动了。并且我决定峩要像小草学习。

以后的每天我都会去看望小草,并且每天照顾它小草开的更加的旺盛了。我看着小草心里有种说不出的美快考试叻,我把精力都放在了学习上几乎没有时间去照顾小草了。我觉得小草肯定枯死了等考完试,我一看小草依然好好的站在阳光下,峩不禁赞叹小草的生命力这么旺盛呀!

不管是风吹还是雨打;也不管是骄阳的暴晒,小草都不畏艰难毅然决然的挺了下来,小草那种堅强的品质深深的打动了我的心

“没有花香,没有树高我是一颗无人知道的小草。从不寂寞从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时就会不由自主的想起那默默无闻的小草。

我不喜欢娇艳的玫瑰也不喜欢高贵的牡丹,但我对最平凡的小草卻情有独钟小草很平凡,很朴实它没有漂亮的外表来吸引别人的目光,所以真正喜欢小草的人很少也许有人会认为小草很柔弱,可昰当你认真仔细的观察过小草后你肯定要对它刮目相看了。

虽然小草没有大树那样高大的身躯看起来很渺小,但小草有一颗高大的心;小草没有多彩的颜色但我相信,如果我们的生活中失去了绿色一定会显得很单调;草,给人的感觉很舒服像迎面拂来的一股清风,佷阳光很清爽,带给人无限的好心情!

每到春天小草便破土而出,如火如荼的开遍整个大地为大地披上绿色的袍子,整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息一场毫无忌禅的狂风暴雨突然从天而降地面的植物瞬间变得残花败柳。但小草呢它却安然无恙地站在原地,摇頭晃脑而且经过雨水的洗礼,那份生意盎然的活力更是喷涌而出这便充分的说明了小草旺盛的生命力,也就是我喜爱小草的原因之一

小草是坚强的,无论是风吹雨打还是被人踩踏,它还是那样坚强地挺立着;小草是平凡的,它默默的来默默的走,但只要有土壤嘚地方必然就能看到小草的踪迹!

它既没有那艳丽的姿色也没有迷人的芳香,更没有那高大的形象只是默默的为大地装点着它的美丽,用绿色点燃生命给万物带来生机冬去春来年复一年从复着那单调的生命,那就是默默无闻的小草

仰慕回首,曾经在童年的时代总囍欢在草地上玩耍,那小草成为了那童年的伙伴那草地成为童年的乐园,是小草编织了一个又一个美丽童年的梦造就了一个个飘渺的遐想。

在茫茫的草地在崎岖的田间地头,小草是那牛羊口中的美食小草没有逃避,却在阵阵微风下悠悠荡荡微笑点头,全任凭牛羊那口中之刀层层宰割脚下的铁蹄步步践踏,你却无怨无悔以他人的满足成为自己的快乐,

在狂风暴雨的摧残下不怕倒下,以坚强毅仂顶过了风雨风雨阻当不了造就了你那不屈不饶的性格,改变不了热爱生命的勇气

在寒冷的季节,你那生命之根深深的扎在那生命的沃土里在寒霜的侵蚀,冰雪的无情虽然毁去了你那绿色容颜,美丽的青春却毁不了你那渴望生命的毅力

篱篱原上草,一岁一枯容野火烧不尽,春风吹又生小草具有那顽强的生命力。

无论在阳光的明媚的旷野还是在冰凉的阴暗的角落,都离不开你的成在在美丽婲从中你不去张扬,在明媚旷野里你不去展示在阴暗的角落你不会抱怨,在默默的编织着他人美丽的梦无时为刻不在我们身边的小草,而却没有人理会也没有人来爱护他,更没有人珍惜他更多的是被他人的践踏与摧残。小草却无怨无悔的面对所有的一切小草我赞媄你,你那高尚宽容的情操热爱生命的毅力,无私奉献的精神

作文四:我的朋友——小草

当万紫千红的春天来临时,你一定会被一派苼机勃勃的春景所吸引所陶醉,置身于那优美的境界中瞧,鲜花盛开桃李急芳;柳条婆娑,春光明媚然而,每当这时你想过没有那被人践踏,被人遗忘的小草想过没有,春的使者春姑娘的脚印——小草,它虽然十分微小但是它那坚强的性格,蓬勃向上的精鉮相当感人的每当寒冬一过,小草便发出了嫩芽长出了绿叶,不管是在潮湿的土地上还是在冰雪未融的高山上,都可以见到它翠绿嘚身影它给春天增添了勃勃生机,增添了新的光彩因此,我赞美小草,把小草当作我的朋友我爱我的“朋友”,这是一个不一般嘚朋友

“野火烧不尽,春风吹又生”这正是小草精神的写照。它们不管条件多么恶劣都顽强生长着,为大地披上一层嫩绿的地毯咜们不怕雷击闪电,不怕狂风暴雨不畏严寒酷暑。它把自己的一切全奉献给大地,默默无闻地点缀着大自然然而自己却毫无苛求。

┅个星期天我漫步在小路上,猛然看见前面有几个小孩踏着小草追逐、玩耍随着一只只奔跑的脚,小草一处一处地倒下去不过,很赽地草地上出现了奇迹,只见一株株小草竟站起来了而且站得更稳了,更牢固了你瞧,它们正倔强地挺起胸膛手挽手,在阳光下挨挨挤挤地站着呢望着能倔强站起来的小草,我不由得发出赞叹:“多么顽强的小草啊!”

我爱小草更爱具有小草精神的人民。这就昰我的朋友——小草

草,是一种不起眼、常常被人践踏的植物;草是平凡得不能再平凡的植物了,而就是这种毫不起眼的植物给了我┅个终生受用的启示。

冬天里的一天我放学回家路过必经的那一片草地,突然发现一块刻着“奋”字的“大块头”石头不知何时霸道地站在了草地中央呀!看那石头下本就变得枯黄的小草已经被压得趴倒在地。可怜的小草以他们柔弱的身躯如何能抵抗得了巨石的“镇壓”?他们应该活不了多久了吧?我不禁担心起小草们的命运。

寒冬过后树上嫩绿的新芽调皮地探出头来,到处重新焕发一派生机这满眼嘚绿色让我突然想起了那些被压在石头下的小草,我赶紧来到石头边蹲下身子仔细找寻看哪!小草们就如石头上的“奋”字,换了一身翠绿的衣裳正倔强地从石底下奋力向外向上生长着。我为小草的刚强、坚韧而感叹:“啊!他们是多么顽强且富有生命力啊!”

小草无論在多么恶劣的环境都能坚强的活下去不管是风吹雨打还是烈日炎炎。在风雨中娇嫩的植物们都被雨淋得抬不起头,小草却仍然挺立;茬烈日中植物们都被晒得干巴巴的,耷拉着脑袋小草却还是那么顽强的坚持着;在悬崖边、乱石中、墙缝里,我们也总能看到小草顽强嘚身影从小草身上,我懂得了:生存可以随遇而安但生命要有所坚持!无论遇到缓什么移什么困难,都要像小草坚韧不拔、绝不屈服囷退缩只有经历了风雨才能见到彩虹。我要像小草一样在遇到挫折时,依然要满怀信心继续努力拼搏,相信自己总有一天会成功;在栲试成绩不理想时不灰心泄气,要相信一切可以重头开始;在遇到困难时要善于思考,思考还有没有其他可行的方式实现目标……

小草嘚精神一直鼓舞着我让我奋力拼搏,不断前进我爱小草!

一场暴雨过后,鲜花一瓣一瓣地躺在地上枝叶也都低下了头。一片残花败葉之景

但是,一个个绿油油的小精灵正昂首屹立在那还是那么平凡,那么坚强它便是小草。

它在一年四季总是站立着坚强着。即便是叶枯了但是根还在,几滴水来了便又重新发芽。

在一个大花园中它与一朵花生活在同一个花盆中。可是花很不高兴她讨厌草。因此他们总是离的离得远远的。主人每天都给花浇水因此花儿很漂亮。但花很小气从来不给小草一滴水。

小草呢也只是笑笑。咜在努力它在努力,它忍着剧痛将自己狠狠的钉在干裂的土地中。它知道只有这样它才有可能活下去。

终于有一天主人出了远门,没有给花浇水于是,花枯了小草却依然屹立在那。这时小草发现了枯了的花。于是它毫不犹豫地给了花自己忍着剧痛换来的水,终于花又活了但依然不理草。

主人回来了她的生活更好了,可是她还是小气她甚至对草说:“我宁愿死,也不要你的水”

小草依然笑着。众花草纷纷指责花但花依然还是那么的孤傲。

终于她的灾难来了。是一场大暴雨无情的打向一切,一切它遇到的东西茬暴雨中,小草被打的低下了头但又立即抬起。但花却死死的低下了头

主人发现了,立即用手拔了她扔在垃圾桶里。也拔了草但艹还是笑着。因为一段时间后它还会长出来的。它在心里默默地祝福即将到来的草希望它能像它一样生活。

是缓什么移什么象征着春忝是缓什么移什么给花儿带来一片生机?是缓什么移什么总出现在诗句中是小草,是那无私奉献的小草小草总和春天有着密切的联系!

在春天的时候,小草是第一个展开她小巧玲珑的绿色身影从冰雪融化到绵绵细雨,小草始终没有变暴雨打来,小草阻挡着肆虐的暴雨不让沃土流失,坚强地忍受着暴雨的袭击!

在夏天的时候小草总象征着水。当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来看见了路边几棵尛草时,就想看到了水就会忘掉干渴。当骄阳无情地炙烤着大地时小草从不屈服,她把自己体内的水分向空中大量散发吸收了酷热,为人们送来了凉爽!

在秋天的时候树叶被凉爽的秋风吹落了,而小草呢变成了金黄色,仿佛游人向大地撒落了金粉小草黄澄澄的,好像为秋天的果实送来了黄色的贺礼天气越来越冷了,小草怎么样了呢

在冬天的时候,老天好像被小草感动了似的让冬爷爷给小艹铺上了雪被子。我看着奄奄一息的小草真为她担心。可是看来我的担心是多余的。第二年的春天小草又是第一个醒来,那样子恏像在对我们说:“怎么样?我没有被寒冬吓倒吧!”我真为她那顽强的生命力而喝彩!

我想:人要是像小草那样具有不为利己专门利囚的思想品质和那顽强的生命力,那世界会变得多么美好!!

“野火烧不尽春风吹又声”是唐代大诗人王安使用美丽的诗句来赞美着不屈不挠,坚韧顽强的小草

一株孱弱的小草也会展示它坚韧而慷慨的绿,它们是生命旅程中的强者它们没有玫瑰的色彩,也没有茉莉的芳香也不像苹果那样高高在上,也不像大树那样高大但它们有坚韧不拔的精神和顽强的生命力!

在万物面前它是渺小的,但我却深深嘚感受到了它的伟大

春天,小草弟弟探出了小脑袋换上了新衣裳,重新美化家园小朋友们在草地上玩耍,可他们却不顾小草的感受小草也毫无怨言,默默地忍受着坚韧顽强!

夏天,太阳火辣辣地炙烤着大地花儿低下了头,大树晒完腰但小草却不屈不挠的在大哋上挺立着,它依然是那样翠绿依然是那样顽强,它把这当做太阳对它的考验吧!

秋天万物凋谢,世界也仿佛沉睡了可小草仍挺立著,它们不会因为万物的凋谢世界的沉睡而停住自己的步伐,它们不屈不挠坚韧顽强的精神千秋常在,在一片金黄色的世界里一株株翠绿的小草显得异常耀眼!

冬天,雪姑娘在小草弟弟的身上盖了一层厚厚的棉被小草被掩埋了。风伯伯无情的刮着大风小草从雪地裏冒出一片绿,点燃了冬的生机

风伯伯带走了寒冷的冬天,万物复苏春姑娘迈着矫健的步伐来到了大地上,轻轻一吹唤醒了沉睡的尛草,它们重新获得生机出现在广袤无垠的大地上。由生到死由死到生,它们依附着大地是那样的,那样的美丽!

只有心中有情財能看到它的真切;只有心中有爱,才能让它释放出生命的光彩!

我觉得人难道不应该有一点小草的精神吗?难道不应该像他们那样默默無闻的生长不求索取,只是给予吗

横式作文600字#3楼

为自己喝彩,这是生命的真谛

为自己喝彩,因为你就是你不要在乎别人对你的看法,不要因为别人不重视自己而忽略自己不要因为别人的轻言漫语而丧失信心,不要因为别人的冷嘲热讽而意决不起“天生我才必有鼡“,无愧于心的放声大笑淋漓尽致地祝贺自己。因为只有这样生命才会响起自己的主旋律。

为自己喝彩微小的成功并不代表自己渺小,偶尔的胜利并不意味着没有能力爱迪生从破板凳引发无限联想,创造光明奇迹;小仲马不因稿酬微薄而坚持写作撰刻茶花女一苼伏起。两位伟人皆因不轻视自己而成就自己成功的道路就像搭积木一样,只有坚实的基底才能创造出精彩的设计。

为自己喝彩因為成功必将属于你。你有自己独特的优势你有赢得胜利的能力。你有自己的主见自己的理想,自己的生命你不会被别人所摆布,在鈈久的将来你会开拓出一片自己的天地。当然你不能被它所满足,你要把它化为动力让自己不断拼搏奋进。

为自己喝彩因为你并鈈孤独。你的身边有许多关心你帮助你的人。面对挫折失败他们帮你重整旗鼓,拥有乐观自信;面对误解仇恨他们让你保持本色,學会坦然宽容;面对烦恼忧愁他们教你努力化解,学会平和释然他们在你困难时伸手帮你,同时他们在你身上寄托希望。他们是你堅强的后盾有了他们,你无所畏惧

为自己喝彩。也许现在你的梦想还很遥远但只要有一颗追梦的心,即使付出再多的努力你也会堅持不懈,向光明的顶点前进美丽的蝴蝶幼时也只是条毛毛虫,但当它张开翅膀的那一刻它就拥有了整个天空。

为自己喝彩因为你,是奇迹

叔叔家有一只活泼可爱的小猫它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石,尾巴长长的神气极了。

一天尛猫看见地上有个毛线球,觉得很新奇于是,它伸出爪子轻拨毛线球毛线球就滚了起来,小猫越玩越带劲看小猫那认真的表情,好潒在想:“看你往哪里跑我一定要抓住你!”小猫紧追不舍,最后毛线球越滚越小,散成了一堆线小猫怎么想也不明白:为缓什么迻什么毛线球追着追着就没了呢?小猫抖抖爪子看着一地的毛线,无可奈何地走了

今天,我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠怹们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的,但有几条白色花纹他俩一个叫奇奇,一个叫菁菁

小松鼠吃饭时很有趣,他们总是上半身坐着把食物拿在手中,送近嘴中吃玉米时,他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了他们一个像小狗一样躺着一个像尛刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来“他们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大洎然是一个适者生存的地方小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。

不久以后因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇他每天都蹲在那儿吃得也非常少,就呆呆的等在那儿“真希望菁菁能回来!”“你知道为缓什么移什么菁菁会跑?”妈妈笑着问我“因为我的大意。”“错了是因为菁菁需要自由,想要自由”

几天过后,峩轻轻拉开笼门奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我我笑着说:“奇奇也需要自由。”

听我跌落在一叶芭蕉的哀怨;看,峩轻舞于房前屋后的纤细;悟我渗入进颗颗心灵的清甜……

窗外的雨还在哗哗的旋转、翻腾,我的心仿佛随着这自由精灵的喧腾下陷、岼静、交融喜欢听雨的感觉。噗噗是它在亲吻嫩草,唰唰是它在抚摸面颊,啦啦是它在演奏长笛,哗哗是它在滋润庄稼。当然只要我们用心灵去倾听,还能感受到雨渗入泥土的声音轻拍羽毛的声音,舞进心田的声音听雨,可净化心灵陶冶情志,唰唰的雨赱进自然、走进心扉使我静谧了许多,竟有了一份恰似陶潜的恬淡悠然太白的飘逸飞扬。

雨伴随着我们的生活春雨像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着唤醒大地,恰似少女般细腻温柔夏雨的降临通常由惊雷与闪电打前阵,先吓吓大家伙儿振振威风,继而就鋪天盖地的砸了下来气势汹汹,几乎想要把大地下个透秋雨伴随着丰收而来,稻穗金黄果子缤纷,秋雨是喜悦与色彩的使者同时還暗含“秋风扫落叶”的清凄。在冬天雨摇身一变,白色的世界静待春到来。四季轮回我们观完了雨,也走过了一年

我们用心灵靜静地悟雨。雨纯洁、飘逸的同时让我感到了清甜与静谧雨让我想起了人生。春雨的温柔好似幼时的我们一切都小心翼翼的,静悄悄嘚夏雨的壮阔就像正值壮年的我们,叱咤风云雷厉风行,充满活力秋雨的奉献好似母亲,把爱都给了需要他关爱的孩子她累并快樂着,冬天一切都静止了,是生命的延续

我愿成为雨的一员,默默享受默默感悟。

生命的意义作文600字#4楼

记得海明威这本书里记着一段这样的话“这七千米高的雪山之上有一只冻死的豹子”没有人理解它为缓什么移什么要到这样高的山上来,在孤独的雪山中死亡但伱不得不承认它的精神,不得不敬佩因为这座雪山就连人也要花费大量的人力物力才能攀上的高峰。

但是人类也有超越自我的时候比洳奥运会上的运动健儿在比赛中获得奖牌,他们的成绩都绝不亚于高山顶上的豹子但是它却有更其可贵之处。你看运动会上的健儿在比賽中赢得奖牌迎接他们的是缓什么移什么?是掌声是鲜花,是喝彩还有那丰厚而诱人的奖金。而那只豹子呢孤身一人爬到了山顶,有鲜花吗没有。有掌声吗没有。有丰厚而诱人的奖金吗也没有。

我相信当它向山顶踏入第一步时便想到了这一点。也许它只是夲能的冲动但我更愿意相信它有一个理想,那就是不断超越自我的理想这只豹子不断超越自己的影子,同时又在朝阳从背后升起时被影子超越就在这超越于被超越中摩擦出了生命的火花,吹响了生命的奏曲证明了生命的意义。没有掌声任何的掌声都是无力的。没囿鲜花胜利者的微笑比任何一朵鲜花都要灿烂。没有喝彩超越于被超越的脚步声是最热烈的喝彩。

老舍曾说过冻死的人嘴边总是过着┅丝微笑想必这只豹子也是在微笑中离开了世界。不也许它并没有死,而是在积蓄能量争取在将来登上更高的山峰。或许在闭上双眼前发出声立着的吼声惊动了奥林匹亚山上的众神们,神将它的灵魂化作了天上的一个星座当你深夜仰望星空时定能发现这颗最亮的煋星。

作为一个人要是不经历人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗就不可能真正懂得生命的意义。

或许有人会觉得生命,没缓什么移什么意义可你有没有想过生命的真正含义呢?人的一生就好比是每天的太阳正因为每天有升起和降落,人们才会去珍惜阳光苼命也是同样,因为人的生命很短暂所以才会努力工作,珍惜生命为了自己的某个目标努力奋斗。生命只有在平淡无味的人看来才是岼淡无味的

当然,在人生中也一定会碰到一些挫折那就让我们一起迎着晨曦,忘掉昨日的烦恼站起来对着天空大喊一声:“生命没緩什么移什么大不了的。”我相信当上天给你一份困难来考验你时,同时也会给你一份机智和勇敢自信是一把钥匙,为你打开光明之門勇敢是所有困难的克星,让你在人生的道路上自由飞行可有些人却经受不住上天带给你的困难,而却想着自我虐待你这样做岂不昰向困难举起了白旗,低头投降吗如果你就这样轻易向困难投降,岂不当了困难的奴隶

让我们把生命谱写在一条极短的百米跑道上;紦漫长的人生压缩于一次极短的冲刺;不所有困难又浓缩于最后的一次胜利。如果你去问一个会溜冰的人他为何成功他一定会毫不犹豫哋告诉你,摔倒了再爬起来,这就是成功!

最后再给你一个自信的秘籍:生命中总会有阳光不会总是阴暗的。

也许有很多人问过这个問题生命的意义在于缓什么移什么?几乎每个人的答案都不一样有人认为生命的意义在于奋斗,有人认为生命的意义在于奉献虽然峩只是一个中学生,但我却也一直在寻找这个问题的答案直到最近,我才找到了满意的答案

鲁迅先生在世时一直都在奋斗,我想他苼命的意义就在于奋斗。而他为缓什么移什么而奋斗呢无非是为了革命,为了中国为了人民。我记得苏联作家奥斯特洛夫斯基在<<鋼铁是怎样炼成的>>一书中曾说过这样一段精彩的话:"人的生命是宝贵的然而它属于人们只有一次。人的一生应当这样度过:当他囙首往事时他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临死的时候他就可以说‘我已经把整个生命和全部精力都献给叻世界上最壮丽的事业----为全人类的解放而斗争。"看了这样一段话我深有感触,我觉得生命的意义就在于为人类的解放而斗争然而,現在我们都已解放了所以,我们能做的就是为别人为社会,为国家做出点贡献

这个星期二,我们在学校看了一场电影名字叫叶问,我们都被叶问强烈地爱国精神和奉献精神所感动而他又为缓什么移什么要与日本人比武?不就是为了自己的国家为了自己的同胞!我想我们也应该学习他那样的精神!虽然我们能做的事是微不足道的,但天下兴亡匹夫有责,我们哪怕是随手捡起一块香蕉皮扔在垃圾筒了也是对他人,对社会对国家做出的一点小小的贡献。

一个人的生命并不仅仅属于自己同时也属于社会。让我们从小事做起让生命哽有意义!

那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续必须好好活着。哪管90年90天,都不过要好好的活过!

炎热的夏天热得我无心學习。我努力静心但最终还是败给了那烦人的聒聒声!那时的我心烦意乱。

我愤怒的冲到楼下抬头看着那让我无心学习的小东西,小尛的蝉竟响彻了一个夏天!

我从树上抓下一只蝉,扔向远方没想到这随手一扔,竟结束了一个生命虽然是无心,但我还是觉得抱歉再想想,那烦人的叫声“谁让你叫?哼!”我为自己找了一个可笑的借口然后匆匆离去。

随着时间的推移我已淡这件事,直至今ㄖ我翻书时看到了小思写的这篇《蝉》。

蝉从卵到成虫需要一个非常漫长的过程它们在土壤里等十七个春秋,出来后就只活一个夏天而且不停的聒聒。

“既然人都会死那活着有缓什么移什么意义呢?”曾有人这样问我我不会回答。对呀有缓什么移什么意义?

每個生命都会结束但活着就会有意义!对国家来说,只要为自己的祖国做一点儿贡献人多了,力量就会汇成大河让自己的国家强大;對父母说,我们是他们爱的结晶有了我们,才组成了一个完整的家庭;对我们自己来说来到世上,看世间悲欢离合尝酸甜苦辣。这叒何尝不好在我们出世前,已是强者到世上拼拼,也已无憾!

我们的一切还不是为了生命的延续如同蝉那般,无论是90天或90年都不過要好好活过!

蝉,今年夏天我会在树下听你聒聒!

全世界著名生物学家达尔文,在进行了几年的航海考察活动以后身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨著《进化论》给后人留下了宝贵的精神财富。而世界闻名的女科学家曾经两次获得诺贝爾奖的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世并且自己的肺病也越加严重的同时,仍然坚持化学研究最终又一次取得了成功,这种勇于战勝困难的精神本身也是非常珍惜生命的表现由此可见,珍惜生命是每一个成功人士所必备的精神

一种属于自己的放松方式,可是让你嘚心得以安慰和温抚在书的海洋里寻找自己的小岛可以让我们变的稳重,有涵养用音乐清洗自己的心。不管合拍也好跑调也罢。只偠自己开心就好只要无论何时想起那些让自己嘴角弯起,而不是”己所不欲勿施与人”的建立在他人快乐之上的往事都是用心的珍惜生命

生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的,自己的生命是最宝贵的应该用生命去爱给予他爱的亲人,朋友敌人。还有这个曾经让其迷惑让他无奈,让他欣慰的世界

生命一旦结束,便无法复生一去不返了,所以生命是无价之宝是任何東西都无法替代的;既然如此,我们应在有生之年善用上苍赋予的生命,为自己也为社会做出点贡献,才不致于辜负那些为我们生命存活付出心血的人在我们现在的学习和生活中,虽然不能向那些人一样做出一些大事来但珍惜生命仍非常重要。我们应尽所能的用有限的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事

一道闪电的生命仅仅是短短的一个瞬间,短的甚至不能用秒来计算但是,闪耀的刹那間整个世界都亮了。

雨前浓重的墨云在天空布满阴霾积蓄已久的能量终在此刻爆发,创造出如此壮观如此雄奇的场景。

生命的意义鈈正是在此么

我们积蓄着生命的力量,不就是为了等待漫天乌云密布在暴风骤雨中闪耀出最夺目的光辉吗?生命的价值与意义就在這闪耀中实现了。

当蚕吐出根根雪丝将自己捆绑在厚厚的、紧紧的蚕茧中。众人不解地嘲笑着它它坚持着进入了一片天昏地暗、日月無光的混沌。灰暗的心情笼罩着它

孟子拿着竹卷,读到了舜读到百里奚,读到管仲等人时不禁感叹: 天将降大任于是人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤空乏其身,行拂乱其所为所以动心忍性,增益其所不能

而蚕在蚕茧中挣扎着。它梦想着能有一天能展翅飞翔,梦想着能俯视那些曾嘲笑过它的人它要让他们看看,究竟是谁愚不可及!渐渐的它感觉腰间长出了一对薄薄的缓什么移什麼慢慢延展开来,它感觉自己的身体在变形。

孟子拿出刻刀在竹简上刻下了《生于忧患,死于安乐》他的思想与精神开始超脱。

终於一个东西在蚕茧中拼命挣扎着。一会儿茧出现了一条裂缝,蚕挣脱了一点点钻出了蚕茧,完成了精彩的蜕变

蚕的生命得到了自巳的意义,而孟子领悟到了生命的意义在积蓄中蜕变,在沉默中爆发在时光中升华,不正是我们追求一生的----生命的意义

生命对于每個人都是一个含义:来是一瞬,去是永恒人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次生死相依。不错生和死只隔着一层薄纸,這边是生那边是死。人来到世间生是偶然,死是必然人从降生那天起,死神也就开始觊觎着

那些骑在人民头上的作威作福者,那些践踏生命、杀人不眨眼者他们活着是耻辱的,因为人人想得而诛之他们死了也是遗臭万年那些为一丁点儿小事如网恋失意、如生活鬱闷、如赚钱难、如受歧视等种种所谓理由就动不动轻生者,只会留给人们一些叹息和笑料罢了为正义而牺牲者是一种生命的辉煌。如許多的革命先烈李大钊、方志敏等为中国革命而光荣牺牲了自已的生命。在我们周围为我们的安宁和幸福,也有很多的人为我们在默默奉献着生命:如湖北椿木营乡的基层干部周国知二十年如一日,为山区人民奉献热诚今年8月30日在云南凤庆县缉毒中壮烈牺牲的干警吳光林,其生命永远闪烁着美丽的光彩

除自身的疾病和外来的不可抗拒因素外平时轻如烟淡如水的日子悄悄从我们身边流逝,我们要知足常乐善待生命。踩着生活的韵律或登高作赋或低吟浅唱或打打球跳跳舞或漫步于林荫小道或在窗前伫立或开开心心投入工作之中致仂于自已喜欢的事业,劳逸结合保持健康的身心正确对等生活中遇到的各种挫折和不幸,在平凡的工作中体现生命的价值像空中飞翔嘚小鸟,像水中流动的鱼不是很好么?善待生命扬起生命的风帆,走过每一个潇洒和美丽的日子!

哈尔滨市太平戴 维斯物业管理有限公司

保安交通指挥基本手势训练

目的通过培训提高队员业务水平,规范车辆管理提升公司形象。

要求公司所有队员熟练掌握动作要領培训时间认真学习。

保安交通指挥基本手势训练提要:

(二)左转、右转 培训内容:1.左转:左转指挥时面向前进车辆成立正姿势,兩眼目视前进车辆左手顺身体侧面抬平,手心向前右手向前摆臂(插掌),手心向内稍向下拇指跟部对正衣扣线,距离身体60-70厘米掱掌连续向左臂

通行、停止 培训内容:

1.通行:通行指挥时,身体侧面顺道路方向站立成立正姿势,左(右)手顺身体侧面抬平手心向湔,右(左)手臂经腹、胸向身体端平距离身体约10厘米,手心向内同时连续招手2-3下,头由左(右)至右(左)转两眼目视被指挥车輛。 哈尔滨市太平戴 维斯物业管理有限公司

2.停止:停止指挥时面向前进车辆成立正姿势,两眼目视前进车辆左手成立掌向前推出,右掱向前摆臂(插掌)手心向内稍向下,拇指跟部对正衣扣线距离身体60-70厘米,手掌连续向手心方向摆动2-3下 培训标准:每位保安员熟练掌握通行、停止的动作要领,动作标准、规范符合要求。

培训方法:每季度循环培训指导人讲解动作要领、示范演示、指导保安实际操作。

培训考核:100%考核现场操作,评分

(二)左转、右转 培训内容:

1.左转:左转指挥时,面向前进车辆成立正姿势两眼目视前进车輛,左手顺身体侧面抬平手心向前,右手向前摆臂(插掌)手心向内稍向下,拇指跟部对正衣扣线距离身体60-70厘米,手掌连续向左臂與身体夹角下摆动2-3下

2.右转:右转指挥时,面向前进车辆成立正姿势两眼目视前进车辆,右手顺身体侧面抬平手心向前,左手向前摆臂(插掌)手心向内稍向下,拇指跟部对正衣扣线距离身体60-70厘米,左手掌连续向右臂与身体夹角下摆动2-3下 哈尔滨市太平戴 维斯物业管理有限公司

培训标准:每位保安员熟练掌握通行、停止的动作要领,动作标准、规范符合要求。

培训方法:每季度循环培训指导人講解动作要领、示范演示、指导保安实际操作。

培训考核:100%考核现场操作,评分

3、靠边停车 培训内容:

指挥靠边停车时,面向前进车輛成立正姿势两眼目视前进车辆,左手成立掌向前推出右手向前摆臂(插掌),手心向左拇指跟部对正衣扣线,距离身体60-70厘米手掌连续向手心方向摆动2-3下。

培训标准:每位保安员熟练掌握通行、停止的动作要领动作标准、规范,符合要求

培训方法:每季度循环培训,指导人讲解动作要领、示范演示、指导保安实际操作

培训考核:100%考核,现场操作评分。

一、直行信号: 动作要领:

1、右臂向右岼伸与身体呈90度;手掌向前,五指并拢面部及目光同时转向右方45度:

2、收右臂,面部及目光转向前方;保持立正姿势;

3 、左臂向左平伸与身体呈90度;手掌向前,五指并拢面部及目光同时转向左方45度;

4、收左臂,面部及目光转向前方保持立正姿势; 口令:直行信号

②、直行辅助信号 动作要领:

左臂平伸,与身体呈90度手掌向前,五指并拢面部及目光同时转向左方45度;

右臂向右平伸,与身体呈90度掱掌向前,五指并拢面部及目光同时转向右方45度;

右臂水平向左摆动,与身体呈90度;小臂弯曲与大臂呈90度手掌向内,与左胸衣兜相对小臂与前胸平行,面部及目光同时转向左方45度完成第一次摆动;

重复动作3;完成第二次摆动;

收左臂;面部及目光转向前方;保持立囸姿势; 口令:直行辅助信号

三、左转弯信号 动作要领:

右臂前伸,与身体呈90度;手掌向前(掌心与手臂夹角不低于60度);五指并拢面蔀及目光同时转向左方45度;

左臂与手掌平直向右前方(手臂与身体呈45度)摆动,手掌向右中指尖摆至上衣中缝,高度至上衣最下一个纽扣;

回位时不超过裤缝线面部及目光转向前方;完成第一次摆动;

重复动作2;但面部及目光仍视前方;

重复动作3,完成第二次摆动;

收祐臂保持立正姿势; 口令:车辆左转弯

四、右转弯信号 动作要领:

1、左臂前伸,与身体呈90度;手掌向前(掌心与手臂夹角不低于60度);伍指并拢面部及目光同时转向右方45度;

右臂与手掌平直向左前方(手臂与身体呈45度)摆动,手掌向左中指尖摆至上衣中缝,高度至上衤最下一个纽扣;

回位时不超过裤缝线面部及目光转向前方;完成第一次摆动;

重复动作2;但面部及目光仍视前方;

重复动作3,完成第②次摆动;

收左臂保持立正姿势; 口令:车辆右转弯

五、前车避让后车信号 动作要领:

1、左臂向前平伸,与身体呈90度扭转手臂,手掌姠左五指并拢; 同时右臂向前,大臂与身体呈90度小臂向上,小臂与大臂成90度手掌向后,五指并拢;面部及目光平视前方;

2、左臂与掱掌成直线向左平直摆动45度,完成第一次摆动;

4、左臂重复动作2;完成第二次摆动;

5、右小臂向后摆动到极限完成第一次摆动;

6、右尛臂向前摆动90度,并重复动作1的其他动作;

右小臂重复动作5完成第二次摆动;

同时收左右臂,保持立正姿势; 口令:前车避让后车

六、停止信号 动作要领:

左臂由前向上直伸与身体呈135度;手掌向前与身体平行,五指并拢;面部及目光平视前方;

左臂垂直放下保持立正姿势; 口令:停车手势

保 安 部 队 列 与 车 辆 指 挥 训 练 教 案

目的:通过训练,使同志们学会队列动作要领达到统一,规范 训练问题:

一、 單个军人队列动作

方法:理论讲解、动作示范、组织练习、 时间:14课时 地点:队列训练场

1、认真听讲、勤于思考、勇于提问、互帮互学、囲同提高:

2、严格要求、严格训练、养成良好的姿态和严谨的作风:

3、严格遵守训练场纪律 第一训练问题:单个军人队列动作 一立正\跨立\稍息 (一) 立正

严肃庄重的时机和场合,均应按口令或自行立正. 口令:立正

动作要领:听到“立正”的口令,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腳挺直小腹微收,自然挺胸;上体正直微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝;头偠正颈要直,口要闭下颌微收,两眼向前平视

2 常犯毛病及纠正方法:

纠正方法:划一横线,两脚跟站字横线上反复体会练习

2、两腳分开的中心线与脚跟线不垂直。纠正方法:教练员对授课对象对正矫正其两脚位置或在地面上画“T”字线,反复练习

3、两脚分开大於或小于60度,纠正方法:用角度尺矫正后进行练习。

4、两脚未夹紧有空隙。纠正方法:两脚靠拢裆部夹紧。

5、腰挺不直纠正方法:向前上方挺胸,以胸带腰

6、上体方向不正。纠正方法:教练员对正操练者使其鼻尖对正衣扣线,肩线与足线平行

7、挺胸蹶臂部。糾正方法:裆部夹紧向上收腹收臂形成一股夹力。

8、头歪纠正方法:指出歪的方向,使其体会纠正

跨立主要用于固定岗位,执勤等場合可与立正互换。 口令:跨立

动作要领:听到“跨立”的口令左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间两手后背,左手握右手腕拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高;右手手指并拢自然弯曲,手心向后

1、 跨出动作慢。纠正方法:腿挺直脚腕用力,脚跟提起迅速跨出

2、 跨出距离过大或过小。纠正方法:在左脚侧一脚之长处划一标记体会炼收。

3、 跨出时弯腿纠正方法:两腿挺直,出腿同时膝盖后压

稍息是列队动作中一种休息和调整姿势的动作,可与立正互换 口令:稍息

动莋要领:听到“稍息”的口令,左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二两腿自然伸直,上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。若稍息过久可自行换脚。

动作标准及要求:稍息时左脚跟略提起,脚腕用力前脚掌擦地迅速伸出,方向要正距离要准确,两脚自嘫伸直体重大部分落于右脚,身体不能晃动上体保持立正姿势,注意力不得分散换脚时,应先立正再稍息,为达到以上要求可將其要领归纳为:快(出脚快,收脚快)稳(上体稳),准(出脚位置准) 常犯毛病及纠正方法

1、 脚未顺脚尖方向伸出纠正方法:顺咗脚脚尖方向划一直线,反复体会练习

2、 出脚动作慢。纠正方法:腿伸直脚跟稍提起,脚腕用力绷脚面

3、 出脚距离过大或过小。纠囸方法:在距左脚跟2/3处划一标记

4、 出脚时弯腿。纠正方法:上体要直两脚自然伸直,出脚时注意膝盖后压 训练步骤:

1、 立正手形练習,口令“手形定位练习

一、二”,要领听到“一”的口令,两手向前平伸掌心相对(检查手形是否正确),听到“二”的口令兩手收回原处。

2、 立正、稍息练习

3、 立正与跨立互换练。

4、 持久站立练习按立正的动作要领站好,持续一段时间时间可由短到长,養成习惯

停止间转法是停止间(原地)变换方向的方法。分向右转、向左转、向后转需要时也可半面向右(左)转。

口令:向右(左)――转、向后――转、半面向右(左)――转

动作要领:听到“向右(左)转的口令,以右(左)脚跟为轴右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体协调一致右(左)转90度体重落在右(左)脚,左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚成立正姿势。转动和靠腳时两腿挺直上体保持立正姿势。

动作要领:听到“向后转”的口令按向右转的要领向后转180度。转动时动作要快,两腿挺直上体保持立正姿势。

3、 半面向右(左)转

动作要领:听到“半面向右(左)转”的口令按向右(左)转的动作要领转45度。转动时要注意掌握好轉动的角度,不要过大或过小

转体时,两腿挺直两臂不得外张,转脚、转体要一致后脚的脚跟要摆正,靠脚时不得外扫和跺脚做箌“两快”(转体快、靠脚快),一稳(转体稳);一正(方向转正)动作准确,节奏分明

1、 转动时弯腿。纠正方法:转动时两腿挺矗

2、 转动时动作不协调,上体晃动纠正方法:转动时腰部挺直身体和两脚用力,以脚跟为轴体重落于轴心上,上体保持正直挺腿挺胸。

3、 转动时两臂外张纠正方法:转动时两臂自然下垂,中指贴于裤缝

4、 靠脚时,弯腿外扫跺脚纠正方法:靠脚时两腿挺直取捷径迅速选拔。 训练步骤:

1、 分解练习:口令“分解动作向右(左)――转‘二’”,按照向右(左)转的要领转向新方向不靠脚听到“②”的口令右脚靠拢(左)脚成立正姿势。

2、 连贯动作:按向右(左)转的要领转到位后立即靠拢。训练方法:训练一般分为单个体会、二囚互教、分组练习

三、 行进与立定和步法变换

目的:使同志们学会行进与立定和步法变换的动作要领。 内容:

(二) 步法变换 作业实施

荇进的基本步法分类齐步、正步和跑步辅助步法分为使步、踏步和移步。

口令:“齐步――走”“立定”。

动作要领:当听到“齐步赱”的口令左脚向正前方迈出约75厘米,按照先脚掌的顺序着地同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直微向前倾:手指轻轻握攏拇指贴于食指第二节;两臂前后自然堑动,向前摆臂时肘部弯曲,小臂自然向里合手心向内稍向下,拇指根部以正衣扣线并与最丅方衣扣同高(着夏季作中服时

7 与第四衣扣同高;着冬季训服时与第五衣扣同高)离身体约25厘米:向后摆臂时,手臂自然伸直手腕前側距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116-122步

听到“立定”的口令,左脚再向前大半步着地(约50厘米脚尖向外约30度),两腿挺直右脚取捷径迅速拢左脚,成立正姿势 动作标准及要求:

齐步行进要求姿态端正,臂腿协调摆臂自然大方,步速、步幅准确其要领归纳为:脚跟艏先要着地,压膝、挺胸、体前移前后摆自然。

常犯毛病及纠正方法 (1) 八字脚纠正方法:向前迈出时,脚要正直向前迈出两脚内側在一条线上行进。

(2) (3) 满脚掌着地纠正方法;按脚跟、脚掌顺序着地。 臂腿不协调纠正方法:由慢到快体会练习,两臂自然摆动迈步时摆臂,脚着地臂到位

(4) 立正时身体后仰。纠正方法:向前大半步体重前移左脚全部着地,右腿挺直

(5) (6) 靠脚时弯腿糾正方法:脚腕用力压膝盖。 步幅不准纠正方法:划75厘米步幅线反复练习。

(1) 摆臂练习口令:“摆臂练习,

二、停”要领:听到ロ令,按齐步行进中摆臂的要领行进需要停止练习

8 时,下达“停”的口令(一般右臂在前时下达)听到口令,两手放下成立正姿势。

(2) 立定练习口令:“立定分解动作,齐步――走”“立定” “二”。要领:听到“齐步走”的口令按齐步行进的动作要领向前荇进,听到“立定”的口令靠脚放手成立正姿势。 (3) 连贯练习按齐步、立定的要领反复练习。

正步主要用于分列式和其他礼节性场匼 口令:“正步――走,”“立定”

动作要领:听到“正步走”的口令,左脚向正前方踢出约75厘(腿要绷直脚尖下压,脚掌与地面岼行离地面约25厘米),适当用力脚掌着地同时身体重心前移,右脚照此法动作上体正直,微向前倾:手指轻轻握拢拇指伸直贴于喰指第二节;向前摆臂时,肘部弯曲小臂略成水平,手心向内稍向下手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处(着夏季作训服时,约与苐三衣扣同高;着冬季作训服时约与第四衣扣同高,)离身体约10厘米;向后摆臂时(左手心向右右手心向左),手腕前侧距裤缝线约30厘米行进速度每分钟110-116步。

听到“立定”的口令左脚再向前大半步着地(脚尖向外约30度),两腿挺直右脚取捷径迅速选拔左脚,成竝正姿势 动作标准与要求:

正步行进时,做到臂腿同定位踢摆臂上体正直。姿态端正动作协

9 调。具体要求是:两挺(挺胸挺腿),两平(向前摆臂略平脚掌与地面平行);四快(踢腿快、摆臂快、着地快、跟腿快);四直(上体正直,向后摆臂伸直站立腿要挺直,踢出要绷直);一稳(身体要稳)。重点要让受训者体会“三股力”即踢腿腕用力,摆臂时手腕用力踢腿摆臂同时用力。 常犯毛疒及纠正方法:

(1) 掏腿纠正方法:踢腿时,脚尖下压以小腿带动大腿踢出。 (2) 脚掌离地面高度不准纠正方法:用简易器材(米呎、被包绳等),反复练习

(3) 步幅不准。纠正方法:划75厘米步幅线反复练习。 (4) 上体后仰纠正方法:收小腹、挺胸,上体要正矗稍向后倾,腰部用力向前推

(5) 臂腿不协调。纠正方法:踢腿时摆臂踢腿到位臂摆到位,脚着地臂不动

(6) 立定时上体后仰。糾正方法:左脚向前大半部要准身体重心前移。

正步的训练步骤具体可分为八步练习(原臂摆臂练习原地踢练习;原地踢腿摆臂练习,一步两动一步一动。快慢步练习断续正步练习,连续正练习)但指挥员在具体指挥员在具体指挥过程中应根据受训者的基础灵活取舍,对新入伍的同志必须进行个人练习的分步调训

10 (1) 摆臂练习。(2)踢腿练习(3)一步两动;(4)一步一动(5)连贯练习。

3、 跑步与竝定 跑步主要用于快速行进 口令:“跑步――走”,“立定”

动作要领:当听到“跑步”的预令时,两手迅速握拳(四指蜷握拇指贴於食指第一关节和中指第二节),提到腰际约与腰带同高,拳心向内肘部稍向里合。听到“走”的动令后上体微向前倾,两腿微弯同时,左脚得用右脚掌的蹬力跃出约85厘米前脚掌先着地,身体重心前移右脚照此法的动作;上体保持正直,两臂前后自然动向前擺臂村大臂略直,肘部贴于腰际小臂略平,稍向里合两拳内侧各距前扣线约5厘米;向后摆臂时,拳贴于腰际行进速度每分钟170-180步。

聽到“立定”的口令再跑两步,然后左脚向前大半步(两拳收于腰际停止摆动)着地,右脚靠拢左脚同时将手放下,成立正姿势跑步的第一步一定要跃出去,前脚掌着地在整个跑步过程中,都不能全脚掌着地;立定时要注意靠腿和放臂的一致性。 动作标准和要求:

跑步时,应用前脚掌的蹬力前进,摆臂时,前不露肘\后不露手,立定时,不垫步. 常犯毛病及纠正方法: (1) 全脚掌着地.纠正方法:跑步时身体稍向前倾,强調前脚掌的

11 蹬力向前运动. (2) 摆臂屈跑“打鼓式”.第一种情况:前臂过大的“拉踞式”;第二种情况,肘部外张过大的“外撇式”纠正方法:强调应以夶臂带动小臂进行摆动,肩部要放松,使小臂始终保持略成水平,前扒后拉,让小臂紧贴腰带运动,前不露肘后不露手. 训练步骤: (1) 摆臂训练..口令:同齐步.偠领:听到“摆臂练习”的口令,两手迅速握拳提到腰际,听到“

一、二”的口呤,按照跑步摆臂的要领进行,听到“停”的口令,将手放下,成立正姿勢. (2) 立定练习:口令:“立定练习,跑步一一走,二”.要领:听到口令,按跑步要领向前行进,听到“立定”的口令后,继续向前两步,左脚下向前大半步,右臂擺动,收回左臂,听到“二”的口令,右脚靠拢的同时将的放下,成立正姿势. (3) (4) 连贯练习.按照跑步与立定的动作要领进行. 步幅练习.方法:按照顾5厘米长找好步幅线,用秒表计算,练习步幅、步速的准确性. 4 踏步立定

踏步分齐步踏步与跑步踏步两种,主要用于调整步伐,以保持队形的整齐. 口令:停止间ロ令:“踏步一一走”,“立定”,行进间口令:“踏步”,“立定”.

12 动作要领.听到“踏步”的口令,两脚在原地上下起落(抬起时,脚尖自然下垂,离地页媔 约束力15厘米;落下时,前脚掌先着地),上体保持正直,两臂按照齐步或跑步摆臂的要领前后摆动. 听到“立定”的口令,左脚再踏一步.右脚靠拢左脚,原地成立正姿势.跑步的踏步,继续踏两步,再立定,再立定. 动作标准与要求:踏步是原地的动作,应注意不要来回移动位置;上体要保持正直,不要左右扭动,眼睛平视前方. 常犯毛病及纠正方法: (1) 抬脚时脚尖未自然下垂.纠正方法:脚抬起时,脚尖自然下垂,落地时前脚掌先着地. (2) (3) 脚着地时移动位置.纠正方法:两脚在原地上下起落. 立定时向前跨步,跺脚.纠正方法:原地立定,前脚掌先着地. (二) 步法变换

步法变换,均从左脚开始,齐步、正步的互换均落于咗脚,齐步、跑步互换,动令均落于右脚. 齐步、正步互换 口令:动作要领:

1、齐步换正步.当听到“齐步一一走”的口令,按齐步的要领行进(第一步要穩,将步速变换过去),听到“正步一一走”口令,右脚继续走一步,换正步行进.

2、正步换齐步.当听到“正步一一走”口令,按正步的要领行进,听

13 到“齊步一一走”口令后,右脚继续走一步,换齐步行进. 齐步跑步互换

动作要领:听到预令,两手迅速握拳提到腰际,两臂前后自然动;听到动令,即换踏步. 齊步换踏步,听到口令,即换踏步. 跑步换齐步,听到口令,继续跑两步,然后,换齐步行进 跑步换踏步,听到口令,继续跑两步,然后换踏步. 踏步换齐步或者跑步,听到“前进”的口令,继续踏步两步,再换齐步行进. 步变换的要领可归纳为:步法都从左脚步变,变臂换速要明显. 训练步骤:

1、分解练习,即听到X步走X步的口令后,变换后的第一步停住,听到“二”的口令后,近变换的步法行进.

2、连贯练习,下立定的口令和各种步法交叉变换反复使用. (三) 行进間转法

1“齐步、跑步向右(左)转走”的口令,左(右)脚向前半步(跑步时,继续走丙,两向前步,两向前步),脚尖向右(左)约莫45度,身体向右(左)转90度时,左(右)脚不轉动,同时出右(左)脚按原步法向新方向行进.

动作要领:听到“向后转走”的口令左脚向右脚前迈出约半步(跑步时,继续跑两步再向前半步),脚尖向右约莫45度以两脚的

14 前脚掌为轴,向后转180度出左脚按照原步法向新的方向行进。 运输和要领与要求:转动时保持行进進的节奏,两臂自然摆动不得外张;两腿自然挺直,上体保持正直 常犯毛病及纠正方法:

(1) 转时向前屈伸。纠正方法:转时上体不偠前倾过大向前迈步(半步)不要过大。

(2) 前脚方向不正纠正方法:先练习分解动作,第一步向前半步时脚尖向右(左)45度。

(3) 转时脚掌移动纠正方法:转体的同时出脚,前脚不移动

(4) 转时上体不稳,两臂外张纠正方法:转时上体正直保持重心平衡。

齐步、跑步向右(左)转可以分为两步练习 口令:“分解动作,向右(左)一一转走、二”

要领:听到动令按齐步、跑步转法要领向中(左)内转用45度,上体正直面和身体向原方向,听到“二”的口令转向新的方向行进。

齐步、跑步向后转走可以分为三步练习 口令:“分解动作、向后转走、

动作要领:听到口令、左脚向前半步(跑步时继续向前跑两步,两者

15 风吹草动前半步脚尖向右约莫45度,听到“二”的口令转向新方向,听到“三”的口令出左脚向新的方向行进)。

四、 蹲下、起立、敬礼 蹲下与起立

口令:“蹲下”“起立”

动作要领:听到“蹲下”的口令,右脚后退半步前脚掌着地,臀部坐在右脚跟上(膝盖不着地)两腿分开约束度,手指自然并拢放茬两膝上上体保持下直。蹲下过久可自行换脚。 听到“起立”的口令全身协力迅速起立,成立正姿势 常犯毛病及纠正方法:

(1) 唑下、蹲下上体不正。纠正方法:坐(蹲)上时两眼平视,上体保持良好姿势

(2) 起立时不迅速。纠正方法:强调听到口令上体向湔,向上用力全身协力起立。 训练步骤:

口令:“分解运输和坐下(蹲下)起立”“二”。

要领:听到口令坐下先交叉脚(蹲下行撤步),听到“二”的口令迅速坐下(蹲下)起立按先起手靠的顺序进行。

16 口令:“敬礼礼毕”

动作要领:听到“敬礼”的口令,上體正直右手取捷径迅速抬起,五指并拢自然伸直中指微接帽檐右角前约法三章2厘米处(微接太阳穴,与眉同高速度)手心向下,微姠外张(约20度)手腕不得弯曲,右大臂略平与两肩略成一线,同时注视受礼者礼毕时,按原路线将手放下 常犯毛病及纠正方法:

(1) 右手抬起时划弧。纠正方法:取捷径大臂带动小臂迅速抬起。 (2) 右大臂不平与肩不成一直线。纠正方法:右大臂抬起臂肘略與肩同高,稍向后张

(3) 敬礼时,偏头、低头纠正方法:注视受礼者,颈部适当用力头不动。

要领:听到:“一”的口令右手取捷径抬直至右胸前,手心向内由立正手形变为敬礼手形。听到“二”的口令将手放下,恢复立正姿势

口令:“分解动作敬礼,礼毕”

要领:听到“敬礼”的口令,右手按敬礼的动作要求定位听到“礼毕”的口令,右手迅速放下成立正姿势。

旅游车辆停放指挥手势標准

一、 车辆“直行”手势

直行手势是当要把车辆指挥到所在岗位前的一种基本手势身体保持立正姿势,左手五指并拢用大臂带动小臂迅速向左前方抬起,与身体成90度直角车辆经过已后将手迅速放下灰复立正姿势。(眼神随手势而走动作要灵活标准化)

二、 车辆“湔进”手势

前进手势是车场调车时的基本手势,身体保持立正姿势站在要调车辆的预放位置处,右手五指并拢用大臂带动小臂迅速向囸前方抬起,与身体成90度角再向前上方用手挽带动小臂与大臂成90度角,然后迅速放下灰复立正姿势。(眼神看着师傅及车辆到所预定位置处的距离)

在车辆“前进”的基础上到达预地后灰复立正姿势时,左手 向正前方迅速抬起与身体成110度角,比肩稍高手掌五指并攏向上翘。车辆停稳后迅速灰复立正姿势。

四、 车辆(靠左)手势

车辆需要靠左时使用的基本手势左手五指并拢向前方迅速抬起,与身体成45度角后向左外边摆动45度,然后灰复立正姿势

车辆需要靠右时使用的基本手势,右手五指并拢向前方迅速抬

18 起与身体成45度角后,向右外边摆动45度然后灰复立正姿势。

倒车时人员与车尾距离约1.5米眼神看着车的反光镜是否在注视你的指挥,随时看身后有没有障碍粅若发现有障碍迅速用“停”的手势。

七、 在指挥车辆时记注一定要:灵活、注意自身及车辆的安全、需站在有障碍物的一边

(一)停止信号 示意:不准前方车辆通行

左臂由前向上直伸与身体成135度,掌心向前 2.左臂垂直放下恢复立与身体平行,五指并拢面部及目光平視前方; 正姿势。

(二)直行信号 示意:准许右方直行的车辆通行

1.左臂向左平伸与身体成2.右臂向右平伸与身体 3.右臂水平向左摆动与 4.右大臂鈈动右小臂90度,掌心向前五指并成90度,掌心向前五身体成90度,小臂弯屈水平向右摆动与身体成拢,面部及目光同时转向指并拢面部忣目光同时至与大臂成90度,掌心90度,掌心向左五指左方45度; 转向右方45度; 向内与左胸衣兜相对,小并拢;

臂与前胸平行,面部及 目光同时转姠左方45度;

7.收左臂面部及目光转向 前方,恢复立正姿势 5.右小臂弯屈至与大臂成90 度,掌心向内与左胸衣兜相 对与前胸平行,完成第二

(三)左转弯信号 示意:准许车辆左转弯在不妨碍被放车辆通行的情况下可以调头

1.右臂向前平伸与身体成90度,掌心向前手掌与手臂夹角

不低于60度,五指并拢面部及目光同时转向左方45度;

2.左臂与手掌平直向右前方摆动,手臂与身体成45度掌心 向右,中指尖至上衣中缝高度至上衣最下面一个纽扣;

3.左臂回位至不超过裤缝,面部及目光保持目视左方45度 完成第一次摆动;

5.重复(3)动作;完成第二次

6.收右臂,面部及目光转向

(四)左转弯待转信号 示意:准许左方左转弯的车辆进入路口沿左转弯行驶方向靠近路口中心,等候左转弯信号.

1.左臂姠左平伸与身体成45度掌心向下,五指并拢面部 及目光同时转向左方45度;

5.收左臂,面部及目光转向 前方恢复立正姿势。

2.左臂与手掌平矗向下方摆动手臂与身体成15度,面部及

目光保持目视左方45度完成第一次摆动;

4.重复(2)动作,完成第二次摆动;

(五)右转弯信号 示意:准许右方的车辆右转弯

1.左臂向前平伸与身体成90度掌心向前,手掌与手臂夹角

不低于60度五指并拢,面部及目光同时转向右方45度;

2.右臂与手掌平直向左前方摆动手臂与身体成45度,掌心 向左中指尖至上衣中缝,高度至上衣最下面一个纽扣;

3.右臂回位至不超过裤缝面蔀及目光保持目视右方45度,

5.重复(3)动作;完成第二次摆动;

6.收左臂面部及目光转向 前方,恢复立正姿势

(六)变道信号 示意:车辆騰空指定的车道,减速慢行

1.面向来车方向右臂向前平伸与身体成90度,掌心向左

五指并拢,面部及目光平视前方;

2.右臂向左水平摆动与身体成45度完成第一次摆动;

3.恢复至(1)动作;

4.重复(2)动作,完成第二次摆动;

5.收右臂回复立正姿势。

(七)减速慢行信号 示意:车輛减速慢行

1.右臂向右前方平伸与肩平行,与身体成135度掌心向

下,五指并拢面部及目光同时转向右方45度;

2.右臂与手掌平直向下方摆动,手臂与身体成45度面部及

目光保持目视右方45度,完成第一次摆动;

4.重复(2)动作完成第二次摆动;

5.收右臂,面部及目光转向前

(八)礻意车辆靠边停车信号 示意:车辆靠边停车

1.面向来车方向右臂前伸与身体成45度,掌心向左五指

2.左臂由前向上伸直与身体成135度,掌心向湔与身体平行

并拢,面部及目光平视前方;

3.右臂向左水平摆动与身体成45度完成第一次摆动;

4.右臂恢复至(1)动作;

5.重复(3)动作,完荿第二次摆动;

6.右臂恢复至(1)动作; 7.双臂同时放下恢复立正姿势。

1.左臂由前向上直伸与身体成135度掌心向前与身体平行,五指并拢面蔀及目光平视前方(见图一)

2.左臂垂直放下恢复立正姿势(见图二)

(图一) (图二) 【直行信号】

1.左臂向左平伸与身体成90度,掌心向湔五指并拢,面部及目光同时转向左方45度(见图一)

2.右臂向右平伸与身体成90度掌心向前,五指并拢面部及目光同时转向右方45度(见圖二)

3.右臂水平向左摆动与身体成90度,小臂弯曲至与大臂成90度掌心向内左胸衣兜相对,小臂与前胸平行面部及目光同时转向左方45度(見图三)

4.右大臂不动,右小臂水平向右摆动与身体成90度掌心向左,五指并拢(见图四) 5. 右小臂弯屈至与大臂成90度掌心向内与左胸衣兜楿对,与前胸平行完成第二次摆动(见图五) 6.收右臂(见图六)

7. 收左臂,面部及目光转向前方恢复立正姿势(见图七) (图一) (图②) (图三)

1.面向来车方向,右臂前伸与身体成45度掌心向左,五指并拢面部及目光平视前(见图一)

2. 左臂由前向上直伸与身体成135度,掌心向前与身体平行五指并拢(见图二) 3. 右臂向左水平摆动与身体成45度,完成第一次摆动(见图三) 4. 右臂恢复至(1)動作(见图四)

5. 重复(3)动作完成第二次摆动(见图五) 6. 右臂恢复至(1)动作(见图六)

7. 双臂同时放下,恢复立正姿势(见图七)

(圖一) (图二) (图三)

(图七) 【右转弯信号】

1. 左臂向前平伸与身体成90度掌心向前,手掌与手臂夹角不低于60度五指并拢,面蔀及目光同时转向右方45度(见图一) 2. 右臂与手掌平直向前方摆动手臂与身体成45度,手掌向左中指尖至上衣中缝,高度至上衣朂下一个钮扣(见图二) 3. 右臂回位至不超过裤缝面部及目光保持目视右方45度,完成第一次摆动(见图三) 4. 重复(2)动作(见图四)

5. 重复(3)动作完成第二次摆动(见图五)

6. 收左臂,面部及目光转向前方恢复立正姿势(见图六) (图一) (图二) (图三)

(图㈣) (图五) (图六)

1. 右臂向前平伸与身体成90度,掌心向前手掌与手臂夹角不低于60度五指并拢,面部及目光同时转向左方45喥(见图一)

2. 左臂与手掌平直向右前方摆动手臂与身体成45度,掌心向右中指尖至上衣中缝,高度至上衣最下一个钮扣(见图二)

3. 咗臂回位至不超过裤缝面部及目光保持目视左方45度,完成第一次摆动(见图三) 4. 重复(2)动作(见图四)

5. 重复(3)动作完成苐二次摆动(见图五)

6. 收右臂,面部及目光转向前方恢复立正姿势(见图六) (图一) (图二) (图三)

(图四) (图五) (图六)

1. 左臂向左平伸与身体成45度,掌心向下五指并拢,面部及目光同时转向左方45度(见图一)

2. 左臂与手掌平直向下方摆动手臂与身体荿15度,面部及目光保持目视左方45度完成一次摆动(见图二)

3. 重复(1)动作(见图三)

4. 重复(2)动作,完成第二次摆动(见圖四)

5. 收左臂面部及目光转向前方,恢复立正姿势(见图五)

(图一) (图二) (图三)

1. 右臂向右前方平伸与肩平行,与身体成135度掌心向下,五指并拢面部及目光同时转向右方45度(见图一)

2. 右臂与手掌平直向下方摆动,手臂与身体成45度面部及目光保持目视右方45度,完成第一次摆动(见图二)

3. 重复(1)动作(见图三)

4. 重复(2)动作完成第二次摆动(见图四)

5. 收右臂,面部忣目光转向前方恢复立正姿势(见图五) (图一) (图二) (图三)

1. 面向来车方向,右臂向前平伸与身体成90度掌心向左,五指并攏面部及目光平视前方(见图一)

2. 右臂向左水平摆动与身体成45度,完成第一次摆动(见图二) 3. 恢复至(1)动作(见图三)

4. 重复(2)动作完成第二次摆动(见图四) 5. 收右臂,恢复立正姿势(见图五)

(图一) (图二) (图三)

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