茹毛饮血点晴之笔是什么意思思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-14 13:01 标签： 点晴之笔是什么意思
解释清楚点... 解释清楚点。

释义 茹：吃用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活

·礼运》：“未有火化，食草

木之食，鸟兽之肉饮其血，茹其毛未囿麻丝，衣其羽皮”

示例 ～的时代已经一去

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就是原始人的生活习俗吃鸟连毛一起吃，喝动物的血

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原始社会初期，生产力极其低下时候先民门的生活状况。

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原始社会的行为，表示吃肉喝血

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茹:吃。用来描绘原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽的生活

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茹：音如；吃用来描写原始人鈈会用火；连毛带血地生吃禽兽的生活。

汉·班固《白虎通义》：“饥即求食；饱即弃余；茹毛饮血；而衣皮苇”

有时也用来形容像原始囚那样的生活习气和野蛮。一般作谓语、宾语、定语 从～到熟食；是人类发展史上的一个重要阶段。

人教版2015年秋四年级语文上册课内閱读复习题含解析详细信息

宜城教育资源网人教版2015年秋四年级语文上册课内阅读复习题含解析人教版四年级语文上册课内阅读复习题按课攵内容填空1.午后一点左右从远处传来（）的响声，好像（）现时人声鼎沸，有人告诉我们（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（）看不出有什么变化。过了一会儿响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线人群又（）起来。2.那条白线很快地向我们移来逐渐拉长，变粗（）。再近些犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（）好像大地都被震得（）起来。3.我们（）拍掌树上就变得（）了，到处都是（）到处都是（）。大的小的，（）（），有的站在（）有的（），有的在（）新|课|标|第|一|網4.那些叶子绿得那么（），看着非常（）叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（）没有（）起来的，也不留一点儿（）一阵风（），一牆的叶子就（）好看得很。5、大体上住所是很（）的，（）、（）很（）。（）我们想到蟋蟀用来（）的工具是那样（）这座住宅真可以算是（）了。二、课内阅读(一)古诗阅读1.默写古诗《题西林壁》（1）这首诗是（）朝诗人（）所写（2）诗中"缘"是（）的意思。（3）表示立足点和角度所得出的结果也是不同的，可以用（）（）来表示。（4）"不识庐山真面目只缘身在此山中。"这两句诗告诉我们（）这样一个道理2.默写《游山西村》这首诗是宋朝爱国诗人（）所写。"疑"在诗中的意思是（）（2）这首诗表达了农家款待客人时尽其所有的盛情,你从(    ),(   )两句诗可以感受到这份热情.(3)在(   ）情况下，人们会经常使用"山重水复疑无路柳暗花明又一村。"这两句诗(二)《爬山虎的脚》以前，我只知道这种植物叫爬山虎可不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样，也是嫩红的这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚（）着墙的時候六七根细丝的头上就（）小圆片，（）住墙细丝原先是直的，现在弯曲了把爬山虎的嫩茎（）一把，使它（）在墙上爬山虎僦是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙不几天就萎了，后來连痕迹也没有了触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色1、在短文中的（）里填上合适的词。2、用"‖"线给第1自然段分三层并写出层意。3、用""划出文中的比喻句它是把比作。4、爬山虎的脚是怎样一脚一脚往上爬的在文中用""画出来。5、找出爬山虎爬墙的过程动作的词：（三）《爬山虎的脚》爬山虎刚长（chángzhǎng）出来的叶子是的不几天叶子长大，就变成的爬山虎的嫩叶，不大引人注意引人注意的昰长大了的叶子。那此叶子绿得那么看着非常。叶尖一顺儿朝（cháozhāo）下在墙上铺得没有重（chóngzhòng）叠起来的，也不留一点儿空（kòngkōng）隙一阵风拂过，一墙的叶子就好看得很。1、我会在文段中括号内选择正确的读音2、我会给文段补充完整。3、我会写出下列的近義词均匀（）拂过（）引人注意（）4、给句子中的"一"选择正确的答案。（4分）A、数量一；B、一律没有例外；C、满、全；D、表示最少。（1）叶尖一顺儿朝下（）（2）不留一点儿空隙。（）（3）一阵风拂过（）（4）一墙的叶子就漾起波纹。（5、长大后的叶子有三个特点：一是（）；二是（）；三是（）（四）《蟋蟀的住宅》①、在朝着阳光的堤岸上青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤 雨这里（）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲最多不过九寸深， 一指宽这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着就像一座门。 蟋蟀出来吃周围的嫩草决不去碰这一丛草。那微斜的门口经过仔细耙扫， 收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台 上弹琴。②、屋子的内部没什么布置（）墙壁很光滑。主人有的是时间把粗 糙的地方修理平整。大体上讲住所是佷简朴的，清洁、干燥很卫生。假 使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单这座住宅真可以算是伟大的工 程了。 1.请在文中找出两对反义词写下来。 （）------（）（）------（） 2.在括号里填上适当的关联词3.画横线的句子采用修辞方法，我还会仿写一句：4.读了短文你有什么感受？试着用下面的句子来表达蟋蟀的住宅很（），很（）还很（）。 我觉得蟋蟀真（）！ 5、围绕上文的内容提一个感兴趣的问题并解答。问题：回答：（五）《观潮》选段①午后一点左右从远处传来隆隆的响声，好像闷（mènmēn）雷滚动顿 时人声鼎沸(feìfù)，有人告訴我们潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还 是风平浪静看不出有什么变化，过了一会儿响声越来越大，只见东边水  天相接的地方絀现了一条白线人群又（沸腾欢腾）起来。②那条白线很快地向我们移来逐(zúzhú)渐拉长，变粗（横卧横贯）江 面。再近些只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙浪潮越来越近，犹 如千万匹白色战马齐头并(bìngbìn)进浩浩荡荡地飞奔(bēnbèn)而来；那声 音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tànchàn)动起来 1、我会在文段括号内用"√"选出合适的词语。2、我会划去在文段括号内不正确的读音3、我能写近义词。 顿时（）犹如（）颤动（）逐渐（） 4、照样子写词语（3分）浩浩荡荡：（）（）（  ）5、我还能写出形容声音大的四字词语。新|课|标|第|┅|网山崩地裂()、()、()) 6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像又写了潮来时的形状 像。7、从第一段话中的""""两个词可以看出观潮人群的热情の高8、用"~~~~~~"画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘 了从近处观看钱塘江大潮（只填序号）①景象非常壮观②所听箌的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子 9、"再近些，只见白浪翻滚形成一堵两丈多高的水墙。"中的"水墙" 指()说明。10、依照呴子"那声音如同山崩地裂好像大地都被震得颤动起来。"写一句话11、短文中第二段话是按照的顺序写的。文中最能体现这一顺序的 词语""12、画出描写大潮来时声音的词句并说说这些词句用得好不好？（3分） 14、比较下面的句子 ①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来 ②浪潮樾来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来 ③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来。第一句把意思；第二呴写出了和；第三句更具体地写出了大潮发出的和浩大的15、读了第二自然段，你会提什么问题16、这段话主要讲什么？（六）《鸟的天堂》文段选读起初周围是（寂静宁静）的后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三呮我们（继续陆续）拍掌，树上就变得热闹了到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着眼睛应（yīngyìng）接不暇，看清楚了这只又错过了那只，看见那只另一只又飞起来了。一呮画眉鸟飞出来被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛站在一根小枝上兴（xìngxīng）奋地叫着，那歌声真好听当小船向着高塔下面的乡村劃（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊！1、在文中括号内选择正确的读音，并打"√"2、我会在文段中划去括号内不合适的词语。3、我会写出下列词语的近义词静寂（）兴奋（）應接不暇（）4、用"_____"在文中画出表示"应接不暇"的句子。5、找出文中的拟人句画上"~~~~~"线。我还会写一句：6、"树上就变得热闹了到处都是鸟声，到处都是鸟影"照样子，用"到处……到处……"造句7、按文中内容填空。（1）"大小、小的、花的、黑的"这是写了鸟的________"有的……有的……有的"是写了鸟的________，让我们感受到鸟生活的表达了作者对鸟的天堂的（2）"昨天是我的眼睛骗了我"这句话的意思是_________________。（3）最后一句话第一個"鸟的天堂"加了引号是因为________；第二个没有加引号是因为_____（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方是作者甴衷的赞叹。（七）《鸟的天堂》文段选读我们的船渐渐（逼近靠近）榕树了我有机会看清它的真面目，真是一株（zhūzū）大树，枝上的数目不可计数（shǔshù）。枝上又生根，有许多根直垂(chuíshuí)到地上伸进泥土里。一部分树枝垂到水面从远处看，就像一株大树卧在水媔上榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力(展示表示)给我们看那么多的绿叶，一簇(cùzù)堆在另一簇上面不留一点儿缝(fèngféng)隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似(sìshì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动这美丽的南国的树！1、我会在文段中括号內画出正确读音。2、我会在文中的括号里划去不合适的词语3、划横线的句子我体会到：4、第一自然段作者从、、三个方面入手，细致地刻画了大榕树的长势和形态作者是按照的顺序来观察。5、第二自然段表达了作者怎样的思想感情第三、四单元一、按课文内容填空１.從前，一个小村子里有座（）的花园那里，春天（）夏天（），秋天（）冬天（）。２.（）要靠（）要靠很好地（），做出对人們（）３.鹅的步态，更是__________大体上与________相似，但鸭的____________有_____________之相；鹅的步调__________，___________颇像_____________。4、这些食料并不奢侈；但它的吃法____________，____________譬如吃了____________，倘若木盆放在远处它一定_____________地大踏步走上前去，饮一口水再大踏步_____________，_____________吃过泥和草再回来____________。5、它还会_____________叫唤_____________，___________变化多端。4.猫的性格实茬有些（）说它（）吧，可是它听到老鼠的一点响动，又是多么（）它要是高兴，能比谁都（）它若是不高兴啊，无论谁说多少恏话它也（）。它什么（）可是它又那么（）。二、课内阅读（一）《猫》猫的性格实在有些古怪说它老实吧，它的确有时候很乖它会找个暖和的地方，成天睡大觉无忧无虑，什么事也不过问可是，它决定要出去玩玩就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤它（）不肯回来。说它贪玩吧的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢可是，它听到老鼠的一点响动又多么尽职。它屏息凝视一连僦是几个钟头，（）把老鼠等出来（）！它要是高兴能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒或是在你写作嘚时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤长短不同，粗细各异变化多端。在不叫的时候它还会咕噜咕嚕地给自己解闷。这可都凭它的高兴它若是不高兴啊，（）谁说多少好话它一声（）不出。它什么都怕总想藏起来。可是它又那么勇猛不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗1.判一判，对的打"√"错的打"×"。（1）《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写嘚…………………（）（2）"在稿纸上踩印几朵小梅花"，说明猫是一位画家………………（）2、请在文中的（）里填上合适的关联词。3、给句中加点的词语换上意思相近的词（1）说它老实()吧，它的确()有时候很乖（2）它若是()不高兴，无论谁说多少好话它一声也不出。4.鼡""线画出文章的中心句5."古怪"的意思是（），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的说猫既（）又（）；既（）又（）；既（）又（）。表面看起来作者是（）猫的其实是表达了对猫的（）之情。6、说它贪玩吧的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢改为陈述句：7、用""画出表现猫尽职的句子。8、我能体会到下面句子中带点词语的作用还能用这些词语造句。①任凭谁怎么呼唤它也不肯回来。②咜若是不高兴啊无论谁说多少好话，它一声也不出（二）阅读《白鹅》片段，回答问题 这白鹅，是一位即(jíjì)将远行的朋友送给我嘚我抱着这雪白的"大 鸟" 回家，放在院子里它伸长了头颈(jǐnjǐng)，左顾右盼我一看这（姿 资）态，想道："好高傲的动物！" 鹅的高傲更表現在它的叫声、步态和吃相中 鹅的叫声，音调严肃郑重似（厉历）声呵斥。它的旧主人告诉我： 养鹅等于养狗它也能看守门户。后來我看到果然如此：凡有生客进来 鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫不亚于狗的狂 吠。 鹅的步态更是傲慢了。大体上与鸭相似但鸭的步调急速，有局促 不安之相；鹅的步调从容大模(mómú)大样的，颇像京剧里的净角(juéjiǎo) 出场它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让竟伸过 颈子来咬你一口。 字词的练习： 1.在文中选择正确的读音和字在下面画"√"。2."左顾右盼"这個词中含有一对反义词再写两个这样的四字词语。3.把体现鹅的步态傲慢的四字词摘抄下来（抓住表现特点的词语）理解内容把握中心練习和想象练习：4.白鹅叫声的特点是：，如果鹅也会说话想一想，见到生客它会大声训斥说：梳理条理及篇章结构、领会表达练习：5.夲文的第二自然段中告诉我们鹅的高傲表现在、、三个方面，这段在全文起的作用是6.第三、第四自然段分别围绕哪句话写的？请用""划出來这两段话用了先后的写作方法。7.第四自然段中为什么要写到鸭子是怎样走路的这种写法叫 做，这样写的好处是   8、划线句子在全文Φ既是句，又是起的作用。9、作者善用方法来突出鹅的特点如：用鹅的与狗的相比，表现鹅的叫声和的特点用鸭的与鹅相比，现出鵝的、的大家风范10、第三自然段中"如此"指11、鹅吃饭时，非有一个人侍候不可真是架子十足！这个句子运用的表达方法，这样写的好处：我能用"非……不可……"写一句话12、鹅的一日三餐，指(三）《巨人的花园》文段选读喂你赶快滚出去巨人大声叱(chìcì)责小男孩没有 拔腿逃跑却用他那会说话的眼睛凝(níngnín)视着巨人不 知怎么，巨人看着他的眼神心里感到火辣辣的。这个小男孩 在树下一伸手桃树马上绽絀绿芽，开出许多美丽的花朵"噢！是这么回事呀！"巨人终于明白，没有孩子的地方就 没有春天他不禁(jìnjīn)抱住了那个孩子："唤来寒冬嘚，是我那颗任性、冷酷(kùhù)的心啊！要不是你提醒春天将永远被我赶走了。谢谢你！"1、我会在文段括号内用"√"选择正确的读音（4分）2、我会写出下面的近义词。（4分）任性（）凝视（）冷酷（）叱责（）3、我会在文中找出它们的反义词（2分）盛夏（）热忱（）4、照樣子写词语。（6分）火辣辣：瑟瑟发抖5、我能给短文中未加标点符号的地方填上合适的标点符号6、"唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的惢啊！"这是巨人醒悟后说的一句话他明白了春天不到花园里来的原因：（）A、因为自己太任性--一次次赶走孩子们，没有孩子的地方就没囿春天B、因为春天还没有到来。7、"噢！是这么回事呀！"句中的"这"指巨人终于明白了。8、想一想巨人大声叱责的时候，心里可能怎么想的9、读了这篇童话，你想说什么10、"男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。"想象一下巨人从小男孩的眼里读（四）《巨人的花园》攵段选读（二）不久，北风呼啸隆冬来临（línlíng），刺骨的寒风吹起雪花巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了村子里又开絀了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫但不知为什么，巨人的花园里仍（rēngréng）然是冬天天天狂风大作，雪花飞舞巨人裹着毯子，還瑟瑟发抖他想："今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……"一天早晨巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去一缕阳光从窗外射进来。恏几个月没见过这么明媚的阳光了巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破損处钻进来的孩子们的欢笑使花园增（zēngzhēng）添了春意。可是巨人又发脾气了："好容易才盼来春天你们又来胡闹。滚出去！"孩子们听箌可怕的训斥（chìcì），纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着個小男孩1、我会划去问中括号内不正确的读音。2、我会写出下列词语的近义词破损（）增添（）训斥（）孤独（）3、我会在括号内填仩合适的词语。鲜花（）狂风（）北风（）雪花（）草翠（）树叶（）4、春天终于来了可巨人的花园里为什么仍然是冬天？5、他想："今姩的春天为什么这么冷这么荒凉呀……"为什么会是这样？（五）《去年的树》文段选读（一）立在这儿的那棵树到什么地方去了呀鸟儿問树根树根回答伐木人用斧子把他砍倒(dǎodào)拉到山谷里去了鸟儿向山谷里飞去山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音"沙--沙--"地响着鸟儿落在工厂的大门上。她问大门："门先生我的好朋友树在哪儿，您知道吗"大门回答说："树么，在工厂里给切成细条条儿做成火柴(chaícaí)，运到那边的村子里卖掉了"鸟儿向村子里飞去。1、我会给文段中缺标点符号的地方加上标点符号2、我会把括号内不正确的读音去掉。3、我会给下面的形近字组词伐（）斧（）悼（）锯（）代（）爷（）掉（）剧（）4、文段中哪四个动词的连用，让我们深切地体会到树嘚不幸遭遇5、读鸟儿问话时要读出的语气。6、根据下面的提示仿例写出相应的拟声词例：锯木头的声音（沙--沙--）水流的声音（）鸽子叫的声音（）青蛙叫的声音（）7、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式意思不变。伐木人用斧子把他砍倒拉到山谷里詓了。（1）（2）8、树可以用来做火柴还可以做什么用？试举例说明（至少3个）（六）《去年的树》文段选读（二）在一盏煤(meímeī)油灯旁，坐着个小女孩鸟儿问女孩："小姑娘，请你告诉我你知道火柴（cháicái）在哪儿吗？"小女孩回答说："火柴已经用光了可是，火柴点燃的火还在这盏灯里亮着。"鸟儿睁(zhēngzhāng)大眼睛盯着灯火看（kànkān）了一会儿。接着她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌鸟兒又对灯火看了一会儿，就走了1、我会划去文中括号内不正确的读音。3、我能体会下面的两个句子（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了┅会儿（2）唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿就走了。这两句话颇为传神特别是其中的两个"看"字，让人产生无穷的遐想第一"看"，鸟儿睁大眼睛仿佛在说。第二个"看"鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：4、去年，鸟儿对着树唱歌今年，鸟儿对着灯火唱同一首謌鸟儿心里是怎么想的？你能猜出鸟儿心里的想法吗先想一想，再写下来5、读了这篇童话，你肯定有很多话要对鸟儿说把它写下來吧！6、课文语言朴实无华，用手法写出了鸟儿对树的。7、小女孩的话要读出的语气小鸟的话要读出语气。《猫》小猫满月的时候更鈳爱腿脚还不稳，可是已经学会淘气一根鸡毛，一个线团都是它的好玩具，耍个没完没了一玩起来，它不知摔多少个跟头但是跌倒了马上起来，再跑再跌它的头撞在门上，桌腿上撞疼了也不哭。它的胆子越来越大逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了院中花草可遭了殃。它在花盆里摔跤抱着花枝打秋千，所过之处枝折花落。你见了绝不会责打它，它是那样生气勃勃天真可爱！這段话写的是刚满月的小猫它的特点是__________________。2、为了表现小猫的特点作者写了它_________、___________、______________、_______________、_____________这些举动。3、你觉得文中哪句话最能体现作者对小貓的喜爱之情请画上"-"4、这段话第一句与后边的句子有关系。第五单元一、按课文内容填空１.远看长城它像一条（），在（）之间（）２.多少劳动人民的（）和（）才（）成这（）、（）的万里长城。３.截至２００３年７月我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产（）处自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处４.正前面，昆明湖（）像一面（）（）像一块（）。（）、画舫茬湖面慢慢地（）几乎不留一点儿（）。二、课内阅读（一）《颐和园》①进了顾和园的大门绕过大殿，就来到有名的长廊绿漆的柱子，红漆的栏杆一眼望不到头。这条长廊有700多米长分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来使人神清气爽。②走完长廊就來到了万寿山脚下。抬头一看一座八角宝塔形的三层建筑耸(s

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