从每逢,倍思,中可以感情感受到什么诗人什么的感情

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-24 08:08 标签： 感情感受到什么

古诗词赏析实战演练（参考答案茬最后）

（一）江陵①愁望有寄鱼玄机

枫叶千枝复万枝江桥掩映暮帆迟。

忆君心似西江水日夜东流无歇时。

【注】①江陵：今湖北江陵县

1、“千枝”“万枝”与后面哪个词对应？“枝”字的重复有什么表达效果

2、“江桥掩映暮帆迟”，这是怎样的一幅画面请展开聯想和想象，作出具体的描绘（30字左右）

（二）渡汉江（唐）宋之问

岭外音书断，经冬复历春

近乡情更怯，不敢问来人

1、前两句中“外”“断”“复”从哪三个角度写作者贬居之苦，有什么表达作用

2、一般人是“近乡情更怯，急欲问来人”但本诗的后两句不同，這表达了作者怎样的复杂心理请简要分析。

（三）闺怨（唐）沈如筠

雁尽书难寄愁多梦不成。

愿随孤月影流照伏波营①。

【注】①伏波营：借用东汉马援的典故暗示征人戍守南疆。

1、诗中“孤”字含义丰富请作简要分析。

2、这首诗通过主人公思妇表达了怎样的思想感情是怎样递进表达的？请简要回答

（四）送杜十四之江南（唐）孟浩然

荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫

日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠

1、这首诗以谁的口吻，表达了怎样的思想感情

2、情景交融是古诗词写作上的特色。请联系诗中“春江正渺茫”做简要分析

1.认识2个生字会写5个生字。能正確书写“敬亭山、洞庭、江南”等词语

2.有感情地朗读、背诵三首古诗词，能正确默写《独坐敬亭山》《望洞庭》

3.学习通过看注释、边讀边想象画面等方法，感知诗词大意能用自己的话说说诗句的意思。

4.能感受江南山水的自然美受到美的熏陶。

1.感悟诗中描写的景色想想美好画面。

2.有感情地朗读、背诵三首诗词

感受江南山水的自然美，并能体会作者的感情

1.教师准备：（1）敬亭山的资料（2）李白写《独坐敬亭山》的历史背景（3）刘禹锡的资料

2.学生准备感受江南山水的自然美，并能体会作者的感情3课时

一、谈话导入理解课题

1．想想峩们学了李白的哪些诗？我们再把这些诗读一读（出示诗句）

2.这节课我们继续学习李白的诗，这首诗——《独坐敬亭山》（出示课题）

（1）学习生字“亭”。这个字常用在亭子的名称上如“醉翁亭、陶然亭”等。（出示生字）

（2）简介敬亭山（出示敬亭山资料）

（3）理解题目的意思。（出示题意）

二、学生自学初步理解

1．自由朗读这首诗，要求：（1）注意读准字音试着读出诗的节奏。

（2）学生洎读古诗根据注释，结合插图试着说说诗句的意思。（出示要求）

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