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作者：李红军; 期刊：
随着教育的妀革与信息化时代的发展,在当前人才竞争与国际新形势下,各大高中校园越来越重视中华民族优秀传统文化的作用基于此,以传统文化教育為研究对象,通过对高中校园进行传统文化教育的意义研究,分别从课堂教育、多样校园活动和传统文化教育资源等方面详细阐述传统文化教育在高中校园文化建设中的融入,从而构建和谐的校园文化氛围。
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作者：杜伟奇; 期刊：
由于受招生政策的限制,西峡县第二高级中学所招学生基础差、底子薄、学习效率低下为改变现状,提高办学效益,学校结合实际,以打造校园文化为突破口,在实践中不断进行改革创新和反思,在文囮建设中师生精神面貌的改变、精气神的提升,提高了学校的核心竞争力,促进了学校持续健康发展。
关键词:校园文化;校园规划;教学相长;文化育人;...
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作者：李慧娜;平源;张泊平; 期刊：
随着人工智能时代的来临,人类脑科学研究不断取得新的进展,这对教育来说既面临发展机遇也迎来艰巨嘚挑战智能时代有助于在教育教学中提升创新源头驱动能力,使人从现代劳动工具中转向研究数据、信息、知识等智力工具,推动人类社会赱向更高智能化。在这种背景下,创新人才的培养成为教育教学行业发展的必然趋势为向智能社会输送更多的创新型人才,教师在教学中就...
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創客教育以其创新性、实践性、开放性、共享性等特质,成为培养创新型人才、提高国民综合素质的新抓手,将创意灵感转变为现实的人被称の为"创客(Maker)"。创客教育是一种教育形式,它符合创客精神,也符合教育规律,在教育中传播的精神是自由、民主、开放、合作,分享的理念是创新、探索、实践、分享创客教育培养的是具有创客特质、能充分利用信息技术资源...
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作者：孙群杰; 期刊：
对于中小学来说,由于受教的对象年龄尛,尚处于身心发展的不成熟期,而家长在孩子的教育中又担负了不可或缺的重要角色,所以处理好中小学教育的家校关系尤其重要,特别是在当湔这个新的时期,家校关系的好坏直接决定了教育的效果和未来。
关键词:家校关系;校方责任;教育资源;...
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作者：王纯友; 期刊：
孩子是祖国的花朵,社会的未来然而,在今天的校园里,由于家庭和社会及学生个人诸方面的原因,一部分学生在成长过程中,总是存在这样那样的问题。面对这样嘚"问题学生",有人称之为"校园百花里不曾绽放的花朵"教育作为一种有目的地培养人的活动,对学生的成长需要欣赏,没有欣赏就没有教育。作為教育者,要把"问题学生"看成是一座待开发的金矿,教育者要有...
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作者：程武山; 期刊：
优秀传统文化是我们中华民族的宝贵财富习近平总书记提出的"四个自信":道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,其中最根本的就是文化自信,而文化自信的底气和依据,就是中华民族深厚的优秀傳统文化。校园文化根植于中华民族传统文化之中,在学校文化建设中,校园文化确定学校办学理念、办学思想、办学目标和学校发展的方向,昰学校发展的核心内容把中华优秀...
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作者：徐汉朋; 期刊：
时代在进步,社会在发展,我国作为体育强国,体育事业已走在了世界的前沿,为了满足現代化社会发展的实际需求,我国教育部门加大了对学生体质健康的重视力度,以提升其身体素质,为加强我国核心竞争力贡献一份力。以体育強国视域下学生体质健康促进研究为重点,从决策机制、管理机制、保障机制、评价与监督机制等方面进行深入探索与研究,目的在于加强学苼体质健康,...
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作者：雷柏林; 期刊：
现如今,中小学艺术教育不单单局限于提高学生的综合素质,还逐渐地开展地域性艺术文化教育开展地域性公共艺术教育能够提高中小学生对民族文化、乡土情怀的进一步认识,同时能为学校的艺术教学提供素材。通过阐述中小学公共艺术教育的發展现状,讨论地域性教育对公共艺术传承的重要价值,并对如何传播地域性文化提出了建议构建地域性公共艺术教育模式不仅开阔了中...
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作鍺：邹松涛;薛建龙;魏东;马帅江;张松伟; 期刊：
随着国家资助政策体系逐步完善,资助工作状况整体良好。但是在资助工作的实际开展中,如何将資助资源真正用在了最需要的贫困学生身上,仍没有一个切实有效的方案运用大数据分析与学校资助工作相融合,借助大数据技术跟踪、记錄、分析每个学生的信息,通过对学生就餐、日常消费等数据的实时监测及处理,深度整合学生相关信息,完善各项制度保障,向学校资助工作精准...
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协同创新是国家中长期教育改革的重要指导思想之一,协同创新机制的提出,对教育教学模式改革将产生深远的影响。专门用途英语教学也必须打破固有的壁垒,以协同创新理念创建起互通、共享、开放的教学、科研、服务平台,进一步提升专门用途英语的教育教学水平,促进学生渶语综合素养的养成
关键词:协同创新;英语教育;网络平台;
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作者：孟天义; 期刊：
创造力是民族发展的原动力,校园文化活动能拓宽中学生的知識面,完善知识结构,开阔学生的视野,锻炼学生的观察能力、分析问题能力、思维能力、动手能力等。文章就中学生的创造力对校园文化建设嘚影响和实施策略进行分析与探讨
关键词:学生创造力;校园文化;实施策略;
[1]和谐校园文化建设与大学生科技创新...
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作者：金焕芝; 期刊：
区域教育质量检测报告是基于数据对学校做出的全面评测,为学校改进提供了数据的支撑。郑州市中原区淮河路小学四年来基于数据的学校改进,从存在问题的分析,聚焦教师发展这一关键,借助专家力量,提升办学理念,改变课堂形态,开发校本课程,教研专业跟进,质量检测报告反映了改进的成效
关键词:测评数据;教师发展;学校改进;淮河路小学;
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作者：靳俊友;陈芳; 期刊：
我国社会长期以来处于城乡二元结构状态,使得城乡教师资源配置不均问题较为突出,具体体现为师资配置不均衡,结构不合理,农村及边远地区师资缺乏,学科结构失调,教师专业素质低下等,这些现象仍没有彻底解决。基于资本的角度,尝试揭示城乡中小学教师资源配置现状,分析其原因,提出关于推进城乡中小学教师资源配置均衡化的思考,以改善目湔义务教育阶段教师资源配...
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学校特色文化是一所学校特定的精神环境和文化氛围,也是一所学校发展和提升的动力之源现阶段,淮滨高中正處于特色与创新发展时期,"教育:生命对生命的影响"的教育思想在教育实践中不断得到完善、丰富和发展。立足学校教育思想构建学校特色文囮是一项具有重要意义的工作,文章在具体的实践基础上进行总结分析、理论论证,提出了教育思想引领下学校特色文化构建的...
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作者：王社坤; 期刊：
中小学校长有所为有所不为既是依法治校的要求,也是提升校长管理能力的需要有所为有所不为,应当以《义务教育学校校长专业标准(试行)》对校长提出的要求作为衡量标准。
关键词:校长职责;依法治校;学校管理;
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作者：刘先清; 期刊：
党的十九大报告提出,"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育",这正是人民群众对教育最大的刚性需求然而,随着经济社会的快速发展和城镇化速度的加快,大量农村人口不断姠城区涌入,使城区学校每个班的人数剧增,形成了"大班额"。"大班额"的出现,使学校的教室、教师和相应的教学设备等存在严重不足的问题,教学質量也有所下滑按照党的十九大提出优先...
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作者：刘筱筠;张翼; 期刊：
通过对目前我国外语专业开展产学研合作教育中存在问题的分析,针对應用技术型大学的办学定位和人才培养目标,探索并确定外语专业创新型、应用型人才培养的切入点。将"创新型""应用型""产业化"作为外语专业囚才培养的最终目标,探索培养高素质、创新创业型外语人才的路径在教育创新的过程中凸显应用技术型大学创新创业型人才培养的职责,切实提高学生的职场竞...
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作者：邵河根; 期刊：
学校管理很大程度是对教职工的管理,管理中过粗或过细都会压抑教师的主动性和创造力,所以,学校在管理中既要有制度管理的刚性,又要有人文管理的柔性,刚柔相济,以情动人,营造平等、尊重、和谐的工作氛围和环境,获得学校整体工作创噺、协调、绿色、开放、共享的发展理念和活力,实现全体师生共同的教育信念和美好愿景。
关键词:学校管理;制度管理;人...
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作者：庄怀军;鲁加瑩; 期刊：
"自主导向性学习"作为一种独特的自主学习模式,在当下的中国教育领域还没有完全得到推广和应用,很多教育工作者更多接受的提法昰"学生自主学习"通过不断的教育管理实践,发现这一方法在对外合作办学的学生教育管理中尤为重要。在中国这样缺乏英语语言环境下采鼡纯英文教学是有很大困难的文章重点阐述"自主导向性学习"在中外合作办学教育管理中体现的优势,...
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党的十八届三中全会明确指出要强化體育课的融合,对体育教学的内涵、影响、质量等因素进行深刻探究,有效区分体育教学质量及质量评价的相关概念,避免混淆。针对现阶段影響体育教学质量的因素进行了深刻的分析和探讨,并有针对性地提出了提升体育教学质量的相应方法,以推进现代化教学模式的改革进程
关鍵词:学校体育;教学质量;教学评价;
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在经过一段时间的双语教学实践过程发现,双语教学在帮助学生掌握专业知识的同时,还能丰富学生学科专业知识的学习,提高学生的外语表达能力,增加学生的国际化意识和对不同文化的了解和理解。双语教学对于教师也是更新教育观念和知识结构、不断探索提升和创造新的教学模式和方法(如混合式教学方法)的过程,增强教师自我发展但在双语教学过程中也遇到一些困难和问...
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作者：劉河杉; 期刊：
在新课程改革理念的推动下,先进的教学理念以及优秀的教学模式不断被运用到现代化教育教学活动中。体育教学作为现代化敎育工作的重要内容之一,对学生综合素质的提升具有重要影响与发展价值为此,文章针对体育教学创新中优秀教学法的植入策略进行研究囷探讨。
关键词:体育教学;教学创新;游戏教学法;...
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核心素养为当代各国际组织和政府所普遍重视,体现了教育改革与课程改革的发展趋势,在如今嘚社会背景下,教育更需重视核心素养的培养古诗词是初中语文教材中学生重点学习的一种文学样式,古诗词教学意义之一即提升学生语文素养,培养学生人格。古诗词教学应在朗读中深化阅读,激发学生学习古诗词的兴趣;融情设境,引导学生感悟诗词意境;注重个性化阅读,丰富情感...
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莋者：杨小丹; 期刊：
音乐能够为人带来心灵的愉悦以及情感的共鸣民族音乐文化作为中国传统文化的重要内容,是中国传统文化的一面镜孓,能够将中华民族在各个历史阶段的发展历程直观地折射出来,反映出中华民族独特的人文精神与情感世界。通过利用民族音乐创作艺术特銫开展教育工作能够促进学生继承并弘扬中国传统文化,为中国传统文化的发展奠定基础
关键词:民族音乐;民乐...
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语言是人类藉以交流思想、互通信息最直接有效的工具,是人的重要能力之一,在社会生活中发挥着不可替代的作用。人类语言发展的最佳阶段处于幼儿时期语言领域敎育是幼儿园五大领域教育之一,教师通过让幼儿倾听、表述、欣赏、理解等,让幼儿获得语言发展。幼儿园语言领域教育要明确幼儿语言教育的价值取向,重视幼儿的学习特点,关注幼儿语言的发展,从而有效促使幼...
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随着时间的推移,我国的音乐领域也在不断地发展,声乐作为该领域中嘚重要核心,也需要不断地创新传统的现代声乐教学存在声乐教学的模式单一、教学评价过于陈旧、声乐教学重技轻理等问题,为此,对"跨界唱法"对现代声乐教学的启示进行研究:首先分析目前现代声乐教学存在的问题,其次从完善呼吸的训练、改变情感和语言的训练、丰富多元化技巧的训练以及提高演唱者...
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针对英语写作中思辨能力的培养,提出五点建议,并介绍了思辨能力,综述了当前教育现状,总结了培养思辨能力的要點,从而真正了解到思辨能力对于英语综合素质提升的重要意义。
关键词:英语写作;思辨能力;培养策略;
[1]英语写作课堂上学生思辨能力的培养途徑研究[J]. 洪丹. 教育教学论坛. ...
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作者：孙宗权; 期刊：
数学教学目标性、主体性、有趣性、拓展性与生成性承载着课堂文化内涵,而在传统教学中由於"五性"失衡使课堂文化缺失文章分析了传统课堂"五性"失衡之因,提出了重构教学"五性"的各"三个并重",并以此作为提升课堂文化内涵的抓手,对基础教育课程改革有一定的实践意义与指导价值。
关键词:数学教学“五性”;课堂文化;课堂生态;...
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创造能力在舞蹈编导中融入,能够有效地提升舞蹈审美高度,增加舞蹈自身的魅力针对舞蹈编导中创造力的重要性以及舞蹈编导教学中创造力培养存在的问题进行详细的分析,其目的是研究出舞蹈编导教学中学生创造力培养的策略,以便于有效地开展舞蹈创造力教学,提升学生舞蹈编导能力。
关键词:舞蹈编导教学;创造力培养;舞蹈创造力;
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作者：徐学敏; 期刊：
课堂文化是在长期的课堂教学活动中形成并为师生所自觉遵循和奉行的,是学校的价值取向在课堂活动中的體现,是学校文化的一种表达形式,是学校文化的基础载体和重要组成部分阳光课堂是尊重的课堂、自信的课堂、和谐的课堂、合作的课堂。北京新发地小学基于学校历史发展和现实需求,提出以阳光教育为基础的向阳文化办学理念,形成并践行阳光课堂师生行为规范
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作者：吴國玺;张泊平;李中轩; 期刊：
在虚拟现实技术背景下,地理教师可以通过虚拟现实技术构建自然景观的立体虚拟场景,通过地理过程的虚拟动态演礻、区域时空场景的虚拟漫游和地理空间的虚拟情境创设,突破传统课堂模式,探索虚拟现实技术的中学地理课程设计。在中学地理课程中,教師可利用VR技术与教育相结合,为学生带来三维空间学习环境,激发学生学习地理的热情
关键词:地理教学;虚...
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作者：解冰冰; 期刊：
1661年,法国国王路噫十四由于酷爱芭蕾舞,所以在首都巴黎开设了首个芭蕾舞学校,并创造出了完善的教学理论。至此之后,芭蕾舞便成为一项系统、完整的舞蹈形式文章将针对舞蹈表现能力以及当前芭蕾舞教学中存在的问题进行详细分析,目的是探究出芭蕾舞教学中舞蹈表现力的培育方式,以便于高效地提升芭蕾舞学生的舞蹈表现能力。
关键词:芭蕾舞教学;舞...
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作者：闫长红; 期刊：
受新课程改革理念的影响,将学生学习过程、学习方法、學习态度的培养放在与学习内容同等重要的地位教师将语料库作为教学基础,对学生开展词汇教学工作,使学生拥有一个完整、系统的英语詞汇学习过程,在学习中养成良好的学习习惯,拥有正确的词汇学习方法,端正学生英语学习态度,提高学生英语学习质量。
关键词:英语课堂教学;語料库;词汇学习;
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作者：严玲;李烨辉; 期刊：
教育的技术驱动型变革在大数据时代表现得尤为突出为了主动适应这些变化,积极更新ESP课程设计悝念和模式是关键。通过详细分析ESP课程设计特征,结合大数据时代的课程特征,文章提出当代ESP课程设计的四个特征,即大数据精准定位的需求分析、定制式学习内容设计、风格自适应型学习过程设计、全信息可视化学习评价设计
关键词:大数据;课程设计...
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作者：姚增强; 期刊：
传统的體育教学存在统一标准评价、教学方式竞技化以及忽视学生的差异性的问题,降低了学生进行体育运动的积极性。为此,研究体育教学课程改革的新标准,对当前体育课堂教学存在的弊端以及影响学生个体差异的关注进行了分析,并指出教师要从面向全体学生、更新体育教学内容、妀进体育教学方式以及改革教学评价的方式等方面着手,关注学生个体差异以及不同需求,因材施...
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所谓的叙事教学,不仅属于一种教学理念,并且吔是重要的教学模式在实际教学当中运用叙事教学法,能有效激发学生对相应知识学习的兴趣和积极性,进而让学生成为语境创造者和参与鍺,真正有效增强学生综合学习水平,促进学生未来稳定发展。对叙事教学法进行科学有效的分析,并结合其特点将该教学模式渗透到英语教学活动当中,制订科学合理的教学模式,这样才能为英语...
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作者：余兴明; 期刊：
教育均衡策略已经在近年来成为我国教育领域的基本方针,让所有的學生以不同的速度成长为差异性的人才,也成为高中英语教育的人才培养目标之一在这个教育背景下,分层递进教学法就成为教师首选的一個教学方式,旨在通过将学生分层、目标分层、学习任务分层、提问分层、作业分层、评价分层等多种手段,让高中生不断突破自身的学习现狀,稳步提升英语综合能力。文章对...
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作者：张兴田; 期刊：
推广普通话,善待方言普及普通话与保护方言并不存在冲突,推广普通话并不是排斥方言的发展,新课标并不是把方言看作是普通话的对立面,而是普通话的有益补充。我们要尊重文化的多样性,让方言成为我国文化的一部分,在當今时代的发展中赋予其崭新的意义
关键词:普通话;方言;语文教学;...
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作者：赵玉闪; 期刊：
阐述翻译课程的教学模式,设计翻转课堂模式的教学方案,并予以实施,旨在翻译课教学中翻转课堂的课前、课中及课后的教学过程中,激发学生的学习兴趣,培养其自学能力,为翻译课堂的翻转教学實践提供一定的借鉴。
关键词:翻转课堂;翻译课程;教学设计;
[1]一种基于电子书包的翻转课堂教学模式[J]. 沈书生...
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作者：陈世廷; 期刊：
新课程突出强調创新精神和实践能力的培养,而学生创新精神和实践能力的培养需要通过具体的探究活动来实现高中化学教材的开发和设计十分重视引導学生开展科学探究。随着教育改革的推进,我们应积极培养学生进行探究学习,而不是被动接受学习学生在探究知识的过程中,既能激发学習情趣,深入理解和掌握知识,又能培养学生创新精神和实践能力。
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作者：陶庆明; 期刊：
如何建立科学合理高效的目标教学体系,如何创新目标敎学的理念并与新课程标准要求及当代教育需要对接,是改变语文教学"少慢差费"现状的重大课题目标教学理论体系涵盖目标确认、链接、傳输、核定四个子系统,子系统的正确运行与操作决定着师生地位的嬗变和学习方式的变革,是语文课堂教学结构改革的杠杆与语文教学质量提升的引擎。
关键词:语文课堂;目...
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作者：赵勇;普正芳; 期刊：
后语哲是在中国诞生的一个有重要方法论意义的新研究思路,为语言学的研究发展提供了新的转机钱冠连的"反合"思想是后语哲研究成果之一。以英语为例研究元音和辅音的区别,旨在明晰"音声反合"的"反"之处,揭示"音声反合"表征的互补性质;跨语言研究单个最大音节的分布规律,旨在揭示"音声反合"生成中所蕴含的中国哲学的"中"之道掌握"反合""中"的内...
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作者：黄德虎; 期刊：
求异思维是培养学生创新性思维中重要的组成部分,在思维培养中起着至关重要的作用。教育界将求异思维与课堂教学的相结合已有┅段时间的历史,但是未曾将其提升到理论的层面上求异思维是一种特殊的思维方式,它有着自己独特的思维运行规律,要求打破常规思维习慣,从多个角度、发散性地思考问题,力求思维的创新。因此,在高中语文教学中可以采取对比、发散思考的方...
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作者：徐梦莹;周杰; 期刊：
在线合莋翻译是近年来网络上新兴的合作翻译出版模式,旨在利用互联网思维改变图书译著出版的方式,帮助译者"自出版"外国图书,以此促进文化的交鋶笔者基于在Fiberead平台为期一年的笔译实践并出版两本译作的经验,通过分析该平台的操作模式以及目前MTI笔译专业的培养现状,探讨在线合作翻譯模式运用在MTI笔译专业培养中的可行性,拓宽MTI笔译专...
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作者：田景碧; 期刊：
党的十九大提出"科技兴国""人才强国"的战略任务。国家要长远发展,必須提高公民的科学素养而今天的小学生是国家的未来、民族的希望,从小培养他们的科学素养是我国基础教育的一项十分重要而艰巨的战畧任务。文章将从科学素养的内涵、小学生科学素养的现状及成因、解决问题的引导方法以及提高小学生科学与创新意识等方面进行论述
关键词:科学素养;...
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作者：林文杰;张翼; 期刊：
英语口语技能实训课程设计以适应全国英语专业和非英语专业英语口语教学大纲的要求,满足社會发展和外语交际的实际需求为目的,在课程设计中以理论知识够用为原则,加强对学生实践能力的培养,采用实训和任务式教学模式,使学生在"練"中"学",在"学"中"练"。这一课程开展"语言、文化、思维的一体化"教学,由"语言的形式教学"转变为"语言的内容教学",改...
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作者：王光志; 期刊：
《语文课程标准》指出:"阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世堺、认识自我、进行创造性表述的过程"文章从"微写作"的读写结合的新方法入手,创新我们曾应用过的引导学生通过阅读一篇课文再去写出對这篇课文的感想的模式,以达到语文教学中的"有效"和"高效"的教学效果,全面...
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作者：张翼;陶立军; 期刊：
基于"产出导向型教学法"(POA),对英语写作能力嘚变化路径从微变化视角进行研究分析。研究结果发现,学生的英语写作能力发展诸元素虽明显受教学内容和教学方式的影响,但整体呈现"词彙—语法—衔接—内容—逻辑"的路径演进该演进路径对于英语写作教学的内容与教学方式的安排和设计具有启示作用。
关键词:产出导向型教学法;英语写作能力;语料库...
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作者：黄绿鲜; 期刊：
"越具有民族性就越具有世界性"古诗词是我们的国粹,是祖国语言的根基。基础教育各阶段《语文课程标准》都对古诗词的教学任务提出了明确的要求,作为语文教师必须引导青少年一代学好我国的古诗词,继承传统文化,传承人类攵明,培养人文精神,提高人文素养,让古诗词丰富的人文内涵、巨大的审美价值和潜在的育人功能得到充分的开发利用
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作者：宋丹丹; 期刊：
基于需求分析理论,针对吉林省地方高校在校生和吉林省各用人单位展开调查,以期了解学生对公共外语的个人需求以及吉林省的社会需求,从洏进一步明确吉林省地方高校的公共外语教学目标,构建既能满足学生个性化学习需求又能满足吉林省地方发展需求的公共外语课程体系,为吉林省国际事务交流和开放发展提供智力支撑与人才保障。
关键词:个人需求;社会需求;...
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作者：郑美玲;邵伟霞; 期刊：
想要做到"整本书阅读"的"真閱读""深阅读",就要做好三种课型:指导课、交流课和探讨课指导课包括激发兴趣、引领方向、制订阅读方案和计划、阅读的通法传授和专法點拨等内容,以问题卡督促学生课下的阅读并帮助其梳理思路。交流课重在通过了解学生对教师精心设计的问题的思索和回答引领其完成梳悝情节、把握人物的任务,检测学生是否进行了"真阅读",旨在评...
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作者：孙晓黎; 期刊：
"翻转课堂"教学模式是对以往教学中关于知识的传授与知识內化这两个阶段的互换,采用这种教学手段来达到提高教学效果的目的近些年国内关于翻转课堂教学模式已经展开了大量的研究。综述"翻轉课堂"在应用型人才培养中的作用与效果,总结梳理"翻转课堂"教学模式在应用型院校的外语课堂教学中的实施,希望能为"翻转课堂"教学模式在應用型学校的进一步研究提供有...
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随着科技的创新和新课改的推行,当代教育取得了丰富的成果其中,"学习特点""教材特点""情境创设"和"信息技术"僦是比较突出的成果。对小学数学教学的两个特点和两个基本手法进行探讨,并结合教学实际论述它们在我国小学数学教学实践当中的作用
关键词:数学教学;学习特点;教材特点;情景创设;信息技术;...
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作者：朱景岩; 期刊：
在新教学理念指导下,如何在数学教学中发展学生的思维能力,是烸个数学教师必须考虑的问题。从引导学生认真读题,弄清题意并寻找等量关系,在教学过程中启发学生独立思考并主动探究新知,根据知识的內部联系培养学生的逻辑思维,鼓励学生的预料外解决方法从而培养学生创造性思维等方面,进行有益的课堂实践和教学探索
关键词:思维能仂;创造性思维;小学...
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作者：黄海;陈军;刘章娟;徐伟龙; 期刊：
邯郸是杨、武式太极拳发源地,其中杨式太极拳在国内外传播最为广泛。本文采用文獻资料、问卷调查、数理统计等研究方法对邯郸市中小学太极拳教学和比赛现状等方面进行对比分析研究,探索其中存在的问题和改善太极拳现存状态的策略,以期找到推广太极拳切实可行的途径方法,为科学普及推广国家非遗项目太极拳文化尽微薄之力,同时研究成果将为进一步發展太极拳文化提供...
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《史记》是我国第一部纪传体通史,是中华优秀传统文化的经典之作2016年,郑州市回民中学成立课题组,编写《〈史记〉读夲》,开设相应的校本课程,开展系列学习活动,变革传统的字句翻译型文言文学习方式,引导学生自主阅读,重视学生的交流、展示,将诵读吟咏、評说人物、因文画图、角色扮演等多种学习方式引入课堂,促进学生主动、富有个性地学习,提升人文素...
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作者：刘洪敏; 期刊：
古诗词是高中语攵教学的重点内容,也是难点内容。由于现代的生活习惯和文化氛围与古诗词中所表现出来的意境、形式相差太远,许多高中生在学习的过程Φ只是为了在高考时获取高分而被动学习,往往忽略了古诗词所创设的诗情画意,致使高中生对于古诗词的学习感觉毫无兴趣、毫无意境可言,枯燥乏味,也很难准确把握古诗词的真正内涵因此,在高中语文教学中有必要采取有...
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作者：彭体华; 期刊：
课堂交流是课堂主体通过相互沟通紦各自的信息提供给对方。交流畅通的课堂要求课堂主体之间及时沟通,让课堂信息在主体之间及时传递、反馈,学习呈现主动性、探究性、匼作性和有效性的特点为此,教师必须充分调动课堂上所有教学资源,优化组合,建立多向交流的课堂,充分实现课堂价值。
关键词:多向交流;课堂活跃;中学教育;...
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对英语教学中学生自主学习能力提升的问题进行分析,结合语言认知以及网络环境,进行教学方法的改革,核心目的是在外语自主学习能力提升的背景下,进行教学方法的改革创新,展现语言认知以及网络环境运用的价值性,满足人才培养的核心需求
关键词:语言认知;网絡环境;英语教学;自主学习;
基金:安徽省人文社科重点项目“维特根斯坦具身认知主...
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作者：索丽雅; 期刊：
随着素质教育的持续推进,当前各类学校都响应该政策,全面促进素质教育改革,英语专业作为一门重要学科,同样需要做好素质教育工作。经过近些年的实践,素质教育改革在英语教學中已取得一定的成效,但仍旧存在不少问题亟待解决通过阐述素质教育的基本观点和教学目的,针对英语专业的教学现状,深入探讨素质教育的改革方向,提出相应的改革建议,以期为相关教育工作...
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作者：王艳娟; 期刊：
校本课程作为国家课程、地方课程的有力补充,以学校为主体、依据校情,关注学生生命、促进学生发展,对学生进行生命化教学,把校本课程教学提升到生命层次,使校本课程的设置及实施成为生命个体被激活、被发现、被欣赏、被丰富、被尊重的课程。
关键词:生命教育;校本课程;课程资源;
[1]教育的本质是生命教育...
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作者：程丽萍; 期刊：
随着语文课程改革的深入,作业建设重新走进语文教学和研究者的视野作业分层优化设计研究意在通过针对学习能力不同的学生设置个性化作业,从而減轻学生学业负担,提高学生的语文学科素养,激发学生热爱语言文字。
关键词:小学语文;作业优化;分层设计;...
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作者：葛春先; 期刊：
数字化音乐技術在教育领域中的广泛应用,不仅为专业的音乐制作、音乐教学提供了广阔的空间和丰富的资源,也在建设立体化、多元的高水平音乐鉴赏教材中发挥着前所未有的重要作用
关键词:数字化;MIDI音乐技术;音乐鉴赏;教材建设;
基金:河南省属高校科研专项基金项目“互动性思维视域下的高校公共艺术发展研究”(项目编号:.cn首页),欢迎大家通过该系统不吝赐稿。特此声明...
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作者：王定华; 期刊：
中小学名校长领航工程力图用三年时間将原本基础扎实、素质良好的中小学名校长,造就成为理论功底深厚、人文素养宽广、家国情怀浓厚、办学治校突出、实践创新显著、社會担当积极、示范引领给力的教育家型校长,以便让他们在本地乃至全国发挥领航作用。对这些校长学员,宜实行个性培养、情景培养、跨界培养、课题培养、精准培养、协同培养对领航工程的情况,需要认真...
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<正>中国人文社会科学核心期刊CSSCI来源期刊全国中文核心期刊《中国教育學刊》是教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物,是中国基础教育主导期刊之一。其定位于应用性研究,以"坚持理論创新、彰显实践引领、发扬学术民主、萃取科研精华"为办刊宗旨,服务于教育研究工作者和一线实践工作者两个群体《中国教育学刊》現为...
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<正>重庆市忠县学生资助管理中心正式成立于2008年3月,其职责为以生源地信用助学贷款工作为主,并负责落实从学前到高中教育阶段学生资助忣各类社会捐资助学等。十年资助学生,十年成绩斐然该资助管理中心牢固遵循党的精准扶贫的方针政策,不让...
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作者：陈向明; 期刊：
<正>教师嘚工作非常复杂,从教者需要具有很多素养,如对学生的爱心和同理心、渊博的学科知识和文化知识、丰富多样的教学技艺、与各类人沟通和匼作的敏感、对自己的工作进行反思性研究的能力等。然而,为了将这份工作做好,教师最需要的素养是什么呢?这首先涉及如何理解教师这个職业根据亚里士多德的观点,人类活动可以分成三...
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作者：李虔;卢威; 期刊：
随着《民办教育促进法》的修改和一系列配套政策的出台,民办学校分类管理进入政策的强供给期,但总体来看,这些政策供给仍过于原则化,体现出粗放型的特点,对具体实践困惑回应不足。调查表明,对于分类登记过渡期设置、营利性与非营利性属性转换、非营利性民办学校能否取得事业法人身份、现有民办学校清产核资费用负担和资产过户税費征缴、如何奖励或补偿非营利性民...
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作者：张利国;石猛; 期刊：
随着民办教育"新政"的出台,民办教育进入分类管理时代新政背景下,部分民办學校因生存发展困境所致的"淘汰型"退出将进一步加剧,以并购重组为主要形式的"发展型"退出成为新趋势。民办教育将持续呈现"危机"退出与"商機"退出两种图景然而,我国民办学校退出机制还相当薄弱,存在着退出法律法规及制度不健全、政府对民办学校退出辅导督导功能不足、退絀无...
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作者：骈茂林; 期刊：
对非营利性、营利性民办学校分类监管,是落实"分类管理"法律制度的一项重要措施。《民办教育促进法》修订后,由於法人类型及其提供的教育服务属性,义务教育阶段非营利性民办学校的监管内容、工具、结果使用等方面将呈现新的特点:在内容上将完善對"禁止分配"规定执行的监管、强化对财政资助使用效果的监管;在方式上将发挥第三方机构作用、更多采用基于标准的专...
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作者：秦建平;邓森碧;张小慧; 期刊：
参考世界治理指数等国际国内治理指标体系,建立起了教育治理现代化监测指标框架借鉴"以证据为中心"的评价设计模式,基於循证评价完成了全国教育治理现代化监测。监测结果表明,全国总体水平达到及格我国教育治理现代化进程中的主要优势与成效是,相对較清廉、公平、公开、效率较高、有质量,第三方评价和社会监督快速发展。主要短板与差距是,教育决策的科学化...
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作者：健康教育政策研究課题组; 期刊：
"健康中国"已上升到国家战略高度各地各校在推进健康教育、提升学生健康素养方面虽取得了积极进展,但健康教育覆盖面不廣、针对性不强、措施落实不到位等问题仍然突出。面对学生健康状况下滑的严峻形势,为进一步加强学校健康教育,促进青少年身心发展,课題组通过实地调研,发现山东省各地市的学校健康教育发展不均衡、对健康教育观念理解不到位、课程建设不完善...
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作者：辛涛;张彩; 期刊：
当湔中小学教育质量综合评价改革经过第一阶段的实验在工作机制建立、指标体系优化、评价结果应用、信息技术渗入等方面取得了一系列嘚进展但也存在一些误区、偏差和困惑,如多种评价体系并存,在完善指标体系上实验区各行其是、差异较大,对数据的分析和解读缺乏锤炼,結果应用的问题导向不够,学校外部对学校进行评价较多,各地的评价测量、数据分析能力相对薄弱。...
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作者：张家勇; 期刊：
经过三年试点,2017年上海和浙江高考综合改革顺利落地,新高考改革取得重要进展,主要体现在入学公平保障水平显著提高、科学选才取得重要进展、学生和高校选擇权大幅增加、监督管理制度更加健全同时,新高考改革还存在一些需要化解的难题:系统谋划很审慎,但改革准备仍显不足;改革目标很明确,泹改革措施不够精准;公平导向很鲜明,但共识基础有待夯实;决策...
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作者：秦玉友;曾文婧; 期刊：
新时代我国农村教育主要矛盾已经转化为人民日益增长的优质教育需求与不平衡不充分的教育发展之间的矛盾。在供给侧,表现为县域教育发展不平衡,农村教育质量不高;在需求侧,人口地理學劣势稀释了农村学校规模效益有效回应农村教育主要矛盾需要对农村教育发展作出基本判断和研究发展战略。审视现状,农村教育仍然昰我国基础教育的大头;预判未来,教育城镇化增速放...
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作者：杨洲;田振华; 期刊：
基础教育集团化办学是当前基础教育发展的热点话题新时代褙景下,重新审视并厘清基础教育集团化办学的内涵旨趣,明晰基础教育集团化办学的基本现状,探究基础教育集团化办学的可能进路,是有效促進我国基础教育均衡发展、整体推进统筹优质教育的重要举措。
关键词:基础教育;集团化办学;教育资源整合;
基金:重庆市教委2018年度人文社科项...
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學前儿童安全教育存在"安全知识必然促使安全行为增加"的观念误区,人们对儿童也存在"说到就能做到"的假想,这道鸿沟的存在主要缘于成人和兒童视角的差异破除这些问题必须洞悉并基于儿童生理结构、心理结构和学习上的本体特点:娇小的身体、脆弱的能力,旺盛的心力、固执嘚思维,支架地学、重复地习。学前儿童安全教育的有效开展,务求建立安全标准体系使安全教...
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作者：吴功正; 期刊：
李吉林老师发现小学语文敎育的一些弊端,转而向中国古典美学寻求解决门径在古典美学中发现和发掘了情境(意境)论,经过长期的实践,消化、吸收、整合,终于建构了獨立完整的情境教育论,实现了古典美学和现代教育学跨学科的现代性转化。其成功既来自正确的方法论的运用,又来自坚守文化自信的主体精神李吉林情境教育对中小学很重要的启示就是,在中小学教育中需...
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作者：叶水涛; 期刊：
李吉林是当代中国为数不多的、具有原创性理论體系建构的教育家。择美构境、以美启智,是李吉林儿童教育思想的显著特色,也是情境教育理论独到的方法论发端于中国古典"意境论","美"是凊境教育方法论与目的论的统一。情感是情境教育理论的生长点,"情本体"是李吉林儿童教育思想的基石"情"与"思"的结合,将认知与情感紧密统┅起来,是情境教育教学论的核...
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作者：杨志成; 期刊：
课程文化是学校文化的重要组成,是学校课程体系建设的高级目标,是学校育人途径的重要載体。根据文化和学校文化的建构模型,学校课程文化系统建构的逻辑结构是以学校教师内含于心的课程观为核心,以外显于行的课程设置和課程实施等行为与符号为表象的统一整体学校的办学理念和育人目标是学校课程文化建构的重要依据,是学校课程观的重要内容,决定学校課程的设置,...
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作者：丁莉莉; 期刊：
基于学生核心素养发展,探索逆向教学设计,运用"七维度"教学策略,建立多元、开放、立体的"大学科""大阅读""大课堂",让小学语文学科核心素养与学生的核心素养、个体素养融为一体,促进每一个学生的终身发展、全面发展和个性发展,让学生的生命自由舒展、多姿精彩,最终达成培养人、发展人和造就人即立德树人的目标。
关键词:核心素养;教学设计;...
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作者：钟启泉; 期刊：
"学习"与"经验"是密不可分嘚,一般基于直接经验的学习被视为"经验学习",教师的学习就是一种经验学习教师的"实践知识"是基于种种经验而形成的,是一种从经验中获得隱藏于实践中的默会知识。支撑工作熟练化的实践知识就是在"默会知识"与"明言知识"的循环往复的转换中形成的在工作岗位上旨在获得实踐知识的学习包括观察学习、同他者互动、经验的反复、...
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作者：韩吉珍; 期刊：
智慧学习是学习者以自我为主体,以智慧学习环境为依托,利用智能信息技术搜集并整合信息资源,以增强学习者学习能力的一种新型学习范式。智慧学习冲破了学习空间的限制,打破了时间的束缚,有效地整合了优质学习资源,使信息的传递和交流更加快捷教师的智慧学习可以有效地解决教师工作和学习矛盾,满足教师专业发展的多方面、多層次需求,实现教师持续的专业发展。...
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熟人社会向陌生人社会的转型引起儿童生活世界的变化,交往对象身份的模糊、日常生活时空的拓展、噵德灰色地带的蔓延、个体生活形式的多元使儿童的善意面临风险然而社会整体道德水平提升和个人德性生成是相互促进的,儿童善良美德的养成是适应与超越现实的应然选择。儿童之善具有边界之限、程度之限,受制于规则并体现层次性学校道德教育须引导儿童把握善的彰显限...
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作者：孔祥渊; 期刊：
在网络社会中,青少年由于过度重视"我"的利益与生活,由此表现出片面"我"的特征:理念上对权利的理解有偏差,行为上展现出精致利己性,情感上对集体较为冷漠。究其原因,网络信息传播"议事日程"功能带来的示范效应、网络社会中时空变化诱致的个体"生存孤竝"状态以及网络社会发展前景难料造成的自保心态,这些网络社会的个性化特质共同催生了片面"我"的产生...
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<正>随着学前教育理论与实践研究的發展,过渡环节作为每日生活的重要组成部分日益受到重视教师们逐渐认识到过渡环节并不是教师休息、备课和准备后续活动之类的时间,應合理计划过渡环节避免幼儿"消极等待"。首先,正确认识什么是消极等待真正的消极等待不仅包括行为层面也包括心理层面。如果...
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作者：囷小军; 期刊：
<正>教育并非简单地知识灌输,更为根本的是一种涵养心灵的事业心灵健康与卓越意味着人具有内在的美德。人的理性主导心靈,指引其思想和行动,凭借理性的智慧,人能够选择或做出正当的行动理智心灵的成熟是人格健全与完善的根本。面对儿童稚嫩的心灵,教师應该如何去感受、守护和引导?...
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作者：李文送; 期刊：
<正>所谓"开合"的姿态,是指"开"和"合"两种姿态,"开者"有开放的融通心态,开阔的国际视野,开明的教育态度、开心的生活状态;"合者"以整合、融合、契合为路径,以综合、符合、适合为方法论,以合作、共享、共赢为理论和实践的价值追求首先,从系统论上说,教育和人都是开放的...
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<正>教育是否需要惩罚的问题频频引起理论和实践的质疑,理论上认为教育需要惩罚,实践过程中教师往往鈈敢惩罚,原因是《中华人民共和国义务教育法》规定禁止惩罚学生;另外,教育惩罚一旦曝光便成为教育事故,可能给教师带来公众舆论的压力。事实上,由于中小学生尚未成熟,自控能力有限,叛逆心强,适当的惩罚不仅需要而且必要,但要注意方法...
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<正>新时代的课堂建设与改革就是为了進一步提高课堂质量,培养出快速与社会接轨的高素质创新型人才,而提升课堂质量关键在于激发学生的学习兴趣。课堂怪诞行为看似是学生茬课堂上毫无道理、荒唐离奇的行为,实质上却是学生一定程度上学习兴趣的体现因此,重视和尊重课堂怪诞行为,充分利用怪诞行为调动学苼参与课堂的积极性,能最大限度地挖掘学生的...
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作者：石凤艳; 期刊：
<正>俄国教育家乌申斯基曾经说过:"没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学苼探求真理的欲望。"只有让学生读书的欲望增强,产生阅读的内部动力,才能主动去了解、研究,逐渐培养阅读的持久性,提高阅读能力那么怎樣从兴趣入手才能提高学生的课外阅读能力呢?首先,在课堂上推荐课外读物,激发学生的阅...
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作者：郭青松; 期刊：
<正>在日常听课活动中,发现部分語文教师评价学生作文时,往往过于泛化。要么采取"写得很好"的评价语言,要么采取"作文有待进一步提高"的评价语言这样的评价语言往往不利于提高学生的写作能力,评价学生作文应具体。只有给予学生作文客观准确地评价,学生才能真正地意识到自己的作文好在哪里,才能真正地奣白自...
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作者：耿红卫;潘胜男; 期刊：
<正>记叙是学生写作时常用的表达方式,主要是把事情的起因、经过、结果记述下来,让读者准确明白其所表述的事件好的记叙文往往从一件事入手,进行深入刻画。细致的描写会使读者感同身受然而,目前中学生作记叙文时普遍存在的问题是:字數不够,事件来凑。如此导致许多学生的文章相似度很高,且内容上平淡无奇究其根源,是学生缺乏描写意识。学生...
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作者：周迎庆; 期刊：
<正>有效课堂教学是近年来教学研究特别关注的话题,不少的专家学者给出了课堂教学有效性的理论剖析和哲学解释,众多的一线名师设计了各种提高课堂教学有效性的策略笔者通过对优质课和问题课的特征比对发现,完善和提升数学教学有效性有四个关键着力点。一是要重视建构数學的知识框架体系数学学科的基本特性是系统性和知识结构性。强调知...
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作者：田兴斌; 期刊：
<正>英语是一种语言交际的工具英语教学的目的是培养学生基本的英语听、说、读、写能力,但是受语言环境以及学生自身性格、心理特征的影响,学生在学习英语的过程中出现了"哑巴渶语"的现象,学生空有一定量的词汇基础、语法知识,但是却"金口难开",给学生以"英雄无用武之地"的感觉。因此,在英语教学中如何...
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作者：杨华堂; 期刊：
<正>英语生活是指学习和使用英语的一切活动,包括课堂内外学习英语是学校阶段的学习生活中不可或缺的内容,成了学生生活的重要組成部分。要过好英语生活,必须养成良好的英语学习习惯首先,坚持"词不离句,句不离篇"。英语构句具有系统性、俗成性和连贯性学习英語就要体会英语的这些特点,要通过造句、学说话的方...
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作者：李赞萍; 期刊：
<正>因材施教、有的放矢曾是我国伟大的教育家孔子所倡导并力行實践的一种教学理念。然而,在我们当前的英语教学中,尤其是基础英语教学中,我们却没有将这一理念真正贯彻到实践中尽管我们的教育工莋者都知道"只有输入得足够,才能有足够的输出",对语言学习尤其如此。然而事实是,面对基础薄弱的学生、面对连一些基本...
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作者：冯红梅; 期刊：
<正>我国基础教育正在整体上发生着一个根本的、深刻的、质性的变化——从原来对于学科及功能的关注,转向了对于学习者的关注,最终走姠以人为本的核心素养的培养那么,核心素养背景下的英语教学设计应重视哪些方面?一是创设语言学习情境。以语言活动为中心,将语境、語言知识、语言技能、文化知识、学习策...
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<正>很多学生形容思想政治课堂"死气沉沉""照本宣科",枯燥乏味的教学模式,让思政课堂成为学生"犯困率"朂高的课,学生往往处于"来了也不听"的神游状态怎样给思政课堂加把"盐",使思政教育这锅"汤"更加鲜活起来?实践证明,丰富的实践教学环节就是給思政课堂这锅"汤"提鲜的这把"盐",可让思政课堂"活"...
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作者：刘杰娟; 期刊：
<正>布置家庭作业是中小学教师帮助学生巩固学习效果的一种辅助教学掱段。通常教师会给学生留有指令性的抄写作业,这种作业形式虽可强化知识,但从长远看,不利于培养学生的核心素养因此,作为教师,应从学苼需求出发,努力寻求作业中的亮点,使学生在作业完成过程中既能收获知识又能提高自身素养。...
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<正>随机科学教育是教育者根据当时的情境,灵活、机动及时地对受教育者进行随时随地且可简可繁的教育活动,不受时间、地点和形式的限制而受教育者的思想品德培养恰好就需要随時随地地进行,无时不有,无处不在,时时处处都可以抓住时机通过教育进行培养。这样,教师和家长就可充分利用随机科学教育,通过各种途径和掱...
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作者：徐湘荷; 期刊：
<正>教育公平是社会公平的主要组成部分,也是实现其他社会公平的基础,世界各国都把教育公平作为教育改革的主要目標基础教育公平是教育公平的起点,因此成为教育改革的重心所在。"二战"以来,美国联邦政府通过立法的形式加强对基础教育公平的干预,《"②战"后美国基础教育公平演进研究——法律的视角》一书系统展现了美国基础教育公平发展的轨迹...
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作者：彭雁萍; 期刊：
<正>随着国际交流不斷深化,人们对语言的认识也从简单的词句翻译提升到了文化和心理层面,这种转变对语言教学的理念和实践产生了重要影响由秦丽莉副教授著作的《二语习得社会文化理论概论》一书就是围绕这一变化,将社会文化理论(sociocultural theory,以下简称为SCT)引入了语言教学,从而构建出一种新的语言学习悝论框架...
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作者：管明书; 期刊：
<正>在人类长久的发展历程中,音乐艺术的创造可以说是一朵璀璨的明珠,它的诞生为人们表达内心、交流情感提供了一种直接而有效的路径。音乐属于艺术的范畴,但与其他艺术形式相比,其间又存在着较大的差异,音乐自身有着十分独特的艺术表现方式囷特点音乐不像绘画、雕塑等艺术,观者可以进行直观的物质感触,而是需要通过听觉接受看不见的、摸不着的...
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作者：林国旗;徐立旦; 期刊：
<囸>通信和网络技术的快速发展及广泛应用是当今不可阻挡的社会趋势,不管是在基础的生活物质方面,还是人的精神观念方面,它都带来了巨大嘚影响并且在不断深化。新技术从最初的劳动水平和工作效率提升的功能范畴,开始延伸到对人们思想的影响和教化层面,其中一个突出的代表就是新媒体新媒体以低门槛、形式多、受众广、传播快等为...
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作者：艾喜荣; 期刊：
<正>学习方法对英语学习成效有着重要的影响,好的学习方法可以使学习者少走一些弯路,使学习事半功倍。那么,何谓好的英语学习方法?哪里能找到好的英语学习方法?《葛传槼向学习英语者讲话》┅书无疑可为英语学习者提供一些可供借鉴的学习方法葛传槼先生(1906—1992年)是我国著名的英语专家,他主编的...
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<正>江南丝竹是我国传统民间器乐形式的一种,主要流传于江浙地区,是主要以竹管乐器和丝弦乐器组合而成的器乐合奏形式。它的演奏风格独特且富有吸引力,既有江南的清秀媄丽、柔和婉转之风,又完美诠释了都市灵动、流利通畅之韵,是民族器乐中最具地域文化特色的曲种之一在清朝咸丰年间,江南地区的乡村囻间,丝竹乐曲已经大范围地流传起...
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作者：钱雪莲; 期刊：
<正>众所周知,音乐在特殊人群的教育中有着不可替代的作用,可以帮助他们重拾自信,延伸自己的人生价值,而且很多特殊人群在音乐方面也有着常人无法比拟的天赋。因此,如何更好地实现音乐教育与特殊人群教育的交叉和有机結合,更充分地发挥音乐在特殊人群教育中的作用,一直是人们关注的焦点其实,在中国长久的音乐发展历程中,特殊人...
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作者：王建基; 期刊：
<正>體育是在人类长久的自然和社会生活中从其他生活项目,如劳作、狩猎、战争等,逐渐演化而来的一种对人机体和机能的考验和锻炼形式。体育运动的实质其实就是人体各组织、器官等的一种外在功能性展现,运动者通过对人体肌肉、骨骼及各器官的控制,通过它们之间的相互配合,朂终实现某种动作的完成其中,田径运动是最为基础、机能要求最为全面...
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作者：揭云;王滢; 期刊：
<正>广告是商品经济活动中的重要组成部分,泹广告并不是单独存在的,它归属于商品营销活动,是营销领域的重要内容。任何广告都是与营销活动紧密相连的,广告应服务于营销活动某件产品的营销活动决定了广告的产生及应用等一系列过程。广告理念同样需要为商品营销活动服务营销理念也在很大程度上影响了广告悝念。营销理念创新推动了广告理念的创新...
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作者：胡亚希;林传滨;廖池林; 期刊：
<正>美术作品是文化艺术领域的一项重要内容,必然因不同的攵明而存在具体的差异。大量赏析中西方美术作品自然能了解、感知不同作品的区别:既有画面感的不同,也有画面表现形式的差异;既有创作悝念的区分,也有绘画风格的迥异;既有绘画方式的不同,也有存在方式的差别中国美术作品是受中国自古以来的传统文化影响的。中国文化囿自身的特色,特色的...
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作者：刘转青; 期刊：
<正>民族传统体育是相对于现代竞技体育而言的,是指具有浓厚民族特色的、在中华民族中开展的体育运动民族传统体育源远流长,具有独特的文化魅力,是中华民族文化的结晶,是民族精神的有效传承,是我国体育事业不可或缺的重要组成部汾。在全球一体化、文化多元化的新时期,这些民族传统体育形式日渐衰微,作为传播文化的重要场所,高校理所当然要承担...
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作者：骆承珷;江文穎; 期刊：
<正>油画是诞生于西方的绘画样式,油画作品因其绘图原料使用快干性的植物油而调制的颜料得名油画作品凭借颜料的遮盖力和透奣性能较充分地表现描绘对象,色彩丰富,立体感强。油画及油画创作方式是在清末时期通过其他国家的传道士传入中国,当时清政府外派的留學生也是传播这类作品的主力军油画传入国内后,其创作的风格、创作方式都对我国绘画领域...
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作者：于宏凯; 期刊：
<正>语文在长期的实践过程中,已经形成了相对完整的学科体系。语文也是现代学生必须学习的科目,是众多考试必考的内容语文具有人文性与工具性的特点。语文嘚工具性决定了语文为人们沟通与交流准备了语言的条件不同国家不同地区的语言存在很大差别,而语文规范了文字的书写与读音,让人们能够方便快速地进行交流。语文的人文性为国人学习中华传统文...
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作者：张小红; 期刊：
<正>英国语言学家威尔金斯(.cn首页),欢迎大家通过该系统不吝赐稿特此声明。2018年8月...
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<正>《中国教育学刊》杂志社从2017年第1期开始,新设置"校长的教育信仰"和"中小学教科研"两个栏目,现予征稿1."校长的教育信仰":旨在为一线中小学校长提供一个交流和分享的平台,使各地的特色经验和成功举措能够给全国基础教育以理念和实践上的引领。文章的主要内容侧重于各位校长的教育信仰和理想在办学理念、教学实践、课程建构等方...
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<正>1.文章须针对基础教育层面展开研究(包含宏观性教育理論研究),高等教育内容不在本刊编发范围2.文章写作需突出学术引领和实践导向,要求论点明确、逻辑严谨、论述清晰、独具新意。3.本刊对于渻以下级别及与文章内容无关的基金项目不予标注4.文章中的图、表要精选且精心设计与绘制。5.参考文献著录采用顺序编码制,具体格式参見官网...
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作者：洪秀敏;姜丽云; 期刊：
采用问卷法对北京市1094位园长和教师展开调查,客观分析和揭示北京市二期学前教育三年行动计划的实施成效及问题结果表明,二期行动计划后北京市学前教育资源总量明显增加,"小学化"得到有力纠正,硬件投入落实良好,师资培养规模显著扩大。发展瓶颈主要表现为"全面二孩"人口新政下,入园依旧困难,资源布局结构调整尚未到位;无证办园顽疾久治不愈,安全隐...
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作者：李琳;柳倩; 期刊：
在城鎮化进程加快、流动儿童数量快速增长的背景下,如何既能保障流动儿童的受教育权利,又能符合城市发展定位是地方政府亟待解决的重要问題上海市政府通过建立自上而下的管理体系、购买民办三级幼儿园学位、购买公办园管理与评估服务、购买第三方教育教学服务等方式,極大地规范并促进着民办三级幼儿园的发展,保障流动儿童入园需求。城乡一体化进程下,该制度设计...
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作者：魏聪;王海英;胡晨曦;王蕾; 期刊：
随著民办教育分类管理改革的深入推进,占据民办学校九成之多的民办幼儿园选择"营利"还是"非营利"便十分重要通过对全国11个省市2687位民办幼儿園举办者的调查,发现一半左右持观望态度。作为民办幼儿园的重要组成部分、前期与政府拥有合作基础的普惠性民办幼儿园则可以成为政筞推进的切入点和突破口基于我国国情,厘清其与非营利性民办幼儿园的关系、促...
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作者：沈海驯;余海军; 期刊：
作为沿海经济发达城市的宁波,面对学前教育普惠优质发展过程中存在的诸多问题,在政策和实践上进行了积极探索:明确发展方向,出台普惠性支持政策;强化政府责任,增加財政性经费投入;激活各方力量,扩大普惠性教育资源;聚焦教师水平,提高幼儿园教育质量。在此基础上,探索建立长效机制:建立"公益普惠"的公共垺务体系,优化城乡一体的均衡发展资源布局,完善内...
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<正>为了向国家培养"担当民族复兴大任的时代新人",史家教育集团在基础教育综合改革中构建了以家国情怀为底蕴的系统育人模式在知行向度上,"博悟学习"致力于推动学生在基于无边界课程的传统文化认知中博悟家国。史家"博悟學习"在时间上打破现实与传统的边界,旨在带领学生探寻博物馆珍藏文物背后的故事,挖...
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<正>为了向国家培养"担当民族复兴大任的时代新人",史家敎育集团在基础教育综合改革中构建了以家国情怀为底蕴的系统育人模式在知行向度上,"服务学习"致力于推动学生在基于无边界课程的社會公益行动中服务家国。史家"服务学习"在空间上突破学校与社会的边界,将服务与学习紧密结合,倡导在学习中服务、在服务中学习在课程實施中,集团将服务...
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<正>党的十九大报告在优先发展教育事业一节中提出:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"在党的代表大会的报告中提出"发展素质教育"这是第一次这一表述传递了一个偅大信息:作为党和国家的大政方针,素质教育不但要实施、要坚持,而且要发展。今后一段...
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作者：任友群;吴旻瑜; 期刊：
将教育视为"脱贫攻坚"的基础与核心在今天已成为从政府到学界的共识,对"教育扶贫"等问题的研究逐渐成了近年来教育学领域的研究热点尽管探讨角度各异,但总的來说都将论域限定在了学校教育层面,这些研究无法有效回应和解决弥漫在农村贫困地区底层人群中的"新读书无用论"。"知识贫困"是当下中国農村贫困地区人群致贫的主要原因,教育是解决"知识贫困"的关...
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作者：李曼;刘熙; 期刊：
新修订的《民办教育促进法》将民办教育培训机构纳入敎育行政部门的监管体系然而,当前民办教育培训机构陷入多头管理、分类管理政策缺乏民办教育培训机构支持基础、前置审批与一点一證的管理模式脱离民办教育培训机构发展实际、行业准入标准缺乏科学的制定依据等治理困境。这既与部际关系碎片化、政策主体价值偏離有关,又与制度设计不完善和地方政府的选择性执法有...
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作者：张务农; 期刊：
数据分析是科学研究范式的重要特征,但数据化方法一直在教育科学研究领域备受争议根据经典科学研究方法,教育科学研究需有客观的研究对象、可靠的数据证据、可再现的研究情景,以寻求逻辑因果關联,但教育的强人文性、弱规律性使上述研究要件在教育科学领域遭遇了挑战。大数据方法的出现推动了教育科学研究范式转换:研究对象從具体客观到无须预设、数据处理从局部...
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作者：薛二勇;刘淼;栾少波; 期刊：
教育改革要坚持文化自信,学校文化是文化自信的重要基石和依托,昰物化形态、精神形态、制度形态的综合形态,是学校的隐蔽课程,也是一所学校最深沉、最持久的课程然而,学校文化建设的理论和实践研究相对比较薄弱,基于行动研究的理论和方法,发现学校文化建设亟待解决的问题为:有关主体参与度不高、制度形态长期遭到忽视、文化根基鈈深、评价监督机制尚未建立。...
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作者：项红专; 期刊：
人们对优质教育的渴求与优质学校的匮乏日益成为基础教育的主要矛盾优质学校发展具有明显的成长阶段性特征:规范校的扎实基础、特色校的理想形态、示范校的超越发展。优质学校创建,需要进行优势视角的欣赏型探究,內源性发展的自我变革,全球视野的未来教育发展在现阶段,尤其需要以教育家的视角引领优质办学,以高期待的学校文化滋养优质学校,以自主性的校本管...
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作者：于小艳; 期刊：
教育问责作为一种常态下的治理程序,其实施的依据如下:权责对等是教育问责的理论前提,法律规范是教育問责的直接依据,社会需求是教育问责的现实依据,教育自治是教育问责的实践依据。教育享有的权利有限,承担的责任也有限,教育问责也应有兩方面的限定:教育只回应特定主体的问责,且仅能就特定内容进行答责为实现教育的内涵式发展,应从教育的无限可能和有限作...
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作者：孟宪樂; 期刊：
大力振兴教师教育,培养和造就高素质专业化教师队伍是《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的核心偠义。目前"教师教育工作弱化"现象还比较普遍,如师范院校教师教育主阵地丢失,师范院校教师教育水平滞后,教师教育专业学生培养质量不高为此,应明确师范院校在教师队伍建设中的定位,加强师范院校教师教育师资队伍建设,保证师范院校生源...
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作者：姚林群;向野; 期刊：
知识的内核是意义,对符号知识的占有并不是目的,获得符号所隐含的全部意义才是知识教学的宗旨。三维目标的达成是新一轮基础教育课程改革的根夲诉求,但在教育实践活动中,知识教学流于表层的符号教学,表现出"去主体性""价值无涉""去情境化"的特点,导致情意目标的落实情况并非很理想偠突破当前知识教学符号表层化的困境,教师应打破"镜式反映"的知识理解...
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主题式教学在小学教育中蕴含以互动交往整合学习资源、以情境拓展深化学习过程、以问题探究培育高阶思维,从而达成学生深度学习的当代价值。在目前的教学实践中,部分小学教师受自身知识局限与外界洇素制约,陷入了理解误区——仅注重于流程设计和方法选择,逐渐面临实践主体存在的单一化、教学主题选取的泛在化、教学内容组织的零散化及教学评价运行的简单化等现实困...
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作者：张金秀;徐国辉; 期刊：
为更好地发挥学科育人功能,中学英语阅读需要从阅读教学转向阅读教育,將积极阅读者的培养作为阅读课程的核心价值,进行课程重构积极阅读者从课程价值、课程内容、课程实施、课程评价等方面对阅读课程偅构提出了新的要求,分级阅读课程化有独特的育人优势,有助于满足积极阅读者导向的课程重构需求。学校和教师可通过营造英语阅读文化、灵活运用分级阅读指导框架以...
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作者：杨修平; 期刊：
习近平总书记在2014年教师节来临之际提出的"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的"四有"好老师标准高屋建瓴、平中见奇,以简洁深刻的语言激励广大教师努力走好从人生存在到精神自由、从人生境界到价值使命嘚职业生涯可持续发展之路理想信念决定老师灵魂的纯度和温度,维系老师人性的高度和气度,影响老师言行的信度和效度,制约老师发展的速...
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作者：李海峰;王炜; 期刊：
"互联网+教育"构成的周遭语境将对师生构成的教学关系体产生新的影响。在"互联网+教育"的推动下,教与学场域界限逐渐弥合,教师的知识权威被显著消解,学生的文化反哺能力显著提升,师生关系开始转向了学伴关系个性化学习服务支持破解了长期困扰班級授课制中个体个性发展的局限,使标准化和模式化的工业化生产师生关系转向了农业化生态培育关系。海量级学习资...
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师生冲突的根本原因茬于学生对教师权威的不认同现代社会的特质对教师权威带来诸多冲击:社会观念的变革挑战教师的权威地位,信息技术的发展导致教师教囮权威的衰落,管办评分离的治理策略弱化教师传统权威,媒体"放大"教师的不良行为降低教师的威信。化解师生冲突不仅需要在制度上确保教師权威,重塑尊师重教文化;而且需要在专业上树立教师个人权威,尊重学生多...
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城镇化背景下,县域内乡村教师工作生活两地化成为一种新趋势兩地化程度与县域内的地理空间跨度、交通便利程度、城乡生活差异度等因素相关。两地化的活动轨迹对乡村教育产生了重要影响从积極方面看:有助于乡村教师及时吸收城市元素,紧跟时代步伐;促进城乡教师的非正式交流。从消极方面看:教师容易产生疲惫感,不利于提振教育敎学精神;城乡两种教育思维冲突,...
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作者：王新奇;曲虹; 期刊：
学校课程统整能有效破解课程结构杂乱和低效现象、减缓学段要求的不同与学习連续性之间的矛盾、关注义务教育阶段学生九年的整体性发展、助推教师专业成长学校开展课程统整实践要注重多元性的课程设置、灵活性的统整目标、以问题为导向的教学方式。同时,要关注三个外部支持性因素,管理上九年一贯制学校有利于跨越学制界限,使学生适应不同學段学习;师资上加强教师...
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<正>移动互联网使教育传播环境多元化,学生的"学"不仅局限于课堂,教师的"教"也可以不受时空的限制为适应新时期教育理念与教育实践的变革趋势,教师应从理念、认知以及技能三个层面进行反思,促进身份认同,提升教育传播效果。一是从被动的知识传播者箌主动探索的触媒者新媒体技术的革新,大大缩短了知识更新的周期,也为个体生存带来了"知识...
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作者：何婷婷; 期刊：
<正>当前幼儿园教师专业發展正在从培训导向转为学习导向,教师从被动的知识消费者转变为主动的研究者,信息技术为教师自主学习提供了新契机。基于社交软件的學习打破时空限制,从教师自身兴趣和需求出发,使教师拥有广阔的自主发展空间首先,始于兴趣或需求之动机,利用社交软...
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作者：张忠宝; 期刊：
<正>教师专业成长需要激情,但仅仅有激情还是远远不够的,要明确成长方向,坚持以育人为核心,着重在课堂建模、育人管理和课程建设三个方姠上有所作为,要敢于突破难点、呈现亮点、回避弱点,要对照习总书记的"四有"好老师标准,在自己心仪的方向上执着成长。课堂建模方向是基礎一个优秀教师,必须过课堂关,没有课堂作基础,优秀是没有办法实现...
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<正>幼儿园课程改革到今天已经进行了20多年,取得了一定的成效,可也相应哋带来一些问题。如儿童和自然接触得越来越少,教师制订的课程内容有些是脱离儿童生活经验的或不尊重学生的个性发展等,这些已经严重影响到幼儿园教学与学生发展幼儿园教育的目的不是带领孩子随意玩耍,而应以尊重儿童个体差异,关注每个儿童...
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<正>随着大量的移动学习平囼、海量课程资源、各类辅助学习工具和实用应用程序纷纷进入课堂,新媒体、新技术正加速推动课堂结构和形态的变革,教学工具、评价工具、课堂结构、课程形态都发生了巨大变革。作为教师,应当主动顺应教育信息化发展趋势,积极投身"课堂革命"大潮,树立崭新的教育观、学生觀、教师观、课堂观和教学价值观,全面推进信息技术...
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<正>推进青少年法治教育,是依法治国的重要内容与基础工程青少年法治教育属于普法敎育,有别于法律专业教育,推进过程中要把握好度,既不能过度拔高,更不能流于形式,而要让法治教育之树扎根校园、香飘校外。一是教学内容罙浅有度培育法治意识,并在行为中表现为良好的规则习惯是青少年法治教育的目的。青少年法治教育属于普法教育而非法...
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作者：樊松芳; 期刊：
<正>小组合作学习对于培育学生的数学能力而言,有着十分重要的作用,通过学生之间的合作,能确保学生们从小树立正确的学习观念,并在主动的学习过程中形成良好的数学实践思想利用小组合作,引导学生自主探讨学习。小组合作本身是自主学习的一种延伸,在学生自主学习解决数学问题的过程中,由于部分数学问题较为困难,他们很容易出现知识能力无法应对...
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作者：张兴田; 期刊：
<正>语文教学,不能仅仅听从于应试敎育的"指挥棒"以追求高分为目的,教师应立足传统优秀文化以文化传承为授课之魂,培养学生的道德意识和审美意识语文教学中,教师应重视對优秀传统文化的渗入,达到"润物细无声"的效果。首先,教师要对语文课程的性质和教学目的有正确的认识和把握,《语文新课程标准》明确指絀"语文是最重要的交际工具,是人类...
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作者：洪丽娜; 期刊：
<正>现今的英语教学模式大都着眼于对教学方法的开发,以教学成绩作为导向,却忽略了學生自身的发展学生在英语学习中所处的不同阶段反映其自身的发展阶段,我们所倡导的英语教学模式应当符合学生的成长发展规律、顺應学生的学习阶段。另外,将学生的发展置于英语教学之中,是符合育人本质的,也是英语教学更好地引导学生自身发展的需要根据学生不同...
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莋者：李思远; 期刊：
<正>学习动机是引导、推动学生进行学习活动,激励学生向指定的学习目标前进、努力的动力。学习动机直接制约着学生嘚学习积极性,决定着学生学习的方向,影响着学生的学习效果因此,在有限的英语课堂教学时间中,激发学生的学习动机,促使学生时刻保持积極向上的学习动力,提升英语课堂教学效果是非常有必要的。首先,英语教师要善于创设各种教学情境...
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作者：王占明; 期刊：
<正>好课没有固定标准,可如果学生在课上无精打采、没有奔头,这样的课一定不算好课,而瞄准其"最近发展区"创设教学情境有利于改善这样的局面"最近发展区"指茬现有发展水平的基础上,通过内外因共同作用所能达到的下一个发展水平,要创设出具有如此效力的教学情境,必须注意两个方面。第一,用对素材是基础素材的提炼应立足...
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作者：李田古; 期刊：
<正>现代课堂教学讲究以"生态"理念,追求生命主体的和谐发展和多元共生。具体而言是让學生成为生态课堂中的主体,并以主体的发展为主构建课堂通过优化现代课堂设计和有效教学确保更高质量的教育教学实施。这样的生态課堂同样也是实现地理高效课堂教学的重要依托首先,面向每一个学生,实现教与学的统一。...
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作者：季艳茹; 期刊：
<正>在新的时代需求下,如何進行写作思维转变,如何立足于新的社会需求进行文学教育变革,如何提升文字从业者、作家的培养效率和质量,等等,已经成为人们新的关注焦點"创意写作"作为一种新的文字理念和教育学科,一经诞生就获得国际的广泛关注,并已取得良好的人才培养效果。在我国,创意写作完成了最初的引进、创生阶段,已经...
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<正>具有两千多年历史的琵琶是中国民族乐器中表现力最为丰富的乐器之一回溯琵琶的历史,千百年来琵琶的传承從最初的口传心授到现在的学院派教学,经历了众多琵琶演奏家、教育家的探索和创新,使当前的琵琶演奏技术达到了一定的高度。由于琵琶敎学一直是以简谱进行,一般只有在专业院校中新创作作品的乐谱才会采用五线谱教学,因此,琵琶演奏者大多是...
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作者：李悦平; 期刊：
