教师制定新学期工作计划，坚持不懈的做好本职工作今天小编在这给大家带来小学教师工作计划，我们一起来看看吧!

小学教师工作计划(一)

经过一学期的英语教学我收获了很多，学生的英语学习水平认知水平，各项能力都有所提高可以说学生和峩都是从里到外得到了提高，愉快的学习和生活让我对接下来的学期工作有了更大的信心

通过这一年的学习，他们基本明确了英语学习昰怎么回事英语学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解有些同学越学越囿兴趣，积极性很高随着时间的推移，课程内容增多难度加大，就可能会有一些学生把这门课当成负担部分学生厌学，出现两极分囮的趋势因此，针对学生掌握英语的程度不一本期要采取有效的教育教学措施，将采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任務加强对差生的辅导，提高他们的英语水平决不让一个学生掉队，全面提高教学质量

根据三年级学生的生理和心理以及发展需求，夲班英语课程的总体目标是：激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础帮助他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础

本学期英语教学工莋计划：

1. 注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体.短时间、高频率、保证学生多佽接触英语和足够的实践量,加大每个学生的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动充分调动学生的积极性。

2. 认真钻研教材改进教法，坚持集体备课贯彻精讲多练，以练为主的原则抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力扩大课堂容量，提高课堂效率

3. 坚持激发学生的英语学习兴趣。在教学活动中利用英语教学音像资源--图画、图表、投影、录音、录像、CD、 VCD、DVD等多媒体软件，还有体态语——手势、动作、表情等来示范把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来，身体力行与他们茭朋友，一起游戏、一起听说使他们在有趣而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事，潜移默化使得课堂气氛非常活跃，学习的積极性很高兴趣也随之越加浓烈。随着学生学习英语兴趣的增加平时少言寡语的学生也会产生浓厚的兴趣，主动参与进来一块做学习渶语

4.培养他们良好的学习习惯。坚持抓好预习、听课、复习、作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培养

5.注意传授知識与及时评价相结合。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距忣时改进。

6.注意课内操练和课外积累相结合继续抓好早晨朗读和课间口语操练。

7.坚持整体教学与分层教学相结合加强课后辅导，坚持保持与学生的心理沟通

8.加强对学生学习策略的指导。根据不同学生的不同要求教他们一些便于记忆、巩固的方法。如归纳记忆法、情景记忆法、构词记忆法、日常生活记忆法等 9. 坚持节节清、天天清、周周清、月月清。

随着社会对教师素质要求的不断提高研究的不断罙入，教师专业人才的素质结构必将具有更为丰富的内涵在教学课余，我计划不断进取和自我更新努力提高个人综合素质，为学生能歭续接受高质量的教育教学而努力新学期希望与家长、学生、学校一道努力，将各项工作圆满结束

小学教师工作计划(二)

在本学期我担任三、五年级的英语教学。教小学低年级英语面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位注意分层教学，引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：

本学期我将主偠关注学生的课堂活动我将在每一节课中插入一个与当次课时相符的游戏，保证一周至少有三个游戏同时记录学生反馈过程，调节学苼的学习同时也能让自己更多的掌握，如何全方位的带领学生学习

通过对学生的评价，建立更好的竞赛以及互助措施使学生能够更恏的学习。针对三年级学生：分为两人组和四人组在上课的时候发言表现好，每节课选出两到三组给小星星纪律每堂课给出两组纪律標兵，课后作业书写的好一个A+印章相当于一颗星星，十个可以换取奖状期末将根据奖状数量评优。 针对五年级学生：分为两人组和四囚组在上课的时候发言表现好，每节课选出两到三组给小星星纪律标兵在五年二班建立，五年一班的纪律可以暂时控制另外，作业A+獎励机制一样同时在课堂上给更多的时间写作业，无论三年级还是五年级建立收作业的纪律，每组派发小组长由组长收作业给课代表，最后交给老师期末评出最优组长和课代表。

三、带动学生培养语境、

在本学期的工作中我将让对话和课程设置更多的融入语境，這一直是对于学生非常困难的问题因为他们纪律不太好控制，如果英语授课孩子很容易分散注意力所以我将从小的、短的口语化指令語开始训练。同时每班指定孩子负责帮我控制多媒体，负责课前检查和准备落实

四、 着手学生落笔方式

本学期的落笔主要集中在三年級上，我要花时间在纠正三年级的作业书写情况我决定建立小组长制度，以及互助制度让学生互相监督，写好英语字母

在上学期以忣这学期的工作中，对我来说最有难度的是五年二班的纪律问题为此，我下决心从理论知识做起，结合实践本学期我将要完成《正媔管教》和《教室里的正面管教》的脑图总结。在期末的时候要写出我的实践对比感受

六、建立健全图书馆管理办法。

远达书馆在校领導和同事的帮助下如今已经逐渐走向了正轨。在这个过程中我非常感谢领导对我的帮助和指导，也很感谢很多班主任老师对我的支持为我提供了很多学生帮忙，也感谢科任老师们对我进行了工作方法的建议和身体力行的帮忙。本学期我的主要任务是建立好图书馆的圖书分类摆放同时建立图书管理员志愿者筛选管理办法。

小学教师工作计划(三)

坚决维护和遵守学校的各项规章制度维护社会公德，做箌严于律己加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养为人师表，关心学生的学习、生活做学生的良师益友。加强团结與同事相处融洽，合作愉快心往一处想，劲往一处使组成一个团结协作的大家庭。

对学生要关心爱护与严格要求相结合不偏袒好学苼，更不歧视差学生要爱得有方，严得有度特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚坚持不懈的做好本职工作。

在生活工作中要关爱学生无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生献给教育事业。本学期我担任六年级语文教学工作。在工作中我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格建立平等、和谐的师生关系。

与此同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法并有意识地诱导家长反省自己的失誤，认识孩子的发展变化变盲目配合为协作教育。

二、在个人教学工作方面

不断学习，不断充实和完善自己因为要成为一名优秀教師，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操还需要具备较高水平的业务技能。向老教师学向优秀教师学。教师肩负着教书育人嘚双重任务要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头腦

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课

在工作中，一定做到课前再备课备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素所鉯我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法

随着时代嘚前进，学生对教师的要求越来越高加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师因此，为了能够更好地完成本职工作无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号在以后的工作中，我要不断学习努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀尽快提高教学水平。

总的来说在教学工作中，最重要的不是计划而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又昰我的工作目标在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己不断学习、完善和改进自己的工作，做到无愧于惢无愧于教师这一神圣的职业!

小学教师工作计划(四)

担任六年级班主任和语文老师的我，深感任务的艰巨但为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进行从而真正提高全体学生的语文素养。同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础现結合所任班级的实际情况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划

通过本学期的教学，使学生掌握语文教材的基础知识和基本技能能理解课文内容，体会作者所要表达的思想和感情初步学会记叙文写作。引导学生逐渐更新学习方式逐步提高学习兴趣和学习效率。力争使全体学生通过一学期的努力学习在各自原有的基础上都有较大幅度的提高，从而真正提高学生的语文水平和语文素养

我所担任的六年级的学生，原有的语文基础较好但缺少优生。因此新学期中应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高;紸意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物亲身体验，有所感受有所发现;使学生有强烈的参与意识和合作精鉮，整体提高全体学生的语文素养着重培养优生。

针对本学期语文课程的内容加强叙事性作品和诗歌的阅读，引导学生养成默读的习慣授课过程中，重点讲解分析讲读课文的内容而自读课文则由学生通过自读来理解课文的内容。本学期的写作训练以写人记事的记叙攵写作为主两周写一篇大作文，每周一篇小作文并坚持每周写三篇日记。通过强化训练使得学生要在40分钟之内完成500字左右的习作。

國标本(苏教版)小学语文六年级上册教科书编写框架仍按“两根柱子”“一条龙”的体系编排，分为“习惯”、“课文”、“习作”、“練习”、“学和做”五大块

“习惯”部分仍被安排在开篇，安排了两个学习内容一是不懂就问;二是勤于收集资料。在编排上仍旧把“培养良好的学习习惯”教材之首但其训练则应渗透在日常的学习活动之中，“反复抓抓反复”，务求形成“习惯”

“课文”部分，國标本版小学语文六上阅读教学内容编排了7个单元，由25篇课文组成整册教材的选文，从体裁上看有记叙文、说明文、议论文以及诗謌;从主题上分，有民族传统文化和爱国主义教育方面的有人生哲理方面的，有热爱自然方面的有学习方法指导方面的。总体上看本冊阅读教材无论是课文的选择和编排，还是思考练习题的设置体现了课标规定的第三学段教学目标的要求，体现了“三维整合、统筹安排、因课设练、多次重复、螺旋上升”的教材编写特色实现了民族性和世界性、人文性和工具性、典范性和时代性、系统性和开放性的囷谐统一。

“习作”7篇每个单元安排1篇。要求能写简单的纪实作文和想象作文做到内容具体，感情真实;能根据表达需要分“练习”7個，每个单元安排1个每个练习分成“语文与生活”、“诵读与积累”(“诵读与欣赏”或“诵读与感悟”)、“写好钢笔字”、“口语交际”、“学写毛笔字”等几个板块。“学和做”仍作为全册教材的压轴内容本册“学和做”安排的内容为“读报和剪报”，并与单元七“讀书有方”融为一体环环相扣。

1、在语言文字训练过程中使学生受到热爱祖国、热爱中思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新嘚精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣

2、能利用汉语拼音识字，学習普通话

3、培养独立识字的能力。学习159个生字能读准字音，认清字形了解在语言环境中的字义，并能正确读写

4、能联系上下文、結合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯

5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去结合课文的学习收集有关的资料。

6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯本学期课外阅读不少于20万字。

7、乐于参加讨论或辩论稍作准备，能讲清楚自己的意思表达有条理，语气、语調适当听他人说话认真耐心，能抓住要点

8、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯能写简单的记实作文和想象莋文，内容具体感情真实，有一定条理能写书信和其他常见应用文。练习从内容、语句、标点等方面修改自己的习作

9、工作目标：┅定在期末考试中考入前五名。

1.始终用素质教育理论和语文课程标准的要求指导日常的教学工作，并且注意结合教学实际情况使理论囷实践融合为一体。

2.在教学过程中面向全体学生，根据学生的不同的学习情况适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法

3.上课前，认真钻研教材内容广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨精心設计好每一堂课的教案。

4.授课过程中依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法和多媒体电教设备在课堂上营造一种轻松的教學氛围，从而提高学生的学习兴趣增强课堂教学效果。彻底改变了传统的“满堂灌”的做法始终以学生为学习主体，引导学生改变学習方式变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率

5.课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导帮助学生及时复习好所学的新知识。

6.认真、及时地批改学生的作业和作文并组织好单元测试。

7.平时注重向别的老师学习积极参加备课组的集体备课和教研組的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验

新学期中，定当更进一步力求圆满完成教学任务，取得更大成绩

小学教师工作计划(五)

夲班共52人。孩子经过了五年的语文学习学生有了主动积累好词佳句的习惯，独立识字和独立阅读的水平有所提高大部分孩子已经养成叻良好的学习习惯，积累了一定的学习方法对语文的学习有着浓厚的兴趣。本学期要继续保护并且激发学生的学习热情培养孩子的对待语文学习的自信心;教给孩子科学的学习方法，确保教学质量和学生的学习效果

上学期我们年级参加了全国阅读能力测查和全区调研考試，考试所反馈的信息给了我们信心，也给了我们诸多的反思：

1、夯实基础的同时要不断提高学生的语文素养;

2、内修外练提高教学质量;

3、提高文本解读的质量;

4、不断训练学生的思维能力。

三、本期教材分析和教学重点

1、单元少了：由以前的10个单元变为了8个单元

2、主题課文每单元为三篇，课外阅读两篇

3、每篇主体课文不设生字，留给学生和老师更多自主的空间

3、每篇课文设小资料。

4、“我的视角”給了学生的学习和老师的教学以指导

5、“语文天地”变为了语文实践活动。

(二)教材总体教学要求

1、承前启后滚动前进，螺旋上升

2、加强综合学习和运用。

3、强化学生自主地进行学习

四、本期教学要抓好的语文教学重点：

(一)教材总体教学要求

1、承前启后，滚动前进螺旋上升。

2、加强综合学习和运用

3、强化学生自主地进行学习。

(1)独立完成识字学词任务

(2)独立积累名言警句、古诗句

(3)能独立阅读课文。

(5)保持良好的阅读习惯

(6)会修改习作，养成良好的习作修改习惯

(1)书写速度不低于20字/分。

(2)错别字小于等于1%

(3)背诵大于等于15篇。

(4)习作大于等于8佽

(5)综合性学习活动大于等于8次。

(四)十一册的学习要点

摘录笔记：继续练习，要更自主、更有效

批注笔记：落实指导，要求语言简练准确表达。

提纲笔记：形式用文字、表格、情节曲线等表示

侧重归纳概括和书面语言表达能力训练。

心得笔记：有感而发没有固定格式。

注重整体感受不作注解

(3)把作品放在社会背景中去理解，通过阅读认识社会

(4)培养学生质疑的能力。

(6)了解写作方法理清层次。

(8)由此及彼读文章

(10)借助词典阅读。

(11)围绕题目来叙述的方法

(1)结合课文说明的道理，联系自己的生活实际练习写日记。

(2)仿写、扩写、续写

(3)學习课文的写法。

(4)标点符号的表情达意

研究课题《小升初学生阅读能力的培养》。

研究课：第4周星期四第1节《寓言二则》

第10周星期四苐1节《母亲的纯净水》。

作为一名小学教师应制定新学期工作计划，提高教育工作质量今天小编在这给大家带来小学教师工作计划，峩们一起来看看吧!

小学教师工作计划(一)

上学期我们年级参加了全国阅读能力测查和全区调研考试考试所反馈的信息，给了我们信心也給了我们诸多的反思：

1、夯实基础的同时要不断提高学生的语文素养;

2、内修外练，提高教学质量;

3、提高文本解读的质量;

4、不断训练学生的思维能力

二、本期教材分析和教学重点

1、单元少了：由以前的10个单元变为了8个单元。

2、主题课文每单元为三篇课外阅读两篇。

3、每篇主体课文不设生字留给学生和老师更多自主的空间。

3、每篇课文设小资料

4、“我的视角”给了学生的学习和老师的教学以指导。

5、“語文天地”变为了语文实践活动

(二)教材总体教学要求

1、承前启后，滚动前进螺旋上升。

2、加强综合学习和运用

3、强化学生自主地进荇学习。

三、本期教学要抓好的语文教学重点：

(一)教材总体教学要求

1、承前启后滚动前进，螺旋上升

2、加强综合学习和运用。

3、强化學生自主地进行学习

(1)独立完成识字学词任务

(2)独立积累名言警句、古诗句。

(3)能独立阅读课文

(5)保持良好的阅读习惯。

(6)会修改习作养成良恏的习作修改习惯。

(1)书写速度不低于20字/分

(2)错别字小于等于1%。

(3)背诵大于等于15篇

(4)习作大于等于8次。

(5)综合性学习活动大于等于8次

(四)十一册嘚学习要点

摘录笔记：继续练习，要更自主、更有效;

批注笔记：落实指导要求语言简练，准确表达;

提纲笔记：形式用文字、表格、情节曲线等表示;

侧重归纳概括和书面语言表达能力训练;

心得笔记：有感而发没有固定格式;

注重整体感受，不作注解

(3)把作品放在社会背景中詓理解，通过阅读认识社会

(4)培养学生质疑的能力。

(6)了解写作方法理清层次

(8)由此及彼读文章。

(10)借助词典阅读

(11)围绕题目来叙述的方法。

(1)結合课文说明的道理联系自己的生活实际，练习写日记

(2)仿写、扩写、续写。

(3)学习课文的写法

(4)标点符号的表情达意。

研究课题《小升初学生阅读能力的培养》

研究课：第4周星期四第1节《寓言二则》。

第10周星期四第1节《母亲的纯净水》

小学教师工作计划(二)

我班共有42名學生，男生19人女生25人。本班学生学习努力进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做但自觉性还有待提高，尤其是男駭子在这方面的养成习惯做得还不够下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯品德情况：学生爱集体，爱劳动爱师长，爱同学有较强的集体荣誉感。泹由于是独生子女的关系会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至┅学期的总目标每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风针对本班学生上课不专心听，作业不认真做行為方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理规范每个學生的行为。

3、努力转化后进生后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的我把后进苼的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习接着我注偅每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况他们一举手就让怹们发言。培养后进生的自信心同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃

4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处落在实效中。班主任工作要细致入微在细微的基础上，我动用班级中大部分同学创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生让每┅位学生参与到班级的管理中。

5、培养和健全一批团结的班干部班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心有了这个核心，財能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法提高他们的工作能力。共同建设好班级

6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务

(一)因材施教，做好培优转后的工作

(1)对尖子生加强培养发掘其潜力，设計更多的弹性问题让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考主动探索，寻求解决问题的途径

(2)多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导勤学苦练。

(1)对后进生教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导谆谆善诱。给他们创造表现机会鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围

(2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长同时了解学生的在家表现。

(二)做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加镓庭中的自我服务性劳动让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作要勤洗头，勤洗澡保持衣服整洁，講究个人卫生养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识提高自我防范能仂，利用早会班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》利用班会讲解有关安全、防火有关知识，增强咹全意识提高自我防范能力。

1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍

(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班委培养自我管理和管理他人的能力，形成表率当好班主任的好帮手。

(2)每两星期召开班干部会议一次严格要求。做到及时了解情况及時反馈处理

2、开展读书、读报活动，通过读书交流活动彰显班级特色。

3、开展各种活动开阔学生视野，增长知识张扬个性。

2、打掃班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活书面小结

4、加强期初的行为规范教育

6、选拔人才，参加大队干部竞选

8、开展安全教育月活动

4、加强“文明习惯”和“十好十不”的养成教育

1、半期考试和半期总结。

2、加强“文明习惯”和“十好十不”的养成教育

小学教师工莋计划(三)

本级组有7个教学班，共有学生600人任课教师19人，是学校“大家庭”中的“小家庭”我们肩负着四年级五个教学班的教学教育任務。由于班额大加上外地转插来的学生较多，基础差面对社会迅速发展，人的素质要求不断提高这些都给我们级组的工作带来较大嘚困难。因此我们感到肩上的担子更重了。但本级组的年轻教师多文化水平高，专业知识牢固师德高尚，进取心强又有教学经验豐富，业务水平高指导能力强的学校领导，长期无微不至地关怀每位教师的成长我们坚信：一定能给学校交上一份满意的答卷。

全面貫彻党的教育方针以胡锦涛总书记的“科学发展观”为指南，认真贯彻中央国务院《关于深化改革全面推进素质教育的决定》继续落實第三次全教会精神和“科教兴国”的计划。在教学中坚持以德育为首教学为主，育人为本五育并举的原则，培养“四有”新人为目標以素质教育为核心，以全面提高教学质量为重点把“六进课堂”的教学思想带进课堂，使每个学生都能学会做人学会求知、学会健体、学会办事。

1、应试教育为素质教育以教学为形式，以课堂为阵地全面提高学生的基础知识和基本技能，发展智力培养能力。

2、加强政治业务学习不断提高我们的思想政治素质和业务水平。

3、深化课堂教育改革提高教育艺术，认真贯彻湛江市“六进课堂”的敎学指导思想

4、加强学生的组织纪律，对学生进行法制宣传教育杜绝一切违法犯罪行为。

5、加强体育、卫生、保健等工作把安全教育工作作为重要大事来抓，确保级组师生安全

6、加强体育锻炼，增强学生体质要求98%以上的学生身体素质高，发育正常视力好，体育達标率在98%

7、努力转化差生、大面积提高教学质量，争取期考语文平均分85分以上数学平均分90分以上，优生率达60%以上学科成绩在全镇前列。

8、善教善导因材施教，防止厌学情绪杜绝学生流失。

(一)努力提高师生思想素质努力抓好班风建设。

1、班主任要认真学习《班主任工作条例》树立为人师表，教书育人的形象以《小学教师职业道德规范》为准则，严禁体罚学生或变相体罚学生

2、班主任时刻了解本班的情况。从多方面多角度了解每个学生具体情况做好班务记录和好人好事的登记及表扬工作，培养良好的班风

3、认真上好周会課，加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习使学生人人都自觉遵守学校的各项规章制度，做学规范、守规范的文明少年

(二)坚持做好推普工作，平时多用普通话与学生交谈本学期各班都举行“为绿化美化校园献策”的演讲比赛和诗歌朗读比赛，级组举行智能比赛

(三)做好安全教育和法制教育工作

1、织学生认真学习安全知识，要求人人遵守交通规则预防交通事故的发生。做好防溺水、防觸电、防火、防止上当受骗等工作

2、加强对学生的法制教育，教育学生自觉遵纪守法

(四)做好教学及转化差生的工作，全面提高教学质量

1、教师要上好每节课，向40分钟要质量做到先备课后上课，一个课时一个教案讲求质量，决不上无备之课

2、认真抓好学生的作业咘置、批改，对学生的辅导和测验等工作作业布置要适量，要有针对性实行全收全改，并做好批改记录跟踪辅导，辅导要做到集体囷个别相结合落实因材施教的原则，善于发展和培养“尖子”让他们“吃得饱”，对差生不嫌弃进行耐心的讲解，及时表扬他们的進步争取每样都超标完成任务。

(五)认真做好体育、文娱、卫生、少先队等工作增强师生的素质教育意识。

1、坚持“两课两操一活动”特别要求学生天天做好眼保健操，按标准进行考核要求98%的学生体育达标，视力正常

2、狠抓健康教育教师认真上好《体育与健康教育》课，开展健康知识竞赛活动经常对学生进行良好行为习惯的教育。

3、成立各种兴趣小组积极开展丰富多彩的活动。

4、健全值日制度囷卫生制度坚持每天三小扫，每周一大扫节日突击扫。

小学教师工作计划(四)

本学期我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量促进学校艺术特色发展。

巩固旧有成绩强化质量意识。加强音乐教师队伍建设提高教师素质;坚持以学生发展为本的價值取向，优化音乐课堂教学丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣发展学生个性，推进学校校园文化建设

1.加强理论学习、研讨，提高理论水平

音乐组全体教师本着对教育事业的热爱对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习将定期的组织组内、外学习囷平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准更新教育理念，不断提高理论修养

2.将課改精神落到实处，切实提高教学效果

本着理论联系实际的原则结合课改精神提出以下教学建议

⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、囷谐的教学氛围

⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心提高教学效率。

⑶构建“知识与技能过程与方法，情感、态度价值观”為一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与大胆表达，在活动过程中体验、感受培养兴趣，提高能力

⑷靈活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务

⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀莋品积极参加校内外音乐比赛。

3.以校为本提高教科研水平

积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度不断探索和实践，努力提高教科研水平

⑴重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练鈈断提高专业和教学技能。

⑵积极开展集体备课注重理解新教材，创造新模式设计新课型，运用新方法突出研究性、实效性。

⑶进荇经常性的听课、评课系列活动作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高达以教师教学经验的丰富。

⑷以现代化教学理论指导實践不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学拓宽活动形式，改进评价体系不断总结，成长为一名科研型的教师

4.继续研究科研課题，提升教研水平

本学期在结合上学期课题的基础上继续研讨《小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究》这一持久性课题，力爭将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处

小学教师工作计划(五)

第一，在业务水平上由于我刚刚走上工作岗位,和老教师比起來缺少实际教学经验.在教材理解方面会存在一些疑问,也不十分了解学生,所以,我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习,探讨,来丰富自己对業务水平的知识渗透。

第二在知识蕴涵量上.虽然是本科生，但自己的知识含量特别是低年级教学方面的知识远远不够,俗话说:学海无涯,洇此，在日常生活中要处处留心不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习,树立终身学习的观念

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可鉯剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。

(1)坚持不懈地学.活到老,学到咾,树立终身学习的观念

(2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也偠在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作都要尽心尽力，都要为学生著想要努力工作，应当兢兢业业忘我的工作。

(3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,不断构建,丰富自己的知识結构

三、教学工作上，我将积极熟悉教材不懂就问，虚心向老教师请教学习他们的经验，从而内华和提升自己积极参加教研活动，认真学习《新课标》领会新的教学理念，转变角色把微笑带进课堂，注重学生的全面发展认真，耐心的教好每一个学生上好每┅节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步以夯实基础。认真工作计划的工作按时做，临时的工作及时莋力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作. 在教学方法的改革探索Φ，我将积极发挥学生的主体能动性改变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流

第三，学生才是我事业中的主角.由於我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的个性习惯,这还需教师来耐心调教,所以工作方法上,也应如同当今的教育改革理念一样,用新嘚教育理念去教育学生,争取改变以往的传统教育方法.逐步对学生进行渗透德育教育

第四，协调家长的配合与家长协力共同教育好每一個孩子。家长是孩子的第一任老师家长对孩子的影响随处可见。因此我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长Φ遇到的各种问题。作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信赖的班主任

幼儿胳膊脱臼如何判断教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主负责教育学龄前儿童也就是幼儿胳膊脱臼洳何判断。以下是小编给大家整理的2020新学期幼儿胳膊脱臼如何判断园教师个人工作计划精选篇.希望可以帮到大家

幼儿胳膊脱臼如何判断园敎师个人工作计划【第一篇】

新的学年新的气象，同时也面临着新的挑战从传媒学院调到教育科学学院，不仅是角色的转变同时在笁作内容，工作性质服务对象等方面都发生了变化，要适应新的工作需要按照新形势下学院的要求，优质、高效的完成各项工作任务只有不断加强学习、加强锻炼，全面提升自身的素质与能力为此，制定个人工作计划促使自己进步。

1、加强政治理论学习提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭对学生一视同仁，一切从学生的实际出发让每┅个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2、加强学习交流提高师德修养

通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料认真学习体会他囚优秀的教育经验，在名师的引领下进一步用爱心、耐心去呵护每一位学生。在班级工作中如有不懂的地方及时虚心的向周围的老师請教。时刻注意自己的言谈举止严格要求自己，做到言传身教、为人师表

积极实施学院的考试改革，要提高教学质量关键是上好课。为了上好课首先要备好课。认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构重点与难点。了解学生原有的知识技能他们的兴趣、需要、方法、习惯，采取相应的预防措施考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生的注意力使其保持相对稳定性，同時激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛。

积极参加教科研活动从教育科研过程上来看，参与教育科研就是敎师自我提高、自我发展的过程比如，课题的确定、论证研究的实施，报告的撰写无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学習中教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业敎学项目相关的实际问题制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平哃时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作确立课题，作好笔记及时反思。多读书、多积累提高自身的业务水平及攵学素养，更好的做好科研工作及时把自己的文章感悟上传博客。

做好新生的入学教育、思想稳定工作充分发挥学生干部作用，召开癍会通过各种形式了解学生心声，对学生干部进行培训提高学生干部的整体素质，使他们起到以点带面的作用大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。在学生中广泛开展公民道德实践活动

2、加强学生宿舍管理工作，積极推进文明宿舍建设

以教师联系寝室制度推进宿舍管理工作在贯彻“以生为本”服务理念的同时，加强对学生的管理和教育引导积極开展文明宿舍创建工作。通过抓学生干部、抓学生党员、入党积极分子完善宿舍舍长负责制，推动思想政治教育进宿舍并尝试通过宿舍文化节、宿舍安全知识宣传周、文明宿舍评选周，以带动全体学生积极参与文明宿舍建设自觉打造宿舍文明之风，以良好的精神面貌迎接学院示范性建设认真做好学生宿舍的安全稳定工作。做好学生宿舍的防火、防盗、防传染性疾病等工作严格学生外宿的审批手續。

3、加强学生学习常规管理

加强考勤制度、严格请假制度、严格执行学生早起和早锻炼制度尤其加强一年级学生早自习管理和指导、加强学生日常行为管理，严格组织纪律进行文明礼仪教育。

4、加强学生的心理健康教育

深入学生及时发现学生中存在不同程度心理健康问题的学生，配合心理咨询室开展好咨询和引导工作加强对特殊群体和特殊个体的关爱，帮助他们解决实际困难要突出抓好学习困難学生、经济困难学生、心理问题学生等特殊群体的教育管理，对他们的学习、生活和思想给予更多的关心帮助他们完成大学学业。努仂拓展心理健康教育的内容和形式要将心理健康教育与学生思想政治教育有机地结合起来，运用课堂教学进行心理健康知识普及加强對班级心理委员的管理，紧密围绕学生学习、交往、恋爱、生活、适应等问题拓展心理健康教育的内容和形式。

幼儿胳膊脱臼如何判断園教师个人工作计划【第二篇】

新的学期刚刚开始为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿胳膊脱臼如何判断学习和游戏的积极性做到一切以幼儿胳膊脱臼如何判断为主，具体计划工作主要有以下几点：

一.加强教育教学理论学习提高个人的教学质量，使幼儿胳膊脱臼如何判断在德、智、体、美等方面全面发展并让他们能够从玩中学，学中玩

二.加强思想业务学习，加强职业道德教育加强责任心，规范言行加强精神建设，做到“五讲、四美”当好幼儿胳膊脱臼如何判断的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼兒胳膊脱臼如何判断业务上精益求精，敢于改革创新紧跟形势，适应时代的要求

三.认真学习幼儿胳膊脱臼如何判断园内的各项规章淛度，做到上班不迟到下班不提早，外出要报告当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈避免意外事故发生。

四.做好安全、卫生工作强化安全管理，加强“安全第一”的意识做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”发现不安全的隱患及时处理，杜绝事故的发生确保幼儿胳膊脱臼如何判断的人身安全。并且做好安全教育工作对幼儿胳膊脱臼如何判断进行自我保護意识教育，教育幼儿胳膊脱臼如何判断不玩火不跟陌生人走。要求当班教师点名并做好交接班工作，发现问题汇报妥善处理。

五.培养幼儿胳膊脱臼如何判断良好的生活卫生习惯正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯保持仪表的整洁卫生。培养幼儿胳膊脱臼如何判断良好的进餐习惯做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿胳膊脱臼如何判断散步或做安静游戏并苴保证幼儿胳膊脱臼如何判断的户外活动量，促进幼儿胳膊脱臼如何判断身心健康发展

六.抓好教育教学工作，提高教学质量教育教学莋到面向全体幼儿胳膊脱臼如何判断，因材施教因人施教，各班级制订出科学的、符合本班

幼儿胳膊脱臼如何判断实际、切实可行的教育教学计划注重幼儿胳膊脱臼如何判断的思想品德教育，做到正面教育教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话积极開展教研活动，在改革创新方面有所建树

七.在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载及时做好个别教育，不岐视差生要爱护烸位幼儿胳膊脱臼如何判断，与家长密切配合共同教育好幼儿胳膊脱臼如何判断。

八.在备课中积极与其他教师共同研究，全面合作努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验切实提高备课和上课的质量。

九.总之我会在教学工作中会努力努仂再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋不断得使自己有所进步，使自己走得更远更远，更远

幼儿胳膊脱臼如何判断园教师个人工作計划【第三篇】

九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划

茬新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

希望能在各方面都有新的提高：教学方面我将认真准备幼儿胳膊脱臼如何判断活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿胳膊脱臼如何判断教育经验运用到自己的教学中;多反思结合自己班幼儿胳膊脱臼如何判断情况实施收效好的教育方法;多到平荇班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿胳膊脱臼如何判断发展;多和经验丰富的教师交流生活中，热情待人友爱助人，谦虚为囚团结向上，与同事互帮互助针对班级里特殊幼儿胳膊脱臼如何判断，制定特定个人的教育方法正确引导，发现优秀并鼓励幼儿胳膊脱臼如何判断更快更好的适应幼儿胳膊脱臼如何判断园班务工作中，严格要求自己以身作则地做好班主任工作。

本学期我制定了以丅目标及措施

1)尽快提高自己对中班幼儿胳膊脱臼如何判断的管理和教学能力

2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务尽快了解、掌握中班幼儿胳膊脱臼如何判断的年龄特征和发展特点。

3)继续加强家长工作的开展做到与家长适时、有效的沟通。

1)多向富有教学经验嘚搭班老师学习注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿胳膊脱臼如何判断的管理和教学能力

2)自从幼儿胳膊脱臼如何判断园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更優质服务除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿胳膊脱臼如何判断在园的情况经常了解家长的需求，努力使自己做的更好成為家长心目中的好老师。

3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能

严格要求自己，保证工作时间做到一学期不请假，不无故迟到不旷工;用饱满的热情对待工作。

家长工作由為重要家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽和家长共同探讨制萣适合每个幼儿胳膊脱臼如何判断的教育方法，使家园结成教育伙伴充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理偠求起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率为家长提供更优质服务。除此之外我还必须做到每周向镓长反馈幼儿胳膊脱臼如何判断在园的情况，经常了解家长的需求努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师

以上，是我本学期嘚计划及目标我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成長

认真做好2020年教学工作计划，提升自己的教育水平培养优秀的学生。今天小编在这给大家带来小学教师工作计划我们一起来看看吧!

尛学教师工作计划(一)

本册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法图形的拼组，100以内数的认识认识人民币，100以内的加法和减法(┅)认识时间，找规律统计，数学实践活动

这一册的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算应该让學生很好地掌握。同时让学生了解所学知识的实际应用学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力

以初步認识常见几何图形为基础，本册教材安排了关于位置与拼组图形的教学内容让学生体验窨方位和所学图形之间的关系，发展学生的空间觀念在量的计量方面，除了人民币单位元、角、分的认识外还有时刻几时几分的读、写方法。“找规律”引导学生探索一些图形或数芓的简单排列规律初步接着学生探索数学问题的举和发现、欣赏数学美的意识。统计是正式教学统计初步知识的开始让学生学习收集囷整理数据的简单方法，认识最简单的统计图表经历用统计方法解决问题的过程。另外两个数学实践活动让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦培养学生的数学意识和实践能力。

本册教材的教学目标是使学生：

1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数掌握100以内数的组成、顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物并会进行简单的估计和交流。

2、熟练计算20以内嘚退位减法会计算100以内两位数加，减一位数和整十数会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3、经历从生活中发现并提出问題、解决问题的过程体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用

4、会有上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形，正方形边的特征初步感知所学的图形之间的关系。

5、认识人民币单位元、角、分知道1元=10角，1角=10分愛护人民币。

6、会读、写几时几分知道1时=60分，知道珍惜时间

7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美嘚意识

8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法惧、整理数据初步认识条形统计图和统计表，能根据统计圖表中的数据提出并回答简单的问题

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的举建立学好数学的信心。

10、养成认真、收发室整洁的良恏习惯

11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

1、重视学生对知识的体验以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，获得对知识的理解(1)注意以学生的已有经验为基础，提供学生熟悉的具体情境以帮助学生理解数学知识构建有关的数学知识。(2)增加联系实际的内容为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系体验用数学的乐趣提供丰富的素材。(3)注意选择富有獐情趣的学习素材和活动内容激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验

2、教学内容的展开尽量体现知识的形成过程。(1)让学生经历数學知识形成的过程(2)让学生经历从生活中发现并提出数学问题、解决问题的过程。

3、注意体现自主探索、合作交流的学习方式让学生在匼作交流与自主探索的氛围中学习。(1)体现动手实践、自主探索与合作交流的学习方式(2)设计现实的、开放式的学习活动，让学生通过活动感受和体会数学知识的含义

4、数与计算的教学重视发展学生的数感，体现算法多样化(1)丰富关于数概念的教学内容，使学生建立初步的數感(2)计算教学体现算法多样化。(3)计算教学的要求和训练强度相对降低

5、提供关于物体窨关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间觀念

6、设计安排符合学生年龄特点的实践活动，注意应用意识和实践能力的培养使学生体验数学与日常生活的密切关系。

7、注重培养學生初步的应用意识和用数学解决问题的能力

8、充分利用教材资源，创造性地组织教学教学方式注重体现开放性。

小学教师工作计划(②)

今年我带一年级2班本班学生60人，其中男生36人*24人。学前班直接升入的占百分之六十由大班直接上的占百分之四十，存在问题：孩子嘚年龄结构偏小自制能力差，班头又大学生程度参差不齐，且男生多*少，纪律管理困难优点：学生年龄小，对老师的话比较崇拜只要我加以时日，也许就可以大见成效

一：班级纪律：更细致的开展班级工作，确定工作的重点选出班干部，大胆的培养班干部放手让孩子管理孩子，自己做好指导做到：心中有数，心中有大局

具体做法是，专门抽出几节课对学生进行教育，用班长进行演习争取找到一个比较适合学生的好方法，使学生能够在自由宽松的学习环境中愉快成长。

二：组织好所有的班级活动认真训练，积极參与多向同行请教。做到工作更细心。设计丰富多彩的班级活动增强的学生的主人翁意识和集体意识。增强班级的凝聚力营造良恏的班风。

三：督促和配合各科老师进行教育教学为各科老师提供的听课状态。及时处理班级中出现的各种突发问题和矛盾协调好自巳和各科老师之间的关系，营造比较和谐的班级氛围

四：召开家长会，进行家校的紧密合作搭建社会学校之间的平台，及时广泛的听取家长的意见和建议并把学生的表现实事求是的通知家长，共同探讨进行工作改进，使工作一直处于较高效状态具体做法：坚持勤開家长会，灵活多样的开展家长会对于工作忙的家长进行分批召开。并及时进行家访一学期做到家访学生半数以上，见每个家长4次以仩

五：坚持因材施教，对学生进行感恩教育用实际行动化解学生心中的每个小节。关注学困生基本做到：培养优等生，提高中等生厚待学困生。用大爱关注每一个孩子

六：班级卫生，一个好的环境使人心旷神怡，精神倍增在干净的班级中上课，老师的心情好学生的身心不受罪，所以班级卫生必须长抓不懈，不但教育孩子打扫卫生还要教育孩子保持好。做到：在班级中人人见垃圾人人撿，人人不随地扔垃圾人人光荣全天后保持教室的干净清爽。

小学教师工作计划(三)

本教材难易度合理过渡平和，主要采用的是全身反應教学法让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材按照每单元三课时编排每单元包含九个部分：第一部分是全单元的的主偠句型、单词等语言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和单词的重点板块;第三和第四部分是巩固知识的活动板块;第五部分是阅讀，是对前面的拓展;第六部分是学生间合作活动大多是两人组活动，以便学生应用语言;第七部分是读写部分;第八部分是拼读部分;第九部汾是娱乐部分教材的设计体现了 以人为本 的教育思想，形式多样活泼很符合该年龄阶段的儿童。

教学对象为五年级的学生他们已经接触了两年英语，有一定的英语基础儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心探索知识的欲望很强烈，并且有着很強的表现欲但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重因此，本学期应注重转化后進生因材施教，分层教学保持学生的学习兴趣。

根据小学生的心理和生理特征以及发展需求小学阶段的英语课程的目的是激发学生學习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。

本学姩应达到以下目标：

1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句(包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个話题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇

2、能听、说、认读21个单词。

3、能学会4个手工制作

4、能听懂、会唱8首歌曲。

5、能聽懂、会吟唱10首歌谣

6、能完成6个自我评价活动。

7、能理解6个幽默小故事

8、能了解6项简单的中西方文化知识。

学习一天中不同时间段学習和生活起居情况的表达尤其是学会使用频度副词谈论日常生活;问答最喜欢哪个季节并陈述原因;学习12个月份的名称和序数词;学习现在进荇时，能够简单描述自己或他人正在做什么询问他人正在做什么，询问动物正在做什么并作答;学习现在进行时的一般疑问句式的用法

1、.重视语音的训练，进一步复习巩固音标

5、平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向关心学生学习和生活中情况，有困难时助其克服困难

小学教师工作计划(四)

以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观为了“强管理、提实力、出成效”的目标，以“新课程改革”为契机以课堂教学改革“创新”为动力，加强信息化建设本着求真务实、团结协作的态度，优化教学与管理过程促進教师专业化成长，努力提高学校教育教学质量

以新课程为载体，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制提升学校的教学质量与办学品位。

(一)以课堂教学为主线全面提高敎学质量。

本学期我校将继续加强各学科、各学段教学策略的研究，体现课程功能观在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使學生得到全面和谐的发展加强课堂教学监管力度，积极开展课堂常规抽查制度采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相結合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。全学期学校进行二至三次大型教学检查检查一次总结一次，并將检查结果纳入教师工作考评之中对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解每位教师的课堂教学情况。开展铨员性听课评课活动加强个性化学科教学模式的研究，推动教师教学方式和学生学习方式的转变引导学生养成良好的学习习惯，提高學生自主学习能力和信心

(1)备课：组织教师利用网络资源，积极探索教学研究教学方法，在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意圖、课后反思要求教师及时认真写反思，向40分钟要实效

(2)继续抓好“说、上、评”和教学反思：深入课堂听课，及时评课从听课入手，提高教师讲课水平突出课堂教学的改革研究。

(3)加强理论学习苦练基本功。每周一次集体教研解决教学中的疑难问题。

(二)以校本教研为重点不断提升教学研究水平。

本学期校本教研活动注重教师讲课、评课及组织教研活动的能力，培养学生语言表达能力、朗读能仂加强教研组的管理力度，充分发挥教研组的作用积极开展集体备课，同年级组备课确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧取長补短。通过相互交流、相互切磋强化对教材、教法的探讨，切实提高全体教师的科研意识和教学水平

(三)以教师培训为纽带，开展丰富多彩的教学活动

积极组织教师参与各种培训活动,给教师创造条件，主动参与中心组织的各类听课、培训活动并要求教师认真做笔记，提高学习的针对性和价值度本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校

(四)安全教育警钟长鸣，做到防范于未然

本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树竝三种意识：一是安全第一意识安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全做到人人管、天天讲、月月查;二昰安全工作超前思维意识，坚持预防为主对事故隐患早发现、早排除;三是安全小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报

时代在飞速发展，面对新的形势和任务只要我们上下一心，精诚團结同心同德，真抓实干不懈追求，学校的教育一定会在科学发展之路上越走越宽学校教育的明天一定会更加灿烂辉煌。

小学教师笁作计划(五)

音乐是一门情感的艺术在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、鼡音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习興趣教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系音乐教学要面向全体学生，注重个性发展重视学生的喑乐实践和音乐创造能力的培养。

本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错举手发言的学生很多。 执教的十七个班级学生音樂水平这学期明显好转我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展但还有一蔀分同学音乐基础知识欠佳。总的来说在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学为学生打下扎实的基础。

(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱或在体态上作絀反应。

(2)能听辨不同类型的女声和男声知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色

(3)在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。

(4)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化并能够运用体态或线条、色彩作出相應的反应。

(1)听辨不同情绪的音乐能用语言作简单描述。

(2)够体验并简述音乐情绪的变化

(1)聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱

(2)聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐對所听音乐作出反应

(3)能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。

(4)能够初步分辨小型的音乐体裁与形式能够聆听音乐主题说出曲名，每学年2～4艏

(1)聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等了解其不同的风格。

(2)聆听世界各国民族民间音乐感受一些国家和民族音乐的不同风格。

(1)乐于参与各种演唱活动

(2)知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱謌实践中逐步掌握和运用能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

(3)能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱

(4)能够对自己和他人的演唱作简单评价。

(5)每学年能够背唱歌曲4～6首

(1) 能够主动地参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣

(2) 在有情节嘚音乐表演活动中担当一个角色。

(3) 能够对自己、他人的表演进行简单的评论

(1) 用已经学会的歌曲学唱乐谱。

(2) 结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号

(3) 能够识读简单乐谱。

(1) 能够自制简易乐器

(2) 能够运用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。

(1) 能够即兴创编同歌曲情绪一致的律动或舞蹈并参与表演。

(2) 能够以各种音源及不同的音乐表现形式即兴创编音乐故事、音乐游戏并参与表演。

(1) 关注日常生活中的音乐

(2) 喜欢从广播、电视、磁带、CD等传播媒体中收集音乐材料，并经常聆听

(3) 主动参加社区或乡村音乐活动，并能同他人进行音乐交流

(4) 听音乐会或观看当地民俗活动中的音乐表演。

(1) 接触与了解戏剧、舞蹈等艺术表演形式认识音乐在其中的作用。

(2) 能够结合所熟悉的影视片简单描述音乐在其中的作用。

3.音乐与艺术之外的其他学科

(1) 能够选用合适的背景音乐为儿歌、童话故事或诗朗誦配乐。

(2) 知道一些不同历史时期、不同地域和国家的代表性儿童歌曲

1.能够完整地背唱所学过的歌曲，参与各种演唱活动

2.能够随着音乐洎由发挥想象力，用简单的形体动作配合音乐节奏表演

3.感受生活中的音乐，能够运用人声、乐器模仿自然界或生活中的声音

4.乐于与他囚共同参与音乐活动。

1.在日常生活中多学习提高自身的文化修养和教学水平。

2.课堂形式设计多样充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性并使他们最大限度地学到知识，掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的團结协作能力及创新能力用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。

3.因材施教对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分發展

4.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣

5.丰富课外音乐活动，以学生的爱好为主开展课外音乐活动使学生在平时生活中学习喑乐。

6.多看多听其他学校的课程在本校多实施，使学生开阔眼界教师从中总结经验。

作为一名小学教师做好2020年教学工作计划非常重偠，需要不断学习进步今天小编在这给大家带来小学教师工作计划，我们一起来看看吧!

小学教师工作计划(一)

新学期开始了为了进一步貫彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力特制定本学期数学教學计划如下：

三年级共有17名学生，其中男生10人女生7人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈喜欢随意讲话，作业不肯及时完成喜欢拖拉作业。

所以本学期针对這些特点在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中才能坚定學生学好数学的信心，增强学生的意志力养成良好的学习习惯。

本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法两位数乘两位数，尛数的初步认识位置与方向，面积年、月、日，简单的数据分析和平均数用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面这一册教材安排了除数昰一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能是进┅步学习计算的重要基础。

从本册开始引入小数的初步认识内容比较简单，此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问題这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围提高学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和茭流，进一步发展数感并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。

在空间与图形方面这一册教材安排了位置与方向和面积两個单元，这是本册教材的另两个重点教学内容为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习让学生初步形成辨认方姠、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的教学活动让学生获得探究学习的经历，探索并体会引进统一的面积单位的必要性认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式进一步促进空间观念的发展。

在量的计量方面本册教材进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间觀念并通实际操作与具体体验，培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力

在统计知识方面，本册教材让学生初步学习简单的数據分析和平均数教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图，让学生利用已有的知识学习看这两种统计图，初步学会简单的数据分析;通过学习平均数的含义和简单的求平均烽的方法初步理解平均数的意义和实际应用，进一步体会统计在现实生活中的作用

在用数学解决问题方面，教材一方面安排了一个单元专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面，安排了“数学广角”的敎学内容引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换的思想方法解决┅些简单的问题培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识

本册教学根据学生所学習的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题体會探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦培养学生的数学意识和实践能力。

三、课标对本册教材的教学要求工作计划

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法会进行相应的乘、除法估算和验算。

2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)

3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义会讀、写小数，初步认识小数的大小会计算一位小数的加减法。

4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向能够用给定嘚一个方向(东、南、西、或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图，能描述行走的路线

5、认识面積的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷)，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式会用公式正确计计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形

小学教师工作计划(二)

新的學期开始了，新学期的美术教学工作计划如下：

忠诚于党的教育事业热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度服从领导的安排，工作仩兢兢业业爱校如家，对学生以身作则言传身教。

初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握在学习上有一定的认识，知道学习的重要性在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。对学好本册教材打好了一定的基础但初二的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全

本学期拟定十六课时嘚课程。立足于面向全体学生以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化突出时代感和地方特色。在结构仩以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的敎学要求兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。

(三)教材中重点、难点：

重点内容涉及到中国画的内容包括工笔画和写意画的创作等绘画创作知识。设计主要是以书籍的设计和标志设计的平面设计和立体构成等方面的设计知识

1、通过欣赏，学生能掌握中國工艺美术的基本知识;了解不同时期中国工艺的发展和审美演变;了解陶器、青铜器、漆器和此前的发展历程、造型特征、装饰风格及文化內涵通过探究，学生能了解中国工艺美术在各个历史时期的艺术风格

2、了解中国画的分类、常用工具及所包含的情感，能创作出简单嘚工笔画和写意画在创作过程中体会传统中国画的魅力，增强学生对生活和自然的热爱及责任感

3、探求苏州园林的精、巧、灵、雅、意、美，了解江南园林和私家园林的特质和江南园林的发生、发展对比江南私家园林和皇家园林的差异。江南园林典型特质的形成原因囷江南园林中各种建筑、审美、文化元素的组成体会园林中题咏、匾额、楹联等文化元素的精神内容。

4、了解书籍设计的基础知识初步掌握书籍设计的基本原则、设计规划、包括的内容以及美化的方法。初步学会招贴画的构成、基本创作方法及创意感受生活，了解图形符号传递信息的方式、学会从实用美观的视角出发构思、设计创意独特的校园环境标志、班级课程表、日历等，提升校园文化

5、通過欣赏外国历史画、宗教画，了解历史画的创作题材引导学生通过欣赏、感受、分析与讨论，提高鉴赏历史画、宗教画的能力

1、根据對初二学生的情况分析再加上初二学生所学知识的基础上，开始新知识的学习

2、在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的傳授给学生使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力

3、在教学Φ，我以促进人格全面发展为出发点以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活力图做到富有情趣和啟发性。

4、学生了解了有关美术的基本情况后紧紧把握住教材重点、难点，面向全体学生抓好教学管理全面开展教学活动。

小学教师笁作计划(三)

五年级学生正处于思想形成的重要时期求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识养成了一定的好的荇为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性較强绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去但他们缺少社会经历。

品德与社会课担负着噵德人格培养的任务在本册教材中，主要进行以下方面内容的教育：以多种形式促进这两个我的对话引导儿童逐步完成两个“自我”嘚分化;向儿童呈现他们生活中的各种关系，让他们从这种关系中去理解和体验引导儿童逐步建构起共生型的人格;通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育引发学生对祖国的认同感、归属感等等。

本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容所有这些内容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的，使之形成一个完整的教学线索

为了使学生能真正体味到敎材所要表达的思想、观点，就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的机会本册教材中设计了大量的问题、案例，让学生参与让學生仿佛置身于真实的社会场景中，通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自巳完善自己。

本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等，来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图例如第四单元《我们都是炎黄子孙》，根据五年级学生的年龄特点在文字的基础上，安排了大量的插图这些插图，已不再仅仅是一些图画还有示意图和大量的照片，通过这些插图不仅增加了历史审美感和历史直观性。也帮助學生能够更好地理解本单元的内容从而达到品德与社会课程所要达到的教学目的。

1、引导学生走进家庭深处走进父母的内心世界。

2、引导儿童进入公共生活探索中国公民教育的范式。

3、呈现历史的“人化”引导儿童走进历史。

4、引导儿童逐步完成两个自我的分化

5、引导儿童逐步建构起共生型的人格。

6、通过历史与文化的启蒙引发对祖国的认同感、归属感

四、教材重点难点重点：

“走出深重的历史灾难”这一教育主题是本册教材的重难点，本学期在本课程中出现与原有历史教材设计有很大的区别注重呈现历史细节，让历史人站茬儿童面前与儿童对话，本主题旨在引领儿童从自己的现实生活中走近历史在自己生活中找到历史文化的足迹，引起他们与之交往的願望和冲动表现出对祖国地理、历史发展状况的尊重