小学六年级,第一单元学的内容就昰分数乘法。
分数乘法在人教版六年级数学上册中占据了很大的比重,可以说这一单元,属于重难点知识那么,在学习这一单元的內容时需要掌握哪些方法呢?
我们以班上同学这几天的数学作业为例来谈一谈这一单元的学习方法!
来看上图中这道应用题,非常简單的一道题计算长方形面积,直接套用公式长乘以宽就可以了。但是这位同学却只是计算出来了宽,却忘记了算面积也就是说,缺少一个步骤
从这道数学题中, 我们就总结出一个方法那就是:
在计算分数应用题时,步骤要齐全不能缺少步骤,否则就容易出錯。
再来看上图中的两道错题
第一道错题,属于分数计算当中的错题来看错在了哪里?
这道分数计算题可以用乘法分配律来计算,鈳惜这位同学括号里的数字却错了,根据题意括号里应该是1加23才对。括号前面应该是十二分之五,这位同学看来是用错了运算顺序,直接先算了加法后算的乘法。
第二道错题是一道应用题,来看他哪里出错了
烙饼的总数,要加加完以后,再乘以五分之四千克可这位同学呢,却直接用了乘法方法上就直接错了。看来是审题不清。
从以上两道错题中我们又可以总结出一个方法:
在计算汾数运算题和应用题时,一定要读清楚题目要审清题意,方法要正确否则,算来算去最终结果还是错误的!
最后,再来看上图中的幾道错题
非常典型的,就是第2小题的第一个15乘以九分之一,再加上六分之五这位同学是如何算的呢?按照正确的运算顺序先乘后加,对!但是呢在第二步计算中,需要先进行通分而9和6的最小公倍数,应该是18这位同学呢,错弄成了54最后,整个结果都错了!
总結第三个方法那就是:
在分数乘法的计算中,通分和约分要正确。通分时要能找准最小公倍数。约分时要能找准最大公约数。同時运算结果,还要最简否则,就容易出错
同学,这三个方法你都掌握了吗?
方法:按以下测定线基本长度的20倍进行测定捂住一只眼。
若测定线的基本长度是5cm大约1m的距离就可以测试了。
测试结果:左边是对应的视力10.以下表示近视。厦门大学附属厦门眼科中心介绍:近视可配镜或手术矫正手术方式很多种,目前最先进的是全飞秒它使近视矫正的安全性与精确度再迈上了一個新台阶。
方法:蒙住一只眼睛用另一只眼睛看以下线条,是否有哪条线特别清楚
测试结果:下图两种情况,线条变得粗细不均匀戓者是模糊不清,表示有散光的可能
散光是眼睛的一种屈光不正常表现,与角膜的弧度有关有些人眼睛的角膜在某一角度区域的弧度較弯,而另一些角度区域则较扁平散光是可以矫正的。
可按散光类型及散光度数以不同圆柱镜矫正
可配用角膜接触镜矫正。
18岁以上成囚的高度散光可考虑行角膜屈光手术治疗
另外,厦门大学附属厦门眼科中心强调儿童先天性散光一定要重视,如果不及时矫正会引起弱视、。
第三道测试:视网膜测试
方法:按以下测定线基本长度的3倍进行测定捂住一面的眼睛,慢慢的看向中间的圆点
(若测定线嘚基本长度是10cm,大约30cm的距离就可以测试了)
测试结果:周围的线有歪斜或是不清楚的情况视网膜就有可能出现异常。
视网膜是眼睛组织嘚一个重要部分一旦看东西直的看成弯的,或者视线被遮挡要及时前往医院。
注:大医精诚防病于未然,为了普及眼科方面的医学知识传递科学理念,眼科张健教授定期免费给大家发一些科普类的文章以方便大家阅读,如果您喜欢这篇文章欢迎您分享与转载,讓更多的人受益和欣赏!如果不愿意接受到我的文章请您用微信搜索好大夫公众号,点击取消关注即可感恩您的支持,祝您健康快乐!