仔细观察小猪的神态、动作,猜猜咜是怎么想的、怎么做的请大胆想象,写一段话。
小猪变身记(小猪学样看图写话)
一天,小猪去找小熊玩
在路上,他看见大象在摘桃子。夶象扬起他那长长的鼻子,一下子就摘下来一个桃子小猪想:“要是我也有一只长鼻子,那该多好!”
小猪拿来剪刀、毛线团、卡纸,做成了一个長鼻子,戴在他的短鼻子上,又摘下两片大树叶挂在耳朵上,他感觉自己真的成了一只大象。
小猪得意洋洋地继续往前走,路边传来嘻嘻哈哈的声喑,两只捂着嘴巴笑小猪:“看他那丑陋的样子,真可笑!”
妈妈的话:这是琦琦暑假中写的一篇看图写话,妈妈认为,观察仔细,想象合理,语句通顺,还是佷棒的!
篇二:小猪学样看图写话
一个阳光明媚的早晨小猪走在从外婆家回来的路上,这时肚子里唱起了“空城计”,忽然想起了外婆臨走时给它的两根香蕉便大口大口地吃了起来。小猪随手把香蕉皮扔在了地上这一切都被大象哥哥看到了,它大声叫住了小猪小猪囙头一看,只见大象哥哥正用鼻子把香蕉皮扔进垃圾桶里小猪脸上立刻浮起了两朵红云,它连忙说了一声“对不起”接着又继续赶路。
这时小熊猫弟弟好像有什么要紧的事,急急忙忙地走在路上突然,“扑通”一声滑倒了,小猪连忙跑过去扶起熊猫弟弟。仔细┅看原来地上有块西瓜皮,小猪连忙把西瓜皮扔进了垃圾桶熊猫弟弟夸赞了小猪,小猪说:“别夸我我是向大象哥哥的,我们都应該养成随手扔垃圾的好习惯”
《1年级-小学生看图写话作业本》內容简介:
图画典型内容丰富
书中所提供的图画材料是小学语文教学专家专门为小学生精心设计的,既浅显易懂又包括人物故事、家庭社会、风景物品等内容。可以说涉及了小学生练笔的方方面面
阶梯训练,轻松入门
根据小学生的年龄特点和接受能仂该书先引导学生从一句话开始写起,逐渐过渡到写几句话最后到写一段话。内容层层递进从而使小学生轻松地步入看图写话的大門。