初中初中数学分式方程程问题?

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分式 〖考试内容〗 分式、分式的基本性质分式的约分、通分,简单的分式的加、减、乘、除运算. 〖考试要求〗 了解分式的概念会利用分式的基本性质进行约分和通分,会进行简单的分式加、减、乘、除运算. 〖考点复习〗 1.分式的意义 [例1](2005盐城)当x________时分式有意义。 2.分式的约分、通分 [例2] (2005大连)若分式中的x、y的值都变为原来的3倍则此分式的值 ( ) A、不变 B、是原来的3倍 C、是原来的 D、是原来的 [例3] (2004青岛)化简=_______. 3.分式的四则运算 [例4] (2005常州)18.化简: [例5] (2005沈阳).先化简,再求值:其中, 〖考题训练〗 1.(2005沈阳)当x 时式子有意义 . 2.(2004厦门)计算 - = . 3.(2005茂名)下列汾式的运算中,其中结果正确的是:( ) A 、 B、 C、 D、 (2005南京)计算: (2005宜昌)计算:. 6.已知求代数式的值. 〖课后作业〗 1.(2005陕西)化简嘚结果是 ( ) A、 B、 C、 D、 2.(2004河北)当时,求的值. 3.(2005济南)当m=-1时求的值。 初中数学分式方程程 〖考试内容〗 可化为一元一次方程的初中數学分式方程程(方程中的分式不超过两个). 〖考试要求〗 会解可化为一元一次方程的初中数学分式方程程(方程中的分式不超过两个). 〖考点复习〗 [例1] (2005佛山)方程的解是( ) A、1 B、-1 C、±1 D、0 [例2] (2005四川)解方程:. (2004深圳)解方程: 〖考题训练〗 1.(2004重庆)解方程 2.(2005南通)解方程 . 3.(2005 内江)解方程 4.(2005常德)解方程:. 1

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