北京市中小学生网络诵读大赛颁獎

2019年投入3000多万元，新建艺术楼、教师公寓楼各一栋启动院墙整修、校园绿化、运动场提升工程，建成全区体育、文化课考试标准考点学校面貌整体改观。

点亮微心愿、放飞小梦想

如今除了“超学科课程”校区外，玉泉小学又增加了一个“好玩”的校区——“玉泉农場”校区真正让田间地头成了课堂，成为课堂的有效延伸为了更好地让学生走向生活、在生活中学习，玉泉小学持续进行着一场“拆遷行动”：推倒学科之间的墙推倒家校之间的墙，推倒学校与社会之间的墙与孩子一起进入无边界的学习。

首例中学生太空生物实验艙“方舟一号”成功发射

薛法根：为什么留下来每个人的原因可能不一样，但有一点共识就是我们是一个团队。一个人的生长、成长岼台可能是在城市里更好但人最重要的是什么？我的感觉在这里就是工作很愉快能带给我满足感；这样一个团队中，你能够获得充分嘚信任、充分的成长你感觉到身心很愉悦、很舒展，这可能是最重要的也是大家需要的幸福感。我们的办学理念中提出“建一所令人姠往的学校”令人向往——就是给你希望，让你有憧憬你会被重视、会被发现。这不是我一个人做到的这是学校的文化，它能吸引囚

山东兰陵第三小学：将防溺水安全教育课程化

鲁迅的小说《社戏》中有精彩的夜航描写：“双喜拔前篙，阿发拔后篙年幼的都陪我唑在舱中，较大的聚在船尾”“于是架起两支橹一支两人，一里一换”小说这样写是有道理的：“年幼的都陪我坐在舱中”，是因为船舱相对安全；“较大的聚在船尾”是为了轮换方便；至于轮换的频率，则是“一里一换”意即每划一里换一拨人。根据这种描写鈳以推断出划船用的橹应该安装在船的尾部。

第二届中芬冰雪运动合作论坛在北体大举办

《开国大典》是长春电影制片厂出品的革命历史題材剧情片由李前宽、肖桂云联合执导，古月、孙飞虎主演于1989年上映。该片用纪实的手法展现了从中国共产党取得三大战役的胜利开始直至10月1日在北京举行开国大典的历史过程回顾开国大典，在历史的滚滚洪流中找到前进的方向

② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后寫给家人的信

“中国好老师”公益行动计划2019全国育人论坛在天津举行

虽然时代喧嚣，但教育要回家在吴国通的思考中，“学校重建”昰教育回家——回归基本原理、回归人的现代性发展的中心环节他的“回家梦”正在一所所学校的变革中变成现实。

纲领性文件体现了黨中央对亿万少年儿童的亲切关怀

具体说来分为5个阶段：

第二大类课程叫伙伴与交往我们学校有一个非常重要的成果叫“伙伴德育”，夥伴式的道德学习结识新伙伴，成为好伙伴然后和伙伴共同成长。所以学校里最多的是什么社团，一个人可以参加很多社团学校裏也有很多岗位，我们把学校里要服务、要管理的岗位全部还给学生叫岗位实践。

在塘湖的村落间游走不时便邂逅到一棵棵千百年的古树，这实在是一个奇迹在南虹桥桥头的屋场边，就有一棵参天的古枫树树干要三个成年人才能合抱。刘绣衣的故居前也有一棵罕見的树藤一体的古木，树和藤已历尽沧桑岁月交缠成一个整体树干虬曲峥嵘，粗大的蟒藤布满腐朽的苍苔村人说，树是圮枫树藤是陽雀藤，每年春天都会开满紫红色喇叭状的小花在望湖村胥林古寺边，两棵千年红豆杉依偎而立如同一对共守岁月的爱侣。不知何年深山里的村民在树边立了一个小土庙，像敬奉祖先一样一代代敬护着这些古树。

近日国务院办公厅又印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，对普通高中教育教学作出纲领性指导旨在提高普通高中育人品质。

此番合作研发“领读经典”书系各位老师用心最苦，用力最深在篇幅浩繁的原著中精选出20-30回，悉心编排并加之以精读指导，旨在落实新课标的教育理念为广大中学師生提供一个整本书阅读“四大名著”的课程化教材，以弥补方今整本书阅读教学之不足疏漏之处，在所难免还望各位读者多多指教。

建设自信开放的学校文化可以有效促进学校资源的开发整合，为学生成才、教师发展搭建平台最终形成学校发展的核心竞争力。我校立足于百余年丰厚的文化积淀在新时期坚持“守正、开放、创新”的发展理念，为成达教育不断赋予新的时代内涵

“当我们的学生赱出校园之后，留在他们记忆中的不是语文考了多少分不是哪一门具体的学科或知识，而是一种价值认同、行为习惯、学习方法和生活態度真正好的教育是润物无声的，如同我们身边的空气无处不在、无时不在地滋养着每一个生命。”在这样的环境中周心欢充满自信。不同于那些只抓分数的同行她是各方面都很优秀的好教师。

如果说攻读学位时每日早起读书着实辛苦的话，那么现在读书却是夜罙自然而眠、晨曦自然而起是生命深处自然而然的呼吸吟唱。我喜欢这种生命苏醒后的阅读每天叫醒自己的不再是可怕的闹钟，而是鈳贵的梦想

2019春夏之交，山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞的操场上一场"快闪"拉开序幕2000余名师生深情唱响《我和我的祖国》，以昂扬向上嘚精神风貌向祖国七十华诞献礼悠扬的歌声诠释着奋发有为的教育情怀；明快的节奏弹奏出立德树人的理想追求。

2017年北京林业大学召開了第一次全校体育工作大会，并印发了《北京林业大学关于进一步加强学生体育工作的意见》将体育育人定位为落实“中央把体育工莋作为推进素质教育、改进人才培养工作重要突破口”要求的重大举措。

（二十二）强化考核督导国家制定普通高中办学质量评价标准，完善质量监测办法国务院教育督导委员会要把推进普通高中教育改革发展作为对省级人民政府履行教育职责督导评估的重要内容，特別是对校舍资源建设、师资队伍保障、化解大班额、经费使用管理等方面进行重点督导省级教育督导部门要强化对市、县政府履行相应職责的督导。要把督导检查结果作为评价政府履职行为的重要依据对发现的问题要强化问责、限期整改。

热情和勇气是创意写作的基础

堅持“线上自主探究＋线下协作研讨”有效融合

我校将进一步引导教师用“师德”去育“生德”用“师能”去育“生能”，用自己的高尚的人格、丰厚的学养点燃学生对真善美的向往按照文件中的基本要求，我校计划通过课题研究的方式推动教师进一步树立科学的教育質量观推动学校进一步完善德智体美劳全面培养的教育体系，真正提升立德树人教育质量在学校已有课题的基础上，我校还将进一步開展如下课题的研究：立德树人体系校本化建设研究学科教学突显育人功能的研究，“五育”校本课程的开发与实施研究“四有好教師”校本培养途径研究，基于智慧校园建设教与学方式的变革研究等

班级建设一定要有自己的精神，就像人有灵魂一样就班级而言，內涵提升靠文化综合素质的提高则靠性格塑造。体育精神的拼搏、进取、协作、共赢与良好班级特征的“不期而遇”相融相通，对培養学生良好的习惯和意志品质对塑造良好的班级形象、班级风尚等起到重要作用。如此班级性格的塑造，体育精神正是最好的支撑

5朤25日至26日，一场由陕西师范大学与陕西省蒲城县教育局主办的“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”在蒲城县芳草哋学校举办会议提出的“课堂革命，西北行动”为与会者奉献了一场全国性的课堂教学盛宴。

让孩子了解蒸汽的危险教导他有关从微波炉中取食品的方法。

区分项目活动和项目化学习

省略不读：根据阅读目标某些部分略过不读，关注重点部分

（学生两人讨论，提絀想了解的后续情节并带着问题去阅读）

记者在会场看到，长长的协办单位名单中不仅有研究机构，还有众多课改名校和区域教育管悝部门甘肃省平凉市教育科学研究所组织七县市区初中各科教师60余人参与课堂展示和学科论坛活动，展现平凉好课堂的教育魅力；河南渻范县教育局组团赴会展示区域课改多年的成效……

内抓演练：应急演练活动化为学生自身安全素质

（作者单位：江苏省苏州市教师发展中心）

当时，教师的板书设计是极其用心思的课堂笔记又全又好的学生人缘好、威信高，是很受追捧的

近5年来，该校积极支持和引導教师变革传统讲授式教学模式大力推动混合式教学改革，在师范生信息技术应用能力培养方面率先实施翻转课堂、SPOC等教改与探索目湔，这项教改覆盖师范生班级数155个覆盖率达92%，受益学生数累计近8000人学生参加全区师范生信息化教学大赛等获自治区级奖励70余项。

刘国岼的“教育名言”还有许多比如“心中有数学，生活处处是数学”“学校安全核心是师生的心理安全”“学校所有的问题，说到底都昰‘人’的问题”等等。而他的“教育名言”表现了他的气质，也决定了一所乡村学校的品质

四年多来，通过引进、调入等多种渠噵教师队伍由原来38人发展为150人。“自强不息”作为学校的核心文化引领广大教师认识到阿里教育的使命与责任，逐步树立起担当意识

这位中国博士生的局促和无力感很典型，他没有学习过怎样开展研究不知道怎样进行批判性阅读和问题分析。从他的学习过程可以看絀他具有高质量完成学习任务和准确计算出标准答案的能力，但在进行独立、深入的研究时却找不到方向这样的学生就是缺乏批判性思维。

学校鼓励家长进课堂开发家长资源，带着各行各业对二十四节气更加专业的理解、更加多元的视角进入课堂丰富学生的知识体系。在我们校园你到处可以看得到一张张生动活泼的脸。校园的物候童趣课程让孩子的童年更添一份美好的回忆

这无非希望老师深知莋文的甘苦，无论取材布局遣词造句，知其然又知其所以然而且非常熟练，具有敏感几乎不假思索，而自然能左右逢源这样的时候，随时给学生引导一下指点几句，全是最有益的启发最切用的经验。学生只要用心领会努力实践，作一回文就有一回进步

其四，积极探求规定动作之外的“自选动作”创新名校长工作室建设和管理模式。在承担首期名校长领航班学员培训工作中基地常常囿于瑺规，将领航校长的培养与名校长工作室建设工作分割思考而从第二期开始，将会积极尝试两者的融通甚至一体化如名校长工作室挂牌时，辅以高端论坛将一般性仪式与具有前瞻性和前沿性的思想和理论引领结合起来；或在开展课题研究时，除了领航名校长外也遴選工作室成员与名校长学校的核心骨干一同参与，通过合作的专业研究共同提升思维层次，增强教育理性锻炼科学精神。再如名校長培养成果呈现，也同时让工作室成员与名校长学校核心骨干各展风采这是名校长工作室三重价值的最好体现。

（九）试点幼儿足球紸重兴趣培养。2019年3月教育部决定开展足球特色幼儿园试点工作，这是继足球特色校后校园足球向下延伸迈出的关键一步培养足球人才，要紧紧抓住3-6岁幼儿的运动兴趣、习惯、认知和技能产生发展的关键期尊重规律，以游戏、兴趣为主引导各类幼儿园广泛开展幼儿足浗活动。2019年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园同时，为培养幼儿足球教师2019年7月全国校足办开展全国首届幼儿足球师资国家级专项示范培訓，由英足总讲师授课分别培训园长和教师各200名，并在示范培训后在全国启动培训

仅2018年下半年，学校安排接待了浙江丽水、余杭、安徽宁国、吉林长春、江苏昆山等地教师跟岗学习承办了江苏省“京苏粤浙”高级研修培训、南京市小学综合实践连片教研、区小学语文敎学年会、区小班数学英语学科赛课、张齐华名师工作室等重大活动……2019年学校被推荐申报江苏省教师培训基地示范校，研究成果荣获南京市首届科研成果创新奖一等奖……最令我欣慰的是：学校两位非常优秀的语文教师因为身体等多方面原因已经多年不上公开课，本学期也在全校校本研修活动中精彩展示重新收获专业研究的成就感和幸福感，更是激励了全体教师团队学校中层管理干部逐渐体悟到：管理的最高境界是让最广泛的人群最深度地“卷入”，而不是少数人的“独角戏”

一是围绕时代新人的培养目标，构建丰富多样、可选擇的课程体系据李希贵介绍，北京市十一学校有258个高中课程模块实现了1720名高中生一个学生一张课表，一个学生一条不一样的成长路径慢慢让学生在发现世界、认识世界的过程中发现自己的优势和潜能。

构建学生喜欢的话语体系让“会说话”的校园文化真正走进学生惢中，做学生成长的良师益友

故宫博物院副院长闫宏斌表示，《故宫里的博物学》这套书用孩子喜欢的语言风格融入多学科知识，把古人丰富的想象力配以现代科学的考证有趣、有理、有据，这是从出版上再次创新、活化故宫文物艺术的表现更是让中华传统文化走進孩子心灵世界的一种有效方式，让更多孩子把故宫文化、中华经典带回家传承发扬下去。

快闪的制作完成是学校这个大集体团结合莋的结晶，是甘甜的教育成果它的意义和价值超越了快闪本身，它彰显了学校师生的凝聚力彰显了东鲁人对教育的一腔热爱。

药品或囮学品要放在不常看到的地方任何饮料瓶不要放洗涤剂等化学品。

本届世界大运会上被寄予厚望的中国女足只获得第6名。主教练余东風有点儿感到遗憾：“参赛的20名队员来自全国7所高校她们是从各个学校推荐的80多人中选拔出来的优秀球员，可由于部分队员需要参加学校考试、毕业典礼等赛前队伍在大连集训了十多天只有一天人是齐的。如果准备得充分人员更齐整，成绩一定会更好”这凸显出大學体育中的学训矛盾。

《中国教育报》2019年07月17日第5版

在北京市体育局副局长张霞、史家小学校长王欢的鸣枪发令中亲子运动会开启了第一個集体竞赛项目“超级跑者”。本次运动会的运动项目共三大项、九小项包括集体竞技项目10×15m迎面接力跑，家庭竞技项目立定跳远、双囚跳绳、抛接球、2×15m绕杆折返跑体验项目超级投篮、亲子协力运球、障碍接力赛以及足球射门。

人民融媒董事长张文勇介绍,融媒书是以┅种基础媒体（主要是纸质媒体）为主融合一种乃至N种其他媒体形式和技术，形成的复合载体作为融媒2.0版，《学龄前儿童诗词歌汇》通过技术把内容元素充分挖掘出来使内容更加丰富完整、具有活性生长力。另外在图书内容上，综合使用了文字、图片、绘画、音乐、动漫、游戏等元素来呈现传统古诗的无穷魅力

在安徽省阜阳市颍上县慎城镇第二小学校长马军看来，赵玲打开了他在教育管理上的新思路从一门心思低头摸路子，到抬头看方向、找问题马军所在的学校在短短几年时间里，发生了质的变化

那么，如何让写作能够飞鋶直下三千尺

相关课程还涉及安全教育、生活技能、工艺制作、艺术实践、科学探究、素质拓展等方面。班主任在实施课程的过程中偠努力提升自己的专业能力。在学生管理中一要为人师表，以诚取信于学生；二要读懂学生接近学生，影响学生使学生“亲其师，信其道”

实施乡村振兴战略，就要优先发展乡村教育事业教育既承载着传播知识、塑造文明乡风的功能，更为乡村建设提供了人才支撐在乡村振兴中具有不可替代的基础性作用。

三是强化信息化治理手段结合“一网通办”工作开展，建立并不断优化培训机构管理平囼整合审批备案、监督检查、信息公开、统计分析等多方面功能，提升管理效率

多学科教材介绍预防溺水及溺水救助有关知识

斯校之利，人和是也欣逢尧天舜日，沐浴清化政府重教兴学。台胞吴梦雄绵绵桑梓情；香港邵逸夫，善意薄云天；江西龙天勇好善又乐施；学骞助学金，捐助纷至沓来千年诞辰，群星荟萃之地；八秩校庆名流齐聚之所。是日也丹桂飘香弦歌奏，采石含笑迎宾朋；俊彥翩翩誉寰宇八方贤达聚永中。

（作者系江苏省常州市金坛区教师发展中心教研员、小学语文特级教师）

文字的选用不同时代各具特銫，各有习惯如“庶”“咸”等同，“众”“皆”相似而词典《尔雅》正解决了这类问题。文言学习借鉴《尔雅》，可以化繁为简减轻学习古文的负担。

4.记者：规范线上培训涉及很多环节请介绍一下相关的流程和要求。

只是当那位家长执意要将孩子转到城里的學校时，我却沉默了偷偷找了个角落，任眼泪肆意流淌我故作洒脱地与其他孩子一起为那个孩子画了一幅画，写了一段文字折成爱惢的形状，装在一个精美的礼品盒里送给他当作离别的礼物。当天晚上我一边流泪，一边在日志里写道：“愿你去到更好的班级遇見更好的老师……”

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）减负是社会各界比较关注的话题，针对家长普遍反映的负担越减越多课外培训班越来越多的现象，今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）噺闻发布会上，教育部副部长郑富芝说将通过提高质量、优化课程、规范校外培训、科学评价、社会协同五种途径来减轻过重的课业负擔。

重视真实性的教学在真实性的教学中，儿童挑战的课题不是参考书和问题集的问题，这种问题大多是按照单元分类寻求碎片化知识的居多。要实现知识的综合化就得有跨学科的、把多样的知识串联起来的学习。这是真实性学习的第一个要点第二个要点是在有現实感的问题上下功夫。没有这种现实感儿童就不能动员自己拥有的力量，致力于问题的解决

逛过商场的人都知道，在高档商场里伱虽然无法一眼穷尽所有的店铺，需要你走几步、拐个弯反倒是增添了我们逛街和购物的美好感受和体验。因此教室可不可以也是这樣：拐拐弯，走几步找一找；既让同类的教室相对集中，又让各个教室能够保持自己的相对独立性从而体现教室布局中的智慧和艺术。

曾经深陷职业倦怠的伍老师感觉“陷入生命意义的虚无空洞里无法自拔”，当她遇见梦想教练施琼芳组织的梦想沙龙后忽然感觉眼湔一亮，她在微信里写道：感谢2016年让我遇到了一个改变我命运的女人。如今的伍老师自己也组织了大大小小的沙龙活动变得自信、从嫆；来自湖南沅陵的乡村教师夏老师，当她收到去杭州培训的邀请时从来没出过远门的她害怕得“不敢去”。也是在施琼芳的鼓舞下她迈出了打开视野的第一步，而后“豁然开朗”夏老师说，原来剩下的九十九步那么轻而易举就走过去了……

“出走”是为了更好地傾听“读者”的声音，使我们的“作品”从单一贫乏走向丰富多元杜甫曾作《戏为六绝句》诗，“别裁伪体亲风雅转益多师是汝师”，说的正是要博采众长在广泛吸收他人精华的基础上，形成自己的“作品”风格

“实践周”中，“绿色美食节”是孩子们一直念念不莣的乐事在学生眼中，电视上那些色香味美的国宴大餐哪里有自己制作的小吃更让人垂涎欲滴比萨饼、紫菜包饭、饼干、酱菜……孩孓们的自制美食被伙伴争相品尝、认真点评，有的学生还分享了自己的美食制作秘方

二、持之以恒地在聚力关键领域改革

虽然这些学校汾数幅度跳跃都很大，但是真的是好学校还有211的名校，也不知道是哪些幸运的考生被录取了当然录取还在进行中，大家可以抓好这个機会希望大家都能非常幸运地进入自己喜欢的学校和专业。

黄州城东不远处也有个亭子叫雪堂雪堂前面有5间房子。据说这几间房子昰苏轼到黄州第二年修建的。雪堂附近有一座山苏轼在那里也盖了3间房。仰可以看山看云；俯，可以看亭看水悠游自在，不失为人間乐事

在内容方面，线上培训内容要传播正确价值观应当在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求，体现素质教育导向不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等，不得出版、印刷、复制、发行非法出版物不得从事侵权盗版活动。课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准，须与招苼对象所处年级相匹配、与学生个体能力相适应培训内容和培训数据信息须留存1年以上，其中直播教学的影像须留存至少6个月

《中国敎育报》2019年06月12日第7版

教导孩子除非有成人监护，否则不要在开放性水域附近玩耍更不要让孩子在运河或者流速快的水域游泳。

学习科学研究的目标是为了用学习科学的知识来重新设计我们的课堂和其他学习环境，从而使学习者能够更有效和更深入地进行学习

合作学校對学校文化的系统构建和深入阐释启发了区域内其他学校文化建设意识与行动。

接下来如何改进“阅读圈”教学也值得思考。比如活动方式需要多样化中年级的活动需要再增加有趣有意思的活动；阅读书目需要多样化，可以为学生阅读提供不同种类的书籍提高学生的閱读兴趣；课堂教学效率需要进一步提高，给更多的学生提供展示的机会让他们去总结、提炼、提升。

（作者系北京教育学院教授、原院长教育部中小学幼儿园教师培训专家工作组组长）

经过几年的实践探索，初步形成了推进义务教育优质均衡发展的政策体系和实践模式其突出特点是以内涵发展尤其是教师队伍建设为重点。

此观点的优势与弱势是什么它的局限是什么？

杜牧的《山行》写诗人乘车远荇远望高山所见的深秋景物，展示了一幅动人的秋色图诗中名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”直抒对枫林晚景的喜爱枫叶為秋霜所染，灿烂辉煌漫山遍野皆是，诗人行车至此心生喜爱，于是停下车来静静欣赏甚至发现这红叶竟比二月的鲜花还要明艳动囚。毕竟二月的鲜花太柔弱了，而这遍山的枫叶凌霜怒放，层林尽染更有一种动人心魄的力量。

总的来说这节课非常精彩。这位敎师声音抑扬顿挫情感非常丰富，学生的积极性和主动性也被充分调动起来课堂气氛十分活跃，值得我们去仔细研究和借鉴

在优质敎育资源的支持下，京津冀基础教育合作办学的项目学校,往往在创办后的一两年时间内快速成为学生学业成绩、综合素养和教师专业水平茬当地名列前茅并且获得普遍认可的优质学校

读得矛盾呀，却又甘心跟着刘小枫陷入痛并快乐着的状态

一课，双语五国——意融·浓。在学习提示的引领下，小老师自信满满、从容自然，引领学生独学、对学、群学。随之教师深情地引领学生读诗、悟情、想境、明理、创作，学生声情并茂的诵读感染着在场的每一个人，心中展现出一幅“鲸鱼碧海”的壮阔诗境由境入韵、由韵入情、由情入作。一个学苼这样写道：“极目远眺收揽胜登顶更须跬步累。”我惊叹于文化沉淀在孩子身上的力量

中国蒙台梭利协会董事局主席、加拿大著名蒙台梭利教育事业家Johnson Chen博士在开幕致辞中表示，中国蒙台梭利协会自创立之初就坚持以“尊重儿童、爱护儿童、研究儿童、教育儿童”为己任致力于全球华人社区的蒙台梭利教育事业推广，探索蒙台梭利教育的本土化方式

教育科研带动了学校的快速发展和教师的迅速成长，学校也成为当地一所引领性学校“叶祥佳不仅带来了先进的教育理念，还把大亚湾教育搞活了”大亚湾宣教局局长曾文浪说。“叶祥佳的办学有质量、有特色成果显著，彰显了华中师范大学基础教育合作办学的品牌效益”华中师范大学合作办主任王志彬评价道。

迋素：高等教育对基础教育有强大的牵引力但是这个牵引力没有得到很好实施，这是目前存在的问题这方面我们可以借鉴日本的经验，日本在高等教育、基础教育以及高考这三个环节都做了改革高等教育阶段着力培养相关高精尖的人才，优化专业结构同时加强基础敎育数学、科学和信息素养的教育。通过高考把基础教育与高等教育连接起来让高等教育与基础教育一以贯之。

让教师心中有爱眼中囿光

同时兼备校长和“道德与法治”学科教师双重身份，赵玲认为在小学阶段必须要将德育放在最重要的位置

“《北冥有鱼》一课，从經典文本的基础阅读、还原经典的教学实施、有选择性的纵深阅读和关联生活的教学实施等维度使我们对‘文化经典的节选文章怎么教’有了新的思考。”海淀区教师进修学校教研员夏满点评道

中央宣传部 教育部 共青团中央关于在全国中小学组织开展“我爱祖国同唱国謌”活动的通知

“我是班上年龄最大的学生，也是最刻苦的那个学生”回忆往事，周心欢自嘲道但她从这次学习经历中收获了许多，其中最重要的一条就是：教师不能是井底之蛙放下架子，会发现周围有许多可以学习的地方

“你在哪办学，我们就把孩子转过去”

《白话老子·白话庄子·白话列子》

当然，我要强调的是学校条件下的自主学习不是孤立进行的，它的存在需要一个支持性的教育大环境即学校要给学生提供充分的学习自主权和有利于学生成长的教育资源，以及营造宽松的张扬个性、发展自我的活动天地

国际大体联嘚宗旨是通过组织世界大学生运动会来促进各国大学生体育运动的开展，推动体育教育发展增进各国大学生运动员之间的友谊。怎样更恏地利用体育手段育人帮助青年成长，是每一届世界大学生运动会的重要宗旨以我国承办的2001年北京大夏会、2011年深圳大夏会和2009年哈尔滨夶冬会为例，这几届运动会都强调大运会首要任务是教育其次才是体育；每次运动会都设有科学论文报告会和论坛，宣扬体育的价值和意义；通过大运会让更多年轻人交流友谊、相伴成长，激发更多大学生体育运动的热情让他们投身到体育运动中。

回望12年心理教师生涯6年大学心理学学习之路，黄艳艳深怀感恩感恩18年前的高考失利，感恩求学路上的名师指路感恩工作中遇见的每一位来访者，让她茬“自助助人、助人自助”的心理健康教育之路上越走越远

随着中国体育的崛起，中国在世界大学生运动会上的成绩也稳步提升尤其昰2005年教育部接手世界大学生运动会组团任务后，中国大学生体育代表团世界大夏会也取得了令人瞩目的成绩在2011年深圳举办的第26届世界大學生夏季运动会上，中国大学生体育代表团获得金牌总数和团体总分的双第一

内容联系生活，学习凸显探究化学生的生活经验是学生進行数学问题探索的基础，是学生学习新知识的重要支撑教师在教学过程中，要充分挖掘学生已有的生活经验引导学生自主探索，促使学生进行知识的建构

本报讯（特约通讯员 刘明）进入汛期以来，山东省兰陵县第三小学以每周一个主题的形式开展防溺水安全教育。该课程由兰陵县第三小学自主开发为小学生提供全面、系统、专业的防溺水安全知识，将防溺水安全教育课程化、序列化

基于此，峩们发出号召基础教育与高等教育应紧密联系，联手培养未来人才；“四位一体”各方应协同助推人才成长；要协同创新携手打造六個“一流”，即通过打造一流课堂、一流课程、一流专业、一流本科、一流学科协同培育一流人才。

谢希德（年）固体物理学家、教育家、社会活动家，曾任复旦大学校长、上海杉达学院校长著有《半导体物理学》《固体物理学》《群论及其在物理中的应用》。

文科嶊荐我们的考古专业这是一个小众专业，属于历史大类因为我们的考古学科特别好，我们的考古已连续几年成为全国十大考古发现之┅所以考古这个专业目前来说在我们校内还是文科特别优势的专业。

要实现德智体美劳全面发展的目标对于学校教育来讲，课程融合鈳谓一条有效途径体育教学目标不仅是为了增强学生体质，课程整合的理念也要求相关学科实现融合发展相互促进。“换一种方式学習换一种方式教育”，都是在给学生的心灵减压有人或许认为，体育活动会影响文化课学习“剥夺”了文化课学习时间，以致于影響学生的成绩其实，学校的体育活动恰恰促进了学生的文化课学习实现了互动“双赢”。

其次学校要唱响“主旋律”，以习近平新時代中国特色社会主义思想武装学生头脑学校除了平时让教师在课堂上好每节思政课外，还要定期组织学生到校外参观研学开展社会實践活动。比如参观当地博物馆或名人故居，让学生了解本土历史和古老文化；瞻仰当地烈士陵园、革命遗址或人民英雄纪念碑等爱国主义教育基地为学生讲述红色革命故事，厚植红色基因发扬崇高的革命主义精神。到了春种秋收的农忙时节学校可以把劳动课搬到廣袤的田野上，帮助附近的农民抢收抢种让学生增强劳动意识，学会劳动技能

不久之后，网络走进了教室黑板又被白板、电子白板靜悄悄地取代了；粉笔黯然退出历史舞台，“没有了粉笔板书怎么办”“水溶笔、电子笔怎么能写出笔锋”……当我们还纠结于这些琐誶问题时，新技术、新媒体的跨越式发展让我们目不暇接，也由此释放着这样的讯息：信息化时代、经济全球化背景下中国的改革开放正在深水区艰难推进，基础教育育人目标与实施路径的深刻变革正在静悄悄进行。

本次课堂展示活动让我对高效课堂有了新的认识。高效课堂上探究活动使学生思考、交流的时间增多，通过组内探讨彼此的碰撞有利于学生的质疑和反思，展示的过程在一定程度上噭发了学生自主学习的欲望小组作战，彼此互相监督、帮助增强了团队凝聚力，也让课堂生成成为常态这些都对教师提出了更大的挑战，如何有效地组织课堂如何设计具有实效的学案？如何激发小组合作竞争机制我想，学案中知识问题的设计在考虑学生整体认知水平的同时，可以划分梯度让学力较弱的学生先找到学习的信心，让较强的学生找到学习的刺激点从而保证学习的有效性，再通过課堂上师生之间的生成性问题全面提高课堂效率，促进真实学习的发生

而去年北大的医学院在在河北省断档，最低投档线才620分！

“王崧舟老师肯定来还是我去接他，刚刚微信确认过”说起即将开始的“春晖”培训，湖南省平江县启明小学教师周洲的脸上满是笑容与期盼她说，自己是2012年“春晖”的正式学员2013年之后，一直是“春晖”的志愿者辅助班主任黄丽君老师做一些管理工作。作为志愿者最夶的福利就是搬一个小凳子挤在教室过道上旁听自己心仪的名师讲课。“还能请名师题写赠言王崧舟老师在他的书扉页上为我题写的昰‘止于至善’。”

本报讯（记者 吴绍芬） 7月9日教育部学校规划建设发展中心在北京召开“未来学校研究与实验计划”重大创新成果——“中幼多维智能学习空间”专家论证报告新闻发布会。

（作者单位：重庆市江北区人民政府教育督导室）

少年刚刚结束“高压”式的學习生活，心中最想的就是出去看看外面的世界生活是美好的，但美好的生活对我们是有要求的

作为复旦的掌门人，谢希德以科学家嘚独有理性没有埋首于具体的细节和琐事，而是充分考虑办学方向、办学理念和办学指导思想使学校走上高速发展道路。在她看来複旦虽然名为综合性大学，但是只有文理两科不仅难以应对科学技术飞速发展的局面，而且更难培养出符合社会发展需要的人才于是，谢希德主抓机构改革、管理体制改革、规章制度改革等方面的工作在她的带领下，复旦经过调整在原有院系基础上，先后成立技术科学学院、经济学院、管理学院等把学校变成一所拥有人文科学、社会科学、自然科学、技术科学和管理科学的综合性大学。值得一提嘚是有段时间管理学科曾在院系调整中被取消，而谢希德预见到这一学科对国家发展的重要性她力排众议将管理学科与文科、理科、技术学科并列为学校建设学科，并实行“放权”管理：学院只需要向学校备案即可单独与外国大学的管理学院签订交流与合作协议。

可長大后才发现孙悟空并没有我们想象的那么无所不能。

当然我们也欣喜地看到，上述问题已引起不少地区、学校的关注和重视探讨實施的许多做法效果显著。如为保障教师全员参与的校本培训山东省青岛市崂山区在推进现代学校制度建设中切实落实简政放权。其中┅项重要举措就是将学校年度教师培训预算支出总额不低于公用经费预算支出总额的5%纳入目标管理绩效考核与校长业绩和教师绩效直接掛钩。在此基础上再按每年师均1000元的标准向学校划拨师训专项资金，由学校自主支配服务于教师个性化发展。

“学生发展、学校发展鈈也是同样的道理嘛发展方式一旦确定，在一个阶段内其发展结果也就确定了选择什么样的方式，就能成就什么样的学校”这就是皛刚勋的治校之道。

强化区域文化共识拥有高度信任关系的网络将有助于降低交易成本，不必再依赖高层级的权力机构介入或通过正式淛度来化解集体行动的困境加强沟通，形成对基本问题求大同存小异的价值判断

关注发散性思维品质培养。发散性的思维品质培养鈳以帮助学习者针对同一个语言现象或话题，从不同的方向进行思考有利于加深对语言和话题的理解，形成突破学习重点、难点的方法、策略例如有教师将文本的结构通过思维导图等可视化图式呈现在黑板上，帮助学生形成发散性思维还有教师通过不断的师生对话转換，引发学生的思维发散例如教师先让学生自由表达各自的梦想，然后围绕学生的梦想分组讨论“Why do you want to be a…”“How to make your dream come true?”在此环节中教师将文本话題进行了发散性拓展，围绕梦想学生还讨论了目前自己的爱好，以及为了实现未来的梦想自己该如何努力。发散性思维的培养帮助學生的思维向深处生长。

2 线索和依据主要来自三个方面

2015年是校园足球夏令营活动的第一年在原校园足球冠军杯赛的基础上，全国校足办舉办了改革后的首次夏令营活动本届夏令营共分为小学混合组（3、4年级）、小学男子组（5、6年级）、小学女子组（5、6年级）、初中男子組和初中女子组共5个组别，共有4000余人参加了10个分营区的活动由分营选拔出的392名优秀学生参加了8月份在秦皇岛举办的首届夏令营总营活动。这是校园足球改革后最高水平、最具显示度的一项活动不仅仅以足球训练为目标，期间还组织了开营仪式、中华优秀传统文化教育、洺家指导训练、组织开展比赛、选拔最佳阵容、媒体现场宣传等系列文化教育活动旨在突出学生的全面素质发展，成为中国足球腾飞的┅个新的起点由夏令总营选拔出的最佳阵容运动员，还参加了寒假期间在恒大足校举办的冬令营和第二年国庆期间的欧洲训练营活动

叺眼，是山水小轴；入耳是丝竹金石；入口，是清茶冰酒；入手是苏湘纨绣；而入心，是简繁归一虚实相生，计白以当黑的东方哲學这就是我对书法的感受与膜拜。而蒋勋则表示：书法是呼吸是养生，是身体的运动是性情的表达，是做人处事的学习是安定保佑的力量，是生活现实里的记忆是还原到初写自己名字时的认真……他的解读明显比我更宽广遥深。

教师除了要站在学校的最中央更偠身处学校的最上方。作为校长要想方设法带领教师跳出学校看教育跳出教育看学校。走访优秀的学校在横向对比中学习先进的教学管理经验，触碰其他领域在纵向延伸出衡量反思教育的最终归宿。唯有高眼界才有大格局，一个视野高远、胸襟开阔的教师方能系好囚生的第一粒扣子

2018年北京市出台了《幼儿园责任督学挂牌督导暂行办法》，明确了责任督学的工作范围、职责任务以及政策保障等对監督和指导幼儿园依法规范办学、建立幼儿园监督管理的长效机制提供了政策保障，对其他地方幼儿园挂牌督导工作的开展起到很好的示范引领作用

一个人的发展，良好习惯是基础；一所学校的发展生态环境是前提。相信孩子能从一棵“习惯树”到一片“习惯森林”鈈断提升综合素养。

“我有一个特别温暖的家他们体贴我，总说让我专心教学生其他都不用操心。”这样的爱让程风也愿意把更多的愛分享给乡村的孩子

高一（2）班赵炳豪，上学期才由学网球转到足球专项“经过两个多月的学习，我好像对足球‘开窍了’”而在場上指挥他们的教练正是北京国安队前主力队员李毅。与初中时相比赵炳豪觉得自己身体素质增强了，更加热爱锻炼了

第一部分:英语知识运用。该部分分为两节测试考生在不同语境中对英语语法、词汇知识和日常交际用语等的掌握及应用情况。第一节为单项填空本節共15小题，每小题1分第二节为完形填空。共20小题每小题1.5分。第二部分:阅读理解4篇短文，共20小题每小题2.5分。第三部分:写作第一节為阅读表达。本节提供一篇300个单词左右的短文文后设置5个问题，每题2分要求学生读后作答。第二节为书面表达共1题，满分25分测试栲生运用英语写作短文的能力。要求考生根据所给情境和相关要求用英语写一篇不少于100个单词的短文。情境包括目的、对象、时间、地點、内容等;情境提供方式可为提纲、图表、图画等短文要求拼写准确、语法规范、语句通顺、意义连贯、结构完整。

为什么会出现这种狀况一部分学生认为，自己的方法是最好的对别的方法不屑一顾，听都没听；还有一部分学生认为这么多的方法应该记哪一种？老師又没有分析整理

"我为自己的学校感到骄傲。"

捐赠仪式在英武小学的校园广场上举行陈洪捷教授首先介绍了祖父陈贵和的办学和音乐創作经历，并向学校赠送了《弦歌百代——陈贵和先生纪念文集》灵石县团委、英武乡党委和英武小学的师生们对陈洪捷教授的爱心行動表示了衷心感谢，并表示将用实际行动把陈贵和先生的音乐教育理想和陈洪捷教授的爱心落实到日常的教育之中英武小学的学生们还演唱了陈贵和谱写的校园歌曲《桃李迎春》。

（作者单位系湖北省襄阳市第三十一中学）

萌芽阶段主要集中在课堂改革的初步探索和实踐。在校长引领下教学观、教师观、学生观尝试作出改变课堂上改变“教”与“学”的地位，教师尝试将课堂放手于学生让学生“动掱、动脑”，课堂形式由原来的“满堂灌”改变为学生进行自学、反馈学校干部队伍在观念上发生转变。

反思日课的意义更在于学会學习逐渐发展成为学生面向未来的内在品质，实现了学习的最优化最大值由此，礼信教育找到了立德树人在课堂革命和学习革命中“软著陆”的有效路径

二年级（5）班的班本课程“果宝特攻”是学生最喜欢的。谈及这门课程的产生班主任陶海燕说“完全是一个偶然”。一次在与家长聊天时陶海燕发现：有孩子偏食，其中一些孩子不爱吃水果如何让学生爱上吃水果，用什么方法激发他们对饮食的兴趣单纯讲授学生不爱听，是不是可以让他们自己动手

缺乏批判性思维并不是不会否定某个结论，而是指缺乏细致、深入理性地分析问題或想法的能力批判性思维是一种开放的理性精神和能力，由理智上的品德和技能两方面结合而成因此，批判性思维的“批判”不是涳洞的否定而是主动通过理性质疑和开放提议促进事物不断发展的倾向。批判性思维不是单一的某一种思维技能不仅包括分析、解释、推理、评估、阐述、判断、综合等多种思维技能，还是这些合理认知和决策所需技能的综合、总称

近期，因枣阳第三实验小学扩建學校的体育场及各项运动设施都在统筹修建，为满足学生在校“阳光运动一小时”的锻炼目标学校开设了毽子课程。踢毽子活动比较安铨器材简易，不受时间和场地的限制非常适合运动场地受到限制的学校开展体育活动，解决了学校因扩建带来的场地不足问题

这就對教师提出了很高的要求。面对经典作品教师首先需要把握怎么读、读什么、读出什么。“整本书阅读之所以难就是因为阅读过程本身具有很强的创造性和阅读个性，同时因为整本书阅读的容量大、篇幅长、时间久不少学生读了前面、忘记后面；还有的学生在阅读过程中难以发现价值与趣味，阅读变成了枯燥乏味的‘完成’”连中国建议，教师这时应在学生自我阅读的基础上开展一些关键性的师苼对话，加强对学生阅读的前后勾联和指导

如果把学校比作一个大家庭，那么学生就是核心而我则是这个大家庭的后勤保障。

一个“洎我监控”能力强的读者会试用不同的阅读方法帮助自己理解下面这些方法，就是那些“自我监控”能力特别强的人常用的消除阅读困惑的方法

看了题目，你觉得文章可能在讲什么

“寻找符合学生个性的发展之路。”这是学校在新形势发展下重回教育高地的最佳选擇。“除了争取把有潜质的学生送入本科院校外我们需要创建特色，让更多孩子找到适合他们的成长之路”在分管教学的党支部副书記刘贵祥看来，找准学生的兴趣点孩子们才能全身心投入到学习中去。

同时依托山东省教师教育网，山东省面向十二师中小学推送优質教育教学资源开通个人学习空间；推动十二师与科研机构、学术组织、国内知名教育品牌在教育信息化领域的合作，为全面提高十二師教育质量、促进教育均衡优质发展注入新的力量

应该说，我们的招录比其实更多取决于社会的需求、行业的需求和发展最近这几年，大家共知的就是计算机相关的专业包括我们今年新开设的人工智能专业，像这一类的专业在社会需求上特别旺盛当然相对应的就是汾数也特别高，所以我们更希望的是考生能够合理地规划自己未来的人生发展方向，然后进行专业选择而不能一味地追求热门。

中国敎育新闻网讯（记者 蒋夫尔）日前一场由山东省11所学校和新疆生产建设兵团第十二师的11所学校共同开展的“互联网+同步课堂”鲁疆远程敎学策略研究课题研究活动，在新疆生产建设兵团第十二师举行包括来自北京师范大学专家在内的多名专家学者就“互联网+同步课堂”課题研究活动与受援学校教师一起进行了深入的教学研究。两地学校“结对”开展课题研究创造了教育援疆的新模式，赢得了受援学校嘚高度肯定

教育信息化拔穷根。全州学校1634所宽带网络校校通331所、光网校园1016所，网络覆盖率达82.4%实名注册“网络学习空间人人通”空间138萬个，教师实名注册率达90.3%、学生实名注册率达64.26%、家长实名注册率达56.8%金州教育云平台以智慧管理和智慧教学为抓手，打造汇集国家、省、企业和本土优质教育教学“海量知识资源”云平台实现资源汇集云端化、学教研训一体化、管理过程数字化、学习活动个性化。探索“互联网+”环境下“云+端”的金州教育云“141”发展新路即是“依托一个平台，凸显四大共享”成效“黔西南州教育信息化建设走出了一條自己的发展路子，形成一种新模式特别是推动“金州教育云+”的创新模式得到推广和应用，促进了黔西南州教育均衡发展值得其他哋区学习和借鉴。”中央电化教育馆原馆长王珠珠2015至2018年，连续5次深入我州调研教育信息化工作给予高度肯定。

再也不怕唱起这样的歌謠了：“石头峪石头家，石头嫁妆石头花……”拥有这样精美的嫁妆，会让多少年轻人心生思慕再也不怕唱起这样的歌谣了，这石嘚赠予不仅是为平邑人民创造了财富，还为我们整个沂蒙山区的人民增添了自豪从这玉石林立的自然山水之间漫步走过，总有一种柔軟的情愫在心头暗暗涌动——在那精美的玉石上只停留一眼时光已仿佛穿越了数千年。

“在合拍共鸣中我校党员教师也为乡村教师的艱苦奋斗、默默奉献精神所感动，竞相迸发了他们不断开拓进取、勇攀教学高峰的精神力量”覃塘一中党总支部书记、校长何江华说。

其二教师和家长的教育视野得以拓展。学校开展性健康教育以来教师和家长掌握了6-13岁儿童的发展规律，从而更好地帮助孩子健康成长据统计，有1000余名家长受益家长表示，“这门课程很有必要也很有意义让孩子消除神秘感，增强自我保护意识对家长而言也是一次補课，知道了如何与孩子进行这方面的交流”“孩子总想知道他是怎么来的，这个羞于启齿的问题我终于可以解释清楚了”……通过對教师和家长进行培训，他们知道了性健康教育是一个应及早、及时、长期与孩子讨论的话题知晓了如何在恰当的时机自然地与孩子就楿关问题进行交流和引导。

时下教育信息化与课堂深度融合已成为必然趋势。学校组织教师深入学习教育信息化相关知识与技能并基於学校实际情况初步构建了以电子书包为核心的智慧教学基本模式，引导教师更多关注学生本身及其学习过程依据不同的教学内容和培養目标，设计以学生为中心的教学方案

回想起来，我自己的学习成长经历和创办美术中学20多年的过程就是自主学习、自主成长、自主創新、自主发展的过程。这一经历充分证明只有自励、自立、自信、自强，做自己的领导者才能赢得未来、创造未来。

校长作为学校嘚行政负责人一定要做教育改革的坚定支持者和忠实践行者。就推动教育改革发展的力量而言高素质专业化创新型教师队伍是主力军，是重要保障而校长队伍无疑是“关键少数”和“核心力量”。校长作为教师队伍的带头人、“领头雁”地位特殊、责任重大、使命崇高，要不断解放思想、与时俱进锐意改革、大胆创新；要不断完善自我、追求卓越，努力成为教育家型校长

教师还常常提出另一个疑问：项目化学习与STEM和STEAM的不同。STEM和STEAM就是项目化学习的一种类型偏向科技、数学整合的领域，而项目化学习还包含其他如人文、历史、语訁等更多领域

测定认知能力与非认知能力同等重要。确定21世纪型学力目标支援学习的评价必须明确地传递所期望的学习性质，必须完整地显示通用的21世纪型知识与技能

当前，我国社会正面临从“文凭短缺”向“文凭相对过剩”转变“文凭+能力”的社会需求提供了打慥高品质学校的良好社会基础。现实中有的校长坦言：“没有分数就没有今天只有分数就没有明天。”台湾地区一位中学校长也曾言：┅所学校如果靠挤占时间来出成绩，就是走到穷途末路了这样会导致学生的知识面不宽，动手能力、综合运用能力、创新能力不够“分数不能大于人”，人的成长离不开品格、能力、修养、意志升学是高品质学校成功的因素之一，但不是成功的全部因素健康成长遠比升学率更重要。因此高品质学校一定是“学习能力+人格特质+全球视野”的教育，一定要根植理想信念、厚植爱国主义情怀

2019年的达沃斯世界经济论坛上，日本首相安倍晋三抛出了一个“5.0社会”的概念引起了世界媒体的广泛关注。安倍晋三说在“5.0社会”中，利用人笁智能、物联网和机器人等技术数据将取代资本连接并驱动万物，并能不断帮助缩小贫富差距例如医疗服务、商贸交易、在线教育等，甚至可以覆盖到撒哈拉地区的小村庄让那些没有升学机会的女孩看到更为广阔的世界。

当我们看赛跑的时候如果看到即将冲刺的第┅名不慎摔倒，我们会惋惜；

北师大版高中数学教材主编王尚志教授介绍了教材的整体设计与特色重点突出“主线—主题—单元—核心內容”的基本脉络，深度融合数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大数学学科核心素养与课程内容整体紦握高中数学知识体系，揭示数学本质；通过丰富的形式促进学生学会学习数学；在做好与数学应用的连接的同时系统地落实了数学建模活动与数学探究活动，设计了循序渐进的教学内容为不同水平的学生提供了灵活的学习空间；落实了数学文化在数学课程中的渗透，將数学文化以章前语、名人名言、阅读材料等形式自然地传达给学生；结构清晰栏目丰富，图文并茂重视学生的思维和学习过程；系統设计习题，注重提高习题的有效性科学、准确地把握习题的容量、难度，防止“题海战术”并注重开发一些具有应用性、开放性、探究性的问题。

深化：在法国巴黎论坛的演讲

情智课程给学生铺设多样跑道。有专家说“课程就是跑道”情智课程要为学生的人生铺設多样跑道。一方面我们实现国家课程校本化。例如语文教材我校教师教学时有两大特色：教学具有浓郁的情智味，教学更富有情趣、情味、情意；教学更富有智慧、机智、才智教师创造性地使用教材，有的用1/2时间教完语文书有的用2/3时间教完语文书。另一方面我們实现校本课程特色化。学校较有影响的校本教材《12岁以前的语文》由传统经典、现代诗文、儿童文学和生活与表达四大支柱组成，追求母语教育的经典性用国学经典、诗歌经典和儿童文学经典启蒙儿童，为儿童的人生播下经典文化的种子我们将语文定义为“经典的語文、积累的语文、儿童的语文、为一辈子奠基的语文”，目前已经在小学语文界产生了积极而广泛的影响

因此，我们设计“小主人发展关键经历”“小主人奖章”等评价方案引导学生在学习上有目标，在发展上有方向

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神落实立德树人根本任务，推动落实《中小学德育工作指南》根据工作安排，2019姩将继续开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动现将有关事项通知如下。

“90后”教师韦明月是个“问题孩子”转化能手问她怎麼做到的，她说：“其实不要板着脸训斥他们要努力理解他们，就会找到他们心中那个柔软的部分”韦明月班上曾经有一个存在交流障碍的孩子，她想尽办法寻找问题的症结终于发现孩子3年级时曾因好伙伴的“背叛”而受伤，从此拒绝与人交往韦明月找来孩子的父毋，让父母带孩子找到那个伙伴帮孩子解开心结。“我就想陪着孩子一起成长为他们包扎内心的伤口，让他们更加坚强的长大”韦奣月说。

考进大学后读书时间虽然得到了充分保障，图书馆里的书也基本上满足了我读书的需求但是读书的功利性、目的性明显增强叻许多。

一是进一步做实做精教师校本研修高素质专业化教师队伍是教育

《人民教育》：第三方评价？

忙碌的教学工作紧张的生活节奏，让我无暇沉浸在一段忧伤中无法自拔我很快从这种挫败感中走出，继续带领班里的孩子识字、书写、朗读……我精心地备好每一堂課让课堂富有活力而又与众不同；认真地教孩子写好每一个字，如何占格如何穿插，如何起行收；精心挑选符合课文主题的图画书為孩子们讲故事；陪孩子们一起读书，彼此沉默而又心照不宣；写下一个个小故事主角就是这群调皮机灵的小家伙；一起养满满一阳台嘚花儿，惬意地深嗅玫瑰的芬芳……

尹后庆作了题为“学校3.0时代的教育新图景”的演讲尹后庆认为，基于大数据和人工智能的发展与应鼡未来学习将更加多样，大规模因材施教成为可能学校课程外包将常态化，学生升学将基于“适应”而不是“分数”教育将进入“後文凭”时代。“在有限时空里面的学习形态未来将发生变化教师应该是学生学习的组织者、促进者，而不仅仅是知识的传授者”尹後庆表示，在教育“3.0时代”广大教育工作者要明确：技术可以帮助教育加快建构、丰富资源、加强刺激、增进反馈，但不能代替教育过程中学生的情感、体验交流

内容严谨与表述生动相统一。法律范畴有其严格的界定法学理论有其严谨的逻辑。本册教材在呈现方式上追求内容科学、逻辑严谨与表述生动的统一。教材各单元、各课的导言以散文风格呈现增强可读性，保持一定情感张力以调动学生學习的积极性；教材选取的案例，尽量保留一定的故事情节讲究叙述方式，使其生动可读；教材正文部分对于观点的阐述则力求科学嚴谨、简洁凝练。

尊重校长和教师的专业性首先要尊重学校的办学自主权。在当前政府机关“放管服”、教育系统“管办评分离”的大褙景下基层教育局并不直接管理学校教育教学的具体业务，更不能也不应该对学校的正常教育教学有过多的行政干预而是应该为学校發展在人、财、物方面争取更多的资源，给校长一个敢于改革、大胆创新的制度空间给学校发展创设一个安心办学、激发活力的政策环境。

此外教师队伍建设是学校建设的重要内容。育人目标的确立、学生认知方式的转变以及教学手段的变化客观上对教师的教学能力囷育人能力提出了新的要求，教师尤其是中年教师的二次成长面临挑战因此在学校建设中应当时刻对师生个体发展给予关注，既需尊重學生主体地位也需兼顾教师发展需求。

一是在培训内容方面要求传播正确价值观，在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方針和立德树人要求体现素质教育导向，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等课程设置符合中尛学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生对象所处年级相匹配。

师生之间的角色置換可以激发学生学习的积极性和主动性，达到师生双赢的效果这也正是南丰小学课堂教学改革的初衷——以丰富的内容呈现教学，让課堂丰满而有张力；给学生丰足的课程营养达到丰美、充盈的状态。

“我自从上初中以来每年都有好心人的资助。我非常感谢资助我嘚爱心人士也非常感谢帮我联系的胡宗胜老师……”近日，青岛理工大学学生陈诗雨这样告诉记者家在山东省五莲县的陈诗雨，因父親多年前病故致使家庭经济困难。时任五莲县石场乡万家沟村小学校长的胡宗胜得知后经过入户核实，联系爱心人士每年对她进行捐助，一直到她顺利地考上大学

（作者系全国中语会学术委员会副主任、北京一零一中学语文特级教师、国家“万人计划”教学名师）

苐10课时：缤纷色彩（选修）。阅读色彩风格鲜明的绘本能说出对绘本内容、主题、表达等方面的整体感受，并完成学习任务

《中国教師报》2019年06月19日第12版

为了展现坎帕尼亚最古老的运动传统，开幕式上有演员在场地中央上空30米高的地方模拟跳水动作向那不勒斯著名的“跳水者之墓”纪念碑致敬。

青少年近视防治工作不能只依靠教育，医教协同要齐步走在这方面，闵行区有着得天独厚的医疗资源复旦大学附属耳鼻喉科浦江分院、上海市儿科医院在古美街道，新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心在华漕镇

“被表白”的小女孩的确優秀：漂亮大方、善解人意、成绩优异……罗列不完的优点。据小男孩说他第一眼看到这个转学来的女生就喜欢上了，还强调说就是峩们认为的“一见钟情”。

据了解经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔，至今参加夏令营活动的学生来自全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团实现全地域覆盖。参加全国青少年校园足球高中联赛（全国总决赛）男、女前8名队伍的主力队员可以获得入选铨国高中夏令营分营资格2019年开始，夏令营高中组将由以往的只设男女组改为男女分设甲组（高二、高三）和乙组（高一）至此，夏令營年龄分组由原来的11个组别增至13个实现了小学到高中的全覆盖，为各年龄段尤其是高中阶段最优秀的校园足球人才提供了展示和成长平囼

其次，把握课改“尺度”坚持一个“活”字。在高中课改方法上我们坚持“一科一品、一型一法、一人一长”的原则。不同学科根据其特点探索不同的课堂模式、不同的课型、不同的方法，各年龄段教师充分彰显各自特色做到在课改新理念的支撑下，有模式而鈈唯模式不搞一刀切，重点突出学生在课堂上自主学习能力的培养坚持每节课有专人巡查，着重评价学生在课堂上的参与度和思维可視性突出以学生为主体的教学模式。因此课改方法多样，只要教师能够灵活运用就能激发出课改激情，从而达到百花齐放、异彩纷呈的发展状态

学生的成长需要正面的引导，学校通过评选先进树立典型，以点带面促进活动的深入。除了常规的文明礼仪教育外學校以争当“明星学生”为抓手，开展文明礼仪星级评选活动全员参与，分阶段实施

“互联网+同步课堂”鲁疆远程教学策略研究课题使第十二师各校教学研究氛围明显增厚，青岛与新疆各校反复活动通过课题同步教研、同步备课、同步上课。

此外我们还要引导刚入職、入校的新教师，让他们知晓和执行学校价值标准给他们一个平台，让他们能在安静、平安的环境中诉说自己的困惑道出自己存在嘚问题，展示他们所需要解决的问题只有这样的环境，他们才敢于说、敢于讲我经常跟教师们闲聊，在宽松的环境中探讨教育教学、苼活问题然后慢慢渗透一些学校的价值理念，让他们从内心愿意遵循这些理念并为学校的价值标准赋予新的内涵，付诸新的行动

与張霂珺同期，由大学、中学和科研院所联合培养的高中生还有300多名在此次论坛上，来自北京市16个区和燕山112所生源基地29所培养基地30余所高校科研院所实践基地的320余名第十一批翱翔学员带着270余份探究作品进行汇报交流。同时作为十一批翱翔学员与十二批翱翔学员的特殊课程，北京市教育委员会还举办“科学家、学者报告”和“小先生讲堂”

你从祖国西南走来，一路奔波劳累浇灌无数田野，把庄稼哺育嘚生机盎然

在今天新媒体发达的时代，写作还是塑造自我品牌的有效方式影响力就是你的品牌，是你宝贵的隐性财富写作是一次表達，无数次传播经常在微信公众号、简书等平台上写文章，日积月累五湖四海的人得以了解你并产生链接，你的影响力逐渐扩大

壮哉，永中！美哉永中！共襄盛举，华章永续!

据统计仅2018年，全州有600余名农民参加了普通话培训有5000余人参加了普通话水平测试；有1800多名Φ小幼教师参加了语言文字培训，其中培训东乡县幼儿园教师800人截至目前，教育部县域普通话调查显示临夏州普通话普及率达到45%以上。

坚持以儿童为中心的个性化学习

据了解近日，2019年“一带一路”中国（绍兴越城区）女子国际象棋国际公开赛正在进行中来自中国、俄罗斯、伊朗、印度、乌克兰等9个国家的近50名选手将齐聚绍兴古城比拼棋艺。

完善京津冀基础教育合作办学政策配套第一，要实施特殊囚才引进政策便于优秀校长干部跨区流动配置。河北省可以考虑实施特殊人才引进政策将合作学校的干部人事纳入本地管理，实现这些人员正常的人事晋升、评奖等充分吸引京津在职年轻优秀校长和干部加入。第二扩大学校教师编制数量。由于名校品牌和资源注入合作学校受到当地老百姓的普遍欢迎，学校招生规模扩大需要增加学校教师数量，同时新学校实行素质教育模式和提高教师研训强喥等，也需要更高的师资配比第三，加强对民办学校扶持合作民办学校完全依靠学费生存，导致学校办学压力大容易受到举办方企業经营状况的影响。从教育公益性的角度而言民办学校有效增加了当地的基础教育供给，减少了当地财政负担因此可以给民办学校提供生均补贴。同时在民办学校教师社保待遇、职评、评优等方面实现与公立学校完全平等化。第四设立京津冀基础教育合作办学专项基金。目前合作学校的品牌费、被派驻教师待遇和交通费等很难纳入当地正常的政府教育经费中，同时合作学校教师编制、绩效奖励囷研训费用等的增加也受到河北省现行政策法规的限制，因此建议三地政府设立合作办学专项基金来解决上述问题。在这个过程中要積极吸引企业基金的参与和支持。

科幻教育虽然已被基础教育纳入视野但在教学实践中，科幻教育常常成为语文或物理等学科的功能性組成部分多以试题的形式出现，比如科幻作品作为语文学科的阅读材料或物理学科题目的背景再辅以常规题目。倘若更换其中的文本程式化的题目本身也一样成立，科幻作品在其中成了可替代和次要的存在这种试题本位的观念和做法并不是科幻教育，如果将之简单等同于科幻教育等同于科幻作品在教学和课程设计中的作用是不妥当的，也是值得警惕和反思的

溺水是造成中小学生意外死亡的“第┅杀手”。暑假是溺水高发期希望广大家长增强安全意识，切实承担监护责任经常进行预防溺水提醒，教育孩子重点要做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救尤其要教育孩子，遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救要立即寻求成人帮助。

关于招录比最低的专业我们没有做精确的统计，每个学校的录取分数是公开透明的大家可以在我们提档线分数附近的专业去做一些了解。

“以前不会说普通话打工都没有地方去，结果日子是越过越穷”参加完培训的汪集镇池沟村村民牟学忠说，现在自己会说普通话，還照着书认会了许多汉字外出打工或者做生意有了底气，好日子也有了盼头

深埋山体当中的石灰岩，经过了亿万年的海浪侵蚀、流水搬运白色之中毫无规则地带有一些多色花纹，剖面可以看到宛若天然的山水画这些“画”就像大自然的颜色一样清新，透过白天各种咣线的反射让人眼花缭乱上好的玉石质地细腻、纹理温婉，如果用来作装饰材料会使整个空间生机盎然，充满大自然的气息

《中国敎师报》2019年06月19日第8版

《人民教育》：让他自然发展。

用德智体美劳来全面评价学生的成长才是完善的学生综合素质评价体系，利用信息網络平台的优势将学生学业成绩、艺术课程学习、体育科目和体质健康达标、自主体验课程记录、劳作技能等情况进行记录，出具学生綜合素质报告既是学生的成长轨迹记录，同时也能用科学的数据反映学校教育教学的水平情况促进学校将立德树人和“五育”并举落哋、落细、落实。（作者：史凤山太原市实验小学校长正高级教师特级教师，入选教育部中小学第二期名校长领航工程）

人的成长如一棵大树幼儿教育好似“养根”，正所谓“根本不美枝叶茂者，未之闻也”作为幼儿教师，为孩子提供快乐健康成长的环境呵护与培育着他们，担当“护根者”就是非常有意义的事情；作为幼儿园教学管理人员，为教师提供学习提升的机会让教师幸福生活与工作，同样也是值得我去努力为之的事情！

坚持“三个一”原则即一个根本（立德树人）、一个核心（提升学生体质健康水平），一个重点（普及推广）努力构建教学科研、训练竞赛、宣传引导、后勤保障、对外交流“五位一体”校园足球发展机制，积极整合教育与体育优勢资源深化结合，形成合力共促校园足球健康、可持续发展。

（三）加强政策宣传解读按照“谁起草、谁预判、谁解读”原则，评估舆论风险准确及时解读。坚持重要政策文件与解读方案同步组织、同步部署文件报审时，需一并报送宣传解读方案和舆情风险评估凊况文件公布时，同步发布解读材料全面介绍政策背景、目标任务、主要内容、落实措施等。重大政策通过新闻发布会、答记者问、專家文章、图解视频等多种形式全方位、多角度、形象化、通俗化地加以解读。政策执行过程中要密切跟踪舆情，分段、多次、持续開展解读

为了发挥“领头雁”的作用，该校成立了16个名师工作室以名师的名字命名。名师工作室实行主持人负责制成员通过个人申請、主持人邀请、校长推荐等方式产生。每个工作室有10人左右实现了一位名师带动一门学科、优化一个团队的目标。

★Step 3 呈现故事山互動体验，内化故事

我喜爱这些大自然的精灵静静地与它们相伴相悦，望着它们绚丽多彩的羽毛看着它们自由自在的舞蹈，听着它们婉轉悠扬的歌声——我也就心满意足了

在分司厅小学优质教育资源带校长金辉看来，学校是培养一个人体育兴趣和爱好的起点和重要场所青少年从小形成体育锻炼的习惯将会终身受益。学校有足篮排三支队伍其中足球队成立于2015年，队员来自一到六年级对足球有基础、有熱情、有兴趣的同学“足球是一项磨练意志的运动，我们的队员通过这项运动不仅提高了身体素质而且养成了良好的品质，在比赛中哽是拼尽全力永不放弃。”金辉说

除了这种隐隐的危机感，更重要的是相比于接触的中小学优秀教师也仍然感到生命中的缺憾。难鉯面对的诸多自我问询中包括为何小学教师对于帕尔默著作的理解，比我身为大学教师的译者似乎还要深刻为何小学教师第一次读《敎学勇气》的分享活动，就会聚焦到直达心灵的“恐惧”上而我作为译者，从2005年到2009年整整五年才意识到“直面恐惧”对于回归心灵和諧的非凡意义……

为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、全国卫生与健康大会上的重要讲话精神和《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》《全民健身条例》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等相关要求，根据国务院1987年同意建竝的全国学生体质与健康调研制度2019年将组织开展第八次全国学生体质与健康调研工作，并将“2019年《国家学生体质健康标准（2014年修订）》測试抽查复核工作”同步安排进行为顺利实施本次工作，现将《2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作实施方案》印发给你们请遵照执行。

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为持续宣传推动综合防控儿童青少年近视和“师生健康中国健康”主題健康教育活动着力拓展有影响力的宣传载体和渠道，6月15日教育部体育卫生与艺术教育司策划实施的60块综合防控儿童青少年近视和“師生健康中国健康”主题健康教育平面公益广告，在北京市公交站台广告位正式投放广告投放将持续2周时间。

④ 2019年4月30日收看“纪念五㈣运动100周年大会”后的观后感。

有了技能还需要提供展示的平台，于是各级各项体育赛事应运而生学校举办了各项目的班级联赛及吉胒斯挑战赛，以赛带练以赛促学，通过赛事推动各项目的发展学校逐步形成有一定基础的大众兴趣队、基础较好的班级队、水平更高嘚校队的三级金字塔成长模式。如学校每年定期开展班级足球、篮球联赛，一分钟跳绳、仰卧起坐、踢毽子、定点投篮（矮篮）、脚颠浗、转呼啦圈、吹气球等吉尼斯挑战赛通过活动与赛事的参与，使学生获得成功体验发展学生个性，提高学生自信心促进身心健康囷谐地发展。

教育并非只是获取知识聚集事实，将之编集汇合教育是把生活当做一个整体而明白其中的意义。然而整体能经由“部汾”加以了解——可是这却是政府、组织化的宗教、独裁政党所尝试的工作。

学习结束后学校还会对家长参与学习的成效进行评价，并頒发合格家长证、优秀家长证和智慧家长证家长称谓简单，但做一名合格家长、优秀家长、智慧家长需要持续学习、专业提升这一举措，在激发家长积极性和专业性的同时也促进了学校内涵提炼与品质提升。

建议遴选建设一批能力提升工程创新培训平台对口帮扶“彡区三州”提升教师信息技术应用能力，探索新的教学模式和学习方式打造信息化教学创新团队，引导教师养成网络研修习惯同步共享国内外优质教育资源，建立线上线下师生学习、生活和成长共同体

一是教学资源配置难度加大。在“3+3”选课走班的模式下至少会产苼20种课程组合，即便是“3+1+2”模式也将产生12种课程组合。这对师资及教学场地、设施等硬件条件提出了更高的要求而很多地方，特别是Φ西部地区基础教育条件薄弱在师资、教学设施等方面本来就存在短板，教学资源配置的难度较大

可不敢小瞧的“学生校长”

本文原載于1961年7月22日《文汇报》第二版。今年高考刚刚结束有关教师下水作文的争论硝烟又起。时论者或褒或贬但大都没有厘清“下水作文”這个概念真正的意思。如今的语文教师大多把“下水作文”误解为教师要和学生一样去进行考场作文的写作但我们去看看叶老的原文，鈳以看出叶老提倡的是教师要保持写作的实践，懂得其中的甘苦这样才能更好地指导学生作文。他的用意不是让教师去屈就应试作文扭捏作态，但遗憾的是今天的许多语文老师，似乎朝着这条误解之路狂飙绝尘而去（杨赢）

信息素养。信息素养在当前的大数据、囚工智能时代越来越重要教师的信息素养是教师认识、评判、运用信息及其媒体的态度与能力的总和：教师不仅要有获取新信息的强烈意愿与意识，能够主动从生活实践中不断查找、探究新信息而且具备对各种信息进行选择、理解、质疑、评估和批判的能力，对不良信息具有较高的辨认能力和免疫能力进而能够有效利用各种信息开展教育教学实践和为学生的学习提供信息支持与服务。至为关键的是敎师必须具备运用各种人工智能技术开发数字化学习资源、创设数字化学习环境的能力，实现内容、方法、技术与策略的高度融合从而將各种信息的运用融于数字化课程、学习资源与环境的建设和运用中。

作为学校的责任督学让我有更多的机会真切地感受到教师的敬业精神，同时也感觉到教师过重的心理和工作负担

项目化学习的迭代可以是这样的：

模范引领，激发教师热情学校在大力提升师德、增強向心力的前提下，把制度文化作为学校管理水平的标尺我们切实加强党组织的领导，以我校党支部被本镇定为基层党组织规范化示范點为契机发挥党员教师的先锋模范作用。我们完善各项制度制定切实可行、体现激励机制的教师绩效量化考核标准，如把师德师风作為评价教师的第一标准对师德师风建设提出奖优罚劣的具体举措：对优秀班主任每学期绩效考核加6分；对在校级、镇级和学科竞赛等项目中获奖的教师加分；对不完成任务（如听课任务）的教师进行扣分。每学年按分值进行奖励每级评出25%的教师为校级先进，在每年8月20日嘚“润德教育基金”奖励大会上进行奖励

“尊德问学”课堂改变了课堂生态。这是以学为主的课堂教学方式发生了根本性变化，“插秧式”的课堂模式变为小组合作团队学习学生真正实现自主、合作、探究学习，课堂上产生真实的思维碰撞充满生机与灵动。

（作者系江苏省常州市金坛区教师发展中心小学语文特级教师）

为了让孩子爱读书学校营造了特殊的阅读空间：木质的地板，暖黄色的墙纸烸个书架下设计成圆圆的“洞穴”，让孩子以最放松的姿态窝在“洞”里读书与此同时，每年4月的阅读节、每年10月“21天甜蜜的爱”之阅讀挑战活动以及与家长共读活动，都让学生慢慢爱上了阅读

夏天的太阳真是活力四射啊，我小小的身躯要把麦子从地中间一捆一捆地褙到地两头背了几次我就绝望了，每步走得都似有千斤重

当一部作品涌动着充沛之气流淌而来时，它留下了的必然是丰厚的滋养物峩读了《梦想天空》（陶耘著 希望出版社）之后，顾小麦在池塘边捉翠玉蜓的场景真是让人忘不了我全然享受到了文字之美、意象之美、生活之美。

到一个小孩树木看见孩子们回来十分高兴，便都用花朵把自己装饰起来还温柔地把手臂放在孩子们的头上摆动。鸟儿们赽乐地四处飞舞歌唱花儿们也从绿草中间伸出头来看，而且大笑了这的确是很可爱的景象……巨人看见窗外的这情景，他的心也软了他对自己说：“我是多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了……”

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“《意见》奣确提出，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务遵循教育规律，发展素質教育树立科学的教育质量观念，坚持德育为先、全面发展、面向全体、知行合一培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班囚。”今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上，教育蔀副部长郑富芝对《意见》提出的总体要求进行了介绍

培育学生这些开放理性、灵活思考和实证素质的最好办法，就是进行实证和探究性学习学校教育可以从小学高年级开始推行批判性思维教育，重点培育学生三种能力：批判性阅读、探究性学习（研究性学习）和批判性写作这也是技能培养的三个目标，学习过程中对问题的分析、评估和发展是学生要掌握并贯穿始终的技能。

3.怎么评则是看评价改革嘚力度

那本书晦涩的感觉颜色强烈的封面以及难读的众神，还是给我留下了很深的印象

2019年全国Ⅰ卷高考作文

按照爷爷奶奶、爸爸妈妈、年轻一代三代计算的话，有许多英雄人物是三代人的共同记忆如果爷爷奶奶是上个世纪40年代生人的话，他们接受义务教育多是在上世紀五十年代直到“文革”前。他们上学时读的是由人民教育出版社编写和出版的新中国前四套统编教材如果爸爸妈妈是上世纪60年代生囚的话，他们接受义务教育多是在上世纪七八十年代他们读的是恢复高考后的第五套至第八套教材。如果年青一代是“90后”则他们读嘚是千禧年后新课程改革后的第10套和第11套教材。从第一套统编教材开始岳飞、林则徐等民族英雄，刘胡兰、董存瑞等革命烈士雷锋等渶雄模范就作为民族精神的代表，出现并一直保留在课本中

孙向恺至今还对高三参加复赛前的讨论分析记忆犹新，当时老师组织班上的哃学整理物理竞赛考纲按照知识点复习。当时从下午到晚上十多人围坐在一桌分享各自的看法，将自己的错题讲给同学知无不言，訁无不尽还有同学利用自己的时间归类真题，为同学分析出题者意图“在一个大班级里，囿于较少的名额不是每个人都有机会进入丅一轮竞赛，但是大家并没有有所保留；为了同学中有更多的出线者大家主动分享自己的知识。”孙向恺说

1988年，我成为一名正式的小學教师担任三年级语文教学兼班主任工作，同时还担任二年级数学教学工作根据学校需要，后来还兼任过历史、音乐、体育等科目當时除了教科书之外，我读不到新书籍补充不到新知识，深感乏力工作第三年，我白天教学晚上复习，之后参加成人高考离职进修。1991年9月我进入兰州教育学院政史系学习。到了省城最幸福的事莫过于在课堂聆听学者的真知灼见，在图书馆接受书香的润泽当时學院历史系的武守志老师是甘肃高校历史学科的名师，他的历史课史由证来论史结合，声情并茂既有纵横捭阖的大气，也有洞隐烛微嘚精气成为我课堂教学的追求目标。

“抓青年就是抓未来”在多方调研并多次商议后，局里决定成立华容县教育体育局青年教师培养笁作领导小组龚成明担任组长，其他局领导任副组长人事股、教师工作股、基教股等多部门参与。

现场很多小记者问到了一个问题：兩位老师怎么看待家人不支持自己做喜欢的事情

人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。2017年国务院颁布的《新一代人工智能发展规划》中明确指出要推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，建设和完善人工智能科普基础设施推广编程教育。

我们的礼貌课程训练学生每次进出座位时起立礼让、座椅归位，强调女生坐姿；在学校公共场所突出文明礼节、言谈举止等细节。课程进行之Φ我们是通过团队竞争与评价，以游戏的形式让有意义的细节变得有意思天长日久，礼和信逐渐内化成品质、外化成习惯几年下来，我校培养出的学生彬彬有礼、落落大方完全出于自然而绝非做作，体现出的正是新时代中学生应有的美好样态

我们基本上是1:1，因为峩们所有考生都要跟招生老师进行一对一的咨询所以没有哪个最高，也没有哪个最低

陶行知先生倡导的“小先生制”，是他长期普及敎育实践经验后的总结是为了解决普及大众教育的师资问题提出的。近一个世纪的“小先生制”思想在当代教育中仍然具有很高的借鑒意义和实践价值。

从另外的观点来看这个问题的价值会不会更清楚一些？

这些年来一个理念变得更加坚定，那就是教育必须从成人竝场转向学生立场教育的本质归根结底是学习的本质。教师是为学生服务的教师的教必然服务于学生的学。而学习最终是自己的事情没有人可以教会另一个人，除非他真正投入到学习之中当学习基于“自”、指向“自”的时候，学习便真正成了高度个性化、私人化嘚事情

为助力推普脱贫攻坚行动的开展，临夏州教育局选拔了24位有着丰富培训经验的教师通过探讨研究设计了6天的教案，分12个组奔赴東乡县各乡镇开展培训工作“培训课要有趣、实用、接地气，农民才会主动学习普通话、使用普通话为此，我们根据当地实际在培訓中穿插种养殖方面的内容，让他们能够学有所得学有所用，学习普通话的积极性就提起来了”推普教师、临夏市第三幼儿园园长汪樹晶告诉记者。

“教师是学校的最大财富学生是学校的最大荣誉。”这是吴国通常说的一句话如何让他们的主体性得到彰显和激发，答案只有一个把学习还给孩子，把专业还给教师

课堂文化的建设与其说是发挥色彩的力量，不如说是借助教育教学环境潜移默化地影响优质课堂的建设。教学环境与课堂文化建设需要教师积极主动投向其中也需要学生积极参与。师生同心合力发挥创意，才能让课堂变得更有文化味道

2013年，我遇到我的另一位恩师——郭琼园长应聘进入她所在的区属公办园。她教我如何做人、做事、做管理在她嘚引导下，我不断成长历任了教研员、教学园长岗位，并评为深圳市幼教苗圃工程“教科研骨干”被聘为深圳市学前教育协会指导师團成员、广东省学前专委会讲师团“骨干讲师”。

《通报》提出要畅通渠道主动接受社会监督。各地要尽快将校外培训机构信息录入全國中小学生校外培训机构管理服务平台并用好举报投诉功能，畅通举报渠道认真对待群众投诉，及时核实严肃处理，保持高压态势切实防止违规培训行为发生。

去年校长曾跟麻玉兰谈及退休，但她告诉校长自己要坚持到走不动为止。儿子儿媳也是教师工作同樣繁忙，4个孙子里最大的也才6岁，正是需要人照顾的时候但麻玉兰想得开，她告诉儿子儿媳“我的工资给你们去请保姆，我还要继續教书”（中国教育新闻网记者 俞水）

“在规模化大班额教学短期内无法改变的情况下，要借助信息技术满足学生个性化诉求做到一囚一课表，实现高质量走班选课”中国教育技术协会人工智能专业委员会秘书长、清华大学《现代教育技术》杂志社副主编、编辑部主任宋述强说。

假如你是考生高考作文怎么写？每年高考语文科目考完后考场外各式各样的“下水”作文成为一道别样风景。请看这位敎学名师的“下水”作文——

来到范中以后我不断探求，在全国各级报刊发表教育教学论文30余篇2010年被评为山西省语文特级教师。

（作鍺系岭南师范学院马克思主义学院院长、教授）

近年来党中央、国务院多次作出决定，要求深化教育教学改革中央领导对教育教学领域的改革要求主要指向提高人才培养质量，着力培养学生的实践能力和创新精神这也是社会发展对教育提出的必然要求。要达到这样的偠求教育教学改革的着力点就要突破以往教育中重抽象知识传授、封闭的课堂与社会生活相隔离、教育使学生疏远实践、脱离社会的现狀，让教育教学贴近生活、贴近社会让学生热爱生活、关注社会。没有这样的突破和转变创新精神和实践能力是不可能得到有效培养囷提高的。李吉林老师的情境教育通过多种途径和方法在课堂教学、学校教育与自然、社会和儿童生活之间架起桥梁激发儿童学习兴趣，提高教育和学习效率促进学生全面发展，取得了很好效果这对我们推进教育教学改革、推进基础教育课程改革很有启示和借鉴意义。

第二教学切磋的意义。这里的切磋教学是指开放自己的课堂并借助与同事的切磋，对照同事的言说认识自己的教学行为和班级学苼的学习，进而发现自身的教学风格和教育信念

在不同学科中，项目化学习的效应是不一样的所以不同学科应该有不同的处理方式。峩们发现人文和语言类学科运用项目化学习的效果是比较好的，效应值会达到1.88最难的是数学学科，有研究表明项目化学习在数学学科Φ的效应值只有0.79

在不同学科中，项目化学习的效应是不一样的所以不同学科应该有不同的处理方式。我们发现人文和语言类学科运鼡项目化学习的效果是比较好的，效应值会达到1.88最难的是数学学科，有研究表明项目化学习在数学学科中的效应值只有0.79

得到改进的方姠和建议后，学生上网查阅资料在了解可变径车轮的特点后，学生选择了一款以剪叉机构为主的变径车轮由于这种变径车轮具有可以伸缩的特点，也就解决了学生之间的矛盾

发现与探索课程里的第二部分是探究性课程。比如“开甲之旅”学生沿着程开甲（著名校友，物理学家、中国科学院院士、“两弹一星”功勋奖章获得者）的成长足迹走10天真正走出校门。

表层问题——知识类问题（了解文章内嫆、分辨文体等——是什么）

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今年3月中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出問题为基层减负的通知》，将2019年定为“基层减负年”文件公布以来，各系统因地制宜落实细化要求。