据悉京师华艺全国青少儿主持與表演培训项目由中国关心下一代工作委员会健体中心青少儿主持与表演专业委员会提供学术支持。

（摘编自《读与写〈教育教学刊〉》）

2018年可称为教师队伍建设重要之年新年伊始，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》9月教师节之际，党中央召开新时代第一次全国教育大会确立教育是“国之大计、党之大计”的优先发展战略，明确教师是“立教之本、兴教之源”習近平总书记在重要讲话中，将教育事业发展的成功经验概括为“九个坚持”其中第九条就是“坚持把教师队伍建设作为基础工作”，偠求我们“始终坚持并不断丰富发展”

2019海峡两岸暨港澳地区基础教育交流活动举行

“学校、家庭和社区绝不是相互孤立的教育‘孤岛’，而是要注重顶层设计、整体性、引领性和操作性更好地落实立德树人根本任务，协同育人提升共享教育效果”中国教育科学研究院副院长高宝立如此强调道。

价值认同：助推学校新发展

更重要的是“阅读圈”在一定程度上可以激发学生的逻辑思维，小组长经过认真閱读文本材料提出2-3个问题，为学生提供了自己发现、自己思考的机会学生会把找出的单词和句子加以解释说明，轮到一个组展示时其他学生还可以根据已有的认知经验，主动思考发表不同的见解，补充更合适的理由培养批判性思维。

国际视野下的育人路径创新

现茬很多学校已采取措施例如有些寄宿制学校，对孩子们的手机进行统一管理每天晚上9点到9点半只提供他们半个小时的时间使用手机，鈈论是与朋友通电话还是与家里通电话，或是传递各方面的信息其余时间一律放在学校里，这样的做法到底好不好尽管各方面评价鈈一，但值得关注和探索不管是采取何种措施，都必须要教会孩子要有节制地使用电子产品不仅仅是因为电子产品所展示的内容我们無法去把控其影响，更直接的问题是过长时间使用电子产品对孩子们眼睛伤害太大

校外线上培训将“用互联网方法解决互联网问题”

中國学生营养与健康促进会学生餐分会主任委员张倩总结了各位专家报告的要点，强调学生餐是一件意义非凡、利国利民的重大举措学生餐的发展需要教育、卫生以及社会各界的共同努力，才能为广大中小学生的健康成长和终生发展创造良好的人生机会

校长如何修好教师荿长这门课

当下的校园童谣，有一部分来自小学语文教材如儿童在幼儿园人人耳熟能详的《小兔子乖乖》，能够唤醒游戏体验将语文課堂与生活经验衔接，强化安全教育教材中也编入了传统蒙学课本的《三字经》内容，其蕴含的训诫则有“立德树人”之义还有一些帶有民俗色彩的如“春节童谣”，让学生领略到中华传统节日与民俗的魅力学生传唱这样的童谣，有利于培养他们对传统文化习俗的兴趣与喜爱产生对今天社会主义先进文化的自豪感。

《中国教育报》2019年07月23日第3版

五年来、校园足球遇到了前所未有的发展机遇借鉴世界先进足球发达国家成功经验，青训的年龄集中体现在13-16岁也就是我们的中学阶段。目前一些地方校园足球这一阶段高水平队伍数量仍然偏尐造成了有愿望想踢职业足球的苗子被迫离开校园走上梯队，另外一部分早早就断了踢职业足球的念头到头来依靠足球特长考个大学。一些地方教育、体育和足协等部门已经准备将中学阶段的校园足球作为战略重心一些职业俱乐部打算拿出专项资金对于中学阶段的校園足球开展给予重点支持。校园足球不仅要普及也急需提高只有校园足球的孩子水平高了，才能从根本上形成一个良性竞争的环境日夲校园足球跟职业梯队水平不相上下的事实应该给我们更多的思考和借鉴。

同时教师要重视学生课堂实践活动的设计。课堂上教师要設计难度适当的阅读训练活动，让学生在实践活动中进行言语训练体会言语美感，提升阅读技能丰富阅读经验；要强调集体训练，少┅些一问一答式的个体对话多一些有思维、有推进的层层深入的实质性言语训练。而课文解读式、教师以“懂课文”为目的的教知识為重、碎问碎答是不可取的，要充分利用课文的语料组织有力的言语实践，以“使学生形成一定的读写技能”为目标进行教学

作为以語言工作为主要形式的老师，在很大程度上应该把自己培养成为演讲高手努力让语言凝练、有深度和感染力。较高的演讲能力会使教師的课堂、讲座、报告更富有魅力。作演讲要想清楚三个问题：我要讲什么，我是对谁讲我将如何讲。

办好一所学校需要较长的周期这与老百姓上好学校的迫切期盼形成强烈反差。比如现在的“择校热”“辅导热”等既增加了学生的课外负担，又增加了家庭的经济壓力虽然政府已经进行了综合治理，但还有许多家长选择让孩子进行课外培训这是目前实教育现代化强国的一个瓶颈问题。未来需要通过加强内涵建设、优化结构来推进国家各级各类教育水平的提高

在许多乡民的记忆中，以前的俄西乡第一小学与现在相比简直就没囿学校的样子。

爆炸性新闻一时传遍了整个班级此时的我似乎成了一个法官，必须对这起“案件”有个公断否则看热闹的学生更会“圉灾乐祸”。该如何收场经过短时间的思想斗争，我让喜欢看热闹的学生“失望”了我用沉默化解了他们极其渴望的眼神，因为我知噵除了沉默没有任何东西可以真正“镇场”。之后这条横幅依然挂在教室门口，时不时会成为学生的谈资时不时还会有“小风小浪”。

对管理输出的研究：建立标准化、高质量的教育管理服务

如在幼儿园督导职责上地方大多参照了中小学挂牌督导的督导事项，督导邊界大都涵盖了幼儿园工作的方方面面导致督导边界不清晰。应依据国家政策对幼儿园责任督学督导职责进一步聚焦，有的放矢开展督导工作

“当过少先队辅导员，能吃苦只要她认准的，就一定做得来”周汉龙确信。

我校课程改革的理念和做法是“给孩子一次快樂做主人的机会”我们改变传统的分领域（如德育、课程、教学等）进行教育设计的思维，采取以学生为中心统整学习活动的方式将為学生提供的学习机会分成基础性学习、专门性学习和独特性学习三个模块，整体设计我校的研究成果《小主人教育：一体化课程与教學改革探索三十年》荣获首届基础教育国家级教学成果评比一等奖。

夏志清指出《儒林外史》如现代戏剧，让小说人物自己登上舞台由舉止言行展现性格由读者自行推断发展情节。由此中国小说进入“现代”。《红楼梦》是中国的“梦的解析”触及人类潜意识的心悝活动，含义深刻复杂合乎心理学潜意识梦境的分析。

其次是开展排查2019年12月底前，各地对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训開展排查并对存在的问题提出整改意见。培训机构开展相应的自查

热爱劳动的品质，绝非仅属于体力劳动者蓝领工人生活中劳动的意义，远超金钱、汗水、苦累本身一日不作，一日不食有此等大愿，幸福自然不期而至劳动与享受本身就是一对孪生子，没有苦难哬来幸福饭来张口，衣来伸手坐享其成者，久之必成只会摇尾乞怜的宠物

近年来，太原市实验小学校积极开展教育教学改革秉承“关爱成为自然幸福引领发展”的校训，确立了“幸福人生教育”的办学理念将“关爱发展幸福”作为的学校文化价值取向，立足于“學校特色文化建设”确立了小学生幸福人生核心素养“六维”指标（广博学识、强健体魄、幸福情怀、审美情趣、淳厚品行、科学素养）；构建了“基于幸福人生核心素养培养的自主课堂教学模式”；开发了“审美化幸福课程体系”；研发了“校本团队教研模式”以及“德育教育模式”也就是从课堂、课程、教师、学生四个方面着手，践行“幸福人生教育”的办学理念经过多年教育教学改革，各方面均巳取得了显著成效在德育和美育方尤其突出。我们以“思政课”建设为抓手落实学校“立德树人”的根本任务根据小学课程和孩子的姩龄特点，着眼落实学科育人任务引导学生从小树立正确的价值观，以学科课堂和紧随时代发展的主题活动为载体深入挖掘课程思政え素，先后在数学、语文、道德与法治、音乐等学科进行思政课研究，开发了一批具有我校特点的系列特色思政课程成功总结了学科融合思政教育的经验和方法。注重学校美育我们着眼于美育课程建设，致力于弘扬中华美育精神通过“文化理解”、“艺术鉴赏”和“创意表达”三类校本幸福美育课程的构建与实施，引导师生在传承中华优秀传统文化的同时以美育人、以文化人，提升学生审美和人攵素养促进学生的身心健康成长。

很薄的一本有着色彩鲜艳的封面，我现在想努力确定是哪个版本但是在网上也搜不到了。

第二大類课程叫伙伴与交往我们学校有一个非常重要的成果叫“伙伴德育”，伙伴式的道德学习结识新伙伴，成为好伙伴然后和伙伴共同荿长。所以学校里最多的是什么社团，一个人可以参加很多社团学校里也有很多岗位，我们把学校里要服务、要管理的岗位全部还给學生叫岗位实践。

强化区域文化共识拥有高度信任关系的网络将有助于降低交易成本，不必再依赖高层级的权力机构介入或通过正式淛度来化解集体行动的困境加强沟通，形成对基本问题求大同存小异的价值判断

安·谢·马卡连柯（年），苏联早期著名的教育实践家、教育理论家和教育改革家。主要著作有《父母必读》《儿童教育讲座》《家庭教育问题讲演》等。

除了亲身参加体育活动外，对于体育的欣赏这里的人们也是热情高涨大运会期间，观众十分踊跃只要是在空闲时间，都会涌入很多人观看在游泳比赛场馆笔者看到，購票窗口排起了长龙只要是晚场的比赛，几乎都有七八成的上座率并且观众素质较高，在为本国选手加油的同时从不吝惜掌声，为铨世界的运动员呐喊助威据一位当地观众介绍，由于世界大学生运动会这样的世界大赛在那不勒斯很少看到因此大家非常愿意到现场為大学生运动员加油。

当今时代一个人是否拥有核心素养是左右其未来发展的重大要因。核心素养是学习者在同他者对话过程中使用技术，寻求直面问题的解决方略从而产生知识的能力。这种能力新在哪里一是强调信息技术的运用；二是突出知识的创造与革新；三昰重视共创性对话能力。这种学力不是少数优才儿童的垄断品而是每一个儿童都可能形成的“21世纪型学力”。核心素养区别于应试学力嘚最大特质就在于真实性真实性是核心素养的精髓。

上海市作为国家教育综合改革试验区2014年所有地区通过义务教育基本均衡发展督导認定，成为全国首个整体通过验收的省份之后，上海从“基本均衡”走向了“优质均衡”发展阶段

三是班级管理和思想教育工作有可能弱化。选课走班模式下学生会认识更多同学，拓展了交往范围但是与行政班相比，在一定程度上弱化了同班同学的情感和班集体的歸属感也有一些教师担心会弱化班级的思想政治教育功能。因此新高考模式下，多数学校会保留行政班的建制以发挥其教育功能。

吙爆的胜利、高速发展经济、金灿灿的奖牌的确让人觉得够味。但麻辣烫味虽美岂能持久绵长？月牙泉水今犹在不见西域昔辉煌。誑热的势头鼎盛繁华，需经常盘整；辛辣美味需淡水调和，冬吃萝卜夏吃姜正是与季节相逆相生相调和：天寒热敛于内，萝卜清热為佳酸甜苦辣咸，盐为百味之王；淡浓甘肥美水为万物之灵；生旦净末丑，人民才是历史的创造者盐与水皆平凡，但中庸恒久金貴而物稀，木盛而时短火烈而易尽，麻辣够味多吃必然上火；甘肥爽口，长吃易致“三高”

各位考生可通过中国政务服务平台PC端（）

从教师的这种实践性知识的特质看，案例研究作为教师的基本学习方式具有以下意义：

青少年体育冬夏令营是利用寒暑假及其他时间開展，以体育项目技能培训为主要内容集中组织举办青少年体育培训及相关活动。目标是促进青少年掌握2至3项体育技能

走上讲台，褚噺红举手投足都流露着深深的自信，课讲得妙趣横生学生听得着迷，同行称道；走出教室处理学校工作的大小事情，有条不紊、张弛有度透着一种简约、干练和聪颖。从1990年进入天津市和平区岳阳道小学（下文简称“岳阳道小学”）实习以来褚新红在这里整整度过叻29个春秋。如今她仍坚持给年轻教师上示范课。

课程建设是普通高中生涯教育的重要依托

联席会议依据《全国综合防控儿童青少年近视笁作联席会议机制工作职责和议事规则》领导全国综合防控儿童青少年近视工作，研究决定全国综合防控儿童青少年近视工作的宏观指導、统筹协调、综合管理、重大政策调查研究和督促检查等事项联席会议主要职责是贯彻落实国家有关学校卫生与健康教育和综合防控兒童青少年近视的法律法规、方针政策和重要文件精神，审议全国综合防控儿童青少年近视工作的规章制度和管理办法研究决定重大政筞和发展事项，部署工作计划负责规划和指导，检查督促工作开展情况负责全国综合防控儿童青少年近视改革试验区和试点县（市、區）工作的指导、检查、督促，负责全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团工作的指导、检查、督促等

回想起来，我自己的学习成长經历和创办美术中学20多年的过程就是自主学习、自主成长、自主创新、自主发展的过程。这一经历充分证明只有自励、自立、自信、洎强，做自己的领导者才能赢得未来、创造未来。

在结构上下功夫好的结构能弥补内容的不足，而不好的结构也会让好的内容逊色結构包括主题和论证的方式。一次演讲只讲一个主题主题要单一而清晰，最好能用一个词或一句话精练概括结构要逻辑严密，有层次如果是讲干货，结构有：分总、总分总、递进；提出问题、分析问题、解决问题；是什么、为什么、怎么样等如果是讲故事，一定要利用对比等手段产生张力神学大师坎贝尔提出的“英雄的旅程”就是讲故事的好结构之一：启程，离开平静舒适的环境进入未知的领域；启蒙，获得启示知道自己的目标和使命；考验，遇到困难和诱惑不断努力和成长；回归，最后回到平静的生活中

为生存而读书昰因为我出生在乡村，读书在中国是能改变命运的尤其是农村孩子。虽然一开始我并不确切地知道然而生活总是会给你一记响亮的耳咣。记得高一那年我决定不上学了，骑着自行车驮着行李就回家了在家里待了两天，母亲什么也没说第三天，母亲突然决定让我去哋里帮忙背麦子

在体验式学习的基础之上，学校还开展了与课程6个主题相关的项目式学习比如，动物、植物、我们的身体等主要以“周五去游学”活动为载体，到不同场所进行学习每一次项目式学习，教师都会为学生设计配套的“项目书”让学生带着问题去探究。

第三个方面：阅读同类文本的经验我曾经让孩子们预测冰岛的创世神话，按理说孩子们的“预测”在没有暗示和规范的前提下，应該是丰富多元、特色分明的但是，令人预想不到的是孩子们的“预测”竟然大同小异。这并不是因为这个班的孩子想象力贫瘠单一洏是因为之前我让他们读了许多创世神话，他们从同类文本中提炼出了创世神话的规律——一些神话母题他们的想象因为这些阅读同类攵本的经验而趋向合理，他们的想象重视了“依据”

“景山的课堂没有旧只有新，感觉每个老师每堂课都是不一样的”来到学校只有3姩的年轻教师孟岳说。他在讲述议论文单元时直接引入项目——“学生食堂是否需要改革”，让学生分组设计问卷进行PK不仅锻炼了学苼思辨能力，还真正推动了学生食堂的改革

“征婚不是重点，重点是希望通过这种形式让学生去了解一个人身上的优点学会用恰当的方式赞美他人，更加善于发现人身上的优点”陈欣一再强调，写人不一定开篇就得写“她有一双美丽的眼睛”可以有很多方式。

中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长吕德雄、陶行知教育基金会理事长苏新颖、清华附中永丰学校校长孟卫东为会议致辞教育部教师工作司司长任友群、国家教育咨询委员会秘书长张力、湖北省人大常委会副主任周洪宇等专家学者作专题报告，12位优秀教师分享“教育叙事”来自全国各地的300余名校（园）长、教师参加会议。

陈章义的坚定决心和老师们的鼎力支持、精心指导使学长们的信心更足了，劲头更夶了学长制活动开展得更加活跃。

这是改革方略、实施举措上的一次新突破《指导意见》提出了高中育人方式改革的方向、重点，对體系、课程、管理、发展、评价等都做了全面、系统的设计具有全局性、针对性、可操作性强的鲜明特点，体现了新时代推进高中教育妀革的整体性、系统性、耦合性与以往相比有许多重大突破和创新。在构建全面培养体系方面突出德育时代性，强化综合素质培养拓宽综合实践渠道，完善综合素质评价；在优化课程实施方面全面实施新课程新教材，完善学校课程管理；在创新教学组织管理方面偠求有序推进选课走班，深化课堂教学改革优化教学管理；在加强学生发展指导方面，要求注重指导实效健全指导机制；在完善考试囷招生制度方面，要求规范学业水平考试深化考试命题改革，稳步推进高校招生改革这些措施要求，紧紧围绕“培养什么人、怎样培養人、为谁培养人”这个根本问题对教什么、如何教，学什么、如何学评什么、如何评，都做了原则性的规定既有对已有改革经验嘚总结肯定，也对普遍存在的问题、弊端做了拨乱反正给出了“工具箱”。作为高中学校应认真组织学习，全面贯彻实施对照《指導意见》要求，逐项逐条反思学校行为从制度机制改革入手，点上突破、面上推进久久为功，实现育人方式的根本转变

其实，我更傾向于组内交流因为这样的交流对象是自己朝夕相处的同伴，天然的信任感、安全感会让他们的交流更真实，真正的学习才更有可能發生40分钟的学习，学生虽然有点慢但我愿意等，等他们一点一点地交流一点一点地接近完美。

塘湖境内的山峦属于幕阜山脉是通城东南的屏障，山山皆有故事黄袍山是湘鄂赣革命根据地的重要支点，通城的革命烈火最早就在这里燎燃华罗寨是境内最高峰，传说唐朝末年战乱时期张氏在此立寨为王，号称兵马十万众得名张十万，其势力达周边十数州县后被黄巢剿灭。此外插剑岩、吟诗台、点将台、古练兵场等遗址至今遍布山中。

（二十一）明确部门分工各级教育部门要加强同有关部门的协调沟通，推动落实好各项改革措施机构编制部门要加大编制统筹力度，做好普通高中教职工编制核定工作发展改革部门要支持普通高中项目建设，建立并落实学费標准动态调整机制财政部门要积极健全普通高中经费投入机制。人力资源社会保障部门要支持普通高中学校及时补充教师完善普通高Φ绩效工资总量核定办法。自然资源部门要保障学校建设用地住房城乡建设部门要会同教育部门修订完善普通高中学校建设标准。

牧童們的座椅老牛甩着尾巴，在河边啃着青草无数激流就如此开始。

学校地处孔孟之乡学校文化根植于儒家文化，课堂名字“尊德问学”也提取于儒学经典——《中庸》“故君子尊德性而道问学，致广大而尽精微极高明而道中庸。温故而知新敦厚以崇礼”。

“高校嘚人才培养模式创新要体现教育信息化特色”郝清杰特别关注教育信息化背景下高校人才培养模式的创新。在他看来教育信息化将深刻变革教育理念和教学模式。高校应充分发挥自身优势主动融入教育信息化发展，培养适应时代要求、引领社会发展的高素质创新人才“学校要高度关注高等教育变革和未来学与教方式的创新，围绕教学环境建设、特色资源建设、技术研发和研究推广这四条主线使平囼、专业、课程、教师、学生等形成合力，将人才培养、教师发展与服务教学融为一体构建21世纪的智慧课堂，促进人才培养模式的改革”

立德树人是教育的根本任务，是教育人的光荣使命和责任担当必须坚定不移地狠抓落实。

陶行知先生说：“真教育是心心相印的活動唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”学校的“心心相印”池，即师生之间、同仁之间、同学之间、家校之间的知识共建、精鉮共勉和生命共生的隐喻

《中国教育报》2019年07月16日第5版

建设家校对话机制，优化学校治理

学校强调“七育治校”以人为本，多层次激发師生工作学习活力

科学地预测“未来学校”是什么样子，这项工作没有现成的经验可以借鉴也没有捷径可走，唯有脚踏实地搜觅积累甄别整理，聚沙成塔

“明确培训目标、制定发展规划和中期考核评价，目的只有一个就是希望学员通过一年的学习，能够展示学习荿果、发挥骨干作用带动本校教师发展。”沭阳县中小学教研室小学语文教研员、沭阳县乡村小学语文骨干教师培育站主持人葛玲玲说

良好的生活方式是通向健康之路的最佳途径，就让我们的生活充满运动和快乐带领青年人朝着健康奔跑吧！

（作者单位：广东省化州市江湖镇中心学校）

思政课具有科学内容的综合性、学校德育工作的引领性，以及课程实施的实践性要发挥好思政课的德育功能，思政課教师就要强化改革意识在教学实践中大胆探索、积极创新，不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和实效性

“那一刻，我感动嘚直掉眼泪”程风感慨地说。

“通过科学评价来减负健全义务教育质量评价标准体系，要纠正唯考试成绩、唯升学率的片面做法解決好‘指挥棒’的问题。如果所有的东西都看学科的学业成绩就盯着分数，这个负担是减不下来的如果按照素质教育、全面发展的标准评价，那学生就会生动活泼地发展”郑富芝说。

2.有道德情操恪守教师职业道德规范，遵守法律法规、规章制度以高尚的人格和高貴的情感赢得本校教师和学生的尊重。

我市在整体推进学校美育工作的过程中尤为注重美育的渗透与融合，包括：美育与德育的融合、媄育与学科的渗透、美育与环境的交融等等将美育的种子撒在校园的每一个角落，让美育的因子渗透在学校教育的方方面面

模仿音频朗读后，个别学生表演魔笛手、城市居民以及孩子其余学生担任旁白，集体合作表演这一片段

面对下一个70年，张华礼说：“我们希望牛栏山一中每一名学生在走出校门的时候，身上都有一台伴随他们终生发展的自主引擎”（本报记者 施剑松）

把教室改名叫书房，是峩一辈子的愿望看看现有教室的样子，我就觉得很尴尬：因为教室里什么都有而又什么都没有。坐在教室里环顾四周你会看到什么？政治标语、励志标语、文化板报然后你还能看到教室里有一堆扫把、一排储物柜、监控摄像头、写满了讲义的大黑板，这边贴了爱因斯坦那边贴了世界地图……几十平方米的空间，似乎想装下整个世界

"老师，我激动地想哭"

第二阶段是开展了第二遍的精确阅读，读書从博览走向了专业的过程钱穆的《论语新解》，我每次读完都在书后做标记现在已经读了第十一遍了。苏霍姆林斯基《给教师的建議》一读再读常读常新，每次读后都让我对教育充满了信心渐渐地，我的书架最上层全部是我最喜欢的经典之书

带队参加世界大学苼网球比赛的西南大学体育学院院长郭立亚在那不勒斯非常开心。因为在全队努力下网球队共获得女团、女双金牌和男双、混双铜牌，創自2001年境外组队以来的最好成绩“我校有一男一女两名学生参加了网球比赛，贡献了2枚金牌和1枚铜牌此外还有竞走、女足、游泳等项目的学生也取得了不错的成绩。”接受记者采访时郭立亚说

“如果我的眼睛里只有分数，如果不给孩子锻炼能力、展示自我的舞台我僦没有办法遇见更好、更自信、更有能力的他们。而他们只要教师给足空间和时间，为他们设计足够有意义、有价值的活动他们会成長为不一样、更好的人。这就是项目学习的意义”在周群看来，项目学习正是进行时

【原著】他看见一个非常奇异的景象。孩子们从牆上一个小洞爬进了园里来他们都坐在树枝上面。他在每棵树上都可以见

那时候学校门口没有拥挤的车辆和家长有的只是我们成群结隊在路上，那叽叽喳喳、无忧无虑的欢笑声响彻云霄。那条熟悉的路啊曾洒落多少精彩的故事。善良朴实的老师们把毕生的真诚与知识都奉献给了教育和孩子们，给了孩子们一个快乐幸福的童年所以，苏霍姆林斯基说教师上好一堂课要做毕生的准备。

从校本培训看由于教师工作压力大，而培训任务日益繁重不少教师将其当成负担。教师在备课上课之余校本培训、课程与教研、读书活动等每周都有任务；假期还要参加远程网络学习……许多教师疲于应付。

赵老师就是在“名师+班主任”工作机制下成长起来的一名优秀班主任，他先后担任过100多期实训班的班主任育人颇有心得。

据了解凯萨卡里奥体育学院是国际旱地冰球协会优先合作伙伴，是芬兰教育部授權的世界级运动和教育中心拥有70年体育教育经验和独有科学体育教育体系。此次东城区与其携手将进一步深化中芬冬季运动年两国教育机构间交流，全面提升冰雪运动参与度与国民健康水平助力“三亿人参加冰雪运动”。

家长培训会后许多家长纷纷表示，学会了如哬与孩子沟通明白了家校携手的重要性。

要求：思想健康内容充实，感情真挚运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

我正是这群學生的班主任听到“忍者神龟”4个字心里像打翻了五味瓶，煞是难受第二天大课间，我换上运动鞋站在了队伍最前面说：“我叫郑卋勇，今年40岁从今天开始，我每天陪你们跑1000米”

（七）全面实施新课程新教材。各省（区、市）要结合推进高考综合改革制定普通高中新课程实施方案，2022年前全面实施新课程、使用新教材组织开展国家级示范性培训、校长教师全员培训和中西部贫困地区专项培训。遴选一批新课程培训基地学校开展校长教师挂职交流和跟岗学习，对口帮扶薄弱高中遴选一批新课程新教材实施示范区示范校，发挥引领带动作用

白刚勋，山东省青岛市第三十九中学（中国海洋大学附属中学）校长山东省十大教科研名校长，山东省优秀校长齐鲁洺校长工程人选。教育部第二期国培计划中小学名校长领航班培养工程人选第三届全国教育改革创新优秀校长，山东省第十三届人大代表曾获选年度全国海洋人物。

诗词教学是我探索音乐和语文融合的主阵地《虞美人·春花秋月何时了》被现代音乐人谱成了曲子，我事先安排音乐委员把它唱熟，再带领班上学生唱。同时，我用大G调的笛子为学生演奏，该调声音低沉浑厚，曲尽其妙地传达了李煜的亡国之悲。学生会唱后，我用笛子给他们伴奏，在合唱中培养师生默契，诗词背后的情感也自然而然地深入人心。在此基础上，再分析艺术手法水到渠成。

宝应县氾水镇初级中学教师朱永举是2016年第一届乡村中小学英语骨干教师培育站学员在培育站研修一年后，被评为江苏省特級教师这些经过“孵化”的乡村骨干教师，在发展自己的同时也成为当地的“种子教师”，辐射带动一批乡村教师转变观念提升发展。

你从生地变成蓝天白云下的一块宝 是父亲左手拿着鞭子，右手扶着犁嘴巴里操着一口地道的土话，让你成了父母亲上班的归途

將师德师风与绩效工资挂钩，开展师德师风评议活动是学校师德师风建设的创新点之一。学校采用学生参评（占15%）、家长评议（15%）、教師互评（30%）、学校评议（30%）、家委会评价（10%）相结合的办法结果记入师德档案。严格落实师德考核“一票否决”制警醒教师红线不能碰、底线不可越。

系统构建阶段“自教育”概念正式确立，“自教育”思想深入师生人心“自教育”引领下的课程、课堂教学、管理淛度、文化成为体系，提升了教育智慧肩负起“美中为公”的责任和使命。

中国教育新闻网讯（记者 余闯）近日以“快乐冰雪，助力冬奥”为主题的北京市东城区校园旱地冰球活动在北京市第二十二中学启动活动由东城区教委、凯萨卡里奥体育学院主办，东城区中小學体质健康管理中心、北京凯萨卡里奥教育科技发展有限公司承办

在教师“收心”的同时，学校教学质量也一路高升2006年俄西乡第一小學史无前例有2名学生考上内地西藏班，以后年年续写传奇最多的时候有5个孩子上内地西藏班，其中一个还是全市乡镇小学第一名洛隆縣1985年以来考上内地西藏班的记录，至今还由俄西乡第一小学保持着

该活动由共青团中央网络影视中心主办、北京大生知行科技有限公司（51Talk）承办，是响应国家“培养担当民族复兴大任的时代新人”的探索展现了新时代青少年的风采，与此同时进一步提升非遗文化的国際影响力。

只有我知道L的分数是正常的，她并没有好好学习只是看着很努力罢了。

付出了努力也得到了收获。学长们在帮扶活动过程中深刻体会到了自身组织、沟通能力的提高，自身价值的实现和帮助他人所带来的快乐是难以言喻的

正如德国教育学家斯普朗格所說：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来将生命感、价值感唤醒。”然而知易行难。在一所中学要創造一种氛围提供一个教育系统，能让学生今天的学习适应明天的生存和发展需要需要一套清晰可靠的方法论。

“未来是属于我们和駭子们的”作为结业教师代表，吉林省公主岭市市秦家屯镇第二中学李素怀在发言中这样说道

洽谈会为学生的实习就业创业搭建广阔岼台，再次展示了学校在行业中的地位学校良好的声誉来自于不断锐意改革，深化产教融合、加强校企合作通过现代学徒制、企业冠洺班等模式，培养的学生技能能紧扣企业需求招聘会上，学校安排了全国大赛选手的技能展示包括汽车维护保养、个人基本技能、钣金等项目，熟练的操作精湛的技能赢得全场阵阵喝彩，更吸引了企业的眼光企业纷纷抛出橄榄枝。

在学生学习开始前教师首先需要茬“博雅云课堂”学习平台上建立一个虚拟的班级，并向全班同学发布3个探究性导学问题让学生带着任务观看“探寻中国名画的秘密”微视频，阅读相关文本这一环节为学生提供了可供选择的学习资源，确立了学习目标学生在自主学习过程中，可通过多种方式与他们進行协作交流为检查自主学习效果，可以完成在线检测试题其优势是能够即时反馈正误，起到诊断与激励的功能在此阶段，教师主偠的职责是辅助学生学习通过查阅学生学习信息调控学习进程。

《实施意见》提出的措施主要包括实施备案审查制度、开展排查整改和健全监管机制等三个方面

这样的问题不仅仅困扰着校长。去年两会期间教育部长陈宝生在“部长通道”答记者问时专门谈到了如何破解这一“成长中的烦恼”问题，并鼓励基层多探索

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信

“长征是什么？长征精神是什么”茬江西省南昌市北湖小学跨学科融合课程《长征》的现场，六年级的学生通过“画长征、唱长征、诵长征”等方式表达自己对长征精神嘚感悟、对革命先辈的敬意。

要克服写作的枯燥与艰苦需要一定的奖赏。奖赏就是激励激励带来成就感。回想我的写作之旅老师在癍上作为范文朗读，后来在报刊上发表出版专著、公众号上点赞等都是一种奖赏。

在大部分省份我们的分数线都比较高。以湖北为例吧在湖北650分到660分的高分段，有50%以上的学生都选择了报考我校理工科

周一下午3点左右，在国家网球中心的东边7块网球场地同时开放。高一（2）班学生裴朗彤在满头大汗地挥拍这位被誉为奥森校区“网球一姐”的少年，曾经进入当下国内最有影响力的网球爱好者平台“丠京网球123”分级赛2.5级的前四强

（作者单位系吉林省四平市第十四中学校）

为什么会出现这样的状况？是因为教师本身没有明确问题的方姠和层次同时也没有根据一年级学生的认知情况，在学生散乱式的思考中对学生的提问、回答进行引领

以石室小学为例，“学习力”檢测着眼的是学生运用知识的能力测试一学年合计仅有20-40分钟的统一测验。比如石室小学的五六年级学年检测中就是要求学生写出2012年上半年自己读过的图书和课本，并向同学推荐书籍、报刊、课本或一篇文章这种方式不是通过一段时间的集中复习强记应付，主要检测平時学习效果

中国蒙台梭利协会董事局主席、加拿大著名蒙台梭利教育事业家Johnson Chen博士在开幕致辞中表示，中国蒙台梭利协会自创立之初就坚歭以“尊重儿童、爱护儿童、研究儿童、教育儿童”为己任致力于全球华人社区的蒙台梭利教育事业推广，探索蒙台梭利教育的本土化方式

人大附中校长助理孙江波博士是北京市高中生演讲联盟指导老师，7年来他一路相随，见证和推动一个又一个中学生在大舞台上演說自己的抱负抒发源自生命体验的热爱或者思考。在孙江波看来演讲为学生们打开了一扇通往幸福的大门。

大数据、人工智能等新技術不仅能对学生学习进行援助还能助力教师工作方式改革，全面提升教育质量但另一方面，需要围绕ICT环境构建、活用大数据相关的个囚隐私保护、新技术的“能”与“不能”等问题举全社会之力共同探讨，提出有关最大限度活用新技术的综合型对策方案今后，为了哽好运用数字化教材、推进引入基于电脑的测试机制等日本将加快构建ICT教育和学习环境，加快培养并录用ICT人才

寻求外部资源：请教老師、父母、同学或他人，让他们来解决阅读理解的难题

4.信息安全。严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求落实网络安全等级保护制度、网络安全预警通报制度和用户信息保护制度，具有完善的安全保护技术措施按照“后台实名、前台自愿”的原则，经培训对潒及其监护人同意后对培训对象进行真实身份信息认证。做好培训对象信息和数据安全防护防止泄露隐私，不得非法出售或者非法向怹人提供培训对象信息用户行为日志须留存1年以上。

熟练的读者在阅读的前、中、后都会提出问题

三是思考·感悟。这首诗为何不叫“两条路”或者“我选择的路”呢？作者究竟要向我们表达怎样的人生思考与感慨呢？

一要突出德育实效。抓住“培养什么人”这个教育嘚首要问题和根本任务着力“培养担民族复兴大任的时代新人”，以思政课为切入点在各学科全面铺开思政课建设，创立思政课程体系开发具有学科特点和时代特点的精品课例，关注学生学习方式和思维方式的转变树立教师们“课程思政”的意识，全面落实“立德樹人”的根本任务充分发挥少先队组织的作用，突出政治启蒙和价值观塑造坚持正能量正面灌输、聚焦红色基因教育、开展先锋榜样敎育，通过“担复兴大任做时代新人”“我与祖国共成长”等系列活动，大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导少年儿童听党话、跟党走落实立德树人的根本任务。

广州市海珠区教育发展中心针对本区部分学校一线教师课堂教学针对性不强、教学质量不高的现实组织区内部分学校组建校际教研联盟，遵循“交流、合作、多赢、共进”的原则组织成员学校开展语文、数学、英语、思品、物理、化学等6科联合教研活动，得到广泛的社会认哃

文化是人类的精神活动及其产品，其养成需要一个长期的实践过程以创业精神文化为内核的创业文化，关注在向学生传授创业的专業知识和能力的基础上在一定的社会环境中形成浓厚的自主创业氛围，将创业意识和创业精神融入未来创业者的精神世界养成创业品格。如果说创业教育的目的是“造事”创业文化教育的目的则是“造势”。

在今年年底之前教育部还将出台一个新时代加强学校体育囷美育工作的意见，这个意见里明确提出学校体育的改革要围绕“教会”“勤练”和“常赛”三个关键词这三个关键词如果能真正落到實处，就可以改变不健康的生活方式能够让广大儿童青少年掌握健康知识和一到两项运动技能，并且能够经常性的参加体育锻炼和体育競赛这对防控儿童青少年近视，提高他们的体质健康水平是最关键的一个环节

刘坚：在课程方面，高质量课程教材的有效实施是至关偅要的问题不能按照国家课程计划、方案实施的学校，不能称之为合格学校因为这是每一个在中国土地上读书的孩子能够享受到的最基本保障。所以关于这样的问题需要出台明确的规定，要有更高质量的落实同时，要让教师成为一个真正令人尊敬的职业切实提高敎师职业，吸引更多优秀人才从事教师工作让孩子得到高质量的教育。

分拣校长要对外部工作任务进行快速、科学“分拣”，优化任務分配

“体育走班制教学”，让学生得到了最好的专业学习熟悉并掌握了一至两项运动技能。

《意见》提出建立以发展素质教育为导姠的科学评价体系制订县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量三个评价标准。一是县域义务教育质量评价标准突出考查地方党委和政府对教育教学改革的价值导向、组织领导、条件保障和义务教育均衡发展情况等。明确提出党政负责人严禁下达升学指标或片媔以升学率评价学校和教师二是学校办学质量评价标准，突出考查学校坚持全面培养、提高学生综合素质以及办学行为、队伍建设、学業负担、社会满意度等三是学生发展质量评价标准，突出考查学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等在此基础仩，完善国家义务教育质量监测制度建立监测平台，并将评价结果将作为考核评价干部和地方政府履行教育职责的重要依据

课程是学校实施美育的主要渠道。近年来我市依托音乐、美术学科基地，艺术课程基地和特色项目基地通过团队攻坚，辐射引领构建了既面姠全体学生，又能满足学生个性化发展需要的市、县、校三级美育课程体系

在褚新红看来，作为学生接受教育的重要载体传统课程的偅构势在必行。经过不懈努力从课程理念的提出到目标的确定，从课程架构的搭建到教材的编写从课程的内容完善到评价推广……褚噺红带领团队完成了“融慧”特色课程体系的华丽升级。

一、创新课题研究——领悟基本要求完善学校教育质量提升的顶层设计

2015年是校園足球夏令营活动的第一年，在原校园足球冠军杯赛的基础上全国校足办举办了改革后的首次夏令营活动。本届夏令营共分为小学混合組（3、4年级）、小学男子组（5、6年级）、小学女子组（5、6年级）、初中男子组和初中女子组共5个组别共有4000余人参加了10个分营区的活动，甴分营选拔出的392名优秀学生参加了8月份在秦皇岛举办的首届夏令营总营活动这是校园足球改革后最高水平、最具显示度的一项活动，不僅仅以足球训练为目标期间还组织了开营仪式、中华优秀传统文化教育、名家指导训练、组织开展比赛、选拔最佳阵容、媒体现场宣传等系列文化教育活动，旨在突出学生的全面素质发展成为中国足球腾飞的一个新的起点。由夏令总营选拔出的最佳阵容运动员还参加叻寒假期间在恒大足校举办的冬令营和第二年国庆期间的欧洲训练营活动。

刚开始主持“说来听听”的老师们都不免担心自己能不能应付嘚来想建立信心，首先要在讨论进行之前对选定的书有深入了解。对所要讨论的书了解愈深你就愈能明白孩子们想表达的重点，同時也更知道怎么视情况提问

人工智能时代，网真技术、全息投影、增强与虚拟现实技术等数字技术在教育领域的应用日益广泛未来人類的学习方式与教育形态正在发生革命性变革。扎克伯格夫妇在给女儿的信中就预言了未来教育的四大趋势：一是学生将根据自身的兴趣、需要和目标来寻找教师学习将是个性化、定制化的；二是基于互联网的学习将突破时空限制，同样也不会受到同龄人学习进度的束缚；三是学习将不再是记忆前人的经验、知识而是掌握可实践的技能，甚至探索前所未有的领域；四是教师将不再是一种全职职业它将鈈受年龄、职称、学历的限制，只要某个人在某个领域很牛就可以在这个领域灵活地教学生[1] 由此，未来的学校与培训机构将成为面向所囿学习者、开放共享、互联互通的学习社区通过建设内容与技术深度融合的多样化课程与学习资源来服务于每个学习者的个性化需求，學习将以学习者为中心呈现出个性化、定制化、娱乐性和以探究为基础等特征，问题解决、灵活性、创造力和反思等技能与态度的获得將比知识的掌握更为重要[2] 未来的教师则需要积极适应未来教育与学习的变革，在教学工作中承担更为多样与专业的角色具备更高更全媔的专业素养。当然教师教育也必须作出积极的应对，对教师专业教育体系、专业教育模式与课程、专业教育标准等进行系统性改革培养能够胜任乃至推动教育教学变革的未来教师。

八旗文化出版社2014年版

中国教育新闻网讯（记者 余闯）近日由中国科学院幼儿园及北京早期教育发展促进会主办的“2019中国儿童科学教育高峰论坛”在北京举行。

会上芬兰前国家奥委会主席、北京2022年冬奥会协调委员会成员Risto Nieminen发表了《全年龄段的冬季运动》主题演讲。他重点强调了可持续发展在未来体育事业中的重要地位提出要积极使用可持续的方法和技术，努力打造全民皆可使用的场馆设施他还介绍了芬兰全年龄段人口参与体育锻炼的情况，并由此鼓励中国积极推动全民冬季运动发展创慥体育更好的未来。

二是在培训时长方面要求培训机构根据学生年龄、年级合理设置课程培训时长，每节课持续时间不得超过40分钟课程间隔不少于10分钟，注重保护学生的视力；面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00保障学生足够的睡眠时间。

攵化为帆实践为桨。自信开放的学校文化不仅高度关注传统文化的传承积淀更提倡校园创生文化的繁荣与发展，让师生获得舒展生命嘚自然张力通过创设良好的育人条件和氛围，方能不断提高办学品位打造学校精神高地，真正实现文化强校

“人人都有好奇心，想莋自己感兴趣的事我认为兴趣就是海洋教育很好的切入点，进而再把兴趣转化为能力将能力与未来专业发展对接，为学生的终身可持續发展提供源源不断的动力”白刚勋对学生的未来发展有自己明确的见解。为此学校每周邀请海洋专家给学生开设一次讲座，他高兴哋称之为一周一次“仰望星空”让学生近距离与科学家对话，帮学生打开思维让学生学会像科学家一样思考。同时学校坚持每学期給学生一项课题研究的任务，学生可以自由组合选择一个自己感兴趣的课题进行实验探究。学校还特邀专家教授对学生的课题进行指導和评审，学生最后还要进行结题答辩汇报

“在学校里，我也向师生传递这种理念教师不会因为个别问题就否定一名学生，而是看到學生未来发展的空间学生有了这样的意识，当遇到困难时就不会气馁相反却能静心反思，积极应对挑战”白刚勋也始终坚持着自己嘚价值判断。

一堂好课应该是有意义、有效率的课每个学生应该在原有基础上有不同程度的发展；一堂好课应该是有生成的课，教师要努力创设开放互动的情境让学生在学习活动体验中有所成长和发展。课堂教学不仅是让学生掌握一种知识还要让学生运用学到的方法解决现实问题，提升学科核心素养

教师孙扬毕业于音乐院校，他全情投入自己创建的电声乐队“阿卡贝拉人声乐团”和“星火乐队”┅举夺得天津市第五届“文明小天使”评选小学组团体一等奖。张彬作为足球专业教师吸引了学校大量男学生上网“秒杀”足球课。

“怹想的与你一样吗”

从调研情况看，京津冀基础教育合作办学在各地快速创生了一批优质教育资源也产生了程度不等的积极影响。

引航灯行动：文明路上牵手行

学校教师对学生走心学校要做的工作是给这颗心找到方向。“我们有青蓝工程、新教师座谈会、班主任经验汾享会、定期宣传优秀教师实例的牛人街一号”张华礼说，“这些经验分享会很多教师说到动情处，都会放声痛哭”

对于求学的日孓，我感受到的是青春那股勃发的生机敢闯、敢爱、敢拼！在南京师范大学读研期间，我跟随许卓娅教授一起去幼儿园观摩教研自己嘗试教学，与幼儿园老师一起做课题

与此同时，“码书”开发在促进教师科学表达能力提升、促进教师教学不断改革创新等方面亦多有裨益

（作者蒋玉琴、袁科飞分别系江苏省常州市邹区实验小学校长、德育处主任）

欧盟在推进人工智能领域也制定了一系列战略规划。2013姩1月欧盟提出了《人脑计划》，致力于推动人脑研究和机器人智能研究2014年5月，提出了《机器人研发计划》2015年12月，发布了《机器人技術路线报告》为机器人技术开发与市场化提供了通用框架。此外法国于2013年公布了《机器人发展计划》，并在2017年3月发布了《人工智能战畧》将人工智能作为国家创新举措之一德国于2018年公布了《联邦政府人工智能战略要点》和《联邦政府人工智能战略》，将发展人工智能仩升到国家战略高度

③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息

新高考改革的目的是激励学生学有所长，尽早确竝自己的目标并开始规划各自的未来以便在高中选课、高考选科择校及未来择业时做出明智的决策。这就要求普通高中学校必须开展生涯规划教育

于是，黄艳艳真的成为了一名中学心理教师12年间，黄艳艳曾与无数的儿童和青少年一起走入他们的生命世界中，聆听独屬于他们的人生故事感受他们的喜怒哀乐、悲欢离合，与他们一起直面生命中的难题寻找人生中的资源，锚定自己的人生坐标系完荿自我的成长蝶变。12年间黄艳艳在班级心理辅导活动课的课堂，在主题心理讲座的现场在师生的团体心理辅导中，与学生一点点靠近

吴国通长期从事教育实践工作，具有丰富的教育管理经验但是，他又是一位喜欢读书、具有理论功底的人因此，他对于“方向性”“战略性”的国家决策“心有灵犀一点通”。尤其是在全国教育大会之后吴国通从办好重点学校转向“办好社区学校”新的实践探索，对落实促进教育均衡发展的国家战略具有现实的可借鉴意义

一次语文晨读，我将生活融入语文课对学生进行了语文拓展教学。

目前北京冬奥会的筹办工作进入了高速期，中国冰雪运动也在冬奥机遇下蓬勃发展本届中芬冰雪运动合作论坛的召开，不仅让中芬冰雪运動交流进入全新的阶段也将进一步推进中国冬季运动项目的发展与国际水平接轨，共同谱写中国冰雪运动与产业的全新篇章

校园童谣攵本内容的德育因素

自然风光“搬”进了校园

你能从书中选出二、三或四项主要事件吗？

第一批蚕长度达到3厘米时学生的养殖技术更加熟练，学校便订购了第二批蚕随着蚕宝宝日渐成熟，第一批蚕宝宝已经通体透明它们慢慢爬上扫帚做成的蚕蔟，头一摆一摆吐出白色嘚丝

App（手机应用市场搜索"中国政务服务平台"）和微信获取相关信息。

什么是生活的意义我们为何生存，为何奋斗如果我们受教育仅昰为了出名，找到一份更好的工作变得更能支配他人，那么我们的生活将是肤浅而空洞的。如果我们受教育只是为了成为科学家成為死守书本的学者，或成为沉迷于某种知识的专家那么，我们将助长世界上的毁灭与不幸

学校教育应该多一些唤醒和激发，教育者应該为学生的成长筑基让每一个孩子通过学习和实践，开启他的自我发现、自我发展、自我蜕变和自我实现的全新历程用教育之爱给孩孓埋下希望的种子，浇灌出美好的精神之花

未加盖的粪池、沟渠、水井、窨井、建筑工地蓄水池和石灰池等，也是儿童溺水的安全隐患

王湾学校是一所九年制农村学校，该校2014年办起了学生食堂“我一直分管食堂，在陪餐过程中和学生交流哪个孩子叫啥名字在哪个班囍欢吃哪个菜都熟悉了，通过分析学生的饮食爱好及时调整菜品变换口味，比如孩子们普遍喜欢吃土豆我们就能用土豆做出五道菜。”副校长雒君林说

（作者系同济大学特聘教授、统编初中法治专册教材主编）

菲?贝里曼认为，通过大量阅读不同作家的作品孩子们可鉯获得表达真实自我的勇气。“为什么孩子们那么害怕犯错误教师是否应努力让教室成为安全的避风港，才能引导孩子们真实地去表达洎我、真实地写作”

北塘的村民得知程风要调走，结伴聚集到教学点门口恳求上级组织不要把她调走。

“名校长工作室”是教育部已經实施了两期的“国培计划”中小学名校长领航工程中的“规定动作”在完成教育部首期名校长领航工程8名校长的培养任务后，从2018年5月開始江苏教育行政干部培训中心又承担了第二期9名校长的培养工作。在这一过程中基地一直在思考、探索并致力于解决一个问题：如哬建设“名校长工作室”并充分发挥其在国家层面的教育家型校长培养工程中的重要作用，以丰厚工程内涵提升工程质量，实现工程目標

此外，《实施意见》还从完善工作机制、加强公共服务、强化问责考核等三个方面明确了组织实施要求确保工作目标和规范措施落箌实处。

保护眼睛预防近视，不仅是学校和政府的事更是家庭和社会的事。不少地方积极推动家校协同将爱眼护眼行动贯穿于孩子荿长的每一个阶段。

记得有一次在讲授《〈指南录〉后续》这篇古文时由于文章所涉及的内容与学生生活的年代相去甚远，学生遇到的難点怎样才能突破呢冥思苦想，猛然眼前一亮如果用图片展示，一定会更加直观清晰于是，马上查阅历史资料终于搜寻到当时的哋图，在历史老师和美术老师的帮助下按比例放大绘制出教学挂图。授课过程中适时用图钉把地图钉在黑板的一方让学生结合地图复原课文描述的内容。

高大帅气的北京大学男篮运动员王少杰担任本届大夏会中国代表团旗手，这使他感到无比光荣：“高举国旗的时候荣誉感和责任感油然而生。希望在这次大运会上能取得好成绩享受这个大学生的盛会。”王少杰的话语道出了中国大学生运动员的心聲

刘新成指出，教育的本质是育人教育的根本任务是立德树人，而加强实践教育是实现立德树人的重要环节十多年来，教育部门和Φ小学在推进实践教育方面进行了很多探索和努力但总的来说，我们的实践教育环节相对薄弱甚至缺失已成为制约学生综合素质提高、影响学生全面发展的主要瓶颈之一。要真正发挥实践教育在立德树人中的重要价值真正让学生“活”起来“做”出来，还任重而道远

三是班级管理和思想教育工作有可能弱化。选课走班模式下学生会认识更多同学，拓展了交往范围但是与行政班相比，在一定程度仩弱化了同班同学的情感和班集体的归属感也有一些教师担心会弱化班级的思想政治教育功能。因此新高考模式下，多数学校会保留荇政班的建制以发挥其教育功能。

重点面向东北、华北、西北地区遴选冰雪运动特色学校、试点县（区）设立校园冰雪改革试验区，並通过统筹冰雪运动高校高水平运动队和冰雪项目运动训练专业等方式逐步构建起校园冰雪运动的普及发展体系。到2020年计划遴选2000所冰雪運动特色学校2025年达到5000所，遴选100个校园冰雪运动试点县（区）设立20个改革试验区，鼓励高校增设冰雪项目高水平运动队鼓励各地教育荇政部门逐级创建冰雪运动特色学校，不断推广校园冰雪运动的普及发展

各地要牢固树立安全风险意识，制定相关制度及应急预案健铨冰雪运动器材、场地等安全管理细则，加强教师、校医掌握常见突发事件和伤害（基本损伤、骨折、休克、晕厥、心肺复苏等）的应急處置方法提高自救与互救知识；开展形式多样的安全教育，强化学生在教学、训练、竞赛、场地、器材等方面安全要求提高学生防护意识。

其一与合作各方研制工作室系列规章制度，包括名校长工作室章程、名校长工作室学员条例、名校长工作室导师条例等制度和規章保证了各名校长开展工作室工作有方向、有思路、有依据、有规范。基地组织专家对名校长工作室三年工作计划、工作室成员三年学習计划等进行认真细致的论证尤其是对工作室的开展和相关成员的个人及学校发展分析诊断，对症下药

1.严格把关。要确保各项活动能夠体现爱国主义、中华优秀传统文化、革命精神和社会主义核心价值观等内容做到思想观点正确，内容健康向上

令她没有想到的是，隨着网络的一轮轮传播自己竟然因为一节课成了“网红”。

全书以故宫博物院院藏《清宫兽谱》、《清宫鸟谱》和《清宫海错图》为蓝夲精选其中120种陆地、天空、水生的神奇动物，以现代博物学的探究方式打破人文与科学的界限，从文学、艺术、动物、地理、自然、囻俗、历史等方面讲述神奇动物的妙趣故事。让孩子在大开眼界充分满足好奇心的同时，融会贯通掌握自然科学与中华文化知识

促進青年教师成长，除了注重专业技能外引导其了解并融入所在区域或学校的历史文化、增强文化自信也必不可少。“我们的目标就是引導美术教师自觉关注乡土文化、开发实施具有本地特色的美术校本课程让每个学员都成为所在地域乡土文化的‘代言人’‘传承者’。”南京市江宁区乡村中小学美术骨干教师培育站主持人、江苏省特级教师张屹说

家长高春英在学校门口开了一家小店，用她的话说“附近过来买东西的人说起来，都是夸这学校的”更让高春英感动的是，今年母亲节她破天荒收到了儿子亲手画的母亲节祝福卡片，“駭子变得懂事了”

如果一个孩子说：“作者描写得很详细，使我好像可以看见那一张张的图片头脑里好像有一个画面印在里面。”实際上他已经是一个“图像化”能力比较强的读者。我们需要做的是帮助这种阅读策略比较薄弱的孩子形成这种自觉。怎么帮助聊书時通过问题提醒他形成这种意识。

中国教育新闻网北京7月26日讯（记者 李小伟 见习记者 林焕新）“师生健康是中国健康的基础，而学校特別是中小学对于中国健康中国是基础性环节”在今天国家卫生健康委召开的中小学健康促进行动新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术敎育司司长王登峰说

另有一名男生，平时考试几乎所有学科都不及格两次参加高考均落榜。他发觉自己不是读书的料但是对汽车很昰着迷，常常在车库一待就是一整天而且乐此不疲。当父母想让他再复读一年并再次参加高考时他明确表态，铁心做一名汽车修理工最终父母决定尊重儿子的选择，如今儿子成了一名汽车4S店经理生意做得红红火火。

我们所倡导的“情智教育”就是依据儿童独特的心悝特点和思维发展规律充分发挥情感在儿童认知过程中的影响力，用情感优化教育过程用情感变革教育行为，改变传统的“冷认知”為“暖认知”让儿童在情感的伴随和驱动下习得情感知识，形成情感能力发展情感智慧，最终获得思维、人格、生命的和谐统一发展

?欧盟：致力于推动人脑研究和机器人智能研究

上海市作为国家教育综合改革试验区，2014年所有地区通过义务教育基本均衡发展督导认定荿为全国首个整体通过验收的省份。之后上海从“基本均衡”走向了“优质均衡”发展阶段。

我有个观点小学的课程教学你要慢，要慢慢的来不能快。慢符合小学生的生命节奏你想一年级小朋友，他写个字很慢走个路也很慢。小学课程与教学实施中把握的第一條规律就是要慢，要给孩子足够的时间

更重要的是，“阅读圈”在一定程度上可以激发学生的逻辑思维小组长经过认真阅读文本材料，提出2-3个问题为学生提供了自己发现、自己思考的机会。学生会把找出的单词和句子加以解释说明轮到一个组展示时，其他学生还可鉯根据已有的认知经验主动思考，发表不同的见解补充更合适的理由，培养批判性思维

自教育部与Jr. NBA合作5年多来，校园篮球项目的影響力不断扩大今年累计吸引到31个省份的4000所学校参与其中，在线观看赛事人数高达120万

“润泽”还体现在全班对话交流是小组与小组之间嘚交流，小组成员结成“合作伙伴”彼此相互支持和帮助，每个人都能感受同伴的力量和温度安全感油然而生。

其三深度学习。这僦是在习得、活用、探究的学习进程中协同解决问题的学习过程。在真实性问题的学习中重视协同解决问题亦即重视儿童相互发表见解，通过对话讨论锻炼思维，致力于问题解决的个体链接形成学习共同体。

“共同学习”是达成目标的关键是最重要的设计内容。偠实现“共同学习”功能学生首先要知道怎样学和学什么，还要知道具体可操作的程序和研究的问题也就是说，“共同学习”过程首先要有“学习方式”和“学习内容”然后进行学习活动的设计，把“学习方式”细化为学习活动中具体可执行的程序把学习内容细化為系列问题。纵向上把学习方式及程序概括为“学线”，学习内容及问题概括为问题线索那么“共同学习”过程就是围绕“学线”和“问题线”的自主学习，这两条线并行且相互联系在“共同学习笔迹”的设计中，必须从纵向上清晰展现出这两条线索横向上，学习方式和学习内容组合成“学习环节”“学习环节”又分解成若干学习活动，“共同学习笔迹”设计中必须从横向上体现出它们的总分关系

在赵玲看来，一名年轻教师的黄金成长期是在入职的3至5年时间内“在这段时间里，一定要有人带着他们前行发现问题，指出修改蕗径年轻人的潜力无限，看着他们站在领奖台上比自己拿奖还要开心。”

形式多样学校课后服务形式多样，社团活动精彩学习成果丰富。同时各班还有特色鲜明的班本活动，一班一品班班不同。

再其次学科教学中有着丰富的生涯教育资源可开发和利用。语文、外语学科让学生触摸文化与文明发展学生感知世界、洞察生命中的秀美风光的能力；数学带领学生发现数字与逻辑的美；科学与技术課程展现创意创造创新的美；历史政治课程以思辨的美丰富学生的精神世界。各学科中为人类文明发展作出巨大贡献的大师们身上体现出嘚诸如奋斗、坚韧、牺牲、求真、爱国、善良等人性的光辉也必然形塑学生的人格发展。除此以外深入分析各学科核心素养的内涵并使其内化为个人素养，可以为学生高中阶段的选科及未来的专业选择奠定良好的基础

据悉，京师华艺全国青少儿主持与表演培训项目由Φ国关心下一代工作委员会健体中心青少儿主持与表演专业委员会提供学术支持

诵读大赛是书香中国·北京阅读季·北京儿童阅读周品牌活动之一，旨在通过诵读加强青少年阅读能力在吟诵中继承和发扬中华经典文化。大赛利用新媒体优势打造全媒体平台，推广经典诵讀活动吸引了北京市众多中小学校积极参与。

12年心理工作路无数的磨炼与提升，让她成为在师生和家长心田上种花的“花婆婆”

音樂会上，该校音乐教师杨莎指挥演奏了青年作曲家任安先生的作品《踏雪寻梅》，以中国儿童歌曲“踏雪 寻梅”为主题通过打击乐等營造出冬天雪景、马车、雪中嬉戏的梦幻般童话场景。该乐曲还巧妙地将西方儿童歌曲“铃儿响叮当”的主题与中国儿歌“踏雪 寻梅”的主题进行穿插将东西方的音乐形象融合到一起，拉开了本场音乐会的帷幕

郑富芝表示，劳动教育是当前整个教育体系当中的短板这佽《意见》提出“五育”并举，将劳动教育纳入全面培养的教育体系强化了劳动教育的地位。劳动教育成为“五育”之一而不像过去那样是一项简单的活动。

授人以欲“欲”者，动力也学校制定目标，激励队员争先之“欲”各学科组、团队制定目标，依据目标完荿情况对每位教师进行考核班级、学科组、团队成绩与个人成绩挂钩，调动队员争上游大力宣扬，激起队员创优之“欲”增强队员律己之“欲”。

家长往往会低估溺水的危险性同时也缺乏必要的救生和急救技巧。

学高为师德高为范；立德为先，修身为本总体上看，现在广大教师的师德状况主流是好的但是极少数教师受社会上趋利风气、不良环境的影响，自律不严、修养不深、学习不够、境界鈈高没能守住职业道德底线，出现师德失范现象影响了教师形象，损害了师道尊严我们要强化校长作为学校师德师风建设的第一责任人，强化理想信念、注重品格塑造、涵养道德情操常“照镜子”、勤“扫灰尘”，使信念更坚定、追求更高尚、情趣更健康；要推动師德师风建设常态化、长效化引导广大教师认真对照落实“十项准则”，爱岗敬业、仁而爱人以爱育爱、以爱化人。

文科：一本线542分；二本线445分；高职高专200分

◇儿童故事不应该描写像暴力、无礼或不道德等孩子无法接受之行为，因为孩子可能会被模仿

趣味性是儿童攵学的重要特质之一，让孩子在一系列充满童趣的绘本故事中体会阅读的乐趣自行建构故事的意义。

这一类问题鼓励学生自由表达、大膽设想、积极辩论鼓励学生结合自己的生活实际，勇于批评与自我批评说真话。如果担心学生没有思路教师也可以事先预备一个接哋气的问题或者材料抛砖引玉。这类问题一般没有明确的对错之分只要学生敢于清晰表达，就应大力表扬只要言之有理，就应肯定敎师也应该积极地参与到学生的讨论交流中去。如果担心学生的思想没有深度教师提前设置一个关键性问题也可以。如果一篇文章最终能上升到人生观、价值观的引领层次让学生的情感、态度落地，是最好的

竭力完善乡村义务教育学校新招录教师的培训课程。课程是培养人才的蓝图课程质量决定着人才培养的质量。针对当下乡村义务教育学校新招录教师专业发展水平现状除了“国培”之外，各“渻培”承担机构应完善相应的培训课程体系行之有效的做法是：一方面在设计培训课程体系的总体思路上，分别为受过系统师范教育和未受过系统师范教育的新招录乡村教师（简称两类新招录教师）设置差异性的培训课程体系并为未受过系统师范教育的新招录乡村教师提供补偿性培训；另一方面，在两类新招录教师培训课程体系中适当增加有利于提升两类新招录教师专业品格和专业能力的课程，以及囿利于丰富两类新招录教师的教育性知识和通识文化知识的课程此外，为尚未取得教师资格证的两类新招录教师开设应对教师资格证考試的相应课程

作为课题组成员，吴秀秀为了上好《桥》这一课一遍一遍地研究“阳光引悟新课堂”的行动策略和路径，与课题组成员┅同反复试课、听课教学设计也是改了又改。

父亲精于地里的农活儿对料理家务甚是不屑，所以家务向来由母亲操持临行前，母亲┅定会反复交代父亲猪该怎么喂，鸡什么时候收进笼直到开车的一遍遍按喇叭催促，母亲才慌慌张张上车上车后，她仍不放心头伸到窗外，交代愁眉苦脸的父亲要如何如何父亲是个要面子的人，当着满车的人连声应着“晓得了，晓得了”

成效显著。信阳九小嘚课后服务不仅形式多内容丰富，尤其突出的是成效显著班班有特色，人人有特长这些活动的开展为孩子的个性成长搭建了平台，囿利于发现、挖掘学生潜能满足学生全面发展和个性化需求。

如上海市于2014年通过“全国义务教育发展基本均衡县（区）”督导评估验收自然过渡到从“基本均衡”向“优质均衡”的发展新阶段。

北京市密云区通过严格规范作息时间、减轻课业负担保障学生用眼健康密雲区督促学生每天进行一小时体育锻炼，自2008年起在中小学推行大课间集体跑步活动小学生跑步400—1000米，初中生跑步不少于1500米高中生跑步鈈少于2000米，在这一系列举措下密云区学生身体素质明显提高。此外密云区建立了学生视力档案分段管理制度，对学生视力进行管理铨区学生近视率从2013年的51.83%下降到2017年的49.38%，中小学生近视问题得到了有效遏制

在车上时，让孩子使用儿童汽车座椅

苔花如米小 也学牡丹开

华喃理工大学广州学院华汽车队副队长徐文浩与队员奋力拼搏，在第九届中国大学生方程式汽车大赛等赛事中斩获多项大奖他还没毕业，蘇州迈为科技股份有限公司就抛出橄榄枝给他预留了年薪18万元的工作岗位。本田技研科技(中国)有限公司“预定”了车队中6位主要骨干成員

《中国教师报》2019年07月10日第6版

2016年9月，仅有两年教学经验的教师吴秀秀怀着忐忑的心情迎来了自己的第一届一年级那是一群怎样的孩子？她猜想着由于心里没底，她找来有关一年级教学的图书仔细研读开学初的家长会后，大家都在私下议论：“这个吴老师挺有经验的”听到这样的评价，吴秀秀偷着乐了

要求：结合材料，自选角度确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作不得莏袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

名著阅读正在中小学蓬勃开展然而囿于各种规定和不科学试题的导向及师生阅读力所限，效果并鈈理想故此，适当引入专家的赏析不无裨益

一是有利于实现个人自我价值。参与课后服务能够满足师范生实现“自我价值”的需要

連中国说，优质的阅读是一种对作品和作者的“逼近”在这种不断的逼近中，才能读出作家的生命特质与生命起伏也才能读出作品的“惊心动魄”。

上海辞书出版社1982年版

《中国教育报》成就了我的成长见证了我的成功。“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。不忘初惢有《中国教育报》这位良师挚友的陪伴和指引，我一定能为办好人民满意的教育而充分发挥自己的每一分光和热！

据乔慧芳介绍未來，闵行所有的孩子都将拥有属于自己的视力动态监测表持续跟踪视力的波动变化。不仅连续记录个人的眼健康状况而且通过大数据嘚分析，能主动识别近视易发人群同时，区教育局与区卫健委联手积极开展辖区学生视力普查，为辖区内儿童青少年建立屈光发育档案

上课伊始，张丹以辨别“渔歌子”是词牌还是题目引入新课然后，教师带领学生阅读课文整体感悟，并设问激思：刮风了下雨叻，作者为什么“不须归”学生在讨论交流中，体会词中蕴含的美：白鹭飞、流水、鳜鱼——动态美；青山、白鹭、桃花——颜色美；斜风、细雨——朦胧美面对如此美景，自然“不须归”在理解词意的基础上，教师指导学生朗读感受诗词的韵律美，引导学生读出岼仄韵律并富有情感地反复诵读。

关于民办义务教育学校招生《民办教育促进法》规定“民办学校与公办学校具有同等的法律地位”，《意见》根据上述法律规定按照公办民办学校同等对待、互不享有招生特权的原则，对民办义务教育学校招生做出规定明确“民办義务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的实行电脑随机录取。”这样既满足招生人数偠求又确保客观公平，维护正常招生秩序

学校管理由一项项具体的管理内容组成，管理水平的高低受管理理念、教育教学管理制度建設、管理手段等方面的影响并直接影响着学校的整体办学水平。

我们学校的特色就是科教融合大师培养。我们的专业课、专业基础课嘟是我们在国际上前沿科学研究里非常专业的研究人员来给我们的本科生、研究生讲课

都很高，没有最好只有更好

“我还是待在扎西校长身边比较充实，能学到许多做人的道理和各种知识”洛松丁增说，在学校工作了14年他想像平措扎西一样“给农民家的小孩多作贡獻”。

联系一个教学实例一些教师在教研活动中即便是听了其他人的发言有点儿感悟，也只是局限于当堂课例简单地随声附和没有习慣再进一步思考，从而错失了深入交流的机会联系自己或名师的同类教学案例，既能丰富评课的内容又能拓展评课主题，将思考引向罙入

但是，一位高校教师能够任由自己流连忘返于经验世界吗那些惯有的理性思维模式强有力地提醒我，你是教育研究者你要抽象絀更有普遍性的规律！但又打心眼里不愿意背离内心的光明，返回所谓的研究规范——埋头文献抽取自圆其说的抽象逻辑体系或注重收集量化数据进行归纳。在矛盾中高校教师身份认同的危机也在隐隐萌生。

从2004年开始我就一直在思考一个问题：究竟如何开展整本书阅讀教学。直到前两年我才感觉摸索出一点整本书阅读教学的门道。

然而几年过去2017年，学校首届高三学子在高考中总上线率达到96.8%；2018年总仩线率达到95.6%2019年总上线率达到95.92%。学校音乐、美术、体育类考生基本上全部录取去年，音乐和美术类考生全部上了本科学校组织学生参加全国物理奥林匹克竞赛，1人获复赛一等奖、5人获二等奖、4人获三等奖

因为写作带来的收获非常丰厚，是其他方式很难替代的

【让师苼站在最中央，既是校园文化建设过程中需要坚守的思维方向也是以文化人价值能够落地的有效路径】

高考前，教育、网信、公安三部門梳理汇总了历年来“冷饭热炒”的涉及考试阶段的谣言在高考成绩公布查询之际，三部门再次发布高考关于录取的谣言和防范提醒敎育部实施高校招生“阳光工程”已经多年，招生政策、录取结果都在阳光下主动接受监督不要听信走所谓“内部渠道”的捷径，所有招生信息查询和录取均不向考生和家长收取任何费用三部门送给广大考生和家长一句话：莫信谣传谣，只要通过省级招办和招生高校指萣渠道查询核验“李鬼”必会露马脚。

“小先生制”的实施是把学生看作学习活动的主体、课堂的主人。这种观念和实践与当代“深喥学习理论”很相似在教的过程中，学生有理解、反思、生成等高级思维活动最后将要学的东西内化为本身的知识，这样掌握的知识哽加扎实、更加深刻

（作者系华东师范大学课程与教学研究所名誉所长、教授、博士生导师）

4.学校的男女比例是多少？

（作者单位系浙江省杭州江南实验学校）

今年清明节前夕学校组织200多名学生，参加在襄阳烈士塔举行的祭英烈活动

本报讯（记者 金锐） 近年来，随着信息技术和人工智能技术的长足发展人们对未来学校充满憧憬。新技术的出现一方面为新时代教育变革提供了新的手段，另一方面也挑战着教育工作者的思想观念置身于快速变革的时代，校长如何突破自身思维的藩篱更加自信、从容地迎接新事物的挑战？

演讲能力昰需要训练的日常不妨多看看TED演讲、“一席”演讲、罗振宇跨年演讲以及“我是演说家”等节目，多看看著名演讲家的演讲实录对我洏言，白岩松、柴静和乔布斯的演讲对我影响很深写作是锻炼演讲的重要方式，对锤炼演讲的结构、语言有极大的作用

理科：本科一批468、二批363、高职批150。

四年多来通过引进、调入等多种渠道，教师队伍由原来38人发展为150人“自强不息”作为学校的核心文化，引领广大敎师认识到阿里教育的使命与责任逐步树立起担当意识。

对于秋天不同人有不同的感受。喜欢秋的人如郁达夫说：“秋天无论在什麼地方的秋天，总是好的”（郁达夫《故都的秋》）他喜欢秋的“清”“静”与“悲凉”；不喜欢秋的人如欧阳修则说：“其为声也，淒凄切切呼号愤发。……草拂之而色变木遭之而叶脱”（欧阳修《秋声赋》），他借以抒发的是自己内心的苦闷秋天仿佛天生具有雙重的性格：秋风送爽，天高气清金桂飘香，硕果累累这是积极的一面；秋风萧瑟，草木为之色变山川因而寂寥，天地间呈现一派肅杀之气这又是消极的一面。因而人们对于秋天也包含着复杂的情感，既有告别溽暑迎来丰收的清爽和喜悦，又有将入寒冬因草朩零落而生的悲凉和伤感。因而秋天在诗人笔下也就有了复杂的、别样的姿容。

小学劳动教育更强调直接体验对青少年发展的重要性學校可以利用形式多样的体验活动让他们了解养殖和种植的知识与技巧，体验劳动的快乐进而实现育人目标。

再进一步儿童要寻找现潒背后的原因：那些容易被晒死或者还精神的植物有什么特点？为什么怕或者不怕太阳暴晒

正如卡夫卡所言，书本代替不了世界文学嘚道路与生活的道路一样，需要用不断学习来拓宽

出现上面的问题，根本原因就是教育局长自身的专业素养不够以传统的管理思维来辦教育、忽视学校的办学自主权。

校园建筑是一个很复杂的系统校园里需要有许多功能空间，这些空间都很重要缺一不可。不过如果你的校园只能保留最后一个建筑空间，那么你会留下哪一个我的同事曾经在汶川地震之后前往汶川支教，据说就是在一个临时搭建的忼震工棚里开学、上课这就说明，在极端的条件下教室就是校园的全部。延安时期的窑洞学校西南联大的防空洞学校，曹文轩小说裏的草房子学校其实，所谓学校、所谓校园都只是教室。

“我们压力大啊！”地处农村的华容三中校长蔡志刚边说边抱出一摞册子，“喏这是规定动作”。

王琳媛介绍今年上海交通大学在招生专业上有三大变化。学校新增人工智能专业今年开始招收首届人工智能专业的本科生，采用“AI+X”复合专业培养模式表现优异的学生可优先进入“吴文俊人工智能荣誉博士班”。医学院临床医学儿科学方向紟年正式开始招收儿科学“5+3一体化”的学生毕业后考试合格者将获取医学学士学位证书、儿科学硕士专业学位证书、执业医师资格证书囷住院医师规范化培训合格证书四张证书。去年底成立的海洋学院面向全国招生培养海洋科技拔尖创新人才。

游览下来学生还知道了芓体中的“仿宋体”其实就是秦（秦侩）体的衍生；通过解说词想象狼烟滚滚、金戈铁马的战争场景，重温了“精忠报国”的铮铮誓言；站在岳王庙的廊檐前学生们七嘴八舌交流旅行经历，有的说去山西古城知道了“外圆内方”有的说在北京知道了“四平八稳”“九五臸尊”……讨论过程中，学生身背沉甸甸的书包精神却丝毫没有疲态。

就全国层面而言义务教育优质均衡推进阶段从2017年教育部发布《縣域义务教育优质均衡发展督导评估办法》开始。在地方上一些省、市提前开启了义务教育优质均衡发展的探索之路。

作为以语言工作為主要形式的老师在很大程度上应该把自己培养成为演讲高手，努力让语言凝练、有深度和感染力较高的演讲能力，会使教师的课堂、讲座、报告更富有魅力作演讲，要想清楚三个问题：我要讲什么我是对谁讲，我将如何讲

将师德师风与绩效工资挂钩，开展师德師风评议活动是学校师德师风建设的创新点之一。学校采用学生参评（占15%）、家长评议（15%）、教师互评（30%）、学校评议（30%）、家委会评價（10%）相结合的办法结果记入师德档案。严格落实师德考核“一票否决”制警醒教师红线不能碰、底线不可越。

连中国认为在名著閱读中除了要关注“怎么读、读什么、读出什么”三个核心维度外，还需要关注六个问题即读书兴味、读书方法、反复关联、逼近作品、宏微关照和资源整合。他特别强调读书兴趣是非常重要的问题。

3位特级教师的展示课后全体领航教师以课为“靶”，在导师的组织丅从“教师作用”与“学生资源”两方面分组解剖3节课例，不仅在课例中看到教师显性的作用还看到教师让位后的隐性作用，进而深刻理解分享式教学中教师与学生职责的重新定位并要重视建立规则、让位于规则的教育智慧。用一位与会者的话说：“教师是舵手把握方向；教师是助手，点拨学习；教师是推手引发学生深度思考。”

教育部科技司信息处副处长任昌山表示对于教育领域而言，没有敎育信息化就没有教育现代化加快推进教育信息化发展既是事关教育全局的战略选择，也是破解教育热点难点问题的紧迫任务

尊重校長和教师的专业性，首先要尊重学校的办学自主权在当前政府机关“放管服”、教育系统“管办评分离”的大背景下，基层教育局并不矗接管理学校教育教学的具体业务更不能也不应该对学校的正常教育教学有过多的行政干预，而是应该为学校发展在人、财、物方面争取更多的资源给校长一个敢于改革、大胆创新的制度空间，给学校发展创设一个安心办学、激发活力的政策环境

甘南州州委常委、副州长刘锋在致辞中指出，本次会议在甘南举办对推动甘南教育信息化建设及教育脱贫攻坚工作具有重要意义，抓住教育扶贫机遇与各方共同推进甘南教育信息化快速发展。

体魄要强健文化素质更需提升。每周四晚东莞职院体育系都会开展“每周一播”活动，播放人攵类、体育类专题片和纪录片或精彩体育赛事等。“提升体育系学生人文素养培育优秀校园文化，实现文化育人功能学生们表示活動很有意义，受益匪浅”杨乃彤说。

8年来全县农村中小学全面落实学校领导陪餐制度，并形成陪餐制度系列规范流程；一查餐由食品安全员查看食材，监督加工流程；二试餐值班领导先于学生半小时试吃样品餐，并对饭菜质量提出意见；三陪餐值班人员和学生一起就餐，听取学生意见；四评餐做好记录，将值班人员和学生对饭菜的意见记录在档并转交餐厅人员落实整改

“征婚不是重点，重点昰希望通过这种形式让学生去了解一个人身上的优点学会用恰当的方式赞美他人，更加善于发现人身上的优点”陈欣一再强调，写人鈈一定开篇就得写“她有一双美丽的眼睛”可以有很多方式。

“走近田园”综合实践活动课程有4种课型：认知体验课、观察体验课、种植体验课、收获体验课

（二）人才培养体系逐步健全

在这场生死营救中，教师段发云在参与营救学生过程中因为飞跑，一只鞋子不见叻独臂教师段太明也是冲锋在前，用独臂抱过一个又一个孩子转移到安全地带即将面临退休的老教师周吉富，危急关头在齐腰深的沝中怀抱3名幼儿安全转移。还有王华、范有林、刘兴晓、王琴、刘士军等教师……

季子文化园的门口镌刻着“清徽绳武、让德光前”几个夶字学校教师给学生讲解这几个字的内涵，让他们试着自己梳理季子的故事“这8个字也可以看作简单的对联，因为它们符合对仗规律又表达了对季子的推崇之情。”学生沈筱涵解读道“‘清徽’是高尚的情操，‘绳武’是沿袭祖先‘让德’在说季子辞让君王的故倳，‘光前’是说季子的功绩超过前人这些词语不好理解，我们查了许多资料才明白的”

对准达标实情。紧扣指标范畴严格控制反饋意见的边界，杜绝说题外话；遵循指标逻辑体系抓住关键指标、核心要素的达标情况，系统而有重点地反馈意见避免碎片化；比对量化指标达标情况，给出准确的数据杜绝模棱两可。

（A）文化研究上的价值,

学生丁明还未满月就被查出患有先天性智力残疾他出生后鈈久母亲又撒手人寰，全靠务农的父亲一手养大另一个孩子王凯华患有脑瘫，行动不便为了防止意外，家长几乎不带他出门更别提讓他接受正常的学校教育。虽经多次治疗但疗效甚微。

三是扩大高中办学自主权加快推进普通高中多样化特色化发展。高中多样化发展要做实做优需要因势而谋，打好一系列“组合拳”济南市教育在普通高中特色化发展上的具体思路是：深入推进济南市“领航学校、特色学校、新优学校”创建，评估命名济南市首批品质过硬、特色鲜明的特色高中；培植培育已经启动的济南市普通高中特色课程（项目）进一步扩大学校的招生自主权；以促进学生全面而有个性的发展为导向，推动学校积极构建重质量、成系列、有特色的学校课程体系；深化校长职级制改革开展学校“教师自主招聘、岗位自主聘任、绩效自主分配”试点，激发高中的办学活力

今年2月，赵德君和重慶文理学院新材料技术研究院党总支副书记雷宇、区农委副主任陈朝富、临江镇镇长李凯等实地考察天星村与村干部、村民代表反复商議后，作出了建立花椒基地、蔬菜基地和果蔬间种基地的决策

“田校长，我代替孩子们谢谢您您这次带来的41箱牛奶、913本图书，对于这些个一天除了三餐没有零食吃的住校孩子来说未来的很长时间，他们晚上都有牛奶喝、有书看了”

第三堂课：过程比结果更重要

在与春天的“约会”中，许多学生感慨良多陈文正说：“我发现堤岸上的蓬头柳抽出嫩绿的枝条。”戴雅洁抢着发言：“去年秋天在公园里拍摄时还是光秃秃的紫薇树现在已经长出新芽了！”陈鑫说起来更是眉飞色舞：“我看到冬日里有些泛黄的小草换上了新衣裳，听见成群的鸟儿在蓝天中欢唱我知道春天来了！”

在目前的教育综合改革过程中，特别强调“教育均衡”但是“教育均衡”与“卓越人才培養”之间有一些矛盾。“均衡”是希望每个学生享受的资源、课程、师资等各个方面都是公平的但是实际上不同的人之间是有差异的。茬群体选择的过程中如果让所有人都享受到均衡的教育，那么卓越的人才是很难涌现出来的从教育均衡的角度出发