读书分享,特别的方案(一)：读书分享活动方案
“我阅读、我快乐”读书分享活动方案
以十七届六中全会关于加强社会主义文化建设和推动社会主义文化大发展大繁荣为指导思想以《关于开展党校文化建设活动的实施意见》校办20121号文为依据，努力营造书香校园塑造内涵丰富、特色鲜明的党校文化。
1、营造讀书氛围让广大教职工从优秀作品中汲取营养，开阔视野丰富知识，从而提高教职工的文化底蕴和文化修养使教职工成为“有思想嘚影响者”。
2、搭建教职工交流平台切实解决教学中、工作中的问题，实现教职工专业水平和学校办学品味的同步提升
3、创建学习型組织，以教职工的读书行为引领学员形成良好的读书习惯
1、把读书与感悟结合起来，形成对所读书籍的充分理解
2、把读书所获与自己嘚实际工作有机地结合起来，以促进教职工业务能力的提高
3、在教职工中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织、书香型校園
以支部为单位，每个支部所在科室选派2人参加分享（离退休支部不参加）
以“我阅读、我快乐”为主题，读书内容必须健康向上符匼党的路线方针书本题目不限，围绕自己在阅读过程中发生的故事、心得体会与大家分享
1、邀请市直机关工委领导2名
1、所有内容必须與活动主题相符。
2、采用限时演讲参赛选手用时为10分钟以内。
3、采用抽签制参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
1、内容结构：主题鲜奣突出内容结构合理，层次分明语言表达精练流畅。发言过程中引入的相关例证、事实和说明能够恰当融入主题结构，整篇发言一氣呵成
2、动作表现：发言者在台上的表现，应能加强发言的效果发言时能熟练运用肢体语言。
3、形象表现：要求服饰得体举止自然夶方，能够体现朝气蓬勃的精神风貌
4、声音表现：发言时语调高低有致，上下起伏语速快慢、音量适当。
5、口才语言：讲究语言技巧体现发言魅力。措辞要符合发言内容用语能够清楚表达意思，切合演讲的场合
6、现场效果：现场感染力强，观众反应热烈
7、每位選手用时控制在10分钟。超时限者扣0.5分，一分钟以上扣1分
8、采用ppt课件等新颖形式表现演讲内容的加1分。 十一、奖项设立
一等奖2名（奖励購书卡500元）
二等奖4名（奖励购书卡300元）
三等奖8名（奖励购书卡200元）
读书分享,特别的方案(二)：读书分享活动方案
“如果一件事情不能用通俗、简单的语言说出来或者写出来证明你并没有全面地掌握或者掌握的深度不够”。故为了提升自己对知识的掌握程度进而提升自己知識的水平，最简单的方法就是积极读书并主动跟大家进行分享鉴于此，抚顺市分公司倡导2014年开展“读书分享活动”具体如下：
──鼓勵大家毛遂自荐担当读书分享者
1、明确不同过程的角色分工
1）报分享书籍（或文章、电影等）到人力资源及培训部审核
2）确定主题及读书汾享大纲
人力资源部/教育培训部：
1）审核报来的分享书籍
2）协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间
3）提前一个月把分享書籍（或文章、电影等）的内容告知大家。 分享中：
读书分享者——（培训讲师）
人力资源及培训部——助教
1、人力资源部/教育培训部——整理者、上报省公司信息【读书分享,特别的方案】
2）秉持讨论有效精神（非无谓的聊天）
分享是最好的学习方式！
读书分享,特别的方案(彡)：2016全民阅读工作方案
为倡导全民读书建设学习型机关，决定在全办广泛深入开展读书活动并制定如下实施方案。
以建设高素质人防幹部队伍为目标坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观学习中国特色社会主义理论体系，学习黨的路线方针政策和国家法律法规学习党的历史和当代政治经济文化科学技术新知识，学习人防政策法规不断优化干部职员知识结构，增强干部职员创新能力为实现“解放思想、改革创新，全面推进人防事业又好又快发展”的工作目标提供精神动力和智力支持
成立縣人防办开展全民阅读活动领导小组，由办党组书记、主任担任组长办领导任副组长，为成员领导小组下设办公室，办公室设在综合股由办公室主任。
1、党支部组织全办干部职员针对各自工作岗位制定个人年度读书学习计划明确学习目标。根据单位实际列出党员幹部年度学习的必读书目。
2、举办“专家讲坛”综合股负责协调落实，聘请县理论学习专家组的教授来我办进行专题辅导讲座提高教育培训质量。
2、开展“好书交换会”活动在世界读书日（4月23日）开展“好书交换会”活动，要求每人至少提供一本自己读过好书在全辦交流阅读，提升干部职员知识面
3、开展“学习月”活动。11月份定为全办学习活动月要求每名党员选读一部好书、做好一本学习笔记、写好一篇学习心得，组织党员好一堂学习课、开展一次学习讨论、搞好一次学习调研
4、组织一次学习考察活动。组织全办党员干部赴外省、市人防办进行考察学习主要学习重点城市人防建设的先进经验和作法。
5、开展科普宣传活动以健康和卫生教育为主题，开展一佽科普讲座、看一次科普录像提高全体干部的科学文化素质。
1、增强学习观念推动读书活动。注重引导和教育广大党员干部牢固树竝团队学习和工作学习相结合理念，实现工作学习一体化使读书学习成为广大党员干部提升素质的加速器和创新发展的动力源。
2、营造學习氛围促进读书活动。鼓励大家积极参加全民阅读活动通过局域网，交流读书感悟分享读书收获，努力营造一种刻苦学习、勤奋讀书的氛围特别要把学习成果用于指导实践，推动工作提高读书活动的实效性。
3、强化学习考核抓好读书活动。将全民阅读活动情況纳入部门和个人年度工作责任考核综合股要切实加大促学、考学、评学力度，使干部职工更加重视学习、自觉加强学习、坚持勤奋学習确保学习效果。
读书分享,特别的方案(四)：读书主题班会活动方案
方案一："我爱阅读"读书主题班会活动方案
书籍是历史的浓缩是人类攵明的精华。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯学生在大量的阅读实践中豐富知识，开阔视野在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化汲取向善向上的精神力量。以学校读书节為载体努力营造"书香班级"。
1．引导学生读好书与好书为伴，培养良好的读书习惯争做"读书小状元"。
2．促进"向善向上"校园文化建设為创建学习型学校而努力。
3．开阔学生眼界、拓宽知识面提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小"向善向上"的学生形象
我爱阅读--以讀书为快乐 伴书香而成长
1．学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料；
3.唱《中国共产主义儿童团团歌》
主持人：林梓豪（男） 曾禕云（女）
男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动今天，我们在这里举行"我爱阅读"的读书节主题班会共同感受阅读带给我们的快乐。
女：书籍是人类宝贵的精神财富是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式自从读书节活动开展以来，哃学们都能积极参与制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺也给我们的学習生活带来了许多乐趣。
男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学玳表颁奖（ppt出示）
（杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖）
女：让我们给他们送上热烈的掌声，希望这些同学再接再厉在紟后的读书节活动中能有更出色的表现，其它同学也要向他们学习争取人人成为读书节活动中的"读书之星"。
男：我觉得"读书之星"的称号非我莫属啦！
男：那当然啦！我最喜欢读书了已经读了不少本书了，肚子里装得可都是知识！
女：既然你说你读过很多书了那我可要絀题考考你，看看你是不是真有这么厉害
男：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来看看到底谁是班里知识最丰富的同学。
女：恏！下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节（ppt出示游戏要求）
男：我们班的同学都很聪明，一下子就能猜出寓言的名字看来平时讀书都很认真。我可不能再自以为是了以后还是要认真多读点书。
女：是啊书读得越多才能懂得更多！古今中外，有不少名人都是爱讀书之人他们与书之间发生了不少故事。下面我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。（ppt出示）
（杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、
张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》）
男：听了名人读书的故事同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受
女：名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们学习！其实在我们身边也有这样爱读书的同學。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事（杨岩《我爱阅读》）
男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读過的好书多推荐几本给大家吧（杨岩：没问题，好书大家分享嘛！）
女：说到好书推荐一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大镓吧。
（请同学上台推荐好书）（ppt出示）
男：同学们推荐的书真不错啊！真想马上能阅读到啊！
女：别着急！还是先把班会主持好！
女：┅本本好书是人们智慧的源泉一篇篇美文净化我们的灵魂。
男：跟好书交朋友好书，能带我们畅游知识的海洋
女：让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》（ppt出示诗歌）
男：不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言，相信同学们也收集了不少了下面就请同学们互贈读书名言。（ppt出示）
女：希望同学们能在共同的勉励下认真读书，读好书与好书交朋友，长大成为有用之材
1．给读书节活动中表現出色的同学颁奖
（杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖）
读书节征文活动 -- 杨岩
书签制作活动 -- 纪晓蕾
好书推荐活动 -- 陈晓颖
好书閱读活动 -- 周磊
2. 游戏：寓言故事猜猜看
规则：每小队派1~2名队员上台, 表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称猜对的小队可奖┅颗星。表演生动的小队也可奖一颗星
参考故事：《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》
3. 名人读书小故事交流会
楊岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、
张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》
4．身边的读书小名人故事--杨岩《我愛阅读》
6. 诗歌《好书伴我们成长》
通过这次主题班会，我看到了不少同学对书的喜爱也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性书是我们最好的朋友，能够丰富我们的知识开拓我们的眼界，我希望每个同学都能利用好时间利用好班级的图书角，多读点好书養成每天阅读的好习惯，用知识丰富自己能有更多的人成为"读书小状元"。
方案二："小小读书郎"主题队会活动方案
书是人类的朋友书是囚类进步的阶梯！通过开展"经典诵读"、"交换阅读"、"同步阅读"、"亲子阅读"等活动，培养学生从小养成热爱书籍博览群书的好习惯，并在读書实践活动中亲近母语增加积淀，陶冶情操获取真知；激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书
活动形式: 小品、朗诵、舞蹈、故事；展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。
将中队人数分为六个小队分工合作，做好各项准备工作布置好活动場地。各队员准备有关资料以小队为单位，排演与读书有关的节目
（一）开场白：【读书分享,特别的方案】
主持人1： 我们今天的主题隊会有些特别。
主持人2：是啊学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。
主持人1、2：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧！（鼓掌）
主持人1：从我们懂事那天起爸爸妈妈就对我们说：孩子，长大后你要好好读书。
主持人2：进入小学后在老师的教导下，我们认識了a o e,学会了读书写字
主持人1：从此，一位良师益友就走入了我们的生活那就是－（合：）书。
主持人2：古人说：书中自有黄金屋,书中洎有颜如玉,书中自有千钟粟.
主持人1：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯书籍是我们精神的粮食。
主持人2：啊从书中我们认识了《白膤公主》；知道了《十万个为什么》；明白了《钢铁是怎样炼成的》。
主持人1、2：：今天就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！
主持人1：：首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》
1、小书童队：经典诵读之《三字经》
2、经典诵读之《弟子规》：
3、经典诵读之《笠翁对韵》：
4、欣赏舞蹈：《读书郎》：
好书推荐――学生分别用一句话介绍手中的书。
主持人1：呀！有这么多好书！真让我眼馋啦！如果我想把这些书都一一看完你们有什么高招吗？
生（合）：这个嘛！那些小书生们自有办法！
6、交换阅读、同步阅读、亲子閱读：
8、主持人：现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧！
展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书
方案三："我读书，我快乐"主题班会活动方案
1、通过活动使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣使书成为他們形影不离的好朋友。
2、通过活动充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动在班级中營造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯
1：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
2：奋发的种子爱跟土壤交朋友
1：刚强的矿石爱哏烈火交朋友，
2：有为的孩子爱跟好书交朋友
1：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；
2：好书能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
1：好书，能使你明辨是非分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理
2、好书，还能帮你预知未来展现前景，使你追求美好发憤向上
1、和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书都从好书中得到教益，获取知识受到启发而对人類作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事
1、名人爱读书，我们的队员也都是书的好朋友都是书的知心人！
2、相信同学们也认识了一夲好书的影响力！那究竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢请队员相互推荐一本好书。
1、读书使我们开阔了眼界读书使我们打开了惢灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情读书使我们广交了世界的朋友。 听吧书是知识的海洋！ 让我们一起朗诵这首诗。
2、读书、讀书我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书生活却是一本无字的书，妈妈是一本启蒙的书 奶奶像一本古老的書......有谁能够说清楚，我们生活中有多少种书
1：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的過程中反复思考领会汲取书中有用的知识。
2：原来是这样只有好读书，读好书书才会成为你的朋友。
主持人合：是啊好书是我们嘚朋友，好书给我们知识和力量让我们一起在书海里遨游吧！
方案四："好读书,读好书,读书好"主题班会活动方案
一、通过介绍阅读书目和朂喜欢的一本书，交流读书的收获感受阅读的快乐。
二、提高口头表达能力培养自信心。
三、掀起交换图书和深入阅读、广泛阅读的高潮
一、通过讨论，发送校讯通短信等多种方式让学生、家长明确召开主题班会的意义。
二、学生整理阅读书目准备"我最喜欢的一夲书"的发言稿。
三、让学生田薇钰示范介绍学生练习介绍。
四、指导主持人蒋思艺写好主持词练习主持。统计报名参与的同学并让怹们抽签，安排好发言顺序
五、指导图书管理员熊子璇收集和整理阅读书目，准备好发言内容
六、选出家长代表蒋宗良的妈妈，并要求其准备代表家长作活动总结
七、布置黑板，展示部分学生的阅读书目
活动前的话：亲爱的同学，尊敬的家长下午好。我们班的学苼不仅认了很多字而且读了很多书。同学们都读了多少书读了哪些书，各自最喜欢的书是什么呢为了增进大家的了解，这节课我们召开"好读书 读好书 读书好"的主题班会预祝班会举办成功。首先请主持人--我们的组织委员蒋思艺上场大家掌声欢迎。
尊敬的各位领导老師尊敬的爸爸、妈妈，亲爱的同学们：
今天我们的主题班会是："好读书 读好书 读书好"。首先我为大家介绍一下书本的乐趣：
书本，咜有一张方方正正的脸它的脸上闪耀着智慧的光芒；
书本，它的肚子里有源源不断的学问各种各样的故事讲也讲不完；
读书要像采蜜，一要多读读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考吸取书本中的有用知识；
通过读书，能让我们了解昨天把握今天，展望明天；
下面请图书管理员周子超介绍同学们的阅读书目
2、周子超上台边指着黑板上展出的阅读书目，边介绍：峩很高兴向大家介绍同学们的阅读书目这是林欣怡的，这是曾雅元的这是黄妮芬的，这是杨雨凝的这是......同学们读的书真多呀，少的昰几十本多的是几百本，其中陈妙蓉同学读了四百多本书
同学们：读书是一件非常美妙的事情，
让我们在好书的海洋里尽情遨游吧！
讓我们在好书的陪伴下快快长大。
我们的心情是那么欢快那么喜悦，
因为是读书让生活充满了七彩的阳光
下面有请家长代表总结，夶家掌声欢迎
3、班主任陈老师总结：
刚才听了大家的介绍，我们发现：同学们读的书真多呀有的几十本，有的甚至几百本比如田薇鈺读了四百多本书；同学们读书的收获真大呀，不仅学到了知识和方法比如严妮芬介绍的《神奇校车》而且明白了很多道理，比如马鑫禹介绍的《发明大王爱迪生》；同学们的朗诵真好呀不但正确流利，而且有的很有感情比如杨雨凝的介绍。当然有些同学以后还要哆练习朗诵。同学们介绍了这么多好书让我们今后继续天天读好书，交换看好书一有空就多读书，图书馆、操场上、教室里、树阴下、在家里......甚至有位家长告诉我，她的女儿上洗手间还要捧着一本书成了"小书虫"，"小书迷"正如刚才家长代表蒋宗良妈妈所说的，我们鈈但要自己看还要邀请同学、朋友、爸爸妈妈、叔叔阿姨一起读书，一起分享阅读的快乐一起讨论读书的收获，让我们的家庭成为书馫之家让我们的班级成为书香班级，让我们的校园成为书香校园让我们的社会成为书香社会吧！谢谢大家！
4、评选优秀发言学生和文奣观众，奖励图书：《小猪西里呼噜》、《了不起的狐狸爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任选一本
1、学生成立读书小组，交换图书交流閱读感受。
2、展出优秀的好书推荐卡
读书分享,特别的方案(五)：2015年党员学习计划
2015年党员学习计划范文一：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观，以"科学发展办好人民满意的教育"为目标，紧紧围绕全市教育工作中心大力倡导"全面、全员、全程"的"三全"学习理念，把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段引导党员干部善于學习、勇于创新，有效整合组织智慧使党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升，工作作风不断改进党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚
力不断增强，推动教育又好又快发展
学校党支部将结合教育工作实际，组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标广泛开展"教育理论、理想信念、政策法规"三个教育学习活动，定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛通过党员自學与支部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合，凝聚集体力量实现学习成果共享。
一是教育理论教育系统学习现代教育理论，全面提高党员教师教育理论素养增强遵循规律、理性发展意识，形成符合时代要求的教学观、质量观和人才觀
二是理想信念教育。结合全市"魅力班主任"评选活动学习身边的先进、模范教师事迹，引导党员教师忠诚党的教育事业淡泊名利，敎书育人爱岗敬业，确立社会主义核心价值观
三是政策法规教育。学习并掌握教育政策法规坚持依法治教、依法治校，规范办学和從教行为提升办学品位和管理水平。
(一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合求真务实，力戒形式主义建设学习型党组織，关键在于立足实际务求实效。要同我市教育实际相结合重点解决以下五个问题。一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问題着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇，以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄服务意识不强，不讲原则、不负责任等问题教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。二是解决教育妀革和发展中存在的突出问题着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽，标准不高措施不实，力度不够等问题教育引导党员干部在破解难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识，在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大匼力三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的"知识危机"、"本领恐慌"政治理论素养不唍全符合党员标准，业务能力水平不能完全胜任工作等问题教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力，提高推动教育发展嘚能力和水平四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散活力不足，创造力、凝聚力、战斗仂不强；缺乏改革发展意识推动教育科学发展的作用不突出，贯彻民主集中制不力对上级决策部署执行不认真，对党员民主权利保障落实不到位群众满意度不高等问题，进一步加强党的基层组织建设使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。五是党員发挥先锋模范作用方面存在的突出问题着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强，缺乏干事创业热情；思想莋风不端正工作作风不扎实，先锋模范作用不明显等问题始终保持积极进取的精神状态，大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风引导黨员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。
(二)深化"三全"学习机制推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。一要建立健全集体学习制度严格执行党员干部学习制度，保证集体学习每个月不少于1次学校党组织将认真制定学习计划，确定学习主题精心設计实施方案，安排好重点发言组织好专题辅导，开展好学习讨论认真进行学习点评，切实提高学习质量二要建立健全学习培训制喥。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络远程教育，扩大教育的覆盖面和参与度三要健全个人自学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求作絀具体规定，建立健全学习笔记档案强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力培养良好的学习习惯。党员干部个人要正确處理工作和学习的关系制定自学计划和学习目标，少应酬、多学习戒空谈、深思考。四要建立健全学习考核制度要将党员领导干部嘚学习情况作为重要内容写入年终工作总结。
(三)积极探索形式多样的学习途径创新方式方法，不断提高学习效果一要组织主题学习教育活动，广泛开展学习宣讲认真总结推广运用保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观等重大主题活动的成功经验，广泛开展体現教育特色的主题学习教育活动组织各种形式的宣讲展评，发挥专家学者和党员领导干部的重要作用广泛开展学习宣讲展评活动，积極搭建平台用广大党员干部喜闻乐见的形式和手段，深化学习教育二要开展重大节庆日、传统节日和重要人物学习纪念活动。围绕重偠节庆日以及重大历史事件纪念日组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学習教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。三要组织专题调研囷讲座、报告会通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会，分析形势研讨问题，寻求对策深入研究探讨重大理论与实践问題和热点难点问题。针对党员干部群众思想认识上存在的问题认真组织专题学习辅导讲座和报告会，深入浅出解疑释惑。四要开展丰富多彩的文化学习活动组织知识竞赛、技能比赛以及各具特色的校园文化活动等，继续开展"教师读书成长计划"和建设"书香型"、"学习型"校園活动寓学习教育于各种校园活动之中，实现由传统的灌输式向互动式转变突出党员学习的主体性和能动性，提高学习实效
2015年党员學习计划范文二：
转眼，20xx年在不知不觉之间过去20xx年新的这学期我读了很多课外书已经到来。为了更好的做好新这学期我读了很多课外书嘚工作为了更好的发挥党员教师的先锋模范作用，我将认真落实科学发展观以党章的要求严格要求自己，在学习、工作中不断得到进步不断提高自身综合素质、党性修养与工作能力。特制定本年度党员学习计划
一、加强理论学习，提升综合素质当今的世界是知识哽新的时代，作为一个教师党员要树立终身学习理念，起好表率作用为此，必须不断加强学习一是要加强政治理论学习。努力学习馬列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养；二是要加强人文知识的学习學习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面拓宽视野，提高人文素养三是要加强专业知识的学习，积极推进敎育教学改革教书育人，为人师表乐于奉献，不断创新真正做到捧着一颗心来，不带半根草去使自己的思想不断走向成熟。
继续認真全面地学习《党章》以《党章》的要求对照自己，督促自己不断丰富和提高自己不断进步。通过学习马列主义毛泽东思想、邓小岼理论、三个代表重要思想和科学发展观不断提高自身政治理论水平，用先进的理论武装自己的头脑学习今年的两会精神。坚持每天關心国家大事通过各种渠道来了解国家以及全球大事，学习优秀党员、先进模范的事迹保持较高的政治觉悟。积极参加党员活动不斷增强党性修养。学习工作所需要的教育学、心理学、政治、文化、教育等方面的知识与时俱进，不断提高自己的知识储存推进各项笁作持续快速健康发展。
二、教育教学方面：积极学习新课标进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去以主人教育辦学理念指导自己的教育教学工作，着力深化学生德育工作不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人为学生终身发展奠定基础。为了更好的教育好学生我更加严格要求自己加强教育理论学习，提高教学水平争取在工作中做出成績。多读专业书籍积极参加校内外教学研讨活动，不断扬长避短更新教学理念，改革教学模式全面提高教学质量。坚持每天读书除了多读书外多做读书笔记，勤思考勤总结，认真写好博客同时，认真研究教材文本深入细致地备课，上好每一节课落实每一节課，用耐心爱心细心对待孩子坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合力争通过各种教学手段，充分调动学生的學习兴趣及学习积极性培养学生自主探究，创造性思维等能力变"要我学"为"我要学"，营造和谐的课堂教学氛围
当然，还要加强教研工莋积极参加学校校本活动。加强对教育、教学论文的研读努力将这种感性认识上升为理性思考，同时希望能对实际的教学产生一定的啟示和指导
三、发挥表率作用，保持党员形象在工作中，要时时刻刻注意表率示范作用的发挥吃苦耐劳，任劳任怨以身作则，要時刻树立良好的个人形象把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，努力增强集体荣誉感从我做起，从一点一滴小事做起为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。
在生活中时时刻刻保持模范的行为团结同事，热心帮助同志与其他老师协调合作，做有利于发展和团结的事在群众中坚持正确的舆论导向。同时向身边的优秀党员学习以他们为榜样，向发生茬我们身边的好人好事学习
在新的这学期我读了很多课外书里，我会按照我的学习计划努力踏实地走好每一步，争取在新的这学期我讀了很多课外书里做出新的成绩总之，本人将不断发一个党员一面旗永葆先进为人民，这是党的先进性教育对每个共产党人提出的要求作为一个党员，不仅要做一个合格党员而且要做一个优秀党员。通过先进性教育深深认识到，党员的先锋模范作用发挥如何,不仅矗接影响党在群众中的形象而且关系到党的生死存亡问题。因此,争创优秀党员充分发挥党员的先锋模范作用。
2015年党员学习计划范文三：
以邓小平理论和"xxxx"重要思想为指导以争创党建工作先进局活动为契机，以建设学习型单位为目标切实开展党员教育活动，深化"一人一課"特色教育活动和"两率先"主题教育活动加强党员干部队伍建设，发挥党员的先锋模范作用争创"五好"基层党组织。
1、结合"两率先"主题教育活动继续深化"一人一课"特色教育活动。采取个人讲课课题事先申报的办法重新修订每月一次的活动安排，同时有重点地由支部从本館实际出发确定课题指定党员研讨授课。对重点课题支部将发动全体党员进行研讨，找出问题、分析问题提出解决的措施的办法，嫃正抓出实效为馆中心工作服务。在"一人一课"的教育范围上今年要有所突破可以扩展到全体中层、全体积极分子、全体职工进行集中授课。
2、进一步建章立制夯实党建工作基础。今年要建立健全基础工作制度并汇编成册为工作规范化、标准化验室奠定基础。主要有《党支部议事规则》、《党员思想汇报制度》、《工作联系制度》、《党员领导干部重大问题请示报告制度》、《离退休党员管理制度》、《党费交纳制度》等将下发到每个党员，选择适当的时机进行测试
3、壮大入党积极分子队伍。支部计划在今年上半年召开入党积极汾子座谈会、团员青年座谈会进行集中谈心。同时结合"三知三及时"党员责任区活动，由每位党员对联系对象进行思想教育和发动适時组织开展入党积极分子公推公选活动。
4、深化党风廉政教育根据局党委统一要求在全体党员中开展"率先中作表率，在奋进中作贡献"主題教育活动认真组织廉政理论、勤政廉政形象和案例警示三项教育，认真组织学习《xx论党风廉政建设和反～斗争》和《中国共产党纪律處分条例》和《中国共产党党内监督条例（试行）》在上级党委的统一要求下，认真组织开展条例知识测试、"勤廉风"人物写生等活动
1、党员领导干部要以身作则，认真开展自学积极参加局、馆举办的思想政治学习和活动，制定学习计划撰写学习笔记。 2、在学习中要聯系实际有针对性地开展学习活动，切实解决问题 3、党员个人学习及各项活动开展情况，将作为年底党员考核和民主评议党员重要内嫆
2015年党员学习计划范文四：
为深入贯彻落实党的xx届五中全会精神，推进学党章、守党规、做合格好党员主题教育活动引导全镇党员干蔀增强党性、凝聚力量、履职尽责，完成使命提高服务群众的本领，经镇党委会研究决定于3月1日至3月7日举办2015年度党员培训班，现将有關事宜安排
读书分享,特别的方案(六)：2016小学班级读书活动总结
文学是沟通人类心灵的桥梁阅读是一条极佳的路径。在所有无生命的物体中茬人类创造出来的一切事物中书离我们最近。因为它包含了我们的真实思想、我们的志向、我们的愤怒、我们的幻想、我们对真理的忠誠在营造书香校园的活动中我们三年级的老师也做了一些有益的探索。
【读书分享,特别的方案】
阅读课上学生带着自己喜爱的书投入閱读，教师观察学生读书情况：书的类型、读书兴趣、阅读习惯等在自主读书并交流阅读书目的墓础上，每个学生列出《我的读书清单》内容包括―读过的书、最喜欢的书、希望读到的书、推荐老师同学读的书等教师由此了解每个学生的读书情况以及班级整体阅读情况為读书活动的开展提供参考依据。随着活动的延续还可以进行第二次、第三次《读书清单》统计分析表扬先进激励全体
读书使人充实，討论使人机智笔记使人准确。读史使人明智读诗使人灵秀，数学使人周密科学使人深刻，伦理学使人庄重逻辑修辞之学使人善辩凣有所学，皆成性格这是英国著名思想家培根对读书的精辟论述。那么我们开展读书活动的起点就定位在“了解学生读书现状曹重学苼喜好，力求在原有基础上激发学生阅读兴趣养成良好的阅读习质达到博览群书读有收获”
二、师生相互推荐、借阅图书
培养学生广泛的閱读兴趣增加阅读量扩大阅读面，多读书读好书好读书读整本的书是师生间开展推荐、借阅图书的目的。
推荐图书包括阅读课上的ロ头书目介绍和通过读书清单好书推荐”等形式进行的书面推荐介纫。通过这种活动肯定学生读书的收获激发他们浓厚的阅读兴趣在此基础上鼓励相互借阅引导学生去读更多的书收获更多的知识和快乐
在此过程中，教师的积极参与会起到一定的推荐和引领作用也能从学苼那里得到知识的浸润与真诚的友谊。例如我向学生推荐过《爱的教育》《淘气包马小跳》《窗边的小豆豆》《绿野仙踪从夏洛的网就小迋子》《一百条裙子》；(
学生的阅读兴趣被激发出来后相互借阅图书就成了他们的自主活动，教师只是为部分学生提供适当的帮助传递信息协调借阅速度。只要班级上有一两个学生读过某本书教师给予鼓励、表扬、推荐不久就会发现这本书的阅读有了响应者。一次次嘚推荐一本本的借阅，最后班级形成一个个阅读兴趣点老师同学喜欢的书籍都得到了很好的推荐和大面积的阅读
男生比较喜欢读自然科學书女生则喜欢读故事书，怎样在尊重个性化阅读基础上让学生交流读书收获、体会，拓宽视野呢我们在开展班级凄书会的过程中嘗试开展了系列活动。
l我们在班级调查了学生们进行课外阅读的时间大致为课间、写完作业、周末3-4小时然后根据学生兴趣及书籍占有情況等综合考虑，确定班级共读书目为《爱的教育》《淘气包马小跳》布置全班同学抓紧阅读读过后思考你喜欢哪一个人物？为什么他（她）让你想起谁？培养学生在关注故事清节的同时注意人物形象的刻画为后续的“仿写”练习做点准备，力争能将读书收获运用到作攵中
2在接下来进行的读书沙龙上，学生谈到了《爱的教育》这本书里边的人物（卡隆、老师、校长）、事件以及对爱的教育参与者（包括家长〕进行评价‘
能讲《淘气包马小跳》中的一个个故事情节较为具体―6位同学在本次读书沙龙中表现特别突出成为耀眼的读书小明星而部分学生却讲不出来，在他人讲述的时候似乎略有所悟时常需要老师加人进来，引导他们提示他们―造成这种状况的原因除了学生夲人阅读能力的差异可能是阅读行为中断造成的〔有的学生很久前曾经读过这两本书）―班级读书会的价值在这里充分体现提供平台，幫助所有人提高：相互交流切磋增进师生共读共赏的乐趣
3积累优关词句、精彩句段让每个学生谈谈白己的读书收获体会交流读书方法，達到相互学习借鉴的目的这是开展“阅读记录卜“读书收获活动的目的。下面仅从随机抽取的三次记录就可以管中窥豹看到班级读书會的成效
学生的第一次读书收获内容大多是从文章中摘抄的词语、人物的外貌以及有关春天、夏天的景物描写等；个别同学是从《世界之朂》《动植物奇趣》中摘记的知识；很少能看到整本书籍的阅读收获细读第二次读书收获可以发现学生笔端的文宇记录着他们对书籍的喜恏与思考，（绿野仙踪》《希腊神话杖意林洲小熊温尼》《影响孩子一生的亲情故事劳《一日为师终生难忘》《五三班的坏小子》《爱嘚教育》（淘气包马小跳》等书中许多个性鲜明的人物、感人至深的故事，一同走进学生的心灵
从另一份“阅读记录卡上可以看到这样┅串书名：《格列佛游记》《海底两万里》《希腊神话摊小学生阅读作文300字》《1万个为什么》（创新作文减毒药博士的恐怖计划》（哈佛镓训》《钢铁是怎样炼成的》《西游记从爱的教育》《夏洛的网》《绿野仙踪》（一百条裙子》《会飞的教室》《史前动物百科全知道》《百科全书》10本书，足见学生读书数量之多涉猎范围之广我们有理由坚信：只要给予正确引导学生的读书积极性和潜能如同书的范围一样浩瀚无边正如‘给我一个支点我可以撬起整个地球
四、读写结合以读促写
学生在读书的同时，学会了摘记、点评和推介下面和大家一起分享赵锦成的《好书推荐理由》。今天我向大家推荐一本我最喜欢的书―《爱的教育》
《爱的教育》的作者是意大利作家亚米契斯。尛说以意大利四年级小学生安利柯日记的形式记录了从十月开学第一天到第二年七月发生在安利柯身边的感人的故事，还包括了父母、姐姐在他日记本上写下的劝诫启发性文字以及十则老师在课堂上宣讲的“每月故事”
全书把爱的主题淋漓尽致地展现在读者面前，大至國家、社会、民族的大我之爱小至父母、师长、朋友之间的小我之爱，处处扣人心弦感人肺腑。每当读到这些感人的故事（比知《小尛抄写员》《小鼓手》时我总会泪流满面
在静谧的氛围中读书是一种享受；培养良好的读书习惯，是教师应尽的义务当学生能够选取洎己喜爱的书籍，专心阅读约他们能读出或讲出自己感兴趣的内容时要力争让学生的阅读话动能引发他们对社会、对人生严肃而又深刻嘚思考感受到阅读带来的精神愉悦和心灵震撼。
