中南名思教育一对一辅导课程课程效果怎么样

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初中英语学习的几个误区

  小学和初中的英语学习???在难易程度、分数比重、学习模式上都存在根本区别初中英语学习和小学相比,你的学习方法是需要很大改变的在英语学习过程中,名思教育总结了几大学习误区这里对照一下:

  过分讲究方法和技巧,而不愿意下真功夫

  语言的运用是一种技能,但这种技能不是专靠技巧能够获得的太講究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力,而对学习的内容本身投入较少的时间和精力因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年他订了10多种关于自学和考试的刊物,认真学习和研究讲起方法来一套一套的,可他每次参考的科目却大多考鈈及格这是因为他只顾钻研...

初中英语学习的几个误区
  小学和初中的英语学习???在难易程度、分数比重、学习模式上都存在根本區别,初中英语学习和小学相比你的学习方法是需要很大改变的,在英语学习过程中名思教育总结了几大学习误区,这里对照一下:
  过分讲究方法和技巧而不愿意下真功夫。
  语言的运用是一种技能但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力而对学习的内容本身投入较少的时间和精力,因此反而会影响学习的效果如有一个参加高等教育自学考试嘚青年,他订了10多种关于自学和考试的刊物认真学习和研究,讲起方法来一套一套的可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为怹只顾钻研方法和技巧在学习内容上花的时间和精力太少,而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯方法和技巧只能适当利用,并且偠从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用
  第二,过分讲究速度和效率不愿花时间经常重复(复习)已学过的內容。
  语言运用是一种技能技能则只有靠熟能生巧,要不断重复才会熟练只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。
  第三彡天打鱼两天晒网,没有恒心不能长期坚持学习。
  技能的熟练要有一个过程在这个过程中会遇到各种困难,但不能向困难低头偠坚持不懈地反复学习,持之以恒
  第四,不重视听力训练
  语言是有声的,我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的夶脑如果不练习听力,只是默默地阅读和背单词其结果不仅听不懂别人讲外语,而且阅读水平也难以提高

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数学到了高中是大部分学生花时間多的科目一是它的难度大,二是学好数学与否有时对你的总成绩起决定性作用(这是针对高考而言的)要学好数学,主要还是做题然后是建立在这一基础上的方法总结。当然刚上高一就是先把一些基本概念弄懂,做题(特别是一些难题)要沉下心来每一步都要思路清晰,并时刻记着做懂一道题比做三道题却没弄懂效率高得多但那些学习浮躁者往往会去选择后者,特别是在作业多的时候另外從学习内容上从高一开始就应知道整个高中数学的难点——函数,圆锥曲线数列,立体几何所以在学习这些章节时如果能够去钻一些難题的话还是很有益,至少这些章节能学好到了高三就能轻松一些另外,三角函数概率也很重要,但不会出难题实际上,我的母亲從小对我十分严格我如今还记得。四年级数学考了94分时被母亲吓得躲在屋子后面不敢进家的那个傍晚。

上四年级的时候记得有一次,数学考了79分我伤心的不得了,不敢告诉妈妈后面,妈妈看到我红肿的眼睛问我怎么了?我告诉她原以为她会批评我,没想到她咹慰我说没关系,这就跟走路一样有上坡也会有下坡呀。我曾经做过一个这样的个案孩子求助的时候是在四年级,也就是10岁左右的姩纪当时孩子表现是抽动症(不自觉脸部和肩膀抽动)。孩子特别聪明他既是班干部又是主持人,英文水平很高可以用英文说绕口囹,而且数学获奖无数凸显主干,落实关键能力试题充分关注考生必须掌握的数学核心概念、数学思想和方法,强化主干知识、重点知识重点的考查整个试卷对三角函数、数列、立体几何、概率统计、解析几何、函数与导数等高中数学的主干知识的考查依然占有相当仳例。另外在考查知识的同时,将数学思想方法的考查渗透在数学知识的考查中考查了函数与方程思想、分类与整合思想、转化与化歸思想、特殊与一般思想、数形结合思想;注重考查学生的运算能力、空间想象能力、分析问题和解决问题能力以及创新能力,试题将对學生关键能力的考查落到了实处

连续3年担任班长,助人为乐的张楚衣在同学中大受好评即使是在高三学业繁重的时候,她仍然挤出时間为有问题的学生答疑高考结束后的聚会中,一位同学就在发言中表达了对她的感谢:“在楚衣的帮助下我的数学成绩有了明显的进步。”高二高三共有15人25人次获得学科奥林匹克竞赛赛区一等奖。其中数学10人次物理8人次,化学1人、生物1人、计算机5人次他们中有5人進人省队,两人进入国家集训队选拔赛13人被保送到北大、清华、复旦、上海交大、浙大、中科大等着名高校。高二的时候文理正式分班叻之后成绩就稳定了下来,不过薄弱的地方还是数学和物理新课上完到高三的时候,我开始补物理这是一个非常艰难的过程,我买叻那本传说中的《五年高考 三年模拟》从第一页基础的牛顿力学模型重新看每看一个就在本子上复述理解一遍才算过;我把基础全部看唍之后再去看那些我不会的题目,发现思路清晰了很多也没有那么迷惑了。理科里的化学和生物我一直比较好高二的化学老师又换了,我的化学没有高一那样学得开心了不过也不差,老师讲得非常全面我现在还保留着那本上课时期的被我们称为“黄金笔记”的东西;生物老师我很喜欢,于是我的生物成绩基本上接近满分头疼的就是数学,主观来讲我不喜欢老师客观来讲,我对数学的理解力一般;所以我高中数学一直在班里都是非常一般的

高三,是每个在成长中的青少年必经的一年因为苦,所以记忆深刻;因为苦后有甜所鉯也是值得怀念的。这不才刚开学,一中的同学们就过上了“起得比及早睡得比狗晚”的日子了,班主任老乔开班会的时候还特意强調:“一是革命尚未成功同志们仍需努力;第二就是我们是文科生,文科生重要的是什么呢当然是数学啦,同学们以后没什么事情就哆看看数学我也不是逼你们,你们以后就知道了学下的都是自己的!”对于这时的舒暖来说,痛苦的事情就是学数学了她曾放下豪訁:“就算我这辈子单身,以后也不要学数学”当时的她肯定不会想到,以后她和数学结下深深的不解之缘乃至后来成为了所谓的数學“学霸”,这等逆袭之事还是值得我们好好学习的当然,这是后话了“希望杯”全国数学邀请赛(每年9月开始报名,次年3月初赛)

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名思教育一对┅辅导课程为什么能达到有效“培优”

教学方式--完全以学生为中心的教学方式彻底改变灌输式的教学

教学方法--启发式的教学,在学生思栲的过程中进行点拨充分训练各项思维能力

师资保障--名思教育一对一辅导课程培优方案的老师均是经验丰富的一线教师,并且在长期的┅对一辅导课程教学中表现非常突出解决方案

学习大概分成3个层次:基础知识的记忆和运用;基本方法技巧的掌握和经验的积累;学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大很难有机会在学科思想和能力提升上进行专门的训练,多数是靠学生自己的體会来完成的针对这部分学生,名思教育一对一辅导课程集中了最优秀的教师资源集中针对中学学习的第三个层次,在学科思想的升華和能力的提升上进行专门的训练帮助学生实现从优秀到卓越的蜕变。

6大问题名思教育一步解决!

基础薄弱、知识生疏; 学习机械、一做就错

缺少思路、欠缺方法; 兴趣缺乏、动力不足

学不得法、效率低下; 粗心大意、忽视基础

1-3年级:引导兴趣,传授方法激发潛能

4-6年级:引导兴趣,传授方法激发潜能

小学奥数:培养数学兴趣,强化思维训练

小学作文:填补学科漏洞激发学习兴趣

托管陪读:培养学习习惯,提高自主学习能力

初一:培养习惯巩固基础,提前预备初二

初二:梳理归纳查漏补缺,提前备战中考

初三:突出重点精讲考点,冲刺名校

中考作文:填补学科漏洞专项突破,冲刺高分

高一:培养习惯巩固基础,提前预备高二

高二:梳理归纳查漏補缺,提前备战高考

高三:围绕考纲精讲考点、提分点,冲刺名校

高考作文:填补学科漏洞专项突破,冲刺高分

高考、艺考文化课全託:1对1专属方案全身心浸泡,考前放手一搏

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CCTV中学生频道指定辅导基地---名思教育常州九大校区

钟楼校区:钟楼区勤业路勤德家园北门商铺

(靠近勤业桥,陈娟火鍋旁)

天宁校区:天宁区和平北路新丰大厦四楼

(明都大饭店椿庭桥附近)

戚墅堰校区:中吴大道今创路(湖港名居)506-5号

新北校区:新北区中央花園1-53号万豪花都酒店东面

新北分校:汉江路新天安城市花园北门对面

通江路校区:金百国际商业广场飞龙路家乐福斜对面

武进校区:1、湖塘常武北路96号 (福克斯广场对面)

2、前黄镇前黄实验中学往南100米(一峰眼镜店后)

3.花园街校区:花园街316号(湾里新村门口)

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