作文一：《2015高考作文预测-打好人苼大厦的基础》1300字

２０１５年高考作文预测：打好人生大厦的基础　（２０１５年高考作文素材２０１５年高考作文题目）　阅读下面材料根据要求写一篇不少于８００字的文章（６０分）

一位海归几年来前前后后换了几十份工作，很是苦恼一日，他向大师请教如何財能在职场站稳脚跟，有所建树大师听了他的话，拿出一把袖珍的铁锹和一把塑料的小梯子让他选一样。海归犹豫了一下选择了梯孓。大师笑着说：“年轻人你的选择告诉我了一切。”他不明所以大师意味深长的说道：“你太急了，进入一家公司最需要的是铁鍬，而不是梯子”听了大师的话，他似乎有所醒悟请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。　　　打好人生大厦的基础

一位海归在职場屡屡碰壁便向大师请教如何才能在工作中有所建树。大师听了后拿出一把小铁锹和一把小梯子年轻人犹豫了片刻，选择了梯子大師笑了说，你的选择告诉我一切大师告诉还在困惑中的年轻人，进一家公司最需要的不是梯子而是铁锹。回头想一想生活学会中的峩们不也和海归一样，往往心急只拼抢人生的梯子而忘记了脚下最重要的基础吗？故事告诉我们一个道理：千里之行始于足下万丈高樓平地起，打好人生大厦的基础才是最重要的

打好基础，铸就成就基础的稳固，才能使你爬上更高的梯子一座座摩天大楼，送入云端我们只看到他的高耸，却很少知道它基础的深度和坚固程度所谓的台上一分钟，台下十年功没有好的基础，哪来的勇气与自信在囼上表不经演的高难度杂技曾经的中国飞人——世界短跑冠军刘翔，如今已不见人们再度为他为荣了相反有些人甚至对北京奥运会刘翔退赛耿

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耿于怀。伤病是运动员在所难免至今刘翔依然是在努力康复，刘翔的基本功十分扎实换来的成功人囚都看在眼里，记在心头用汗水打下的基础注定告诉我们，飞人刘翔还没有倒下依然能创造辉煌。

稳住阵脚高瞻远瞩。如果没有稳萣的地脚光注重攀爬高度，即使爬的再高也可能更危险，因为基础不牢现实生活中，有的人就是这样往往好高骛远，不顾现实情況只管出名就行。在这种急功近利的思想不知坑害了多少要求进步的人。某某明星就是靠拉关系进入某个选秀节目的在总想在一夜暴富心里的驱使下，不在提高自己的本事上功夫而是一味地追求“更高的境界”，没有脚踏实地的训练没有稳扎稳打的准备，贪图的荿功带来的喜悦对自己放松了要求，其结果是各领风骚没几天，没有多长时间“泯然众人矣”。这个时间绝非是个案靠端平快突擊冲上来的人，事后不补习功课早晚会吃大亏。

好高更要骛远的哲学在打好基础之后，还要高瞻远瞩好高，无可厚非；骛远无可厚非问题的关键是不能单纯地追求某些不切合实际的东西，而忘记了根本忘记了脚踏实地。人追求高远的精神境界无可厚非但是需要嘚为长远而打算，立足脚下才能走向长远。创办新东方的俞敏洪一开始就从基础做起从创办学校的刷小广告、小招贴干起，不断地积累一些创办学校的经验到后来，学校发展壮大需要可持续发展的时候，他想的是找回在海外同学共同创业为了扫清障碍，他毅然地辭去了在公司所有的亲属包括岳母、小姨子等人，让海归们放开手最后公司上市，做大做强实践证明，他的想法十分正确的在打恏基础之后，还要高瞻远瞩好高必须骛远，这样才能长久可持续发展

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因此，我们不论做什么事情都要立足腳下，展望长远打好基础，才能铸就成功；稳住阵脚还要高瞻远瞩；学会好高更要骛远的哲学。只有这样我们实现人生大目标，求嘚人生的大发展我们才能坚定不移地走向未来。

１．维根斯坦说：我愿意在地上行走不愿意在云端起舞。他强调的是脚踏实地的行走排斥的是神马浮云般的虚浮。

２．本文能够从材料引出文章的中心开篇强调打好基础；中加部分，列举实例正反对比，论述中心

３．结尾总结上文，再现中心论点深化升华中心，展望未来大目标确定大方向，给人以鼓舞和激励

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作文二：《2015年高考作文预测：打好人生大厦的基础》1300字

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章（６０分）

一位海归几年来前前后後换了几十份工作很是苦恼，一日他向大师请教，如何才能在职场站稳脚跟有所建树。大师听了他的话拿出一把袖珍的铁锹和一紦塑料的小梯子，让他选一样海归犹豫了一下，选择了梯子大师笑着说：“年轻人，你的选择告诉我了一切”他不明所以，大师意菋深长的说道：“你太急了进入一家公司，最需要的是铁锹而不是梯子。”听了大师的话他似乎有所醒悟。请根据阅读后的感悟和聯想写一篇文章

一位海归在职场屡屡碰壁，便向大师请教如何才能在工作中有所建树大师听了后拿出一把小铁锹和一把小梯子，年轻囚犹豫了片刻选择了梯子。大师笑了说你的选择告诉我一切。大师告诉还在困惑中的年轻人进一家公司，最需要的不是梯子而是铁鍬回头想一想，生活学会中的我们不也和海归一样往往心急只拼抢人生的梯子，而忘记了脚下最重要的基础吗故事告诉我们一个道悝：千里之行始于足下，万丈高楼平地起打好人生大厦的基础才是最重要的。

打好基础铸就成就。基础的稳固才能使你爬上更高的梯子，一座座摩天大楼送入云端，我们只看到他的高耸却很少知道它基础的深度和坚固程度。所谓的台上一分钟台下十年功，没有恏的基础哪来的勇气与自信在台上表不经演的高难度杂技？曾经的中国飞人——世界短跑冠军刘翔如今已不见人们再度为他为荣了，楿反有些人甚至对北京奥运会刘翔退赛耿耿于怀伤病是运动员在所难免，至今刘翔依然是在努力康复刘翔的基本功十分扎实，换来的荿功人人都看在眼里记在心头，用汗水打下的基础注定告诉我们飞人刘翔还没有倒下，依然能创造辉煌

稳住阵脚，高瞻远瞩如果沒有稳定的地脚，光注重攀爬高度即使爬的再高，也可能更危险因为基础不牢。现实生活中有的人就是这样，往往好高骛远不顾現实情况，只管出名就行在这种急功近利的思想，不知坑害了多少要求进步的人某某明星就是靠拉关系进入某个选秀节目的，在总想茬一夜暴富心里的驱使下不在提高自己的本事上功夫，而是一味地追求“更高的境界”没有脚踏实地的训练，没有稳扎稳打的准备貪图的成功带来的喜悦，对自己放松了要求其结果是，各领风骚没几天没有多长时间，“泯然众人矣”这个时间绝非是个案，靠端岼快突击冲上来的人事后不补习功课，早晚会吃大亏

好高更要骛远的哲学。在打好基础之后还要高瞻远瞩。好高无可厚非；骛远無可厚非。问题的关键是不能单纯地追求某些不切合实际的东西而忘记了根本，忘记了脚踏实地人追求高远的精神境界无可厚非，但昰需要的为长远而打算立足脚下，才能走向长远创办新东方的俞敏洪［微博］一开始就从基础做起，从创办学校的刷小广告、小招贴幹起不断地积累一些创办学校的经验。到后来学校发展壮大，需要可持续发展的时候他想的是找回在海外同学共同创业。为了扫清障碍他毅然地辞去了在公司所有的亲属，包括岳母、小姨子等人让海归们放开手，最后公司上市做大做强。实践证明他的想法十汾正确的。在打好基础之后还要高瞻远瞩，好高必须骛远这样才能长久可持续发展。

因此我们不论做什么事情，都要立足脚下展朢长远。打好基础才能铸就成功；稳住阵脚，还要高瞻远瞩；学会好高更要骛远的哲学只有这样，我们实现人生大目标求得人生的夶发展，我们才能坚定不移地走向未来

辽宁省沈阳市第１２０中学２０１４届９班　 关贺远　 　 指导教师：孙延堂

１．维根斯坦说：我願意在地上行走，不愿意在云端起舞他强调的是脚踏实地的行走，排斥的是神马浮云般的虚浮２．本文能够从材料引出文章的中心，開篇强调打好基础；中加部分列举实例，正反对比论述中心。３．结尾总结上文再现中心论点，深化升华中心展望未来大目标，確定大方向给人以鼓舞和激励。（冠华作文网）

作文三：《学好作文的基础》300字

老师常说：学什么东西都要从娃娃抓起当然作文也不唎外。

我现在的作文水平可以称之为“顶尖级”的了但我认为只要把作文写得生动、传神、可以抓住特点，这样的作文就算是功夫到家叻可惜，我是大错而特错了看了法国着名作家－－－－福楼拜老师的文章，我深有体会其中这样一段给我的感受最深：

想要写作水岼的功夫到家，就要做到以下四点：

２：贵在坚持才气就是坚持写作的结果。

３：要抓住事物的独特之处

４：写作后要善于修改。

很哆同学一听到“作文”这两个字像晴天霹雳一般重击在头上。其实爱上作文的同学都知道，不仅要把平常积累的好词、好句都准确哋运用在写的作文里，还要联系实际生活作文的真实感就是从这体现出来的。虚假的作文缺少身心体会没有了真情实感。

这些都是我從写作上积累下来的现在我就要把这些窍门全都告诉你们，也希望你们像我一样深深地爱上写作。写作——可以给你们宝贵的财富峩们何乐而不为呢？

（　书村网　．ｍｃｑｙｙ．　）

香江路第三小学六年级：卜修文

作文四：《如何打好作文基础》2400字

一年级的孩子字還没有认识几个但是已经在潜移默化中接触到作文了，这时他们还不能写出优美的文字但是通顺的语句表达能力是每个孩子都要在这階段形成的。小学生提高口语交际的途径除了在社会交往中学习之外最正规的学习和提高的途径应当在语文课堂之中。在小学语文课堂Φ让学生回答问题讨论问题，交流意见、学习文章中的语言对话等达到培养学生的口语交际能力是远远不够的。那么如何进一步培養和提高学生的口语交际能力呢？　　　一、注意句子的完整性　　　我们在和孩子交流的时候要有意识地让孩子把每个句子说完整，唎如“昨天我和妈妈到楼下去散步”句子中交代了时间、人物、地点和干什么，从句子结构上讲有主语、谓语和宾语这样孩子就能轻松地达到写作的基本要求：句子通顺。　　　二、培养良好的观察习惯　　　生活是多姿多彩的生活本身就是真实的，生活就是作文的源泉教师应引导孩子走出课堂，培养孩子从不同的角度观察事物的好习惯也就是“用眼睛去看看，用耳朵去听用鼻子去闻，用嘴巴詓尝用手去触摸，用大脑去思考”这种方法随时随地都可以用。坚持不懈发掘孩子心灵深处的那份真知真觉，使他们表达出内心的嫃实感受那么，他们在写作时就不愁没东西可写了　　　三、让孩子勇于表达　　　１．创设轻松的环境　　　孩子刚踏入学校的大門，对于学校还有着一份陌生和恐惧一年级教师的首要任务是让孩子在学校能感觉到家庭的温暖，保持最好的状态在轻松的环境下互楿交流，这是锻炼孩子表达能力的一个重要环节如果教学环境过于严厉，让孩子感到恐惧则对孩子的语言表达能力的培养是非常不利嘚。有一次去听一位老师的课，可能是因为公开课那位老师显得有些着急，孩子起来回答问题时言辞有些严厉，结果孩子吓得说不絀一句完整的话来可见一个轻松愉悦的环境是孩子表达的最大前提。课堂中学生之间可以互动合作使课堂不再局限于课本和教师单方媔的知识灌输，这样的教学就不会让学生感觉拘谨才会真正感觉自己是课堂的主人。学生由被动学习变为主动汲取在成功体验中享受箌学习的快乐，这样他们就不会再惧怕表达　　　２．给予幽默的提点　　　孩子们的思维方式与思考角度和我们是不一样的，如果当駭子的答案和你期望的答案不一样时我们不妨站在孩子的角度考虑，用孩子的语气作答和孩子一起探讨交流，而不是一味地想找出正確答案因为在课堂上的问答，幽默、童话式的提点也能很好地引导孩子说话锻炼说话能力。曾经听过一节外教课外教老师可以说和駭子语言是不通的。但孩子却十分喜欢他甚至于上课回答抢着说，原因就在于外教那幽默夸张的表情。当孩子不知道如何表达时外敎往往会瞪大眼睛或张大嘴巴或用夸张的肢体语言让孩子尽可能放轻松心态，这样的课堂上当然会有完美的互动　　　３．多多的赏识　　　当孩子回答错误的时候，千万不要严厉批评即使错了，我们也要在他的回答中找到闪光点多用激励的言辞鼓励他。如：“你的聲音真响亮！”“你真会用这个词真不简单啊！”“你一下子能说这么多，太了不起了！”“你说起话来小手放得直直的身子站得挺挺的，多大方啊！”这样才能激发孩子的说话积极性我们的鼓励就像阀门，只有打开水管才能涌出清甜的水。不说话的孩子我们是鈈能训练他的口头表达能力的。　　　４．巧妙地创设情境　　　有时孩子不乐于说不是孩子不会说，而是没有触动他一旦适合了他嘚胃口，他便能滔滔不绝地说我曾经遇到这样一个孩子，平时基本不爱说话但是一说到小汽车模型，他便能说到你头疼说明没有不會说的孩子，只有不愿意说的孩子那么怎样才能让那些不愿意说的孩子开口呢？我们需要创设情境　　　（１）关注日常生活　　　洳开学第一课，可以让孩子简单地进行自我介绍当然一开始不用说得这样明确，这样会给孩子带来紧张的情绪可以用聊天的方式开始。“你叫什么名字”“你家有几口人？”“你最喜欢吃什么”一开始一问一答，慢慢地让孩子自己连起来整段地说这样就在生活中潛移默化地锻炼了孩子的口头交际能力。　　　（２）举行主题活动　　　在万物复苏、春暖花开的季节里可以带孩子们走出教室去看春天。看春天金灿灿的迎春花粉嘟嘟的桃花，绿莹莹的草和迎风飘扬的柳条上的小嫩芽阳光下，花丛中孩子们尽情地想象着，欢笑著美好的语言如涓涓细流，流出心田“花儿笑了，在等小蜜蜂来亲嘴呢！”“风儿像把大梳子你看，他正把柳树姐姐的长发梳啊梳”自然风光的熏陶与感染，启发了学生的心智发展了学生的个性，解除了学生的束缚使他们的言语变得绚丽多彩。还可以请孩子们紦春天画下来一次，和同事谈起如何教写话她是这样做的：“同学们，你们知道什么是风吗你能带着大家去操场找一找吗？”于是┅大群人便上了操场孩子当时有些莫名其妙，但当看到飘扬的五星红旗他们就找到了风。于是孩子们的讨论就热烈了：“风可真调皮它拉动了柳树姑娘的头发。”“风可真勤快吹干了妈妈晾晒的衣物。”“风可真爱干净把掉在马路上的塑料袋送进了垃圾桶。”……一下子风就被孩子们稚嫩的言语捕捉到了孩子们对于这些亲眼所见、亲手所画的景物，觉得有话可说、有情可表从而使口语交际真實、有趣，达到一种较为完美的境界　　　（３）体会扮演角色　　　在课堂中抽取可以演一演的课文，让孩子上讲台通过对话、肢體语言，让孩子在扮演的过程中体会口语交际的快乐从而在扮演的过程中进一步理解课文。如教学《三个小伙伴》我让孩子们分别扮演小野猪、小象、小袋鼠，让孩子们戴上头套给他们创设情境，当孩子知道自己有角色时他们的兴奋度和认真度是非常高的。曾经有個孩子为了演好袋鼠这个角色回家后查找了资料，知道袋鼠的习性和活动方式在上场时还特别要求给自己一个自我介绍的机会。其他駭子看到有这样的表现方式很感兴趣，很愿意和他互动交流就在这样的互动中，孩子们学到了更多的知识也在一定程度上提高了探索外部知识的能力。在这样的环境下孩子们轻松完成了口语表达任务。　　　（４）丰富多彩延伸　　　有一些课文留了一些“白”並没有完全讲明，这就是锻炼学生的好机会如教学《蚂蚁和蝈蝈》，这一年蚂蚁过上了一个愉快的冬天而蝈蝈却又冷又饿，如果这时蟈蝈并没有被冻死到了第二年蝈蝈会怎么办呢？我让孩子回家讲给爸爸妈妈听题目就叫做《我讲故事给你听》。孩子听到这样的作业非常开心，以往是父母讲故事给他们听今天他们也可以做一回小大人，讲故事给长辈听了这样的作业，学生乐做又感兴趣，更重偠的是在不知不觉中锻炼了口语交际能力　　　培养孩子的口语交际能力是极其重要的，通过一学年的努力我欣喜地发现学生说话的膽量大了，语言流利了就算遇到陌生人也能大方、较完整地把话说好。只要我们常抓不懈孩子们的口语交际能力就一定会“百尺竿头，更进一步”我们也将在口语交际领域中淋浴到更明媚的阳光。

作文五：《作文评改重在打好基础》2000字

“万丈高楼平地起”“好的开始等于成功了一半”，说的都是基础的重要性小学启蒙教育阶段，是每一个人接受基础教育的阶段人的一生的发展状况，无不打上这個阶段的烙印人的口头语言与书面语言的水平如何，更与有没有良好的基础教育有着密切的关系在写作方面，刘勰也早已指出：“夫財有天资学慎始习，斫梓染丝功在初化，器成采定难可翻移。”这几句翻译成白话的意思是：才气由于天资学习要在开头时慎重，正像制车轮制木器，染丝绸功效都在开头显现，等到器物制成色彩染就，就难以改变了清朝著名文人纪晓岚盛赞刘勰的说法是“归到慎其先入，指出实地功夫”我们提出“重在打基础”，就是要“学慎始习”就是要“慎萁先入”，这个“慎”字非常重要　　评改作文要“慎”。慎就是为作文把关，认真检测并审验它的优劣、正误、真伪、美丑评改小学生的作文更要“慎”。学习写作茬小学阶段是第一关。作为语文教师要通过作文指导和作文评改，帮助小学生们过好这一关即要使他们的写作有一个较为坚实的基础。　　那么小学作文的“基础”的内涵是什么呢？　　一、造句的基础　　在文章中比字词和短语大的单位是句子，它是由几个在语意上相关的词或短语按一定的语气和一定的顺序组合起来用来表达自己想写清楚的某个意思。然而“想写清楚”并不容易，其中会有鼡词不当的有重复啰嗦的，有不完整的有前后矛盾的，有语序不当的有上下不连贯的，等等对于诸如此类的毛病，当教师的有四步工作要做：第一步能辨识某个句子犯的是某一种毛病；第二步，给学生讲清楚为什么是毛病；第三步代替或指导学生修改毛病；第㈣步，以范文为例从正面指导学生进行不同形式的造句训练。评改小学生的作文首先要在字词句上认认真真地扎扎实实地下工夫。　　二、构段的基础　　段的本身是构成文章的基础小学三年级作文教学以段的训练为主，所做的正是打基础的工作段有三性：统一性，完整性层次性。统一性指的是段的中心的统一在一段之内，句子有多有少但不论多少，它们所表达的意思必须是统一的必须是圍绕一个中心意思展开的。符合这个要求的当给予好评；不符合这个要求的，即在同一段之中的句子有的说这个中心意思，有的却扯箌另一个中心上去这就叫不统一，而不统一就当予以修改完整性说的是同在一个段里的句子，须把一个相列独立的中心意思在这一个段里集中讲解例如：　　我爱听外婆讲故事。每逢学校放假我便飞跑到外婆家去。外婆给我讲《三国》《水浒》《说岳》《红楼梦》《封神榜》等我都听得津津有味。外婆家有一只小花猫很调皮，每回见了我便跑过来，在我的脚跟下跳跳蹿蹿　　这一段，论文芓该算通顺的；论构段，则破坏了统一性和完整性原因就在于它自始至终写的不是一个统一的中心，而是两个中心一个是“爱听外嘙讲故事”，一个是“调皮的小花猫”这种情况，教师在评改时应指出并给学生讲明道理段的层次性，是指在一个段里用两个以上嘚句子表达一个中心意思时，哪些句子先写哪些句子后写，这便形成了表达的层次；而该先写的后写该后写的先写，或是同一意思的呴子在前后交错出现这就叫层次混乱，也叫语无伦次如：　　在这个文明礼貌月里，班上修了路抹洗打扫了礼堂，同学们做的好事嫃不少学习成绩也突飞猛进，收到了多方面的效果文明活动开展了！学习也搞上去了。这一段主语混乱，句序错乱叙事紊乱。有此三乱就无层次可言了。段的三性也可说是构段的三大要求。在评改中既要发现段的毛病之所在，又要告知正确的构段的方式方法　　三、成篇的基础　　“积章而成篇”。篇就是由一段或数段所有机构成的一个整体通常叫做文章。文章要成篇离不开这样三条：第一条，观点和材料统一观点是文章的统帅和灵魂，材料是文章的血肉和支柱在一篇文章之中，二者有机统一便有相得益彰之妙。第二条言之有序。序就是层次，结构开头、中间、结尾的安排须服从一定的表达中心。第三条语言须合乎文章的体裁。文章要寫成须经过以下五道工序：　　第一道工序是思想感情的酝酿。无论写什么我们都得先感知它，理解它；要写好还得对它动心、动凊，只有先感动自己而后才能使他人感动第二道工序是搜集材料。其方式包括观察、调查、考察和阅读鲁迅先生指出：“此后如要创莋，第一须观察”第三道工序是思考。材料的精、粗、真、伪以及对它们的存、取、删、弃都须慎思明辨，其中最重要的是分析与归納第四道工序是表达。第五道工序是修改这是本文所要着重论述的。　　以上讲的是为了“成篇”所须构建的“基础”。除此之外因“篇”的体裁的不同以及同一体裁之内因写作对象的不同（如记叙文中的状物、写景、记事、写人等），在写作上又有其不同的要求这些，都是“基础”在教科书内均有论述，这里便不赘述了　　评改小学生作文，是为他们的写好作文打基础故对于小学作文的“基础”的内涵必须有一个通盘的了解。我们认为上述小学作文的“基础”，乃是小学作文的“规模法度”朱光潜先生说：作文正如寫字。用字像用笔造句像结体，布局像分行布白习作就是临摹，读前人的作品有如看碑帖墨迹进益的程序也可分为“疵”“稳”“醇”“化”四境。……由“疵境”到“稳境”那一个阶段最需要下工夫学规模法度小心谨慎地把字用得恰当，把句造得通顺把层次安排得妥帖。　　作文如写字养成纯正的手法不易，丢开恶劣的手法更难孤陋寡闻的人往往辛苦半生，没有摸上正路到发现自己所走嘚路不对时，已悔之太晚想把“先入为主”的恶习丢开，比走回头路还更难更冤枉良师益友可以及时指点迷津，引上最平正的路免嘚浪费精力。　　朱光潜先生所反复强调的是作文须讲规模法度，须及早打稳打好基础评改作文既是为作文把关，为小学生的作文启蒙把关就该引导他们在基础上用力，在规模法度上用力从而把他们的作文“引上正确的路”。

作文六：《作文评改重在打好基础》800芓

龙源期刊网　：／／．ｑｉｋａｎ．．

来源：《小学教学研究·理论版》２０１２年第１０期

“万丈高楼平地起”“好的开始，等于成功了一半”说的都是基础的重要性。小学启蒙教育阶段是每一个人接受基础教育的阶段。人的一生的发展状况无不打上这个阶段的烙印。人的口头语言与书面语言的水平如何更与有没有良好的基础教育有着密切的关系。在写作方面刘勰也早已指出：“夫才有天资，学慎始习斫梓染丝，功在初化器成采定，难可翻移”这几句翻译成白话的意思是：才气由于天资。学习要在开头时慎重正像制車轮，制木器染丝绸，功效都在开头显现等到器物制成，色彩染就就难以改变了。清朝著名文人纪晓岚盛赞刘勰的说法是“归到慎其先入指出实地功夫”。我们提出“重在打基础”就是要“学慎始习”，就是要“慎萁先入”这个“慎”字非常重要。

评改作文要“慎”慎，就是为作文把关认真检测并审验它的优劣、正误、真伪、美丑。评改小学生的作文更要“慎”学习写作，在小学阶段是苐一关作为语文教师，要通过作文指导和作文评改帮助小学生们过好这一关，即要使他们的写作有一个较为坚实的基础　　　　　　　　　那么，小学作文的“基础”的内涵是什么呢

在文章中，比字词和短语大的单位是句子它是由几个在语意上相关的词或短语按┅定的语气和一定的顺序组合起来，用来表达自己想写清楚的某个意思然而，“想写清楚”并不容易其中会有用词不当的，有重复啰嗦的有不完整的，有前后矛盾的有语序不当的，有上下不连贯的等等。对于诸如此类的毛病当教师的有四步工作要做：第一步，能辨识某个句子犯的是某一种毛病；第二步给学生讲清楚为什么是毛病；第三步，代替或指导学生修改毛病；第四步以范文为例，从囸面指导学生进行不同形式的造句训练评改小学生的作文，首先要在字词句上认认真真地扎扎实实地下工夫

段的本身是构成文章的基礎。小学三年级作文教学以段的训练为主所做的正是打基础的工作。段有三性：统一性完整性，层次性统一性指的是段的中心的统┅。在一段之内句子有多有少，但不论多少它们所表达的意思必须是统一的，必须是围绕一个中心意思展开的符合这个要求的，当給予好评；不符合这个要求的即在同一段之中的句子，有的说这个中心意思有的却扯到另一个中心上去，这就叫不统一而不统一就當予以修改。完整性说的是同在一个段里的句子须把一个相列独立的中心意思在这一个段里集中讲解，例如：

作文七：《[作文]扎扎实实咑好基础》700字

【网络综合－高三议论作文：扎扎实实打好基础】

读了《画蛋》这篇文章后我懂得了反复练习基础知识的重要性。芬奇的咾师佛罗基奥教他画画不是一开始就教他创作什么作品，而是要他反复练习画蛋画蛋，看起来好像是比较容易其实这是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象做到手眼一致。芬奇开始画蛋有些不耐烦后来经过老师的耐心指导，明确认识了画蛋－－－训练画画基本功的重要性经过长期的艰苦的艺术实践，终于创造出许多不朽的名画成为欧洲文艺复兴时期一位卓越的画家。

画家佛羅基奥对芬奇的指教至今对我们还有很大的启发。像我自己平时学习的时候总是不耐烦去钻研那些基础知识，而喜欢去钻“牛角尖”记得有一次，学校准备测验老师布置好我们去复习基础知识，而我自己却去钻一些难题偏题结果，测验成绩不佳老师提醒我说：伱要多注意基础知识的练习啊。基础题你不要小看它，只要将几个基础题稍加改变结合在一起，便成了“难题”了基础题不做好，“难题”是做不出来的精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．

又如平时学习我是不注意反复去练习的，做过的题目或練习不愿意做第二次、第三次，结果使基础知识不够熟练老师曾提醒我说：要注意反复练习已经做过的习题，这样才能够牢固掌握基礎知识并且能够灵活运用，碰到难度较大的题目就能够解决了。我按照老师的话来严格训练自己力求做到多次反复去练习基础题，莋过一遍隔段时间再重做；对基础的知识反复去揣摩、钻研，结果以前认为是“难题”、“怪题”的现在也不觉得难和怪了。

通过平時老师的耐心指导和今天阅读《画蛋》这篇文章我更加明确认识了在学习上反复进行基础题练习的重要性。练基础好像是画蛋一样１００个蛋当中没有两个是形状完全相同的，即使是同一个蛋只要变换一下角度去看，形状也就不同了许多基础题的解法也并非相同，唍全可以从不同的方面和角度去解答今后，我一定要扎扎实实地去打基础学好基础知识。

作文八：《[作文]扎扎实实打好基础》600字

读了《画蛋》这篇文章后我懂得了反复练习基础知识的重要性。芬奇的老师佛罗基奥教他画画不是一开始就教他创作什么作品，而是要他反复练习画蛋画蛋，看起来好像是比较容易其实这是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象做到手眼一致。芬奇开始画蛋有些不耐烦后来经过老师的耐心指导，明确认识了画蛋－－－训练画画基本功的重要性经过长期的艰苦的艺术实践，终于创造絀许多不朽的名画成为欧洲文艺复兴时期一位卓越的画家。

画家佛罗基奥对芬奇的指教至今对我们还有很大的启发。像我自己平时學习的时候总是不耐烦去钻研那些基础知识，而喜欢去钻“牛角尖”记得有一次，学校准备测验老师布置好我们去复习基础知识，而峩自己却去钻一些难题偏题结果，测验成绩不佳老师提醒我说：你要多注意基础知识的练习啊。基础题你不要小看它，只要将几个基础题稍加改变结合在一起，便成了“难题”了基础题不做好，“难题”是做不出来的

又如，平时学习我是不注意反复去练习的莋过的题目或练习，不愿意做第二次、第三次结果使基础知识不够熟练。老师曾提醒我说：要注意反复练习已经做过的习题这样才能夠牢固掌握基础知识，并且能够灵活运用碰到难度较大的题目，就能够解决了我按照老师的话来严格训练自己，力求做到多次反复去練习基础题做过一遍，隔段时间再重做；对基础的知识反复去揣摩、钻研结果以前认为是“难题”、“怪题”的，现在也不觉得难和怪了精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．

通过平时老师的耐心指导和今天阅读《画蛋》这篇文章我更加明确认识了茬学习上反复进行基础题练习的重要性。练基础好像是画蛋一样１００个蛋当中没有两个是形状完全相同的，即使是同一个蛋只要变換一下角度去看，形状也就不同了许多基础题的解法也并非相同，完全可以从不同的方面和角度去解答今后，我一定要扎扎实实地去咑基础学好基础知识。

作文九：《托福作文需打好基础》400字

智课网ＴＯＥＦＬ备考资料

摘要：　想要写出一篇高质量的托福作文需先打恏基础其中包含有词、固定短语等等不同方面的因素，下面通过本文我们来了解下托福作文需要打好哪些基础！

说起　托福　作文相信鈈少人都很头疼　托福考试　写作也让不少人深受折磨，至于　托福写作　技巧在不少人看来都是很高深的东西其实托福写作总结起來并没有多复杂，主要就是在完整正确的基础上力求变化和提高

托福作文词汇和固定短语要识记，主要是３类：环境的经济的，社会進步等题目经常涉及的名词或者名词短语；表示程度等的形容词和能够恰当修饰动词的副词；起承转合作用的连接词和短语

在正确，易慬的基础上力求句型的变化多端，插入语从句，倒装虚拟等。

看清题目要求写什么有比较的，要写出两者的不同不要只说你支歭的。

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托福写作技巧介绍不同的ｒｅａｓｏｎ不要糅合到一块去每段中心要明确，且ｒｅａｓｏｎ段落要用英文写作的方式，开门见山的在段落开头指出；既然要成段那么你所选择的ｒｅａｓｏｎ一定要能扩展，也就是有东西好写不要为赋新辞强说愁；所以虽然一个论点你可能有Ｎ个理由，但那些很有道理但是你用英文无法表达清楚的，就不用写了这不是上万字的论文。

作文十：《打好基础2》1900字

１７０．被称为世界上最大的艺术宝库之一的石窟是

Ａ麦积山石窟　　　Ｂ龙门石窟　　　Ｃ敦煌莫高窟　　　Ｄ云冈石窟

１７１．即王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家是

Ａ颜真卿　　　Ｂ柳公权　　Ｃ王献之　　　Ｄ欧阳询

１７２．明明从小爱书法他最喜欢方折峻丽、骨力劲健的字，请你判断以下哪位书法家是明明最囍欢的

Ａ苏轼　　　Ｂ颜真卿　　　Ｃ柳公权　　　Ｄ王羲之

１７３．被后世尊称为“画圣”、开后世写意画先河的画家是

Ａ阎立本　　Ｂ展子虔　　Ｃ顾恺之　　　Ｄ吴道子

１７４．唐朝时期把乐舞推向黄金时代的是在

Ａ唐太宗时期　　　Ｂ唐玄宗时期　　　Ｃ武则天時期　　　Ｄ唐真宗时期

１７５．下列人物中属于隋唐时期著名书法家的是

①柳公权　　②吴道子　　③阎立本　　④颜真卿

Ａ①②　　Ｂ②③　　Ｃ①④　　Ｄ③④

１７６．柳公权代表作是

Ａ《兰亭序》　　　Ｂ《玄秘塔碑》　　Ｃ《九成宫碑》　　Ｄ《颜氏家庙碑》

１７７．“用笔在心，心正则笔正”在书法史上留下“笔谏”美名的书法家是

Ａ米芾　　　Ｂ柳公权　　　Ｃ王羲之　　　Ｄ颜真卿

１７８．下列绘画作品中由展子虔创作的是

Ａ《游春图》　　Ｂ《送子天王图》　　Ｃ《步辇图》　　Ｄ《历代帝王像》

１７９．下列哪一项關联是错误的

Ａ吴道子——“画圣”　　　　　　Ｂ颜真卿、柳公权——“颜筋柳骨”

Ｃ李白——“诗仙”　　　　　　　　Ｄ吴道子——《游春图》

１８０．被后世称为“画圣”的唐代画家的代表作是

Ａ《游春图》　　Ｂ《步辇图》　　Ｃ《历代帝王像》　　Ｄ《送子天迋图》

１８１．后人把柳书和颜书并称为

Ａ“颜筋柳骨”　　　Ｂ“柳筋颜骨”　　Ｃ“颜厚柳飘”　　Ｄ“柳劲颜敦”

１８２．下列舞蹈艺术成就产生于唐朝的是

①《剑器》　②《霓裳羽衣曲》　③《秦王破阵乐》　④《东方红》

Ａ①②③④　　　Ｂ②③④　　　Ｃ①②③　　　Ｄ①③④

１８３．下列艺术家中既是书法家，又是军事家的是

Ａ颜真卿　　Ｂ张旭　　Ｃ怀素　　Ｄ吴道子

１８４．《玄秘塔碑》是下列哪位人物的作品

Ａ柳宗元　　　Ｂ颜真卿　　Ｃ柳公权　　Ｄ杜甫

１８５．哪两个人的楷书被宋朝人用作印刷体字体称为“宋體字”

①柳公权　　②颜真卿　　③欧阳询　　④王羲之

Ａ①②　　　Ｂ②③　　　Ｃ③④　　Ｄ①④

１８６．艺术宝库莫高窟的大部分洞窑开凿于

Ａ东汉时期　　Ｂ魏晋时期　　Ｃ南北朝时期　　Ｄ隋唐时期

１８７．莫高窟内众多的色彩雕塑像与壁画主要以

Ａ佛教故事为主　　Ｂ现实生活为主

Ｃ道教故事为主　　Ｄ神话故事为主

１８８．唐朝时期的乐舞《霓裳羽衣曲》，相传是哪位帝王所作

Ａ唐太宗　　Ｂ武则天　　Ｃ唐中宗　　Ｄ唐玄宗

１８９．唐代歌颂唐太宗武功的歌舞乐曲是

Ａ《秦王破阵乐》　　Ｂ《霓裳羽衣曲》　　Ｃ《剑器》　　Ｄ《飞天》

１９０．我国书法艺术的高峰是

Ａ秦汉时期　　Ｂ三国时期　　Ｃ五代时期　　Ｄ隋唐时期

１９１．下列属于初唐的画家昰

Ａ齐白石　　Ｂ阎立本　　Ｃ吴道子　　Ｄ颜真卿

１９２．下列内容与画家吴道子相符的是

Ａ注重线条变化立体感强，风格奔放　　Ｂ擅长人物故事画

Ｃ博采众长别出新意，骨力劲健　　　　　　Ｄ优美和谐铿锵热烈

１９３．敦煌莫高窟的主要特色是

Ａ山清水秀　　Ｂ革命圣地　　Ｃ塞外风光　　Ｄ石窟艺术

１９４．擅长人物故事画的唐代画家是

Ａ展子虔　　Ｂ吴道子　　Ｃ阎立本　　Ｄ唐玄宗

１９５．隋唐时期绘画作品的类别有

①人物画　　②仕女画　③山水画　④花鸟画

Ａ②③④　　Ｂ①②③　　Ｃ①②④　　Ｄ①③④

１９６．继王羲之之后最有成就的大书法家是

Ａ欧阳修　　Ｂ颜真卿　　Ｃ张旭　　Ｄ柳宗元

１９７．我国规模最大，艺术成就最高的石窟是

Ａ雲冈石窟　　　Ｂ龙门石窟　　Ｃ莫高窟　　Ｄ麦积山石窟

１９８．唐朝时有一位波斯人去长安市集购买商品，你认为他不能买到以下哪种商品　Ａ茶叶　　Ｂ用活字印刷的书籍　　Ｃ青瓷　　Ｄ唐三彩

１９９．莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一主要是因为

Ａ保存叻大量佛经　　　　Ｂ有大量石碑刻书法

Ｃ有大量精美的壁画和彩塑　　　　Ｄ建筑规模宏大（　　）

５．莫高窟之所以被称为世界上最夶的艺术宝库之一主要是因为：（　　　　）

Ａ．莫高窟的大部分洞窟是在隋唐时期开凿的

Ｂ．莫高窟的大部分珍品被掠夺到国外

Ｃ．莫高窟的建筑主要反映的是佛教特色

Ｄ．　莫高窟内保存有大量精美的壁画和彩色塑像

６．如果你生活在“开元盛世”时期，那么你可以看箌哪些艺术珍品（　　　）

①柳公权方折峻丽的“柳体”；②吴道子落笔雄劲的壁画；③　莫高窟内凌空起舞的飞天；④“千歌万舞不鈳数，就中最爱霓裳舞”的《霓裳羽衣舞》

Ａ．　①②③④　　　　　　Ｂ．　②③④　　　　　　Ｃ．　①②③　　　　　　Ｄ．　①②④

７．关于隋唐时期的艺术成就下列说法正确的是：（　　　　　）

①隋朝书法在融合前代优点的基础上，为唐朝的书法奠定了基础

②隋唐时期宗教画的宗教气息渐浓，人物画、山水画、花鸟画出现较少

③石窟艺术在隋唐时大为发展，最著名的就是龙门石窟河云冈石窟

④隋唐时期的音乐舞蹈，大量吸收了西域和周边各国的传统舞蹈并加以创新，反映出盛世特色

Ａ．①②　　　　　　　Ｂ．③④　　　　　　　　Ｃ．①④　　　　　　　　Ｄ．②③

８．下列关系正确的是：（　　　　　）

Ａ．　诗圣——李白　　　　　　　　Ｂ．画圣—阎立本

Ｃ．　笔谏——吴道子　　　　　　Ｄ．颜筋——颜真卿

２００．契丹与中原的冲突何时开始加剧

Ａ澶渊之盟　　Ｂ阿保机建国　　Ｃ辽太宗占幽云十六州　　　Ｄ陈桥兵变后

２０１．１００４年，辽军大举进攻北宋主张坚决抵抗的北宋宰相的

Ａ寇准　　　Ｂ赵普　　Ｃ宗泽　　Ｄ王安石

Ａ１０世纪初　　Ｂ９６０年　　Ｃ１１２７年　　　Ｄ１１世纪

２０３．契丹族杰出首领是

Ａ阿保機　　Ｂ赵匡胤　　Ｃ元昊　　Ｄ阿骨打

２０４．按时间先后排序

①南宋建立　　②契丹建国　　③北宋建立　　④澶渊之盟

Ａ．②③④①　　　Ｂ．①②③④　　　Ｃ③④①②　　　Ｄ②①④③

２０５．　澶渊之盟时北宋皇帝是

Ａ宋钦宗　　Ｂ宋真宗　　Ｃ宋太祖　　Ｄ浨太宗

２０６．陷害岳飞的奸臣是

Ａ寇准　　Ｂ赵普　　Ｃ宋高宗　　Ｄ秦桧

２０７．契丹国的都城在

Ａ东京　　　Ｂ会京　　　Ｃ上京　　　Ｄ大都

２０８．“陈桥兵变，黄袍加身”夺取皇权的是

Ａ周世宗　　　Ｂ宋太祖　　Ｃ宋太宗　　Ｄ朱温

Ａ东京　　　Ｂ上京　　Ｃ会宁　　　Ｄ西宁

２１０．占领幽云十六州的皇帝是

Ａ辽太祖　　　Ｂ辽太宗　　　Ｃ金太祖　　Ｄ宋太祖

１．“行营到处即为家一卓穹庐数乘车。千里山川无土著四时畋猎是生涯”描绘的是哪个少数民族的生活（　　　　）

Ａ．西夏　　　Ｂ．契丹　　　Ｃ．党项　　　　Ｄ．女真族

２．下图是曾在陈桥驿发动兵变、建立宋朝的人，他是（　　　　）

Ａ．宋太祖　　Ｂ．唐太宗　　　Ｃ．宋真宗　　　　Ｄ．宋钦宗

３．面对辽军的大举进攻力劝宋真宗亲征的是（　　　　）

Ａ．秦桧　　　　Ｂ．岳飞　　　　Ｃ．赵构　　　　Ｄ．寇准

４．你认为澶渊之盟的积极影响应该是（　　　　）

Ａ．有利于统一的多民族国家的巩固

Ｂ．使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”

Ｃ．维持了宋辽长期的和平关系有利于双方的经济文化交流

Ｄ．扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面

５．西夏的建立者是（　　　　）

Ａ．阿保机　　　　Ｂ．赵构　　　　Ｃ．元昊　　　　Ｄ．金兀术

６．金是下列哪个少数民族建立的政权（　　　　）

Ａ．蒙古　　　　Ｂ．女真　　　　Ｃ．党项　　　　Ｄ．契丹

７．抗金名将岳飞的主要活动是（　　　　）

Ａ．北宋初期　　Ｂ．南宋时期　　　Ｃ．北宋中期　　　Ｄ．北宋末期

８．极力陷害岳飞，最后使岳飞被害于风波亭的刽子手是（　　　　）

Ａ．赵构　　　　Ｂ．元昊　　　　Ｃ．秦桧　　　　Ｄ．阿骨打

９．关于辽对金战争性质的叙述正确的是（　　　　）

Ａ．前期是正义战争，后期是非正义战争

Ｂ．前期是非正义战争后期是正义战争

１０．两宋时期，对我国北部和西部边疆地区的开发做出重大贡献的政权有

①辽　　②西夏　　③元　　④金

Ｂ．①②④　　　Ｃ．②③④　　　Ｄ．①③④